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自傳作文600字【實用】
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的自傳作文600字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
自傳作文600字 篇1
我來到了這個世界已經(jīng)有12個春秋了，據(jù)我十二年前離開溫暖的“房子”來到這個溫暖的家，開始我平凡的生活，也是有12年之之久了。
還記得三歲那年，我剛記事，卻是我人生中最淘氣的時期，每天總是嗚嗚嗚哇的亂叫。最讓媽媽心煩的是我經(jīng)常把媽媽的'眼睛腿掰斷，害得媽媽整天往眼鏡店里跑。這還不夠，我還整日像小布膠一樣粘在媽媽身上，一點都不讓媽媽休息，也不體諒媽媽。
漸漸地我長大了，也開始學(xué)會體諒關(guān)心理解媽媽了。當(dāng)我懂得爸爸媽媽努力工作都是為了我時，我開始幫忙讓父母分擔(dān)家務(wù)，做一些力所能及的事。有一次，爸爸媽媽很晚了還沒回來，我就下定決心要為爸爸媽媽做晚飯，蛋炒飯。我準(zhǔn)備好米飯、胡蘿卜丁、火腿丁……然后起鍋燒油，便把備好的食材倒入鍋中。接下來我用鍋鏟拼命的翻炒著，終于蛋炒飯做好了。剛把晚飯端上飯桌，父母就回來了，媽媽見是我做的蛋炒飯，便欣喜若狂的嘗了一口，連忙夸贊我說：“寶貝，真是長大了。都會做飯了，來，親一個�！逼鋵嵨抑缷寢屵@些話都是安慰我的，蛋炒飯并不好吃，有的焦，有的糊，黑乎乎的。
當(dāng)我五年級時，我懂得了團(tuán)隊合作。有一次我們舉行拔河比賽，老師喊一句：“預(yù)備�！蓖瑢W(xué)們立即入場，每個人的雙手像一把把鐵鉗子似的緊緊的握住麻繩，之后邁一大步做好了準(zhǔn)備。“開始�！崩蠋熢捯魟偮洌蠹伊⒓词箘磐约哼@邊拉繩子，我這邊的每個人都在用力拉著繩子，繩子一點點被我們拉過來了，我們的腳一點點往后退。紅繩一點點往我們這里移動。“快要到了！我們就要贏了��！”��！我們贏了，我們高興的抱在了一起。
這些年來的點點滴滴，就像調(diào)味劑一樣，酸甜苦辣樣樣俱全。這也打開了我專屬的“童年之門”，好像打開了一道五彩繽紛的成長彩虹橋！
自傳作文600字 篇2
夜深了，凜冽的寒風(fēng)吹得大地死氣沉沉。只有一些微弱的光探出頭來。一陣“哇哇”聲打破了夜的寧靜，我——光榮的來到這個世界上。
初次踏入學(xué)堂的時候是幼兒園。當(dāng)時與父母難以分割，就只會哇哇大哭。可這正就表現(xiàn)了我的天真和對父母的愛。慢慢的，我熟悉了這里的環(huán)境。從幼兒園里學(xué)會了笑。
一年級時，我開始愛上了讀書，學(xué)到了更多的知識。但是，都是從漫畫書開始發(fā)展。還記得有一次我學(xué)著電視上搖頭晃腦地“讀書”，這時老師見了，笑了笑，然后引來同學(xué)們都來觀看。此時，教室里只剩下一片笑聲。
三年級時，漫畫書已經(jīng)不能滿足我的'要求，我開始讀故事書，童話等書籍。我覺得自己已經(jīng)長大了，擁有了淵博的知識，可以幫媽媽做事了。我跑到廚房里迫不及待地對媽媽說：“媽媽，我來幫你吧！”媽媽同意了，讓我摘芹菜。可是，媽媽沒告訴我是要摘去葉子還是留下葉子，然后自作聰明，想著：我們平常吃飯都不要葉子，那我把芹菜的葉子丟了吧。隨后依著想法做了起來，剛想向媽媽炫耀，她已經(jīng)轉(zhuǎn)過來盯著我哭笑不得了。
如今，我已經(jīng)六年級了，開始向散文、小說類的書閱讀�，F(xiàn)在，我童年的記憶也淡了許多，而且也離開了母校。痛，如心被刀割了一樣；想，想念以前的老師同學(xué)；記，記下以前在一起的點點滴滴……我迎來了新的環(huán)境，交上了新的朋友，認(rèn)識了新的老師——學(xué)的卻是以前的舊內(nèi)容。唉！新學(xué)校跟不上以前學(xué)校的節(jié)奏啊。
時光飛逝，歲月如流，僅僅11年就發(fā)生了這么多的變化。我的心情有很大的波動。但是，20xx已經(jīng)到來，那是一個充滿幻想和未知的20xx，揮揮手跟20xx說再見，跟過去說再見，我將迎來一個嶄新的學(xué)習(xí)！
自傳作文600字 篇3
我的名字叫林士涵，我來自蒼南縣第一實驗小學(xué)。我有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下有一張能說會道的小嘴。自從20xx年8月1日，我被列入“眼睛散光”名單中，從此我的'臉部成員又加入了一個——眼鏡。
自從我7歲起，我就進(jìn)入了蒼南縣第一實驗小學(xué)，成為一名小學(xué)生，從而我開始了平凡又奇特的小學(xué)生活。
一年級時，第一次進(jìn)入教室，看見沒有一個人是熟悉的，每個人都很陌生。我孤零零地坐在第二排一個靠邊的座位，似乎很寂寞。但是在這時，慈祥和藹的班主任對我笑了一下，那笑容是那么燦爛，使我孤獨的心一下子溫暖了。我始終忘不了那次笑容。
二三年級，做作業(yè)的時間很少，因此我也有許多時間來參加課外活動，最讓我難忘的是那一次與爸爸下象棋。那是一個午后，我與爸爸都同意來一次“象棋大戰(zhàn)”，于是我們擺開陣勢，開始戰(zhàn)斗。我先拱“兵”，爸爸再進(jìn)“車”。突然爸爸一個進(jìn)“馬”，正沖我的“相”。嘿嘿！我趁爸爸一個不留神一個打炮，把他的“車”給殺掉了。我沾沾自喜，放松警惕，誰知，竟中了爸爸的調(diào)虎離山計。我的棋子如被滔天洪水給沖散了一般，一個一個被爸爸吃掉。我的“帥”實在沖不出重圍，只得束手就擒。這次象棋大戰(zhàn)，我只能以失敗告終。
到了四五年級，作業(yè)量變得更多了，我也更快馬加鞭地寫著，有時我也會津津有味地看會兒書，放松一下。但在這個時候，我面對了人生第一“記錄”——89分。那天看到分?jǐn)?shù)時，我不禁哭了，回去又挨了一頓罵。但我吸取了教訓(xùn)，果然，功夫不負(fù)有心人，我的成績，依然名列前茅。
更讓我期待的是六年級，六年級的我會不會更好呢？會不會在六年級發(fā)生一些奇妙的事呢？六年級，我對它充滿了期待。
這就是我的小學(xué)生涯，有悲歡離合，有成功，也有失敗，更有期待感。我為我有這樣一個特別的小學(xué)生涯而驕傲、自豪。
自傳作文600字 篇4
我出生于1998年3月15日。剛剛出生的時候，媽媽說我哭得驚天動地，像是要向整個世界宣告我的誕生似的。不過，后來就好多了，因為大人經(jīng)常擁抱我，可能讓我有了安全感。
到了學(xué)走路、我常常自己學(xué)走路，每次摔倒都會自己站起來繼續(xù)走，這就鍛煉了我堅強(qiáng)的意志和好學(xué)的精神。
上了幼兒園，我的興趣卻并不同其他的同齡人那樣喜歡超人，我那時最喜歡看的就是一篇長篇故事的學(xué)英語的碟片和電視上播的“得得B。”雖然它的名字我已忘記，但那些故事我仍然記憶猶新。因為上述原因，我在幼兒園時并不是很多朋友，但我卻并不感到孤獨，自己玩都能玩得很開心，這就形成了我內(nèi)向的性格。
到了一年級，我出現(xiàn)了偏科的現(xiàn)象。第一次考試，我數(shù)學(xué)得了100分，語文卻只有56·5分。后來經(jīng)過老師與家長的多次溝通，我語文的'成績才跟上去。還有，我那時非常容易哭，第一次不能入獎后，連哭兩節(jié)課，比我出生時還哭得厲害！老師安慰的話我一句也聽不進(jìn)去，只想哭。由低年級升上中年級時，我由原來的城中小學(xué)轉(zhuǎn)入到實驗小學(xué)。到了新的環(huán)境，我覺得自己整個人像被父母遺棄的書包，什么也不懂，同學(xué)、老師我一個也不認(rèn)識，整個人十分不合群，但我還是憑著我堅強(qiáng)的意志忍過了那段日子，期中考試我考到了全級第五名的好成績！
歲月流逝，我升上了高年級，我迎來了緊張的升學(xué)考試的最后時刻，在這一學(xué)期里我一定要把握住機(jī)會，考上實中或羅中。
近一段時間，英語老師讓我和我們班的兩個同學(xué)參加英語朗誦比賽，說升學(xué)考試能加分，我讓爸爸給我買了英語報從今天開始，我會在以后沒一個日子繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，登上光輝的頂點。
自傳作文600字 篇5
我叫王建皓，出生在一個平凡的家庭，自此開始了漫長的人生旅途，平時無論上學(xué)還是放假時就喜歡宅在家里看書和電視，對歷史知識略知一二。
在很長一段時間內(nèi)我對家人態(tài)度都很冷漠，做事不積極，動不動就哭。當(dāng)我三歲時，按照法律規(guī)定上了幼兒園，但是因為我的性格，我變成了同學(xué)們欺負(fù)的對象。
一天中午睡覺前，大家排隊去飲水機(jī)前喝水，一個小孩不知怎的突然把水潑了過來，水全部落到了我的身上，把我淋成了“落湯雞”。頓時飲用水和淚水化作一團(tuán)，模糊了我的雙眼。
還好四年后，我成功的“幼升小”，進(jìn)入了小學(xué)。但進(jìn)了小學(xué)之后我才發(fā)現(xiàn)，小學(xué)和幼兒園可不一樣，在小學(xué)你沒文化可不行。幸好小時候媽媽教我讀了很多書，所以說我好歹也是肚子里有墨水的`人。可老師卻偏偏不給我一展才華的機(jī)會，因此我認(rèn)為自己是懷才不遇了。就這樣，在接下來的兩年里，我苦讀詩書，誓必要成為老師的寵兒。
當(dāng)我成功步入三年級的時候，為了讓老師注意到我，我開始上課積極發(fā)言，下課問我的同學(xué)不會的問題。晚上回家認(rèn)真完成作業(yè)，最終老師提拔我當(dāng)上了小組長。竟然才讓我當(dāng)小組長！我在心里不滿道。好歹我也是個人才呀！就這樣，一直到五年級之前，我還是認(rèn)為自己是懷才不遇。
終于，機(jī)會來了。五年級下學(xué)期我們更換了班主任，我又一次積極發(fā)言，努力表現(xiàn)。終于從一介布衣升到了組長再由組長升到了排長，最后成為了貨真價實的班長。我盡心盡力的輔佐我們的“君王”，到處宣揚我六年級十七班的威風(fēng)！
這就是我，一個靠努力拼搏出一片新天地的男孩！
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