我的自傳作文

時間：2023-07-30 09:24:30 自傳我要投稿

（熱）我的自傳作文15篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的我的自傳作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

（熱）我的自傳作文15篇

我的自傳作文1

　　本人于二零零四年出生。叫思宇，思考的思，宇宙的宇。之所以起這個名字，是因為爸爸希望我將來能成為一個有思想，有作為的人。這個名字已經陪伴我十二個春秋了。

　　我有一個溫馨的家。我融入這個家時，媽媽說，我給他帶來了希望和歡樂；爸爸說，我是他奮斗的源泉，是他生活的動力；爺爺說，我是他最寶貴的大孫子，一見到我就眉開眼笑，用他的胡子茬扎得我咯咯直笑；奶奶說我是她的心肝寶貝，是她下廚的動力。小時候爸爸叫我小monkey。因為我屬猴，而且小時候，總喜歡在爸爸大腿上攀爬。猴子的屬性賦予了我活潑開朗的'性格和做事的靈秀之氣。

　　我的愛好是：英語，作文，下象棋，踢足球，打籃球等。我最喜歡的綜藝節目是《奔跑吧，兄弟》，現在還會偶爾玩一玩游戲，填補我忙碌充實的生活。

　　我在育紅小學六年級七班上學。我們的班主任于麗老師，是一位非常和藹親切的女教師。就像媽媽一樣關心，照顧我們。在她的幫助下，我的進步很大。

　　記得去年，期末考試下午我一出教室，就看見了我的朋友便高興的追了過去，我在奔跑的時候摔倒了。腦袋撞在了墻角上，被撞破了一個口子。鮮血直流，是于老師帶著我到醫院，忙上忙下地找大夫給我包扎，照顧我，我真地非常感動。我的班主任老師能像媽媽一樣的照顧我，真的讓我感覺既溫暖又慶幸。感謝上天賜給我這么好的一個老師。我會一直默默祝福她的。我生活在愛的包圍圈里，感受著生活的甜蜜。

　　本人思宇的自傳，告一段落，待續……

我的自傳作文2

　　打開記憶的寶庫，回想起童年的趣事。

　　在我五歲那年，我正在讀中班。一個陽光明媚，風和日麗的下午，我背著小書包，開開心心地去上學。直到最后一節課的'時候，一只蜜蜂如同一只老虎盯著一只脆弱的山羊一樣盯著我。我心想：它不會飛過來叮我吧？果然那只蜜蜂不懷好意地飛過來。老師見了我頭有一只蜜蜂飛來飛去，便說：“潘成澄，你不要動，蜜蜂就不會叮你！”老師的話，如同一把救命稻草，不然我就慘了。我屏息凝視地看著蜜蜂在我身旁飛來飛去，嗡——嗡——的聲音縈繞耳畔。只聽“啊”的一聲，原來蜜蜂“奮不顧身”扎入了我的小拇指……

　　一年之后，爸爸從交流會上給我買了一個玻璃球，里面有一條小魚，我很是喜愛。可是悲劇發生了！我抱著玻璃球，看《智慧樹》，不知為何？我特別想睡覺，慢慢地閉上了眼睛，“砰——一”響聲把我吵醒了。原來玻璃球被捏碎了，我感覺我的左手特別疼。一看，玻璃片割到了我的左手，流了許多血，我“哇——”一聲哭了出來，爸爸立馬抱起我去醫院，到了溫州醫院我便睡了過去，等我醒來已是第二天早晨。這件事讓我后悔莫及，我不應該抱著玻璃球睡覺，如果世上有后悔藥，我巴不得把所有后悔藥都吞下去！

　　無論歡笑的童話還是悲傷的過去，都成為了我人生歷程中難忘的回憶。

我的自傳作文3

　　我是鄭州市經濟貿易學校的小記者郭夢鴿。我的父母說，我是一個很活潑的人；我父母的朋友們說，我是一個很內向的人；我的朋友們說，我是一個善良的人；我的弟弟妹妹們卻說我是一個很恐怖的人。其實，我是一個擁有多重性格的人。

　　我第一次接觸文字，是在上小學三年級的時候。看到父親的筆記本上寫著：春暖花開四個字。從那以后，我就莫名其妙的喜歡上了文字。第一次接觸寫作是在上小學五年級的時候。看到了父親寫的一篇小說，第一次覺得，原來小說離我也不是很遠。父親可以寫小說，還寫得這么好，那我一定也可以！于是，從此走上了寫作的道路。可以說，我會喜歡這些，有很大一部分是受了父親的影響。

　　記得有一次出去勤工儉學，看到早上執法隊的一位稍微上了點年紀的男人對著早上賣菜的一位老奶奶出口訓斥，讓她趕緊走，還口罵臟話。按理說，這種態度要是放在我身上，我早就反擊了。可是老人卻一聲不吭的撿起執法人員扔到地上的'菜，慢慢推著自己的車離開。我突然間很想把這一幕給記下來。可以說，使我下定決心的，是那個跋扈的執法人員和那個一聲不吭的老人。

　　我喜歡看書，也喜歡玩游戲；喜歡熱鬧，也喜歡安靜。我的夢想是，掙很多很多的錢，然后像陶淵明那樣在一處山青水靜，渺無人煙的地方安安靜靜的寫著自己的小說。因為看到自己寫的東西被別人閱讀，認同，甚至喜歡，我會覺得有種說不出來的滿足感。

　　每天悠閑地寫著小說，悠閑地泡著茶看風景，悠閑地走在山清水秀的小道上，那樣的生活，一定很美好。

我的自傳作文4

　　我來到人世間已經11個春秋了，我的出生給家里帶來了許多歡樂。我在溫馨的家庭里慢慢地成長，從一個不懂事的嬰兒長成了一個禮貌守紀律的女孩兒。一眨眼功夫，時間老人已經把嬰兒時期的我帶走了。

　　三歲那年，我被爸爸媽媽送進了幼兒園。剛開始我很開心，被那些會前后搖擺的.木馬、能彈到高處的皮球吸引，天天玩兒個不停。室內外的大小滑梯、秋千、蹦蹦床都是我愛去的地方。可后來，我便不高興了，天天在愛拖延時間，不想去幼兒園。

　　時光飛逝，我幼兒園畢業了。望著手中的畢業照和證書，心里樂開了花。天真的我竟然以為再也不用去上學了呢。

　　誰又能體會到一件事的結束卻是另一件事的開始——我上小學了。

　　“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天；操場邊的秋千上，只有那蝴蝶停在上面；黑板上老師的粉筆還在拼命吱吱嘎嘎寫個不停。等待著下課，等待著放學，等待著長大的童年……”唱著唱著，就感覺這描寫的太象我自己了。

　　童年像一幅褪了色的畫，雖然有些地方已經看不出線條和色彩來了，但它的構造卻一一浮現在我的眼前。

　　上一年級時，我還很貪玩，仿佛貪玩是一種氣味，需要成長的代價才能讓它消失。因此，我總是到了吃飯時，作業才做了一點點。如今，我已經上六年級了。我也有很多優點：畫畫、打羽毛球、騎自行車等，其中，我最喜歡畫畫了，我覺得它像一塊變味糖，當我畫得好時，很高興，覺得它越含越甜；當我畫錯或畫得不好時，這一顆很甜的糖就會泛起一陣酸意，一下子向嘴角擴散開去。

　　是不是時光老人把鐘表調快了？六年的小學生活使我難以忘懷。

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。如果時光老人賣時間的話，我一定要買回六年時光，讓矛盾和不舍不再出現。

我的自傳作文5

　　清爽的短發；白里透紅的蘋果臉；水靈靈的大眼睛；高高的鼻子；櫻桃般的.小嘴……你猜她是誰？她就是——我，一個11歲的平凡女生。

　　在我的成長過程中，發生了許多有趣的事，它們就像海灘上的貝殼，數不勝數，五彩繽紛。這不，請聽我往下說。

　　記得在我5歲時，下了一場大雪。我穿上厚厚的棉襖，在雪的世界里暢游。不一會兒，我滾了一個大雪球，哎，可以做一個雪人呀！我拿了幾顆石頭，鑲嵌在雪人的肚子上，像黑色的紐扣。我拿了一個小雪球，搭在大雪球上，作為雪人的頭。咦，拿什么當眼睛呢？我在雪地里刨呀刨，發現了兩片爛菜葉，上面還沾著一些臟乎乎的泥巴，我顧不得那么多，把爛菜葉撿起來，插進小雪球里，遠遠望去，雪人哭喪著臉，真可笑！媽媽說雪人在門口擋路，就把它移到路中間去了。一個伯伯走來，向我心愛的雪人踢了一腳，啊！雪人到了！我氣得哭了起來，從地上撿起了一個小雪球，向他砸去。誰知，技術不是很好，正好砸向爸爸的頭……

　　我7歲時，正值夏日。爸爸買來了冰激凌解渴，我很饞，拿起一根小布丁就跑向陽臺，獨自享用。我津津有味地吃著“美味佳肴”，咦，小布丁上的奶液掉到了地上，真是可惜！要不……我賊眉鼠眼地向四周望了望，在確定沒人的情況下，我俯下身子，用舌頭舔了舔地上的“殘留物”，嗯，味道好極了！

　　這就是我，一個極為普通的我，一個在眾多女生里不易被發現的我。

我的自傳作文6

　　我出生在一個溫暖的中午，恰巧我父親打工回來，所以我爺爺就給我取了一個名字，我屬狗，可是我卻不會狗急跳墻，我的性格也是比較溫和，正因為如此，所以我有許多的好朋友，轉眼間我已經漫漫人生路中留下了14個快樂的小腳印，還是屈原說的那一句話，好路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，正是這樣的人生之路需要我們用心的去走。

　　深入初中之后，我來到了一個新疆，大家相互關心相互尊重，我們開始尋找了自己的愛好，我上初二之后才真正找到了自己的愛好籃球，我和我的好朋友一起玩耍一起學習，因而我們的學習成績都有提高，自然隨著物理學科的加入，我發現時間越來越少了，但我不會再抱怨，為利用一切可利用的時間去學習，也正好應了時間，就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是會有的。

　　在三年的'初中生活中，我已經過了差不多一半了，在這一半的時間里，我收獲到了許多，再說一年半的時間里，我也確立了我自己的理想，我想考上一所好的高中，然后好好學習天天向上，我也想發展自己的愛好，成為一名運動員，但是這件事是以后的事情，現在只有把學習搞好，行到水窮處坐看云起時是我最喜歡的一句話，因為它使我能夠直面困難，我的人生只能由我自己選擇，因此我就是我是那即將綻放的花朵，是那不一樣的煙火。

　　每個人都有自己的經歷，有自己的故事，有自己所珍視的東西，也有偉大的夢想，但在這些事情的背后，都有著付出巨大的努力。

我的自傳作文7

　　我叫張一航，喜歡練書法、畫畫。

　　還記得我八歲那年上了小學一年級，那時的我十分調皮，經常受到老師的批評。一次上體育課和幾個同學一起玩，當其中一個同學來幫抓我們時，我伸腳把那個同學絆倒在地。只聽見那個同學哭了起來，這時老師來到了這里，他問：“這是誰干的？”沒有一個人承認，老師看了看被絆倒的'同學，那個同學胳膊破了皮。我因為這件事被老師批評了，以后也沒敢做出類似的事情了。在這之后，我也慢慢成長。

　　等到我十一歲那年，我開始對自己的學習成績十分在意。因為快期末考試了，所以三科老師都開始抓的很緊，尤其是數學老師幾乎一周考了兩張卷子。就在這其中的某天里，隋老師拿來了一套卷子，沒錯又是考試。這次考試題很簡單，但是當考試成績下來之后我目瞪口呆，我竟然只考了87分。我心想這真是又一次刷新了我的歷史最低分，我用眼瞟了一下同位的卷子，同位的卷子竟然考了92分。直到上課聽到老師念了成績，居然有三個100分時，我的心里十分傷心，還發誓要在下一次考試中反超。

　　升入六年級后，我也變得越來越勇敢，越來越大方。學期剛開始，學校舉行了社團社長的競選，我也報上了名，可聽到競選那天每位競選者要現場即興發揮演講進行自我介紹。我在臺下緊張的直冒冷汗，等我要上臺時，我聽到了臺下同學們的鼓舞，聽到了同學們為我喊的加油。我頓時不再緊張，昂首挺胸的走上了臺，最后演講結束，我滿懷信心地走下了臺階。

　　我只是一個普通男孩，但我有只屬于自己的成長過程，只屬于自己的歷練，你們呢？

我的自傳作文8

　　本人姓王，叫王麒涵，一般般的身高，一般般的體重，是一個再平凡不過的學生了。“老王”是他們給我起的綽號，當然，與楊絳先生筆下的“老王”可是沒有一點關系的。

　　單從外表來說，我有一個異于常人的特點——短發！而且是從出生到如今，我的頭發長度從未超過下巴，不過短度倒是一直在刷新紀錄。但是如果將我放在三中，那這也算不上什么特點，這里短發女生太多，大家早已司空見慣了。再說面容，前幾天我換了一副眼鏡，配上這標志的短發，竟然有人叫我“藤野先生”！算了，能成為魯迅筆下的“紅人”我就暫且接受了吧。

　　如果說非要找我的特點——損人算是其一了！不知為何，一向語文落后的我在吵起架來嘴如機關槍，一顆顆子彈飛出去，直擊要害，要么將他人逗得哄堂大笑，要么將人殺到片甲不留。我想這一特點應與遺傳有關，我家人講話也向來是語不驚人死不休，幾代基因的.傳遞到我這只剩一把“機關槍”了！不鳴則已，一鳴驚人！

　　正是這“機關槍”鑄就了我如麻糾纏的心理。掃射子彈往往不經意間殺倒一片，刀劍傷人。新傷舊傷算一起，每每逞口舌之快后，心中麻繩便要亂上幾分，一會兒覺得傷人太很，一會兒又覺得太留情面。有時損過別人，別人沒在意，我卻要凌亂幾天，倒惹得別人反來開導我，讓我很是無奈。

　　當然，有時我真的沖動了，那“機關槍”過后便是“迫擊炮”了，打起架來我更是不留情面，炮彈飛出炸毀一片。所以為了遵循“共產主義精神”，我便漸漸有了克制的習慣，盡量少開槍，更要杜絕開炮，以防下手過狠，再鬧出些不和平的事件來，就不完美了。

　　如今我已年過十三，若想真正控制這“機關槍”與“迫擊炮”，再待上幾十載的年歲吧！

我的自傳作文9

　　我的名字叫竹君，姓周。我出生在1997年11月18日，在荷泗鎮的一個農村家里，有父母和我，我出生不久就搬家了，那時生活比較拮據。

　　記得我還小的時候，有一雙水汪汪的大眼睛、紅潤潤的嘴唇、白胖胖的小臉蛋，頭上扎著兩條沖天的小辮兒，跑起步來一蹦一跳的，小時候的'我可調皮了。

　　有一次，我看見媽媽買了一個極其漂亮的花布，花布上面有一朵朵鮮花，可美麗了。這時候我便有一個有趣的想法：把它們剪下來貼在紙上，再拿給媽媽看，媽媽一定會夸獎我的，我越想越美，我不由自主地找來工具，等媽媽出去后我便開始工作，干了一會兒，我便沒有耐心了，就不干了，把剪下的都貼在了紙上，對那時的我來說是很漂亮的。剛好，媽媽也回來了，我便把得意的作品拿來給媽媽看，不料，媽媽給我的“回報”不是夸獎，而是批評，說我這樣做會破壞了另一種美麗是不好的。于是，我便哭了，我真不懂媽媽是什么意思？

　　時間飛快而過，不知不覺就到上學的年齡了，那時我剛滿六歲，在入學時的第二個學期我加入了少先隊組織，成為了一名光榮的少先隊員，在讀完四年級的時候，由于爸爸的工作變動，我也轉到了另一間學校讀書，開始很不適應，但后來好多了，而且我還交了許多好朋友。

　　現在我讀六年級了，和以前調皮的我有了很大的變化。我現在已經是一個性格開朗的小女孩了，也由于成績優良，所以班主任讓當學習委員，我也很樂意，在語文、數學和英語當中，我對語文和數學比較感興趣，不過我的英語成績也不差。在體育、勞動這兩個方面中，我都不是很好，但我善于幫助同學，所以大家很喜歡我。

　　這就是我到現在的經歷，怎么樣？你對我又有什么樣的看法呢？我相信，在我的未來里，一定會更加美好！

我的自傳作文10

　　我于20xx年正好趕上了第二個千禧年的龍尾——12月誕生于廣東省茂名市，并非常榮幸地成為了我們林氏一族的第二十七代傳人。

　　我的幼年是在甜蜜的家中和幼兒園里度過的。而關于那段時間令我印象最深刻的莫過于的其中的兩件事了：一件是我摯愛的爺爺去世——這段經歷讓我至今都對死亡心有余悸；另一件是父母緊張地帶我去醫院為疑似受傷的我大作檢查，而這件事則讓我深深的感受到了方面的愛。

　　在我五六歲的時候，進入了茂十七小就讀。剛進學校時，我倒還惹了不少亂子，不過后來也漸漸改過了了。在學校里，我的朋友不多，但都是一些能傾訴心聲的知心好友，而我碰到的老師們也都是非常負責的，或仁慈，或嚴厲。而我最懷念的便是我三年級的班主任兼語文老師鐘耀嫦和我四到六年級的英語老師岑燕雄了。他們的課讓我在極大程度上逐漸克服了膽小的缺點，也讓我更加喜歡學習了。我感謝她們。

　　就在20xx年九月，我進入我學習的又一個新的階段——初中了。我住在茂十五中附近，自然被分進了這所中學的初一八班。直至現在，我也已經完全適應了初中的生活，正在為即將到來的期中考試厲兵秣馬。

　　至于我的.課外生活，也是十分豐富的。我七歲的時候開始練跆拳道，一直練到現在。迄今為止，我已經獲得了黑帶一段。還有素描畫，雖算不上畫工精湛，但也算小有成就了。但作文班、奧數班、英語班這些補習班，我一個都沒去過，這要感謝我媽媽的“民主政策”呀！

　　不管怎么說，這就是我生命中的頭三十年的經歷了。我還會繼續努力，盡我所能讓我的人生這支樂譜更加精彩的。

我的自傳作文11

　　我來到這個世界上已經整整快十二年了。在家庭的溫暖氣氛里圍著我慢慢成長，從一個不懂事的孩子變成了一個乖巧的、也很淘氣的年女孩。

　　聽媽媽說過，嬰兒時的我胖乎乎的，好聰明，剛到了九個月就會說話了，把媽媽叫得很開心；10個月就會學走路了，搖搖晃晃，東倒西歪但不讓我扶，有一次從床上掉下來至今頭上還留有傷巴；奶奶說我四歲開始就很有禮貌，路上遇見熟人都會叫人。

　　一眨眼的工夫，我該上幼兒園。可是我對幼兒園并不感興趣，媽媽送我去時，我顯得很不感情愿。放學后，媽媽來接我看見我哭了，說：“你怎么了”？我說我交不到朋友。媽媽鼓勵我說：“沒事，過兩天就交到朋友了。”

　　進入六年級以后，已使我漸漸懂事起來，我也不再貪玩了，開始練習毛筆字了，當了書法班長，喜歡在網上發表我的.日記、作文；我也再不會抱怨作業的多少了，學會了化壓力為動力，學會擠海綿似地擠時間了，遇到困難，我總是想：我小時候能克服困難寫日記，現在這點小困難就不能克服了嗎？正是這種信念，始終支持著我，使我勇敢地站起來。

　　我比起小時的我確實是進步，可是人生的道路是曲折而漫長的，學海無涯，我還有許多東西不懂，我想：只要有遠大理想，帶著頑強拼搏的意志和勇氣走下去，就能夠邁進成功的殿堂。

我的自傳作文12

　　我是一個普通的初中生，沒有什么特別的，也沒有什么特別的技能，但這并不意味著我在各方面都和別人一樣，因為在這個世界上每個人都是獨一無二的。

　　說到優勢，我要花很長時間去思考。經過這么長時間的思考，我認為誠實應該算一個。誠實是做人的底線，也是在這個社會立足和立業的基礎。我是這樣認為的，也是這樣做的。例如，有時我錯過了作業，但當我收到作業時，我不會抄襲別人。如果我不做，我就不做。抄襲作業的行為欺騙了老師、我自己和我的家人，也是對自己不負責任的表現。又如，我通常盡力完成別人委托我做的事情，因為那是別人委托給我的'責任。

　　缺點是第n次方的優點。我最大的缺點是脾氣暴躁。我在學校很少釋放“爆炸物”。最多，我只是不開心。但是如果我生氣了，我的“力量”估計會像氫彈一樣大。但是別擔心，我更有原則，我不會隨便對人發脾氣。不久前，班上發生了一件“大事”，這也深深地觸動了我，所以壞脾氣必須改變。另一個是效率低，書寫不好，必須改變，否則會成為今后學習的絆腳石。

　　在進入，上初中的這兩年里，我一直在丟東西，不斷地收集東西。我失去的是冰，心理障礙，壞習慣和不良行為。收集到的是知識、友誼、做人的真理和對事物的態度。我想吸收好的，唾棄壞的，這樣我就可以改正我的缺點，鞏固我的優點，把“缺點和優點”變成“優點和缺點”。

我的自傳作文13

　　一對圓而大的眼睛，閃爍著天真頑皮的光；一對大耳朵“矗立”在腦袋“隔離相望”；響亮的嗓門常常發出“震天動地”的響聲，這一切就構成了我。噢！看我粗心勁兒，我還沒告訴你我叫什么名字呢，我本人叫方海萍，因為家人希望我學海無崖所以給我起了一個奇妙的`名字。

　　提起粗心的習慣我還真后悔，第一單元語文考試，因為我粗心答錯了題，結果才得47。5分，不是我不懂，而是粗心。從發試卷那刻起，我就下定決心要改掉這個壞習慣。

　　用“紙老虎”來形容我最不過了！要是爸媽不在家，家就成了我的天下，姐姐就成了我的“奴隸”，我活像“真老虎”。可在爸爸面前，我連頭都抬不起頭。

　　有一次，星期六的晚上爸爸不在家，我馬上開電視說：“我的乖奴隸，快去買零食給我吃，不然你……”還沒說完，爸爸就回來了，板著臉：“你怎么能這樣對你姐？我叫你去學習你還來看電視，欠打啊，快去學習。”我嘀咕著：星期六還不讓人看會電視，老學習學習。我重重關了門，爸爸追上質問道：“你不服氣啊，你再這種態度，別怪我不客氣。”我聽了，渾身發抖說：“對不起，我剛才不是故意的，下次我會注意的。”我還真是“假老虎”啊！

　　瞧，這就構成了我。我也不少優點，比如，我幫爸媽做家務，給我媽媽捶背等。

我的自傳作文14

　　我，一個愛哭愛笑，多愁善感的女孩；一個不高不矮，希望能得到父母諒解的女孩；一個勇敢活潑，充滿自信的女孩。

　　今年年方十三，正是既糊涂又聰明的年齡，初次面對人生的考卷——小學畢業升學考，經過了緊張又刺激的考試，迎來了令我憧憬已久的中學校園。

　　我雖愛哭愛笑，但也有苦有甜。將面臨小學畢升學考，老師每天布置很多作業，壓得同學們都喘不過氣來，每天做作業做到晚上十點，已是家常便飯，但我們還是堅持的度過這個難關，在這個小學畢升學考中，許多同學都取得了高分數，我們心里比吃了蜜還甜。都覺得考試前的堅持和努力是值得的。

　　我雖不高不矮，但在班上也算是個矮冬瓜，經常受到同學們的諷刺“hi，矮冬瓜”“小矮子”，但我從不在乎這些，因為我要用實際行動來讓我長的更高。曾經，我為了長高，每天要吃一碗半的飯，經過我的努力，今年我長高了將近五厘米，我高興極了。自此很少同學對我說“矮冬瓜”“小矮子”這類話了。

　　我雖勇敢活潑，但我也膽小怕事。十歲時，我去奶奶家玩。一天，看見李大爺他拿了兩斤梨回來，伙伴們閑著無聊，便出了個主意：去把李大爺家的`梨拿過來廢了吃掉。伙伴們都答應了，唯獨我不答應，他們問我問什么，我說：“偷人家東西多不好，萬一被李大爺發現了怎么辦？我們可是要挨打的。”“不怕，”經過虎兒的萬般勸說之下，我還是答應了。我和妞妞守門，虎兒和小燕子去偷，我們順順利利把梨偷了出來，幾口就吃了。吃了后我害怕極了，生怕被李大爺發現。最后我決定跟李大爺道歉，并用自己的零花錢重新買兩斤梨還給李大爺。

　　這就是我，一個愛哭愛笑，不高不矮，勇敢活潑的女孩。你們愿意和我教朋友嗎？