【必備】自傳作文匯編七篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的自傳作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

自傳作文 篇1

　　我，是一個五年級的小學生，有著烏黑發亮的長頭發，圓圓的臉蛋，一雙明亮的眼睛，能說會到的櫻桃小嘴巴，性格開朗，又樂觀。在我身上也發生過很多有趣的事情呢! 有一次，爸爸出差回來，買了一套《笑貓日記》給我看，不用說那可是我的最愛，我連聲說了好幾聲謝謝便拿進書房津津有味得看了起來看著看著便忘了世界也忘了自己，整個人都迷入到書中了書中所經歷的自己好像也在經歷。

　　就連媽媽走進我的書房我都沒發現，媽媽拍了拍我，問我幾點了，我看了看手表，啊!已經四點多了整整過了幾個小時，不由地大吃一驚。你看，這就是認真的我。 我也有貪玩的時候。有一次，我為了能夠更快出去玩，便三下五除一的做完了作業，你然而檢查的時候并沒有逃過爸爸的雪亮的雙眼，本子上斑斑點點錯誤連天，會做的也做錯了。 我也有馬虎的時候。在一次語文考試時，我認為我一定能考到九十分以上，可我萬萬沒想到的是，只考到八十八分，那時的我以懊悔不已。 這就是我，認真、貪玩、馬虎，身上有不少缺點，但我會努力改正我身上所有的缺點。

自傳作文 篇2

　　聽媽媽說，嬰兒時期的我很聰明，什么東西一學就會。

　　我九個月大的時候就會說話了，總是“嘰嘰喳喳”說個不停，我十個月大的時候就會走路了，走起路來就像一只小鴨子似的。

　　一轉眼功夫，我的嬰兒時期悄悄地過去了，幼兒時期一步一步向我走來。幼兒時期的我很膽小，記得有一次，我和小伙伴們一起玩耍，在球場上玩沙子，弄得個個都像個泥娃娃。突然，我看到我身旁有一條毛毛蟲，嚇得我失聲痛哭。

　　在傷心和快樂中，我又走過了我的幼兒時期。十二年的親身體驗，是我漸漸懂事起來，我不再貪玩了，他不在膽小怕事了。

　　比起小時候，我的確懂事了，勇敢了，堅強了，記得有一首歌是這樣唱的：“給我翅膀，讓我可以翱翔；給我力量，是你讓我變堅強；不怕受傷，因為有你在身旁……”我相信，只要我帶著這份勇氣，我就會變得更堅強，人生就會更精彩。

自傳作文 篇3

　　諸位英雄好漢，不見時隔幾日，各位是否別來無恙?小女子也算是初來乍到，務必麻煩諸位英雄多多包容、多多關照。以下是小女子的簡歷，請諸位翻閱瀏覽。

　　小女子十歲芳齡，生辰為五·一國際勞動節。一雙濃眉小眼，一副眼鏡襯托得禮質彬彬;一頭利落的短發看就知道是干脆果斷之人。現在溆浦警予學校學習“攻題之術”，主修語文、數學、英語、科學、品德。是語文葉師傅的得意門生;只是數學就不敢恭維了。

　　小女子有一副熱心腸，通常路遇不平，拔刀相助。某日中午，師傅布置了道攻破“病句之城”的題目，大家確實是越攻越起勁，攻到某一關時，師兄師姐大多望“城”興嘆，只有少數人還在奮筆急攻。眼看大家束手無策，小女子靈光一閃，大顯神通，大嚷大叫于大庭廣眾之上，大伙一下“攻”了下來。

　　小女子優點較多，缺點也不少。曾記得有一次，數學老師隨堂測驗。小女子把八十七看成七十八;二分之三看成三分之二;五分之一看成了五;結果被守軍打得一敗涂地。，見了高堂，高堂稱小女不爭氣;見了師父，師父說我無藥可救;見了師兄好友，大家齊小女是??瓜，這即是小女子的缺點。

　　簡歷至此，小女子只望給諸位留個好印象，小女子一定會取長補短，做一個有作為的人。

自傳作文 篇4

　　十四年前，伴隨著一聲嘹亮的哭聲，我來到了這個世界。十四年后，我坐在書桌前，記錄下這十四年的點滴。

　　生于商賈之家，有疼我愛我之父母乃我之幸。他們不圖我能飛黃騰達，只求我能吉祥如意，自由自在便好，故起名為“吉菲兒”。而我也沒有辜負他們的期望，整個童年時期都在放飛自我。上至冰箱，下到床底，家里大大小小的角落都被我寵幸過。我也因此成了醫院的常客，骨折那般刻骨銘心的痛感都未能阻止我前進的步伐。

　　時間從我淘氣的步伐中飛速溜走，我轉眼間便踏上了求學生涯。從一年級的無憂無慮，盼望長大，到六年級第一次面對分別的惆悵。追憶童年的輕松，我都是秉承著“能學一點是一點，能過一天是一天”的原則，渾渾噩噩地走來的。故對于考試的超常發揮而受到老師和同學的稱贊，實是慚愧。

　　步入三中，步入少年，能遇如此良師益友更乃我幸。面對新起點，我下定決心改變自己。一年時間，不斷成長。啦啦操、足球賽綻放自我，課代表、班長培養自我。考試的大雨一場接著一場，知識的浪花一浪更比一浪強！深刻意識到自己仍需不斷努力，提高成績。體育成績亦需不斷鍛煉。在人生路上不斷努力！

　　如是而已，唯愿兩年后成就最好的自己！

自傳作文 篇5

　　20xx年3月15日，在家鄉一間簡陋的醫院的產房里，隨著幾聲哇哇的啼哭，我來到了人間。如今已過十一個春秋。我整個人，好像和別人沒什么不一樣，無非就是一張嘴，一雙眼，一對耳和四肢。惟有那獨特的性格給我的人生添加了色彩。

　　聽媽媽說我小時候很調皮，不愛上學，在那第一次上幼兒園的早上——

　　“玉婷，起床了，該起來上幼兒園了。”媽媽叫道。我一聽要上幼兒園，把我嚇了一跳，忙用手抓住床頭，生怕被扯去上學。媽媽見了，忙坐在床邊向我發起“舌頭戰”。我的意志堅定，沒有“中招”。媽媽顯得很無可奈何。

　　我終于松了一口氣，不用上學啦！翻了個身又睡了。由于疏于防范，被爸爸兩手抱起，說用汽車載我去上學。我哪會同意？連忙使出“佛山無影腳”（也就是亂踢），媽媽也不甘示弱立刻運功使出“捆綁手”把我的'腳抓住。我一招“河東獅吼”打破了清晨的寧靜。父母倆一人捉手一人捉腳，把我放到了汽車……

　　一眨眼的功夫，時光老人帶走了那調皮的小孩，我已經長大了。

　　11年的親身體驗，使我漸漸懂事起來，我不再貪玩，我再也不會抱怨作業太多，不管壓力多大，我都把它化為動力。我以學會擠海綿般地擠時間。遇到困難時，我總會這樣想：我一定要克服所有的困難。正是這種信念，始終支持著我，使我無數次跌倒后又無數次勇敢地站起來。

　　面對十一歲的人生，我好像還是混混沌沌地活著，但是比起小時侯的確是進步了，可是學海無涯，我還有很多東西還很懵懂，我只能帶著這份信心走下去，或許能邁進成功的殿堂。

自傳作文 篇6

　　清晨的陽光調皮的從窗戶縫里鉆進來，肆無忌憚的灑在我的床上。小鬧鐘接到陽光的信號，便開始扯著喉嚨一個勁兒的催我起床。但這一切都和我沒有任何關系，我滿不在乎的將這個討厭鬼塞到我枕頭下面，繼續蒙頭大睡……

　　“寶貝，寶貝！該起床了！”一個熟悉的聲音飄進了我的耳朵，是媽媽再叫我。這聲用平常是那么動聽，那么輕柔；聽在心里美滋滋的。但現在怎么顯得這么刺耳，這么難聽，這么的——煩人！簡直就像我克星，我不耐發的將被子“呼”的一下蒙在頭上翻過身，把一個翹翹的臭屁股送給了他。過了一會兒那煩人的聲音又來了，我只好起來。

　　剛剛站到地板上，我真想爬回床上，好好地睡上一覺啊！

自傳作文 篇7

　　有這樣一個普通的不能再普通的男孩，每個男孩數學都很好，他也同樣；每個男孩英語總能考很好，他也同樣；可有幾點他不同——語文和體育，每個男孩似乎體育都不錯——可他不好；每個男孩語文多少都會不好——可他的語文還可以。總而言之，他就是這樣普通而又不同的一個男孩。

　　這個男孩有個特點：自尊心強、不服輸——從他幼年時到現在的經歷，就可看出。

　　媽媽送他去上圍棋班。入班第一盤棋，他執黑與一個大個子廝殺，棋盤上一片渾沌，黑白交錯，殺得天昏地暗，日月無光，但由于缺乏謀略，他大敗，自尊心驅動他的淚腺降下“傾盆大雨”。但他并未屈服，而是熟讀“兵書”，當然，他也不會僅僅“紙上談兵”，還要“實戰演習”……終于，在一個悶熱的夏日，他再戰大個子，執白大勝。

　　轉眼間幾度春秋，昔日棋場上痛哭流涕的小男孩，如今已成為四年級的小學生了。圍棋也不再上，倒是經常聽到他的房間里傳出琴聲。他的老師給他留了一首曲子，要求拉會、拉熟，第一次，他向曲子的挑戰失敗了，但他花了一個星期的時間，卷土重來，終于攻克了難關，贏得了老師的稱贊。

　　如今，他已經六年級了，學習任務更加緊迫。有一次，老師讓他參加一個演講比賽，他太輕敵，結果卻連稿子都背不下來，站到講臺上，他講得磕磕絆絆，下臺時，自尊心的壓力又迫使他的眼睛含滿了恥辱的淚水……這是他五年級時。時隔大概一年，就是不久前，六年級的他要參加一次演講比賽，這次他不敢輕視，為了超越自己，他努力地背稿，讓媽媽幫他錄音，指出錯誤，他不斷地修改，有時甚至不停地一直弄到晚上十一、二點，到了比賽那天，他剛上去有些緊張，但后來，他越來越放松，最后滔滔不絕……下臺時，他的眼睛里充滿喜悅，不是因為他取得了多好的成績，而是因為他超越了自己……

　　那個男孩就是我——自尊心強，不服輸。很快就要升初中了，我不知道那時是否會迎來新的挑戰……

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