《富蘭克林自傳》讀后感2篇
品味完一本名著后，你有什么領悟呢？需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編精心整理的《富蘭克林自傳》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《富蘭克林自傳》讀后感1
華盛頓說過：“在我的一生，能讓我佩服的人只有三位，第一位是本杰明·富蘭克林，第二位也是本杰明·富蘭克林，第三位還是本杰明·富蘭克林。”法國經濟學家杜爾哥說：“他從蒼天那里取得了雷電，從暴君那里取得了民權。”可見其不一般！
本杰明·富蘭克林（1706--1790），被譽為是“第一個文明的美國人”、“美國的圣人”、“美國的民族之父”、“電學中的牛頓”，還被譽為是“他生活的時代和國家中最偉大和最出色的人。”他出生于波士頓一個小商家庭，家里有17個孩子，他排行15位。八歲入學讀書，一年后輟學回家?guī)椭赣H照顧店面；12歲到哥哥經營的印刷所當學徒；17歲離開家開始去外面的世界闖蕩，先到費城，后去了倫敦；20歲返回費城，開始艱苦創(chuàng)業(yè)，經營印刷所；24歲結婚，不到28歲就成為一個富商。
他一生中取得了巨大的成就，享年84歲。他是美國歷史上第一位享有國際聲譽的科學家和發(fā)明家。做了聞名后世的“風箏引電”實驗，發(fā)明了避雷針，提出電流理論，還發(fā)明新式火爐、自動烤肉機、新式路燈等；他是一位杰出的社會活動家，為北美殖民地文化和社會福利做了大量的工作，組建“共讀社”、創(chuàng)辦圖書館、組建消防隊、國民自衛(wèi)軍，改革郵政制度等；他是一位偉大的政治家和外交家，擔任過立法機關秘書、議會議員，參與起草美國著名的《獨立宣言》和《美國憲法》，締造了美國精神；他是著名的文學家和思想家，著有《道德的藝術》；更重要的是，他用一生的奮斗經歷，向人闡明一個道理：偉大與崇高，皆來源于平凡中不懈地追求。
《富蘭克林自傳》是由富蘭克林本人開始寫于1771年，到1788年底完成。最初的目的僅僅是將自己豐富的人生閱歷和生活經驗記載下來，供其子孫后代學習其經驗教訓的。但后來這本書卻成為了影響幾代美國人、歷經200余年經久不衰的勵志奇書，改變了無數人的命運。富蘭克林的朋友在得知他在撰寫自己的傳記后，都鼓勵他繼續(xù)寫下去。本杰明·沃恩先生給富蘭克林寫信說，“《富蘭克林自傳》和《道德的藝術》一定會成為自學的崇高法則和典范。”“您的自傳教給人們的，將不僅僅是如何自學成才，更會教給人們如何成為一個智者。”“您的自傳向人們表明，有一點尤為重要，那就是您不以自己沒有高貴的出身為恥。因為您向人們證明了高貴的出身對于一個人的幸福、品德和偉大是多么的不重要。”“這也是生動的一課，告訴人們榮譽不過是虛名，控制自己的思想才是重要的。”“這樣的自傳將會成為一種生活指南。”這本書告戒了人們遠離陋習，遠離平庸，提高生活品位，健全人格，達到自我完善的目的。
這本書可分為自傳、自傳續(xù)篇和自傳再續(xù)篇三部分。早期的富蘭克林有意識培養(yǎng)美德，專一于印刷業(yè)，良好的品質和業(yè)界經驗為富蘭克林創(chuàng)業(yè)奠定了基礎。開設講讀社、設計鑄模模具和凹版印刷機，富蘭克林貢獻公共事業(yè)想法初露端倪。中期，顯貴的富蘭克林依舊勤勞節(jié)儉，贏得眾人尊重和良好聲譽，聲望、人脈和影響力越來越大。晚期的富蘭克林踏入政界，在為自己謀利益的同時為眾人謀利益。他熱衷于公共事業(yè)，利用自己的聲望和人脈，創(chuàng)辦了公共圖書館、公共醫(yī)院、第一所高等院校，改善了街道照明、設計了經濟的方法保持街道干凈，發(fā)明了避雷針等等。這本書就是激勵那些有著夢想的人，即便你是草根，如果努力，也有成功的可能。
韓愈說：讀書要先記下這本書有多少篇，內容主要講什么；再記下其中的要點是什么；還要寫出自己的看法，寫出自己的意見。除此之外，還摘出其中精彩的話，說出自己的看法。我讀《富蘭克林自傳》參照了這種方法。
年輕時的富蘭克林始終懷著強烈的求知渴望和熱情，想盡一切辦法來讀書和買書。在他看來，讀書是他打開幸福成功之門的鑰匙。他認為，書是無價之寶，讀書是他最大的快樂。他從十二歲到十六歲的全部生活就是工作和閱讀學習，對知識的如饑似渴、對周圍世界強烈的認識愿望、對現實的感悟都促使他成為一個真正的閱讀者，而且深深影響他以后的思想和道路。除了辛勤工作之外，他常常醉心于閱讀，是書給予他智慧,給予他前行的能量。富蘭克林說，“從孩提時代起我就非常喜歡讀書。我得到的所有零花錢全部都花到了買書上。”“我經常坐在自己的屋子里捧著書一讀就到大半夜。”“讀書是我允許自己參與的唯一消遣方式。我從不去酒館、賭場或任何其他娛樂場所。”“圖書館給我提供了一個不斷學習提高自己的機會。我每天都拿出一兩個小時的時間讀書，這樣在某種程度上彌補了我沒有受過廣博的教育的缺陷。”正是憑借著這樣一種勤奮讀書、刻苦努力的精神，富蘭克林才最終獲得如此巨大的成功。
“我非常重視我的品德，我決心保持它”。富蘭克林制定了一個道德計劃，希望無論何時過著沒有錯誤行為的生活。以下就是他的道德計劃，值得每一個人效仿和借鑒：
1、節(jié)制。食不過飽，飲不過量。洛克菲勒中年患病后，食僅半飽，包括倒水喝酒都從來不會太滿，最重要的是食不過飽還保持了他大腦比較清醒。
2、緘默。避免閑談，言必有益。寡言好啊。
3、秩序。物歸其所，事需限期。一切東西該有它們自己的位置；工作何時干、何時完，該有它們的時間。生活物品要擺放有序，工作時間要合理安排。
4、決心。當做必做，堅持完成。決定做你該做的事；做好你決定的事。
5、節(jié)儉。節(jié)省花費，物必有值。除非于人于己有益者不去花費，否則即為浪費。即使是一塊錢，也要消費好。
6、勤奮。珍惜時間，做有益事。勿浪費時間；時間要用之于有用的事；棄掉一切不需要的舉動。富蘭克林終生保持勤儉的工作作風，為社會公益事業(yè)做出了不朽的貢獻。勤勞贏得了他人的信任與尊重，同時也有了口碑，也就有了影響力，同時為他的事業(yè)添加了一份助推劑。“那個富蘭克林的干勁是我從來沒有見過的，這比什么都可貴。當我從俱樂部回家時，看見他仍在工作，而在他的鄰居尚未起床時，他就開始工作了”。“懶惰像生銹一樣，比操勞更消耗身體；經常用的鑰匙，總是亮閃閃的。”
7、真誠。真誠待人，言行一致。勿思邪惡，唯念正義；如有言，言必誠。不損害他人，不使用欺詐手段。考慮事情公正合理，說話依據真實情況。“漸漸地我確信在人與人之間的相互關系中，對人生的幸福最重要的莫過于真實和誠意，我寫下我的決心，要在我一生中不斷加以實踐！”
8、正義。多行善事，不損他人。不要施行有害行為，也不要以你的利益損害任何人，履行應盡的義務。
9、中庸。容忍為先，不走極端。制止因受到損害而發(fā)怒，盡量克服報復心理。
10、整潔。衣著整潔，居所清潔。
11、冷靜。臨危不懼，處亂不驚。不必為那些瑣事、不可避免的、不順利的事增添不必要的煩惱。
12、節(jié)欲：少行房事，修身養(yǎng)性。他對過量喝酒比較反感，有一段時間素食。
13、謙遜。效仿耶穌和蘇格拉底。一次偶然的機會，富蘭克林得到了語法書，其中提到了蘇格拉底式辯論術的方法，此后他放棄了曾經那種生硬的反駁和武斷的立論，變成了一個謙遜的提問者和懷疑者，形成了用謙遜的口氣來表達個人意見的習慣。“我開始心平氣和地提出問題質疑，并謙恭和藹地闡述問題！經常使用‘我想是這樣’、‘如果我沒有錯的話，恐怕是這樣的吧’”“我相信這種方法是大有益處的。用這種方法，我能在許多問題上說服別人同意我的見解。辯論的主要目的是相互闡明自己的觀點，從而獲得一致的意見。為達到這一目的，說話的態(tài)度應使善意的人不反對你，這才是聰明的！”
這本書可作為一本創(chuàng)業(yè)指導書供創(chuàng)業(yè)者參考，學習他是如何一步一步創(chuàng)業(yè)的；這本書也可以作為一本人生規(guī)劃書，讓人思考人生的意義。
此書里好多人生箴言都是富蘭克林在生活中感受到的，讀此書不但要感悟那些人生箴言，還要結合自身人性修養(yǎng)等方面完善自我：
“我一向愛好收集有關前輩的一切珍聞軼事，也許你還記得，當我們同住在英國的時候，我曾經為此訪遍家族中的老人。”
“既然談到了上帝，我就要虔誠地說，多虧上帝的幫助，我才獲得了幸福和成功；這種信仰，使我深信上帝的仁慈將繼續(xù)使我愉快、幸福；它將幫助我從我所可能遇到的困境中解脫出來！”
“談話的主要目的是教誨人，或是被別人教誨，讓別人高興或說服別人，因此我希望那些善良的聰明人，為了不削弱他們行善的能力，千萬不要采取獨斷的、自以為是的態(tài)度。這種態(tài)度往往會令人反感，引起別人的反對，從而徹底破壞語言用于交流思想和增進感情的目的。”
“因為你的目的如果是要教誨人的話，那么講話時過于自信的武斷態(tài)度有時候會招徠反駁，從而難以做到公正的討論；如果你的目的是從別人的知識中獲得經驗和改進，但同時又堅定不一的表示你自己的意見，那么，那些謙遜睿智的人由于不愛爭辯，從而很可能不愿指出你的錯誤，使你依然得不到改進；同時，用這種態(tài)度，你很難使你的談話對象高興，或是贏得別人的贊同。”“根據我的觀察，凡是喜歡爭論、抗辯和反駁的人在工作中一般總是很不順遂。”
“我的財富沒有增加多少，但是我結交了不少才華橫溢的朋友，跟他們聊天讓我受益匪淺。”“我的朋友拉爾夫使我貧窮，他借了我大約27英鎊，現在我再也不可能收回這筆欠款了，這在我微博的收入中是多大的一筆款項啊！盡管如此，我還是愛他，因為他有許多令人喜歡的地方。”他一生結交了很多志同道合的朋友，從小時候的玩伴，到長大后生意的合作伙伴。
“與其怨恨、報復和持續(xù)的仇恨，倒還不如謹慎地把仇恨消除更為有益。”他總能做到溫和待人，平易近人，不驕不躁，非常謙遜。
“我想，你們也許很想了解我的父親。他身體健康，強壯有力，人又聰明，他會畫畫；在音樂上，也有點修養(yǎng)，嗓音洪亮、悅耳。他會使用很多行業(yè)的工具，會做好多東西；他突出的優(yōu)點是不論對家庭私事還是對公共事業(yè)，都有獨特和準確的判斷力”。 “我清楚地記得，公共團體負責人常常來拜訪他，征求父親對鎮(zhèn)里或所在教區(qū)的公共事業(yè)的意見，而且十分尊重他的看法和建議；一些人在他們有困難的時候，也常請我父親給他們出主意，想辦法。”“我父親很喜歡邀請朋友和鄰居一起吃飯、閑談。只要有可能，他總是這樣做。他經常細心地提出一些機智而又富有教益的討論題目來啟發(fā)孩子們的思想，用這種辦法來引導我們，為人處世要端正、公平、賢明”。“父親常常帶我到處游覽，我們經常參觀各種行業(yè)的工作。在參觀的時候，他就觀察我究竟對哪一行最感興趣。”“父親總是教導我，如果一個人勤儉做事，他就不會站在普通人的面前，而是站在國王面前。”“父親和他的朋友說過，許多受了高等教育的人日后窮困潦倒，謀生反而更困難！”
“若想在尸骨已朽之時尚不被人忘記，要么寫點值得一讀的東西，要么做些值得一寫的事情”。“但是，在我一生中，散文的寫作對我十分有用，而已是我發(fā)跡的一種主要手段。因此，我將告訴你，在這種情況下，我是如何在這一方面獲得現有一點點才能的”。
“只要我的腦海里出現一種新奇的想法，我就能造出各種小型機器，進行實驗”。
“大約在16的時候，我偶然看到一本宣傳素食的書，談到了不吃肉的好處，就決心不再吃肉，并學會了做素菜。我的飯食很簡單，通常是一片面包，一點水果，一杯白開水。由于飲食節(jié)制常常能使人頭腦清醒、思維敏捷，所以我的讀書進度比以前更快了”。
“20歲時起支配作用的是意志，30歲時是機智，40歲時是判斷。”
“我從不請求職位，也從不拒絕職位，同時也從不辭職，不放棄在適當的時候向我的對手報復的權利。”
“人類幸福不是由偶然的巨大的機遇帶來的，而是由每天時時發(fā)生的好事積累起來的。”
“環(huán)顧所居住的宇宙，看得清自己優(yōu)點的人，是多么的少啊！知道這點能夠奮起直追的人有何其少啊！”
《富蘭克林自傳》讀后感2
對于至今才讀《富蘭克林自傳》感到十分汗顏，早就聽說這是一部影響了幾代美國人，歷經百余年而經久不衰的勵志奇書，它包含了對人生奮斗與成功的真知灼見，以及諸種善于美的真諦，被公認是改變了無數人命運的美國精神讀本。
《富蘭克林自傳》，從一開篇我就被深刻的吸引住了，平生還從未有一本書能如此強烈地吸引著我。那如潺潺流水般樸實無華的文字，沁人心脾，其間流露出的情真意切的感悟，充滿哲理的思考給我深刻的啟迪，引發(fā)強烈的共鳴。
富蘭克林十分重視自己的美德。因此，他給自己提出了13個要求，分別是：節(jié)制、沉默寡言、生活有序、決心、儉樸、勤勉、誠懇、公正、中庸、清潔、平靜、貞潔和謙遜。他一直在盡力地做到這些，盡管他也很難完全滿足要求，但他還是堅持不懈。我想能夠做到那十三條的人們，已經都能稱之為“圣人”了，事實上這樣完美的人確實少見，但是能追求這樣的完美的人也能在美德方面取得很大的成就。
讀《富蘭克林自傳》，使我深刻體會到書中的描寫中始終能反映出一種強烈的昂揚向上的樂觀主義精神。告誡人們遠離陋習，遠離平庸，提高生活品位，健全人格，達到自我完善的目的。《富蘭克林自傳》是一部人生奮斗的勵志奇書。當然這部書包含的思想遠不僅僅是這一點，但于我而言這一點是最深刻也是最重要的，那就是它洋溢著的那種生生不息、執(zhí)著進取的精神!而此種精神與中廣核的深邃的精神底蘊不謀而合。
《富蘭克林自傳》使我懂得：人不能被惰性所征服，不能被原來的自我束縛，要前進就要志在前進。人的一生是奮斗的一生，但是有的人一生過得很偉大，有的人一生過得很瑣碎。如果我們有一個偉大的理想，有一顆善良的心，我們一定能把很多瑣碎的日子堆砌起來，變成一個偉大的生命。但是如果你每天庸庸碌碌，沒有理想，從此停止進步，那未來你一輩子的日子堆積起來將永遠是一堆瑣碎。我要經過自己的不懈努力把每天平凡的日子堆砌成偉大的人生。
1790年4月17日，富蘭克林逝世于費城，美國人民為他舉行了最隆重的葬禮，他被譽為世界上最著名的公民，受到各國人民的敬仰。富蘭克林以自身的努力創(chuàng)造了一個不朽的神話，造就了一個屬于他的'時代，成為“他生活的時代和國家中最偉大和最出色的人!”
其中，富蘭克林的13條生活原則或者說是美德(Virtues)令我深受啟發(fā)。據說這13條美德是他在20歲時自己制定的，每周努力實習一項，到13周后重來一遍。我想，一個人的成功，就在于每一天的積累，而如果我們能夠用心的做到下面的每一點，那么成功是再自然不過的事情了!
帶著極大的困惑我進入了第二部分，這一部分主要講述他的一些個人觀念以及成年后的一些事件，這部分也大多是是普通的敘述類，然而當我讀到他的“道德完美計劃”這章的那一刻，我終于找到了成為全才的線索——完美主義。
可能是我也有完美主義的情節(jié)，所以我能夠感受到富蘭克林散發(fā)出來的強烈完美主義的思想，帶著這樣的推斷，我又從讀了第一部分，探索其“完美主義”思想的起源以及發(fā)展。
在這部內容很少的人物傳記中，能夠讓富蘭克林提到的故事應該都是對其有深遠影響的，首先他提到的是他的父親，“他具有良好的體格，中等身材，很結實、強壯。他天資敏巧，會畫畫，會一點音樂……他也有機械的天賦……但是他最大的長處卻在于深明事理和判斷果決……”
從富蘭克林的描述中可以看出他的崇拜心情，我認為正是在父親的耳濡目染是富蘭克林完美主義發(fā)展得源泉。
而另一件影響富蘭克林的事件應該就是他從小就培養(yǎng)了閱讀的興趣，而富蘭克林是個“會讀書“的人，一方面體現在他經常模仿作者的寫作的風格，“我取出其中的幾篇，把每句的大意摘要錄出，放置幾天以后，再試著不看原書，用自己想到的某些合適的字，就記下的摘要加以引申復述，要表現得跟原來的一樣的完整，把原篇重新構建完成。然后我把我寫的《旁觀者》拿來與原來的比較一下，發(fā)現我的一些錯誤并加以改正。“無疑，這給富蘭克林以后起草各種法律文件乃至《獨立宣言》打下了良好的基礎。”
富蘭克林“會讀書“的另一方面體現在，他經常對書中的知識加以利用，比如蘇格拉底的辨證法以及科林斯的懷疑論。“我很喜歡這種方法，不斷地練習它，并且漸漸能夠很有技巧、很熟練地去折服別人...而在這種方法實踐多年之后，就慢慢地扔開它了，只剩下用謙虛的話表示意見的習慣……”
而后，在富蘭克林接下去提到了幾個故事平淡的故事中，我發(fā)現了兩個共同點。
第一個共同點是富蘭克林不斷地提到與他相處過的人的缺點,比如他脾氣暴躁經常打他的哥哥，比如既要臉面又只給口頭承諾的都督以及經常酗酒的他的好友勞爾。雖然富蘭克林并沒有說他會產生道德完美計劃想法的原因，但是我想與他的交往過的一些有人格上缺陷的不無關系。
第二個共同點是，富蘭克林在書中多次提到與各種有學識的人的交流，雖然他基本都是一筆帶過，但是在他篇幅不多的回憶錄中多次提到，想必與他人的交流對富蘭克林的一生影響重大。
縱觀富蘭克林的一生，成就是傳奇性的，但是經歷確實真實且平凡的，我對富蘭克林成功原因的推測是：童年時代就開始進行大量的閱讀，并且經常將書中的理論運用于實踐，在人生的成長過程中，不斷地與各種人進行交流，這兩項學習的最基本技能為他以后的發(fā)展打下了良好的發(fā)展，而真正促使他成為一個百科全書式的偉人的原因在于他從小培養(yǎng)的完美主義思想，以及他后來實現的道德完滿計劃，這種建立在務實的基礎上不斷追求完美的品質值得我們每一個人學習。
富蘭克林給我的最大的鼓舞是他的平凡卻卓越的人生，我之前讀過很多的人生傳記，發(fā)現了那些成功人士基本都是有夢想并且一生為之奮斗的人，而這夢想基本都是在童年的時候形成的，且是別人不可復制的，在這里，我要特地強調的是，這些夢想不一定要很高尚，但一定要很深刻，大多數人對世俗成功的渴望不叫夢想，舉一個例子，也許石油大王洛克菲克的成功也許不過源于童年的一次經歷，學生時代的洛克菲克，有一次特地打扮了很久準備班級的合影，然而他的老師卻因為他寒磣的著裝而拒絕讓他參加合影，最終，一張沒有洛克菲克的班級合影成了他生前不給任何看的最寶貴的遺物（直到死后才被他的子孫發(fā)現），這種對錢的渴望不是普通人的那種渴望。
而富蘭克林童年的夢想是航海，然而這僅僅是童年時期的夢想，后來他再也沒有提過這件事，這對于我這種小時候沒有種下夢想的種子的人來說，無疑是令人震撼的！而他的完美主義思想，按照我個人額理解，只要經過不斷地閱讀和交流，對知識以及高尚道德的渴望就會越來越強烈，就會產生不斷超越自我的愿望（也可能僅適用我個人），所以我認為他對于一些人還是很有借鑒意義的，尤其是他的道德目錄，包含了十三點：
而富蘭克林每星期只實踐一項，把別的德性拋開，專門記錄在一門小冊子上，只要今天違反了某項，就在對應的那一項下面標一個黑點。經過一個周期之后又從新開始實踐，他深刻地認識到只有通過新習慣的建立才能取代原來的陋習，起初運用的時候無疑是違反自然傾向的，所以每周關注一項能夠讓他逐漸克服天性，到了后來就變得容易了，也就成為習慣了。
富蘭克林坦言，他做到了大多數條目，唯一不能做到的就是秩序，雖然他制定了每日時間分配計劃表，但是經常被打亂。“秩序兩個字尚未做到，但是我由此計劃，成為一個比無此企圖時較為良好和快樂的人，正像志在學書法而臨帖的人，雖然他絕不能達到他的本愿，寫得像那些帖一樣高妙，他卻由于臨帖而有長進，如果繼續(xù)寫下去，也可以寫得既清秀漂亮又清楚可讀了。“
大多數人的完美主義，都是要求自己剛開始就必須完美，這也導致了很多人的計劃的失敗，而富蘭克林能夠認識到完美的過程是在不完美中不斷演化的，他能夠承認到自己天性不是完美的，并通過循序漸進的刻意練習來改善，最終成了我們眼中完美且全能的富蘭克林。
總而言之，富蘭克林以他的個人經歷告訴我們：“有沒有夢想不一定是重要的，最重要的是人生的意義就在于不斷地超越自我。“我相信這將引導我向更高的層次去努力。
富蘭克林自傳是一部影響了幾代美國人歷經百余年經久不衰的勵志奇書，它包含了人生奮斗與成功的真知灼見，以及諸種善于美的道德真諦,被公認為是改變了無數人命運的美國精讀本。毋庸置疑他是歷史上最杰出最成功的人士之一。這本書告戒了人們遠離陋習，遠離平庸。提高生活品位，健全人格,達到自我完善的目的。
縱觀其一生，富蘭克林并沒有太優(yōu)越的成長環(huán)境，應該說是比較平淡的出場，1706年出生于北美洲的波士頓，家中有17個孩子排行15。父親是從事蠟和肥皂的小商人，進過兩年學校，后因家境窘迫輟學。2歲在哥哥的印刷鋪里學徒，學徒的日子很艱難，然而他卻利用學徒的閑暇時間刻苦學習，閱讀了大量的書籍。在政治、科學、歷史、文學等方面打下了扎實的基礎。他還通過自學能熟練的運用法語：意大利語、西班牙語、拉丁語。
1726年富蘭克林自營印刷工廠，從此事業(yè)蒸蒸日上。創(chuàng)造了一個美國夢的傳奇故事，他印刷并發(fā)行影響巨大的《賓夕法尼亞》。他發(fā)明了避雷針、兩用眼鏡、新式火爐和新式路燈。他率先提出了北美殖民地“不聯(lián)合就死亡”的口號”并起草“獨立宣言”1771年出版了改變了無數人命運的《富蘭克林自傳》這本書生動的描述了其成長歷程。告戒了人們要積極向上。
此書里好多人生箴言都是富蘭克林在生活中感受到的，讀此書不但要感悟那些人生箴言，還要結合自身人性修養(yǎng)等方面完善自我，本書每一章講述的都是他生活的真實寫照，章章都講述了做人做事的感悟，并給我很很多啟發(fā)。
在他看來，讀書是他打開幸福成功之門的鑰匙.書是無價之寶,是他最大的快樂。書給予我們智慧,堅定我們的決心吧,讓我們能夠隨智慧而行,讓高尚的智慧充滿我們靈魂。
富蘭克林十分重視自己的美德。因此，他給自己提出了13個要求，分別是：節(jié)制、沉默寡言、生活有序、決心、儉樸、勤勉、誠懇、公正、中庸、清潔、平靜、貞潔和謙遜。他一直在盡力地做到這些，盡管他也很難完全滿足要求，但他還是堅持不懈。我想能夠做到那十三條的人們，已經都能稱之為“圣人”了，事實上這樣完美的人確實少見，但是能追求這樣的完美的人也能在美德方面取得很大的成就。我的目標是在自己身上培養(yǎng)這些美德，所以我認為最好不要一下子全都嘗試，我覺得這是很難辦到的，還是在一個時期內注意力集中在其中一點上為好。我將這樣的美德培養(yǎng)成習慣，然后接著在培養(yǎng)另一項。于是我安排節(jié)制為美德培養(yǎng)的第一位，因為它需要頭腦冷靜，思維清晰。這種冷靜的頭腦和清晰的思維是必要的，只有這樣才能經常保持警惕，抵抗舊習慣的惰性并遏制永無窮盡的誘惑。在獲得了這個美德后再培養(yǎng)美德就容易多了。
在辯論的時候也看到富蘭克林早期并不謙虛，我也經常犯類似的錯誤，辯論的時候沒有必要以非常強勢的壓倒別人，盡管在當時可能會給自己帶來一定的快感，但一定要體會別人的感受。
讓自己印象深刻的富蘭克林這位被尊為美國國父級人物，能終生保持勤儉的工作作風，為社會公益事業(yè)做出了不朽的貢獻，對比眼下的自己和現在大多數人們顯的多么的浮躁。
我希望人們以后都需要在：寡言、謙虛、儉樸、方面多加注意，去除這些壞的習慣，也許對自己的成長會有很大的幫助。但有一點，我認為是必要的，就是每個人都應該通過此書，更加明白教育等公共事業(yè)對人類以至一個城市、國家的影響。富蘭克林曾說過這樣一句話：“在我看來，能夠給人類帶來幸福的，與其說是千載難逢的巨大的幸運，倒不如說是每時每刻發(fā)生在他們身邊的瑣細的方便。”我認為，這句很有啟發(fā)性的話提醒了人們：不要只顧那些百年不遇的幸運，而忽略了身邊的小事;這句話也很好地解釋了富蘭克林的那些造福人類的發(fā)明和他成為發(fā)明家的原因。