自傳作文

時間：2022-10-10 11:20:49 自傳我要投稿

【推薦】自傳作文匯編十篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的自傳作文10篇，希望能夠幫助到大家。

【推薦】自傳作文匯編十篇

自傳作文篇1

　　我，乃大名鼎鼎的潘振杰。恍恍惚惚來到這個世界已經13年了。來到這溫暖的家庭的我，從一個不懂事而天真幼稚的小孩兒變成一個超級無敵宇宙霹靂，人見人愛，花見花開，車間車爆胎的時尚青少年。還在學校叱咤風云、讓同學笑到噴飯&& 聽媽媽說，我小時候好胖好胖（現在也是，但是才72斤而已），很聰明，有很淘氣。在兒時的記憶里，我的性格非常古怪。見車就坐，然后就咯咯樂。

　　記得有一次，爸爸給我買來一輛很好的遙控吉普車，我爸爸一邊遙控車，我一邊追這車滿屋跑，摔倒了，站起來，接著跑&&追到就坐，然后嘎嘎樂。沒有半天，車就被我坐壞了。現在，我已經踏入小學大門六年了，一眨眼好友一學期就畢業了，真有點舍不得，認為我在這個班級取得了班長、排長、體育委員、微機課代表、數學課代表、語文課代表、英語課代表、科學課代表。想起我的學習成果，不得不沾沾自喜一陣子。

　　我喜歡武術，還在20xx年沈陽市舉辦武術比賽金獎、20xx年沈陽市武術比賽銀牌。還喜歡美術，在湖北省舉辦的雙龍杯大賽二等獎。我相信，我會在這個世界盡顯我光彩！

自傳作文篇2

　　‘哇’伴隨著一陣哭聲，我就悄然的來到這個世上，家里就多了一個我，從此，家里人便圍著我轉。我還記得媽媽說過，我出生的時候很小，他們抱著我的時候就感覺像一團棉花，柔軟的依附在手上。在媽媽的哺乳下，我茁壯成長。一轉眼，我就學會走路了，那時候家里人帶我去舅舅家，那時候我可調皮啦！常常弄壞舅舅家的東西。每一次都是我在前面玩著，媽媽就在后面收拾著，那時，我便露出狡猾的笑容。

　　到了我倆三歲的時候，爸爸便送了我去幼兒園，起初我覺得幼兒園很新奇，便頭倆天去幼兒園的時候活潑亂跳的上了車，但是到了后幾天，我一看見車來了，便嚎啕大哭，死活不肯上。但是，慢慢的我還是接受了幼兒園的生活。上完幼兒園，我就要步入小學了，但是小學并非容易，每當我看見比幼兒園的老師們更兇的老師的時候，我的心不由得泛起一陣害怕。六年過去了，我現在已經在讀六年級了，這六年級也是我在小學的最后一年級，我即將邁步進入初中。從此刻開始我要好好學習，成績優秀。還要做一位守紀律講文明的少先隊隊員。

自傳作文篇3

　　我叫張鑫瀚，河南信陽人。我的名字筆畫足足有50畫之多，不要嫌多喲，它可是飽含著我們家人對我的殷切期望和美好祝愿呢！

　　“鑫”這個字在字典中是財富的意思，“瀚”在字典里是廣闊無邊的意思，所以它們兩個字的意思連在一起，就是爸爸媽媽對我的期望：希望我能生活富足，吃喝不愁，而且為人要躲到心胸廣闊，海納百川。

　　可是，據說，我小時候心胸可不寬廣，只要別人碰我的玩具一下，我就會搶回來，搶不過就開始嚎啕大哭，經常搞得爸爸媽媽手足無措。現在親戚朋友提起小時候的我，還會說“小氣鬼”“真霸道！”

　　等到我上小學時，我就變得乖巧起來。上課認真聽講，作業完成得干凈整潔，成績也是處在中上的水平，各科老師都夸贊我呢！但我有一個缺點，就是膽小，上課害怕舉手，明明知道答案，而且敢肯定答案就是正確的，可就是沒有勇氣舉起手來。完全沒有了小時候搶回玩具的“霸氣”。為此我也讓我的老師頭疼了五年。終于，六年級這最后一年里，也許是在班級同學的感染下，也許是從閱讀書的故事中受到的啟示，我漸漸變得開朗起來，上課開始大膽地舉手，下課也與同學們打成一片。我的校園生活變得豐富多彩了，當然，我也擁有了更多的快樂和成就感。

　　成長就是這樣吧，在不知不覺中，在不經意中，我們就長大了。有一天晚上，媽媽突然生病了，爸爸又不在家。媽媽躺在床上叫我給她拿體溫計、燒水、沖感冒藥。這些從來沒有做過的事，在媽媽的指揮下，我居然做得很到位。后來，媽媽的燒終于退了，但她還是很難受。我就自己煮了一鍋方便面，媽媽吃了說：“味道還真不錯！”。經歷過這件事之后，我發現自己似乎長大了，可以做到照顧別人了。（雖然有些手忙腳亂）我欣喜地把這一發現告訴爸爸，爸爸笑著說：“我們的兒子終于長大，成了男子漢嘍！”

　　回想起我的童年生活，我不禁有些懷念，但時間過去了就是過去了，時間不會停止。現在，我是一個正在備戰小升初的小學生。我要甩掉過去，立足現在，擁抱未來，讓未來的自己更加優秀。

自傳作文篇4

　　有一個女孩,長著一雙水汪汪的眼睛,扎著一個馬尾辨，帶著個小眼鏡，像個大學教授——才怪！這個女孩學習成績中等，是老師的好助手，經常幫老師批卷紙，幫老師辦很多事情，你猜這個女孩是誰？——哈哈，這個女孩就是我。

　　在我4歲時候是個小淘氣包，有一次媽媽在澡盆里給我洗澡，洗了一會兒，爸爸回來買回一些蘋果，媽媽說給隔壁姨奶家送點去，媽媽告訴我聽話，不準亂動。可我就是不聽，在媽媽出去的時候，我就從澡盆里出來，一不小心就摔個仰面朝天，當時就大哭起來，心里也害怕，其實倒霉的還在后面，眼睛有點睜不開，一摸全是血，這會爸爸聽見聲音感緊跑來就帶我上醫院，還被縫了4針，現在我的右額頭上留了個疤。

　　在5歲時，我同爸爸媽媽一起去興隆大家庭玩。媽媽說去看衣服，讓爸爸領我去6樓玩，來到6樓后就開始與兔子和小雞來個親密接觸，玩的有點累了，爸爸給我買吃的，告訴我別亂跑，可我偏不聽自己來到了打游戲的地方，這樣就與爸爸走失了。找爸爸和媽媽怎么也找不到，好在與遇到好心的阿姨打電話找到了爸爸。

　　這兩件事使我終生難忘，因為現在一想起來我就害怕。這就是一個可愛，大膽，淘氣，天真，活潑女孩子的我。

自傳作文篇5

　　在媽媽肚子里住了十個月的我，終于耐不住寂寞，嚷著要出來了。于是，一個活潑、可愛、好勝心強的女孩誕生了。小小的我對這個世界充滿了好奇心，偶爾睜開眼睛打量周圍，不一會兒又閉眼睡覺。我宛如一棵幼苗，在父母的呵護下漸漸長大。

　　聽媽媽說起，我三歲的時候，跟著她去理發店，我目不轉睛地看著理發師用剪刀“刷刷”地把媽媽的頭發剪得又短又平整。回到家后，我也拿出剪刀，對著鏡子把自己的頭發剪得比狗啃的還難看，弄得爸媽哭笑不得。

　　還在幼兒園時，我代表中二班參加了幼兒講故事比賽，“講”敗了所有人，獲得一等獎，自此，我喜歡上朗誦，常常坐在媽媽的膝蓋上讀書。

　　上一年級了，大家夸我有跳舞的天賦，于是媽媽給我報了舞蹈班，但我吃不了苦，嚷著要上能坐著練習的興趣班，于是，媽媽幫我選了鋼琴班。漸漸地，我喜歡上了文藝，既愛彈琴，又愛唱歌、跳舞。

　　雖然我已上高年級了，但我還像個“瘋丫頭”。熱愛武俠劇的我，有時會模仿李莫愁的樣子，拿著木劍在家里比劃；有時又模仿東方不敗不時地甩著自制的“飛鏢”；有時還模仿軍統特務梁海棠，手里拿著槍，左躲右閃的。我還喜歡設計呢，前一個星期，我拿起媽媽的舊長裙“咔嚓”剪起來，然后按自己的構思用針線縫著。呵呵，經過我幾天的努力，一條古裝長裙“問世”了！于是，我穿上長裙，從我的幾個漂亮梳妝盒里挑選出發簪與頭飾，弄好發型后，站到鏡子前，我眼前一亮，耶！一個“格格”形象塑造成功。

　　如今，我已是一名畢業班學生了，我深知自己肩上的重任，我一定要加倍努力，爭取考上重點中學。

　　哈哈，見識了我的天真、好強、愛臭美，你想跟我做朋友嗎？

自傳作文篇6

　　聽蔣勛講沈從文，說他的自傳如何好，一時好奇，便找來讀。

　　小時候學《邊城》，只記得那爺爺喚“翠翠”，“翠翠”。名字好比一抹山的顏色，小姑娘個性單純得很。往后讀《湘行散記》，看那旅途艱險如何被他輕松帶過，反倒是人物和山水描寫得生動。

　　對有的作者我是一下子便喜歡，對沈從文的文字反倒是后知后覺。聽別人說他好，聽得多了，便好奇自己到底哪里錯過了，再回頭看，漸漸才發現他文字的獨特風格。

　　這本自傳從他幼年時講起，貫穿整個青年時期，以他到達北京并在小旅店的簿子上寫下“沈從文年二十歲學生湖南鳳凰縣人”為止，這也是他真正從文的始端。

　　作品篇幅不算長，然而字極精煉。在第一篇《我所生長的地方》里，有譬如這樣的句子：

　　“不過一切城市的存在，大部分皆在交通、物產、經濟的情形下面，成為那個城市枯榮的因緣，這一個地方，卻以另外一個意義無所依附而獨立存在”。看得透徹。

　　“兵皆純善如平民，與人無侮無擾。農民皆勇敢而安分，且莫不敬神守法。”有如寫史。

　　還有“地方東南四十里接近大河，一道河流肥沃了平衍的兩岸，多米，多橘柚。”仿佛一筆勾勒就出神韻，好看得很。

　　蔣勛曾特意提及沈從文寫自己如何逃學，后者則自己解釋“當我學會了看世界一切，到一切生活中去生活時，學校對于我便毫無興味可言了。”他認為智慧應當是從直接的生活上而得來的，而不是來自書本。他好奇新鮮的事物，幼時生活在水邊，自認一派清波對他“流動而不凝固”的感情有深刻影響。他形容自己的性格“不安于當前事務，卻傾心于現實光色，對于一切成例與觀念皆十分懷疑，卻常常為人生遠景而凝眸。”

　　《自傳》里記錄了他童年如何頑劣，青年時期則從戎，見識不少。他記錄所歷經的年代，殺戮是如何的尋常。看似對于數字不敏感，實則精細地記錄著，令人震驚。他描寫人物，寥寥幾筆便刻畫其特點。他也記錄自己的成長，在后來的年月里，逐漸接觸書本、報紙，學得新的知識。文字成了他的長處，他作書記，寫得一手好字。

　　沈從文寫作與別人的不同處在于不加道德判斷的描述。他忠實地觀看和記敘，不為主觀偏見而掣肘。人性的復雜在他的文字里顯現得多。他對于自己的態度也明了：

　　“接近人生時我永遠是個藝術家的感情”，我深為這一句話而感動。

　　總有人要磨掉棱角體悟人生，擁有天真方能擁有慈悲。

自傳作文篇7

　　我，一個普普通通的女孩有著無傷大雅的外表和金色的長發，就為這好多同學說我不是中國人了。屬虎的有著虎一般的性格，直率開朗，喜歡老虎的近親。好斗好玩的我常挨媽媽的罵，還經常說我沒有一點女孩的樣。

　　媽媽總認為我最大的缺點就是好動了。為此我覺得自我得了兒童多動癥，其實我確實挺愛動的。在班里，我基本不會規規矩矩的坐上三分鐘;就算坐在椅子上，也是東搖西擺。結果一次在課堂上“發揮”多動時，教師誤以為我在吃東西，我的臉燒了又燒，簡直就像一只掉進油鍋里的蝦。

　　我的愛好很廣泛：看書、跳繩、打乒乓球、聽歌……但最喜歡的還是看書。

　　古人說：“書是精神的食糧，”這對我也不例外。我喜歡吃飯看、睡覺看。隨著書頁的跳動我學到了許多的知識，同時我的視野也變得開闊了。

　　我家書并不多，為此，我常找朋友借。上街，我會拉著朋友直奔書攤。朋友大惑不解，心想：書難道就那么好看嗎在我的影響下，一位朋友此刻對書也是倍愛有加了。

　　我的愿望是當一名教師。有人說：“夢想是成功的指明燈。”沒有夢想就沒有堅定的方向，前進的動力。我會隨著這盞指明燈不斷努力的!

自傳作文篇8

　　我來到了這個世界已經有12個春秋了，據我十二年前離開溫暖的“房子”來到這個溫暖的家，開始我平凡的生活，也是有12年之之久了。

　　還記得三歲那年，我剛記事，卻是我人生中最淘氣的時期，每天總是嗚嗚嗚哇的亂叫。最讓媽媽心煩的是我經常把媽媽的眼睛腿掰斷，害得媽媽整天往眼鏡店里跑。這還不夠，我還整日像小布膠一樣粘在媽媽身上，一點都不讓媽媽休息，也不體諒媽媽。

　　漸漸地我長大了，也開始學會體諒關心理解媽媽了。當我懂得爸爸媽媽努力工作都是為了我時，我開始幫忙讓父母分擔家務，做一些力所能及的事。有一次，爸爸媽媽很晚了還沒回來，我就下定決心要為爸爸媽媽做晚飯，蛋炒飯。我準備好米飯、胡蘿卜丁、火腿丁……然后起鍋燒油，便把備好的食材倒入鍋中。接下來我用鍋鏟拼命的翻炒著，終于蛋炒飯做好了。剛把晚飯端上飯桌，父母就回來了，媽媽見是我做的蛋炒飯，便欣喜若狂的嘗了一口，連忙夸贊我說：“寶貝，真是長大了。都會做飯了，來，親一個。”其實我知道媽媽這些話都是安慰我的，蛋炒飯并不好吃，有的焦，有的糊，黑乎乎的。

　　當我五年級時，我懂得了團隊合作。有一次我們舉行拔河比賽，老師喊一句：“預備。”同學們立即入場，每個人的雙手像一把把鐵鉗子似的緊緊的'握住麻繩，之后邁一大步做好了準備。“開始。”老師話音剛落，大家立即使勁往自己這邊拉繩子，我這邊的每個人都在用力拉著繩子，繩子一點點被我們拉過來了，我們的腳一點點往后退。紅繩一點點往我們這里移動。“快要到了！我們就要贏了啊！”啊！我們贏了，我們高興的抱在了一起。

　　這些年來的點點滴滴，就像調味劑一樣，酸甜苦辣樣樣俱全。這也打開了我專屬的“童年之門”，好像打開了一道五彩繽紛的成長彩虹橋！

自傳作文篇9

　　我的自傳1995年初冬的一個凌晨，隨著一聲嬰兒的哭聲打破了夜的寂靜，我——靳凌云降臨到了這個美麗的世界里。聽媽媽說，在我一歲的時候，一次，我在灶臺上玩耍的時候，一不小心坐在了燙手的鍋蓋上。當時，嚇了全家人一跳，馬上背著我往醫院跑，沒有什麼大礙只是在背上留了一條疤。第一次進幼兒園的大門，我感到既高興又害怕。當聽到媽媽要把我一個人留在這兒時，我哭著鬧著不讓媽媽走。媽媽只好騙我說她在大廳立等我。結果放學后我沒見到媽媽，又大哭大鬧起來。轉眼之間，我已經步入了小學的大門。在小學學堂里，讓我學到了許多新的內容，開闊了眼界，結識了更多的好朋友。在六年級時，我轉學了。在新的學校里，我又學到了新的知識，并對數學產生了濃厚的興趣。20xx年暑假過后，我正式邁入了初中階段。在這個溫暖的集體里，我受到了同學的關心以及老師的關注。開學初，我被選為們班的語文課代表。不久，我又被評為“優秀團員”。目前，我還是“校園之聲”的“小記者”。我的理想是走進清華園。我相信，在我的努力和老師`父母的教育下，我一定會實現我的理想，會以優異的成績回報父母和老師！！！