自傳作文

時(shí)間：2022-10-01 14:23:58 自傳我要投稿

【精華】自傳作文錦集9篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的自傳作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】自傳作文錦集9篇

自傳作文篇1

　　我于1997年三月底出生的，我沒等母親到醫(yī)院就迫不及待的來到了世界。

　　我是家中的第二個(gè)孩子，我有個(gè)哥哥比我大十歲，幼年時(shí)哥哥長(zhǎng)期居住在外婆家。我從小就母親一個(gè)人帶，讀書前我就賴母親，就和母親好。

　　小學(xué)前家里比較窮，情況也不穩(wěn)定。后來分家后便漸漸好轉(zhuǎn)起來，雖說存款不多但衣食起居還算充裕。

　　上幼兒園時(shí)常常被人欺負(fù)，我也不怎么吭聲，小時(shí)候膽子小。有一次班里人戲弄我，在我忍無可忍的情況下告訴給了老師，老師罰了她們后似乎又對(duì)我客氣了許多。

　　上了小學(xué)我漸漸懂事起來，不在那么任人戲弄。在班里我是人不犯我我不犯人，人若犯我我必犯人的態(tài)度。如果被人犯你你不在乎，那以后你將經(jīng)常受到欺負(fù)，這是我從幼兒園吸取的經(jīng)驗(yàn)。

　　到了三年級(jí)我和另外兩個(gè)女同學(xué)竟然在班上也能“呼風(fēng)喚雨”了。那時(shí)老師管得很松，我們變無法無天起來。

　　四年級(jí)后都是明理的人了，欺負(fù)弱小的事情很少發(fā)生了。小學(xué)六年的生活應(yīng)該是我這輩子最好的回憶吧，簡(jiǎn)單的學(xué)校生活。

　　我的童年就這么平平順順的過去了。

　　初中的學(xué)習(xí)比起小學(xué)可就艱苦多了，小學(xué)時(shí)不努力也能考個(gè)90多，到了初中就算努力也考不上90多。繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得你站不起。小學(xué)畢業(yè)時(shí)還挺期待中學(xué)生活的，現(xiàn)在看來我的期待是多余的，因?yàn)橹袑W(xué)生活就沒什么可期待的，枯燥無味。真是懷念小學(xué)時(shí)無憂無慮的游戲，輕松的學(xué)習(xí)。

　　小學(xué)的生活我只能說拜拜了，初中的生活我只能說難熬啊，高中的生活我也只能說還早呢！

自傳作文篇2

　　冬天剛剛過去，小楊他踏雪的痕跡還未完全散去，在邊旁濕濕泥上還有一個(gè)擰了擰的腳印。

　　“細(xì)雨潤(rùn)蒼穹，微風(fēng)吹小樓。”小楊眼睛斜撇天空，拄著頭發(fā)出一聲輕嘆。

　　這初春時(shí)刻，大多數(shù)人都未褪去身上厚重的外衣，只是每每當(dāng)太陽開開眼，他們會(huì)伸個(gè)懶腰，棄下衣物，屁顛屁顛兒地玩去了。

　　20xx，兔年，小楊的一個(gè)不長(zhǎng)不短的寒假迎來了它，也迎來了一個(gè)繁重的學(xué)習(xí)生活。

　　小楊著著實(shí)實(shí)玩了一個(gè)暑假，作業(yè)什么的也只是耳旁風(fēng)，浮云……浮云……臨近開學(xué)，似乎這份閑心不得不回來了，這樣子也是稱得上有模有樣了，可是，這凳子還沒坐熱，人卻已是無影無蹤了。

　　沒事的時(shí)候，他總是喜歡悶在電腦上，但是比起這個(gè)網(wǎng)絡(luò)呢，朋友在他的心目中又是高上了一截。朋友間說定了事兒，保準(zhǔn)，他會(huì)拼死拼活的做到。他做事，時(shí)而有理時(shí)而無理，循規(guī)蹈矩他喜歡做，標(biāo)新立異的事兒，也做了不少。小楊十分不喜一個(gè)人的東西，不是怕孤獨(dú)。只是他和朋友們呆一塊久了，突兀的分開，必然會(huì)油然升起那種莫名的情感。

　　現(xiàn)在，他卻開始憧憬了，打打球什么的。機(jī)會(huì)少了，人也少了。這段時(shí)間，小楊心里總是不好受，朋友是走的走，離的離，在身旁的也往往因?yàn)橛鞋嵤聝憾磥怼Ｔ趯W(xué)校，原來熙熙攘攘的人聲，都幻化都虛無了，他只能和樂和濤小小的侃上倆句，這便沒了，一點(diǎn)都沒了。

　　周末，假期，小楊似乎已經(jīng)和球場(chǎng)離開了眼睛和鼻尖的距離，看得見卻是不會(huì)去怎么把玩。所以，他轉(zhuǎn)戰(zhàn)了，他把戰(zhàn)場(chǎng)移向了一個(gè)令他深陷的地方——溜吧。

　　小楊他可沒在溜冰上有什么造詣的，只是摔倒的次數(shù)快數(shù)不清了，一次次如同海浪般綿綿不絕的重疊重疊。所以，他現(xiàn)在似乎對(duì)這身傷的可以叫聲--中手了吧。至少比那些個(gè)不常來玩的，厲害多了吧。至今為止，無一列外，他的每次去，后身總是尾隨一個(gè)人便是——富。

　　自從，很多朋友從小楊身邊走了之后，小楊身邊只剩下為數(shù)不多的常能聚一起玩的朋友了。英，健，賊等等一些人，都去工作了，來年小楊可能還會(huì)受他們照顧哩。現(xiàn)在，一些朋友和小楊隔得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)，或許有時(shí)候可以通個(gè)電話什么的，但是在學(xué)校之外剩下的小楊的影像里貌似只有平和富了。

　　說起富，小楊可是能進(jìn)行一番長(zhǎng)吁短嘆，不僅因?yàn)樗麄z常在一起玩，還是那好久以前的見面，促進(jìn)這友誼的發(fā)展。只是這點(diǎn)，他倒是死活不認(rèn)，還說是根本沒的事，可是小楊就是這么固執(zhí)地清晰得記著。

　　那個(gè)是，20xx年的暑假，記得那時(shí)候，小楊和暉偶爾會(huì)一起去小溪游泳，雖然是狗扒式有點(diǎn)不雅，但是那時(shí)候能晃蕩幾下就不錯(cuò)了。夠自己在某某什么心儀人還是好朋友什么的面前，炫耀炫耀了。

　　在那個(gè)暑假以前包括闊別那個(gè)暑假很久的現(xiàn)在，小楊都是一個(gè)十足的旱鴨子。那天，不知是吃了什么藥兒，一身是白白的，學(xué)著模樣，噗通便是下了只有半人高的水……

　　這天，小溪是好不熱鬧。水流潺潺，人聲鼎沸，下水之前，約莫水中還有四五個(gè)人——都是一個(gè)裝束——小褲衩兒。明顯是雙手交叉一提，倆手勾著一推留下的模樣。他們那黑不溜秋的皮膚，倒真是不是和小楊一個(gè)境界的。那幾人倒也沒別人，小楊也都清楚，富、健、英。可是呢，現(xiàn)在和富道起來，卻只能是聳聳肩了。富每次總是從嘴里愣生生蹦幾個(gè)重復(fù)了幾多遍的話：“現(xiàn)實(shí)么？我以前根本就沒和你一起玩過，我去都和平小弟一起滴。”那天湍湍的溪水或許還有平和賊，只是記憶只有沒有這倆人和諧的微笑，選擇性遺忘了吧。但是，如今他倆的身影沒少烙印在小楊心里，甚至平這烙印可能都是再也磨滅不去的了。

　　平，今年17了吧，沒啥多說的，小楊的最好朋友之一吧。他和在一起的時(shí)光不算最多，但是可以算是最快樂的了。

　　小楊還記得，初一那年，老師是草草地安排了座位，不知道這安排的有什么深意，總之對(duì)那時(shí)候的小楊來說也是無關(guān)緊要的了。他對(duì)自己的那第一任同桌到也提不起什么映像的了。但是他的前頭這位“神算子”——平——可忘不了嘞。

　　“嘿嘿，那個(gè)我說戴眼鏡的人都會(huì)當(dāng)班干部的你別不信，要到你了。”平轉(zhuǎn)過頭，笑嘻嘻地對(duì)著小楊說道。

　　“額……看吧。真的假的。”小楊話音剛剛落下，講臺(tái)上對(duì)著名字簿研究的老師也出了聲：“嗯……行……宣傳委員吧；楊，體育委員吧。”

　　老師剛剛說完，行和小楊從站起到坐下短短二十來秒時(shí)間，倆戴眼鏡的杯具孩子已經(jīng)傻愣了。倒不是因?yàn)椋@“神算子”的隨意一說而成事實(shí)而驚訝，而是為自己攤上了這么一個(gè)爛干部而感到后悔。小楊心里也只是漫漫低罵：這烏鴉嘴。小楊罵完了，對(duì)著平不可置否的聳了聳肩，苦笑一下，感嘆一下，又翻了個(gè)白眼，忿忿而又無奈著。

　　“不對(duì)不對(duì)，那個(gè)戴眼鏡的女的不是沒分配到什么職務(wù)嗎？你這個(gè)“神算”怎么回事兒啊。”小楊四處張望了一下，眼睛一亮，不由帶點(diǎn)喜色得說道。

　　“例外例外，而且，那個(gè)人讀數(shù)肯定太高，不合適不合適。”平磨砂了一下下下巴，旋即正色說道。

　　這開學(xué)第一天的交談，小楊和平很合得來，也正是一個(gè)陌生人與友人的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，似乎繞過這個(gè)點(diǎn)，便能與其“勾肩搭背”了。

自傳作文篇3

　　我出生在一個(gè)很平凡但很美滿的小家庭，爸爸和媽媽都是商人，而弟弟和我都還在學(xué)校讀書。父母用民主的方式管教我們，希望我們能夠獨(dú)立自主、主動(dòng)學(xué)習(xí)，累積人生經(jīng)驗(yàn)，但他們會(huì)適時(shí)的給予鼓勵(lì)和建議，父母親只對(duì)我們要求兩件事，第一是保持健康，第二是著重學(xué)業(yè)。因?yàn)闆]有健康的身體，就算有再多的才華、再大的聰明才智也無法發(fā)揮出來。又因?yàn)榧揖巢⒉桓辉＃员仨殞Ｐ挠谡n業(yè)上，學(xué)得一技之長(zhǎng)，將來才能自立更生。

　　光陰似箭，歲月如梭，時(shí)間是不等人的。一轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)升上了六年級(jí)了。回想到以前一年級(jí)，剛進(jìn)學(xué)校時(shí)，對(duì)他還有一點(diǎn)陌生，但是我現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)了。是學(xué)校的大哥哥了，經(jīng)過了一連串的大風(fēng)大雨，再過一年，我就要結(jié)束了我的小學(xué)的生涯。

　　我在學(xué)校人際關(guān)系良好，因?yàn)闊o論何時(shí)，總是笑臉迎人，笑臉已成為我個(gè)人的正字招牌。老師們常稱贊我是個(gè)開心果，常給我許多的鼓勵(lì)，而同學(xué)間的相處十分融洽，彼此之間很有默契，團(tuán)結(jié)一心。

　　從小至今，由于個(gè)性好動(dòng)，不安于現(xiàn)狀，因此，具有挑戰(zhàn)性及多樣變化的生活才是我所愛。我也會(huì)持著一顆熱忱好學(xué)的心，在以后的學(xué)習(xí)里，好好充實(shí)自我英語的能力，并提升自己的知識(shí)領(lǐng)域，進(jìn)而為社會(huì)貢獻(xiàn)一己之力。

自傳作文篇4

　　嘿，大家好！我是大家的好朋友——水。別小看我呀，離開了我，人類就將無法生活，所有的生物也都將無法生存，我可算是萬物之本源也。我的家族龐大，遍及全球，五湖四海皆有我的身影，平時(shí)我一般居住在江、河、湖、海、溪、潭等地點(diǎn)，分為咸水和淡水兩大類，液體、固體和氣體三種狀態(tài)。雖然人類每天都和我打交道，但并不一定每個(gè)人都很了解我的喲，下面我就敞開胸懷，給大家細(xì)細(xì)道來。

　　我天生麗質(zhì)，招人喜愛。我有嬌美的身姿，清秀的面容，純凈的心靈。當(dāng)我“潺潺瀉出于兩峰之間”時(shí)，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯觀曾令無數(shù)的文人墨客嘆為觀止；當(dāng)我流入小溪時(shí)，我那“斗折蛇行”、婀娜嬌美的身姿使千萬人陶醉著迷；當(dāng)我團(tuán)聚西湖時(shí)，“淡妝濃抹總相宜”的美貌讓無數(shù)的游客投來羨慕的目光；當(dāng)我匯入小潭時(shí)，“水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙”是對(duì)我最好的形容。

　　我的性格是亦動(dòng)亦靜，時(shí)喜時(shí)怒。善變的我喜怒無常，讓人捉摸不定。風(fēng)平浪靜時(shí)我顯得“水波不興”、“水何澹澹”，甚至是“大河上下，頓時(shí)滔滔”，給人一種安靜、溫和的感覺。但一旦有什么外物觸怒了我，我就會(huì)“波撼岳陽城”，甚或是“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”，著實(shí)讓人膽顫心驚，拍手稱快。如果我憤怒到極點(diǎn)，就會(huì)失去理智，形成洪澇和海嘯，給人類造成巨大的災(zāi)難，對(duì)此我深感歉疚，發(fā)誓今后一定要控制住自己的情緒，別再?zèng)_動(dòng)。

　　我胸襟博大，包容一切。我有一顆寬容的心，能容納一切，我的胸懷坦蕩寬廣，一切的生物在我的懷抱里都能快活幸福地生長(zhǎng)，所有的船只都能在我的身上自由通行。林則徐老先生對(duì)我的評(píng)價(jià)最為恰當(dāng)：“海納百川，有容乃大。”但有時(shí)我也會(huì)真假不分，忠奸不辨，仁慈地接納廢棄的污染物，既毀了我的容貌，又害了我的健康，這讓我痛不欲生，悔恨不已。因此，我下定決心一定要擦亮眼睛，拒絕一切有害物質(zhì)。

　　我還具有飛快的速度、雄壯的力量和持之以恒的精神。“急湍甚箭，猛浪若奔”就是我的速度，有了我，古人的交通出行非常的方便快捷，“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”就是有力的見證。別看我外表長(zhǎng)得嬌美、細(xì)膩，我卻力大無窮，“驚濤駭浪”、“一瀉千里”足以顯示我的雄壯，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的威力也令人贊嘆不已。我持之以恒的精神也使我獲得了無數(shù)的美譽(yù)，“水滴石穿”、“冰凍三尺非一日之寒”的精神至今還激勵(lì)著無數(shù)的人堅(jiān)守奮斗。

　　聽到這里，大家喜歡上我了吧！這就是我，默默無聞而又多姿多彩的水。

自傳作文篇5

　　我的名字叫陳俊宇，是白羊座的男生，在1996年3月25日，我悄然來到了這個(gè)美好的世界上。在經(jīng)歷了13年的風(fēng)吹雨打，經(jīng)歷了許多大大小小的挫折，和不少的成功后，就成了現(xiàn)在的我，一個(gè)身材高大、思維敏捷的我。

　　我和大家一樣，生活在一個(gè)平凡的家庭里。4歲步入幼兒園那時(shí)候的我是不太喜歡上學(xué)的，記得有一次，我在下課時(shí)，因?yàn)樘牖丶遥团郎狭擞變簣@的大門，準(zhǔn)備“逃學(xué)”回家，但被老師“捉”了回去，這件事至今父母還會(huì)常提起它。

　　我有著堅(jiān)強(qiáng)的性格，六歲時(shí)醫(yī)生說我弱視，媽媽花了三百塊錢給我配了眼鏡，我不愿戴，就天天跟爺爺打羽毛球，過了半年多再去檢查，我的眼睛竟奇跡般的好了起來。

　　轉(zhuǎn)眼間，我上了小學(xué)，在小學(xué)我便有了很大的轉(zhuǎn)變，我經(jīng)常去劍英圖書館借書，去書店看書，所以語文成績(jī)一直是很不錯(cuò)，數(shù)學(xué)也比較好，就是怎么也過不了英語這個(gè)“坎”，有一次，我在全級(jí)英語競(jìng)賽中我競(jìng)得了個(gè)49分，回到家中被媽媽臭罵了一頓，不過我已經(jīng)吸取教訓(xùn)，有所進(jìn)步。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)是準(zhǔn)備上遲疑的六年級(jí)生了，很快就要進(jìn)入青年時(shí)期，我要爭(zhēng)取表現(xiàn)、創(chuàng)造條件，加入象征著青年先進(jìn)組織的共青團(tuán)，我一定會(huì)好好讀書，努力學(xué)習(xí)，打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，將來報(bào)效祖國(guó)。

自傳作文篇6

　　本人乃陳璐是也，姓陳名璐，我因家父以璐譯為美玉而得名。于1996年5月21日有幸降臨人間，飽覽風(fēng)云。現(xiàn)年13歲，就讀于日照市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)。長(zhǎng)相平平，哪敢在此多費(fèi)筆墨，如此而已。

　　家中有一父一母外加一姐，父親乃市政公司一職員，母親乃一名副其實(shí)全職太太，姐姐目前就讀于濰坊學(xué)院，是一大二學(xué)生，成績(jī)那可謂首屈一指。家境如何，并不影響我們的生活，一家人其樂融融，無話不談。

　　20xx年，我終于跨進(jìn)了校門，成為了日照第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)中的.一員。昔日的歡樂被我所認(rèn)為的困難且乏味的知識(shí)替代，雖是如此，但成績(jī)還是比較可觀，都是大家眼中的好學(xué)生。

　　20xx年9月，我正式成為了一名中學(xué)生，在班內(nèi)擔(dān)任課代表、宣傳委員等職務(wù)。不知從何時(shí)起，我就成為了同學(xué)眼中的母老虎，其實(shí)這不怪我，或許是我的性格所造就的“成就”吧。說到這里，再簡(jiǎn)單介紹一下自己的性格，可能是因?yàn)楦改傅慕逃桑液軤?zhēng)強(qiáng)好勝，什么事都想很努力的去做，但也許正因?yàn)槿绱耍龅降睦щy就越多，所以也養(yǎng)成了愛哭的性格。不過，在以后的生活中，還是希望能學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，正視一切困難。有人說我對(duì)人不友好，但我想解釋一下，交友，要交好友，學(xué)習(xí)不求上進(jìn)的，沒必要多費(fèi)功夫。其實(shí)，我也是個(gè)多愁善感的人，常常會(huì)為他人的命運(yùn)而落淚，這點(diǎn)，可能知道的人寥寥無幾。總之，我就是個(gè)性格多變的女生。

　　從小到大，我都是大家眼中的乖學(xué)生，得到的榮譽(yù)自然也不少。

　　20xx——20xx連續(xù)三年被評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。

　　20xx及20xx年榮獲“山東省手抄報(bào)二等獎(jiǎng)”。

　　20xx年被評(píng)為“百佳少年”。

　　20xx年榮獲“全國(guó)金鑰匙杯文學(xué)作品大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)”

　　20xx年被評(píng)為“優(yōu)秀畢業(yè)生”等。

　　我的理想是成為一名作家，用筆尖點(diǎn)綴出一片朦朧的世界，用真心塑造出一個(gè)個(gè)鮮活的人物，將自己的情感賦予筆下的生命。

　　我的愛好有很多。我常常喜歡在清晨，享受陽光的沐浴；我常常喜歡在深夜，享受寧?kù)o的愜意；我常常喜歡在雨天，享受自然的美麗；我常常喜歡在書頁間，尋找唯美的痕跡。

　　13年的人生體驗(yàn)，使我認(rèn)識(shí)了世界，使我學(xué)會(huì)了感恩，使我懂得了追求，使我看清了腳下的路。我知道，只要肯努力，我的未來不是夢(mèng)。作文

自傳作文篇7

　　黃云昊，時(shí)年14歲，生于日本北海道，20xx04年冬至。

　　出生不到半年，出國(guó)前往中國(guó)，并辦下戶口。從此再未回過“故鄉(xiāng)”。于日本之時(shí)，半年竟未學(xué)會(huì)一句日語，實(shí)在慚愧。中國(guó)留學(xué)時(shí)常與姥姥姥爺以及姐姐居住在一起，一家六口經(jīng)常“散打”，腦袋撞過幾回，去醫(yī)院檢查并無大礙，只是智商從此再未上線。

　　幼時(shí)開朗愛笑，只是怕生，不做沒把握事，不愛冒險(xiǎn)嘗新16。小學(xué)期間交際圈僅限一個(gè)班級(jí)，隔壁的一個(gè)不認(rèn)識(shí)，因此不愛說話，思考太多，比較內(nèi)向。學(xué)習(xí)方面，與現(xiàn)在幾乎一樣，數(shù)學(xué)偏科，語文頭痛，作業(yè)拖拉，幾個(gè)小時(shí)憋不出來。

　　小學(xué)六年，除了闖禍，也沒有重大事跡。日子混到初中才有變化。入學(xué)以來，交友情況良好。在龍樾這種條件、這種熱火朝天的氛圍下，性格被迫變外向。成績(jī)呈可持續(xù)性穩(wěn)定發(fā)展?fàn)顟B(tài)，目前沒有掛科。在校生活豐富多彩，回家寫作業(yè)。也有時(shí)間與父母溝通，沒有明顯青春期癥狀。忙里抽空可以打游戲，卻因不得其法，最終全無所得，還被罵上幾句，得不償失。

　　如此而已，再活14年，也許能有點(diǎn)出息！

自傳作文篇8

　　20xx年的冬天，5點(diǎn)時(shí)產(chǎn)房里，我呱呱墜地了。你奶奶看見你時(shí)，眉頭的‘川字’也平了，心也舒暢了，樂呵呵的。嘴里一直念叨著‘是個(gè)女孩’我的媽媽跟我說道。

　　也是因?yàn)槌錾埃晃凰忝壬f我命里缺金，所以得名三金一珠——鑫玥。

　　幼時(shí)特別喜歡與同院的小大人玩耍，整天東躥西跑，但卻越吃越貴妃。雨天喜歡和泥，有次興趣突發(fā)，竟然往樓前亭子上扔得都是泥球。現(xiàn)在想想，真的是年少，心大。夏天就喜歡滑著滑板到處溜達(dá)，或是在南苑玩警抓偷，何處都能藏、何處都能躲；到了冬天就放鞭炮、看煙花，或堆雪人、打雪仗。

　　當(dāng)時(shí)滿心想著做一個(gè)講文明，懂禮貌或是有愛心的人。雖然在仲夏的夜晚，院子里總會(huì)飄蕩著我們尊老愛幼的歌，但是也好心辦了壞事。在了解了煙對(duì)人體的危害之后，心里感慨萬分，拉上隔壁二妞，用粉筆在滿院子的墻上寫了煙的危害。事后便被管理員逮住，訓(xùn)了一頓。當(dāng)時(shí)內(nèi)心覺得比起讓院子里的人健康，訓(xùn)一頓不算什么。現(xiàn)在回顧想起來，不僅少了當(dāng)時(shí)的英雄主義，自己也在成長(zhǎng)的道路上丟失了童年的很多東西。

　　后來上了小學(xué)，接觸到了各式各樣的人。他們不再像是院子里的人。很多人都有自己的一幅面孔，紙老虎、鐵公雞、變色龍、墻頭草身邊也有幾個(gè)，交往接觸碰了幾次壁后，也變得圓滑起來，身上披了羊皮，周圍變成了花香。

　　初中之后，越來越多的事情需要去理解，越來越多的責(zé)任需要去承擔(dān)。知俗不俗，知理懂理，知人不評(píng)人，都要學(xué)著去做。回首望去，發(fā)現(xiàn)熱愛生活，順從自己的心意，都是最基礎(chǔ)的，但卻是最難的，就像語文的基礎(chǔ)分，你明明都知道，卻都拿不到。

　　院子里墻上成長(zhǎng)的痕跡，早已消失不見；樓前亭子上的泥球，已被紅漆覆蓋；仲夏夜里的歌聲，不知隨風(fēng)飄蕩到了哪里。你覺得過去已經(jīng)過去，其實(shí)它還在你心里。

自傳作文篇9

　　有位女孩，跟大家都長(zhǎng)得差不多，但似乎不像社會(huì)所塑造的女孩特質(zhì)，大喇喇的個(gè)性，是大家對(duì)她的第一印象，而那個(gè)“她”就是我。

　　住板樓的我，突然有一次就想搬去高層住，后來經(jīng)過了深深的思考后，真是生在福中不知福，大大的房子已經(jīng)夠填滿我的小小身軀了，因此慢慢忘了這個(gè)住高層的念頭。爸爸是個(gè)公務(wù)員，管著社區(qū)大大小小的事，一有需要，就奮不顧身的去幫忙處理；媽媽是個(gè)技術(shù)員，上班時(shí)間固定，照顧我們變成主要的工作，只要下班就匆匆忙忙的奔回家準(zhǔn)備晚餐；最后是姐姐，讀高中二年級(jí)，遇到不知怎么決定的時(shí)候，我會(huì)去找她，姐姐會(huì)給我極大的幫助。

　　從小就從小小班開始讀起，那個(gè)時(shí)候強(qiáng)調(diào)快樂學(xué)習(xí)，所以每天都開開心心的上學(xué)，平平安安的回家，想想過去，真希望自己能重回從前。

　　我的興趣是做餅干、玩桌游，做餅干雖然很怕失敗，但是完成之后真的很有成就感，后來就會(huì)想要再挑戰(zhàn)第二次、第三次…...；桌游，我會(huì)喜歡的原因是可以幫助思考，由游戲，了解背后的意義。

　　到現(xiàn)在都還未確切掌握到自己往后的職業(yè)，只記得有一次特別的經(jīng)驗(yàn)讓我感覺更進(jìn)了一步:朗讀，雖然最后沒有進(jìn)到市賽，但是區(qū)第三名這個(gè)榮耀，真是令我感到訝異，讓我更有自信站上舞臺(tái)，大聲說出我想說的話。

　　初中學(xué)業(yè)壓力繁重，對(duì)自己的未來茫然，只求一步一腳印，踏踏實(shí)實(shí)的讀書，爸媽希望我將來可以去當(dāng)公務(wù)員，平平安安的過完一生，挫折也罷，成功也罷，只要不退縮，不放棄，我相信再難熬都堅(jiān)持到底，必定有好的成果，如果沒有成果，那就是不夠堅(jiān)持不夠努力。

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