【精選】自傳作文錦集七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的自傳作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
自傳作文 篇1
我是一只美麗的白天鵝，人們都很喜歡我，每天都來看我，給我許多的面包片和麥粒，可是，很少有人知道，在這之前，我確實(shí)一直丑小鴨。
我出生在養(yǎng)鴨場，長的又大又丑，許多鴨子都不喜歡我，漸漸的，我的兄弟姐妹們也開始討厭我了，沒辦法我只能離家出走，到別的地方。
漸漸的，秋天來了，原本綠色的樹葉變得枯黃隨風(fēng)飄落，天氣越來越冷，我必須不斷地游動(dòng)，否則我會(huì)被凍僵，但是湖面漸漸的結(jié)冰了，我有的范圍也一點(diǎn)點(diǎn)縮小，最后，我實(shí)在太累了，暈了過去，凍在了冰里。
我醒來后，發(fā)現(xiàn)在一戶人家里，哪里有好多小孩子，他們朝我跑來，我嚇的亂飛，最后實(shí)在沒辦法，一頭鉆進(jìn)了灌木林中新下的學(xué)里面去了。
慢慢的，到了春天，和煦的春風(fēng)拂過我的身體，我漸漸的醒來了，楊柳隨風(fēng)飄舞，丁香花競相開放著。我拍打著翅膀，驚奇的發(fā)現(xiàn)，我的翅膀比原來有力多了。我看見不遠(yuǎn)處有一群天鵝，他們是那么的美麗，而我是那么的丑，我朝天鵝群游了過去，天鵝們也朝我有了過來，我低著頭，忽然發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)不再是一只粗笨的、淡灰色的丑小鴨了，我是一只天鵝！
有許多天鵝朝我游過來，孩子們朝我拋來許多面包片和蛋糕，人們都在夸獎(jiǎng)我，老天鵝也說我是最漂亮的。我好高興，因?yàn)楫?dāng)我還是一只丑小鴨的時(shí)候，我做夢也沒有想到會(huì)有這么多的幸福！
自傳作文 篇2
大家好，我叫xx。我屬“big”我的年齡是10歲。我在朝陽小學(xué)讀書，我的身高1、42米，臉胖胖的，眼睛水汪汪的，還有兩只大鼻孔，呼吸起來氣息粗，還能呼吸道很棒的空氣。嘴巴吃起食物大口大口的吃，長有胖胖的身子。
在我的特長班里，最喜歡的是書法，我對(duì)書法很了解，楷書是要寫出平衡，還有很多技巧，比如要講究平衡還要寫出筆樣，筆廄……。這樣你就可以寫出很美的字來。
我還學(xué)了打籃球。如果你想把籃投進(jìn)框，你就要瞄準(zhǔn)籃筐，而且還要對(duì)準(zhǔn)角度，手要發(fā)力，在投球時(shí)這樣球會(huì)更好的投進(jìn)籃筐。掌握了這些還要掌握和駕籃都是很容易犯規(guī)的。
我學(xué)了鋼琴。一彈就能彈出一首美妙的歌曲，因?yàn)橹灰莆找魷?zhǔn)，和指法，還要彈出有很大力度的歌曲，這樣你彈鋼琴曲就會(huì)很輕松的彈出。
每個(gè)人的身上都有差不多先生的影子，比如讀書多讀了一個(gè)字，或少讀了一個(gè)字，還有寫字時(shí)，多寫了一點(diǎn)，或少寫了一點(diǎn)，還有生病時(shí)，醫(yī)生找錯(cuò)了，但不管，還有鋼筆沒墨了，不但不換墨囊還忘記了帶到學(xué)校。這一切都是因?yàn)榇中拇笠舛斐傻摹?/p>
從今天起我要認(rèn)真對(duì)待每一件事。
自傳作文 篇3
不知不覺，我已經(jīng)度過了十二個(gè)春秋。十二歲的我想起曾經(jīng)的那些趣事時(shí)，都會(huì)禁不住哈哈大笑，禁不住覺得自己已經(jīng)長大了許多。
回想起以前上幼兒園的我——“叮鈴鈴……”伴隨著上課鈴聲，和我一起玩的小伙伴們都匆匆跑向教室。我站在原地朝他們喊：“哎呀！你們怎么走了？”“上課了。”伙伴們回應(yīng)道。“上課？他們怎么知道上課了？難道是剛才的那串鈴聲？那不是下課鈴聲嗎？”我的小腦瓜里冒出了無數(shù)個(gè)問號(hào)。“小朋友，你怎么還不進(jìn)教室？”老師在一旁叫我。我只好帶著無數(shù)個(gè)問號(hào)回到教室。“叮鈴鈴……”下課鈴聲向起。“我們出去玩吧！”小伙伴們叫道。“剛才不是打了上課鈴聲了嗎？怎么還出去玩呢？”“哈哈，老師她分不清上下課鈴聲。”
現(xiàn)在，十二歲的我已不是曾經(jīng)那個(gè)傻傻分不清上下課鈴聲的小孩子。在學(xué)校我是一個(gè)老師喜歡、同學(xué)羨慕的女孩。每當(dāng)出黑板報(bào)時(shí)，我都是最忙的，因?yàn)槲覞M腦子都是我新奇的創(chuàng)意和漂亮的圖畫。偶爾畫上幾幅畫，同學(xué)們都會(huì)圍著我。夸我畫的真好。我每次寫的日記，作文，總會(huì)被老師用紅筆畫出許多好句，評(píng)上許多A，時(shí)不時(shí)還會(huì)被老師在同學(xué)們面前當(dāng)范文來讀。在家里，我自己的鞋子再也不用麻煩媽媽洗，每次我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地刷了個(gè)干干凈凈。在外面吃飯時(shí)，爸爸媽媽都會(huì)在那些叔叔阿姨們面前，滿面春風(fēng)地夸我，那些阿姨就會(huì)對(duì)自己的孩子說：“你得向姐姐好好學(xué)習(xí)啊！”我聽了，一股掩飾不住的甜蜜。看來，我真該向那些不懂事的年級(jí)告別了。
十 二歲以后的我，將為了以后的夢想更加努力拼搏。要成為大家眼中更認(rèn)可的我。
自傳作文 篇4
在5月26日的下午，隨著“哇”的一聲，一個(gè)新生幼兒的我來到了這個(gè)世界上。
聽我媽媽說，我出生后，爸爸就抱著我到處去玩，還特別喜歡用手摸我的小臉蛋。我睡在媽媽的身邊時(shí)，媽媽會(huì)時(shí)不時(shí)的摸摸我的頭，我就會(huì)蹬一下腿，傻呵呵的笑一笑。
七、八個(gè)月的我坐在學(xué)步車?yán)铮犖覡敔斦f，我那時(shí)候特別乖，不哭也不吵，成天一個(gè)人待在學(xué)步車?yán)镒约和鎯骸Ｓ袝r(shí)從學(xué)步車?yán)锼こ鰜砹耍膊豢蕖４笕税盐曳胚M(jìn)學(xué)步車?yán)铮约河秩ネ鎯毫恕?/p>
上學(xué)前班了，我的性格也隨著改變了，變得活潑開朗了。我會(huì)主動(dòng)去和同學(xué)打交道，會(huì)積極回答老師的問題。我那時(shí)有個(gè)綽號(hào)叫“小小修理師”，一次繪畫課上，我不小心把一個(gè)女同學(xué)的文具盒打翻在地，摔壞了，那個(gè)女同學(xué)非常傷心，大哭了起來。我便停下手中的畫筆，把地上的文具盒撿了起來，對(duì)那個(gè)同學(xué)說：“對(duì)不起！我一定會(huì)盡全力幫你修好文具盒。”我說干就干，沒過多久我就把文具盒修好了。我把文具盒遞還給那個(gè)同學(xué)，再一次給她道歉：“同學(xué)對(duì)不起！文具盒我給你修好了。”之后我們還成為了好朋友。
上小學(xué)了，我非常自豪，因?yàn)槲页蔀榱艘粋�(gè)少先隊(duì)員。我走進(jìn)了陌生的校園，看見了新的老師，還看見了原來認(rèn)識(shí)的不少同學(xué)，我們有幾個(gè)學(xué)前班的同學(xué)進(jìn)了同一個(gè)班，又成為了同班同學(xué)。上了小學(xué)后，我面對(duì)陌生的環(huán)境和陌生的老師變得非常的膽小，不敢積極發(fā)言；不敢和陌生的同學(xué)說話。自從媽媽教育我后，我就慢慢的改變了自己。我現(xiàn)在變得很勇敢了；也變得很大方了；還交了很多好朋友。
“光陰似箭，日月如梭”。我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，我會(huì)不斷努力，長大后要為祖國爭光！
自傳作文 篇5
閱讀了《甘地自傳》這本書以后，我對(duì)于甘地這個(gè)人有了更深的了解，也從甘地的一生軌跡當(dāng)中得到了一些啟示。
我覺得《甘地自傳》這本書有助于我們青少年真正地接觸社會(huì)，了解社會(huì)上的一些事情。而目前的青少年往往也是在學(xué)校讀書，對(duì)于社會(huì)上一些現(xiàn)象沒有接觸的.機(jī)會(huì)，更加就難以深層地思考人生。而這本書的非同尋常之處恰恰就是向我們揭示出了一個(gè)真實(shí)的社會(huì)問題。
這本書通過描寫甘地的一生，透露出了甘地一生是深愛著他的國家，無論如何努力都是為了他國家的人們。可以說，《甘地自傳》寫的是一個(gè)人的傳記，也可以理解為是寫了一個(gè)人如何為國家奮斗的歷程。
讀完《甘地自傳》我很受啟發(fā)，我意識(shí)到了人不應(yīng)該總是為個(gè)人生活而奮斗。當(dāng)自己國家處于危難之際，就應(yīng)該涌現(xiàn)出像甘地這樣的人物，他們奮斗為國家，最終為國家做出了一定貢獻(xiàn)。我們也可以從書中清楚地知曉到：甘地是一個(gè)愛國的人，這種愛是一種不求回報(bào)地愛，是一種偉大的愛。
總之，閱讀《甘地自傳》我感觸很多，推薦大家閱讀。
自傳作文 篇6
吾姓徐，名顯陽，后易名為顯騰。
吾母生吾之時(shí)，包頭正值陰雨，多日細(xì)雨點(diǎn)點(diǎn)。待吾出世之時(shí)，天即刻大亮，日現(xiàn)中天。吾全家甚是訝然，故名“顯陽”。及至后來，吾母細(xì)思，“顯陽”字中有“二日”，雙日齊出，甚感不妥，又因吾屬狗之生肖，恐吾無“肉”可吃，故又名曰“顯騰”。
吾身高一米六一，在眾多同窗中，實(shí)屬艱難，身材偏瘦，五官還算周正，面白無須。
鄙人在班中執(zhí)掌生物之權(quán)，實(shí)是無所作為，此就不必再提。
平日里，吾獨(dú)好音樂，旅游。每日不管清閑或否，必抽空高歌一曲或搖頭晃腦一番。至于旅游，吾獨(dú)好往山高樹榮，水清草盛之地，亦或是博物館等地，陶己之情操，長己之知識(shí)，甚感趣也，享山水之樂，智慧之快，甚感欣然也。
吾也好書法，平日里偶爾隨意揮灑幾筆，假冒一下“大家”，實(shí)是登不了大雅之堂。
白駒過隙，吾已過十三歲矣，再長大點(diǎn)兒，或能有點(diǎn)兒作為！
自傳作文 篇7
回想小時(shí)候，總會(huì)有一些美好的回憶。那時(shí)，媽媽常把我小巧玲瓏的身體抱在懷中。還不會(huì)走路的時(shí)候，媽媽剛把我放在地上，我就掙開媽媽的手，自己在地上搖一擺地走著，左撞撞右撞撞，像個(gè)小鴨子似的，可愛極了！
會(huì)說話了，媽媽把我抱去鄰居家玩。她說，那個(gè)時(shí)候我這櫻桃小嘴特別甜，討得鄰居們的喜愛。
后來長大啦！媽媽不用再扶著我走路了，不用再教我說話了。剛上一年級(jí)時(shí)，我的發(fā)言膽子很小，坐在班里，時(shí)不時(shí)老師叫我起來發(fā)言，我起來了，聲音小得如蚊子一般，幾乎我自己都聽不到。說完，我慢慢坐下來，幾十人的目光注視著我，我的臉通紅，不敢再抬頭，這時(shí)，我甚至要哭出來了，但我忍住了哭泣，繼續(xù)聽老師講課。
放學(xué)了，我回到家里，對(duì)媽媽說了這件事情。媽媽聽了，對(duì)我親切的說：“你不要怕，你說錯(cuò)了，同學(xué)們不會(huì)嘲笑你的。而且老師提問，你要積極舉手發(fā)言，讓同學(xué)們瞧得起你！”我聽了這番話，深受教育。
第二天，老師再次聽我起來發(fā)言。我的聲音很洪亮，膽子也變大了，信心滿滿地說出了答案。“掌聲在哪里！”老師高興地說，“同學(xué)們，你們要向她學(xué)習(xí)，有信心地回答老師的問題。”話音剛落，教室里響起了雷鳴般的掌聲。
回到家后，我高興地跳進(jìn)家門，對(duì)媽媽說：“媽媽！媽媽！我做到了！我做到了！”“你真棒！媽媽為你感到驕傲！”媽媽一把把我攬入懷里。
回想小時(shí)候，真的太美好了！小時(shí)候的玩伴，小時(shí)候的事，都記得不太清楚了，唯獨(dú)這件事沒有忘記……
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