【實用】自傳作文合集10篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的自傳作文10篇，希望能夠幫助到大家。

自傳作文 篇1

　　本人嘛，一頭烏黑的長發(fā)，一雙“炯炯有神”的小眼睛，一張厚厚的嘴唇。人送外號“熊寶寶”。要說“熊寶寶”這個雅號還有一段來歷呢！

　　那天我穿了一身熊貓裝（猶如功夫熊貓轉(zhuǎn)世一般地向教室沖去）。要知道還有兩分鐘就上課了。當時的時間對于我來說就是生命啊！可誰知跑著跑著突然和大地來了個深情擁抱。同學們說我跌跌撞撞地像個熊貓，于是送了我這個“熊寶寶”的綽號嘍！

　　本人嘛，興趣愛好還是挺廣泛的。譬如：愛好之一—吃零食，尤其是對巧克力產(chǎn)生了厚愛。“可惡”的老媽故意引我上鉤，用兩盒巧克力換兩個禮拜的家務勞動。由于酷愛巧克力，所以就答應了，那滋味，啊呸！想知道的自己去試試吧！

　　本人愛好之二—睡覺。如果早晨老媽不喊我起床我一次能睡到太陽曬屁股呢！最讓老媽噴火的一點是我在學校上課也喜歡和“周公下棋”。害得老爸老媽一天得往學校里跑N趟，把我們那“老班”氣的也夠嗆。不過本人就這樣，不“眠”則已，一“眠”驚人。

　　本人愛好之三—搞惡作劇。每次不把同學們整得哭天喊地就不罷休。譬如：往同學們的板凳上涂“502”，往同學們的背上畫王八，等等，這都是本人所為。

　　說了這么多缺點，其實本人也是有優(yōu)點的。譬如：聽老師的話—上課不說話，認真聽講。（忘了告訴你，我經(jīng)常在夢里聽老師講課，我也算是乖孩子吧，嘻嘻）

　　嘿嘿，其實本人也蠻可愛的！

自傳作文 篇2

　　記得十一年前的那個難忘的凌晨四點鐘，那個春暖花開的日子，太陽公公還沒露出笑臉，一個小男孩的哭聲卻把整個醫(yī)院的人從睡夢中驚醒了，那個小男孩——就是我。

　　No.1活力小男孩

　　別看現(xiàn)在的我，那么不好動，可是我三歲的時候，卻與現(xiàn)在天差地別。記得小時候，我還因為好動，有了一個小小的外號——活力小男孩。

　　三歲的一天，老媽帶我去醫(yī)院打針，原來因為這幾天，天氣涼了，而我又摁不住性子去外面玩，結(jié)果受了冷氣，感冒了。打針我并不害怕，就疼那一下，跟螞蟻咬了一下似的，不過現(xiàn)在就怕我坐不住，老亂動。大家都知道，打針的時候要安安靜靜的，老老實實的。可是我就是坐不住，一會左扭扭，一會右扭扭的。

　　打針的時候以亂動就可能會出事。因此，我這一下定了決心，發(fā)了毒誓，打針的時候不能亂動。針是打上了，我簡直感覺不到疼痛。可是才剛過了五分鐘，我就感覺屁股上有幾只螞蟻爬過來爬過去，癢死了。我剛想伸出手撓一撓，可是又一想，已經(jīng)下定決心不亂動了，這一次，一定要忍住！雖說手沒有動，我的心里卻一直在想：“不癢，不癢，一點都不癢……”。

　　十分鐘。十五分鐘。二十分鐘。我感覺時間就是不愿意走，平時感覺過得飛快的時間，現(xiàn)在卻異常的長。看了看藥瓶，現(xiàn)在卻只輸完了一半，還早著呢。我的心頭真是癢癢，難受極了。終于挨到了這瓶藥要滴完的時候了，我心里暗暗高興：“終于可以出去玩了！”。哪知醫(yī)生走過來，又給我換了一瓶藥！我感覺心里有一團伙，熱的我都快受不了了！啊！忍不住了，我實在是忍不住了。我一咬牙，把扎在手背上的針給硬拔了下來，并且使勁一掰，那針竟然被我掰成了兩節(jié)！我大步跑出了醫(yī)院，又去玩了起來……

自傳作文 篇3

　　本人姑娘一名，額無劉海，一個高馬尾扎在腦后。雙眼不大，但鼻梁挺高，馱著個黑框眼鏡。嘴唇泛紅，下巴還算挺尖，自以為長的清秀。出生了12個春秋。

　　小時候的我可稱為一頭名副其實的散養(yǎng)豬，胖嘟嘟的，乖巧可愛。并且在媽媽忙活工作的時候，自己吃喝玩樂睡，一點也不給媽媽添亂。

　　處在幼兒園大班時期的我自信大方，口才十分不錯。還記得那一年幼兒園老師還讓我去擔任六一兒童節(jié)的主主持人。那時我盛裝出場，主持內(nèi)容聲情并茂，得到老師、同學和家長的一致的稱贊。

　　時光飛速流逝，我也成長了許多，不再那么懵懂無知，變得成熟了一些。從前幾年開始我開始接觸樂器，我學習了鋼琴。也正是因為鋼琴這一門才藝，豐富了我的課余生活，還讓我了解了許多樂理知識，體會到了沉浸在音樂里的樂趣。

　　小學六年級的我馬上就要小學畢業(yè)了，這時我突然認識到朋友的重要性，當然我也有自己的閨蜜。每一件小事，無論是有趣的還是氣憤的、難過的都可以向她們傾訴。最近我們的學習任務也越來越重了，不過我和閨蜜已經(jīng)下定了決心，認真完成作業(yè)，提高各科成績。

　　每個人的童年都是獨一無二的，而我的成長歷程也是獨一無二的。

自傳作文 篇4

　　吾生于一普通工薪家庭，父母無特殊愛好，唯愛讀書。受其影響，吾自幼亦喜歡讀書，且嗜書如飴。吾曾聞一賢人曰：“凡有所學，皆成性格也。”執(zhí)此言而讀書，余大受所益，直至今日成為“書蟲” 矣。

　　未滿周歲時，每每哭鬧擾人，母便手拿一《幼兒畫報》在旁朗聲閱讀，余即停止哭鬧，細聽母“咬文嚼字”。某日，余尚且不能直立行走，竟手腳并用朝天執(zhí)書而“讀”，雖不知其意，仍讀之津津有味，不時變換書頁，其態(tài)煞有介事。父母見其如此憨態(tài)，即隨手攝下。故，余愛讀書之心有照片為證。

　　入小學則識字漸多，隨之閱讀甚廣，亦無章法可循，“口味”頗雜。鄭淵潔、沈石溪、楊紅櫻等名家作品，常讀之誦之；表哥所有《青年文摘》、《大學生》等益書均借之，讀之；父之《特別關(guān)注》、《讀報參考》等，亦能不求甚解，一并讀之。家中廳內(nèi)沙發(fā)、甚至床邊，以致洗手間內(nèi)均有不同書籍放之。故，無數(shù)次激怒老媽，直至對余施以“河東獅吼”，余急躲以門后避之。既如此，仍不知悔改，書照放、照讀不誤。年愈長，家中之書已不足以閱之，故向同學借讀，同學只要有書且未看者，則千方百計討之。班內(nèi)同學對余此舉無不“厭”之，且無奈，故隨以“書蟲”外號稱之。

　　至初中，則偏愛中外名著及科普類書籍。購書亦愈多，無論學習及生活中表現(xiàn)良好，均要求父母獎勵以書，故以此計屢得好書。本地書店尚不能滿足余看書、愛書之心，常去濟南、泰安購之，甚至網(wǎng)購。暑假期間“癡讀”于書不能自拔，以致暑假作業(yè)開學前三天才得以完成，被家長斥責，乃一笑了之，讀書依舊，卻險些釀成大錯。一日，母叮囑余，飯在灶上烹制，將熟即關(guān)火。怎料，余閱讀已漸入佳境，對母叮囑只含糊應之。未幾，室內(nèi)煙霧彌漫，糊味刺鼻撲來，乃大驚，醒之，隨關(guān)火。無奈為時已晚，鍋已干、飯已糊，灶已壞矣！

　　隨自嘲：“書蟲，書蟲，飯已糊，只能吃書矣!”

自傳作文 篇5

　　看，遠處站著一個長發(fā)飄飄、穿著一件藍色連衣裙、扎著紫色蝴蝶結(jié)的小姑娘!沒錯，那就是我。

　　我叫侯玥，出生于20xx年4月26日，今年11歲了。我三歲上幼兒園，六歲上小學，現(xiàn)在在石嘴山市第十五小學六年級(四)班擔任語文組長和英語組長。我是一個善良、愛美、膽小的女生。

　　我是一位愛臭美的小女生。每天早上及晚上，都會用洗面奶把我那美麗的小臉蛋洗的白白凈凈的，再用“歐米娃”讓自己的小臉變得濕潤起來，最后再穿上紅白相間的校服，大功告成，一個漂亮的小女生就出現(xiàn)了。即使我這樣臭美，臉上還是長出了幾顆“青春痘”。這讓我十分苦惱，這么漂亮的小姑娘，臉上長這么幾顆小痘痘，多丑啊!怎么辦呀?我十分無奈，只好求助媽媽。媽媽說：“樹木澆水施肥還結(jié)果呢，你這成天又澆水又施肥的，能不結(jié)兩個果嗎。”這句話逗得我真是哭笑不得。后來我知道，這是自然現(xiàn)象，說明我長大了，只要我不抓不撓過幾天痘痘就自然消失了，我的小臉蛋就又可以變漂亮了。

　　我十分膽小。記得又一次，爸爸媽媽晚上有事出去了，就留我一個人在家，躺在床上，看著窗簾搖擺不定，我十分害怕。咚咚咚，聽著外面一陣陣的腳步聲。“啊”，我大叫一聲，一下子把頭鉆進了被窩里，嚇得不敢把頭伸出來。過了一會，我終于鼓起勇氣，爬出被窩把屋里的燈全部打開，又把電視打開聲音放到最大，才感覺好點。“吱呀……吱呀……咔噠”我聽見有人在開門，心提到了嗓子眼里。“咔噠”門開了，原來是爸爸媽媽回來了，真是虛驚一場呀!

　　因為在班里愛打抱不平，性子大大咧咧，不懼男生，同學送我“暴力女”。雖說人稱“暴力女”，但我卻和我們班上名副其實的淑女郭云鶴做了閨蜜，班里的好多同學都羨慕我們。自從和淑女做了閨蜜后，我的言行舉止也變得淑女了。而我的好閨蜜讓別人欺負了，我也會挺身而出幫助她。

　　瞧，這就是我，一個活波、可愛、膽小、愛美的小女生!

自傳作文 篇6

　　我來到世上已經(jīng)渡過了13年，我的出生給家里帶來了許多歡樂。在爸爸媽媽的培育下，我茁壯成長，從一個不懂事的幼兒變成了懂事的的學生！

　　出生了

　　1999年10月7日，“哇哇！”隨著我的哭聲，我來到了一個五彩繽紛的世界里，世界上又增加了一個新生命！

　　幼兒期

　　一眨眼，到了三歲的時候，我開始上幼兒園，記得在幼兒園里不是吃就是玩，也不知道自己學了一些什么，至今怎么也想不起以前的事來了。

　　畢業(yè)后

　　幼兒園畢業(yè)之后，我進入了博愛學校讀書，在這座優(yōu)美的校園里，我漸漸喜歡上了這間校園，喜歡上了讀書。從我在一年級開始，成為優(yōu)秀少先隊隊員的那一刻起，我就知道要以自己為榮，愛護自己的學校環(huán)境……

　　因為常在外面學習英語，因此，在我們班上，英語和數(shù)學是我的強項，都是名列前茅的！但是語文成績和寫作文卻一直是我的'弱項，感覺身邊的壓力好大。

　　自從進入六年級以后，我已經(jīng)不再貪玩了，喜歡了在網(wǎng)上發(fā)表自己的日記、日志和作文；也不再去抱怨作業(yè)太多了，遇到困難，我總是想：只要努力就能克服重重困難，正是這種信念，始終支持著我，使我總是跌倒之后又站起來。

　　現(xiàn)在的我比起小時候的我的確是進步了，可是人生的道路上是曲折的，的是漫長的，要經(jīng)過許多彎道；學海無涯，我還有許多東西不懂，我毅然地想：只要有遠大的目標和理想，帶著頑強拼搏的意志和勇氣走下去這條路，那么你的人生道路就走了一半了。

自傳作文 篇7

　　“安徒生”、“表里不一”、“多災多難”、“笑點低”是我的代名詞，具體是贊是貶，請聽我說。

　　熟悉我的人都知道，“表里不一”這個詞對我是表示贊揚的，它所指的并不是口是心非，而是在贊我作文寫得好呢！他們說我作文有時有深度，有時有想象力，有時搞笑，跟我平時很不像。

　　“多災多難”指的大概就如表面所說，我雖長得很壯，但在平時，不知為何，非常容易受傷，具體在紙上很難細說。

　　自己的性格寫完之后，我再說說我的樣子和基本情況。郭俸麟，十三歲，眉毛粗，唱歌調(diào)準，卻不好聽，特長是繪畫，性格是怕麻煩，行事風格偏簡單。

　　“安徒生”對我來說，是非常非常重要的一個名詞，它不只代表一個人名，還承載著我在北京三年小學生活所有關(guān)于語文的回憶。這名字的由來還要回溯到我剛轉(zhuǎn)到北京的一年。

　　當時我自己進入這個班，一瞬間變得非常緊張，我很害怕有很多人的臺下，也可以說是怯場，當時我緊張得半天說不出來話。當時我一回頭，看到了我們的語文老師，改變了我很多的語文老師——方老師。她對我笑了笑，讓我回到座位，對同學說：“這位同學的身子可能不好，他剛來，你們要照顧照顧他。”我很感動。但前一個月并不順利。我的作文很突出，但人緣卻不太好。老師也看到了。

　　一天，在一節(jié)語文課上，我們提到了安徒生。老師說：“俸麟同學，我覺得你挺像安徒生的。”我一時沒有理解這句話，但心里卻記下了這個名字。在畢業(yè)典禮上，我們都有一個自己署名的名號，但整個年級，所有人除我以外都是四個字，例如“鐵血男兒”、“幽默歡樂”等，而只有我的名號是“六（一）班的安徒生”。這個場面我還記著，但還是不能理解我的名字具體緣由。但在老師給我的贈言里我明白了：“俸麟同學，在剛來的那一個月里，我給你起了別號叫安徒生，這并不只代表你作文寫得好，還表示著我理解你。你的性格很好，但卻沒有太多的朋友，這跟安徒生前期是一樣的。走自己的路，讓別人去說吧，加油！在初中，無論你的語文怎樣，你都一定要好好學。”

　　所以，在選筆名的時候，我毫不猶豫地選擇了“安徒生”。

自傳作文 篇8

　　我是一個古怪的女孩，高清，孤傲，又自以為是。在旁人眼里的奇怪，我看的清清楚楚。

　　我總是會想，自命清高的人類，總是為自己的無知找怪誕的理由。

　　說實話我承認我說話很難聽，有些刁鉆的那種。這在別人的眼中變成了一種毒刺，他們都遠而遠之，離開了我。我倔強地假裝說無所謂，其實一個人也挺好。可是，我很在乎他們，我有些慌張，如果，上天重新給我一次機會，不知道我會不會好好珍惜。

　　我愛文字，愛那些充滿靈氣的東西。喜歡黑夜，但是不喜歡恐懼。最愛的時候是暴雨天，黑夜，夾雜著閃電，停電，一個人，蜷縮在角落。品嘗這份，難得的孤獨。孤獨，也是這么美好，如卡布奇諾般的醇厚。

　　世故圓滑，可是我卻滿身棱角，我還未經(jīng)過世俗的洗禮，不知道，以后會不會也變得世故圓滑，那樣就可以放松一點，認真一點，普通一點。我斜眸看著這個臟亂的世界，不知道以后的路該怎么走。

　　我也愛音樂，有人對我說，她在音樂里可以自由的飛翔。可我想我沒有那么快樂，我只能蜷縮在角落里，蜷縮的緊一點再緊一點，在角落里營造我的小幸福，全身火熱或者僵硬都無所謂，總之就是不想讓人靠近。我把房間原本的藍色的墻又刷成白色的墻，我看見那里空虛，可是我在音樂里，摸著墻面，那樣的凸凹不平。

　　我聽見他們的閑言，看著眼底流淌的記憶，真心的無奈了。

　　時而在想，這么犀利，會不會害了自己？

　　我這個孩子，很童真，很有趣。知道這樣會有點矯情，可是我還是說了出來。

　　——謹以此文，獻給，后來的后來。

自傳作文 篇9

　　我叫張鑫瀚，河南信陽人。我的名字筆畫足足有50畫之多，不要嫌多喲，它可是飽含著我們家人對我的殷切期望和美好祝愿呢！

　　“鑫”這個字在字典中是財富的意思，“瀚”在字典里是廣闊無邊的意思，所以它們兩個字的意思連在一起，就是爸爸媽媽對我的期望：希望我能生活富足，吃喝不愁，而且為人要躲到心胸廣闊，海納百川。

　　可是，據(jù)說，我小時候心胸可不寬廣，只要別人碰我的玩具一下，我就會搶回來，搶不過就開始嚎啕大哭，經(jīng)常搞得爸爸媽媽手足無措。現(xiàn)在親戚朋友提起小時候的我，還會說“小氣鬼”“真霸道！”

　　等到我上小學時，我就變得乖巧起來。上課認真聽講，作業(yè)完成得干凈整潔，成績也是處在中上的水平，各科老師都夸贊我呢！但我有一個缺點，就是膽小，上課害怕舉手，明明知道答案，而且敢肯定答案就是正確的，可就是沒有勇氣舉起手來。完全沒有了小時候搶回玩具的“霸氣”。為此我也讓我的老師頭疼了五年。終于，六年級這最后一年里，也許是在班級同學的感染下，也許是從閱讀書的故事中受到的啟示，我漸漸變得開朗起來，上課開始大膽地舉手，下課也與同學們打成一片。我的校園生活變得豐富多彩了，當然，我也擁有了更多的快樂和成就感。

　　成長就是這樣吧，在不知不覺中，在不經(jīng)意中，我們就長大了。有一天晚上，媽媽突然生病了，爸爸又不在家。媽媽躺在床上叫我給她拿體溫計、燒水、沖感冒藥。這些從來沒有做過的事，在媽媽的指揮下，我居然做得很到位。后來，媽媽的燒終于退了，但她還是很難受。我就自己煮了一鍋方便面，媽媽吃了說：“味道還真不錯！”。經(jīng)歷過這件事之后，我發(fā)現(xiàn)自己似乎長大了，可以做到照顧別人了。（雖然有些手忙腳亂）我欣喜地把這一發(fā)現(xiàn)告訴爸爸，爸爸笑著說：“我們的兒子終于長大，成了男子漢嘍！”

　　回想起我的童年生活，我不禁有些懷念，但時間過去了就是過去了，時間不會停止。現(xiàn)在，我是一個正在備戰(zhàn)小升初的小學生。我要甩掉過去，立足現(xiàn)在，擁抱未來，讓未來的自己更加優(yōu)秀。

自傳作文 篇10

　　十二年前的一天晚上，“哇”的一聲大哭，打破了冬夜的寧靜，小小的我便來到了這個美好的世界。隨著年齡的增長，我在這個世界上留下了斑斑駁駁的足跡，畫下了一張張五顏六色的圖畫……

　　聽媽媽說，小時候的我十分愛哭。打針時，我便會哇哇大哭，眼淚像斷了線的珍珠一樣往下掉，無論怎么勸說也無濟于事；走路時，一不小心摔跤了，我也會放聲大哭，這時，眼淚便會像開閘的水龍頭一樣源源不斷，惹得媽媽每次都頭疼不已；吃飯時，若被燙到了舌頭，那“驚天動地”的哭聲便又會在你耳邊響起，那聲音仿佛能震倒一棟大樓……總之，我在哪兒，哪兒便會哭聲不斷。

　　一眨眼，時間便如白駒過隙一般過去了，我己經(jīng)上幼兒園了。雖然我不再愛哭了，卻不知何時“滋生”了貪睡的毛病。記得有一次，在上拼音課時，同學們都樂此不疲地在跟著老師讀拼音，而我卻懶洋洋地趴在課桌上，昏昏欲睡，眼皮好似千斤巨石一般重，抬不起來。最后，便沉沉地睡去了。不知過了多久，隨著“起床”了一聲怒斥，我睡意全消，好似打了雞血一般騰地跳起，大聲說道：“啊！要遲到了！”可仔細一看，老師正火冒三丈地看著自己，我驚慌失措。隨后，全班哄堂大笑：有的笑得前俯后仰，有的笑得眼睛瞇成了一條縫，有得剛喝一口水，便全噴了出來……我尷尬得面紅耳赤……

　　上小學了，我愛上了閱讀，喜歡一個人自由自在地在書的海洋里遨游。有時看到書中勇往直前、寧死不屈的英雄，我會對他們產(chǎn)生敬佩之情；有時看到幽默風趣、搞笑逗樂的片段，我會笑得前仰后合；有時看到作惡多端、禍國殃民的惡人，我會義憤填膺地他們說：“去死吧！”。看到那些無辜死去的人，我會為他們打抱不平；看到那些讓人感動的情節(jié)，我會情不自禁地潸然淚下；看到那些激動人心的場面，我會抑制不住自己的興奮……每當媽媽看到我時而高興，時而憤怒，時而傷心的表情時，都會自言自語地說：“這孩子，真是無法自拔了。”書成了我最忠實的朋友，當我遇到挫折時，書給我勇氣；當我傷心難過時，書令我歡愉；當我心浮氣躁時，書讓我冷靜……

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是一個六年級的學生了，是一個小小的男子漢了，也懂事了：清晨，往常都是媽媽給我準備早餐，現(xiàn)在我卻幫著媽媽做早飯。上學放學，我也獨自來去了，不再需要哈哈哈接送。到了晚上，我也不是那個被媽媽催促著寫作業(yè)的孩子了，每次回家，我都會主動去寫作業(yè)，并且?guī)椭鴭寢屪鲆恍┝λ�能及的家務事。我的愛好也廣泛起來：練書法、當小主持人、打乒乓球、看書、旅游、交朋友……

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我來到這個世界已經(jīng)十二個春秋了。在這十二年里我敢說我沒有虛度光陰，我在省市各級書法比賽上連連獲獎，作文也曾獲得“楚天杯”一等獎，奧數(shù)成績也不錯，上學期我還主持了“六一”文藝匯演。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”我知道人生的道路是曲折而漫長的，我想：只要我堅強、勇敢、樂觀，那么將來一定會有出息，一定會成為一個對祖國，對社會有用的人。

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