自傳作文

時間：2022-06-22 18:26:06 自傳我要投稿

【精選】自傳作文合集5篇

　　無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的自傳作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精選】自傳作文合集5篇

自傳作文篇1

　　人生是一本厚厚的書，每一頁都記載著自己成長的足跡。從懵懂無知的兒童到熱情奔放的少年，這其中也有不少耐人尋味的故事。——題記

　　我家祖祖輩輩以“吳”字為號；“詩情畫意”這個詞中以“詩”一字貫概；草，象征著堅貞頑強，它的別名為“卉”。以此三字連貫——吳詩卉，便是我的大名！

　　我于20xx年時呱呱墜地，來到了這個哺育陸羽成長的小城市——天門。我是我爸爸媽媽的掌上明珠，為了使我有一個穩(wěn)定的學習環(huán)境，他們便在我的生長地安家落戶。我的爸媽在鄢家巷買了一套小房子居住，他們倆整天忙前忙后，只有在晚上全家人才能在一起吃頓夜宵。

　　我是一個十分倔強而且又很不安分的孩子。我的家人本是想以“斯文”為意圖給我取名，希望我是一個文靜、做事有條理的孩子。可“詩”不同于“斯”，音同形異，還是有差別，所以我便與性格很文靜的人比起來相差很遠。

　　我從小喜歡看我爸爸寫毛筆字，擱在書桌上的筆架掛滿了大小各異的毛筆，全是爸爸的習筆工具。每次趁我爸爸不注意，我便喜歡拿著毛筆玩弄涂鴉，惹得爸爸生氣。但這之后，他也會悉心地教我寫幾個筆畫簡單的毛筆字。這便是我六歲時對毛筆書法產(chǎn)生了興趣。

　　后來，爸爸因為工作忙無心教我寫毛筆字，我便從八歲開始，就在一個專門培訓書法的老師那兒學習。一學就是兩年，一直到我十歲都從未放下過毛筆桿。有時我也厭倦這種要我整天握那么粗壯的筆桿的寫字法。但是也不是時常的，有時一著迷，還真挺有趣的呢！

　　毛筆書法在我的成長過程中也起到過作用。我十一歲那年，學校組織書法比賽，參賽者我班非我莫屬。起初，我還挺有自信心贏得比賽，可到了賽場上心里感到很緊張，但我還是鎮(zhèn)定下來完成了比賽。最終結果出人意料——我獲得了書法一等獎，盡管這樣的經(jīng)歷在以后也有過很多次，可那畢竟是我第一次獲獎，還是很令我高興難忘的！

　　如今我已經(jīng)是一名初中生了，童年的時光已經(jīng)匆匆逝去，回想起來，還是有那么多的深刻記憶令人難以忘懷。我要更加努力，在我的成長路上，無悔的度過我愉快的一生！

自傳作文篇2

　　小學生生活結束了，我現(xiàn)在已升入了初中，見到了許多陌生的同學。你們?nèi)绻胝J識我，那我就向你們介紹一下我自己吧。

　　我的名字叫陳玉鵬。你別看它聽起來普通，意義可大了。鵬是鵬程萬里，說明我的前途遠大。

　　瘦是男孩們畏懼的事情，可我的身體偏偏就是瘦，所以過去有很多同學都叫我“小不點”其實我個子又小又矮，所以媽媽說我瘦得像根“黃瓜”。媽媽讓我多吃飯，可我依然是每頓只吃一點點。我媽媽常說：“我還沒有姥姥家的小貓咪吃得多呢？”我真后悔不聽媽媽的話多吃飯，要不然能長這么矮嗎？真是“一失足成千古恨”啊！

　　不知為什么，調(diào)皮的我愛上了讀書，不過那時讀得都是一些故事書，似懂非懂。后來經(jīng)過老師的教育，我把課外書的興趣又轉移到課本上，也逐漸愛上作文。

　　雖然我酷愛文字，卻無文采，喜歡讀書，卻過目便忘。但我從未因此而放棄，因為我堅信功夫不負有心人。除此以外我還有許多愛好，比如喜歡交朋友。雖然缺點很多，卻不乏幽默感，不管在學校學習還是在家里娛樂，我常用笑話來制造歡樂的氣氛。

　　10歲那年，我學會了練毛筆字，一年后丟棄，只因無恒心，為此自愧而“無臉見老爸。”爾后，我發(fā)奮苦讀，卻不時因貪玩而影響成績。

　　我最大的缺點就是做事不能堅持到底，就拿攢錢來說吧，過年的壓歲錢就有一百多塊，加上平常的零花錢就有四十多塊。好不容易攢到一百六十多塊，就跑到商店買了一臺MP3，剩下的.錢肯定一花而光。

　　這就是我，你們想認識我嗎？喜歡跟我交朋友嗎？快來吧，我歡迎你。

自傳作文篇3

　　本人乃蔣蔓琪是也，屬豬，20xx年4月22日。隨著某一聲大哭，我從醫(yī)院誕生了，出生時十分可愛，胖嘟嘟的小臉蛋讓誰看了都想摸摸。當初如此可愛的我，長大后不負眾望變成一個亭亭玉立的大姑娘，一名班里的領袖。

　　小時候，爸爸很喜歡帶我出去玩，出去玩就會拍很多照片，因此養(yǎng)成了每到一個景點就要拍照的習慣。想想以前，最令我引以為傲的是——爸爸帶我去杭州西湖玩時，兩三歲的我晃晃悠悠地走了半個西湖。這是新的突破，正是這次突破，造就了我小學時期那雙飛毛腿。

　　過了7年，時光老人殘忍地將幼兒時期帶走了。留給我的，是充滿書籍的學校。步入學校的那一刻，我就成為了一名小學生，佩戴上鮮艷的紅領巾，邁著整齊的步伐，開啟了小學新生活。

　　一年級的時候，我的成績就莫名地高起來，第一次語文考試就考了99.5。在競選干部時，我順利地當上了副班長，和同學們和睦相處。

　　二年級時，由于我的成績十分優(yōu)異，每次考試排第一，于是我登上了班長的寶座。接著，老師把管理班級的重任交給我，我想方設法將同學們的注意力吸引到學習上來，有時和班干部們開個會也是不可避免的事。后來，我決定，用“禮物刺激法”，很輕松地將同學們搞定了。

　　到了四年級，我們班里的一些調(diào)皮boy都任我掌控。老師也對我萬分寵愛。我想，只要我不轉學了，我的班長輝煌會永不黯淡吧！

　　這就是我，一個學生代表能管理好班級老師的小助手。看完我的自傳，你們喜歡我嗎？

自傳作文篇4

　　大家好，我叫徐震霆，我的愛好有打籃球，爬山還有吃零食。

　　我的外貌一般，鼻子像一塊一端被鉆了兩個小洞的三角形的石頭；耳朵是一個小而精致的迷宮；眼睛像一顆煮熟的鵪鶉蛋上的點點墨珠；嘴巴是由兩根香腸合在一起。

　　在我天真無邪的童年里，我曾做過一些讓人哭笑不得的事情。

　　一、有一句諺語是搬起石頭砸自己的腳，大家可能基本不會干這種事情，可我偏偏卻干了。在我十歲的時候，看到一個小孩兒在河邊把石頭扔到河里，我為了證明自己力氣很大，居然抱起一塊跟我重量差不多的石頭。結果一不小心砸到了自己的腳上，頓時一陣拇指的刺痛彌至全身，我不禁大聲叫喊，嚎啕大哭。爸媽聞聲而來，在哭聲中發(fā)現(xiàn)我的腳趾頭的指甲沒了。

　　不過現(xiàn)在長出來了，雖然長得有點丑。

　　二、六年前，我曾經(jīng)在田里埋了五毛錢，希望來年時收獲滿滿的五毛錢。過了一年，我十分興奮地跑到田里，挖開了之前買五毛錢的地方。事與愿違，那里并沒有像我想象的那樣，孤零零地田里只躺著那發(fā)黃帶綠的五毛錢。

　　而現(xiàn)如今的我已是個小可愛，一心只有學習。這就是我，具有一個獨特經(jīng)歷的我。