期末總評自我評價（通用24篇）
在平平淡淡的日常中，我們都有過寫自我評價的經歷吧，自我評價對個人的自我發展有著特殊的意義。那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的自我評價呢？下面是小編收集整理的期末總評自我評價，希望對大家有所幫助。
期末總評自我評價 篇1
我是一個活潑開朗的女生，能自覺遵守中學生守則，我樂向上，活潑開朗。與同學能夠和睦相處，樂于幫助其他同學解決各種困難，但有時也會鬧一點小矛盾。積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。本人能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，學習上雖然很努力，但學習方法不是最佳，所以成績還不夠理想。希望在以后的學習和生活中，能探索出適合我自己的高效的學習方法。
我是一個懂禮貌識大體的男孩。我尊敬師長遵守紀律，關心集體愛護公物。我性格開朗，幽默風趣。平時能努力學習文化知識，積極參加班級活動。但有時由于沒有調整好學習和休息的.關系，課堂上聽課效率不高，導致作業不能準確按時完成，并影響了成績的進步。人生無難事，只怕有心人。只要我勇于挑戰，勝利的春天必將到來！
我自認為是一個性格活潑開朗的人，在成績上一直都得到肯定本人具有熱愛祖國等優良傳統，積極向上的生活態度和廣泛的愛好興趣，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和集體觀念認真學習。遵守校紀校規，尊敬師長，團結同學，政治上要求進步；學習目的明確，態度端正，鉆研業務。勤奮刻苦，成績優良；班委工作認真負責，關心同學，熱愛集體。有一定奉獻精神。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。我的自我評價可能還不完善，希望老師加以點評。當然也有不足之處：不能很好的處理同學之間的矛盾，性格比較暴躁。
期末總評自我評價 篇2
同學，我們都是很好的朋友。其實也應該說是像家人一樣吧!經過快一年半的相處，彼此之間都建立了深厚的友誼。下課，湊過去與同學說說話，也是放松一下吧，嘻嘻哈哈地聊起來，充滿了歡樂。即使在又做不出的題目，想不出的問題，她們也會很耐心地為我解答。豁然開朗的眼神，由心地笑了。這種感覺，真美!身為語文課代表的.我，在每節語文課之前都會去跑辦公室，其實，這也是為班級服務了，也能成為老師的助手，這種感覺，真甜!
不足之處：
經過這學期的摸索，不足之處也不斷“現身”了。首先，是每天早晨不想起床，呵呵，對于這點，我也只能苦苦笑笑，誰不想多睡會呢?不過，我知道這不好，我會改的。其次，我覺得我做事有點怕麻煩。其實這一點，在學校里是不怎么明顯的，但一到家里，就有點了，有的事情想想很麻煩，就干脆不做了，誒!這不好，真的不好!需要改進，需要改進……
總結：
很早以前，總是想，要是我能再去讀幼兒園那該多好啊;到了五六年級，又總是想，要是能再去讀一二年級那該多好啊;到了初中，又想，如果能再去讀小學就好了……其實，這只不過是一個個泡沫幻想罷了，珍惜現在，腳踏實地地走好每一步，前進。“我進敵則退”，向困難、自己薄弱的地方挑戰!那么，這就是我最該做的。
期末總評自我評價 篇3
又是學年期末時，雖然一個假期又將到來，以下就是本人的學習的自我評價：在我的學習成績上，一直并不優秀，上學總是在偽裝，直到面臨嚴峻的期末考試的前段時間，"無知"的我才意識到學習的重要性。雖然我開始養成一種謙虛、勤問的學習態度，但是覺得我常常都是“得過扯過”馬馬虎虎的混日子。在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做。總言而至，我在這學期我犯了一個極大的錯誤雖然如今我擬補了，但仿佛就像一片鏡子，破碎了，就算還原了，還是留下一條深不可預測的.刀疤，給我的心留下了黑暗的陰影。我會在下學期的學習上盡力而為！但我所需要的是什么？是金錢嗎？不是的，我需要的而是同學們真摯的友誼、墾切的關懷，更需要的是老師與家長真誠的鼓勵。
我認為我這學期表現很好，這學期我擔任了班上的英語學習委員，盡管做的事少，但我盡到了自己的職責，我能按時收作業改作業發作業，并讓差作業的同學把作業補起來。而且，我以前寫作文，水平一般，但這學期，我的作文水平有了很大的提高。但這學期，我也有做的不足的地方，我作為組長，有時也會忘帶作業，我一定會加以改正！
本學期我在學習方面、思想方面、勞動方面都取得了很大的進步，特別是學習，我又原來的班級第十名進步到現在的班級前五名，這讓我很欣慰。另外我在思想修養方面也取得了重大進步，我懂得了理想的重要意義，也懂得了幫助別人快樂自己的內涵，還懂得了勞動最有價值。我決心在下一學期繼續努力，爭取取得更大的進步。
期末總評自我評價 篇4
時光像水中的倒影，一晃一學年就過去了。昨日那埋怨時間過的太慢的情素似乎還游移在腦際，而今大二的生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學的時候對一切似乎都充滿新鮮感，于是到處躍躍欲試,結果碰壁較多。不過吃一塹,長一智,大一學年我除了努力完成自己的學習目標,也利用各種活動豐富自己的生活,擺脫現在大學生最流行的郁悶日子。現將我上一學期的期末總結如下：
一、在學習。
學習是學生的基本,我知道一個受社會肯定的優秀大學生,除了有個性有特長外,最起碼的就是要有知識文化的功底,所以,我至始至終都把學習擺在第一位這個學期開的課不多,正因為這樣,只有珍惜每一節文化課,堅決不遲到不早退不曠課,才對得住自己的大學生涯!
在做作業上，我每次都是自己的作業就自己做，不抄襲不作弊，同時我還堅持每個月分別寫一篇英語和漢語作文，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養成不好的思考習慣。還有要說的一點就是選修課，這個學期我選修了綜合會計和數據庫的應用，前一門課程屬于經濟方面的內容，通過綜合會計，我了解了一個公司記賬的最基本的方法，對我了解和認識不同公司的`經濟實力奠定了基矗我想這對我以后出來工作是有一定幫助的，畢竟在現代這個社會，掌握一定的經濟知識是很必要的，會計對于各個行業都是有用的。即使我以后不從事這個行業，我相信我都可以從這里得到一定的啟發。其次就是數據庫，這次的學習也是我比較早的了解了數據庫的不同凡響，也更激起了我對計算機的興趣!畢竟現在社會計算機遍及各個領域，學習計算機對我將來的工作用處也是很大的。
在學習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態度!我以前對學習的態度不是很端正，常常都是“得過且過”，不過現在好多了，我開始養成一種謙虛、勤問的學習態度。學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!孔夫子說過“三人行，必有我師”，我想道理就在這里。不懂就要問———這對我以后的學習也是有很大幫助的!
二、在生活上
我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。大學就相當于一個小型的社會，作為一個步入社會的緩沖，我們可以從中學到好多的東西。大學里時間比高中充足多了，這樣可以利用剩余時間在外面打工，尤其是五一，十一，我通過打工也知道了許多工作中的細節和與老板、同事間的處事的細節。最重要的是通過打工，我認識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往，又是尊重別人。
期末總評自我評價 篇5
又到期末了，感覺時間過得特別快。學期末，也是我收獲的時間，亦是本學期學習和生活的結束。回想自己一學期的生活，我對自己的了解更深了，趕在學期的末尾給自己一個評價。
本學期，我的優點是對學習更加上心了，上課不會總是一直打瞌睡了，作業也相比以前按時完成上交了。有些換習慣也在慢慢的改掉，比如上課愛吃東西的習慣有改善，還有上課說話的行為也在慢慢的改。我漸漸的把心放在學習上，上課認真的聽老師講，在書上做好筆記，不會的都盡量的詢問老師幫忙解決。隨著年齡的增長，個人的心性也開始成熟，不再是那個做事幼稚，做人小孩子心性了。在這個學期，我有努力改善自己的不足，不僅是學習上，還有思想上的。我由于上一個學期的教訓，本學期認識到個人品質的良好關乎交友，所以我不在對人咄咄逼人，我逐漸克制自己的壞脾氣，對自身的缺點的認識越來越深。
我的缺點就是偏科的畢竟嚴重，喜歡數學這種偏理科的，不喜歡那些要記要背的，所以導致自己這一類的考試通常都因為基礎不好，導致最后的成績很差，而且數學分數高達九十分，而語文等偏文的.科目的成績就只能勉強及個格，這對學習的平衡是最不利的。本來之前因為自己不愛學習，成績就差，這下還偏科，成績也不會高到哪里去。我現在已經在讀初中了，生活習慣也不好，每天都不好好吃飯，也喜歡運動，當前正是長身體的時候，我這做無易于是在抑制自己的生長。學校的體育課經常逃課不參加，導致身體的素質也不好。再有雖然開始重視對朋友交心，但是由于個人的性格不是很開朗，還是很難跟他人交朋友，很難融入進一個團體，性格上的缺陷是現在必須要去彌補的不然將無法與班上同學有很好的相處。
在這學期末，對自己進行了評價，才知道自己原來身上這么多需要去改的。經過對自己的評價去了解自己，讓我知道未來的路還有很長要走，個人很多方面都需要去提高和改善。但是不管未來有多難，我都會努力把自己變好的，畢竟真正的優秀之人，就是要經歷一些磨難，我現在就當自己的缺點是我人生路上磨難了，讓自己在成長的過程中，一點點的改變，努力變成父母眼中期盼的樣子，變成老師眼里驕傲的學生，變成自己心里想要成為的那種人。
期末總評自我評價 篇6
高一上學期生活即將隨著我的成長而慢慢逝去，回顧這豐富多彩的學期學習生活，我已在老師的辛勤培育下成長為一名品學兼優的合格中學生了，這些日子將永遠銘記在我心中。
不怕苦不怕累，學習上敢拼搏，打掃衛生時，也總是能努力去做好。是老師的好幫手，能為老師排憂解難，善于處理同學之間的糾紛。在高中的'一學期時間里，在老師與同學們的幫助下，既教育了我，又鍛煉了我，培養了我，使我成為了一名合格的高中生。我會繼續發展自己的優點，改正自己的缺點，做一個更加優秀的人。
在德育方面。一學期來，我嚴格、自覺地遵守社會公德和學校的規章制度，按照《中學生日常行為規范》嚴格要求自己。認真學習《思想政治》課，在學習《思想政治》課中，懂得了真善美，學會了做人的道理：尊敬師長，團結同學，關系集體；堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響；認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動；在思想上和行動上向團支部靠攏，并加入了中國共青團。
在智育方面。明確學習目的、端正學習態度。在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間，有惜時的良好的學習習慣。我全面地學習了本學期各學科的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力。還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力；積極參加學校及各學科所舉辦的各項科研活動。因此，各學科的成績有了一定的進步，去年第一學期期末統考中，我獲得了整體綜合分第二名；本學期中段考整體成績一等獎。
但我也有一些不足的地方。在一學期的學習生活中，同學們有時向我提出一些疑難的問題時，我覺得還不夠耐心地向他們講解，態度也不夠熱情。有時看到某些同學做壞事、結群斗毆也不敢大膽揭發等。這些都是我在過去的一學期里表現不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點糾正過來，把自己優秀的地方發揚光大，做一名品學兼優的中學生。
期末總評自我評價 篇7
一個學期的學習結束了，我現在內心是非常感慨的，這讓我也是想起了很多事情，作為一名大二的學生我認為我是可以把學習和工作都搞好，這對于我而言不是什么難事，在已經過去的一個學期當中我都是保持著樂觀的心態，在這一點上面我是非常清楚的，大二這一學期的學習是比價緊張的，我也是很希望能夠給自己多一點動力，去積累這方面的工作經驗，對于我而言還是有非常多的事情值得去做好的，這些都是應該保持好的方向，大二階段的學習讓我感觸很是深刻，在這一點上面我也是非常認真的'在做好，我也一定會好好的去搞好學習的，對于這個學期的表現我也評價一番。
在學習當中我是一個認真的人，大二階段的學習是緊張的，也是需要一個好的心態去做好的，在這方面我認為我是能夠積累的更多的知識，學習非常的重要，在學習方面我也在一點點的坐好自己的事情，現在包括未來我都會堅持自己的初衷，我在平時上課的時候也是積極的回答問題，對自己各個方面都是比較有信心的，堅持去做好自己的工作，搞好學習，這一點是非常重要的，我以后也會去認真的思考，在學習當中這些都是我應該去處理好的，這個學期的學習很關鍵，除了在上課期間認真的聽講，回答問題，我還會去主動的鉆研一些知識的，在專業知識上面我一直都認為自己是學不夠的，我會主動去鉆研，也會讓自己處在好的學習環境下面。
這個學期的學習已經結束了，但是我對自己依然是非常的有信心的，我也一定會堅持去做好自己的細節，在這一點上面我也會主動去思考，這些都是應該去落實好的，我能夠讓自己在工作當中更加有信心去做好這些細節，不管是在什么階段這些都是比較簡單的，我也一定會好好的去做好相關的準備工作，在以后的學習當中我也會繼續堅持下去，我對這些是非常有信心的，當然這一個學期下來，我也是有看到自己的身上的不足之處，我認為自己還是需要好好的去調整好心態，我能夠堅持去做好這一點，認真的去思考自己在未來需要去做好一些什么，我也一定會讓自己的堅持下去，現在是一名大二的學生，在這方面我是可以做的更好的，下個學期的我一定會更加用心搞好學習，爭取做一名優秀的大學生。
期末總評自我評價 篇8
本人很榮幸地跨進廣州第x中學任教已經一年，作為一名人民教師，這既讓我感到非常光榮，又覺得責任很重大，所以任教期間本人總是嚴格要求自己，希望能夠對得起學生的未來，家長的希望，和學校的榮譽。下面，本人將對這一年來任教的表現情況，作出一個客觀的自我評價：
古代哲人告誡我，要想教好人，必先做好人，“為人師表，厚德載物”，成為我時刻告誡自己的座右銘，人的能力或許有大小，天份或許有差異，但是，我始終相信，付出比將有回報，因此，我熱愛教育事業，熱愛每一個學生，時刻注意把一個有知識，有素質的教師形象展示給學生。
在平時的中，認真備課，勤寫反思，全心全意為學生，也能贏得學生喜愛。電腦課雖然是副課，卻可以影響學生的未來，學生往往喜歡游戲，如何正確引導，成為我努力的方向，讓知識與歡樂共同分享。
教研方面，認真虛心的.向其他教師請教，重視聽課特別是師傅歐陽老師的課，每周聽課不少于三節，認真寫聽課筆記，分析此節課的亮點。陶行之說過，教育理論只有和實踐結合，才是真實的知識，讓和科研一起成長，讓理論和實踐一起內化。
為人處世方面，真誠對待每一位同事，當同事有困難，及時幫助，特別是換課，同時聽從領導的安排，認真完成任務，虛心對待同事給自己的建議。出勤方面，不遲到，上課不打手機，在校不作與無關的事情。
我想，找到一份有成就感的工作，是不容易的，自己應該珍惜，說句心里話，自己還是有很多不足的地方，我記得中國有句老話，"不怕慢，就怕站"，即使離一個優秀的教師的差距還是存在，每天的小進步或許可以成為大進步。路漫漫，吾將上下而求索，只要自己不斷努力，加強業務學習，提高自己的水平，提高自己的工作效率，提高自己的為人修養，多做好人，多干好事，就一定可以成功。
最后，感謝各位學校領導這一年來的對我教育工作的支持和肯定，請相信我在以后的日子里一定會加倍努力，努力成為一名優秀的靈魂工程師，為廣州第x中學爭取更多的榮譽！
期末總評自我評價 篇9
又是一年期末時，通過一年的大學日常生活和學習，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。
我品學兼優、性格開朗、熱愛日常生活，在學習之余，感受人生，品味日常生活的酸甜苦辣。
在校園學習生涯和社會實踐中我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不茍，因而在成績上一直都很優秀。在不滿足于理論課的同時也注重于對理論的實踐。在校期間我參加了不少校內組織的活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流的和學習和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到了別人的長處，認清自己有時做事會三分熱情的短處。在認識自己的.不足的地方堅決改掉。我喜歡做做一些社會活動，會讓大學日常生活更豐富多彩，做過志愿者、推銷員和設計員等，有時會感到累，但樂此不疲。
在日常生活中，我樸素節儉、性格開朗，嚴以律待人。平時善于和同學溝通，也樂于幫助同學，所以很多同學不管日常生活上還是思想方面有了困難也愿意尋求我幫助。在日常生活中建立了良好的人際關系，獲得大家的尊重和支持。
本人思想積極上進，性格開朗，生活作風嚴謹，責任心強，辦事沉穩、執著，能吃苦耐勞，適應性強，具有良好的心理素質。本人積極要求上進，熱愛祖國，擁護中國共產黨，積極向黨的組織靠攏，向我們偉大的中國共產黨看齊。本人還堅持黨的四項基本原則和改革開放政策、關心國家和社會的大事，具有很強的愛國主義精神。認真貫徹學校嚴謹，求實，團結，進去的校訓，學習雷鋒助人為樂的精神，積極加入一些義務活動并堅持到社會上做好事。
學習上，本人學習目的明確，基礎知識扎實，并努力做到各方面的均衡發展，在學習過程中，我注重理論與實際相結合，雖然實踐不夠，但是我定會在以后的工作和學習中努力增加。
生活上，本人嚴格要求自己，生活樸素，生活作風嚴謹，積極參加各種有益的社會活動，認真投入到學校的各項組織活動中，踴躍參加班集體活動。
期末總評自我評價 篇10
時間迅速，我還沒緩過神來，大三這個學期就這樣子結束了。回顧過去的一年，其實發現自己在這個過程中也成長了不少，但也存在著一些需要不斷去改良自己的事情，在這個結尾，我想為自己的這個學年好好的做一個自我評價，希望能夠給接下來的學習帶來一些啟迪，帶來一些好的建議。
大三這一年對于我們本科生而言，是非常重要的。這一年的學習任務非常重，課程在這一年排的很滿，所以我幾乎也沒有很多的時間留給自己了。到了大三我才知道，原來積累真的是一件很重要的事情，不管是我們在學習上的積累，還是在生活中的積累，都是很重要的。這種積累就是我們的`一種財富，更是我們每個人最應該去為自己考慮的一件事情。
到了大三我才知道，以前沒有學到的知識現在想要好好的補回來，是一件很費力不討好的事情。加上就快要大四畢業了，我們很多事情都是需要去做的，所以自己的精力實在也是不夠。即使有時候做了計劃，但事情太多也容易把這些計劃給打破，所以我真的是有一些后悔的。但后悔是一件最無用的事情，所以我也及時的反悟過來，在大三這一年抓緊著分分秒秒，不管自己有多疲憊，我自己也會堅持下去，從未有過放棄或者逃避的想法。最終，在這次期末考試當中，我認為自己還是有一些機會去得到一個很好的成績的，在這一點上我還是比較自信的。
大三一結束，我就真正的要走進大四了。在此之前我從未給自己做個任何心理建設，但是在此刻，我突然感受到了一股強大的壓力，以至于自己也沒有一個確切的把握，不知道我是否可以順利的通過大四，順利的畢業，走上自己喜歡的崗位。在平時的生活中，我也常常會去實習，但是大三這一年時間太緊了，我就把這件事情耽擱了一段時間。但我知道的是，實習是一件很好的事情，尤其是對于我們即將畢業的人來說，更應該好好的珍惜這些能夠實習的機會。
當我們走到那個需要做出選擇的時刻，就會發現原來的那些經驗的積累是一筆莫大的財富。而這些，都是要我們提前做好準備的，也是需要我們提前去積累和沉淀的。只有做好了充分的準備工作，我們才能更順利的踏進自己的另一段旅程，才能收獲自己真正的果實。
期末總評自我評價 篇11
我自上高中一年級以來，在學校領導和老師的諄諄教導下，在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。一年來，我尊敬師長，團結同學，關心集體；堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信和“黃賭毒”活動的影響；認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動；在思想上和行動上向團支部靠攏；在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間，有惜時的良好的學習習慣。我聽取老師的要求和建議，及時完成老師布置的任務。我也有好些不足的地方：在一年的學習生活中，同學們有時向我提出一些疑難的`問題時，我覺得還不夠耐心地向他們講解，態度也不夠熱情。有時看到某些同學做壞事、結群斗毆也不敢大膽揭發等。這些都是我在過去的一年里表現不夠的地方，以后我決心把這些缺點糾正過來，做一名品學兼優的高中生。
在德育方面，我自覺遵守社會學校的規章制度，嚴格要求自己。通過學習政治課，我懂得了真善美，學會了做人的道理：尊敬師長，團結同學，熱愛集體。有時，我還參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動，例如：學校舉辦的藝術節和征文比賽、級組安排的學校宣傳欄布置、班里的黑板報等等；在思想上和行動上，我向團支部靠攏，并加入了中國共青團。
在智育方面。在學習過程中，我稍有不足，但也努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間。我愛好文學，經常閱讀余秋雨，朱自清等名家作品，有時還參加各種各樣的征文比賽或參加朗誦比賽，努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力。在三年的學習中，我擔任語文科代表，協助老師做好各項工作。思想和能力比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人。
在體、美方面，我積極參加體育鍛煉，體育課或其他測驗，我都認真對待，全力以赴，不斷提高自己的身體健康水平，鍛煉自己的堅強意志，進一步培養和提高自己的審美能力；我愛好廣泛，特長是彈揚琴和文學，在課余時間，我還很經常去體育館打羽毛球，在樂趣中提高自己的身體素質。
另外，在家里，我尊敬長輩，經常幫家里人做家務活。
期末總評自我評價 篇12
大學的生活過的很快,我現在也是在大學中。珍貴的大一生活，已匆匆向我揮手告別，未知的生活正充我展露微笑，回顧我所走過的路，對自己做個小結，看看自己這一年的得失，也為了看清將來要走的.路。
一、學習方面，我努力認真地學好每一門功課，掌握了基本的法理。但學習成績還不優秀，我力求更高。一步一個腳印的不斷努力，四年的大學學習生活才剛開始，在今后的工作中我將更加重視學習，將學習理論與實踐相結合。
二、工作方面，我擔任院志愿者中心干事一職，在此期間，我積極主動地為他人服務，樂此不疲，我喜歡這份小小的工作并多次參加院內外的各項志愿者活動，收獲快樂!
三、思想方面，我記得很清楚，在XX年9月10日——教師節那天，我向黨組織遞交了入黨申請書。接下來，很有幸地，我參加了我們法商系的黨章學習小組，并積極學習、參賽，通過與其他班級同學的合作，作為08級唯一的一支隊伍，我們笑到了最后。認真的投入、積極的學習，我在系黨校順利結業后又上了院黨校學習。在這里，都是強者，大家彼此競爭，也彼此協作。雖然結業，但我的思想理論學習和實踐還相差得比較大，如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導現實生活將是我將來努力的方向。
期末總評自我評價 篇13
一個學期又過去了，我們馬上就要升入初二。踏上了又一個人生的新階段。在這個學期，我真正懂得了“競爭”二字。人生處處需要競爭，每一分，每一秒都不能松懈。從學期開始的各項小測驗，到期中期末考試，一分都顯得那么重要。因此我懂得了，學習和工作都要穩抓穩打，踏踏實實。
這個學期總的來說，一切還很好。老師們幽默風趣的講課，讓我們平時的學習生活增添了不少樂趣。再加上老師的嚴格，和和同學們多次的'談話。讓我們時時刻刻有緊迫性。在老師與同學的陪伴下，我又有了很大的進步。
在這個學期里，我學到了很多知識。語文，我學到了幾種文體的寫作與閱讀，和口語表達。我學到認識了最常用的三角形和代數最基本的整式運算。通過學習生物，我認識了人體，了解了人體。學習歷史，我懂得了很多國家的人情風俗。如今，學會了這些知識，我就更有信心學好今后的每一節課，爭取更大的進步。
時鐘總是毫不留情的轉了一圈又一圈，這個學期的期末考試已經結束，我取得了令人滿意的成績。但我不會松懈，不會放松，我會一直努力，把好的學習態度保持永遠。下學期會立下更向上的目標。
期末總評自我評價 篇14
今日又把開學時寫的下學期工作計劃拿出來看了看，我的計劃方向有三點，分別是：做好學風、班風建設、構成一個強有力的班委會、做好上傳下達的工作。回想我這學期的工作情景，我認為，我這三點都重點做了努力，并且效果不錯。
一、做好學風、班風建設：
針對上學期同學目標不明確，沒有養成良好的學習習慣的問題，這學期我做了相關的工作。比如：
1、了解同學上課不進取的原因，努力的做他們的思想工作，強調學習的重要性，從各個方面進行分析，并聯系輔導員教師、班主任宿舍長及相關同學進行勸導，雖然做了很大的努力，收效一般。
2、在各種活動的進行中增強學風班風。之前組織了一次與高年級同學的交流會，大大提高了同學們的學習進取。配合學生會組織了一次班內小型美術作業評比，從這次評比后，同學對待美術普遍比之前要認真得多，這次我班的美術成績也有了質的提高，為我們以后的學習打下了堅實的基礎。
二、構成一個強有力的'班委會：
由于上學期大家相互之間不了解，班委本事參差不齊，有好多很有本事的同學沒有能夠為班級貢獻應有的力量，我們班這學期又重新選舉了班委。作為班長，我有義務將我班的班委成員團結起來，為我們能夠更好的服務班級做好鋪墊。為此我在新班委會建立后推心置腹的和他們開了一次會，十分具體的談了一下他們應當做什么樣的工作，有什么樣的義務和職責，班委們也提出了一些自我的觀點和看法。
新老班委的交接工作很順利的完成。之后大家經常在私下里交流同學們近期的情景，并且想出幫忙的對策。之后一齊組織的籃球賽和野游活動也增強了我們班委會的凝聚力。
三、做好上傳下達的工作：
上學期只開會不單獨下達通知的做法使很多同學不能及時準確的了解有關信息，這學期我用了既開班會又用飛信評價的方法，確保了每一個同學都能收到通知。上傳方面，我和團支書經常到導員和班主任那里反映同學近期的情景，并制定出了一系列的措施，促進了我班向積極向上的方向發展。
對于我自我來講，從上學期的不熟悉工作，到此刻的游刃有余，我努力了很多也提高了很多。此刻我已經感覺到服務同學的樂趣，期望下學期我還能夠為同學、為班級貢獻出自我的一份力量！
期待著自我在下學期能夠有更加良好的表現！
期末總評自我評價 篇15
這個學期，快要結束了，現在已經第十七周了，離期末考試不遠，所以我要為今個學期做一個總結。
這個學期，我很滿意自己的.表現。
這個學期，我和傅子敬成為了好朋友，還和其他同學成了朋友，我覺得自己的社交能力增加了許多。
學習方面，也好了一些。語文測驗可以超應90分，不低于82分。語文作業可以按時交。數學測驗可以超過94分，不低80分。數學左可以自己完成和按時交。英語，測驗成績上升，從70幾分升成89.5分。英語單詞聽寫有100分。我很滿意。
勞動方面，我可以認真做早操和眼操。還有我每次都有關燈關風扇。
我對這個學期很滿意。
期末總評自我評價 篇16
我是一個性格開朗、熱愛生活的學生，生活中積極幫助同學們解決各種難題，樂于助人，無私奉獻。學習中能夠積極按時完成各項學習任務，對于自己不懂得題目能夠主動請教，不恥下問，與同學們一起合作探究學習方法，共同提高。在學習上每天自覺主動地進行自主學習，為第二天的學習做好充分的準備，做到效率與時間的巧妙結合。在生活中，我對未來充滿信心，擁有著無窮的激情與動力，目標明確，擁有遠大的理想與抱負，腳踏實地，一步一步的走向成功。平時與同學和老師的相處融洽，是同學們的好朋友，好伙伴。與老師的相處中讓老師感受到我對學習擁有著無限的熱情與動力，彰顯著我優秀的學習狀態，高中三年得失頗為豐富。
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的'好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。
在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。
當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。
期末總評自我評價 篇17
在這個學期里，我的學習成績明顯地下降了。這個學期，我幫班里做了一個星星。我在這個學期里，做得不足的是：學習成績下降，沒有認真復習，和同學鬧矛盾，上課和同學講話，沒有積極舉手發言……我希望我的這些小缺點能夠改正過來。
這個學期過的真快，又到了學期末了，快要考試了，現在要總結一下這個學期的總結。在這個學期里，我大膽了許多，不過回答問題的時候，聲音還是太少。這學期里，我有時沒有完成作業，所以老師要我補回來，我也及時補回來。我希望下學期能遇到更多快樂的事，學習成績更進一步。
這是我的總結，這個學期在我爸爸、媽媽和老師的幫助下，我的學習有了很大的提高，但是還有很多缺點。這個學期我的測驗成績有了很大的提高，特別是英語，從原來的60分一下子升到了84分;數學的測驗成績也有了很大的.提高，最高得到了98分;語文也有了一定的提高。媽媽都稱贊我是個聰明的孩子。但這還遠遠不夠，我還要更加努力做到更好。
我這個學期的學期的語文和數學成績好了一點，平時我測驗成績常常是b頭a尾的，但是現在我測驗的成績提高了許多，媽媽也為我高興，所以我一定要更加努力復習。雖然這兩科成績好了一點，但以后要好好復習，更加努力了。
在這個學期里，我自己即有優點又有缺點，現在我總結一下自己。
我的優點挺多的，例如我擔任著班長和執勤隊員，每逢星期三就為學校班級服務，而且每個早上，我還為我們行的人收本子。但我也有缺點，就是我的脾氣不好，很容易被別人激怒，而且有時賭對待同學很兇。我想：我以后要多發揚優點改正缺點，做一名好學生。
期末總評自我評價 篇18
時間可過的真快啊，快到六年級了。回顧這五年的小學生活，通過老師的悉心教導和自身的`勤奮努力，我已成為一名比較優秀的學生。課堂上的我，認真聽講、積極發言；學習時的我，一絲不茍、深入其境；生活里的我，不拘小節、大大方方；同學眼中的我，樂于助人、憨厚老實……就像老師所說，我贏得的不僅是掌聲，還有老師的信任、同學的擁戴。趕上六年級的步伐，我希望我能做得更好，成為同學們的好榜樣！
期末總評自我評價 篇19
我是一個活潑開朗的男孩，喜歡和同學一起玩，喜歡和同學打交道。我上課認真聽講，不作小動作.就是上課有時要開小差.我最喜歡運動了,特別是打籃球和乒乓球.我也很喜歡看漫畫書,如:烏龍院,龍珠,機器貓,等等.......我也喜歡看一些科學有關的.書，如《十萬個為什么》，《動物世界》之類的書,我的缺點是不愛勞動,粗心,我會改正的在下學期我決心，一定要成為老師的助手.
期末總評自我評價 篇20
本人很榮幸地跨進廣州第x中學任教已經一年，作為一名人民教師，這既讓我感到非常光榮，又覺得責任很重大，所以任教期間本人總是嚴格要求自己，希望能夠對得起學生的未來，家長的希望，和學校的榮譽。下面，本人將對這一年來任教的表現情況，作出一個客觀的自我評價：
古代哲人告誡我，要想教好人，必先做好人，“為人師表，厚德載物”，成為我時刻告誡自己的座右銘，人的能力或許有大小，天份或許有差異，但是，我始終相信，付出比將有回報，因此，我熱愛教育事業，熱愛每一個學生，時刻注意把一個有知識，有素質的教師形象展示給學生。
在平時的中，認真備課，勤寫反思，全心全意為學生，也能贏得學生喜愛。電腦課雖然是副課，卻可以影響學生的未來，學生往往喜歡游戲，如何正確引導，成為我努力的方向，讓知識與歡樂共同分享。
教研方面，認真虛心的向其他教師請教，重視聽課特別是師傅歐陽老師的課，每周聽課不少于三節，認真寫聽課筆記，分析此節課的亮點。陶行之說過，教育理論只有和實踐結合，才是真實的知識，讓和科研一起成長，讓理論和實踐一起內化。
為人處世方面，真誠對待每一位同事，當同事有困難，及時幫助，特別是換課，同時聽從領導的安排，認真完成任務，虛心對待同事給自己的建議。出勤方面，不遲到，上課不打手機，在校不作與無關的事情。
我想，找到一份有成就感的工作，是不容易的，自己應該珍惜，說句心里話，自己還是有很多不足的地方，我記得中國有句老話，"不怕慢，就怕站"，即使離一個優秀的教師的差距還是存在，每天的小進步或許可以成為大進步。路漫漫，吾將上下而求索，只要自己不斷努力，加強業務學習，提高自己的水平，提高自己的.工作效率，提高自己的為人修養，多做好人，多干好事，就一定可以成功。
最后，感謝各位學校領導這一年來的對我教育工作的支持和肯定，請相信我在以后的日子里一定會加倍努力，努力成為一名優秀的靈魂工程師，為廣州第x中學爭取更多的榮譽！
期末總評自我評價 篇21
這學期我為班級做了一些貢獻，主要是幾個，第一是一直會教同學一些不懂的題目。還有就是檢查衛生。
我進步的地方就是學習比原來更主動了。有不懂的題目我會去問老師。背書很少拖延，如果有重默，我會很快去默掉。晚自習上，完成作業以后，我會自己做做《啟東中學作業本》。
但是，這學期我暴露出來的缺點，卻也十分嚴重，主要就是兩點。一是課堂效率不高，這表現在上課一直不集中精力聽課，上課時，老師在臺上講，我可能就在下面發呆，或者是去和旁邊的人說話。等回過神來，老師已經講了一大段了。還有就是在課上一直犯困，有時在一些副科上就會睡著了。這一點讓我的課堂效率一直不高。
還有一個就是作業質量不高，覺得作業只要做完就好了。就會做得很不好。
這兩點老師已經向我指出過，在下學期要有所改變。
現在，以、一學期已經過去了，為了能讓下半學期更好的學習，我要改變自己的一些學習上的壞習慣，上課要集中精力，作業要保證質量。還要有好的學習方法。
我相信，有了這些改變，我下學期成績一定會進步的`！
物理——一門新接觸的科目。陌生而又熟悉。說它陌生是因為它是新接觸的，說它熟悉是因為它是與生活息息相關的。一開始，我學的還可以，是因為我對它比較敏感，晚自習一有空，就做物理題；最近，也沒有怎么多做題，所以成績有點兒下降了。
在家中，我也沒有以前勤勞了。也很少和爸爸媽媽溝通了。
每次打飯的時候，我都會對阿姨說聲“謝謝”；走進宿舍，我會向阿姨問好，這是理所當然的。
希望自己能在新學科上和自己不太好的學科上再接再厲，也希望能和爸爸媽媽多溝通，要記住：不管是什么事情，都要認真的、腳踏實地的做，以自己獨特的方法，做出我的特色，希望我能夠變得堅強一些，無論是什么事、什么困難，都是需要我自己去克服，因為摔一跤不是爬不起來，而在于我要不要站起來。因為我要站起來，會站起來！
期末總評自我評價 篇22
這個學期以來我總的是感覺我過得糊胡涂涂，好像都沒有一點點比較精彩的事情發生。在任何課上，除了語文課和美術課、科學課上好像其他的課，都是比較不認真的。音樂課上，我雖然喜歡上音樂課，但那并不代表我很認真，我老是在跟別人說話，只有到了最后幾節課我還是比較認真的。在英語課上，我有時認真，有時不認真，大部分還是在玩。在體育課上，總是愛跟別人開玩笑，態度也不是太好，到了最后還把施米諾的腳給弄骨折了。在數學課上，雖說這是門正科，但是還是不好，回家作業都做的很不好，在課上，總是思想開小差到最后導致考試成績不理想。過得糊里胡涂的
我的`值日工作是擦兩邊的藍窗臺，說是這個工作其實我也不是每天在做，有時候甚至好幾天都忘了。還導致我們班扣過分，只有最后的這幾天里我是比較不會忘記的。還有每天我都是很晚很晚來到學校的，差不多都是7：50多分來到學校的，所以值日工作又有好幾次都是沒有一點時間的可以做的。特別是在星期三的時候有時特別晚，因為是我們組打掃包干區，所以我來到學校就不用去教室了，可以直接去包干區。我有時因為眼保健操不好好做，被提醒了好幾次，所以錢被全清空。到了月底就只剩下一點錢了。
總之我就是感覺在這一個學期里我還是過得糊胡涂涂的，太愛講廢話，太愛管閑事特別不好。
獲得的榮譽：全忘了，好像這一學期應該無。
期末總評自我評價 篇23
四年級上學期就圓滿完畢了，我發現時間真的過的好快好快啊，我從一個不懂事的小孩子變成了一個四年級的大孩子，怪不得人們都說：“時間如流水。”每年我們都要考試，都要復習，我們自己的爸爸媽媽都會非常的嘮叨，比如：“你要好好的復習，你在學校里要好好聽講……”總之，爸爸媽媽們幾乎都是說這幾句話，但是，爸爸媽媽不是嘮叨，而是關心我們，讓我們更好的'學習。
今年的期末考試，媽媽讓我好好的復習。但是我仍然沒有考出理想的成績，這個事情讓我非常的傷心，讓爸爸媽媽也非常的傷心，我覺得我對不起我的爸爸媽媽，因為爸爸媽媽為了讓我考個好成績，廢了非常多的精神，但是他們不會說累，因為他們讓我考一個理想的成績，但是，不管爸爸媽媽分了多少的精神，我仍然沒有考一個理想的成績，所以我覺得我非常的對不起我的爸爸媽媽，我想在這里對我的爸爸媽媽說一聲：“爸爸媽媽，對不起，我沒有考一個讓你們理想的成績！”
今年的期末考試，我的語文成績非常的不好，數學和英語考得還可以。
以后我不能讓我的爸爸媽媽擔心了，以后我要好好學習，天天向上！爭取以后要考一個理想的成績給爸爸媽媽看！
期末總評自我評價 篇24
我是個性格偏向中性的學生，雖然平時不喜歡說話，可一說起話來就滔滔不絕。
我的愛好非常廣泛。例如：我喜歡打乒乓球，下象棋，打籃球等，雖然球技和棋藝不精，但我還是非常喜歡。我還喜歡看一些有趣的書來增加課外知識，如童話書，武俠小說，科幻歷史等方面的`書籍。
空閑時間我也喜歡上網瀏覽一些新聞或聽歌來放松一下煩悶的心情。在學校中我會積極參加活動，雖然在活動中很少獲獎，但重在參與。日后我還會盡我最大的努力，爭取全面發展。
同時，我還是一個勤奮好學，不懂就問的學生。我喜歡和同學一起專研數學題。雖說我現在的成績不怎樣，然而我會盡我所能，使自己的成績更上一層樓。
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