高中自我評價

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高中自我評價（精選17篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，我們都可能會使用到自我評價，自我評價和人生價值選擇有著密切的關系。那么，怎么去寫自我評價呢？下面是小編整理的高中自我評價，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高中自我評價（精選17篇）

　　高中自我評價 1

　　本人學習態度端正，目的明確。各科成績還算可以的，沒有偏科的現象，喜歡和同學討論問題，自主學習能力強。上課能夠認真聽課并積極參與討論，能夠主動完成各項學習任務，自覺，獨立地完成各科作業。

　　課余時間參加《計算機編程》特長班的學習，并獲獎。能夠合理安排課余時間，按時起床，按時休息。在家上網查找學習資料后能夠主動下線，不上不良網站上瀏覽，從沒上過網吧，沒有網癮。能夠節制自己看電視，自己整理房間和衣物，外出補課不用父母接送，自我管理和自立能力強。

　　具有很強的'團隊精神，很樂于參加集體活動，珍惜集體榮譽，維護集體利益，我能表達個人觀點，當別人的觀點不受贊同時，我都會尊重他的觀點，即使不對，為了不傷害他的自尊心，我會尊重和鼓勵他。我善于與他人交流合作，每當我有快樂的事，我都會與朋友一起分享。我的人際關系也很融洽。我熱愛生活，我喜歡觀察生活，為了發展我的實踐能力，我會參加一些活動，不但可以認識一些朋友，還可以開拓視野。

　　高中自我評價 2

　　三年來，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優良。性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表，協助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯歡會，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現較出色，獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發展，校運會上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。

　　三年的高中生活，使我增長了知識，也培養了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是，通過三年的.學習，我也發現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發現自己的不足后，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。

　　高中自我評價 3

　　在學習中，我始終遵守學校的各項規章制度，堅持實事求事的原則，認認真真的學習每一個知識點，對老師講的各個知識要點都能熟練的運用，對老師布置的習題也是認真的完成，養成了良好自學的習慣。有良好的'學習作風和明確的學習目標。在生活上，我崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風，平易近人，待人友好，一直以來與人相處甚是融洽。

　　作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。

　　三年來，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優良我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。

　　高中自我評價 4

　　進入高中三年來，我在一步一步走向成熟，踏踏實實的在學習的殿堂中努力拼搏，敢于奮斗，并能從所做的事情中總結出經驗教訓，身為班級干部的我，熱愛班集體，有較強的'責任感，為班級榮譽奉獻自己的力量。在家中尊敬長輩、孝敬父母，是媽媽的好幫手。在學校中，尊敬師長，團結同學，對老師和同學提出的意見和建議虛心的接受和采納。我性格活潑開朗，愛好體育活動，積極參加學校組織的各項活動，不怕苦，不怕累，深得老師同學的認可，是一個積極向上的好學生。

　　我在高中的三年中，腳踏實地，認認真真的對待每一天，深知一寸光陰一寸金的道理，學習上一絲不茍，細致嚴謹，認真學好每一知識點，課堂上認真聽講，課后仔細復習，為了自己的目標而努力拼搏。生活上，能與同學，室友打成一片，平時樂于助人，團結同學，并且積極參加學校組織的活動，遵紀守法，熱愛勞動，熱愛班級，關心集體。是一個品學兼優的好孩子，老師眼里的好學生，家長眼里的好女兒，高中的生活學習鍛煉了我，培養了我，教育了我，使我成為一名優秀合格的高中生。

　　高中自我評價 5

　　緊張有序的高中生活即將結束。回想三年里有過多少酸甜苦辣，曾經付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相應的匯報。在老師的啟發教導下，我在德智體方面全面發展，逐漸從幼稚走向成熟。我努力學習各門功課，順利獲得了畢業證書，沒有任何掛科現象，并且曾獲得全國高中生奧林匹克英語大賽三等獎。

　　在高中期間我全面地掌握了科學基礎理論，同時注意結合自身興趣特點，結合動手實踐，在高二暑假到廣州某雜志社擔任打字員，增加社會閱歷。在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的.心理和身體素質，體育成績優秀，體鍛達標。我興趣廣泛，熱愛生活，尤其喜歡唱歌和繪畫，曾在年段書法比賽和手抄報比賽中獲獎。

　　我熱愛勞動，能認真負責做好每一次值日生工作。經過三年學習，我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步，但也清醒地認識到自己的不足之處，由于晚上學習較遲睡，早晨上課有時遲到。我將不斷總經驗教訓，珍惜青春年華，努力學習，把自己培養成一名合格的社會主義建設者和接班人，為祖國的現代化建設貢獻自己的熱血與青春！

　　高中自我評價 6

　　光陰似箭，高中生活在不知不覺中飛逝而過�；厥兹隁v程，我從一個懵懂頑童成長為一名品學兼優的高中畢業生，即將面臨高考的選拔，我首先感謝培養我的學校、社會及養育我的.父母。

　　作為一名高中生，我明辨是非，關心國家大事，為使自己成為社會主義偉大事業的接班人而努力學習。在校，我模范遵守校紀校規，以強烈的集體榮譽感和高度的責任感為班級工作出謀劃策。高中三年均擔任班級學習委員，組織辯論賽、知識競賽等活動，表現出較強的組織能力，成為老師的得力助手，并在同學中樹立較高威信。我嚴于律己，進取心強，報名參加黨章學習小組，努力提高思想覺悟，向黨組織靠攏。平時積極參加社會實踐，注重培養自己的能力。多次參加青年自愿者活動，具有樂于助人的品德。

　　學習成績優異，勤學好問，刻苦鉆研，在學習過程中不斷總結，能融會貫通，發揮思維敏捷，理解能力強的優勢，力求做到精益求精，多次取得理科一、二名的好成績，并參加數學、英語、生物競賽班，努力為校爭光。

　　經過三年學習，我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步，但也清醒地認識到自己的不足之處，學習還應更細心，防止因審題粗心而失分，爭取在社會中發揮自己的最好水平，向祖國匯報。

　　高中自我評價 7

　　高中的生活過得這樣匆忙，又這樣充實。一年的時間說長也長，說短也短。說它短是由于它只是人生幾非常之一，說它短是由于它是人生最關鍵的三步中的第一步。

　　這一學年在不經意間匆忙過去了。上了高中，擔當了班委，這對我個人力量的'培育是一種很好的熬煉，對班級來說也是我的應盡之責，在班級工作方面我會再接再厲，盼望得到同學們的認可，同時也盼望同學們能幫我指出缺乏之處，以便我進一步改正。

　　體育方面始終是我的強項，籃球，跳遠，長跑都不在話下，為班級爭光也只能在這方面出出力了，所以我會盡最大努力發揮體育方面的才能，展現出自己的水平，我喜愛體育，所以，做到這點不會很難。

　　成績方面有些不盡人意，說實話，是由于我自己不努力，三分之一過去了，我也鋪張了三分之一，這是一個莫大的損失，所以，在下一學期，我不會再這樣懈怠下去，我要加油，加油，再加油，用我的才智和汗水取得自己抱負的成績，我保證會給自己定一個適宜的目標，用最大的努力為它奮斗。

　　機不行失，時不再來，為了我的幻想，為了我的人生，也為了那些對我寄有很大盼望的人們，我會努力，我不會辜負你們的期望，我也不會任憑自己的成績下滑，我信任我是可以的。

　　高中自我評價 8

　　本人穩重大方，為人坦誠；班級管理中顯露出我非凡的能力和藝術，是同學和老師信任的班長；我尊敬老師關心同學，熱愛班級，科代表工作認真負責，學習上一絲不茍。我熱愛學習，勤于思考，學習主動積極。在困難面前我也曾迷惘徘徊，甚至喪失了信心和方向，但是我知道我沒有屈服，我有一顆頑強上進的心，不會輕易放棄。在我的努力下，我終會戰勝困難并逐步取得了進步。在今后的學習中，我相信只要我繼續保持良好的心態和堅持不懈的精神，一定會取得更大的成功。

　　我性格沉靜，常常不拘小節，待人接物穩重大方。平日里言語并不多，但是我心志高遠，骨子里有一種倔強和堅忍。我上進心強，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰，善于把握自我發展的.機會。在今后的學習生活中，我還要學會有條不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功！

　　高中自我評價 9

　　在這人生寶貴的中學階段，我擔任了高一的班級勞動委員，為之非常榮幸!初中，我曾經也擔任過勞動委員，工作負責，不拖泥帶水，成為老師得力的小助手。同時我積極參加各項社會活動，并多次在校運動會上獲獎為班級爭光，(還積極參加了外語節，廣播操比賽，韻律操比賽等)，為班級的榮譽做出了努力。在這些活動中，我豐富了自己的生活開拓了自己的眼界，這些活動帶給我的鼓勵與榮譽讓我銘記于心，鞭笞著我繼續努力。所以，在這高中階段，我也會朝著向上的方向繼續努力為班級做好工作。

　　平時，在與人相處的問題上，我與同學友好相處，互相幫助，齊頭并進，互相鼓勵在朋友困難的.時候能夠給予關心與幫助。相互理解，在學校生活中體貼他人，互相學習長處彌補短處，讓自己的性格更加平與寬容。理性的處理身邊的事，學習用辨證的方法看待周圍的人與事，懷著坦蕩與理解的新，不鉆牛角尖，一事對一事。

　　高中自我評價 10

　　歲月匆忙，轉瞬間高一就要結束了。如今想起高一剛入學時的我和6班，一切都還歷歷在目。時間，摧殘人，也磨煉人。重要的是在經受過時間的.洗煉和沖刷中，我們學會了什么，領悟了什么，牢記了什么。

　　學習，是要我們通過不斷努力奮斗而得到其精華所在，從而轉成屬于自己的東西。因此，學習靠自己，也為自己；生活，是要我們通過在自主獨立成長中學會維系自己身邊的人際關系和事物，從而使自己懂得伴侶和團結的重要性。因此，學會理解生活比學會生活要重要；幻想，是連接現實與將來的紐帶，有了幻想從而使我們朝著它不斷走去，或許坎坷曲折，但是堅決不移！

　　高一，是學校對高中轉折的一年。告辭了學校的稚嫩青嫩，我們都要學會長大。在新的集體，生疏了新的伴侶和同學，感受了新的學習情景和氣氛，自身也得到了新的感悟和進展。

　　高中自我評價 11

　　本人能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，樂于助人，關心同學，與同學相處融洽；學習上刻苦努力，思維活躍。是一個正直誠懇，聽話懂事，誠實質樸的學生。老師和同學都很喜歡我。學習上雖然很努力，但學習方法不是，所以成績還不夠理想。希望在以后的學習和生活中，能探索出適合我自己的'高效的學習方法。

　　我能夠尊敬師長，團結同學，基本上能遵守校紀校規。本人自控力還可以，但是也要提高自身的分析識別能力。以后我會在各個方面能夠自覺，自己管理自己。

　　在學習上，我有提高各科成績的良好愿望，但這不能只是口頭上說說而已，我要用自己的行動來表明我的決心，迎接每一個嶄新的明天！

　　通過這一段時間的學習，讓我明白了許多道理。我為了一個團結友愛的班集體而感到高興自豪。我為有許多樂于助人的同學而感到欣慰，我愛我的班集體。

　　高中自我評價 12

　　在本學期伊始，我們高一年級便進展了一次重大的革新，那就是“縮班”。

　　所謂的“縮班”，就是把高一級原有的6個班分成現在的5個班。固然，這個“分”可不是一般的分，是根據教育局的`高考改革制度，以同學們的學習意向，分成3個文科班與2個理科班，各設一個重點班。

　　由于我在上學期對于學習的不仔細，甚至已經到了半放棄的狀態，因此，我最終被分到了其中的一個文科平行班。參加1班這個大家庭后，剛開頭是很不習慣的，由于僅有幾個舊同學分在同班。

　　光陰似箭，日月如梭。隨著時間的消逝，我已經慢慢地適應了這個班集體，只是覺得時間快得讓人有點窒息得感覺。回想去年，中考完畢后，跟一班同學肆意地玩樂的景象，如今已經不再了。

　　假設，初中時的我，能好好學習的話，結果可能就會不一樣了。現在，對于學習，我得熱忱比起上學期要高多了，但還沒有做到全心全意地投入其中。

　　在期中考試中，我雖然取得了四十多名的進步，不過這明顯是不夠的。由于語文考試的發揮失常，局部科目的松懈，使得我不能到達預期目標。我不會因此而氣餒，反而會加倍努力，仔細地對待期末考試。

　　盼望能考試順當，爭取進入前一百名，進入重點班。

　　高中自我評價 13

　　好快，來到這個學校，這個班級，已整整一個月了!

　　在我看來，高一四班是個和諧、幽默的大家庭。搞笑，熱情的同學們，永遠都只會為同學著想的老師們，他們的所作所為，都讓我看在心底里，對于新來的我，是覺得如此的溫馨，從不會感到寂寞!

　　讓我上的`第一堂的展示課，對于我來說是如此的陌生，但對于同學們：積極的參與，積極為自己小組想辦法。讓我看出來，同學們是多么的團結，尤其是心理課，更加的突出了同學們的積極和團結。讓我深深愛上了高一四班這個大家庭，我更加感覺到，從我踏進四班開始，我們就是一家人!

　　就是因為我知道我是新生，什么都不懂，所以，更加努力的想融入這個大家庭當中�？墒菑牧汩_始，學習要倍加努力!

　　對于家長，我總是很倔強，以前是自己不懂事，而現在我必須面對現實：我長大了，應孝順父母;我長大了，不能再讓父母呵護了，而應該對父母做些事了!而不是在一直依靠父母下去!

　　我會盡快融入高一四班，會更快的改掉自己的不足，我會盡可能的做一個乖學生，讓老師、家長滿意的學生!

　　我會永遠成為高一四班中的一份子，永遠….

　　高中自我評價 14

　　在本學期伊始，我們高一年級便進行了一次重大的革新，那就是“縮班”。

　　所謂的“縮班”，就是把高一級原有的6個班分成現在的5個班。當然，這個“分”可不是一般的分，是按照教育局的高考改革制度，以同學們的學習意向，分成3個文科班與2個理科班，各設一個重點班。

　　由于我在上學期對于學習的不認真，甚至已經到了半放棄的狀態，因此，我最終被分到了其中的一個文科平行班。加入1班這個大家庭后，剛開始是很不習慣的`，因為僅有幾個舊同學分在同班。

　　光陰似箭，日月如梭。隨著時間的流逝，我已經漸漸地適應了這個班集體，只是覺得時光快得讓人有點窒息得感覺。回想去年，中考結束后，跟一班同學肆意地玩樂的景象，如今已經不再了。

　　假如，初中時的我，能好好學習的話，結果可能就會不一樣了。現在，對于學習，我得熱情比起上學期要高多了，但還沒有做到全心全意地投入其中。

　　在期中考試中，我雖然取得了四十多名的進步，不過這顯然是不夠的。由于語文考試的發揮失常，部分科目的松懈，使得我不能達到預期目標。我不會因此而氣餒，反而會加倍努力，認真地對待期末考試。

　　希望能考試順利，爭取進入前一百名，進入重點班。

　　高中自我評價 15

　　性格開朗樂于幫助同學，在校尊敬師長、熱愛班級、品德端正、熱愛勞動，積極樂觀得對待每一天。在本學期的'學習與生活中能夠做到嚴格遵守學校的各項規章制度認真聽取老師的教導與建議，嚴以律己、寬以待人，各方面表現良好。多次積極參加學校組織各項活動，并為班級取得了榮譽，成績較為優秀，但課外題目完成較少，學習習慣上還存在部分小問題，需在今后更加努力加以改正。

　　在以后的學習生活中要高標準嚴要求自己，勤奮努力，不斷完善自己、改善缺點與不足，相信一定會有所進步，最終實現自己的目標。

　　高中自我評價 16

　　我是一個喜愛生活，做事仔細的人。在高中階段的學習生活中，我不但學到了豐富的學問，同時，在各方面也得到了完善。在困難面前，我從不后退，總是開動腦筋，想方設法去解決問題，克制困難。而每解決一個問題，克制一個困難，都使我的信念得到了提升。我信任，只要有足夠的自信，加上加倍的努力，就肯定能夠戰勝各種困難險阻，通向勝利的此岸。

　　在高中階段的學習過程中，我能夠仔細對待每一門課程，仔細預習，積極復習。遇到問題，向同學請教，向教師詢問。我會不斷改良學習方法，調整學習規劃，合理安排時間。我把學習當成獵取學問，豐富自己的樂事，對它布滿了興趣。我有正確的人生觀和價值觀。擅長與同學溝通，同他們建立良好的.關系，盡最大的努力幫忙他人。在生活中，我能夠敬重師長，孝敬父母。我能夠積極參與學校和社會上組織的有益活動，以豐富自己的課余生活。我喜愛體育，并積極參加其中，在運動中體會歡樂，收獲安康。

　　我身上還存在著不少缺點和缺乏，今后，我要加倍努力，不斷完善自我。

　　高中自我評價 17

　　本人進入中學以來，我一直以提升本身的綜合素質為目標，以全面發展各方面能力為努力方向，不斷地挑戰自己，力爭上游，培養堅強刻苦精神，構成了正確的人生觀和價值觀，從實踐中充實自己的生活，從學習中鍛煉自己的思維，為實現人生價值打下堅實基礎。

　　在學習上，成績優秀，積極上進，學習態度認真，實事求是，養成了良好的學習習慣和自學能力。在盡自己所能學好每科的同時，積極向課外知識拓展，不滿足于老師授予的知識，課下積極與同學討論疑問的地方，做到主動學習、自主學習，在實踐中提升自己。

　　在思想道德上，我具有良好的道德素養。關心國家大事，向黨組織靠攏，積極更新觀念，跟上時代腳步；維護班級團結，樂于幫助同學，并為班級的'各類演出出謀劃策，維護班級榮譽；勇于拼搏，樂觀向上，發揮特長，發掘本身潛力，明確目標，立足當前，放眼未來。

　　以上，是我高中第一學年度的自我評價。今后希望能成為更加出色的人才，在多姿多彩的生活中見證自己的進步。

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