小學生簡短自我評價（通用10篇）

　　無論是在學校還是在社會中，我們總免不了要寫自我評價，自我評價是自我教育的重要條件。怎么寫自我評價才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小學生簡短自我評價，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　小學生簡短自我評價 1

　　我這學期的優(yōu)點是：作業(yè)做得非常快。我的缺點是：粗心大意，上課的.時候老是時不時地走神。下學期我要改正自己的壞毛病，爭取每一次考都是A。因為我的英語和語文老是考得不好，英語我沒有一次是A，語文只有兩次是A，其它的也一樣都是B。所以我和媽媽爸爸決定要請一個家教給我大大地補一補，讓我的考試越考越好。

　　小學生簡短自我評價 2

　　我是個內(nèi)向的'孩子。在學習中，我不喜歡說話，努力做到積極舉手說話。在品德、學習、紀律、衛(wèi)生等方面都取得了良好的成績。尊重教師，團結(jié)學生，認真完成教師布置的作業(yè)和任務，認真聽講，積極發(fā)言，幫助同學，熱愛生活中的勞動。但我也有很多缺點，寫作不認真，作業(yè)粗心，學習不主動。以后要發(fā)揚優(yōu)勢，克服缺點，成為優(yōu)秀的好學生。

　　小學生簡短自我評價 3

　　在學校期間，我一直是學生干部，責任心強，組織能力強，領導能力強，團隊精神好；在家尊老愛幼，經(jīng)常幫父母做家務，是父母的好孩子，也是鄰居的好榜樣。能認真參與學校和班級組織的'各種政治活動和文化娛樂活動；在思想和行動上貼近團支部，加入中國共青團。

　　我興趣廣泛，喜歡閱讀、聽音樂、體育，多次參加各種體育活動，在各種學校和大學的活動中取得了良好的成績。當然，我也深深意識到自己的缺點，寫得不是很好，有時只有三分鐘的熱情，我相信只要我克服這些問題，我就能做得更好。

　　小學生簡短自我評價 4

　　這學期我的成績起伏不定，考試成績也很少考高分，在學校的.表現(xiàn)很差，在老師面前嬉皮笑臉，這也使薛老師對我有許許多多的意見，我不會看薛老師的眼色，而且還騙人。我目前的學習態(tài)度非常的惡劣。各方面做的都讓人失望，薛老師現(xiàn)在都有點不相信我了。

　　本學期，我粗心大意，與老師說話時，大搖大擺，書寫不整齊，做事也不像以前那么認真。

　　現(xiàn)在，我的身上有三個很大的毛病：

　　一、急躁。無論干什么事，我都會干不好，因為我心里很想想。

　　二、三天打魚，兩天曬網(wǎng)。剛好上幾天，我就又開始不認真了。

　　三、愛驕傲。我的期中考試三門成績都在90分以上，我很高興，每當我考不好，就會對父親母親說：沒事，下一次我絕對考好。

　　小學生簡短自我評價 5

　　我這個學期以來，思想品德好，學習積極性高，嚴格遵守學習的各項規(guī)章制度，服從學校及老師的安排，講究衛(wèi)生，助人為樂，團結(jié)同學，我想?yún)⒓訉W習及衛(wèi)生的評選。

　　這個學期，我在學校見到老師就問好。上課偶爾會講小話，做作業(yè)三心二意，經(jīng)常考不到100分。我的'衛(wèi)生也不是很好，有時垃圾都懶的丟。我想?yún)⒃u“書寫之星”發(fā)言之星”和“朗讀之星”，由于我字寫得漂亮，上課發(fā)言積極，朗讀好聽，所以想?yún)⑦x這些！

　　小學生簡短自我評價 6

　　我天性活潑，貪玩好動，樂觀開朗，熱心助人，對一切都很好奇。

　　我尊重老師，努力工作，熱愛體育，團結(jié)同學，熱心助人。但是我不喜歡學習，經(jīng)常因為不懂而拒絕做作業(yè)。事實上，懶惰影響了我的大腦。

　　在上學期的學習和生活中，我取得了顯著的'進步。但當我在學習上遇到困難時，我必須振作起來，有勇氣克服它。懶惰和懈怠是成功的敵人，我相信我會克服缺點，提高自己。

　　小學生簡短自我評價 7

　　在這個學期里，我自己既有優(yōu)點又有缺點，現(xiàn)在我總結(jié)一下自己。

　　我的優(yōu)點挺多的，例如我擔任著班長和執(zhí)勤隊員，每逢星期三就為學校班級服務，而且每個早上，我還為我們班的人收本子。但我也有缺點，就是我的.脾氣不好，很容易被別人激怒，而且有時對待同學很兇。我想：我以后要多發(fā)揚優(yōu)點改正缺點，做一名好學生。

　　小學生簡短自我評價 8

　　在這學期的后半段，我很高興看到你開始理智地學習。當我走進教室時，我也可以看到你在努力學習，這很好。愿你對自己更嚴格，更放松；更勤奮，更懶惰，掌握自己的方向，不要隨波逐流，這將不可避免地迎來成功的.時刻。我希望你能成為老師的朋友。

　　小學生簡短自我評價 9

　　轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過去了，邁著新的步伐像我們走來，這一年我有很多的快樂，很多的幸福，很多的傷心，很多的后悔，很多的憤怒，下面我就要一一評價一番

　　學習，這個學期學習還不錯，不過上課在下面做小動作也很少，就是上課不積極回答老師提出的問題，而在像發(fā)呆一樣，我會給自己辯解說我認真聽了，如果你沒有用自己的行動表現(xiàn)出來，拿別人還以為你在發(fā)呆。

　　快樂，今年我很快樂，由于我的同學和我在一起玩了，由于老師給我們認認真真的講課了，由于我們放假了，由于我們已經(jīng)經(jīng)過期末考試了，由于我和媽媽還有姑姑還有姐姐一起去了香港很快樂。

　　現(xiàn)在我來陳述一下我的音樂、美術(shù)的評價吧! 上一年，我學的很好，美術(shù)音樂幾乎每節(jié)美術(shù)課都得到老師的'表揚。因此我很高興，我會做的更好的。

　　一年很快就會過去，我也很喜歡上一年，表現(xiàn)成績優(yōu)異，愛好廣泛，我對我上一年的自我評價就是，永遠比有進步，青出于藍而勝于藍，因此我堅信我會更好的，由于我也有持之以恒的信念。

　　小學生簡短自我評價 10

　　這個學期，我在學校見到老師就問好。我在品德、學習、紀律、衛(wèi)生等各方面都取得了較好的'成績。尊敬老師，團結(jié)同學，認真完成老師布置的作業(yè)和任務，上課認真聽講，積極發(fā)言，生活中能幫助同學，熱愛勞動。但是我的缺點也不少，寫字不認真，做作業(yè)粗心大意，學習不主動。以后我要發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，成為一個優(yōu)秀的好學生。

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