【精選】教師自我介紹
當(dāng)去到一個新環(huán)境下，我們不得不需要向他人介紹自己，用自我介紹往往可以來展示自己。那么自我介紹要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編幫大家整理的教師自我介紹，希望對大家有所幫助。
教師自我介紹 篇1
尊敬的各位考官、各位評委老師：
大家好！
通過考試，今天，我以本崗位筆試第一的成績進入了面試。對我來說，這次機會顯得尤為珍貴。
我叫xxx，今年27歲。199X年7月我從xx師范學(xué)校藝師美術(shù)專業(yè)畢業(yè)。由于從97年起國家不再對自費生包分配，使我與“太陽底下最光輝的職業(yè)”失之交臂。
今天，我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切！我家共有三姊妹，兩個姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀(jì)的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過鋪子，先是經(jīng)營工藝品，后又經(jīng)營服裝。但不論生意做得如何得心應(yīng)手，當(dāng)一名光榮的'人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實現(xiàn)夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一直考下去，直到理想實現(xiàn)為止。
河西馬廠完小師資不足，經(jīng)人介紹，我在該完小擔(dān)任了一年的臨時代課教師。回想起那段時光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽著同學(xué)們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消云散了。我原想，即使不能轉(zhuǎn)正，只要學(xué)校需要，就是當(dāng)一輩子代課教師我也心甘情愿。不料，1998年起國家開始清退臨時工和代課教師，接到了學(xué)校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情，悄悄地離開了學(xué)校。
如今的我，歷經(jīng)生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責(zé)任心，更多了一份成熟和自信。教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學(xué)有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講。“學(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學(xué)習(xí)的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀(jì)守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。
如果，我通過了面試。我將加倍努力工作來貢獻自己的力量，為教育事業(yè)添磚加瓦，決不辜負(fù)“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。
教師自我介紹 篇2
同學(xué)們：
很榮幸，我今天能站在這里！也很榮幸，從今以后，能和大家在一起學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，同學(xué)們能夠猜猜老師的心情如何呢？剛才同學(xué)們說得都很好，老師現(xiàn)在的心情除了激動，更多的是快樂！因為老師看到了聰明伶俐、活潑可愛的你們！老師的心情你們都知道了，同學(xué)們允許老師也隨機采訪兩位同學(xué)嗎？好！希望我們時時能保持愉快的心情，迎接每天的學(xué)習(xí)與生活，好不好？
快樂之余，讓老師來個簡單的自我介紹吧：老師的名字叫xxx，畢業(yè)于xx教育學(xué)專業(yè)，對教育教學(xué)工作有深刻的理解和研究，以后老師會把這些科學(xué)的理論知識貫穿于教學(xué)當(dāng)中，用其來指導(dǎo)我們的教學(xué)實踐活動。同時希望同學(xué)們在學(xué)習(xí)當(dāng)中能夠養(yǎng)成勤學(xué)、勤思、勤記的好習(xí)慣，和老師組成最佳拍檔，學(xué)到更多的知識。
其次，老師是一個性格比較開朗，興趣較為廣泛的人。尤其對書法，乒乓球喜愛甚加，希望我們在學(xué)習(xí)之余，切磋切磋哦！
第三，老師的學(xué)習(xí)，工作，生活態(tài)度可以總歸為十個字：嚴(yán)格、認(rèn)真、熱情、積極、樂觀！希望你們從小就養(yǎng)成有利于自我成長的習(xí)慣！
第四，老師想與同學(xué)們共勉王鼎均先生的一句話，老師認(rèn)為他這句話說的很好：沒有好的家庭，只要有好的學(xué)校；沒有好的學(xué)校，只要有好的老師；其實也沒有好的老師，只要學(xué)生有上進的志氣！這句話，告訴我們個人的成長在于自己！最后老師送給你們一個公式：自尊+自信+自強=成功。
祝愿你們在新的一年里有新創(chuàng)意，有進步，因為你們是最棒的。謝謝！
同學(xué)們好，我叫xx，是你們的新老師，從今天開始我們將一起走過四年。下面我向大家介紹一下自己，我是一位有很多缺點的老師，比如說不會梳頭，走路不夠平穩(wěn)，是第一印象給人很沒氣質(zhì)的老師，有時還很健忘等。但是你們可別小看我，每天我的學(xué)生想什么我基本都能猜到，以前我的學(xué)生都叫我董半仙，因為這個原因他們每天對我都非常誠實。同學(xué)們一定想知道我喜歡什么，下面我就說說：我喜歡聽歌但我不會唱；我喜歡玩籃球但玩的很爛，有時還玩賴；我喜歡和學(xué)生一起打雪仗；我喜歡自信的學(xué)生，你可以做不好事情，但你有信心把它做好，我認(rèn)為你就是最棒的；我喜歡有責(zé)任感的孩子，如果一個學(xué)生懂得承擔(dān)責(zé)任，我就會認(rèn)為他是最了不起的；我喜歡敢于承認(rèn)錯誤的孩子，能夠承認(rèn)錯誤，相信他就會改正錯誤，他就會進步；我喜歡懂得尊重他人的孩子，尊重他人是品德高尚的體現(xiàn)；我更喜歡懂得感恩的學(xué)生，因為懂得感恩，他心中就會充滿愛，心中有愛，我們每天就會快樂；我喜歡每天都有一點進步的.學(xué)生，但不一定是學(xué)習(xí)最好的學(xué)生；我更喜歡能看到他人優(yōu)點的學(xué)生，而不是經(jīng)常說別人壞話的學(xué)生。相信同學(xué)們通過我的介紹對我一定很了解了，我還有一個秘密告訴大家，我還是一個很執(zhí)著的人，而且是一個懶惰的老師，你們能做的事情我堅決不做，而且還要求你們做得盡善盡美，否則我就會更加執(zhí)著起來，直到你們做好，例如書桌整理的不夠整齊，我就會每天采取不同的辦法幫助你整理好，直到你自己不用為止。
同學(xué)們，對于你們來說這是新的開始，對于我來說也是心的生活，我希望我們大家一起努力，爭取能夠以一起成長，一起學(xué)習(xí)，度過未來的每一天。
教師自我介紹 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
你們好!
我應(yīng)聘貴校化學(xué)教師一職，下面介紹一下我的基本情況。
我叫xxx，畢業(yè)于xx學(xué)校。我開朗自信，是一個不輕易服輸?shù)呐ⅰ４蠖鄶?shù)人認(rèn)為應(yīng)屆生缺乏教學(xué)經(jīng)驗，但教師的教學(xué)經(jīng)驗完全是一步步走出來的`，正如學(xué)習(xí)游泳的過程便是游泳一樣，教學(xué)的過程便是教學(xué)。
四年來，由于家庭經(jīng)濟緣故，我勤工儉學(xué)，半工半讀(曾帶家教三年，給各種培訓(xùn)機構(gòu)代課，并且將教學(xué)過程中所遇到的問題總結(jié)分析，寫了許多教學(xué)方法以及論文)，教過各類科目，如高等化學(xué)，中學(xué)化學(xué)，英語，統(tǒng)計學(xué)，乃至政治，數(shù)學(xué)。
關(guān)于專業(yè)知識這一點，曾在培訓(xùn)班當(dāng)過高等化學(xué)的代課老師，為高中學(xué)生講授四十余天的課，期間穿插講授康德哲學(xué)和認(rèn)識論，學(xué)生反應(yīng)良好。幾年來，我教過的學(xué)生都接受了我的一條信念：教師不是教授知識，而是教會你自己學(xué)習(xí)。
希望貴校領(lǐng)導(dǎo)可以給我一個努力的機會，我熱愛教育事業(yè)，并將其視為實現(xiàn)人生價值的途徑，四年來所做的一切就是為了做一個不平庸的教育工作者，而非教書匠，陶行知曾言：教育是藝術(shù)，藝術(shù)不是固定模式下的工業(yè)產(chǎn)品，藝術(shù)要激情和靈感并行，全身心投入事業(yè)。
教師自我介紹 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們，你們好！
我叫管楠。很高興能夠成為先鋒小學(xué)這個大家庭中的.一名成員。今后，我將和大家一起努力，共同進步。為先鋒小學(xué)的強大貢獻出自己的一份力量。謝謝大家！
教師自我介紹 篇5
親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是__師范大學(xué)物理系的___，很高興這學(xué)期能和大家一起學(xué)習(xí)物理課程。
__師范大學(xué)是一個有著悠久歷史的大學(xué)，深厚的文化積淀和良好的學(xué)習(xí)氛圍讓我受益匪淺。__的校訓(xùn)可以看出師大人的目標(biāo)和胸襟。“學(xué)為人師，行為世范”是我們行動的目標(biāo)和動力。第一次要在講臺上成為一名教師，來實現(xiàn)我的夢想，我感到萬分榮幸。
物理系出身的我，對物理有著特殊的感情。物理學(xué)最大的美在于探索，探索自然規(guī)律、探索未知的世界。而物理又是無處不在的，用“萬物之理”來說明這門學(xué)科最合適不過，所以我們這門學(xué)科取名“物理”。接下來的.這學(xué)期我想和大家一起來探索生活中的物理，一起來探索和發(fā)現(xiàn)物理的美，一起來了解生活中無處不在的物理，一起來解決生活中以前遇到的不解問題。
課堂上我們是師生，我們一起來學(xué)習(xí)物理知識，課下我們可以是朋友。我性格比較外向，熟悉我的人都知道我是特別健談的。雖然比你們大好幾歲，可還不至于有代溝吧，我有一個弟弟和你們年齡一樣，所以中學(xué)生的話題我也知道不少呢，我想我們一定會成為無話不談的好朋友的。
我一直認(rèn)為老師和學(xué)生的關(guān)系不能是傳統(tǒng)的“師徒如父子”的關(guān)系的，而“亦師亦友”的關(guān)系才是我心目中良好的師生關(guān)系。雖然如此，但是我還是想在這里給大家提出幾點上課的要求。漢王進漢中先約法三章，盡得民心，所以才有了后來的大漢江山，所以“無規(guī)矩不成方圓”，而課堂教學(xué)也是如此，只有有組織有規(guī)矩的課堂才能是高效率的課堂，高效率的課堂是我們共同的理想和目標(biāo)。
難道你們不想一節(jié)課的內(nèi)容都在課堂上掌握嗎？難道你們不想課下可以沒有作業(yè)的煩惱嗎？難道你們不想輕輕松松的取得好成績嗎？當(dāng)然，我們都想，那我們就在以后的學(xué)習(xí)中一起來營造高效率的課堂吧！
謝謝大家！
教師自我介紹 篇6
同學(xué)們，大家好！學(xué)期我你們的新老師，以后上你們班的xx課。大家熟悉，我希望以后各位同學(xué)都支持工作，互相學(xué)習(xí)，進步。
名字叫xxx，興我能一名老師，是當(dāng)你們聰明的同學(xué)的老師。我教xx，風(fēng)格枯燥的，我xx課上得像xx課具備趣味性。
請大家以后的'學(xué)習(xí)中給我提意見，我次做老師，有都不懂，我學(xué)習(xí)的過程，向你們學(xué)習(xí)如何做好老師，合格的老師。
我只要的努力，我會學(xué)到如何老師的經(jīng)驗?zāi)芰Γ桶嗟耐瑢W(xué)進步，開創(chuàng)新未來
教師自我介紹 篇7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你好！我叫**，來自**，**年畢業(yè)于**大學(xué)**學(xué)院，我的`專業(yè)是**。畢業(yè)后在某貿(mào)易公司工作2年，后又在**公司工作過2年的時間。人往高處走，水往低處流。前兩份工作因沒有太大的發(fā)展?jié)摿Γ?故我辭去工作，以謀求更好，更有發(fā)展前途的工作。之前4年的工作使我有豐富教師工作經(jīng)驗。我認(rèn)為我可以很好的勝認(rèn)公司的**一職。謝謝！'
教師自我介紹 篇8
各位考官好，今天能夠站在這里參加面試，有機會向各位考官請教和學(xué)習(xí)，我感到非常的榮幸。希望通過這次面試能夠把自己展示給大家，希望大家記住我。我叫xx，今年xx歲。漢族，法學(xué)本科。我平時喜歡看書和上網(wǎng)瀏覽信息。我的性格比較開朗，隨和，能關(guān)系周圍的任何事，和親人朋友能夠和睦相處，并且對生活充滿了信心。我以前在***實習(xí)過，所以有一定的實踐經(jīng)驗。在外地求學(xué)的四年中，我養(yǎng)成了堅強的性格，這種性格使我克服了學(xué)習(xí)和生活中的一些困難，積極進去。成為一名生物教師是我多年以來的.強烈愿望。
如果我有機會被錄用的話，我想，我一定能夠在工作中得到鍛煉并實現(xiàn)自身的價值。同時，我也認(rèn)識到，人和工作的關(guān)系是建立在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上的，我認(rèn)為我有能力也有信心做好這份工作。體育教師是一個神圣而高尚的職業(yè)，希望大家能夠認(rèn)可我，給我這個機會！
教師自我介紹 篇9
各位同學(xué)好，我是你們班的新語文老師，以后負(fù)責(zé)上你們班的語文課。目前雖然大家對我并不熟悉，但是我希望以后各位同學(xué)都支持我的.工作，好好學(xué)習(xí)。
我的名字叫XX，畢業(yè)于XX師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)，很高興我能成為一名老師，尤其是當(dāng)你們這么聰明的同學(xué)的老師。我教的是語文，但是我的風(fēng)格不是枯燥的，我要把語文課上得像歷史課一樣具備趣味性。請大家以后的學(xué)習(xí)中積極給我提意見，我第一次做老師，有很多都不懂，我也是一個學(xué)習(xí)的過程，向你們學(xué)習(xí)如何做一個好老師，合格的老師。我相信只要經(jīng)過我們共同的努力，我會學(xué)到如何做好一個老師的經(jīng)驗以及能力，你們也會在新一學(xué)期的學(xué)習(xí)成績里面創(chuàng)一新高。
教師自我介紹 篇10
本人畢業(yè)于xx師范學(xué)院幼師專業(yè)，今年22歲，有愛心和責(zé)任心，對于不同階段的幼兒，能針對小朋友因材施教。
我先后在XXXX師范大學(xué)附屬幼兒園、XXXX幼兒園和XXX外國語學(xué)校幼稚園這三所幼兒園分別實習(xí)過一到兩個月，后又在XXXX外國語學(xué)校小學(xué)部實習(xí)一個月，在幼兒園實習(xí)任教期間，有耐心能和小朋友一起完成學(xué)習(xí)和游戲，并在生活上主動關(guān)心和幫助。不僅教會小朋友學(xué)習(xí)課本上的知識，而且還注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，在組織活動中培養(yǎng)團隊的合作能力及各方面能力讓每位小朋友都能充分的展示自己，發(fā)揮出自己的優(yōu)勢。在工作中我積極進取，吃苦耐勞，在實踐中成長很多，豐富了我的專業(yè)，學(xué)到了更多更實用的知識，也深得老師領(lǐng)導(dǎo)的好評。在以后工作過程當(dāng)中，我還要不斷學(xué)習(xí)和完善自己。請領(lǐng)導(dǎo)給我一次機會，我會用實際行動去證明我的能力。
大家好，我叫王××，是幼兒師范學(xué)校的畢業(yè)生，從小我就十分崇拜教師這職業(yè)，因此，我在擇校的時候就特意參加了師范學(xué)校面試，并成功的被收入幼兒教育專業(yè)，并在大學(xué)四年，一直以認(rèn)真的態(tài)度對待學(xué)習(xí)。在學(xué)好專業(yè)課的同時，我也注重綜合知識和綜合技能的培養(yǎng)與提高，廣泛的涉獵了文學(xué)，哲學(xué)，>心理學(xué)，教育學(xué)等方面的書籍，計算機理論與操作也具有一定的水平。
在教師技能方面，我勤學(xué)苦練，不斷提高自身的整體水平，并在教育實習(xí)中取得優(yōu)異成績，才加了xx幼兒園的.實習(xí)工作，有一定的工作實踐經(jīng)驗，在幼兒教師工作上取得一些的成績，同時也得到幼兒園的認(rèn)可，具備良好的教師素質(zhì)，有良好的語音面貌，自然、大方、的教態(tài)，并在教學(xué)中善于創(chuàng)新。
教師自我介紹 篇11
尊敬的各位考官、各位評委教師：能參加今日的面試，并向各位考官和評委教師學(xué)習(xí)，我很高興。同時經(jīng)過這次面試也能夠把我自我展現(xiàn)給大家，期望你們能記住我，下頭我簡單介紹我的基本情景。
我叫xxx，今年xx歲。畢業(yè)于xx。我性格活潑開朗，大方熱情，樂于助人，平時喜歡閱讀、看書和上網(wǎng)流覽信息。我以往在xx學(xué)校參加過教學(xué)實習(xí)，在實習(xí)期間我嚴(yán)格按照正式教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自我，進行語文教學(xué)和班級管理。我深入學(xué)生，和他們相處融洽，和他們一齊布置禮貌教室，開主題班會，組織大家開展籃球賽，參與詩歌朗誦比賽等，學(xué)習(xí)了語文教學(xué)的各種知識，掌握了必須的中學(xué)語文教學(xué)技巧，也對班主任工作和學(xué)生工作有了必須的認(rèn)識，找到了自我的管理班級的一套方法。同時，在實習(xí)當(dāng)中，身邊教師無私奉獻的精神和天真、求知若渴的學(xué)生們勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度深深地感染了我。我也深深體會到了作為一名“人類靈魂的工程師”的樂趣和重要意義，更加堅定了自我做一名教師的決心，成為一名教師也成了我的愿望。
教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。為了成為一名教師，我在自我掌握了專業(yè)知識的`基礎(chǔ)上，不斷拓展自我的各種本事，培養(yǎng)自我的愛心、職責(zé)心和耐心，創(chuàng)新本事、競爭本事和分析、處理問題的本事，并參與各種活動，廣泛培養(yǎng)自我的興趣愛好，并學(xué)有專長，做到除擅長寫作和氣排球外，還能會唱、會說、會講。“學(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學(xué)習(xí)的同時我還注意培養(yǎng)自身的道德情操，自覺遵紀(jì)守法，遵守社會公德。使自我具有一名教育工作者應(yīng)當(dāng)具備的最起碼的素養(yǎng)。
如果，我經(jīng)過了面試，成為該校教師隊伍中的成員，我將繼續(xù)虛心學(xué)習(xí)，努力工作，發(fā)揮自身所長，為教育事業(yè)貢獻自我的一份力量，決不辜負(fù)“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。
各位考官，你們好，十分榮幸能夠參加這次面試。
我叫xxx、我是一名應(yīng)屆畢業(yè)的幼教專業(yè)大學(xué)生，我認(rèn)為我對從事幼教具有必須的優(yōu)勢。
首先，就社會現(xiàn)狀而言，當(dāng)今的幼兒教師普遍都是女性，這就間接的影響到一些男孩的身心健康發(fā)展，從而缺少男性所特有的陽剛之氣而趨向于母性化。所以，大力發(fā)展男性幼師推廣父性教育是一項十分重要的工作。另外，我對幼教行業(yè)具有很大的興趣。
當(dāng)然，對于我從事幼教這個行業(yè)會有很多的困難，我自身也有很多的不足，我對特色教育的理解僅僅是我自我的一些粗淺的認(rèn)識，并且我缺乏工作經(jīng)驗，專業(yè)不對位。這些我都能夠清楚的看待，我相信我具有堅定的意志，對于自身的不足，我會經(jīng)過不懈的努力和在工作中的鍛煉、學(xué)習(xí)來彌補，從而提高自身本事不斷完善自我。對于傳統(tǒng)教育的改革，雖然我不會起到關(guān)鍵性的作用，但我也期望能貢獻出自我的一份力量，因為我懷揣著對幼教事業(yè)的夢想。
最終，我真誠的期望園領(lǐng)導(dǎo)能夠給我一次實現(xiàn)夢想的機會，我相信我最終能否勝任這一職業(yè)靠的是實力而不是運氣。同樣，我也會為園里做出我最大的貢獻。
教師自我介紹 篇12
各位領(lǐng)導(dǎo)，朋友們，大家好!
從教十八年，我就是十八年的班主任、語文教師，在班級管理中，我積累了一定的管理經(jīng)驗，掌握不同學(xué)段的管理方式，所教班級多次被評為優(yōu)秀班集體。也正因為這樣，這次知行中國班主任培訓(xùn)，我作為一名一線的班主任，被選派參加了在北京舉行的集中培訓(xùn)，回來后，承擔(dān)培訓(xùn)100名班主任的任務(wù)。在語文教學(xué)中，我不斷地摸索適宜不同學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)方法，嘗試過情景教學(xué)、三三六模式教學(xué)、引導(dǎo)自授、愉快教學(xué)等多種不同的教學(xué)法，現(xiàn)在我正摸索、研究、總結(jié)非常適用于我的“語文情感教學(xué)法”。記得那次上《假如我有一支馬良的神筆》一課，聽課的一領(lǐng)導(dǎo)評價：作為一個男人，我非常不容易動情，然而今天聽杜老師深情的范讀，入情入境的引導(dǎo)，我差點流淚了，從來沒有過如此的感動，語文教學(xué)，就應(yīng)該這樣入情入境，讓學(xué)生領(lǐng)悟每一篇文章的精髓!對于語文課堂的`駕馭能力，我從來沒有懷疑過自己，我甚至能做到：時而溫情感人催人淚下，時而犀利深刻發(fā)人深省，時而詼諧幽默惹人發(fā)笑。學(xué)校、全區(qū)、全市，我都上過示范課，且都得到專家、教師的高度評價，全區(qū)課賽我也拿過一等獎，但因為35歲年齡的限制，我未能參加過市級、省級語文課賽，這也是我作為一名優(yōu)秀語文教師最大的遺憾。
在教學(xué)中，為提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的能力和寫作水平，我非常注重課前三分鐘的語文實踐活動的開展，學(xué)生在每節(jié)課課前三分鐘，交流自己一天中學(xué)習(xí)語文的感受、暢談生活中的語文、分享名著和經(jīng)典習(xí)作。我?guī)У膶W(xué)生，多次獲省級小作家作文一二三等獎，我的教學(xué)成績名列前茅，得到家長和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。在興趣班中一直擔(dān)任著寫作、小記者班輔導(dǎo)老師。
我不斷地學(xué)習(xí)，努力的提高自己各方面的能力，以積極的心態(tài)參與競爭。十八年以來，獲得過臨滄縣政府“優(yōu)秀教師”的稱號，榮獲臨翔區(qū)課堂教學(xué)競賽小學(xué)組語文一等獎、數(shù)學(xué)三等獎，多次被評為區(qū)級、校級優(yōu)質(zhì)課教師、教學(xué)能手、骨干教師、師德標(biāo)兵，所撰寫的論文多次獲得國家級、省級、市級一二三等獎。
當(dāng)然，成績只代表過去，教學(xué)中，我們會遇到不同的問題、不同資質(zhì)的學(xué)生，要管理好每一個班級，讓每一個孩子都學(xué)好語文，就要求我們不斷地總結(jié)經(jīng)驗，改進教法，讓孩子們學(xué)得輕松、學(xué)得愉快、學(xué)會學(xué)習(xí)。無論遇到什么樣的班級，什么樣的孩子，什么樣的問題，相信我都能處理好，因為我有一顆熱愛教育、熱愛孩子的心，我自己是個有理想，有責(zé)任心的好老師，在我所選擇的教育這條路上，我始終堅信我也會“收獲教育之果實，享受教育之甘甜。”這就是我能立足于教育這一崇高事業(yè)之本。
謝謝大家!
教師自我介紹 篇13
我和藹可親，性格開朗，樂于交友，酷愛音樂，愛好體育鍛煉，追求用心健康的高雅生活情趣。并且能與時俱進，不斷提高自我的文化素養(yǎng)，加強道德修養(yǎng)，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，用自我的人格魅力教育我的學(xué)生，搞好我的教學(xué)工作。
我不光溫柔更就是柔中有剛。我對待我的學(xué)生很就是負(fù)責(zé)，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，刻苦認(rèn)真專心學(xué)習(xí)，還要遵守紀(jì)律。否則，我會單獨交流溝通，根據(jù)具體狀況進行教育。我喜歡我的學(xué)生，并且嚴(yán)格要求，我認(rèn)為嚴(yán)就是愛，松就是害。學(xué)生畢竟就是活生生的人不就是物，總就是有個體差異的，對他們不能偏愛和放下任何一個。教育雖然不就是萬能的，但不教育就是萬萬不能的，教育每個學(xué)生就是不可推卸的職責(zé)。
我也有極強的感染力。同伴們喜歡和我一齊大聲的唱，一齊快步的走，并且聽我說我明白而她們不明白的事情。我有準(zhǔn)確的語言表達潛力，有時說話幽默，我的笑聲感染了我的周圍的同事，我想快樂要和大家一齊分享，讓生活充滿和諧，讓人生有更多的陽光照耀，使身心健康舒暢。
我注重我的形象美。我明白教師為人師表，不光要有知識，還要有人格的魅力，具有愛心、職責(zé)心、真誠善良、自珍自愛、寬容忍耐、禮貌禮貌等品德，塑造良好的個人氣質(zhì)和外在的美，使教育在近其師，親其道的樂融融的氣氛中進行，到達使受教育者德智體美全面發(fā)展的目的，使受教育者的生命質(zhì)量不斷得到提升。
我態(tài)度溫和，平易近人，從不高高在上一副傲慢的神氣。如果那樣的話，我會覺得我已經(jīng)遠(yuǎn)離了人群，就像魚離開了水，失去生命的活力。
我對待學(xué)生堅持公平公正的'原則，善于及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的不良現(xiàn)象進行耐心教育。學(xué)生不光就是學(xué)知識，更重要的就是做人，因此，我把做好學(xué)生的思想工作放在首位。
我有時冷酷無情，批評時總很嚴(yán)厲，不留情面，要讓對方明白他為什么錯了，今后就應(yīng)怎樣辦的道理，我才肯善罷甘休。
這就就是我，我喜歡我，雖然我并不完美，可我會不斷學(xué)習(xí)與交流，發(fā)現(xiàn)自我的缺點和不足，揚長避短，超越自我。
我所帶的政治課在考試中多次獲得第一名的獎勵。成績只能代表過去，今后我會不斷努力，在自我的工作崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，不斷創(chuàng)新，盡快適應(yīng)，盡職盡責(zé)，全力投入工作，爭取取得更大的成績。
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