關于自我介紹（通用20篇）
當換了一個新環境后，我們有必要對自己進行適當的介紹，自我介紹可以喚起他人對我們的興趣。怎么寫自我介紹才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的關于自我介紹，歡迎閱讀與收藏。
自我介紹 篇1
“朋友們，你們好”！
我是一只可愛的貓，主人特別疼愛我。不但我長得漂亮乖巧，而且我還有一身捉老鼠的本領。
看，我一身潔白的絨毛，像個小雪球一樣可愛。腦袋上長著一對三角形的耳朵，聽力非常好，就是一根針掉在地上我都能聽見。一雙又圓又大的藍眼睛，像兩顆藍寶石一樣靈光閃閃。到了晚上特別聚光，所以眼神特別好。臉上六根長長的`胡須也很靈敏，可以測量老鼠洞的寬窄，確認我能不能鉆進去。我的四肢強壯有力，腳板下長著肉墊，跑起來飛快，而且悄無聲息，突襲老鼠非常容易成功。同時腳趾上長有鋒利的爪子，可以撕裂鼠輩的皮肉。不用時也可以縮回腳板里。關鍵是我修長的身體后有條漂亮的長尾巴，竄上竄下跑來跳去的時候保持平衡全靠它。
我白天睡覺，晚上捉老鼠吃，同時魚肉和香腸也是我的最愛。主人不在家的時候，我會把女主人的毛線團當玩具玩。有時在小主人的作業本上印上幾朵小梅花。冬天天氣好時，跟著主人在陽臺上曬曬太陽。每天主人回家時，我會跑到門口去迎接他，“喵喵”叫幾聲，蹭蹭他的腳，沖他撒撒嬌，于是主人會抱抱我，親親我。
這就是我，一只可愛幸福的貓。
自我介紹 篇2
大家好，我叫李昱汛，今年12歲，我有著圓圓的腦袋，濃眉大眼和健壯的身體。我的愛好是拼樂高和看書。
說起拼樂高，那可是我的絕活。有一次我的弟弟買了一盒好大的樂高，自己正在愁眉苦臉地拼著，我看見急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。弟弟實在拼不下去了，就叫我來幫忙，正合我意。我看了一下圖紙，滿不在乎地對他說：“小菜一碟，看我的！”我就不慌不忙地拼了起來。一個多小時過去了，終于拼好了，弟弟崇拜地對我說：“哇！你也太厲害了，要是別人，怎么也要一上午吧！”我自豪地說：“那當然了，你哥多厲害啊！”
“書是人類進步的階梯。”我也特別喜歡看書，世界名著、歷史書籍是我的最愛，我還讀了霍金的《時間簡史》、《果殼中的宇宙》等。《時間簡史》內容深奧，不太容易理解，媽媽建議我大一點再看，但是我還是被深深地吸引住了，我也想探索宇宙的奧秘，我就堅持讀了下來。讀到不懂的地方我不放棄，反復讀，多思考，讀著讀著和前邊的.聯系起來就明白了。有時看書看得入迷，忘記了寫作業，常常被老媽吵。
當然，我也有自己的缺點，愛說話，時間觀念不強，上課聽講不認真，這嚴重影響了我的學習成績。在新的學期，特別是六年級的關鍵時期，我一定要改掉我的壞毛病，上課認真聽講，積極發言，課下按時完成作業，積累課外知識，使自己上一個新的臺階。
自我介紹 篇3
我，是一個文靜、卻不失活力的男孩，我，喜歡畫畫、寫作和古箏。雖然有時會喜歡傻乎乎地邊笑邊幻想，因為，我是個雙魚座男孩；因為，我喜歡幻想，我的名字叫做xxx。
我喜歡畫畫，喜歡到了癡迷的程度。我不知道為什么喜歡它，只知道我畫出來的作品都自我感覺良好。不知道大家看了后會怎樣想。從小，我就喜歡畫，對著一幅美麗的畫笑，也是我小時做過的事。我從來沒有讓任何老師教我畫畫，是“自學成才”。我給許多人看過我的畫后，他們都說很好。我畫的一草一木、花鳥蟲魚，都栩栩如生。特別是畫男孩，或許因為我也是個男孩吧！
說完畫畫，該說寫作了。從小開始，寫作就是我的強項。這也多虧教我寫作的.--老師，她是個很和藹的女老師，雖個子矮矮的。但卻有雙可愛的眼睛，我很喜歡她。每次我在于青老師家寫的作文，都是同學中寫的最好的。在班級中也是前幾名，不管是什么題目，什么要求，只要是作文，我都會很感興趣。我的作文還多次發表在威海報紙上、多次被老師評優。不過，我寫作好的功勞也都歸功于書，可能，是我喜歡書的緣故吧！
除了寫作和畫畫外，我還喜歡古箏。我喜歡在陽光下彈古箏，因為古箏優美的調子加上美妙的陽光，使彈琴的、聽琴的人，都賞心悅目。我不光會彈，而且還拿到了古箏6級證書（共9級）。每當欣賞著自己彈出的小調、傾聽著旋音。在我心中，都會有種自豪感，也許是因為我喜歡古箏的緣故吧!
我更喜歡的是幻想，靜靜的坐在桌子旁，靠著椅子，幻想著自己的將來，美好家園的未來。靜靜地，幻想自己會飛，會使用魔法。用魔法變出一束花、一抹云、一片草地、一條河流………不過，這都是我的幻想，似乎……….有些不切實際………
這，就是我！一個愛畫畫、愛寫作、愛古箏卻更愛幻想的多彩男孩。怎樣？想來和我交個朋友嗎？…………
自我介紹 篇4
各位面試官：
上午好！
我叫xxx，來自xxxx。20xx年xx月份以專業考試得分第x的好成績畢業于______大學的xxx專業。畢業之前，我曾在xxx公司實習過，xx公司和貴公司是同類行業。
本人性格開朗，善于微笑，長于交際，會簡單日語及芭蕾舞。我相信，這一切將成為我工作最大的財富。 我在很久就注意到貴公司，貴公司無疑是xx行業中的'姣姣者（將你所了解的公司榮譽或成果填上）。同時我又了解到，這又是一支年輕而又富有活力的隊伍。本人非常渴望能夠在為其中的一員。
如果有幸獲聘，本人將以為公司創造最大利益為自己最大的利益，不講價錢。真誠做好每一件事，和同事們團結奮斗。勤奮工作，加強學習，不斷進步！ 謝謝！
自我介紹 篇5
大家好，我是楊雁，為什么說是小小的我呢？
首先是我的年齡只有九歲，輩分在家里也是最小的一個。其次是我的`性格很活潑、好動，在小區里經常看見我小小的身影。
我很臭美，有時候挑衣服，要看衣服和褲子合不合適，然后對著鏡子照了又照，至少也要半個小時。
我也很善良，看見有人受苦，我會難過，會哭，會想把自己的衣服送給他，會捐錢給他。
小小的我，是外表可愛的。小小的我，是內心善良的。
希望大家能認識并喜歡這個小小的我。
自我介紹 篇6
大家好！
鏡子里頭有個小男孩，他的個子長得高高的，身體壯壯的，臉蛋圓圓的，皮膚白白的`，最有特點的是他那一對大大的招風耳。
他有許多愛好；讀各種課外書，練書法，學英語，打乒乓球，踢足球，玩電腦。他最喜歡的是指揮小人國作戰，他喜歡把小棋子，玩具汽車，當成作戰的，雙方擺在房間的戰場。
他是班長，但是他的學習不是班上的，因為他有個壞毛病——粗心大意，每次考試和做作業，好多題本來是會做的，由于粗心不能得滿分或優。他還有一個毛病——性子急，遇事不能冷靜總是急得掉眼淚，或者急得耍脾氣。但是，此刻他已經下定決心該掉這兩個壞毛病。
他就是我，立刻念三年級的我。
自我介紹 篇7
我，一個天真活潑的小姑娘。圓圓的臉蛋上嵌著一雙又大又顯得炯炯有神的大眼睛，眼睛下面有一個小鼻子和一張能說會道的小嘴巴。最特殊的.要數我的“招風耳”了，無論別人說什么悄悄話，我都會知道。
平時不起眼的我有許多優點，比如說懂事、愛看書、彈鋼琴、唱歌、畫畫……在班里，我是小畫家，是老師的小助手。在家里，我是爸爸媽媽的寶貝，因為我是獨生女。
當然，每個人必定都有缺點，我也不例外，我的缺點是：上課愛說話、做事粗心大意、膽小怕事。有一次，媽媽帶我去公園玩。走著走著，我遇見一條大狼狗，我都快被嚇哭了，媽媽見我這副模樣，說：“你怎么了？”我發抖地說：“媽……媽，有大……大狼……狼狗。”媽媽說：“沒事，你越怕它，它就越要咬你。”“可我……我還……是害怕。”我的心怦怦直跳，像裝了一只兔子似的，繞過它的身邊走。
這就是我，你喜歡我嗎？想和我做朋友嗎？如果你在街上遇到一個身材中等，頭像一個圓球的女孩，那就有百分之五十的可能是我哦！
自我介紹 篇8
大家好：
我叫張燕子，今年八歲多了。我為什么叫張燕子呢？由來是這樣的：我是二月份出生的，那時候，天氣由寒冷變得越來越溫暖，百花開始盛開，燕子也從遙遠的南方飛來了，非常漂亮非常美麗。姑姑希望我像燕子一樣漂亮、靈巧、聰明又可愛，所以給我取名“燕子”！
我的愛好是：玩電腦、看電視、穿新衣服。
我的.夢想是：成為比董老師和張老師更出色的老師！
自我介紹 篇9
瞧，那里走過來一個六年級的小學生，她扎著馬尾辮，淡淡的眉毛下一雙水靈靈的大眼睛，小小的鼻子下一雙能說會道的櫻桃小嘴。咦?這是誰呀?哦!這不就是我嗎?
我一直有個疑問：我為什么不是男孩子?我什么都像男孩子，性格外向，體育成績好，總是愛玩打槍、僵尸、殺人……
說說我的興趣愛好吧，我喜歡跑步、打羽毛球、學作文，看書等。我在班上學習不錯，寫作業的速度，比劉翔跑步還要快，就為這個，老師表揚了我好幾次。我喜歡語文，因為語文可以讓我知道許多不知道的知識;我喜歡數學，因為數學豐富多彩，不同的單元不同的興趣;我喜歡英語，因為英語可以讓我在母語之上，再多一個說話的方式……唉，我怎么什么都喜歡呢?
我這個人，性格外向活潑，雖然愛玩，但從不耽誤學習，雖然說話有時不經過大腦，但有時也能博人一笑。我的.脾氣不好，班上幾個調皮的男生都不敢惹我，兔子急了也會咬人，只要我火了，就會給他們嘗嘗我的“瘋狂炒肉絲”，不過也會適可而止，
今年，我升入了六年級畢業班，學習任務更重了，六上面臨著區里的調研考試，六下要準備著升初中的打算，可不能再那么愛玩了!
這就是我，一個活潑開朗的畢業班學生——劉杰瑩，雖然我可能不是最完美的，但是，我愛我自己!
自我介紹 篇10
一個十四歲的男孩，1.68米的個子。烏黑的眉毛，小小的眼睛上架著一副眼鏡，一張不大不小的嘴巴，這就是我。
有時，我很喜歡安靜的世界，自己安靜地看看書、聽聽歌;有時，我很喜歡熱鬧的世界，和朋友們一起玩鬧，一起談天說地。這就是我，有時安靜有時活潑的我。
我很愛笑，也喜歡交朋友，我會幽默風趣地和朋友分享我的快樂。這就是我，性格開朗、直率。、幽默的我
我喜歡運動，寒假在家里總是和父母在門口陽臺打籃球，當寫作業時眼睛累了，我便會到處走走，或者跳跳繩，我還喜歡和朋友、家長一起出去爬山，一起出去旅游。這就是我，熱愛運動的我當我遇到困難，遇到挫折時，我絕不會退縮，我會迎難而上;當我要做一件事時，我會盡全力把這件事做得最好。這就是我，勇于攀登、堅持不懈的我。
當考試不如意時，我不會沮喪，我會找出自己錯誤的地方，我不會讓自己在同一個地方一而再再而三地犯錯;當別的`同學成績追上我時，我會憋著一股勁努力學習;但我有不懂的問題時，我會自己思考、實驗，也會向他人請教，我會不達目的不罷休。這就是我，積極進取、不甘于落后、勇于探究、盤根問底的我。我是一個“鐵桿書蟲”我喜歡讀各個方面的書，經常一讀書就忘記了一切，給我帶來了一些麻煩，不過讀書也使我受益匪淺，讀書使我拓寬視野，增長知識面，懂得許多人生哲理。這就是我，熱愛讀書的我。
不管在什么地方，如果別人需要我的幫助，我都會盡力而為。這就是我，樂于助人的我。
人都不會是十全十美的，我也有很多小缺點，像粗心，考試時經常因為粗心扣了不該扣的分，生活中常常找不到物品，甚至有時把錢當成廢紙丟進了垃圾簍……不過這些缺點我會努力改正。這就是我，有缺點但勇于面對缺點、改正缺點的我。
我對未來擁有美好的憧憬：當一位數學家，兼職作家。我知道只有美好的理想是不行的，所以我現在會好好學習，努力學好技術，為未來打下基礎。這就是我，擁有理想并努力追尋的我。
這就是我，現在，你們了解我了嗎?
自我介紹 篇11
我有一頭烏黑光亮的頭發，彎彎的眉毛下有一雙如黑寶石一般的眼睛，一個鼻子下面，有一張愛吃東西的'小嘴。
我的性格是粗心，每個學期都會有三至四次忘記拿作業或課本，每次寫作業都會有許多錯。
我的愛好是畫畫。每到星期六，星期天，我不管寫每寫完作業我都要畫畫。媽媽經常對我說：“別畫這么多畫，先把作業完成了。”可我總是把媽媽的話當做耳邊風。
記得有一次，是個周末。我把上美術課時沒畫完的畫拿來畫。正當我畫得入神，媽媽敲敲我房間的門，我下了一大跳，吞吞吐吐地說：“干嘛？媽媽說：“快點寫作業。”我只好情不自愿地寫了，媽媽看見我在寫作業就走了。媽媽一走，我就把剛才畫的畫拿來畫。過了兩小時，媽媽打開我房間的門說：“作業寫完了沒有？”我又吞吞吐吐地說：“沒有。”媽媽生氣了對我說：“那你剛才在干嘛？”我說：“畫畫。”媽媽更加生氣了舉起手就要打我，還對我說：“罰你下午不得出去玩。”
我的缺點是任性，每次不管寫沒寫完作業我都要看電視，每次吃零食都要吃到肚子疼才后悔。以后我一定要改過這個缺點，再也不犯這個缺點了。
瞧！這就是我，你愿意和我交朋友嗎？
自我介紹 篇12
大家好，我叫馮倚榕也叫“螞蟻榕，”性別：跟爸爸不一樣。年齡：比10歲大，比12歲小。相貌:高鼻子中眼睛，濃眉毛跟媽媽一樣，大門牙、薄嘴唇和爸爸沒什么區別。
我的缺點：懶。媽媽常說我和爸爸是一根藤上兩個瓜，一個大懶瓜，一個小懶瓜。被子從來不疊，媽媽說我是懶貓，我還振振有詞：晚上睡還不得打開！
我最大的特點是執著，只要是我認定的.事情，我一定不畏艱辛地堅持下去。暑假里，我想學會游泳，我就照著教練指導的姿勢，一招一式地在游，伙伴們都在打罵嬉戲，我獨自一人來來回回地練習，終于在短短的時日里把游泳學會。奧數課上，經常遇到難解的題目，如果我覺得是我有能力解決的，就絕不先請教老師，非得自己把它搞定。關于
我就是這樣一個人。
……
自我介紹 篇13
我是一名土生土長的____人。順義質樸、淳厚的民風塑造了我踏實、沉穩、隨和、堅強的性格。
在____小學和____中完成了義務教育階段的學習，我以優異成績考入了區重點中學____。高中時代，我一直擔任班長和校團委會組織部委員，并多次獲得____優秀共青團員、校優秀團干部、優秀班干部等榮譽稱號，得到了老師的首肯和同學們的支持。多年的班級管理工作，培養了我敢于擔當的工作作風和嚴謹細致的`組織能力。豐富了我的人生閱歷，積累了經驗。
____年，我以優異成績考入全國重點大學____。并一直擔任班級團支部書記。大學生活讓我終身難忘。大三那年我光榮地加入了黨，成為全系僅有的三名學生黨員之一。我不但努力學好我的第一專業—工程管理專業并獲得管理學學士學位，還利用課余時間輔修了第二專業—法學專業并取得優異成績。
我不斷加強自己的理論學習，順利通過大學英語四級考試并獲得校級單項獎學金。作為班級團支部書記，我積極組織班級活動，培養自己為同學服務的奉獻精神。四年的學習、工作積淀，為我將來服務社會打下了堅實的基礎。大學畢業后，大型國有企業——北京城建集團吸納了我。并讓我在新員工培訓班上擔任班長。隨后，我被安排在國家軍事博物館等重點工程工作。豐富的理論知識，嫻熟的計算機操作水平，虛心好學的品格，一絲不茍的工作作風，高調做事，低調做人的寬廣胸懷，與人友善的良好的人際關系，博得了領導和同事的好評。作為優秀員工代表我接受了首都建設報記者的采訪。我邊工作邊努力學習，取得了助理工程師、全國土建造價員等相關職稱及職稱英語A級證書。
我愛好寫作，曾經有多篇作品在《北京日報》發表，并多次在順義區組織的各類征文比賽中獲獎。順義城管大隊作為一個文明執法、屢創佳績的英雄單位，一直是我傾心向往的理想之所。我報考的監察員崗位，可以給我創造深入一線、深入基層的機會。更好地發揮自己善于溝通、擅長寫作、苦干實干、吃苦耐勞的優勢。讓我利用自身所學、個人能力更好地為民服務、為民解憂，努力踐行為黨和人民的事業奮斗終身的入黨誓言。
最后，我希望尊敬的各位考官能給我這樣的機會，讓我為順義的發展貢獻自己全部的光和熱！
謝謝各位考官！
自我介紹 篇14
我叫xx，畢業于xx大學。
在學校期間，主修的專業課是xx。根據所學的知識，參加過一些具體項目，比如學院獨有的精品課xx，在其中負責xx主模塊，擔任xx組長工作，應用了xx技能及財務知識等。并在實踐中，加深了對xx的認識，提高了此類工作的實際操作能力。
另外，在學校中也參加過一些社團活動，比如xx，在其中加強了和同學們的交流，全方面認識了團隊協作的帶來的.效率，對團隊合作和職責感有了新的感受和知識。
個性上，首先是比較誠實、樂觀、熱情。其次，具有團隊精神，踏實努力，很強的職責心。
在那里應聘貴公司的xx職位，是想將自己的所學得到充分發揮，并在那里學習成長。期望有這樣的機會，能和諸位成為同事。
我的狀況大概就是這樣，請問有什么其他方面想要了解的么我會如實一一回答您的提問。謝謝!
自我介紹 篇15
忠實誠信，講原則，說到做到，決不推卸責任；有自制力，做事情始終堅持有始有終，從不半途而廢；肯學習，有問題不逃避，愿意虛心向他人學習；自信但不自負，不以自我為中心；愿意以謙虛態度贊揚接納優越者，權威者；會用100%的熱情和精力投入到工作中；平易近人。為人誠懇，性格開朗，積極進取，適應力強、勤奮好學、腳踏實地，有較強的`團隊精神，工作積極進取，態度認真。
本人性格開朗、為人誠懇、樂觀向上、興趣廣泛、擁有較強的組織能力和適應能力、并具有較強的管理策劃與組織管理協調能力。
為人樸實正直，有積極進取的心態，努力拼搏。性格沉穩內斂，做事細心踏實，個性堅韌，能吃苦耐勞，對工作有很強的責任感！有很強進取心和團隊協作精神，學習能力、適應能力、承受壓力能力較強，善于挑戰自我。能夠勝任今后的工作，并在實踐中不斷學習進步！我不認為我比其他人都強，但我有自信做到比其他人強。
自我介紹 篇16
我姓譚，大名兩個字“盈盈”。別人讀書是從鄉下往城里轉，我今年卻從城里轉到鄉下。不過別誤會，并不是我無能，而是爸爸媽媽調動工作，住地一時沒確定，媽媽只好把我送回老家。
我是個女孩，長著一張蘋果臉，蘋果臉上鑲嵌著一雙彤彤有神的眼睛，眼睛下是一個又扁又高的鼻梁，鼻梁下是一張能說會到的櫻桃小嘴。
我的愛好是古箏和舞蹈。當我第一次彈古箏時，怎么也學不會，回到家我毫不氣餒，經過一次次的失敗后，我終于嘗到了成功的喜悅。現在我還會彈很多曲子哦！我在幼兒園時經常表演舞蹈，到了小學，我還是離不開舞蹈，春節時我將表演舞蹈“走進西藏”哦！
這就是我，愿意跟我交朋友嗎？
我的個子比較高，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，這就是我。
我的優點很多，比如我的體育很好，上體育課的時候，我要負責整隊，領操等等，整天都很忙，你知道為什么嗎？因為我是體育委員。我的數學成績也算是比較好的，還有寫毛筆大字的時候寫的'字也很好。
雖然有了這么多的優點，但是我的缺點也有很多，比如，我不愛看課外書，一到寫作的時候，就門兒也摸不到了；我還有一個毛病就是愛看動畫片，我一看就是幾個小時，常常把寫作業的事情給忘了，還得我半夜才寫作業；我還有個最大的毛病。那就是粗心大意，每次寫作業的時候，都擦了幾個大洞，唉，我可真倒霉呀！
自我介紹 篇17
各位老師：
您好！我是xxx，來自山東大學自動化專業。
我的特色無非有三點：
一是學習：
專業之內，我的成績優異，并且曾獲得過獎學金。
專業之外，我博覽群書，對各領域都有涉及，例如管理、經濟、工程、心理學等等。
二是工作：
學校內，我曾在班、院、校三個層次中擔任過重要職務，培養了自己的執行力、學習力和決策力，這使我漸漸與眾不同。
學校外，我做過兼職、實踐，腦力活和體力活都不在話下。
三是生活：
我從來不懈怠，我相信天道酬勤，在學校累計參加的.活動近100項，涉及到文娛、學術等校園活動，成績斐然！
我對自己總結三點：
第一我的時間觀念較強，我總會把手表撥快2分鐘，時刻告訴自己，我要比別人先一點、快一點。
第二我注重反思，任何事情，我都不會放過思考總結，并且加以學習。
第三我注重團隊合作，相互協調，共同勉勵，不僅高效，而且有活力，總使我獲益匪淺。
我從來不用現在的眼光來衡量將來的我，因為我相信，我會不斷學習，并且不斷進步，而且將會日新月異！
謝謝！
自我介紹 篇18
各位考官：
你們好！
誠摯的向您推薦我自己！我叫xxx，是xx學院xx專業20xx屆即將畢業的一名專科生，我懷著一顆赤誠的心和對事業的執著追求，真誠的向您推薦自己。
正直和努力是我做人的.原則；沉著和冷靜是我遇事的態度；愛好廣泛使我非常充實；眾多的朋友使我倍感富有！我有很強的事業心和責任感，使我能夠面對任何困難和挑戰。
作為一名即將畢業的學生，我的經驗不足或許讓您猶豫不決，但請您相信我的干勁與努力將彌補這暫時的不足，也許我不是的，但我絕對是最努力的。我相信：用心一定能贏得精彩！
謝謝大家！
自我介紹 篇19
大家好！
我叫xxx，畢業于xx大學xx專業。我性格開朗，謙虛，自律，自信的我樂于接受挑戰。在校期間擔任過學生干部獲得xx的稱號，有比較好的組織協調能力，在暑假期間多次勤工儉學，可以吃苦耐勞，參加xx大賽獲xx等獎，有很強的動手能力和學習能力，我能夠在不同文化和工作人員的背景下出色的工作。
xx年的大學的生活使我具有服從意識與團隊精神。善與人交往，富有創造性思維，對工作有極高的熱情和強烈的責任心。并且獨立完成任務能力強。四年的大學生活梳理，使我深深體會到xx工作的'重要性，更喜愛上了這個工作。這是一個需要更多責任心和細心去完成的工作。我已取得了大學生國家英語4級證書。能夠運用所學知識進行聽說讀寫。能夠熟練的運用MicrosofOffice（如：Word、Excel、Powerpoint等）的各種功能進行高效的辦公室日常工作。
我很期望能加入貴公司，懇請考官能給我一個展示的機會，謝謝。
自我介紹 篇20
大家好！
我是xx大學xx學院的一名即將畢業的學生。經過四年多的專業學習和大學生活的磨練，進校時天真、幼稚的我現已變得沉著和冷靜。為了立足社會，為了自己的事業成功，四年中我不斷努力學習，不論是基礎課，還是專業課，都取得了較好的成績。大學期間獲獎學金，優秀團員，計算機過國家一級，并通過了全國普通話測試二級乙等考試。利用課余時間自學了計算機的基本操作，熟悉windows操作系統。
為提高自己的授課能力，積累教育經驗，從大二開始，我在學好各門專業課的同時，還利用課余時間積極參加家教實踐活動，給小學生進行美術補習，使他們的美術成績都有較大程度的提高，我的工作也得到了學生家長的肯定和好評。通過自己不斷的努力和教學實踐，我已具備一名優秀教師素質，扎實的教學基本功，較強的自學和適應能力，良好的溝通和協調能力，使我對未來的教育工作充滿了信心和期望。
在校期間，學習專業技能固然重要，但能力培養也必不可少。入學以來我一直擔任班級的班長，繁忙的工作不僅培養和鍛煉了我的`工作能力，更加鍛煉了我解決問題的能力，使我面臨問題的時候能夠冷靜分析，縝密思考，而這一切對我專業的選擇都產生了深刻的影響。
在大學四年間的學習、生活使我培養了責任心和吃苦耐勞的精神，讓我學到了很多知識，同時在團隊合作方面有了很大的提高。我以勤勉進取的積極態度，全方位的充實鍛煉自己，系統的學習和掌握了較為扎實的專業基礎知識，有較強的自學能力和解決實際問題的能力。
我相信，熱忱開朗，伴隨著人生不斷奮進，一定會越來越精彩！“給我一個舞臺，送您一臺好戲”，這是我的，也是我的決心。
謝謝大家！
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