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有關小學生自我介紹20篇
當換了一個新環境后,我們有必要對自己進行適當的介紹,自我介紹是人與人進行溝通的出發點。那么自我介紹要注意有什么內容呢?下面是小編為大家收集的有關小學生自我介紹20篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
有關小學生自我介紹1
又一學期過去了,這一學期的經歷使我對班主任的工作又有了一個新的認識:要想切實做好班主任的工作,贏得學生的信任,那么在開展班主任工作中,一定要遵循“尊重、平等”的原則。所謂尊重,包含兩層意思:一是老師對自己的尊重,二是對學生的尊重。所謂平等,也包含兩層內容:一是老師與學生之間的平等,二是學生與學生之間的平等。我個人認為,“尊重、平等”的原則是班主任工作成功與否的關鍵。下面就分三個方面來談談我對這一原則的認識。
一、尊重自己,為人師表
班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者,更是一個班級的教育者。和其他任課老師相比,班主任所擔負的對學生的教育責任更重。因為班主任和學生相處的時間比其他老師要多得多,班主任在學生心目中的威信相對而言要比其他老師高,你的一舉一動,都將對學生產生較大的影響。俗話說:“身教重于言教。”老師的外在行為表現對學生具有一種榜樣和示范的作用,會對學生產生潛移默化的影響。七年級這一年齡段的學生,他們的生理、心理及綜合素質處于迅速發育的時期,思維活躍,但認識比較膚淺;情感豐富,但不穩定;對新事物反映敏感,接受、模仿能力強,但知識較貧乏,辨別是非能力較差;求知欲、成才欲強,但怕吃苦、意志薄弱;自我意識強,但自我認識、自控能力低。“近朱者赤,近墨者黑”,這時候如果有一個正面的榜樣樹立在他們的身邊,那么學生會爭相仿效,而在許多學生的心目中,他們都是把班主任作為直接效仿的偶像。試想,如果一個班主任對自己要求不嚴格,缺乏上進心,整天無精打采,穿著打扮邋遢隨便,這時你無論用多么動聽的語言來教育學生,要求他們干凈整潔,要有上進心,要高標準嚴要求,學生會聽嗎?不但不會聽,甚至會引起學生的反感。因此,作為班主任,一定要尊重自己,無論是在穿著打扮方面,還是在言行方面,無論是在教學能力方面,還是在個人修養方面,都要給學生樹立一個榜樣的作用,真正做到為人師表。
二、尊重學生,以誠相待。
曾經有學生把班主任和學生之間的關系比作“貓和老鼠”的關系,也有一些班主任把學生對他的懼怕看作是“師道尊嚴”的體現。這其實反映了班主任和學生之間的一種不平等關系,班主任并沒有尊重學生的人格尊嚴,并沒有把學生當作一個獨立的、活生生的個體來對待,而是把他當作一個附屬品,我要你怎樣就怎樣。這樣,使得班主任和學生處在一種對立的狀態,不利于班級工作的`開展,也不利于學生積極性的調動,能力的培養。班主任和學生之間的平等關系主要從這兩方面體現出來:一是班主任要把學生當作一個平等的主體來對待,尊重學生的人格尊嚴,彼此無高低、尊卑之分。在出現問題時,不要采用強制手段,高壓政策來解決問題,而要通過講事實、擺道理,使學生心悅誠服的接受。學生自覺自愿地做某事與被動無奈地做某事,其效果和結果是大不相同的。二是當學生提出批評意見時,班主任要虛心地接受。我們常教育學生要虛心地接受別人的批評意見,同樣,作為老師也要虛心地接受學生對他提出的批評意見,不能因為“我是老師,我接受學生的批評,這多丟面子”而拒絕接受。“海納百川,有容乃大。”事實上,一個越是勇于接受別人批評的老師,學生越會尊重他。當然,學生也可能因認識水平的有限,有時提出的批評意見是偏激的,甚至是錯誤的,這時,作為班主任更要有一種大度的氣量,寬闊的胸懷,不要斤斤計較,要采取包容的態度,要允許學生出現這樣的差錯,因為學生畢竟只是孩子,你要尊重學生,這樣你會贏得越來越多的學生的信任。
三、一視同仁,平等相處。
影響班主任和學生之間關系的另一個重要因素是班主任對待好學生和差生的態度。有的老師認為,偏愛好學生是人之常情,就好比在一個家里,有幾個孩子,父母最疼愛的肯定是最聽話、最乖巧的孩子。不錯,但是也正因為這樣,有的家庭孩子和父母之間產生了矛盾,孩子和孩子之間也發生了爭斗,所以在我們的學校教育中,要避免類似情況的出現。你所面對的不只是幾個孩子,而是幾十個孩子。你的一舉一動,將對其他孩子產生深刻的影響。尤其是當好學生和差生出現同樣的問題,犯同樣的錯誤或面對同樣的權利時,班主任要一碗水端平,不能出現偏頗,要一視同仁。比如,當好學生和差生出現同樣的問題時,你不能因為他是差生而不耐煩,不給他講解,他是好學生而不厭其煩的給他詳細講解;當好學生和差生犯同樣的錯誤時,你不能因為他是差生而嚴加指責,他是好學生而裝做沒看見;當好學生和差生面對同樣的權利時,你不能因為他是好學生而多給他些機會,他是差生就剝奪他的這種權利。這樣,會使得差生感到老師的不公平,和班主任之間產生一種對立的情緒。因此,我們在對待好學生和差生的時候,要強調平等的原則,甚至于在某些場合,可對好學生從嚴要求,對差生寬容些。這樣更能贏得學生的信賴,尤其是差生的信賴。差生,由于學習成績較差,所以他們的心理負擔較重,也容易產生較強的自卑感。有些差生自己戲稱自己是“被遺忘的角落”。這時,如果班主任能公平的對待每一個學生,給差生和好學生同樣的權利和機會,那么,差生就會認為老師對我也很重視,并沒有因為我的成績差而歧視我,從而激發出學習的熱情來.
一學期的工作經歷雖然很短,但讓我越來越深切地感受到班主任工作的重要、深奧,它不只是一項工作,更是一門藝術。要想在這一門藝術中得心應手,取得成果,你應該本著“尊重、平等”的原則,用心去對待每一個學生。
時間:20xx-7-1
有關小學生自我介紹2
一頭烏黑的披肩長發,一雙明亮的眼睛,一張我不滿意的臉和一個我不滿意的鼻子,身高在同輩中算是比較高的,一張臉常常繃著,好似有什么煩惱似的,見到人也不打招呼。我想別人會把這想成高傲吧,確實,我很“傲”,但不表現在這里。這就是我,一個在地球一角的平凡少女。
我很懶,什么事都要留到最后去做,除去老師和爸爸的事,因為我對老師和爸爸都很尊敬。有一次,我懶的連作業都沒寫,最后總算是連夜寫好了,才不至于毀了我“一世英名”。
我很暴躁,沒耐心。最近爸爸老叫我幫弟妹對拼音,一人七八篇,查一個人我一按捺不住,更何況三個。查到最后,我自己都不禁得意起來,我居然有那么好的耐性,我自戀的`向弟妹捧上我的功績,實際心中郁悶的要死:查完自己以快瘋了,更何況爸爸以后還會叫我查呢!暴躁,是我自己討厭自己的原因。有一次我抄完題,金鋒拿著老師給的書和我的本子到處問人們要不要抄題,我一聽可氣瘋了,感情他拿我的東西當他的了。又有被松浩欺負的怒氣都一起爆發了,金鋒這次自討苦吃。我迅速變臉,走到金鋒身邊要回我的東西。這不,我就和金鋒爭執起來了,我還準備大打出手,后來想到我打不過有罵不過他,不由得大呼不妙,只得氣呼呼的回到座位上無聲的嘆氣:哎,暴躁性子惹的禍啊!又得罪人了。
我也不全是缺點,也有優點,但這些要保密,人還是神秘一點比較酷。
有關小學生自我介紹3
一張瓜子臉,瓜子臉上鑲嵌著瞇瞇眼,高粱鼻,厚嘴唇;身材:胖,性別:女,性格:摸不清楚,人品:可以,年齡:度過十二個“六一”
優點:吃飯從不挑食,所以才長得那么胖。平時得零花錢不亂花,所以才有那么多錢花不完。
缺點:俗話說“不聽老人言,吃虧在眼前”,我就是這樣一個不聽老人言的人。每天在寫作業時,奶奶老是在我耳根子邊哆嗦:唉,我看到你我就漲肚子,都跟你說了幾百次了,寫字不要離書本太近,不然會對眼睛不好的。可我總是聽不進去,每次奶奶說了,我都是裝模作樣,等奶奶走后,我又恢復原樣了。看書時也一樣。所以現在落了個近視眼。
希望:1、希望自己能戒掉電腦,早日擺脫近視,不然學習越來越下降了,回家后還得被罵;2、爺爺不要抽煙和喝酒,爸爸不要老是動不動就發脾氣。像望遠鏡套筒一樣的。
愿望:希望能早日擺脫近視,擁有公主般的'童話生活,和考上清華大學。
有關小學生自我介紹4
我叫魯旭斌,今年8歲,在長南路小學讀四年級。
我是一個高高瘦瘦的帥氣男孩,皮膚白白的,眼睛雖然不大,但非常明亮。烏黑的短發,一張小嘴最愛享受美食。開心時我會哈哈大笑,小眼睛瞇成一條縫,傷心時,我會躲起來流眼淚。我也知道男孩子要堅強,可是就是忍不住。我還是個體貼媽媽的好孩子呢。我會幫她做家務,還會給她留好吃的'食物。我最喜歡的小動物是小狗,因為它最忠心。我有一個最好的朋友,我們經常在一起學習和玩耍。我們在一起最開心的事情是玩電腦游戲,不過,我們知道掌握時間。
我有非常多缺點,比如:不愛看書,喜歡玩玩具,作業速度慢,不愛動腦筋,不過我會盡量改正。
我非常愛交朋友,你愿意和我做朋友嗎?
有關小學生自我介紹5
我叫**,今年10歲。我想大家一定還不太熟悉我吧!那我就做個自我介紹吧!
我最喜歡的顏色是紫色。人家說,喜歡紫色的人性格活潑直率,有極加的變通能力。說到這里,我不由地想到我的性格,我的確是個有個性、敢作敢為、敢說話的人。一次,媽媽帶我去她的同學家玩。剛到那位阿姨家,我便見到一位小妹妹躲阿姨家,好像很怕生。我見到此景,便知道可以表現以下我的交友能力啦。我坐到了那位小妹妹身邊,伸出手,說道:“來,我們交個朋友吧!”她也伸出手,和我握了握。聊了一會兒,我和那位小妹妹便成了無話不談的好朋友。因為我的口才,我的人緣特別的好,上課發言也總有我的份。我長大想當一名律師,難道從小開始練習口才不是我長大當律師打下的基礎嗎?
我有許多愛好。但最讓我喜愛的還是看書。我喜愛閱讀,不單是它能教我許多知識,它還能我心情愉快,變的開朗活潑。一天,我在學校處的.很不愉快,百般無厭地回到家。見到父母親,因為心情不好,而跟他們大吵一架。這時,心情落到了最地層,我躲在房間,無意中翻開一本逗你笑一笑的笑話書,書里又浮縣出我百看不厭的的笑話。不一會兒,我就被這本書逗笑了。我的心情仿佛又好了許多,回憶起剛才對父母親的不不對,真實慚愧不已呀!
這就是我,一個普普通通的小女孩。
有關小學生自我介紹6
我叫李xx,xx歲,來自西安,我有著直爽的性格,但又不失穩重,不遠千里來到這座城市求學。
來到這里學習的事實和我的理想有很大的出入,難免有些郁悶,但在一段時間后,我認清了事實,很看計算機應用專業。"21世紀是電腦的世紀."這句話一點都不假,隨著電腦的展,它為21世紀插上了騰飛的翅膀.后來在不斷的培養興趣過程中,我開始對電腦產生興趣,今后的`三年,我將在不斷的學習進步中度過的。
“十年磨礪鋒利出,寶劍只待君來識”。再苦再累,我都愿意一試,“吃得苦中苦,方為人上人”,在以后的學習生活中,我一定會是一位盡自己的努力、過一個充實而又意義的中專生活
有關小學生自我介紹7
我姓x,名xx,姓名xxx。父母給我起這個名字是希望我像一塊美麗的玉一樣,純潔,美好。
我是一個雙子座的蒙古族姑娘。人人都說雙子座的人性格多變,蒙古族的人熱情豪放,確實,我就結合兩者的優點:我時而待人熱情,時而待人冷淡;同學們向我借筆和尺子等學習用品,我總會十分慷慨地借給他們。因此,爸爸媽媽評價我“靜如處子,動如脫兔”!
我的興趣愛好廣泛,可我最喜歡的就是唱歌了。還記得那一次,我報名參加了校“十佳”比賽。進入初選過后,我一有空應家里練習《小伙伴打磨秋》這首歌曲,希望能獲得校“十佳小歌手”。在練習時,我一次歌詞都背不下來,媽媽說我背課文那么厲害,怎么到背歌詞就不行了?我下決心一定要把這件事做好,在背歌詞的.過程當中還要把動作加進去,我一遍一遍地練一遍一遍地背,終于,功夫不負有心人,在我的不懈努力下,我終于獲得了校“十佳小歌手”的稱號,讓班里的同學們大吃一驚。
我還有個小毛病,就是特別馬虎,有時會把數字“7”看成“1”,把加法當成乘法去算,我也常常因為這個毛病喪失了不少分數,能答100分的試券,經常考個90幾分,希望在以后的學習中能改掉這個看著不起眼的小毛病。
我是一個活潑,可愛,天真,樂于助人的小女孩,你們愿意跟我做朋友嗎?到時我會跟你分享我許多有趣的事情!
“唉,你這個女神經,又開始犯病了!”我的前桌呂臻庭又開始抱怨我了。我會立馬比出一個停的手勢,小聲對他說:“在寫作業愛馬虎,本來計算對的數,又給抄錯了,這樣作業還要復修改。
我還有一個缺乏地方。就是不太愛說話,我希望以后和同學們多交流,認識更多好朋友!
這就是我,希望你能夠喜歡我!
有關小學生自我介紹8
“哈哈,真好吃……”聽,遠處傳來一陣聲音,朋友們一聽就知道,我這個貪吃鬼來,因為我有許多像豬“優點”,所以,朋友們就叫我小豬。
小豬我第一大“優點”要出場,那就是貪睡。身為女孩子,早睡早起是應該,可惜啊!早睡常有事,早起嗎,嘿嘿,我在家時候,每天小鬧鐘響個不停也叫不醒我這個豬寶寶,現在在宿舍,就是全宿舍人都叫我起床,我也不一定起不起床呢?不過,我可從來沒有遲到過哦!
看,貪吃又來,這也是我朋友,因為這個朋友啊,我肚子可是享盡清福,什么好吃也吃過,數都數不過來,不過因為這個朋友,我口袋和存錢盒可是越來越輕,看來,我得管管個朋友。
馬虎也是小豬我一大“優點”,因為它,我不知被老師說多少次,也不知多少次與百分擦肩而過,那是小學時,要上課,教室里突然傳來一聲驚叫,當然是我嘍,原來,我把書忘在家里,我急得像熱鍋上螞蟻,像箭似飛出教室,回到家里找半天也沒有找到,我猛地一拍腦門,說:“想起來,我把書放在書包小口袋里。”于是,我又沖回學校,打開書包,果然在那里,呼!原來是虛驚一場。我以后一定要改掉這個壞毛病。
樂觀也是我一大特點,天生樂天派我,一天到晚樂呵呵,而且很會逗人笑,我朋友如果不開心話,我只要三言兩語就能把他們逗樂。他們總說我沒有一點考慮總是天塌下來有地頂著,我可不那么認為,我們還只是小孩子,天真一點有什么不好呢?
對,忘和大家介紹我什么樣子,我有圓圓臉蛋,眼睛嘛,不算大,從小到大一直留著娃娃頭,額前和兩邊有幾縷卷起來頭發,一笑起來,眼睛就瞇成一線天。
這就是我,小豬,大家愿意和我做朋友嗎?哎呀,不行,瞌睡蟲又來找我玩,下次再見。
大家不要忘我響當當大名——楊謹哦!
有關小學生自我介紹9
我是個眉清目秀的小女孩,今年九歲了!我呀圓圓的臉白里透紅,一雙水汪汪的大眼睛,紅紅的小嘴就像一顆小櫻桃。
我生就一副嬌小玲瓏的身材,細小的腰身扭動自如,跳起舞來頭上的馬尾辮忽高忽低,就像只快樂的小燕子伴我左右。愛跳舞的我學習舞蹈已經三年了,經過刻苦訓練和努力付出,每次舞蹈比賽中我都有出色的表現。
我的愛好還有很多:寫作,唱歌,打乒乓球……對了,我的'乒乓球水平一級棒,許多小伙伴已經成為了我的手下敗將呢!
學習上的我更是“初生牛犢不怕虎”,課堂上我積極舉手發言,再難的題我也要迎刃而解。當看到老師給我鼓勵的眼神時,我心中充滿了自信,同學們也都夸獎我是 “小神童”。說實話,我也是 “書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟啊!”因為小小年紀的我,心中懷有遠大的理想:長大后要當老師、作家、舞蹈家……
這就是我,小小的我,一個活潑聰明的陽光女孩。
有關小學生自我介紹10
我可以用“黑、瘦和小”來形容自己。
我的頭像一個小西瓜那么大,難道我還用說身子嗎?想一根小木棍干干瘦瘦的,我的手腕很細,細的一擰就要斷了似的`。不過我的腳很大,就如我媽媽說的身材和腳不相配。我的眼睛很大,我的皮膚很黑可以說和非洲人差不多了,難怪爸爸有時開玩笑說我像非洲難民。
我以前很喜歡看書有時間就看,所以書架上已經有很多書了,不過現在我又迷上了電腦、游泳、打羽毛球。打羽毛球是我最喜歡的呢,每當我打的時候,就會像神仙一樣的快活。我喜歡穿沒有條紋的襯衫、穿黑色牛仔褲、白色的
你別看我長得小但我吃飯一般是兩碗,不知道都吃到哪里去了,我的狗,又一次我放風箏的時候看見狗,被它嚇得跑摔了一跤,膀子骨折了,從此以后我就更怕了。
根據我的描寫,你應該知道我是什么樣的我了吧
有關小學生自我介紹11
大家好!今天我給大家介紹自己。我長著一個“瓜子臉”,典型的西瓜子瓜子臉,在我的臉上還有一對瞇瞇眼,每當我笑起來,使我那原本已經很小的瞇瞇眼就變得更小了,都可以瞇成一條縫。我還有一個挺挺的鼻子和一張看似是櫻桃小嘴,但其實是一張血盆大口的嘴。
我出生于20xx年2月22日,新昌這個小縣城。我很幸運,出生在一個幸福的.家庭,也為我付出了很多。
這就是我自己,你想和我做朋友嗎?當然在和你做朋友前我一定會改正我的缺點的。
有關小學生自我介紹12
大家好!我姓韓名淇文,我已經過了九個生日了。我有一對大大得耳朵,還有一雙炯炯有神得大眼睛,眼睛下面一個小小得鼻子,鼻子下面有一張能說會道得嘴,還有一頭烏黑發亮得頭發,組合成了胖乎乎得臉。
我得性格樂觀又開朗,總愛和同學們打成一片。有一次我們老師說,大課間得時候跳大繩。由于我上課沒聽,結果大課間我和幾個小伙伴去去草叢里玩游戲了。班長看見了,把我們叫到辦公室,老師嚴肅地說:“我上課說去跳大繩,你沒有聽嗎?”我們一起搖頭說:“沒,沒聽。”上課了,老師讓我們回教室,出來時我笑了笑說:“沒事,老師是為我們好!只要我們以后認真聽老師講話就好了!然后我們一起跑回了教室。
我喜歡去游泳,每當周末我都和哥哥妹妹,還有爸爸媽媽去游泳,我們在一起玩耍,可高興了!
我得優點是愛干凈,每次玩完之后都會回家沖澡。我也有缺點是愛玩電腦,玩電腦能一連玩三個小時,雖然我知道長時間玩電腦對眼睛不好,但卻控制不住。不過我現在正努力改正呢!
這就是我,一個樂觀開朗得小男孩。你們喜歡我嗎?要是喜歡我,就和我做朋友吧!
有關小學生自我介紹13
我今年九歲,屬虎,是個小哥哥,雖然媽媽總是強迫我吃魚吃肉,期望我虎頭虎腦;可惜我卻長得像豆芽菜,高高瘦瘦的;而且鼻梁上還架了一副眼鏡,人稱‘小博士’,就這模樣哪來虎威呢?
我愛游泳,在游泳池里我像一只自由自在的青蛙在池里游著,耍著各種姿勢,在華燈初上的廣場上有我優美,矯捷的溜冰身影;看見別人羨慕的`眼光,就更興奮地玩著高難動作。
我雖然貪玩,但更愛讀書和學習。我有許多書,其中《蚊子和獅子》,《中國少年兒童百科全書》是我最愛不釋手的。《蚊子和獅子》告訴我:遇事別緊張,害怕;只要多動腦筋,沉著些,勇敢些,什么都能迎韌而解。《中國少兒百科全書》告訴我:叮人的蚊子是雌蚊子,會發光的螢火蟲是雄螢火蟲,它啟發人們發明了日光燈,節約了許多電呢。總之書里的知識太豐富了,還需要我多探索。
我最愛的是學習,無論哪門科目我都津津有味地學著,上課時也會用心地、高高地舉手發言;上課時偶爾會說閑話,但99%是聚精會神地聽講。
我會努力改正缺點,繼續發揚優點。認識這樣一個活潑可愛的我高興不?咱會成為好朋友的。
有關小學生自我介紹14
我是一個活潑天真的女孩,性格直爽,豪放。我有一頭整整齊齊的烏黑短發,是個典型的“童花頭”。我有兩條又細又長的眉毛,兩只水靈的大眼睛像兩顆大號桂圓核。我還有一張紅潤的小嘴,我的臉圓圓的,嫩嫩的,就像糕團店里的水磨年糕。唯一可惜的是,小小年紀的我早已戴上了一副眼鏡。 唉!真想擺脫這種“眼鏡生活”。我是班級里最小的,所以同學們情切地稱呼我——小胡。我也挺愛笑,俗話說:笑一笑,十年少。
我愛美,特別是小時候。
有一回,爸爸,媽媽和姐姐都不在家,我覺得一個人呆在家里太無聊,靈機一動,“有了”我心里想:姐姐在家的'時候從來不讓我到她的房間玩化妝品。今天正好有機會,豈不是天助我也。“老虎不在家,猴子當大王。太棒了!”我一邊喊著一邊沖向姐姐的房間。剛到房間,順手拿起一支口紅往嘴唇上涂了又涂;又翻出粉餅,拿出假睫毛,搜出眼影。頓時,我感覺自己就像一位仙女,至于衣服么,嗯……
讓我想想,啊!怎么沒想到呢?我一拍腦袋,從衣柜里找出姐姐的紗披巾,往身上一裹,哈!大功告成了。正當我擺弄著披巾,照鏡子時,突然,我隱隱聽到了腳步聲。不好,先撤了,我馬上整理好大披巾、化妝品,并用卸妝水卸了妝,裝模作樣地看起書來。“叮咚,叮咚,”媽媽回來了,她問我:“我怎么聽見了急匆匆的腳步聲?”“沒……沒什么。”我支支吾吾地說道。原以為天衣無縫的計劃,差點被識破了,真是虛驚一場。
這就是我,一個陽光、調皮又愛美的女孩。
有關小學生自我介紹15
親愛的同學們,老師們:
大家好!我是xxx,今年11歲了。
我長著一張瓜子臉,黝黑的頭發,扎著馬尾辮,小巧的嘴紅紅的,矮矮的鼻梁上戴著一副眼鏡,眼鏡的邊是紫色的,因此有人叫我“四眼青蛙”,真是討厭啊!我的`身高1.35米,體重27公斤。
我最喜歡穿粉紅色的衣服,我性格外向,是班級里的活躍分子,我喜歡看課外書,我的書把書廚都塞滿了,我還喜歡踢毽子,不外現在只能踢三個。
我的特點是什么事都能忍,有的時候在家彈琴,我不當真,被媽媽發現了,她就使出絕招“口頭禪”。我也絕不示弱地發出攻擊“辯解”。媽真得氣憤了,結果給我吃了“人肉炒竹筍”。整理時眼淚在我的眼眶里直打轉,可是我強壓了下去。假如哪位同學想學習“忍”就請聽:一是要哭的時候多想夸姣的事,二是,這......這個下次單獨告訴你!
我上課很積極,老師每次上課提出問題,我老是把手舉得高高的,有時老師沒點名讓我回答,我也說出來了——反正我控制不了我自己,有話說就得說,我不會憋在心里。不要認為插嘴就是壞毛病哦!我記得有一次上課學習,老師說:"誰知道這篇課文主要是講什么?"同學們都用手捂住了頭,我忽然靈機一動,隨口就說出來了,老師還表揚了我,我心里美滋滋的。
有關小學生自我介紹16
大家好,我叫申明昊,媽媽給我起這個名字是希望我像太陽一樣的陽光、快樂。今年我10歲了,是一名三年級的小學生。
我長著胖乎乎的臉蛋,彎彎的眉毛下一雙眼睛如同晴朗月空下明亮的`星星,長長的睫毛鑲嵌在上面使我的眼睛更加靈動有神,嗅覺靈敏的鼻子下長著一張貪吃的小嘴巴,小七玲瓏的耳朵像水餃一樣緊貼在頭的兩側。
我的性格很陽光。我喜歡打排球,而且打得非常好。有一次,我和好朋友大寶一起打排球,大寶把球打過來時我就把手握好,當球飛過來時我就使勁的打了出去,球打的又高又遠,結果大寶沒有接到;我很勤快,這是我的一大優點,在家里總是幫媽媽干一些家務活。掃地、刷碗、拖地,我樣樣精通。媽媽夸我是一個勤快的好孩子。
這就是我,一個陽光、善良、勤勞的小明昊,大家記住我了嗎?
有關小學生自我介紹17
我叫賀鵬宇,今年五歲了,在西湖幼兒園讀學前班。我不算挺酷,但長得也不錯。我有一個大腦袋,所以很聰明。我最崇敬的師父是孫悟空,的本領多,當然作徒弟的我本領也不少。我呀,會打游戲,下五子棋,下象棋,游泳,寫作文,交朋友……真有點多呢!我有一個好爸爸,好媽媽,還有一個特優秀的田然哥哥呢。讓我高興的事真多,你有興趣和我聊嗎?那交個朋友吧!
大家好,我應該算比較聽話,我喜歡青色,青色在我的心里象征著自由、快樂和可愛。我生氣的時候不會大發雷霆,只會從容不迫的'面對。
記得又一次,我的同桌和另外一個同學發生了沖突,我的同桌一下子倒在我的書包上面,我的書包被他壓著,我十分生氣,不顧一切的拿起他的筆袋往地上扔去,一下子,鉛筆、鋼筆、尺子滿天飛。
看吧!我有的時候也會發脾氣,不過大多數的時間都會很聽話很聽話,你們愿意做我的朋友嗎?
有關小學生自我介紹18
我叫尹子龍,今年8歲,是個活波可愛的男孩子。我在大浦鎮中心小學上二年級。
我有一雙水靈靈地的眼睛象兩顆黑葡萄,我的眉毛彎彎的象月牙,臉蛋紅紅的.象個小蘋果,嘴巴小巧玲瓏,能言善辯。
我喜歡數學,每次數學期末考試,成績都超過九十五分。
我的優點是:上課專心聽講,成績優秀。我的缺點是粗心大意。
記得有一次期末考試,我的數學因為粗心沒有拿到100分,那是因為我把18÷2看成了18÷3,真正的得數是9,我卻把得數算成了6,后來我的數學成績只有99.5分。我真粗心。
我如果改掉了粗心這個毛病,你們愿意和我做朋友嗎?
有關小學生自我介紹19
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
首先,我要介紹下我自己,我的名字叫小紅,身子像一個小柱子,你知道我的`愛好是什么嗎?就是喜歡偷別人的東西。今天下午,我在外邊曬太陽,還想再找點吃的呢。忽然,我看見了兩個巨人,心里很慌,想躲起來,可是沒有藏身之地,這時我發現我后邊有個小洞洞,就趕緊鉆了進去。哈哈,怎么樣,你們知道我是誰了吧?對,我是一只小老鼠。我覺得我這個老鼠確實很聰明。
我的自我介紹完畢,謝謝大家!
有關小學生自我介紹20
我叫王xx,是沁園小學三年級(3)班的一名學生,今年九歲了。我的個子不高不低,扎著一個長長的`馬尾辮,跑起步來辮子一搖一擺的美麗極了!我彎彎的眉毛下面有一雙忽閃忽閃的大眼睛,最有特點的是我的鼻子下面有顆痣。我的耳朵上有一雙我最愛的銀色耳環。我喜歡穿粉色小棉襖,黑色褲子,粉色鞋子。
我是一個文靜的小女孩,在班里人緣很好。一下課就有很多同學找我玩兒,我也能很快地融入他們當中,而且我總是一臉微笑從來不會高聲說話。我喜歡看書,唱歌,跳舞。每天放學寫完作業后,我總會拿著一本課外書自己安安靜靜看。因為我的閱讀面很廣,所以我的語文成績很好。我決心長大了要當一名文學家。
這就是我——文靜有理想的小女生。
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