學(xué)生自我介紹集錦四篇
來到一個完全陌生的環(huán)境，時常要進(jìn)行自我介紹，通過自我介紹可以得到他人的欣賞。那么自我介紹有什么格式呢？下面是小編收集整理的學(xué)生自我介紹5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)生自我介紹 篇1
大家好！我叫xxx，今年十二歲了，我來自浙江省杭州市蕭山區(qū)第一小學(xué)，已經(jīng)是個六年級的學(xué)生了。
大家看到了吧，我瘦瘦的身材了，所以我的臉蛋圓圓的，鼻子不高但是正好。最主要的是，因為我保護(hù)好自己的眼睛，所以我的臉上就沒有多了一副小眼鏡。
我熱情大方好客而且又是一個愛助人為樂的人，記得在一次緊急疏散演練上，我們正在讀古詩。突然廣播一響，同學(xué)們手忙腳亂的逃出了教室，在我跑的過程中，看見同學(xué)小明的腳給扭了，他疼的落在了后邊，別的同學(xué)都已經(jīng)都跑到了操場，看到這個情景，我很快回頭跑了過去，把他扶了起來，我攙著他，我們倆一起跑到了操場，事后，老師還表揚了我還把定為了紀(jì)律委員，不僅如此，還讓同學(xué)們向我學(xué)習(xí)呢，你們知道嗎？那時候我心里美滋滋的。
我的特長是滑滑板，寫軟筆，還有說英語，我的英語最不好，在一次英語考試中我考了全班倒數(shù)第二，當(dāng)時我心里很不高興，我鼓勵自己一定要好好學(xué)習(xí)為班爭光，到后來呢，我雖然沒有拿第一，可是我沒有泄氣，我已經(jīng)努力了。
我呢，還有一個特別偉大的理想，就是當(dāng)一名飛行駕駛員，期待有一天能夠駕駛屬于自己的飛機，在蔚藍(lán)的天空中自由的飛翔，那是一件多么激動而高興的事啊！
我知道我作文也寫的不好，但是我還是在繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)之中，爭取在語文的考試中，不要在讓作文拉分。
這就我，一個有優(yōu)點也有缺點的但是又是一個好學(xué)上進(jìn)的`快樂小男孩，你們愿意與我相識嗎，那么就到寧圍一小來找我吧，可別忘記了是六年級一班。
學(xué)生自我介紹 篇2
“高調(diào)做事，低調(diào)做人”是我的處事原則。
本人性格穩(wěn)重，喜歡“少說多做”。工作態(tài)度勤懇，注重踏實。在自我的修養(yǎng)和黨性的帶動下，對工作責(zé)任心極強，只要在歷史系的崗位上呆一天，那么歷史系的事就是我的事。大一期間擔(dān)任xx級班長職務(wù)，在一年的工作中積累了相當(dāng)?shù)慕?jīng)驗。在工作中善于分析事物的本質(zhì)，能夠抓住復(fù)雜問題的本質(zhì)和癥結(jié)。為人比較老實，待人真誠，懂得怎樣尊重別人。
心胸寬廣，為人寬厚，善于傾聽普通同學(xué)的意見。在對自己缺點的不斷克服中不斷進(jìn)步。工作設(shè)想：以細(xì)心、細(xì)致的態(tài)度為廣大同學(xué)竭誠服務(wù)，真正表現(xiàn)出學(xué)生會對廣大同學(xué)的關(guān)注；全力促進(jìn)歷史系內(nèi)部同學(xué)之間的交流，增強我系內(nèi)部的凝聚力；有組織、有計劃地加強干部隊伍建設(shè)和工作機制建設(shè)，提升我系學(xué)生工作的核心戰(zhàn)斗力。
學(xué)生自我介紹 篇3
我來自炎黃故里河南XX.中原自古多才俊，在這塊人才輩出的熱土上，我接受了XX年的優(yōu)秀教育。我驕傲，因為我終于可以用自己的才華去詮釋這塊土地的人杰地靈；我期待著，現(xiàn)在是你們，將來是更多的觀眾，能夠傾聽到XX這塊熱土成長的聲音。
我喜歡長笛，喜歡鋼琴，喜歡用或舒緩或熱烈的音樂表達(dá)我對生命的熱愛，詮釋我對人生的理解。而喜歡播音主持似乎也來自這種表達(dá)的渴望，我希望自己能夠像倪萍一樣擁有為所愛揮灑汗水和淚水的“日子”，愿意和白巖松一起“痛并快樂著”，了解崔永元“不過如此”背后的付出和人性，和水均益并肩站在“故事前沿”，像黃健祥一樣為了理想“像英雄一樣去戰(zhàn)斗”。
實現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過了天堂。現(xiàn)在，播音主持，就是我最想去的地方，我會緊握著自己的夢想不放，固執(zhí)的守侯，真誠的期待。我知道，自己就像一只蛹，需要更多磨難與砥礪，我希望能得到這次機會，從而讓自己變成那只最美麗的蝴蝶，無限接近播音主持那份光華與榮耀。
學(xué)生自我介紹 篇4
我叫xxx，今年11歲，個兒不高，最有特點的是有兩只大耳朵，人稱“招風(fēng)耳”。我笑起來還有兩個甜甜的小酒窩。更惹人注意的是紅紅的嘴唇，像剛擦了口紅似的，很討人喜歡。
告訴你們個小秘密哦!我的嘴唇可是經(jīng)過“加工”的哦!這就是我的不良習(xí)慣之一，因為我經(jīng)常咬嘴唇。每當(dāng)我作業(yè)做完后，都要咬嘴唇玩，久而久之，我的嘴唇被我咬得鮮紅鮮紅的。媽媽讓我改，老師讓我改，但就是改不掉。
我除了咬嘴唇，還要咬指甲，所以我的指甲從來不用剪，這是我的不良習(xí)慣之二。媽媽一見我咬指甲，就像拍“蒼蠅”一樣打我的手，老師知道后，也對全班同學(xué)說：“誰看見呂超宇咬指甲，誰就打他的手，讓他早點把壞習(xí)慣改掉。”開始幾天還好，效果不錯，但后幾天我又在想方設(shè)法咬指甲，說心里話，不咬難受啊!渾身不自在，因此，半個學(xué)期下來，我還沒有改掉這個壞習(xí)慣。
我確實想改掉這些陋習(xí)，但不知怎么能改，要是誰有好辦法，別忘了告訴我哦，我將萬分感謝!
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