學生微商以及怎么自我介紹

時間：2021-06-10 15:30:14 自我介紹我要投稿

學生微商以及關于怎么自我介紹

　　篇一：簡要概述自己對“微商”的理解

學生微商以及關于怎么自我介紹

　　“微商”概述

　　所謂的“微商”一般是指以“個人”為單位的、利用web3.0時代所衍生的載體渠道，將傳統方式與互聯網相結合，不存在區域限制，且可移動性地實現銷售渠道新突破的小型個體行為。很多人把“微商”看成是微信電商，認為通過微信開個小店就成了微商。實際上遠不止這些，微商是在移動終端平臺上借助移動互聯網技術進行的商業活動，或者簡單理解為通過手機完成的網絡購物。

　　據了解，“微商”的興起演變可分為三個時代：1.0時代：朋友圈微商，這也是微商最早興起的時代。這個時候主要以朋友圈賣貨為主，代購、推銷等風生水起各種面膜、化妝品、箱包等鋪天蓋地，以女士為主要的消費主力。當微商進入2.0時代，微信小店、微盟等平臺微商開始崛起，商品朝多元化發展，平臺微商解決了交易機制和信任機制的問題。進入3.0時代，巨頭開始入侵，開始有資本注入，無論是俞敏洪投資的“大v店”還是騰訊入股的口袋購物，微商越來越被市場認可，越來越受到資本青睞。

　　一、微商的主要商業模式和特點

　　目前微商現有的營銷模式主要分為以下三點：（1）自營。簡單說就是自己賣產品，多勞多得。這種形式的以淘寶遷移過來的賣家頗多，他們有一定的經營經驗，熟知朋友圈的運營技巧，在淘寶上也積累了一定的客戶人群，通過微信這個推廣平臺與好友分享銷售經驗，偶爾

　　打廣告銷售產品，與微信好友建立長期關系。（2）招代理，做分銷。這種營銷模式也是造成微商讓無數人詬病的主要原因。用不同的微信號冠以美化過的圖片在社交圈廣泛加人，暴力刷屏。更有甚者，在朋友圈發送虛假的交易信息，進而對人進行誤導。通過層層壓貨，層層代理，已開始慢慢發展成非產品使用的流通，而是產品持有的流通。

　　（3）服務營銷。該模式在“微商”快速發展的基礎上衍生出來，其所售產品非實物，而是提供以微商作為目標群體的服務。通過為其提供培訓、咨詢等服務進行盈利的商業模式，與傳統咨詢服務類行業類似。但區別于傳統培訓的是這類服務不具備實體場所，是借助網絡工具進行的組織活動，其價值性無法保證，容易衍生出一批帶有欺騙性質的一次性服務團體，且不易追責。

　　微商的特點：（1）推薦取代搜索。移動電商時代，消費者購買東西更傾向于好友的推薦。（2）達人經濟。微商平臺，只需一人就可以達到傳統門店幾十家甚至上百家門店的銷售業績，節約人力和資源成本。（3）去中心化。這也是微商的最大特點，因為訂單的碎片化，你無法確定用戶從哪里了解到你的產品。用戶的購買行為不再以某一平臺或者商鋪為中心，他們了解產品的渠道更為廣闊。（4）裂變傳播。通過社交圈可以宣傳自己的產品，而好友的轉發則會讓產品達到迅速傳播。因移動端的便捷性，更能使這種傳播達到爆發式裂變。

　　二、微商的行業發展現狀

　　目前微商已經度過了朋友圈代購，微信小店多元化發展的階段。開始步入巨頭入侵，注資建平臺的時期。這個時期，有實力的廠商會

　　為代理解決好宣傳及廣告制作的問題，并搭建專業的培訓與咨詢平臺為代理提供銷售支持，以此吸引更多的人加入微商這個行業。在這一過程中，微商也漸漸有了明顯的劃分：其一就是廠家或商家；其二就是代理，另外一種是最底層的微商。廠家和商家只是在傳統的銷售渠道上增加了微信營銷這條渠道。而代理通過低價拿到廠家產品后，再通過發展下級代理或者直接賣給微商的形式賺取差價，而發展下級代理也是目前代理最愿意采取的方式，不得不說這有點類似傳銷形式。他們多采用在不同的圈子中找自己的下級代理，通過下級代理再去發展更多的下級代理，每級代理會留有相應利潤空間用于吸引下級代理加入，因此他可以在很短的時間內擁有大量人幫他推銷商品。另外一種就是我們常常看到的在朋友圈中整天發廣告信息的最底層微商。他們也許是某個品牌的最低級代理，或者只是在某個平臺上轉發擁有傭金的廣告。他們的潛在客戶大多只是朋友圈中的朋友。而這種最底層的微商也往往是產品風險的最大承擔者。

　　三、微商模式的主要問題。

　　目前微商模式的主要問題是：（1）公信力弱。很多標榜功效的產品，即缺乏權威檢測機構的認證，賣家本人的個人公信力也不高，而往往吹噓產品好的，恰恰是自己賣這個產品的。（2）產品跟風。現在微商的產品70%是化妝品，而化妝品當中，70%又是面膜產品。產品高度同質化，品類狹窄。（3）品質低劣。微信朋友圈中存在不少三無產品，由于缺乏管理，朋友圈中可以任意刊登虛假廣告語，在各大電

　　商平臺中禁售的產品卻可以在微信朋友圈中大行其道。之前賣的很火的俏十歲面膜就是個很好的例子，被央視曝光有害物質含量超標后，該產品的各級代理人人自危。（4）招商圈錢。很多微商產品，采用類傳銷手法，以總代招一代、一代招二代、二代招N代的模式，海量招募代理商，層層壓貨。能獲取暴利的，都是總代、一代等上家。最底層的小代理，人多又好騙，銷售能力弱，同行競爭者又多，最終產品大量積壓，成為擊鼓傳花游戲的犧牲品。（5）創新度低。絕大部分的微商都是以招代理壓貨的形式銷售產品，姑且不談這種做法的合法性，單單是該種做法就已經爛大街，且與傳統渠道的經銷商模式極其相似，無任何創新性可言。（6）盲目吸粉，暴力刷屏。微商之所以能火，是因為其極好地運用了社交營銷的特質，俗語就是“宰熟人”。而通過盲目加人進入你朋友圈的好友和你沒有任何的社交可言，就更不會存在營銷了；而暴力刷屏更會讓原本關注你的好友屏蔽甚至刪除與你的社交關系，最終得不償失。（7）缺乏有效引導和培訓。微營銷作為較新的營銷方式，很多人看重表面上的高利潤率進入這個行業，但進入后只是沿用自己所經歷過的廣加好友，朋友圈刷屏這種最為低等的社交營銷方式，卻不懂得如何運用社交方式挖掘已有的客戶價值，保持用戶黏粘性，進而再去擴大自己的目標群體和營銷范圍。

　　四、相關意見和建議

　　微商行業魚龍混雜，而且已漸漸脫離產品營銷的本質，開始往人營銷的方向去發展，愈加傾向于傳銷的形式。但其龐大的從業人群以及所帶來的總體消費又不得不去承認它所帶來的社會價值。因此，不

　　可一味打壓，采取梳理和引導的方式幫助其良性發展才是正軌。

　　（1）扶持微營銷服務產業發展。

　　微商之所以被人詬病，其主要原因是向人營銷的價值性已經超過商品本身的價值，發展方向偏離正確軌道。而之所以出現這種情況，根源出現在銷售末端，商品銷售不出去，不知道如何運用社交渠道去營銷，得不到有效的培訓和支持。而微商本身作為一個較新的行業，對其能夠進行有效支持的產業更是不足。為此，需要在末端上幫助底層微商銷售產品，讓微商回歸到產品營銷的軌道上來。

　　（2）打擊虛假營銷。

　　針對微商中的虛假產品和虛假宣傳需采取嚴厲打擊并取締的方式。微商儼然已經成為了假貨和侵權商品的泛濫地，而且已經出現了傳銷苗頭。對此，需要對微商中銷售的產品做出嚴格規范，更需要政府相關職能部門的監管和監督。

　　（3）規范微商營銷模式

　　對于微商中的違法營銷模式進行嚴格監管以及取締，必要時予以追責。引導微商從業者使用合法合理的方式去進行營銷。如有需要，也可進行普法宣傳等，對不合理的微營銷模式進行全民監督，共同監管，營造良好的微商營銷環境。

　　（4）建立擔責機制

　　對于微營銷中的產品品牌需進行備案，并頒發統一的備案證書和唯一的備案號，通過備案號可在相關公共服務平臺查詢到備案信息。消費者通過該備案信息查詢產品真偽，備案商家亦有打假義務。

　　篇二：兩則學生在班上所做的自我介紹

　　以下就是兩則學生在新學期開學時在班上所做的自我介紹。

　　自我介紹一：我叫XXX，今年十四歲，畢業于XX鎮小學六零一班，家住在XX鎮XX村。我的星座是天蝎座，愛好是書法、美術，性格是鉆牛尖，主觀很強烈固執，很有獨立性，脾氣很爆燥。我喜歡的顏色是綠色，因為它代表安全，平靜，看了使人有新生之感，我喜歡的花是百合花，它表示百事合心，友好和尊敬。我在以前的班級的成績還算可以，但還有不足的地方，希望在以后的日子可以與同學一同學習，一同探究。謝謝！

　　自我介紹二：我叫XXX，來自美麗又可愛的XX縣實驗小學。我是個性格開朗，喜歡結交朋友的女孩兒。平時，我喜歡畫畫、寫作、看課外書，有時候，還會彈彈琴，雖然談不上是高手，但也略懂一二。還就是我的課余生活。現在我光榮成為了實驗中學的學生。在今后的日子里，我希望能夠跟在座的每一位同學成為朋友。最后，祝我們能夠在這個校園里茁壯成長；祝103班更上一層樓；祝實驗中學永遠欣欣向榮！

　　篇三：中學生自我介紹

　　我叫xxx，是xxx中學初一（1）班的學生。生活中，我懂禮貌，有愛心，講奉獻，努力給他人送去溫暖和快樂。學習上，我有目標，有決心，有收獲，在知識的海洋中采擷無盡的寶藏。班級里，我是老師的“小助手”，是同學的好朋友，更是一個有著責任感和正義感的少先隊員。我活潑開朗，樂觀自信，有著許多興趣愛好。德智體美全面發展，是我努力的目標。下面，我想從以下幾個方面和大家分享我的成長歷程：

　　一、用奉獻收獲愛心和感動

　　媽媽常跟我講：一個人只有知道愛別人、尊重別人，別人也才會尊重你。我是這樣想的，也是這樣做的。在家里，我是個懂禮貌的乖孩子，尊老愛幼，主動學習并承擔力所能及的家務。在路邊特別是見到老人向人乞討時，我會把自己身上的零錢，送到他的手里。

　　在幫助別人的過程中，我不僅有付出，還不斷收獲著愛心和感動。記得2008年5月12號是舉國上下難忘的傷痛，四川汶川發生特大地震，全國上下團結一心抗震救災，學校和社會各團體紛紛伸出援助之手踴躍捐款。看到汶川與我同齡的學生因災難失去了家園，失去了自己熱愛的校園，甚至失去了寶貴的生命。我感到悲痛的同時，更感到作為一名少先隊員，身上應肩負一份責任，應盡我的'一份微薄之力。我拿出媽媽平時給我的積攢了好長時間的零花錢，毫不猶豫的捐了出去。當看到他們重建家園校舍，重新回到嶄新的教室學習時，我感到從未有過的快樂，因為這里包含了我的一份愛心。從那以后我沒隨便亂花過一分錢，我知道應該把它留在更有用的地方。

　　二、用實踐磨練品格和毅力

　　我生活在一個和諧、團結、友愛、積極向上的班集體，班主任嚴格、慈祥、認真、富有愛心，同學們聰明、活潑、熱情、開朗，我感到非常幸福，也非常愿意為集體貢獻智慧和力量。在班里，作為一名班長，我就像老師的小助手，同學們的服務員，用自己稚嫩的肩膀承擔起一份責任。對于老師交給的任務，我總是能夠克服困難，努力完成，因此很多事情老師都很放心讓我管理。比如：班里的板報由我負責完成，還有檢查同學們的考勤。勞動時我會搶著干最臟最累的活兒，和同學們一起創造一個良好的學習環境。作為一名少先隊員，誠實守信是我做人的準則。在生活中，做錯了事，我會勇敢地承認，即使是被父母指責。在學校值周時，我客觀公正，遇到好朋友求情，要我給她們班打高分時，我會毫不猶豫拒絕。

　　三、用恒心攀登知識的高峰

　　作為一名學生，在學習上我勤奮刻苦，一絲不茍，學習成績優異。我平時要求自己要做到課前預習，課后復習；上課專心聽講，積極主動回答老師提問，充分利用課上時間理解掌握知識；課后認真主動完成老師的作業。對于不懂的問題、不會的作業題認真鉆研，積極向老師和同學請教。平時多讀一些課外書，從中吸取知識不斷充實自己，開闊眼界。在以往的學習中，我也曾獲得過不少榮譽。但我從不沉醉其中，而是腳踏實地、奮發向上、勇攀高峰。因為我知道學習的道路是曲折的，只有不畏艱險，一步一個腳印，才能達到光輝的頂點。

　　四、用興趣豐富心靈和素養

　　我性格開朗，興趣廣泛。我喜歡彈古箏。它能在我煩惱時排解我的憂愁，給我帶來快樂。在圣誕節、新年聯歡會上，我把自己喜歡曲目彈給大家聽，和同學們一起分享音樂帶給我們的樂趣。在參加北京市藝術節比賽上，我和古箏班的學員合奏的樂曲，獲得了團體二等獎。這更加激勵我學好古箏，我已經學習到七級了，我將努力練好琴拿下七級證書。希望有一天能把美妙動聽音樂再展示給大家聽。

　　我最大的興趣是畫畫，我的畫曾多次參加各種繪畫比賽。在北京市舉辦的“麥當勞杯”消防繪畫比賽中我還獲得了三等獎。在首屆燕山繪畫比賽中我的兩幅山水畫作品，取得了優秀獎被選登在燕山繪畫書刊上。這些成績的取得使我感受到只有付出努力才會有收獲。

　　我喜歡學習英語。在博睿智劍橋英語學校學習期間，每學期都被評為“三項全能”學生。我還是每學期班里匯報演出的小主持人。在學習中不僅學到了知識還鍛煉了自己。

　　一位偉人曾經說過“生活中并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛”。廣泛的興趣愛好開闊了我的視野和心胸，豐富了我的心靈和素養，給了我一雙能夠辨別、體驗和欣賞美與健康的眼睛。

　　一分耕耘，一分收獲。在初中一年級第一學期我榮幸的被當選為學校初一（1）班十佳少年，我十分激動和高興。我一定會繼續努力，將一如既往地嚴格要求自己，克服自己不足，在工作、學習中起到模范作用，帶動身邊的同學們共同進步!

　　我是一個活潑開朗的女孩，我的名字叫陳碩，看了這個名字，可能有的人會認為我是一個男孩子，其實我是一個性格比較外向的女孩子。因為我爸爸姓陳，又是碩士，所以全家人都希望我能夠像爸爸那樣也是碩士。

　　我有一頭烏黑發亮的頭發，喜歡梳一把馬尾巴。我有一個橢圓形的臉蛋，像一小雞蛋，在那橢圓形的臉上，長著一雙又大又靈的眼睛，眼睛里的黑眼珠，像一個黑葡萄。我的鼻子高高的，嘴巴紅紅的，一說起話來就沒完沒了，我真喜歡媽媽給我的這張臉。我今年十二歲了，是家里的獨生子，也是家里的“掌上明珠”，爸爸、媽媽平時都愛寵著我。

　　我在班上的學習雖然談不上數一數二，卻是小有名氣，我的人緣也很好，班上有一大半的同學都是我的好朋友，其中還有我的“知心朋友”。我不僅朋友多，而且興趣愛好也多的不得了，有：“畫畫、玩電腦、游泳、彈鋼琴、看書??。我最喜歡看書了。我很小的時候，爸爸就給我買了許多的識字手冊，還經常給我讀一些故事書，可以說，我的童年就是在書海中度過的。隨著我年齡的增長，我家的書也越來越多，現在我家就象一座小圖書館，到處都是書，我自己的書更是多得數不勝數，整整放了兩個柜子。雖然我平時一向很節約，但是對買書卻毫不吝嗇，只要是我喜歡實用的書，而且不是很貴，我一定會馬上買下來。有時候我遇到一本好書，又因為價格太貴而不能買，我一定會翻來覆去地看好幾遍才甘心，所以每次我一進書店，都要看上大半天。高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯”。而我也堅信：好書能伴我一生。我常常因為看書而誤了其他的事情，因此爸爸、媽媽經常開導我說：“看書要學會適而可止”。為此有時我也很傷腦筋，想來想去，我下定決心，以后一定要學會克制、克制再克制！

　　這就是我，一個愛讀書的小女孩。

　　篇四：中學生自我介紹

　　同學們，大家好，我叫XXX，今年XX歲，畢業于XXXX小學，我的性格是XXX，(介紹完個性后，要舉例說明自己是什么樣的個性)，我喜歡XXXX,我的特長是XX，曾獲得XXXXXX獎，我希望能和同學們共同度過三年的美好初中生活，謝謝大家...... 在滄海中，我是一粒沙。

　　我，隱藏在茫茫人海中。我既沒有柔美的身段，也沒有亮麗的雙眸，但我有進取的心，有似水的夢懷，有崇高的理想，我堅信腹有詩書氣自華。

　　我，不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過:“黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足。”“而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”只融于大眾的我便成為了實實在在的平凡人。我不愿去走別人庸俗的老路，去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時，也否定了自己。

　　我，幽默寬容。我向來不喜歡看別人滿面怒容的樣子，我認為他人的笑才是天下最美的風景。所以每天，我都會變成一顆開心果，盡可能地給他們帶去歡樂。“比大地寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈。”寬容使狹隘的胸懷容納百川，所以對待別人的過失，我都付笑談中。

　　我，要做自己。齊白石老先生曾說過;“學我者生，似我者死。”走不出前人的框架，自然也就不會有自己的天地。當流行泡沫小說時，我感覺那時在浪費時間，當流行網絡游戲時，我感覺那是在虛度青春。要做自己，看清真實的我，拿出十二分的信心，告訴自己:“我就是我，憑什么跟他一樣?!”拋掉那些人為的浮華雕飾，亮出自己的王牌，追求自己的個性，做我自己，最好!

　　我，積極進取。小小的我是一粒沙，但不甘于落后，一生庸碌無為。我愿做生命的酋長，做一粒不朽的珍珠淚。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我渴望朝向藝術之塔，文化之巔，事業之廈，慶功之緣，不負這繁花似錦的時代，留一行扎實穩健的足跡，把美和愛灑向人間??

　　這就是我，風華正茂的我，意氣風發的我。

　　這就是我，幽默寬容的我，不甘落后的我。

　　我就是我--天下無雙!

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