大專自我鑒定14篇

　　自我鑒定是個人對一個時間段的自我總結，自我鑒定就可以促使我們思考，讓我們好好寫一份自我鑒定總結一下吧。我們該怎么去寫自我鑒定呢？下面是小編精心整理的大專自我鑒定，歡迎閱讀與收藏。

　　大專自我鑒定 篇1

　　本人自認為無愧于大專三年，剛入學時，我曾為沒有直接成為大專生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發光。所以我確信，函授生的前途也會有光明、輝煌的一天。

　　因此我不斷提煉自己。在社會實踐方面，我不怕辛苦，不怕困難，積極參加學校的各種活動。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的'優點、缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。三年來，我不斷的自我反省，改善自身不足之處，為祖國的事業貢獻自己的熱血與青春！

　　為人處世上，我堅持嚴于律己，寬以待人，”若要人敬己，先要己敬人”，良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的。

　　大專自我鑒定 篇2

　　我是一個平凡的女孩，但不甘于平庸，我樂觀，自信，上進心強，愛好廣泛，能夠很好的處理人際關系，有協調溝通方面的特長，并且有很強的責任感與使命感，現在，面對新的人生選擇和挑戰，我信心十足。

　　一、學習期間

　　敬業是我的態度，誠信是我的人格基點，真誠是我的做人原則，愛心是我擁有的的財富，嚴謹求實是我的性格，在校期間，我孜孜不倦，勤奮刻苦，誠實守信，成績優良，較全面，扎實的掌握了基礎醫學理論知識及專業基本。通過我刻苦的學習和頑強的拼搏，在學校取得了優異的`成績，并取得專業護士執業資格證書。

　　二、實習期間

　　在xx人民醫院實習期間，我理論聯系實踐，實踐鞏固理論，使自己在護理技術方面有了豐碩的收獲，使自己變得更加成熟穩健，專業功底更加扎實。實習中，始終以愛心。細心。耐心為基本，努力做到眼勤，手勤，腳勤，嘴勤，腦勤，想病人之所想，急病人之所急，樹立了良好的醫風醫德。并且規范熟練進行各項基礎護理操作及專科護理操作理論知識和基本技能。

　　三、在生活中

　　我把自己鍛煉成為一名吃苦耐勞的人，工作熱心主動，腳踏實地，勤奮誠實，能立工作是我對工作的本分，立思維，身體健康，精力充沛是我能充分發揮潛能的跳臺。在競爭日益激烈的今天，我堅信只有多層次，全方位發展，并熟練掌握專業知識的人才，才符合社會發展的需要和用人單位的需求，才能立于不敗之地。我將不懈努力，我決心以自己的愛心耐心信心責任心對待未來的事業！

　　過去并不代表未來，勤奮才是真正的內涵。對于實際工作，我相信我能夠很快適應新的工作環境，并且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作！

　　今年是我學護理專業的第三年。兩年來，在各級校領導、老師和同學們的關心、助下，經過自身的不斷努力，我在各方面均取得了比較的進步。

　　一、思想

　　上要求進步，積極向黨組織靠攏。不滿足于黨校內入黨積極分子培訓所獲得的黨的基本知識，在工作、學習和生活中不斷增強自身的黨性原則，按照新黨章規定的黨員標準來嚴格要求自己，虛心向身邊的黨員學習，并結合國際國內形式，定期作好思想匯報。

　　二、工作作風上

　　在學生會的工作中，我始終以廣同學的共同利益為最基本的出發點本利益”。

　　所以，處處從同學們的需要出發，為同學們服好務。兩年來，自己也嚴格遵守學校制定的各項工作制度，積極參加學校組織的各項活動，虛心向有經驗的同學請教工作上的問題，學習他們的先進經驗和知識。敢于吃苦、善于鉆研，能按規定的時間與程序把事情辦好，完成領導交辦的各項工作。同時積極、主動地配合其他部門工作的開展，不斷提高工作效率。

　　三、科學文化知識學習上

　　學習刻苦、認真，態度端正。和能力上較之學習成績優秀的同學來說有些不及，需在今后的學習過程當中慢慢改進。作為世紀的接班人，新世紀給我們新的要求，在經濟發展日新月異，科技進步翻天覆地的環境下，必須更多、更快、更廣的吸收新知識。我這兩年的學學習，對于專業方向、節奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時間再學習上，每次考試也發揮的可以。在學的后兩年中，對學習任務有了更高的要求，在這樣的關鍵時刻，我會加倍努力學習，把更好的成績帶進四。所以，如果說這是對我的壓力，到不如說是對我的考驗，我一定會全力以赴。

　　總之，過去的兩年，是不斷學習、不斷充實的兩年，是積極探索、逐步成熟的兩年。由于參加黨校的時間不長，思想覺悟還有待提高；對學學習的規律仍需進一步適應，方法也尚需改進。

　　大專自我鑒定 篇3

　　1.本人對待工作認真負責，待人真誠，善于溝通、協調。有較強的社團讀書會能力與團隊精神，上進心強、勤于學習能不斷進步自身的能力與綜合迅猛發展素質。對IT周邊科技推進有濃厚興趣，團隊品牌意識及適應能力強，抗壓能力好，喜歡面對挑戰迎難而上，注重生活條理化，工作規劃化。

　　2.本人對工作負責，有非常積極的敬業精神，能與領導溝通協調機制，為人親和誠懇能與員工和諧并能提升溝通增強員工的素質，能為公司目前利益付出汗水，為公司創更高業績，望貴司能給我一個發揚的機會，同時您也此時此刻您這次的選擇。

　　3.本人對焦炭質量有著很高的目測能力，對工作地的礦物資源和礦產質量有著很高的判斷能力和評估自主性能力，有著獨立開展開展工作和洽談能力，能夠很好的控制非常積極質量誤差和押運途間的損耗和噸位誤差。勤奮，上進，誠實，肯干，專一。待人誠懇有禮，樂于助人，善于與人溝通，得到比較好的評價。

　　4.本人工作認真，能吃苦耐勞，樂觀向上、適應力強、勤奮好學、認真負責、抗壓力強、勇于迎接新挑戰。積極進取我是一個有很強事業心并且積極進取的人，積極參與社團活動，敬業盡職。求學階段，我系統地學習講課了法學專業方面的知識，靈巧各種辦公軟件，如：word文檔，powerpoint，excel等，同時我也意識到經驗不足是大學生的軟肋，所以我利用空閑時間積極參加課外活動與兼職。經過之前的組織工作實踐，我明顯感覺到自己在綜合素質、分析解決問題的能力、團隊合作、人際交往和協調管理能力管理工作等方面有了很大的提高。我相信未來一定會在工作中創造出優異的成績，也相信，是金子，在哪里都會閃亮。

　　5.本人活潑開朗，興趣愛好廣泛，適應能力強；擔任學生干部，濃烈的敬業精神和團隊合作精神；參加各項比賽并能很高獲得一定獎項，能吃苦耐勞；對數據分析較感興趣，具有較強戰斗能力的學習能力和創新的.思想！大學期間，我努力學習本實踐經驗，與此同時，入選我也參加社會實踐和工作實習鍛煉自己的能力。

　　6.本人敬業，工作認真，積極主動，有堅強的意志和耐勞吃苦之心。性格開朗、穩重、有一點幽默，待人熱情。做事情有耐心、責任心以及謹慎，細心。堅信“沒有做不到的事，只有不想做的事”，這也是本人的座右銘。所以只要本人愛玩，愿意做的事，自白相信會做到的。本人具有一定組織能力、協調能力。

　　7.本人樂觀積極，待人熱情，能吃苦耐勞，做事認真負責，能夠腳踏實地為公司產品服務，對公司忠誠。善于與人相處，與人溝通。希望貴公司目前給我目標公司一個平臺表現，我會為公司竭盡全能，謝謝！

　　8.本人樂觀開朗，與人相處融洽，刻苦耐勞。潛能有學習能力和動手能力較強，樂于接受和重新認識新鮮事物。平時喜歡參加集體活動，在大學習期間從不懂籃球到后來參加對了兩次班際籃球比賽，并獲得女子團體第二名和第三名。目前已參加過兩次見習校企合作的實習，使我既定適應從學生到社會工作者的轉型，并且累積了一些工作經驗和教訓。雖然只是中五文憑，但我絕不因此而感到自卑，同樣相反地會更努力地充實自己不斷不斷提高自己的實力。希望能獲致貴公司的青睞。

　　大專自我鑒定 篇4

　　培養目標：本專業培養學生具備一定的電子信息科學與技術的基本理論、基礎知識和扎實的基本技能，使學生受到嚴格的實驗訓練，熟悉典型電子表設備的基本原理和基本知識。使學生能從事電子設備及系統裝配、調試、操作、維修等工程技術工作及技術管理工作。

　　主要課程：計算機基儲高等數學、c語言程序設計、電子技術基儲數字電路、通信原理、電子線路實驗、單片機原理、離散數學、數據結構、電路理論基儲多媒體技術、通信電子技術、計算機網絡、匯編語言程序設計、數字電視、英語、數據庫原理、嵌入式系統設計、可編輯邏輯器件。

　　計算機多媒體技術

　　培養目標：本專業培養學生在掌握計算機軟硬件知識的'基礎上，受到程序設計技術和多媒體應用與開發的各種訓練，使學生能夠勝任計算機應用、軟件研制、技術開發和計算機管理等工作。

　　主要課程：c語言程序設計、離散數學、計算機應用基儲多媒體技術、數據庫原理、數據結構、c++與面向對象程序設計、軟件工程、圖像處理與應用、數字電路、匯編語言、可視化程序設計、計算機體系結構、操作系統、計算機圖形學、編譯原理、計算機網絡、窗口與網絡編程、人工智能導論、計算機動畫原理與應用、網頁制作與網站建設、計算機視頻、英語、游戲設計基儲計算機輔助教學。

　　大專自我鑒定 篇5

　　經過三年的大學生活，我在學術知識和綜合素質方面都有了極大的提高。

　　一、在思想品德方面，我擁有良好的道德修養和政治方向，對黨組織有著深刻的認識。在學校，我遵紀守法，愛護公共設施，積極幫助他人，勇于批評和自我反思。我還積極參加學校的公益宣傳和愛國活動，充分展現了務實求真的精神。

　　二、在學習方面，我有著嚴格的自我要求和刻苦鉆研的態度。我對專業知識和技能進行了充分學習，同時將其理論聯系實際。我獲得了學院榮譽，并通過了電腦、普通話等方面的等級考試。此外，我還利用業余時間專修計算機專業知識，使自己能夠熟練運用各類辦公軟件，提高了自己的思想文化素質。

　　三、在工作方面，我積極主動，工作踏實，責任心強，具備良好的.組織交際能力。我注重與同學的團隊協作，與其他學生干部一起完成各項工作，得到了大家的一致認可。

　　四、在生活方面，我養成了良好的生活習慣和生活作風。我的生活充實有序，我樂于助人，誠實守信。由于我平易近人、待人友好，我和老師、同學相處得非常融洽。

　　五、三年的大學生活讓我在知識水平、思想境界和工作能力等方面都取得了新的進步。現在，雖然即將告別美好的大學生活，我充滿信心和責任感，帶著滿滿的熱情迎接新的挑戰，攀登新的高峰。

　　大專自我鑒定 篇6

　　在校期間，我虛心求學、刻苦專注、吃苦耐勞；在日常生活中以積極的立場和與同學們的相處極為融洽。在校通過系統化、理論化的實習中；學到了很多知識，更重要的是如何以較快速度掌控一種新事物的技能，思想成熟了很多，性格更堅毅了，更懂得要著重理論聯系實際，并加強自己的自學技能以及分析、解決問題的技能。

　　三年的`大專生涯是我人生路上的一小段，如今我有信心接受任何新的挑戰和考驗我的自信，能憑自己的技能和學識在畢業以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

　　高校三年是我一生的重要階段，是學習專業知識及提高各方面技能為以后謀生進展的重要階段。從跨入高校的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。

　　高校三年里，在提高自己科學文化素養的同時，也努力提高自己的思想道德素養，使自己成為德、智、體諸方面全面進展適應21世紀進展要求的復合型人才。

　　大專自我鑒定 篇7

　　珍貴的衛校生活已經結束了，現在要來總結一下這幾年來的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

　　雖然我的學習成績不是最優秀的，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度，在我考進衛校時，本來想解放一下自己的，但是很快我就明白了，衛校的學習是更需要努力認真的。看到周圍的同學們拼命的學習，開始了衛校的學習旅程，覺得自己落后了。衛校的學習不像初中那樣是填鴨式的`，而是老師把課講完，然后自己去看，去理解。這個時候自習能力和自制能力是很重要的。長期自習以來我知道了要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。

　　學習護理單有理論是不行的，還要有良好的護理技術。所以在上實踐課的時候我都會爭取機會多操作幾次。我也可以趁放學時間多練習一下。

　　在衛校的第四年是我們到醫院實習的時間，基本上一年都是呆在醫院里學習。在這里我熟練我的護理操作技術，把理論和實踐結合在一起，在帶教老師的指導下用我全副的耐心和愛心護理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復。到醫院實習認識到許多也是學習護理的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。所以我喜歡實習。

　　通過四年衛校生活，學到了很多知識，更重要的是掌握了護理操作技術。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師,建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。

　　四年的衛校生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一小段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。

　　大專自我鑒定 篇8

　　忙碌的大學生活就在悄然中過去了，但她已成為我人生完美記憶的一大部分。這些日子有成功的喜悅，有失敗的彷徨。但卻把我培養成了一個現代大學生，使我在各方面的綜合素質都得到了提高，為以后的人生打下了堅實的基礎。開辟了而一條屬于我自己的道路。空間名稱超拽

　　在專業技能上，為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習潛質和分析處理問題的潛質以及必須的協調組織和管理潛質。

　　在學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好基礎知識，因此在學習上我踏踏實實，一點也不放松自己。我認為好的學習方法對學好知識很有幫忙，因此在每次考試后，我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收獲，每每看到自己優異的成績，我就會對自己更有信心，沒有什么事是不可能的'。對于我們現代大學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。

　　在社會實踐上，我利用課余時刻經常閱覽各類的書籍，并參加了軟件測試工程師的培訓并取得高級工程師證書，成績優秀。學習固然是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個快速發展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍，才可能戰勝自己。

　　學習當然是重要的，一個人潛質的培養也不容忽視。四年的大學生活給了我很多挑戰自我的機會，如系學生會的競選。在參與各種社團活動的過程中，我結交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛煉了自己的潛質。這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。機會來臨時，我們就要好好地把握住。

　　三年的大學生活是我人生中想抹也抹不掉的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望以前的歲月。謝謝我的大學鑄造了成長的我。

　　大專自我鑒定 篇9

　　大專自我鑒定 篇10

　　時間匆匆，兩年的大學生涯已經結束。在這片青春的校園里，我接受了老師的教誨，收獲了同學的友愛，也受到了各方面的熏陶，因此，我學到了許多知識，懂得了許多道理。在學校期間，我的態度嚴謹，成績優秀，基礎知識扎實，在全國英語四級考試上一次通過，在專轉本考試中取得了班級第一的好成績，受到了老師和同學的一致好評。

　　在寶貴的大學時光里，我一直堅持著自我努力、立志成材的信念。在過去的兩年里，我積極參加班級和學校的各種活動，充分配合班干的工作，還從事家教工作，在寒暑假組建家教中心，不斷加強自己的社會實踐能力，并且積累了一定的社會工作經驗，也為以后的工作打下了堅實的基礎。

　　我深知，在當今科學技術高速發展的時代，每個人都必須樹立終身學習的觀念。我培養了較強的學習能力，相信能夠快速吸收新的知識和工作技能，從而迅速勝任新的工作。

　　這三年的錘煉，雖然只是我經驗積累的.開始，對于我走向社會仍然遠遠不夠。我是一名有知識、向真實求實的有志青年，我創造自己的價值并認真實現自我的價值，我相信我所學的知識將在未來的求職面試中發揮巨大作用，讓我的工作和生活都充滿陽光。我會繼續努力，相信拼搏才能贏得更加美好的生活。對于過去，我無怨無悔；對于現在，我努力拼搏；對于未來，我期待更多的挑戰。

　　自信、務實、勤奮和樂觀一貫是我堅持的生活態度，也是我一直追求的人生態度。我堅信，再努力不懈的奮斗之下，必將有更加美好、輝煌的明天等待著我！

　　大專自我鑒定 篇11

　　三年的大學校園生活是我人生的一大轉折點。我于xxxx年9月以優異的成績考入xx大學。四年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實

　　自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學年都獲得三等獎學金。在不滿足于學好理論課的.同時也注重于對各種應用軟件和硬件的研究。因此在第四學期開始就被老師信任為計算機房的負責人。

　　在學習方面，我還意識到其它像英語和計算機方面的重要性，在學習上也有所規劃。在大一下學期，我就以556分的成績順利通過CET-4，之后在大二上期成功通過CET-6，除此之外，我還不斷注意自己英語口語方面的鍛煉。至于計算機的學習，我更注重的是平時的動手操作能力，同時，我也順利通過了全國計算機等級(三級)考試。

　　身為學生的我在修好學業的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用，實踐結合理論發揮xxxx年暑假我以熟練的計算機技術應聘入揭陽市凌先電腦公司技術部任技術員兼培訓部教師。技術員兼培訓部教師。

　　xxxx年暑假我在惠東縣億鵬印刷公司學習名片和小型廣告、商標設計，自身對這方面有堅實基礎和濃厚興趣的我用一周時間就熟練了各樣設計軟件，之后做出了大量出色的設計方案，得到同學及老師的一致好評。

　　通過三年的學校生活和社會實踐，我不斷的挑戰自己、充實自己，為實現今后人生的價值時刻準備著。三年里，對專業知識我一絲不茍，在學好本專業課程的同時我也特別注重對其他學科知識的學習與涉獵。

　　開括了視野，為以后進入公作崗位打下了堅實的基礎。為了將自己鍛煉成一名復合型人才。三年里，我特別注重各方面能力的.培養與鍛煉，學校的各種活動我都積極、踴躍的參加。在校期間，我嚴格要求自己，力爭全面發展。在學習上，態度端正、認真聽講、認真完成作業，曾多次獲得二、三等獎學金，積極配合老師教學。

　　總之，我一定會繼續努力，從各方面充實自己，積極地完善自己，爭取做一個身心健康，德智等各方面良好發展的大學生。

　　大專自我鑒定 篇12

　　勞碌的高校生活就在悄然中過去了，但它已成為我人生美妙記憶的一大局部。這些日子有成功的喜悅，有失敗的彷徨。但卻把我培育成了一個現代高校生，使我在各方面的綜合素養都得到了進步，為以后的人生打下了堅實的根底。開拓了而一條屬于我自己的道路。

　　在專業技能上，為適應社會進展的需求，我仔細學習各種專業學問，發揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會理論時機，從而逐步進步了自己的學習力量和分析處理問題的力量以及肯定的協調組織和管理力量。

　　在學習方面，我覺得高校生的`首要任務還是學好根底學問，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松自己。我認為好的學習方法對學好學問很有關心，所以在每次考試后，我都會總結一下學習閱歷。一份耕耘一分收獲，每每看到自己優異的成果，我就會對自己更有信念，沒有什么事是不行能的。對于我們現代高校生來說，光光學好書本上的學問是遠遠不夠的。

　　在社會理論上，我利用課余時間常常閱覽各類的書籍，并參與了軟件測試工程師的培訓，成果優秀。學習當然是同學的職業，這份職業同樣需要有才智、毅力和恒心。在當今這個快速進展的信息時代，我們只有不斷汲取新學問，才不會落伍，才可能戰勝自己。

　　學習當然是重要的，一個人力量的培育也不容無視。三年的高校生活給了我許多挑戰自己的時機，如系同學會的競選。在參加各種社團活動的過程中，我結交了一些很好的伴侶，學到了為人處事的方法，鍛煉了自己的力量。這些經受使我明白有些事情假設嘗試了，成功的時機就有一半，假設不去嘗試，成功的幾率只能為零。時機降臨時，我們就要好好地把握住。

　　三年的高校生活是我人生中想抹也抹不掉的回憶，我邁步向前的時候不會遺忘回首凝視曾經的歲月。感謝我的高校鑄造了成長的我。

　　大專自我鑒定 篇13

　　時間飛逝，眨眼間就要畢業了。在這校園生活和社會實踐中，我有追求、有渴望，也有成功和失敗。不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值奠定堅實基礎。

　　回首過去五年的學習生活，歷歷在目。這段時光包含了成功的喜悅以及失敗的迷茫，但它也讓我成為了一個現代的大學生。綜合素質得到了全面提升，為未來的人生奠定了堅實的基石。

　　在學習方面，我始終堅信學好基礎知識是成為出色大學生的首要任務。因此，我一直保持踏實的態度，從不放松對自己的'要求。同時，我堅信優秀的學習方法是成就卓越知識的關鍵，因此，每次考試之后，我都會反思學習經驗。經過不斷的努力和耕耘，每次看到出色的成績，我對自己充滿信心，堅信一定能夠實現任何目標。如今，對于現代大學生而言，僅僅學好書本知識是不夠的。

　　在專業技能方面，為適應社會快速發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自身的特長，挖掘自身的潛力。此外，每年的暑期社會實踐機會，也成為我成長的重要途徑。通過這些實踐經歷，我逐步提高了自己的學習、分析、處理問題以及協調組織和管理的能力。

　　五年的大學生活是我生命中難以忘懷的回憶。在未來的征途中，我不會忘記回首過去的歲月，感恩大學教育為我的成長奠定了堅實的基礎。

　　大專自我鑒定 篇14

　　通過四年的大專生活，我成長了很多。在即將畢業之時，我對自己這四年來的收獲和感受作一個自我鑒定，并以此為我今后行動的指南。

　　四年的大學生活，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會。在思想上：我積極地向組織靠攏，并以務實求真的精神積極參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。我覺得大學生的首要任務還是學化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。在當今這個快速發展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍。生活上，我崇尚質樸的生活，并養成良的生活習慣和正派的作風。我努力充實自己使自己成為一名優秀的大學畢業生。我最大的特點是：誠實守信，熱心待人，勇于挑戰自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人。若要人敬已，先要已敬人，良的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的。同時作為一名即將畢業的幼教專業大學生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學。

　　在生活和工作中，當然我也有自己的'缺點，就是性情太直率了，需要處事冷靜穩重才。我對班級和學生會工作熱情，任勞任怨，責任心強，對人友善，注重配合其他學生干部出色的完成各項工作，得到了大家的一致肯定。

　　通過四年的大專，我深感自己的不足，我會在以后的工作學習中更加努力，取長補短，需心求教。相信自己會在以后的工作中更加得心應手，表現更加出色！不管是在什么地方任職，都會努力！

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