教師實習生的自我鑒定范文通用
自我鑒定是個人對一個時段對自己的學習或工作生活的自我總結，它能夠頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們一起來學習寫自我鑒定吧。如何把自我鑒定做到重點突出呢？下面是小編收集整理的教師實習生的自我鑒定范文通用，希望對大家有所幫助。
教師實習生的自我鑒定范文通用1
在這次短暫的學校語文老師實習中，我有許多的心得和體會，我也收獲了豐富的教學閱歷，是一次受益終身的實習經受。
經過學校語文老師實習我明白了要想了解學校生對課文的理解程度，有一個不錯的方法，讓他朗讀課文，帶給自己對課文的理解有感情的去朗讀。
學校的課文在選擇時是很講究的，每一篇課文我們都能學到好多東西，不只是對學校生，對于每一個人，尤其是經受了很多人情世故的人，更需要學習一下學校的課文。《釣魚的啟示》告知我們，道德只是個簡潔地是非的問題，實踐起來卻很難。生活中有許多條那樣大的“魚”，而沒有幾個人能正確處理這條“魚”。《通往廣場的路不止一條》告知我們，生活中華遇到了失敗，發覺眼下的路到大不了目的地，我們可以多找幾條其他的路試試。《落花生》告知我們，人要做有用的人，不要做只講風光而對別人沒有好處的人。《珍寶鳥》告知我們，信任，往往制造出美妙的'境界。實習期間我也常常閱讀讀學校課本，幾多收獲，幾多感慨。
在實習期間，我也常常登上講臺給同學上課。印象最深的就是講的一堂哲理短文課，為了講好這篇哲理小短文，我從幾天前就開頭預備了。但真正講下來，并不是那么如意，我也對此進行了深刻的自我反思。在導入部分，整體來說，還是比較滿足的，但對于同學們對：“條條大路通羅馬”的理解估量錯誤，還好有少數同學理解，沒有影響教學的正常進行。在字詞教學時，消失了一個錯誤，就是在生字教學上，新的生詞我也組了詞，這樣束縛了孩子們的思維，應當給他們更大的空間，讓他們自己進行組詞，我應當充當引導的角色。在對課文講解和對中心思想進行升華時，我的總結過少，以至于感覺沒有講透，應當進行總結和引導。在整個教學中，我發覺了自己一個很大的問題，就是對課堂的掌控力量不足。當然，這其中有主、客觀兩個方面的緣由。當然主觀緣由是主要緣由，和我的力量有關，和自己的閱歷有關。總結了這次的教訓，我在以后的教學中漸漸改進，取得了很大的進步。
通過這次的學校語文老師實習，我發覺了自身的不足之處，也樂觀的在改正，為將來正式步入老師行業奠定堅實的基礎。
教師實習生的自我鑒定范文通用2
轉瞬間，來幼兒園已經四個月了，這段時間對我來說是一次特別有益的磨練和嘗試現在，我的實習生活即將結束，但是這一段時間所帶給我的，卻能終身受益，我將珍惜剩下的每一天！
這次實習中我第一次懂得了理解、喜愛孩子，要有許多許多的急躁、細心和愛心，這正是我們學習和努力的方向，回顧這些日子，我學到了很多幼兒園的實際操作閱歷，這為我以后的工作打下了堅實的基礎，成為我珍視的珍貴財寶在這段時間里，我嘗試了很多人生的不同際遇，它教會了我執著，堅持，奮斗，理解和珍惜這是我在學校里學不到的剛剛進入幼兒園，才知道原來在學校里學到的學問一些理論的東西，缺乏實踐閱歷來到了幼兒園，面對新的環境，遇到新的挑戰，我只能一切從頭開頭失落感向我不斷地涌來，我暗暗下決心：肯定要讓每個孩子都喜愛我。
每天我都會早早的來到學校等在教室門口等待孩子們的到來，我用最快的速度記住全班孩子的名字，就為了能夠在早上與他們問好每天早上親切的`問候成了我和孩子們第一座友情的橋梁，在區域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍；玩嬉戲時還會像孩子一樣的耍賴；做錯事情了我也會賠禮；與孩子們平起平坐，我利用一切時間與孩子相處，談天，盡可能地走進孩子的心靈，了解他們的內心世界慢慢地孩子們記住了我的名字；跟前跟后地纏著我問東問西；放學時他們記得和我道一聲再見我的努力有了收獲，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會心的笑了幼兒的心靈是純凈無暇的，當他們接受了你就會真心的喜愛你、崇拜你、信任你孩子的愛是最真實、最純真的當我看著孩子們一張張天真爛漫的笑臉時我的內心布滿了幸福，我情愿彎下腰走進孩子、傾聽孩子內心的聲音了解孩子，關懷孩子。
我覺得一名好的老師不僅要關懷孩子照看孩子還要與孩子的家長保持良好的關系家長與老師的溝通很重要，＂家園共育＂的方式能讓幼兒得到更全面更好的進展在實習期間我嘗試與每個家長打交道，一起共享孩子在園在家的表現可喜的是孩子一天一天在進步，家長也對我這個實習老師日漸放心幼兒的天性是好仿照、奇怪、好問的，但又由于他們自身的生活閱歷和學問閱歷的局限性，只有靠老師賜予，供應和引導作為一個幼兒園老師，假如自己的學習愛好不廣，求知欲不強，不勤于思索，又怎么教出身心全面進展的幼兒呢？
我在實習中增長了見識，我才知道，做老師難，做幼兒老師更難；也知道了自己的不足我們要回到學校來充實學問，彌補缺口每個孩子都有自己的內心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的仆人真正走進孩子的世界，去發覺他們，轉變他們，教育他們，這個世界就是天才的世界跟孩子們在一起挺有意思的，還真想他們咱也當了一回張老師呢！經過實習，我才發覺，要想當一名真正合格的幼兒老師還真不簡單，光靠現在學的學問是遠遠不夠的和孩子們在一起的喜怒哀樂，現在回想起來就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的我愿用我的熱心，換取孩子們的安心；我愿用我的真心，換取孩子們的快樂；我愿用我的實心，換取全部人的認同只有不好的老師，沒有不好的孩子幼教原來就是一門需要具有愛心的專業面對一個個天真的孩子，我們更應當用母親般的心去呵護他們短暫的實習，我更加堅決了自己的選擇。
教師實習生的自我鑒定范文通用3
日月如梭，光陰似箭，為期兩個多月的實習生活轉瞬即逝。這是我同學生涯中唯一的一次實習生活，也是對我四年來所學師范專業學問的大檢驗。在美的學校實習的每一天，我努力地做好從同學到老師的角色轉換，為人師表。在穿著上大方得體，言談舉止，自然端莊，盡力給同學一種道德修養好，文化水平高的印象。
在教學工作方面，我也許上了40節課。這期間，我仔細備課，專心修改教案，確保教案、教學課件規范，內容精確。了解同學的學習狀況，針對不同的特點進行教學，課堂上樂觀面對，教學語言表達清楚流暢，虛心聽取指導老師廖洪毅老師及我們湛師指導老師鐵新城老師和1的看法，彌補自己在教學工作上的不足。
在班主任工作方面，與同學形成良好的師生關系，熱心真誠面對每位同學，敬重他們，深化細致了解他們。在班級管理上，樂觀負責。從早自習的監督，每位同學是否按時到校，是否有仔細讀課文；到課間操、課間餐、眼保健操的監督；課堂紀律，課間紀律，通知班級規定的日常事務等，都予以高度的.責任，仔細對待，細致入微，保證各項工作到位。同時，組織“團結與自律”的主題班會，并且得到原班主任袁永華老師“預備充分，符合學校生心理”的高度評價。
在宿舍管理工作方面，仔細做好宿舍管理工作，以團結友愛文化、道德的第六階段為策略讓同學養成良好的作息習慣為目標。對每天的檢查結果準時告知原宿舍管理老師——曹老師，對違紀同學準時通報，使宿舍工作能夠正常進行。保證了同學的正常休息。
在實習過程中，我也發覺了自身在教學工作上的不足。如粉筆字寫得不夠好，未能在同學中建立起足夠的威信等，教學的基本功不扎實。通過本次實習，使我明白，在將來，我還得加倍努力，不斷改進，完善自己。爭取做一名合格的人民老師。
教師實習生的自我鑒定范文通用4
通過一個月的實習，我得到了一次較全面的、系統的熬煉，也學到了很多書本上所學不到的學問和技能。
在同學心理輔導員和高一班級班主任的實習中，我深深地體會到我們的同學如此的渴求有一位學問比較豐富、力量比較全面的、能傾聽自己心聲的伴侶。作為他們的伴侶，我惟有認真傾聽、急躁詢問、仔細思索，最終幫助他們增加認知正確看待和科學處理他們所面臨的困難；作為語文老師，面對幾十雙渴求學問的`眼睛，我細心備課、仔細組織，用真誠的心對待每一個同學，用清楚的話講解好每一個問題，用深切的情表達每一個核心思想。
這一個月來，我受到了老師和同學們的熱切關注。他們以真誠而友善的眼神看著這么一個身材矮小卻力量突出的老師布滿自信的走過，走過令我難忘的實習。
同學們在我的講座上樂觀提問、認真聽講，爾后以熱鬧的掌聲鼓舞，鞭策著我在學習和工作中創新開拓，不斷進步！
我，以一顆真誠的心、樸實的情，以一名一般老師的身份打動了學校的領導、老師和親切、可愛的同學。
在此，我誠心的向他們表示感謝，特殊感謝我的指導老師李老師、分管領導；同時還要感謝我的高校老師、關懷和關心過我的同學。
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