幼兒園新教師自我鑒定
自我鑒定即為自我總結，自我鑒定可以使我們更加明確目標，因此我們是時候寫一份自我鑒定了。你想知道自我鑒定怎么寫嗎？下面是小編精心整理的幼兒園新教師自我鑒定，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園新教師自我鑒定1
轉眼間，從xx年8月參加工作至今已近一年，過去的一學年中，在學校領導的全心關懷和正確指引下，在學校教師同仁的傾心相助、大力支持下，我較好地完成了學校布置的各項工作任務。回顧一年來的工作，忙碌伴隨著充實，汗水浸潤著收獲�，F結合一年來的思想、工作等情況做以下總結。
一、積極學習，努力提高政治思想覺悟
作為一名黨員教師，我不忘入黨誓詞，永遠忠誠于黨的教育事業，自覺學習黨的十九大精神和“三個代表”重要思想，尤其是在開展“深入學習實踐科學發展觀”的活動中，我本著實事求是、勤學勤思的精神，努力做好活動期間的學習和活動，認真撰寫讀書筆記，仔細聆聽專家講座，及時總結學習心得，并積極思考如何將科學發展觀的思想精髓恰當地用于一線教育教學實踐中，以科學的思想為指導，切實提高教育教學水平。
二、愛崗敬業，倡導優良的師德風尚
作為一名幼兒教師，應該在思想上嚴格遵守師德規范，熱愛并尊重每一個孩子�！芭Τ蔀楹⒆觽兿矚g的老師”是我的工作目標。有這樣一句名言：“教育者沒有情感，沒有愛，如同池塘里沒有水一樣�！睕]有水不能稱之為池塘，而沒有愛，也就不能成為教育者。實際工作中，我努力為孩子們創設一個充滿愛的“池塘”，我以大姐姐的身份與孩子們建立了伙伴、朋友的關系，用愛去滋潤孩子們的心田。孩子們不小心撞到了別人，我耐心地告訴他今后要當心;孩子搶玩具，我就給他講個故事，讓孩子明白要團結友愛;孩子午睡搗亂，我就陪著他，拍著哄他進入夢鄉。在歡樂平和的氛圍之中，孩子們特別開心，常常帶給我意想不到的快樂。在設計教學活動時，我以孩子為主體，以孩子的終身發展為前提，讓孩子能跳一跳就摘到屬于自己的那顆果實。
三、踏實工作，努力提高業務素養
一年來，作為新教師，我深知，只有付出更多，才能有些許收獲。一年中，我每天踏實工作，在實踐、探索與反思中，不斷提高自身業務素養。
首先，在教育教學方面，我認真學習新《綱要》，寫好讀書筆記，學習幼兒教育新觀念，認真開展體育課題的研究，并保質保量的完成課題資料的撰寫工作。同時，積極參加學校開展的各種研修活動，通過觀摩、聽課、反思、研修，累計聽課七十余節，不斷汲取優秀教師的寶貴經驗，反思自己的課堂教學，找出自己的缺陷，找準提升點，提高自己的教學水平。在幼兒園的領導安排下，我非常有幸地與幼兒園的骨干教師拜師結對，師傅的業務知識和為人師表的品德修養，都是我學習榜樣。除此以外，我積極參加“小荷團隊”組織的各個活動，在活動中認真學習，參與討論，一學年下來，我對“如何備課”、“如何進行家訪”和“如何巧寫評語”等問題都有了進一步的認識和反思，也找到了自己在工作中存在的許多問題。在日常教育教學中，我堅持以“兒童為本”的教育理念來指導各個實踐活動的組織，面向全體幼兒，重視幼兒的個體差異，鼓勵幼兒在不同能力層次上都有所提高。
其次，在班級管理方面。作為一名年輕的班主任，我深知自己肩負的重任。第一次報名、第一次家長會、第一次家訪、第一次親子活動無數個第一次，讓我體驗班主任的百種滋味。一年來，我虛心學習優秀教師的治班策略，結合本班實際，探索出了一些適合本班幼兒特點的班級管理方法。為了讓小班的孩子盡快地適應幼兒園的環境和生活，我和他們一起搭積木、做游戲，用親切的話語、和藹的態度來關心、照顧他們的`生活，讓他們感受到在幼兒園就像在家一樣，老師像媽媽一樣溫柔、可親，慢慢地來消除他們心理的陌生感，讓他們逐步感受到集體生活的樂趣。接著，我注意把常規的建立落實到一日活動各個環節中，如：入廁、洗手、喝水、吃飯、午睡等，使每個環節都有序地進行。通過一學年的共同努力，孩子們在自理能力、行為習慣等方面都有了很大的進步，并在學校舉辦的各項比賽中收獲頗豐。如：第一學期我班被評為“文明班”，環境評比中我班獲二等獎，講故事比賽中，有兩個幼兒分獲一、三等獎。在第二學期的小班幼兒自理能力比賽中，我班又獲得了第二名的好成績。
最后，在家長工作方面，我總是積極主動地與家長交流聯系，利用班級網絡平臺、QQ群、“家長園地”等渠道及時向家長提供信息資料，幫助家長隨時了解班級情況。每個月的親子活動也都豐富多彩，就拿本學期來說吧。3月，我們請來了孩子們的媽媽、奶奶或外婆一起歡樂互動，共同為她們慶祝“三八”婦女節。4月，我們邀請了豆寶們的爸爸媽媽來參加家長半日開放活動。家長們不僅看到了孩子們的區域游戲和晨間活動，還觀摩了兩個活動。5月的“健康節”期間，爸爸媽媽們又來參加了小班組親子運動會，家長在和孩子一同參與的活動中，感受到幼兒園活動的特點，增強親子之間的情感交流。通過一年的家園聯系，我和家長之間建立了和諧友好的關系，贏得了家長的信任和支持。
幼教工作，使我和孩子們結下了難以割舍的情誼。在今后的工作中，我更會更加踏實和努力，關心和愛護每一位孩子，使每一個孩子都健康快樂地成長。
幼兒園新教師自我鑒定2
工作進行到現在我成長了很多，畢業能夠在xx這里留下來是我的幸運，作一名幼師非常的不容易，以前自己總是覺得自己今天的一切事情自己都可以應對，現在的我是真的知道了自己這份工作的不易，做幼師很多時候需要有一個很好的心態，這個心態是絕對堅定的我很多時候都是對自己保持著一份心態，面對這個學期來的工作我絲毫的不退卻，我本應該把自己的本職工作做到最好，讓園領導滿意，讓自己滿意的，當然雖然是在工作當中也有些許的不足但是我也是努力了，近期的一個工作我也是比較滿意的，做一名合格的優秀的幼兒教師我還需要逐步成長。
在工作上面我每天面對這么多的孩子，任務是很多的，我不禁想起了自己剛剛來到這里的時候那份緊張，甚至是不知所措，但是我還是能夠應對的，對于我來講很多時候都是一種進步，沒有絕對的難度，一份工作需要保持原有的性質，工作久了就知道怎么去面對了，在工作當中我認真負責，從來不會把自己的本職工作推脫，我直達這是不允許的，我經常會給自己足夠的動力，保持一名幼兒教師應該有的職業素養，在孩子面前做好自己，保持師德師風，這是一定的，孩子成長的過程中需要一定的呵護，家長跟我們做老師的.就是直接的接觸者，這段時間以來這種好的工作態度我一直在保持著，我深深的知道養成一個好的工作素養，不是一朝一夕的事情，我會繼續做好的。
在作風生活方面，我有較高的思想覺悟，我學習園內的一切規章制度，學習幼兒教師的基本工作素養，在日常工作生活我是有著足夠好的作風，我認為一個人最直接能過看到的就是作風問題，這是別人的第一映象，我一直保持著較好的作風，作為幼兒教師必須保證自己有這這一點好的素質，我積極的學習各種好的生活作風，同時我也會把這種好的東西傳遞給孩子們，因為我知道孩子們在這個年紀是最容易收到影響的，這一點是沒有一點問題的，所以在工作當中一定要做好這些，把不好的摒棄，讓好的習慣在孩子心中萌芽。
當然這么一段時間的跟著我也學習到了很多，讓我能夠更加的直接的去看到自己，特別是自身的一些缺點，我從來都要不敢忘記，這也是我的職責所在，我會把自己的缺點糾正，全身心的投入幼兒工作當中。
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