大學生本人自我鑒定10篇

　　一般來說，自我鑒定即是自我總結，自我鑒定可以使我們鍛煉語言組織能力，為此我們要做好總結，寫好自我鑒定。那么我們該怎么去寫自我鑒定呢？以下是小編整理的大學生本人自我鑒定，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大學生本人自我鑒定1

　　歲月如梭，時光荏苒，轉眼間，大學的四年即將結束，回首這四年的大學生活，真可謂是幾多艱辛、幾多汗水，胸中頓時涌出無限的感慨。

　　我是煤礦企業的普通的一名管理者，有機會能走進大學的校門，使我做夢也沒想到自己能成為一名名符其實的大學生。知識的貧乏，使我在工作中深受其害，工作中處處碰壁，更加懂得沒有專業知識的苦楚。自踏進了的大學的校門那天起，我就立志要克服各種困難，珍惜一切時間來學好各方面的專業知識。大學是知識的殿堂，是學子們向往的知識寶庫，是當今社會高科技知識、高科技人才的寶庫，我想我在這里一定能實現我的理想，在這里一定能給自己打下堅實豐厚的知識基礎。

　　一、大一、大二基礎課的學習

　　作為這個大學里特殊的學生，使我倍加珍惜這次機會。

　　由于基礎薄、底子弱，接受大學的基礎學科很難，上課聽老師講課像是聽天書，特別是英語、高數等課，根本就聽不懂，后來老師了解我們的情況，知道我們是一個特殊的群體，講課的方式和方法作了調整，老師說只要你們有信心，你們一定能學會。英語課的許元老師從基礎做起，想盡一切辦法來讓我們學習語法、記憶單詞，可謂真是用心良苦，使我們這些特殊的學生順利的學完了大學英語，豐富了英語知識。高等數學老師海杰，看我們的上課的表情，也感覺很無奈。后來海老師調整了授課結構，先給我們講了一些基礎知識，循序漸進，循循善誘，由淺入深，使我們慢慢地學會了微分、積分、導數等，順利的修完了高等數學。還有很多基礎課的老師，他們可謂是為我們這個特殊的群體，費盡心思，用心良苦，再加上我們這些能夠認真刻苦的學習，對知識渴求的精神，使我們二年的基礎課都達到了學校的要求，順利地通過了。為以后學習專業知識打下了良好的基礎。

　　這幾年我上的自習很多，可以說是天天上自習，一點也不敢懈怠。白天上課聽不明白的或是聽不懂的地方，晚上上自習時弄懂，看書一邊不行，就兩遍，一直到理解明白。上自習雖說艱苦但我從中體會到了學習知識的歡樂和愉快。熟話說的好，冰凍三尺非一日之寒，水

　　滴石穿非一日之功，使我慢慢地從量變達到了質的變化，在求學的道路上逐漸的完善了自我。

　　圖書館是我經常去的地方，那里的書籍可謂是琳瑯滿目，應有盡有，想看哪方面的書，學習哪方面的知識，都能讓你如愿以償，在這里我拓展了自己的知識面，開拓了自己的眼界，知識的結構得以更新和完善。為自己以后參加工作所需打下了堅實的基礎。

　　二、大三、大四的專業知識的學習

　　有了基礎學科打底再加上在礦山的工作實踐經驗，是我在專業知識方面學起來游刃有余，如魚得水，很是輕松。在專業知識方面得到了系統的學習，是自己的專業知識有了飛躍的進步。老師認真講解，殷殷教導，尚可時的竭心盡力給了我們很大的鼓勵。各位老師的教學嚴謹態度，至今任縈繞在我的腦海，對我以后的工作也是一個很好的鞭策。

　　三、同學情、老師情

　　在這里我非常的高興和榮幸結識了天南地北的同學，在學習和生活上都能互相幫助和互相支持、互相關懷，在這個大家庭里相處得都很融洽。特別是結識了很多優秀的同學和非本專業的同學，在他們的身上學到了很多的知識和精神，使自我不多的強大起來。

　　老師的殷殷教導，樸實無華、嚴謹的治學精神無時無刻不在影響著我，由于我們的年齡有的和老師相差不多，甚至比老師還要大，上課的時候是我們的老師，可是課下我們就是好朋友，好哥們，經常的溝通與交流是我們之間無話不談，從而結下了深厚的師生情誼。

　　在這即將分別的時候，回顧以往歷歷在目，是那么的清晰，要說分手了，心情極為沉重，心中有千言萬語也不知從何說起;在這即將分別的時刻，我多想讓時間過得慢些，來重溫我們的大學生活，來共同的品嘗我們的大學情誼。然而歲月征程的號角已吹響，我們一刻也不能停留，從此我們就四面八方，各自去追尋屬于自己的理想，不知何時再能相見來共敘我們的師生之情、同學之情。在這里我祝愿我的同學在各自的工作崗位上發揮自己的聰明才智，早日聽到你們成功的喜訊;祝愿辛勤耕耘的老師們，身體健康，萬事如意!桃李天下;祝愿我的母校興旺發達，不斷的壯大，為我們的國家培養出更多的棟梁之材。

大學生本人自我鑒定2

　　珍貴的四年大學生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

　　學習成績不是非常好。

　　但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。現在我已經大四，正在做畢業設計，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。

　　一直在追求人格的升華。

　　注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧四年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人

　　品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

　　社會實踐能力有了很大提高。

　　大學四年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不疲。

　　體育成績一向很好。

　　我的體質并非很出色，可是通過我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是足球。在四年之后的今天，我的球技有了質的提高，腳法和意識。我是從高一開始接觸足球，起步比較遲，可進步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。我認為這可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點運動天賦。踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。

　　個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優點缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。四年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優缺點。

　　我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。

　　我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學或老師約了我見面，我答應以后必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的印象。由于待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我的畢業論文設計中充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰，準確地說，是和自己的意志戰斗。現在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。以上這些優點，是我今后立身處世的根本，我應該繼續保持，并不斷以此鞭策自己奮發向上。

　　我個人認為自己最大的缺點。

　　就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。 通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。 四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。

　　以上便是這幾年來的感悟、總結，希望對自己起到提醒、激勵的作用，未來的路還很長。

大學生本人自我鑒定3

　　忙碌的大學生活就在悄然中過去了，但她已成為我人生美好記憶的一大部分。這些日子有成功的喜悅，有失敗的彷徨。但卻把我培養成了一個現代大學生，使我在各方面的綜合素質都得到了提高，為以后的人生打下了堅實的基矗開辟了而一條屬于我自己的道路。

　　大學四年，通過心理學的學習我對自己主觀的心理世界有了一個客觀的認識，認清了自己性格中的優點和缺陷，明了了自己的潛力所在，為提升自我，超越自我指明了方向，心理學教會我在不喪失自我的前提下，從他人的角度來思考問題和看待問題。心理學教給我如何適應紛繁社會，在激烈的競爭環境中迅速成長的技能與技巧，讓我能夠抱著一份平淡與坦誠去面對現實中的人與事。

　　在專業技能上，為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。

　　學習當然是重要的，一個人能力的培養也不容忽視。在社會實踐上，我利用課余時間經常閱覽各類的書籍，并參加了軟件測試工程師的培訓并取得高級工程師證書，成績優秀。學習固然是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個快速發展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍，才可能戰勝自己。

　　四年的大學生活是我人生中想抹也抹不掉的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲月。謝謝我的大學鑄造了成長的我。

大學生本人自我鑒定4

　　當我邁進大學校門的那一刻起，我把我所有的夢想都編織在這個校園的搖籃里.渴望著學有所獲的碩果，更追求著自己所向往的事業.學好專業課，要在知識的海洋里不斷地馳騁.積聚著對知識的沉淀，多學點對自身獲益的知識，能夠充實自己的頭腦，開闊自己的視野.通過大一一年的學習生活，我成長了很多。大二的生活到來我對自己這一年來的得失作一個小結，從中繼承做得好的方面，改進不足的地方，并以此為我今后行動的指南。時間如梭，光陰似箭.珍貴的大一生活與我們揮手即別，又迎來了一個新的學年，感覺到自己有必要總結一下大學第一年的得失.回顧一下自己曾經走過的路，也是為了更明確目標的看清將來要走的路.

　　在學習方面，通過大一一年學習，我逐漸熟悉了大學的這種學習方式，大學是一種靠自制進行學習的地方，在這里想不想學習完全靠自己。除了自己以外，沒有人可以幫助你，再也沒有了中學時老師一天到晚的灌輸盯梢式的教學了。學習有了自主權，想學什么，愿意學習多少，怎么樣去學習，這些都不會像以前那樣老師統一安排好，這些現在都要自己去安排。大一并沒有完全適應這種學習方式，對自己比較放松，盡管在兩次期末考試中都考出了理想的成績，但我覺得自己還沒有用功不夠，大二我一定很好的分配自己的時間了，什么時間做什么事情，事先都會有個計劃，自己的學習才慢慢走上正軌。

　　在工作上，為了從各個方面鍛煉和提高自己，適應將來激烈的社會競爭，我積極爭取了一些可以鍛煉自己的工作崗位，在其它方面積極參加學院活動.在工作中我鍛煉了自己的能力，陶冶了情操在日常生活中，我能與舍友、同班同學保持好的關系。并結識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學習、工作、生活上的問題。大學就是一個小型的社會，不僅要搞好自己的學習成績，更要培養自己的人際交往的能力。在大二，我會更注意這方面的情況，努力交到更多的良師益友。

　　以上是我對大一學年一些方面的個人總結，我將把這個小結做為大二的行動指南。自然，輔導員的精心培養和同學們的真誠幫助都會是我生活的動力。我相信，大二我會表現的更不一般，爭做學習生活的標兵。我一直在追求人格的升華，注重自我的品行，大學的生活塑造了一個健康，樂觀向上的我，"自信"是我最大的優點.面臨著任何的境遇時，我都會以從容的心態來面對，相信機智的我，要勇于挑戰這一切，要做一個"逆流而上"的學生.要不怕挫折，在挫折中忍耐.記得美國庫金先生說過："成就偉業的機會，并不像急流般的尼亞加拉瀑布，那樣傾瀉而下，而是緩慢的一點一滴.更何況于我們的學習呢？更要一點一滴的打好堅實的基礎.但同時也認識到，自身還存在很多的缺點和不足，要不斷適應社會的發展，不斷地完善自己.提高專業知識水平和自身修養，只有不斷開闊進取，才能在不斷變化，發展的社會洪流中迸發出耀眼的浪花，相信自己吧！為自己的明天，而努力奮斗吧！

大學生本人自我鑒定5

　　這是我大學生涯里最后一篇個人鑒定，為我的大學畫上了句號。回顧大學生活，有陽光，有風雨，也有霹靂。它無形中磨礪了我，改變了我，塑造了我;它讓我重新認識自己，它讓我自信展望未來。

　　在大學的四年里，我的政治思想發生了翻天覆地的變化。我在思想覺悟上始終對自己有較高的要求，能用科學發展觀來認識世界認識社會，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發展目標，有了相對成熟的認識和定位。我深入地學習黨和國家先進思想路線`方針`政策，思想覺悟大大提高，人生觀價值觀都在正確的軌道上運行。積極參加學校各種社團組織并在其中積極工作，這培養了我的組織管理能力，同時也得到了大家的好評。

　　在專業課程的學習上，我極大程度的提高了自學能力。根據專業方向的要求，我有針對性的自學了有關課程，掌握了很多有關知識，為專業課程的學習打下扎實基礎;此外，我也涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對專業知識的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。

　　我的特點是：誠實守信，熱心待人，勇于挑戰自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人，"若要人敬已，先要已敬人"，良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的。在平時生活中，我和善熱情，和同學關系融洽。回顧四年，我很高興在同學有困難的時候曾幫助過他們，我也會永遠感激著在我有困難時無私的伸出了援助之手兄弟姊妹們。

　　我自信能憑自己的能力和學識在畢業以后的工作和生活中克服各種困難，用自己的學習能力和分析處理問題的協調，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

大學生本人自我鑒定6

　　人生珍貴的四年大學生活即將畫上句號，在這特別的日子里，回首四年的大學校園生活，有過渴望，有過追求，有過成功，也有過失敗。我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自我，超越自我，為實現自我的人生價值打下了堅實的基礎。回首四年的生活，從入學時的懵懂少年，到如今躊躇滿志、即將踏上社會的青年，四年的成長，在此作一個鑒定。

　　進入大學就等于半只腳踏進了社會，所以在入學前我就下定決心，在大學里不能做一個讀死書的書呆子，要抓住每一個機會鍛煉自己各方面的能力。剛入學后，我參加了院、班里的學生干部競選，雖然都失敗了，但是我從來不氣餒，我始終堅信：只要自己是真的有能力，遲早有一天別人會發現的，遲早有一天我能夠找到我自己想要的舞臺，時間會證明我存在的意義和價值。大一第一個學期，雖然我什么職務都不擔任，但是我卻協助老師和班委做了很多事，得到了老師和同學們的認可。果然，大一第二個學期，班里的同學直接推薦我擔任了班級的團支部書記。大二時，被學院推薦擔任學生黨支部書記；大三通過參加競選被選為院分團委、學生會副書記及學校教學監控處學生信息員。在四年的學生干部生涯中，我學到了很多普通同學學不到的東西，讓一個平凡的我變成了老師和同學們眼中有著一定組織領導能力、強烈的集體榮譽感和團隊意識、豐富的處事經驗、優秀的社交能力及良好人際關系的自信、優秀的人。我的能力也受到了老師和同學們的認同。除了學生工作之外，我還積極地參加社團活動。大一的時候和幾個同學一起創辦了生命科學學院的第一個對外的社團：綠野覓蹤協會，創辦過程的辛苦也只有我們幾個深深有體會，但是那份喜悅之情也只有我們幾個甜在心頭。

　　作為一名學生，學習依然是最重要的任務。在學習上，我曾經迷茫過，但是很快，我也找到了我想要的方向。我沒有放松對自己的要求，在緊張、繁忙的學生工作中，我更能體會到時間的重要性。我深知自己課后的時間不能和其他同學的畫等號，于是我珍惜每一堂課的時間，珍惜每一堂課老師講的內容，課后在不斷得地“擠”出時間來充實課堂的內容。我熱愛自己的專業，但在學習專業知識的同時，也不忘記學習各方面的知識來充實自己。通過自己不懈的努力，我連續幾年獲得了專業獎學金。

　　在學習知識的期間，我更與老師們建立了濃厚的師生情誼，老師們的諄諄教導，使我體會到了學習的樂趣。由于自己熱情誠懇的性格，所以從小學到大學一直與同學們相處的很好，而且也受到了身邊許多同學的歡迎，與同學們建立了深厚的友情。

　　四年來，我社會實踐的能力也有了很大地提高。除了積極地組織、參與校內的各類活動，我還充分利用寒的時間參加社會實踐活動，辦家教，禁毒宣傳活動，三峽庫區居民生活情況等，這些活動不僅增加了我的人生閱歷，也使我鍛煉了自己的交際、辦事能力。XX年——三峽庫區居民生活情況調查，由于實踐隊所有隊員的共同努力，我們獲得了省級“優秀社會實踐隊”的光榮稱號。

　　金無足赤，人無完人，我深知自己身上也存在著一些不可忽視的缺點。有時候我會對自己放松；偶偶也想偷懶；有時也會過于情緒化；有時太好強。對于這些不足的地方我一直在努力地去改正，在以后的日子里我會盡力地去提升自己。

　　四年的大學生活，我收獲了很多。在這個即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的季節，我對自己這四年做了一個自我鑒定。我相信憑著自己的能力、學識并通過自己的努力，在今后的工作和生活中我能夠正確地面對挑戰，不斷地完善自我，不斷地實現自我的人生價值。

大學生本人自我鑒定7

　　一學年的任務又已接近尾聲，默然回首，這一年來雖沒有轟轟烈烈的戰果，但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績.為了發揚成績，彌補不足，以利于今后的和學習，特自我鑒定如下：

　　從20xx年入校就讀以來，一直以嚴謹的態度和滿腔的熱情投身于學習中，雖然有成功的喜悅，但也有失敗的辛酸。然而日益激烈竟爭的社會也使我充分地認識到：成為一名德智體美勞全面發展的優秀大學生的重要性。因此，我仍然孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。

　　一、思想品德方面

　　我有著良好道德修養，堅定的政治方向。在平日的學習、生活中，我積極地向黨組織靠攏，使我對黨有了可更為深刻的認識。并參加了學院組織的“入黨積極分子”的培訓。在遵紀守法、愛護公共設施、樂于關心和幫助他人，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國。

　　本人一貫具有熱愛祖國，熱愛黨的優良傳統，思想上積極要求上進，認真學習“三個代表”重要思想和“與時俱進”的時代特色，以一名新世紀團員的要求時刻鞭策自己。這一年來我始終堅持自強不息，立志成材的信念，始終保持著昂揚的斗志和堅韌不拔的作風，堅定不移地朝著既定的奮斗目標前進。

　　二、學習方面

　　嚴格要求自己，憑著對個人目標和的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力，力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮斗

　　三、身體、心理素質方面

　　在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛煉堅強的意志品質，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應社會發展要求。

　　積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。我很積極，夠樂觀，我堅信我的未來不是夢!天行健，君子以自強不息!

大學生本人自我鑒定8

　　進入大學校門，接受的是高等教育，這對自己今后的人生將是一個大的轉變。在有夢想有奮斗的大學四年里，你的收獲多少將決定著你畢業后的職場路是否順利。畢業之際，你有多少收獲，多少感慨，一份大學自我鑒定方可總結。以下是大學自我鑒定的范本，請參考。

　　四年大學生活已接近尾聲，大學的生活讓我開心過失落過，平靜過瘋狂過，自卑過也自信過.我看到了什么叫真正的堅持和追求，看到了什么叫真正的奮斗與拼搏.同時也看到了什么叫頹廢什么叫墮落.大學的生活讓我明白了很多.當我看到身邊的人在社會的夾縫中通過自己的.雙手自費求學時我被深深打動了;當我在課堂上聽到別人純英語的專業表達時我被深深吸引了.我看到了家長送孩子上學時的自豪和不舍;我也看到了家長為了讓孩子讀書四處籌錢的焦急和無奈.我看到了教室里學術爭論時的激烈和熱忱;我也看到了社會實踐時徘徊在大街上的膽怯和失落.我看到了圖書館里白天黑夜的堅持和追求;我也看到了宿舍里顯示器上成人影片的自殘和墮落.我看到了校園藝術節上青春的絢麗和多彩;我也看到了睡覺睡到自然醒的平淡和無味.我看到了ok廳里煙酒的麻木和揮霍;也看到了寄向希望工程的愛心和節約.沒有人告訴你哪是對的哪是錯的.也沒有人告訴你哪是壞的哪是好的.這些宣明的對比只有留給我們自己去思考.因為以后人生的路還很長，我們要辨別的還很多.也只有在這之中你才能體會什么是成長什么是生存.大學里我知道了自己該做什么該追求什么，也知道了怎樣去做怎樣去追求。

　　四年來，感覺自己各方面都有很大的改變。

　　學習成績雖然一直沒達到拿獎學金的程度，但我卻在學習的過程中收獲了很多.首先是我端正了學習態度.看到周圍的同學們拼命的學習，我打消了到大學來徹底放松自己的初衷，開始大學的學習旅程.其次是極大程度的提高了自己的自學能力.大學一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的.須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料.日積月累，自學能力得到了提高.再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考.要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法.古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教.在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒.隨著學習的進步，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要.在學習知識這段時間里，我與身邊許多同學，建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關，同時，也懂得了團隊合作的重要性.

　　不斷的追求人格的升華，注重自己的品行.在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格.四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀.所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己.無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它.以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德.現在我理解到，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己.回顧四年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手.與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任.一個人活在這個世界上，就得正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值.

　　社會實踐能力有了很大提高.大學四年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐.參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處.此外，還一直擔任院學生會宣傳部長，對自己既是壓力又是動力.一定程度上鍛煉了自己的組織，策劃和領導等方面的能力.參加了一些社會活動實踐，做過志愿者、推銷員等，大一寒假期間在家樂福做過導購和理貨員，看了家樂福的運轉，內部控制等方面的流程，懂得了做事就要一絲不茍，時刻為你的服務對象著想.大二暑假期間參加了重慶家富富橋足療連鎖一個分店開張的策劃籌備工作，大三暑假在廣東東莞聚泰貿易有限公司兼職兩個月，在同事的帶領下推銷自己的產品，與客戶談判交流，簽定合同等.通過一系列的社會實踐活動，提高了自己的為人處世的能力，同時也為以后做事打下了基礎.

　　由于我身體一直偏瘦，為了增強自己的體質，從大二開始三年以來，一直堅持每天早上六點半起床搞早鍛煉.不僅使自己的體質能力得以提高，也養成了良好的生活習慣，最重要的是對早鍛煉的持之以恒，培養了自己堅強的意志力，為以后迎接更大的挑戰做好了準備.當然人無完人，我除了具有塌實，熱情，誠信，做事有始有終，肯拼肯闖等優點以外，也有一些缺點.諸如不善于表現自己，不善于接受別人的教導和建議等等.我會在以后的學習工作中不斷克服這些缺點，不斷的完善自己.

　　通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力.思想變成熟了許多，性格更堅毅了.認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正.社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎.

大學生本人自我鑒定9

　　回首四年的大學校園生活和社會實踐生活，我不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。

　　在思想品德上，本人遵紀守法，有良好道德修養，并有堅定的政治方向，積極地向黨組織靠攏。

　　在學習上，我熱愛自己的專業，學習認真刻苦，英語、電腦、普通話等方面的等級考試均已達標。除了在專業知識方面精益求精外，我還利用課余時間閱覽各類書籍，擴大了自己的知識面和背景知識。

　　在生活上，我誠實守信，待人友好，樂于助人，一直以來與同學相處融洽。

　　在工作上，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結友愛，注重配合其他學生干部完成各項工作。

　　身為學生的我在修好學業的同時也注重于社會實踐。本著學以致用的原則，大學期間陸續擔任家教老師及各培訓班英語教師，豐富了自己的教學經驗。

　　四年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。

　　自我鑒定一般包括以下五個方面的內容：

　　1．思想政治方面。主要指對黨在新時期的路線、方針、

　　政策的認識和態度；在各項社會政治活動中自己的思相，認識和表現等。

　　2。道德風尚方面。主要指能否自覺地遵守大學生行為準則和學校的各項規章制度，以及尊敬師長、團結同學、愛護集體、公共道德等方面的情況。

　　3。學習和健康方面。主要指學習目的、學習態度、學習成績，以及重視課外體育鍛煉、身體健康、心理健康等方面的情況。

　　4。存在的主要缺點和今后的努力方向。多數畢業生在談到自己的優點時，往往會列舉出許多事例，并且津津樂道，可一旦說到缺點時，則往往避重就輕，好像說到缺點就意味著一個人犯有嚴重錯誤似的，其實不然。事實上每個人都有優點和缺點，所謂缺點即不足之處，不一定就是原則性的問題，完全可以擔而言之。不過表達時定義要準確，用詞要恰當。

　　5。對畢業生就業的認識和態度。

大學生本人自我鑒定10

　　我對自己的大學生活做了自我鑒定如下：

　　1、學習專業課程，需要與實際結合，更需要認真的學習態度，細心、謹慎的性格。我的學習成績在班上名列前茅。這些源于我對學習的熱愛，我認為做任何事情都要有興趣，特別是學習，沒興趣就學不好。我認為對專業課學習不應只停留在課本上，還應該多閱讀課外書。所謂“學海無邊”，學習不應只停留在課本上，應經常對市場做調查。

　　2、勤奮堅強，堅持誠實。對專業課的學習需要多練，不能空想，我比以前增加了動手的能力和思考能力。雖然我在學習、工作、和生活上遇到許多挫折，但是面對著這些，我選擇了勇敢去面對，而不是退縮。我在學校結交了很多朋友，交友的首要原則是誠實守信，我做到了，我希望我的誠實可以結交到更多的朋友。

　　3、我經常與班上同學交流，傾聽他人的意見。

　　4、我經常利用放學及休息日的時間去鍛煉身體，踢足球，打乒乓球等，運動能更好地舒緩壓力，所以運動是非常必要的。

　　現在我將要走入社會為自己未來打拼，我自信自己會得到勝利。我一定會將在大學里學到的知識充分與實踐相結合，不辜負學校和老師的培養及大學同窗的幫助。

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