求職的自我鑒定

時間：2022-11-25 09:43:06 自我鑒定我要投稿

求職的自我鑒定

　　自我鑒定就是把一個時間段的個人情況進行一次全面系統的總結，自我鑒定使我們及時找出錯誤并改正，因此我們是時候寫一份自我鑒定了。你所見過的自我鑒定應該是什么樣的？以下是小編整理的求職的自我鑒定，僅供參考，大家一起來看看吧。

求職的自我鑒定

求職的自我鑒定1

　　本人自上大學以來，力求向“一專多能”方向發展，努力培養和提高自身的綜合素質，并加強社會實踐能力。

　　思想上，我力求上進

　　學習上，我本著對知識的熱切追求，認真、努力地學好各門學科

　　工作上，我積極參與各種工作和活動，擔任過

　　生活上，我嚴于律已，培養了很強的生活自理能力，性格開朗，誠實守信，謙虛好學，有責任感和集體精

　　正所謂“學無止境”，我將做到“做一行愛一行”您給我一個機會，我將會做得更

　　自我鑒定a

　　本人自入學以來，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。

　　本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂于助人，關心國家大事。

　　在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統地學習掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標

　　在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學社和書法協會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。

　　"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。

　　如今站在新世紀的起點上，有無數的機會，更有種種的競爭與考驗，而作為正要跨出校門，邁向社會的大學生，我以滿腔的熱情與信心去迎接這一切。

　　多年的學習生活，鑄就了我勤奮誠實，堅忍不拔，積極熱情的性格，培養了我拼搏向上的精神，提高了自我判斷、策劃、協調等多方面能力，為自己注入了全新的營養，為今后的工作打下了良好的基礎。十年磨一劍，霜刃未曾試。我相信：我的努力+您的信任=明天的成就。

　　希望通過我的這封自薦材料，能使您對我有一個更全面深入的了解，我愿意以極大的熱情與責任心投入到貴公司的發展建設中去。您的選擇是我的期望。給我一次機會還您一份驚喜。

　　期待您的回復。

　　祝貴公司的事業蒸蒸日上，穩步發展!

　　【自我評價】

　　樂觀、自傲、責任心強;樂于與人相處，與身邊的人相處和諧，具團體合做精神;為人正直，工做認真擔任，能吃苦耐勞，做事嚴謹;缺點有時做事太急;理想成為一個電子領域的優良工程師。對待所做每件事的態度是：不怕做不到，只怕想不到;沒有最好，只有更好。

　　作為一名即將畢業的xx年應屆影視專業的大學生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學。同時，我也深知，畢業只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學。我今天的求職，也正是希望得到一個更好的學習機會，從而能以更好的工作成績為國家和單位貢獻力量，同時去實現人生價值

求職的自我鑒定2

　　我身高180公分，心理健康，身體康健。為人正直、性格開朗。我具有立自主、肯吃苦本性，能塌實地做好每件事。學教育讓我學會了知識和本領、學會了服從組織。培養了我的團隊協作精神和實際動手能力。我有堅韌的自學能力，喜歡接受挑戰，勇于創新，對學習，我永遠抱著一顆渴望與平和的心。

　　我很熱愛教育工作，受父母的影響（父母都是教齡30年以上的教師）我熱愛教師這個行業，喜歡與學生溝通和交往，決心為教育事業貢獻一份力量！雖然我剛剛畢業，但我有一些教師的經歷和經驗，我有信心在校領導和老師們的助下很快的成長、進步，做教書育人的行家，成為優秀的人民教師。

　　期待與您的面談，給我一個機會，我將還您一份信任！

求職的自我鑒定3

　　從去年月初開始，我成為了一名教師已經有半年時間了，在這半年時間當中，通過自己的實踐，我對教師這一行業有了全新的認識，如果說教師是陽光下最偉大的職業，那么，作為一名教師，除了要教給學生課業知識外，對學生人生觀、道德觀、價值觀的培養也是起著至關重要的作用，這就要求我們教師特別要注意師德修養，能否擁有一顆愛心，將自己的全部熱情奉獻給教育事業，是評價一名教師合格與否的基本準則，每一名教師都希望培養出德、智、體全面發展的人才，德育是其核心，古人云：其身正，不令而行;其身不正，雖令不行，對學生施以德育，教師必須具備師德，所謂師德，是教師進行教育教學工作，處理各種關系應遵守的道德準則和行為規范，包括教師的道德品質、理想信念，對事業的態度和感情以及有關的行為習慣等，教師是學生的榜樣，一言一行都會影響學生的成長，必須言傳身教相結合。

　　在具體的教學實踐中，我始終把師德放在第一位，對學生熱心、耐心、貼心，不歧視學生，對學生一視同仁，發現學生進步之后，及時表揚，激發學生的榮譽感，并且嚴格約束自己的言行，因為我深知“身教重于言教”，“為人師表”是多么重要。做為班主任，我對班里的每一名學生特點都掌握得十分清楚，對于他們不同特點，制訂個別教育計劃，使他們得到不同程度的改善和提高，在教學工作原來的灌輸式教育轉化為針對不同學生的引導式教育，使學生更樂于接受，激發他們的學習興趣，使他們不再對相對枯燥的教學內容產生厭煩心理。

　　以往的教學工作中，我們一直沿用的是全國弱智教育教材，由于教育教學的發展，這套教材針對性不強的弱點越來越明顯，已經不能適應現代教學的需要，為此，教改實踐勢在必行，從新生入學開始，我們班就被列為教改實驗班，為了做好教學改革，必須早充分了解學生特點的基礎上，編寫出有針對性的教材，我利用工作和業余時間充分接觸和了解學生，為教學改革提供了第一手材料，作為教改實驗的實施者，在實施過程中，遇到特殊情況，及時總結，尋找解決的辦法，在以后的教學工作中推陳出新。

　　特殊教師由于教訓面相對較窄，加上社會上的一些不客觀的評價，會導致教師產生一種心理上的壓力，為了這份事業，我忠愛的教育事業，我會摒除雜念，把所有的熱情，所有的愛傾注于學生身上，依法從教，嚴謹治學，廉潔從教，尊重家長，不愧于“人民教師”這個光榮的稱號!

　　工作中我克服了重重困難，大膽改革，重選班級干部，帶領學生積極與科任老師密切配合，團結協作，同時也得到校領導的大力支持與幫助，班級學習成績各紀律都得到一定的提高。

　　我在工作中思想積極，要求進步，愛崗敬業，無私奉獻。年任教以來，一直以愛國心，事業心，責任心“三心”為動力，全身心投入教育教學工作，以良好的師德形象，獨具特色的教育教學方法，在廣大師生

　　中贏得了良好的聲譽。工作中我不斷鉆研科學育人的方法，探索教育規律，以不怕苦累

求職的自我鑒定4

本人于xx年進入江門市五邑大學就讀，四年的校園生涯和社會實踐生活，使我不斷的挑戰自我、充實自己，在這期間雖有成功的喜悅，但也有失敗的痛苦，正是這一切造了我不屈不朽的意志和踏實向前的心態。大學的生涯中我不僅努力提高自己的學習能力和不斷接受新的文化知識，還注重提高自己的思想政治素質。在思想上，我具有積極向上、熱愛祖國，性格開朗、穩重、有活力，待人熱情、真誠等的優良傳統。有很強的上進心，且善于自我批評并在自我批評中不斷吸取教訓，使自己不斷完善。在四年大學生活中我還樹立了正確的人生觀和價值觀。在學習上，學生的天職就是學習。我一向嚴格要求自己、刻苦好學態度正確目標明確。

　　牢固地掌握所學的專業知識和技術，理論聯系實際。并注意各方面知識的擴充，從而提高自己的思想文化素。通過努力，在xx年我通過了中國注冊理財師(cfp)考試。在生活上，我養成了一個良好的生活習慣。積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，推動我積極參加課外及社會活動，廣泛地豐富了我的人生經驗。在工作上，對工作責任心強、勤懇踏實有較強的組織宣傳能力，注重團隊合作精神和集體觀念。曾在愛心社工作三年：半年社員，一年半辦公室主任，半年網絡負責人。并在社會實踐中多次得到領導的贊揚。

　　大學生活轉瞬即逝，轉眼之間，作為經濟與金融專業的我即將告別大學生活，告別親愛的同學和敬愛的老師，告別我的母校——×××大學。美好的時光總是太短暫，也走得太匆匆。如今站在臨畢業的門坎上，回首在×××大學經濟與金融專業學習和生活的點點滴滴，感慨頗多，有過期待，也有過迷茫，有過歡笑，也有過悲傷。本人在經濟與金融專業老師的教誨下，在經濟與金融班同學們的幫助下，通過不斷地學習經濟與金融專業理論知識和參與經濟與金融專業相關實踐活動，本人經濟與金融專業素質和個人能力得到了提高，完全符合×××大學對經濟與金融專業學生的畢業要求。

在思想品德方面：在×××大學經濟與金融專業就讀期間自覺遵守《×××大學經濟與金融專業學生行為準則》，尊敬師長，團結同學，關心集體。通過大學思政課學習，我學會用正確理論思想武裝自己的頭腦，樹立了正確的人生觀、世界觀、價值觀，使自己成為思想上過硬的經濟與金融專業合格畢業生。在經濟與金融專業學習方面：本人認真學習經濟與金融專業的每一門功課，積極參加經濟與金融專業相關實踐活動和經濟與金融專業畢業實習，并順利通過考核。平時，我關注當前經濟與金融專業發展，及時掌握經濟與金融專業最新科研情況，使自身的經濟與金融素養與時俱進。此外，我還參加經濟與金融相關資格考試××××（列舉自己獲得的經濟與金融專業證書）。從大一入學時對經濟與金融專業的懵懂到如今對整個經濟與金融行業發展的了解，

　　我已經完全具備了經濟與金融專業畢業應有的條件。在工作組織方面：我擔任過經濟與金融專業01班×××班干部（或經濟與金融班宿舍長、經濟與金融專業實習組長等）。本人積極主動參與經濟與金融班級事務管理，代表經濟與金融專業01班參加學院×××活動。在經濟與金融專業01班集體活動和經濟與金融班宿舍管理中，我有意識地協調好同學們之間的關系，做好班級內務工作，為我們經濟與金融專業01班同學營造了良好的學習氛圍。在經濟與金融專業同學們的共同努力下，我們班級獲得×××××××××（列舉經濟與金融班級和個人榮譽）。我相信天生我材必有用。作為即將畢業經濟與金融專業的大學生，×××大學的四年熏陶，使我擁有深厚的經濟與金融專業知識，我將以堅強的信念、蓬勃的熱情、高度的自我責任感去迎接人生新的階段。

求職的自我鑒定5

　　會計電算化自我介紹：

　　本人性格開朗，直爽，喜歡與人溝通，有一定的交際能力。在大學期間一直在學生會工作，配合學校參加和組織活動，有一定的組織能力和管理能力，在班級也積極組織配合和參加很多活動，喜歡嘗試很多新的工作和社會經驗，對于各種經歷都想得到鍛煉。在經過幾次暑假工體驗，有一定的社會經驗，也鍛煉了自己的忍耐力和毅力，能夠吃苦耐勞，所以在暑假這段期間想應聘這份工作。本人吃苦耐勞敢于挑戰自己。

　　社聯主席自我鑒定：

　　基礎知識扎實，自學能力強，學年三學年分別獲得一次二等獎學金。

　　動手能力強，在校期間在老師的指導下順利完成金工實習。有良好的組織交際能力 20xx年3月至今擔任機電學院社團聯合會主席，期間組織迎新晚會等各類活動若干；20xx年9月擔任新生助理輔導員，鍛煉了各方面的能力，積累了一些處事經驗。期間曾獲得“優秀學生干部”、“優秀社團干部”、“社團活動先進個人”、“幫扶助學獎”等稱號和獎項。有良好的集體意識和團隊精神：大學期間一直擔任室長，所在宿舍曾獲得“十佳宿舍”、“優良學風宿舍”等稱號。

　　電子信息自我介紹：

　　工作認真負責，責任心強，有很強的動手能力，吃苦耐勞。具有良好的人際關系、溝通能力和團隊精神，善于協作。謙虛隨和，樂觀向上，有進取心。具有一定的創新能力和適應能力，善于接受新知識。

　　QE工程師自我介紹：

　　本人有良好的溝通表達能力、協調能力好。工作認真負責，能吃苦耐勞盡職盡責的完成本職工作，同時具備一定的團隊協作能力。平時熱愛學習，善于從工作和生活中總結經驗教訓并不斷提升自己。附：大四參加全國碩士研究生的考試，報考湖南大學通信工程，最終被湖南科技大學和南華大學以全額獎學金錄取。

　　工商管理自我介紹：

　　本人畢業于南華大學工商管理專業，畢業后從事的工作大多是現場管理。所以有較強的現場管控能力。本人自律性較強，態度積極且有良好的生活習慣。學習能力強，興趣廣泛，能集中精力且不服輸的完成一件事情。

　　會計自我鑒定：

　　通過會計實踐操作和鍛煉不斷提高自身的專業理論涵養，進一步提升實際業務操作能力以及應對各種問題與風險的能力，努力成為既具備扎實的專業理論知識又具有豐富實戰經驗的全面性會計人才。能夠在公司高層的領導與支持下為公司創造實際的經濟效益，同時在職業道路上不斷成長與進步。本人有較強的上進心，各種日常寫作指導，具有吃苦耐勞的精神，能較快適應環境，為人誠實，做事細心謹慎，責任心強，具有良好的團隊合作精神。

求職的自我鑒定6

　　大學期間曾擔任班長一職，管理班級大小事務，積極營造團結上進的班集體，在我的帶領下班級曾獲得多次榮譽及校領導的贊許及肯定。

　　20xx年擔任助理輔導員一職，協助系領導做好新生安置及入學生活學習指導，被聘用新生助理輔導員。

　　在校期間，曾獲得優秀班干，優秀團員等多項榮譽證書。

　　總的'來說，或許我的工作經驗不是很多，資歷也不夠深，但是我愿意腳踏實地的干，我能吃苦，我也有足夠的耐心與信心將我的工作做到。

　　我是一個喜歡挑戰的人，喜歡嘗試新鮮的事物，我知道剛出大學的我知識有限，懂的不多，但本專業的模電、數電、通信原理、DSP等知識我都懂。我不敢夸海口我能勝任什么樣的工作，但是我勤奮好學，積極上進，富有責任感，思考問題全面，做事認真細心，有團隊精神。只要給我機會和時間我就能把缺的東西補上。如果您覺得我是一只潛力股，那就請您給我一次機會吧。

求職的自我鑒定7

　　三年的自學時光過得很快，雖然日常工作繁忙，沒有更多時間自學，冷靜地想下來，我也應該好好的給自己作個總結，及時給自己定位，以便在今后的工作學習中更有成效，創造更多的人生價值。

　　回顧已經過去的三年時間，在學校、老師、領導、同學們和同事們的幫助下，覺得自己過得非常充實，除了擠出時間努力學習掌握本專業的理論知識外，還參加了單位組織的各種培訓和社會實踐活動，如今，我覺得自己無論是在個人素質，專業知識的掌握，以及思想品德上都有了明顯的進步。

　　在政治思想方面，本人有堅定地政治立場，關心最新時事動態，不斷提高思想覺悟，不放松對自己的要求，熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，繼續努力多掌握各方面的知識信息，提高為人民服務的本領。

　　在工作方面，我通過不同的崗位磨練，進一步拓寬了知識面，強化了工作能力，增強了團結合作能力，與同事們攻堅克難，一邊盡力做好本職工作，一邊補習自學課程，做到學習工作兩不誤。

　　在學習方面，我堅持良好的學習作風，不斷改進自己的學習方法，在工作學習之余，我還堅持培養自己廣泛的興趣愛好，堅持培養自己對無線電的愛好，堅持體育鍛煉，使自己始終保持在狀態。

　　通過對三年多的學習總結，使我對自己有了更加系統的認識，促使我在以后的工作學習中更加明確自己的目標。讀萬卷書，行萬里路，在以后的實踐工作和學習之中，我還需不斷提高，將人生道路走得更好，更遠。

求職的自我鑒定8

　　四年的大學校園生涯和社會實踐生活，使我不斷的挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下了堅實的基矗一直都認為學無止境，我對知識，對本專業一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每年均獲得一、二、三等獎學金。

　　學校的各種活動都積極參加，并在院學生會工作，對工作熱情、認真，和部內成員團結一致。有廣泛愛好的我也特別擅長舞蹈，利用假期曾多次在校外參加文藝演出及禮儀活動等，并在暑假為一些企業員工及迎賓進行禮儀知識的培訓。

　　當今社會需要高質量的復合型人才，因此我時刻注重自身的全面提高，建立合理的知識結構。身為學生的我在修好學業的同時，也注重于社會實踐。本著學以致用，實踐結合理論，發揮個人較強的組織、溝通協調等能力的優勢，在社會實踐中得到充分展現。

　　多年的學習和日常生活，鑄就了我勤勞誠實，積極熱情的性格，培養了我拼搏向上的精神，提高了自我判斷、策劃、協調等多方面的能力。同時，本人具有較強的組織、溝通能力及一定的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和集體觀念，成為多方面發展的新時代大學生。

求職的自我鑒定9

　　本人開朗、為人誠懇、樂觀向上、興趣廣泛、擁有較強的組織和適應、并具有較強的管理策劃與組織管理協調能力。

　　忠實誠信，講原則，說到做到，決不推卸責任；有自制力，做事情始終堅持有始有終，從不半途而廢；肯學習，有問題不逃避，愿意虛心向他人學習；自信但不自負，不以自我為中心；愿意以謙虛態度贊揚接納優越者，權威者；會用100%的熱情和精力投入到工作中；平易近人。為人誠懇，性格開朗，積極進取，適應力強、勤奮好學、腳踏實地，有較強的團隊精神，工作積極進取，態度。

　　本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。為人誠懇，性格開朗，積極進取，適應力強、勤奮好學、腳踏實地，有較強的團隊精神，工作積極進取，態度認真。在校任職班級干部和協會會長一職，讓我的組織協調能力、管理能力、應變能力等大大提升。

　　在校期間，我積極向上、奮發進取，不斷從各個方面完善自己，取得長足的發展，全面提高了自己的綜合素質。在工作中我能做到勤勤懇懇、認真負責、精心組織、力求做到最好。在假期實踐的工作中，使我學會了思考，學會了做人，學會了如何與人共事，鍛煉了組織能力和溝通，協調能力，培養了吃苦耐勞，樂于奉獻，關心集體，務實求進的思想。有良好的活動組織能力與學習能力，性格開朗自信，做事認真負責，有不錯的溝通交際能力和協調能力。

　　自我描述：

　　1、優秀的服務意識及服務態度；

　　2、良好的溝通能力；

　　3、個性細致、思維活躍；

　　4、工作踏實認真。

　　熱情開朗，做事認真負責，有上進心。很熱愛銷售工作，雖然沒有銷售經驗。但對這方面工作充滿著激情。希望給與機會。

　　熱情大方，好奇心強，肯努力學習和挑戰新事物，能夠聽從上級指示工作。

　　本人性格樂觀開朗，做人本分踏實，勤奮好學，對工作認真細致熱忱負責。能較好地適應新的工作環境，能夠適應快節奏的工作，有較強的獨立性，希望能夠獨當一面。相信說的好不如做的好！

求職的自我鑒定10

　　本人性格有點內向，待人真誠，對工作有上進心，適應能力方面還可以以及團隊精神，并能很好地同事相處并協同工作。在以往4年的工作中，對工作負責也能細心完成本職工作，工作能吃苦耐勞，如有幸被錄用我將會竭盡全力為貴單位創造效益，以盡情體現自身能力和價值。望貴公司給我一個機會

　　對待工作認真負責，善于溝通、協調有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行;上進心強、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩定地提高自己的工作能力，與公司同步發展。

　　是一名活潑開朗，性情溫順隨和，熱情大方，臉上總是洋溢著微笑的女孩。三年來學習積極努力，在完成學習的同時還參加了校內組織的各項活動，因此團隊精神和集體榮譽感較強。我還能夠很好的配合老師的工作并協助老師及班委。在這個過程中，既鍛煉了我的能力，又融洽了人際關系。在生活中我酷愛球類運動，熱愛旅游，更喜歡了解各地良辰美景以及善良淳樸的人們。在思想上我要求進步，向黨組織遞交了入黨申請并參加了初級黨課班的學習，加深了對黨的了解，也堅定了我加入黨組織的決心。在今后的工作中，我將努力按照黨員的標準嚴格要求自己，使自己全身心的投入到工作中去，把我的一切奉獻給我的單位和崗位。

求職的自我鑒定11

　　回首三年來的大學生涯，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，執著探求，百般鍛煉，逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生，并為以后的工作打下堅實的基礎。且我相信：用心就一定能贏得精彩！

　　這段大學生活，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會。在思想上：我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有了更為深刻的認識。在學習上，我十分熱愛自己的專業，在歷次的考試中都取得了優異的成績。

　　我最大的特點是：誠實守信，熱心待人，勇于挑戰自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人。若要人敬已，先要已敬人，良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的。同時作為一名即將畢業的XX級會計電算化專業的大學生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學。我也深知，畢業只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學。我今后的求職，也正是希望得到一個更好的學習機會，同時希望貴單位領導能夠給我一個發展的空間，去實現我人生的價值。

　　三年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活，踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活環境中，去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。

求職的自我鑒定12

本人性格外向、活潑開朗，樂于與人相處，與身邊的人相處融洽，極具團體合作精神，為人正直，富有幽默感，工作認真負責，能吃苦耐勞，做事細致、嚴謹，學習和理解能力強.本人對計算機方面的軟件和硬件都有一定程度的認識。熟練掌握了計算機操作，除了對計算機的了解之外，本人多外貿和銷售有比較深的了解。在服務于學院及其他單位過程中，培養了較強的溝通能力和組織能力;既有單獨完成任務的能力和魄力，也有與團隊配合完成任務的精神和默契。

　　本人欲求得一份富有挑戰性的職業，豐富自己的人生，完成自己的夢想。只要公司有一定的發展前途，依法經營，并且能夠充分發揮每一名員工的作用，我都會盡所能為其服務。給我一個機會，我會讓自己做得更出色。

求職的自我鑒定13

　　大學的五年時間里，有歡笑、有悲傷，有成功、當然也有失敗。五年來，我一直致力于提高自身的綜合素質，追求全面發展，努力使自己成為一名適應時展的大學生。

　　在學習方面：我的學習成績較好，在大專三年時間里曾獲過兩次學院獎學金和一次國家勵志獎學金。為了使自己更專業，選擇繼續深造。在20xx年參加了專升本考試，考上了XX學院本科，在兩年的本科日子中，我更加刻苦和努力，力求追上直升本科生的步伐，并且取得了理想的成績，學到了課本上所不能學到的知識，這使我的理論知識更豐富，探索問題更加深入和全面。在讀本科的兩年時間里，我相信自己將取得更大的進步。

　　在思想政治方面：我擁有良好的道德修養，并努力培養自己的思想情操。我常常關心國家大事，積極向黨組織靠靠攏，于是，我申請加入中國共產黨，并成為一名正式黨員，處處以黨員的標準嚴格要求自己，致力于為社會，為人民服務。

　　在生活工作上，我積極參加學校舉辦的有益活動和社會實踐活動。在學校活動方面，我主要以提高個人技能為目標，并取得不少成績；在社會實踐方面，我常做兼職，打假期工，借此為自己積累社會經驗；在工作方面，我積極肯干，配合和組織班集體活動，責任心強；在人際關系方面，我與同學和諧相處，人緣佳，關心同學，樂于助人，待人真誠，得到同學們的認同和喜愛。

　　盡管如此，我還存在許多不足，今后在努力的同時，會不斷改進和提高。

求職的自我鑒定14

　　三年學生活的學習和實踐，讓我從一個少不更事的學生，接觸了社會，脫離了幼稚、浮躁和不切實際，心理上更加成熟、堅定，為走上工作崗位做好了心理準備。

　　在xx學三年中，我努力學習專業知識，從各門課程的基礎知識出發，努力掌握技能技巧，深鉆細研，尋求其內在規律，并取得了良好的成績。

　　在教育教學方面我主要擔任的是語言、音樂、科學三門學科的教學工作。嚴格制訂教學計劃，按預定計劃。完成教學任務并結合存在的實際情況進行良好的隨機教育和品德教育。

　　在語言教學方面：為了解決我們班小朋友說的能力差的問題。我為孩子們提供盡可能豐富的語言環境；每周在語言區增添新的內容，讓小朋友永遠都對語言區保持著一種新鮮感。

　　在科學教學方面：以幼兒為主體通過指導下幼兒自身的探索活動，促進幼兒全面發展的科學教育。我十分強調幼兒在探索活動中感知、探索、發現，在自身的經歷中認識周圍世界，獲取相關的感性經驗和知識；重視觀察、分類、測量、表達、思考等等科學方法、智力技巧的學習。

　　有人把幼兒教育比作是一項綜合性、藝術性的系統工程，是培養合格的跨世紀人才的一項奠基石。但是我們每一位教師都深有體會：要保證孩子的全面發展，單靠幼兒園教育是遠遠不夠的。我們每一個活動的成功開展，幼兒的每一點進步，滲透著老師們的`心血，更離不開家長的支持。

　　安全工作是幼兒園工作的重中之重。要加強幼兒的安全工作，那自己得必須深入了解安全工作的法規。為了更好的開展班級安全工作，我每天利用空余時間來學習安全工作的法律法規。每周用生動的故事情節表演對幼兒進行安全知識的教育，并滲透到日常生活中。時時讓幼兒牢記“安全第一”。在幼兒部開展的師生安全知識競賽中，本班脫穎而出取得了第一的好成績。每周的班會上安全工作是必須討論的內容。每天進行安全檢查是必須要做的事情。在這快一年中，沒有任何安全事故的發生。

　　在教育小朋友的過程中，我也不斷的努力提高自身的素質，不斷的完善自身修養，不斷吸取教學經驗。通過幼兒園觀摩學習，讓我受益匪淺！我時刻嚴格要求自己，努力把理論知識轉化為實踐，并運用到教學活動中！我熱愛幼兒教育事業。我深深體會到幼教工作的崇高，責任的偉！體會到實踐工作中的意義與恢！

求職的自我鑒定15

　　在這將近一年的工作中，我不只為公司創造了效益，同時也提高了自己的工作能力，像我這樣沒有工作經驗的新人，更需要通過多做事情來積累經驗。特別是現在實習工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時我主動爭取多做事，這樣多積累多提高。

　　由于這段時間的學習，從無知到認識，到深入了解，讓我深刻的體會到實習的過程是最美的，在整個實習過程中，我每天都有很多的新的體會，新的想法，要說的很多，現在就對實習做以下的自我鑒定：

　　一、努力學習，不斷提升理論素養。 在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業進步的動力。我積極響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、技能知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。

　　二、堅持 不管到那家公司，一開始都不會立刻給工作做，一般都是先讓我看，時間短的要幾天，時間長的要幾周，在這段時間里會覺得很無聊，沒事可做，便產生離開的想法，在這個時候我堅持，輕易放棄只會讓自己后悔。

　　三、努力實踐，進行角色轉化。

　　“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值.也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質，展現人的意志。

　　四、提高工作積極性和主動性

　　實習期很快過去了，是開端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，在今后的工作和生活中，我將繼續學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創造業績，繼續為社會創造更多的價值。感謝單位領導和部門領導以及師傅們對我的支持和幫助。

　　五、錯不可怕，就怕一錯再錯 每一個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了不要緊，公司領導會糾正并原諒，但下次還在同一個問題上犯錯誤，那我就享受不到第一次犯錯時的待遇了，所以我格外的要求自己做事要認真。

　　此次的實習為我步入社會以前提供了難得的體會和感知社會的殘酷性的機會，讓我在實際社會中感受生活，了解在社會中生存所應該具備的各種能力。通過不斷的努力，不斷的提高，我有信心在未來的工作中更好的完成任務。

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