初中學生學期自我鑒定

時間：2022-10-26 16:31:15 自我鑒定我要投稿

初中學生學期自我鑒定

　　自我鑒定是個人在一個時期的自我總結，自我鑒定可以提升自身總結能力，不如靜下心來好好寫寫自我鑒定吧。那么自我鑒定有什么格式呢？以下是小編為大家整理的初中學生學期自我鑒定，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中學生學期自我鑒定

初中學生學期自我鑒定1

　　時間匆匆溜走，20xx年過去了，本學期我積極參加各類校園活動和社會實踐不斷充實了自己的學校園生活，在鍛煉自己的同時也得到了成長。

　　學真的是一個能夠改造人的地方，在這里我收獲了很多的知識和經驗。還記得學最開始的幾天里，每天都會因為高中是養成的生物鐘很早就起來，恍惚間還覺得自己是一名高中生，直到看著宿舍周圍全新的環境我才真正意識到我已經是一名學生了。剛進入校園你的那一天沒眼光真好，風也溫暖，一路上我跟著學校的指示牌辦理新生入學手續，學校真的太美了，寬敞的道路上鋪滿了掉落的楓葉，這里比高中的地域更為廣泛，真正要走遍學校的每一個角落需要花費好幾個小時。這個學期學校舉辦的活動非常多，其中最吸引我的便是社團招新，因為早在高中的時候我就十分向往學的社團活動，在這這里我可以選擇自己喜歡的社團，可以是一個也可以是多個，只要是自己感興趣的就能參加。對于我來說，最想參加的就是街舞社團和書法社團了。因為街舞挑起來真的很好看，現在是一個非常受歡迎的運動項目，而書法則是我在小學的時候就一直保持的愛好了。我的性格很內斂，面對陌生人會感到靦腆，來到學，我就想要改變自己，其實我改變的原因很程度是因為我朋友的影響，我和她在高中時代就是特別要好的朋友，我們兩個人性格有著天差地別的不同，我文靜話少，她則是開朗方，很受同學和老師的歡迎，在從前我就特別想自己也能夠像她一樣變得那么陽光，但是因為自己的靦腆，我一次又一次地拒絕改變，并不是我不想，而是在以前我遲遲邁不出這一步，真的很難，對于一個內向的人來說一下子就變的活潑是一個質變，需要足夠的勇氣和時間。

　　在這個學期里，我除了參加社團的活動，還參加了很多的社會實踐活動，對于我來說本學期參加的最有意義的社會實踐莫屬于去養老院照顧老人了，在那里，是真正開導我和改變我的地方，那一次活動真的讓我頗受觸動，也真正的讓我學會了如何敞開自己的心扉。本學期我參加的每一次活動結束都能給我帶來很多的收獲和體會，我看著自己一點點在改變，從開始的不善交際到現在學會主動和人都招呼，主動交流，這對于我來說真的是一次很的進步。

　　我還年輕，未來一片光明，敢于嘗試，敢于挑戰，珍惜時間努力拼搏才是我這個年齡階段該有的樣子，這個學期有進步，但是我仍有需要進步的地方，下個學期我會繼續加油！

初中學生學期自我鑒定2

　　從踏入學門檻的那天起，經過良師的精心指導以及自己的奮力拼搏、自強不息，我逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代學生，并為做一個知識型的建設者打下堅實的基礎。在一期間，我始終以提高自身的綜合素質為目的，以個人的全面發展為奮斗方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發展的需求，我認真學習專業知識，發揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合暑期社會實踐，從而提高了自己的學習能力和分析處理問題能力。“學而知不足”是我學習、工作的動力。學習之余，我堅持參加各種體育活動與社交活動。在思想行為方面，我作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。

　　作為一名數學專業的學生，我所擁有的是年青和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識克服各種困難實現自我的人生價值。為社會所需

　　要具有創新的技術、專業的知識和富有團隊作業能力的人才。我從坎坷曲折中一步步走過，脫離了幼稚、浮躁和不切實際，心理上更加成熟、堅定，專業功底更加扎實。

　　素質：吃苦耐勞,工作積極主動，能夠立工作、立思考，勤奮誠實，具備團隊協作精神，身體健康、精力充沛，可適應高強度工作。一年的學習培養了我良好的工作作風和團隊意識，比如多角度了解和掌握計算機技術的前沿應用，全方位協助團隊開發新產品，埋頭苦干的求實精神以及主要配合的協作觀念等。

　　我的生活準則是：認認真真做人，踏踏實實工作。我的最特點是：勇于拼搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實際工作中，更重要的是牢固樹立了強烈的事業心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘，圖春華秋實；十年寒窗，求學有所用。

初中學生學期自我鑒定3

　　珍貴的4年學生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下學4年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

　　學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始學的學習旅程。其次是極程度的提高了自己的自學能力。由于學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互互助，克服難關。現在我已經四，正在做畢業設計，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。

　　一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在學生活中，我堅持著自我省且努力的完善自己的人格。4年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況

　　下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，助別人的同時也是在助自己。回顧4年，我很高興能在同學有困難的時候曾經助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導助我。如果沒有老師的助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

　　社會實踐能力有了很提高。學4年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓學生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。

初中學生學期自我鑒定4

　　時間過得很快，一學期在匆匆忙忙中又過去了。俗話說得好：有總結，才會有進步！給自己總結一下，省一下，明白自己的優缺點，不斷去完善自己，讓自己成長！回想這一學期，在生活、學習和工作中失去的不少，但收獲的也很多！

　　為生活而活，一直是我追求的！但是，那畢竟是追求的一種理想境界而已。過去一學期，生活很匆忙，日子讓人很累，假日吃飽就睡！不是我在支配生活，而是生活在讓我過日子。每天早上最慢6點1就要起床準備集合了，然后就是吃早餐，不過也有時候很困，集合后就回宿舍睡覺了。集合舒矩，但規矩沒有體現出紀律，所以法學中隊的集合總是拖拖拉拉，浪費較長時間，變成了一種形式！突然想到一個問題，警校里的我們除了集合，還有什么特色呢？中午，我們宿舍經常在聊天、上網，一般都要到1點才開始睡覺，而我總是失眠要很久才睡過去。結果是1點半就得起床準備集合了，睡了等于沒睡。晚上也是，吹水、上網總要到12點，甚至有時候到一、兩點，結果第二天一早總是很困。雖然很累，但我并不否認這是宿舍里增進感情的一種方式。因為這樣，我們宿舍總是很活躍，我已經習慣并喜歡這樣的生活！陽周和我有性格的相似之處，兩人經常一起吹水、狂笑；師兄也堪稱笑星，有時候一句話笑爆全宿舍的；阿胖人最隨和，最近還學習魔術教我們；而我，快樂地融合于這個家庭之中……

　　人到二，一切都變了很多，但我們也許并不覺得自己變了，因為我們在潛移默化地改變著！家都說二、三和四的是老油條了，雖然我并不愿意承認自己就是那一種人，但事實真的就是那樣子。相信學校里的每個學生都可以感受到的，我就不具體說了。但是，我覺得自己還有一些問題存在！很多時候，我總是把衣服留到第二天才洗，甚至是隔了3、4天才洗的也有。到冬天，在個別宿友的影響下，衣服也要穿幾天才洗的，不過前提是看起來干凈、穿起來不癢！當然，我最多也是穿幾天而已，不會像別人一樣兩個月不洗的。而且，人懶了，不喜歡到食堂去吃飯，總是叫外賣。在與人相處時，我也是有什么話說什么話，太直了，總是膽地批評周圍個別人。不過，我是出于對他們的好，而不是為批評而批評。我也很希望能找到一個敢于批評我的人做鏡子，但是在學里就沒有找到一個。他們看得出我有什么問題，但是不敢提出來！我一直認為，真正的好朋友、好兄弟是敢于跟你提出問題的人。但是有一點很慶幸，宏彬會在學習上經常提醒我是時候學習了，別再沉迷工作了！

　　在學習方面，我的表現真是差到不行了，不過，我認為這只是一時的表面現象。我本學期瘋狂地逃課，一開始是為了部門的工作，到后來卻悲哀地成為了一種習慣了。更何況有我們班的李寧陪著一起先去食堂吃午飯，或者回宿舍各忙各的。曾經跟敏靈承諾過一定好好讀書，盡量不逃課，跟宏彬說過會好好看書，結果我用自己的事例一次次證明了四個字：死性難改。雖然有時候我也不想翹課，但是有時候真的是沒辦法，我沒有合理處理好學習和工作的關系。但我不認為我就是一個壞學生。

　　我堅持認為，我只是現在課本知識沒你們懂而已，我堅信我會比你們很多人都棒！我一定可以比其他人學得好！4、6級英語，司法等一切考試，我都會一次就過。這些沒什么是我不會的，只是我現在沒學而已。因為我有一個想法，兩年工作，兩年學習！這就是我對學四年的規劃之一。學習嗎，很輕松的，等著瞧吧！

初中學生學期自我鑒定5

　　時間過得真的很快，本學期即將結束，作為一名一的新生，我有非常多的感受和體會，同時我認為自己本學期做的還不夠好，還有很多需要提高和進步的地方。

　　作為一名有益的學生，在我過往的中小學時代，一直都是年紀名列前茅的尖子生，高考過后如愿進入了理想的學。還記得剛剛開學的時候，我難免有點小驕傲，總覺得自己很優秀了，因為自己超過學校錄取分數線很多分了。直到開學過后的一個月里，我的驕傲和銳氣都去了一半。學真的給我上了一道很深層次的功課，這種課堂并不是老師課堂上傳授的那種知識，它帶給我很高的思想覺悟。在開學的這一個月里，我經歷了許許多多。訓的時候，我了解到同學們基本上都是超過錄取分數線很多分錄取進來的，甚至絕部分同學高考分數比我更加高，那時候我才了解到，自己并不是特殊的哪一個。訓期間的活動非常豐富，再一次刷新了我的見識，原來我的同學們這么優秀，不僅學習成績好，還多才多藝。那時候我就有了很強的危機感，在訓結束之后，我就參加了學生會的面試，我依舊記得面試的那一天，自己是多么緊張焦慮，同時也認識到了自己身上的缺陷，我真的還不夠優秀，還有很多地方需要加油。

　　本學期學校舉辦的活動真的很多，因為強烈的危機感，促使我不斷強迫自己參加各類競選和競賽，很多次我都未能通過海選，自己的信心真的遭受到了前所未有的打擊，優秀的人真的太多了，但是我從來沒有被挫折擊垮過，跌倒了，我就自己站起來，一點點累計經驗，一點點變優秀。就這樣，從前靦腆害羞的自己，現在變得越來越開朗了，成功加入學生會的我真的得到了很的鍛煉，同時也見到了在這個學校里真正拔尖的學生，真的太優秀了，我也認識到了自己很多的不足，因為學校優秀的人特別多，所以我也不斷被激勵著，現在的我非常努力，我也想變像他們那樣優秀。

　　在本學期的課堂中，我表現良好，刻苦鉆研學術知識和難點，周圍的同學絲毫不遜色于我，甚至還出現了幾名對本專業有著特別天賦的同學，被老師進行重點培養。每一天，我的同學都會給我帶來各種各樣的驚喜，他們都是來自各個省市拔尖的學生，不僅學習成績優異，還有很多沒有展現出來的才藝。很多時候我都有很強得壓迫感，這種感覺很好，能夠不斷刺激我變得更加優秀。

　　本學期，我一直保持努力積極的心態，當時仍有很多做的不好的地方，往后的學時光，我相信我會變得更加優秀。

初中學生學期自我鑒定6

　　對于學生來說，現在，青春是你的資本，自信是你的導航，那么你要怎么去寫xx年的學習生活是我人生的一轉折。一曾做出過輝煌成績，二在已打下的基礎上不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下更加堅實的基礎而不懈努力。本年的校園生活主要由二個部分組成：校園學習生涯和社會實踐生活。

　　一、學習方面。

　　每個人都應該活到老學到老，對于學生更是如此，我對知識、對專業一絲不茍，因而在成績上一直名列前茅，每學年都能獲得獎學金。同時還結合我的專業性質注重對各種應用軟件和硬件的研究，課余時間在外面做起了兼職，經常助同學和朋友解決電腦方面的問題。通過這些，使我的專業知識得到了實質性的擴展，增了知識面。

　　二、有廣泛愛好。

　　我特別擅長于排版、網頁設計和多媒體的制作，同時對數據庫和應用也有一定興趣，并利用課余和假期時間學習了相關的知識。我在就任體育員的同時也參加了校青年志愿者協會和計算機協會，并任活動部長和外聯部長職。在日常活動中，我工作熱情負責、任勞任怨，勇于開拓進取，和協會內成員團結一致。一年間我牽頭組織了由校互聯網協會和xx電腦公司合作專門針對在校學生的和裝機零距離型講座活動。由校志愿者提供相關服務人員和活動場地，由xx電腦科技有限公司提供技術和設備，共同舉辦了個人電腦軟硬故障免費維修和個人電腦系統維護和修復等現場咨詢活動。從中不但服務了在校學生，提高和加深了他們對計算機的興趣和了解，而且還為電腦公司贏得他們所期望的利潤和效益。

　　三、積極參加學校的各種活動。

　　在xx年至xx年間參加學院組織的網面設計賽，并獲得不錯的成績，與同學合作做出屬于我們班級的自己的主頁。在本學年由我們學院組織的校籃球和排球的比賽中，我也以身作則，積極挑選隊員備戰。功夫不負有心人，并改寫我們班在一的體育各項比賽中無一名次的歷史。

　　xx年，既有收獲，又有遺憾，但從總體上說是充實而有意義的，是我成長進步的一年。

　　先從道德品質和思想方面談談我這一年來的認識和收獲。我遵守法律，遵守校紀校規，認真地履行了學生應盡的義務，并注意加強文明修養。我始終用科學發展觀來認識世界認識社會，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發展目標，有了相對成熟的認識和定位。我領悟到一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

　　學習方面，我在這學年基本做到了勤奮學習，積極進取。專業課和文化課都得到了很的提高，以前在班上成績都是在二十多名，這學期的期末考試到了前十名之內。在以后的學習中，我還會認真努力的學習，提高自己的文化修養。

　　生活方面，我能與室友和同學保持良好的關系，日常互相助，同時也認識了許多的不同年級不同專業的學弟學妹，豐富了自己的社交圈和消息渠道，提高了自己的社會交往能力。

　　轉眼間將埋入三了，回首二一年的生活，平淡而充實，簡單而有味，感受頗深。經歷了成長與失敗，留下了眼淚與微笑，這些都讓我迅速成長，學著立思考，學著為自己的選擇負責，學著享受成功的喜悅，學著承受失敗的痛苦，學著讓自己變得成熟。為馬上邁入社會，做好準備。

初中學生學期自我鑒定7

　　在二這個學年，我經歷了身心的成熟和知識的積累，生活過得充實而有意義。學是社會的縮影，很多事物都要靠自己的實力去爭取，去競爭，不僅要學好專業知識，更要培養自己的人際交往的能力和專業動手操作能力。因此，我不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。

　　在思想品德上，我不斷用先進的理論武裝自己的頭腦，堅定自己的信念。我積極地向黨組織靠攏，使我對黨有了更為深刻的認識。并參加了學院組織的“入黨積極分子”的培訓并順利結業。在學校遵紀守法、愛護公共設施、樂于關心和助他人，樹立正確的人生觀和價值觀。并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。

　　在學習上，經過總結上一學年的不足并加以改正，很據實際情況制定詳細的學習計劃，堅持實施，我的學習成績有了很的提高，并獲得學校三等獎學金。認真完成專業課實驗，將理論與實踐相結合，更好的掌握專業相關的知識和技能。同時在學好本專業知識的前提下，還利用課余時間去圖書館閱讀其他書籍，擴展自己的視野，發展自己的興趣。

　　在生活上，我立自主，養成良好習慣，并樂于助他人，關心他人，與舍友、同班同學保持好的關系。常常向師兄師姐們請教學習、工作、生活上的問題，避免走彎路。我積極參加各種活動和社團活動，鍛煉自己的能力。

　　在工作上，這一學年我雖然沒有擔任班干，但班里的事我一定積極主動忙。作為宿舍心理員，我認真聆聽舍友們心理上遇到的問題，給她們提供可行的解決方法。

　　這一年的學生活，有收獲也有遺憾，收獲的是通過參加各種活動，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都得到了很的提高，無論在哪里都要靠自己去努力。遺憾的是我的專業實驗課動手操作能力還有待提高。總結一二的學生活經歷，彌補自己的不足，對于三，我會以更好的`狀態去做好。

初中學生學期自我鑒定8

　　轉眼間珍貴的一生活已接近尾聲，自己感覺非常有必要總結一下學第一年的得失，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。訓期間我就擔任了班臨時負責人，學期伊始我積極參與了班干部的競選，在老師和同學們的信任和支持下，我當選為班里的團支書。在擔任班級干部期間，認真履行自己的職責，對班級事務和同學關系注入了很的熱情，而且堅持鍛煉自己做好班級工作。工作上我經常組織策劃各種團日活動，豐富同學們的課余文化生活。第二學期開始，班里班干部換屆，我再次積極競選，并當選為班長.

　　在學習中，我更加明確學習目的，端正學習態度，想辦法，找問題，不斷改進學習方法，勤奮認真地鉆研知識。雖然有時成績進步不偶爾甚至出現下降，但我總是努力擺脫成績不好的陰影，總結教訓，投入到新的學習中，堅持不懈。經過一個學期的學習和工作，我獲得了“三等獎學金”和“優秀學生”的光榮稱號。我想這些只是對我上學期學習和工作的肯定，我還有很多不足需要提高。我并沒有驕傲，而是繼續學習，使自己做的更好。我認識到自己不足是學習成績需進一步提高。今后我一定發揚成績，克服不足，爭取更進步

　　在生活中，我團結同學，盡量發揮自己的作用，作一些力所能及的事情助和關心同學，比如聽說同學病了，就去看望問候；聽說朋友心情不好，就去勸勉鼓勵

　　學校園就是一個家庭。在這個家庭中，我們扮演著被培養對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄

　　弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和立。我覺得自己的事情就應該由自己負責，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生

初中學生學期自我鑒定9

　　我在這個學期，表現并不理想。上初中一年級了，題難了，作業也多了，老實更加嚴格了，我們更要好好學習，往后的學習放在第一位，我這個學期交了許多好伙伴，我和他們玩的太高興了，讓人難以忘懷。我們的英語老師教的很好，讓我愛上了學習。我非常感謝我的所有老師。

　　首先，學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的課堂作業，能夠當堂完成；對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。

　　其次，改進了學習的方法。為了改進學習的方法，我給自己訂了一個計劃：

　　（1）做好課前預習。

　　（2）上課要積極發言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。

　　（3）每天的家庭作業，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，復習復習。

　　（4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業，只要有時間，再看幾篇作文。

　　雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學期還要取得更好的成績。但我也有好些不足的地方。在一年的學習生活中，同學們有時向我提出一些疑難的問題時，我覺得還不夠耐心地向他們講解，態度也不夠熱情。有時看到某些同學做壞事、結群斗毆也不敢膽揭發等。這些都是我在過去的一年里表現不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點糾正過來，做一名品學兼優的中學生。

初中學生學期自我鑒定10

　　不知不覺中我們又送走了一個學期，這意味著家又要迎來新的一學期。在這已經過去的一個學期里，家各有收獲，而有的同學卻顆粒無收。“一份耕耘一份收獲”，這句話說的不錯，只有辛苦的勞動、工作和學習，才會得來糧食，才會領到工資，才會得到知識的收獲。

　　在這學期里，我能夠做到尊重老師，但在與同學團結方面還有點欠缺。老師按排的值日，我可以用心的去做好，老師交待的事情，我也可以盡力去完成。在學習方面，我做得還可以，我能夠按時完成作業，做到誠實守信。考試、測驗不弄虛作假，可以做到以真實的水平來應對考試。另外，我覺得自己在學習方面還算很積極。在數學課上，我可以認真聽老師講課，積極回答問題，課間，中午時我也會抓緊時間去郭老師辦公室請教老師。一學期以來，幾乎都是如此。但是，這回考試我卻考得不好，才考了81分。古麗平時還沒我的數學學得好，其中考試她才考了60多，我考了70多，但她這回卻超過了我，考了97，真是厲害。同時，我也總結了自己的原因，可能是我在最后的復習階段沒有太認真吧。

　　通過這一學期的學習，我又有了新的認識。從初一開始，xx四的學期倒計時般已過去了。在剩下的三二一中我會用自己的努力將知識留下。人們常說“笨鳥先飛，早起的鳥兒有蟲吃”。那么，我就要做一只笨鳥，我就要先飛。這個寒假是一個我人生的轉折點。它會把我引向另一個光明的高度，同時也會讓我掉入那無底的深淵。而這只在于我的是否努力的行動。我會好好利用這個寒假，因為我還沒有玩的資格。我要好好預習初二下冊的內容。提前預習上一遍，等開學后老師再講課時，我相信自己一定可以學得更好

　　“愛拼才會贏”，只有拼搏了才可能有成功的收獲。我一定不會放棄去拼一把。因為如果不去拼一把，那么連一點希望也不會有。現在我唯一的任務就是努力學習，當我看到別人爬上一座座小山坡得到勝利的喜悅時，我不會去羨慕，只會繼續做我自己的事。因為我要爬上的是一座比那小坡高千百倍的雄偉高峰。我會朝著這個目標去努力，去拼搏。我不需要任何人來相信我，也不希望誰會來相信我。我會用自己的行動來證明我所說的一切。要做了再說，而不是說了再做，要做了也不一定說，而不是說了也不一定做。

初中學生學期自我鑒定11

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