工商企業(yè)管理自我鑒定
自我鑒定是對自己過去某一階段的學習或工作進行分析，并作出相應的總結(jié)，自我鑒定可以提升對發(fā)現(xiàn)問題的能力，讓我們一起來學習寫自我鑒定吧。你想知道自我鑒定怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的工商企業(yè)管理自我鑒定，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
工商企業(yè)管理自我鑒定1
我叫xxx，是成都理工大學xxx學院管理系工商管理專業(yè)的一名應屆畢業(yè)生，大學四年是我一生的重要階段，是我學習專業(yè)知識及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段。
我于xx年9月考入成都理工大學工程技術學院，通過四年的校園生涯和社會實踐，我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)今后人生的價值時刻準備著。四年里，對專業(yè)知識我一絲不茍，在學好本專業(yè)課程的同時我也特別注重對其他各科知識的學習與涉獵。圖書館、電子閱覽室、期刊雜志室是我四年大學中去的最多的地方。
為了將自己鍛煉成一名各方面能力都具備的綜合性復合型人才，四年里，我特別注重各方面能力的培養(yǎng)與鍛煉，學校的各種活動我都熱情、積極、踴躍的參加，在校期間，我嚴格要求自己，力爭全面發(fā)展。學習上，認真聽講、刻苦作業(yè)、積極配合老師教學、踴躍參與教學實踐，以優(yōu)異的成績順利完成學業(yè);工作生活上，作為學生干部，從參與到組織、從配合到管理、從監(jiān)督到協(xié)調(diào)，大事小事，以服務同學為宗旨，以管理團結(jié)班級為己任，不論在學校領導、院系組織、同學之間、還是在社會實踐活動中，到處都有我的身影。能力在實踐中日趨形成、鍛煉、提高、并得到肯定。
科學文化知識方面，我認真端正學習目的、學習態(tài)度，系統(tǒng)全面地學習了本專業(yè)的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力。在英語和技能方面，我努力學習參加并通過國家英語四級和計算機二級考試。
身體和心理方面。大學四年里，我掌握了科學鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，積極參加院系和班級組織的各項體育活動，如乒乓球、籃球、排球、越野比賽等，身體檢查健康，體育合格達標。心理方面，我鍛煉堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應社會發(fā)展要求。
身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用，理論與實踐相結(jié)合的原則，在校期間我參加了一系列的社會實踐。xx年7月xx8月暑假我在涼山州婦女兒童發(fā)展中心參加社會實踐，雖然很苦很累，但是通過一個暑假的鍛煉，我增強了與人接觸、交往、溝通的能力。xx年年暑假我在xx市市公安局輯毒支隊做兼職，將近兩個多月的輯毒生活給我上了一節(jié)生動鮮明的教育課，使我深深地明白了掙錢的艱難與生活的不易，更加懂得大學生應有的光榮與責任。通過各種社會實踐，使我較早得融入了社會中去，盡管還沒有走出學校大門，但是我已經(jīng)有了對社會的初步理解與嘗試，這些都是我在四年大學生活中知識以外沉甸甸的收獲。
自信來自實力。大學四年，我將自己塑造成了一個健康、充滿自信的我，但同時我也認識到，當今社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發(fā)展的，這一前提要求我們每個人必須用發(fā)展的眼光看問題工商管理自我鑒定工商管理自我鑒定。當然，我自身還有很多的缺點和不足，在今后的學習、生活、工作中，我會不斷提高自己的思想認識，不斷改正缺點，不斷完善自己，以便適應社會的發(fā)展要求。
工商企業(yè)管理自我鑒定2
經(jīng)過工商管理專業(yè)知識學習，提高學習工作管理能力，用業(yè)余時間學習緊張有序，邊學習邊工作，學好專業(yè)，擴大知識面，汲取知識，不斷鍛煉自己工作能力，從而適應社會發(fā)展需要和要求。我系統(tǒng)地學習了工商管理專業(yè)理論及相關知識，具有了較強的理論素養(yǎng)，并在實踐過程中將理論與實際結(jié)合，具有一定的理論聯(lián)系實際能力。為了進一步完善知識結(jié)構，拓寬知識面，我認真學習本專業(yè)開設課程，努力提高專業(yè)理論水平和實踐操作技巧，力求理論知識的縱深化。通曉英語，已通過國家四級英語考試，曾參加過英語口語培訓。在學校期間主要學習了，《財務管理》，《組織行為學》，《管理學》，《質(zhì)量管理》，《企業(yè)經(jīng)營管理》，《人力資源管理》，《商務談判及市場營銷》等專業(yè)課程。同時在老師的指點下，在知識的熏陶中，在實踐的砥礪上，成為了一名品學兼優(yōu)的本科大學生。
通過對專業(yè)知識的系統(tǒng)學習：
首先具備了扎實的理_底和較強的實際業(yè)務操作能力。知識面廣，適應工作實踐能力較強。
二是實踐能力，工作實踐，企業(yè)管理，商務會計等。學習與社會實踐聯(lián)系有較強的協(xié)調(diào)、工作組織能力提高。
三是專業(yè)訓練及模擬，管理工作流程改造計劃，現(xiàn)實工作問題處理。二年半工商管理學習基礎課，努力完成學業(yè)，取得好的成績。通過學習在今后實際工作之中，遇到問題能急時針對性的處理，由此鍛煉自己獨立分析問題和解決問題能力。未來的我將以實際行動去證明自己的能力，考驗自己的.意志，接受一切新的挑戰(zhàn)。
作為新世紀的年青人要不斷努力學習進步，才能適應社會的發(fā)展要求。當今社會改革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發(fā)展的，這一前提要求我們每個人必須用發(fā)展的眼光看問題。在今后的學習、生活、工作中，不斷提高自己的思想認識，不斷完善自己，敢干創(chuàng)新，與時俱進。
工商企業(yè)管理自我鑒定3
我是一名工商企業(yè)管理專業(yè)的應屆畢業(yè)生，在大學的最后一年我前往xx銀行進行實習，主要是做信用卡業(yè)務的推廣工作，雖然說每天穿著一身西裝頂著太陽在外面跑業(yè)務比較累，但實際上我身邊有相當一部分同學選擇的都是和我一個性質(zhì)的工作，但也有整日待在宿舍什么都不做的同學，經(jīng)過了這段時間的實習以后，我的變化還是蠻明顯的，因此我也對自己做了一個自我鑒定。
首先是工作內(nèi)容方面，其實業(yè)務員也分成三種，第一種是坐在銀行里面等客戶上門辦理業(yè)務，第二種是在街邊設立站點，招攬來往的客戶辦理業(yè)務，我屬于第三種，也就是登門拜訪。實際上我這種屬于最累的，也是機會最多的，盡管很多人將我當成騙子，但是也有被我說服的客戶，雖然說有的時候一天下來可能零業(yè)績，但到了月底的時候，工作能力的差距便體現(xiàn)了出來。得益于我在學校經(jīng)常進行參加各類活動的影響，關于如何說服別人，我也有著屬于自己的技巧，而這也是我最為寶貴的財富。
其次則是同事之間的關系，每天我們都會先進行集合，然后聽主管講述遇到困難應該如何解決，之后便是兩兩分組開始了一天的工作，實際上每一天的搭檔都是不同的，有的是具備豐富經(jīng)驗的老員工，有的則是什么都不懂的新人，實際上當我實習三個月以后，我一直都在負責帶新人的工作，也就是我做他看，然后再讓他自己去進行嘗試，等到對方回來以后我再指出他在工作中出現(xiàn)的問題。其實業(yè)務員對于團隊是比較看重的，因此屬于同一個分行的業(yè)務員都比較團結(jié)。
最后則是在工作之中遇到的問題，一個是信任問題，如何讓客戶產(chǎn)生對自己的信任是比較重要的，所幸現(xiàn)在的年輕人都比較靦腆，至少我在向?qū)Ψ浇榻B信用卡業(yè)務的時候不會被趕出來，至于中年人都沒有那么好的脾氣了，最為重要的是他們沒有超前消費的意識。另外一個是同行競爭的問題，再加上現(xiàn)在年輕人身上辦理的卡本來就比較多，因此他們都會推脫說自己已經(jīng)辦理，但實際上是沒有的。
實際上這次實習并沒有結(jié)束，因為我目前除了沒拿到畢業(yè)證以外，已經(jīng)具備了轉(zhuǎn)正的條件了，因此我打算畢業(yè)以后依舊從事于這一份工作，因為我對這份工作已經(jīng)比較熟悉了，如果匆匆結(jié)束這份工作的話，意味著畢業(yè)以后就得從零開始，再加上我并不是那種好高騖遠的人，因此我想將這份工作一直做下去，真希望能夠快些畢業(yè)。
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