護(hù)理系大學(xué)生的畢業(yè)自我鑒定（通用12篇）
自我鑒定是對(duì)自己過(guò)去某一階段的學(xué)習(xí)或工作進(jìn)行分析，并作出相應(yīng)的總結(jié)，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，因此我們要做好總結(jié)，寫好自我鑒定。那么自我鑒定應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編整理的護(hù)理系大學(xué)生的畢業(yè)自我鑒定（通用12篇），希望能夠幫助到大家。
護(hù)理系大學(xué)生的畢業(yè)自我鑒定1
本人經(jīng)過(guò)半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí)，在帶教教師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認(rèn)真學(xué)習(xí),并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn)，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)使我意識(shí)到，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí)，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿意，這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識(shí)，增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí)，并且能夠使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了必須提高。
在實(shí)習(xí)過(guò)程當(dāng)中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自我，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)常化，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施，有記錄，實(shí)習(xí)期間，始終以愛(ài)心，細(xì)心，耐心為基本，努力做到眼勤，手勤，腳勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都供給優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
在各科室的實(shí)習(xí)工作中，本人嚴(yán)格遵守科室制度，按時(shí)參加護(hù)理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教教師提問(wèn)，規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及專科護(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見(jiàn)病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無(wú)菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，對(duì)各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對(duì)，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信賴和好評(píng)，同時(shí)，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自我的業(yè)務(wù)知識(shí)，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解。
經(jīng)過(guò)半年多的實(shí)習(xí)，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者供給優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
護(hù)理系大學(xué)生的畢業(yè)自我鑒定2
一眨眼我就要畢業(yè)了，日子過(guò)的真快呀，快樂(lè)的時(shí)光真的過(guò)的非常短暫呀。在這大學(xué)的這段時(shí)間里我過(guò)的真的非常快樂(lè)充實(shí)，每天上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)課學(xué)習(xí)，下課了和同學(xué)室友一起打打鬧鬧。我想這種生活以后我再也不會(huì)有了，年紀(jì)越大說(shuō)不定越是會(huì)懷念這段單純美好的日子。在之前高考完之后我整個(gè)人是懵的，我沒(méi)想到自己居然考的這么差，能讓我選擇的機(jī)會(huì)只有這么少。最后在父母家人的勸說(shuō)下，加上本身我也想從事這一方面我來(lái)到了這所學(xué)校學(xué)習(xí)護(hù)理。在來(lái)到這所大學(xué)之前我是期待的，但是我也知道大專和本科的差距很大，但是來(lái)到這里之后我還是很驚喜的，因?yàn)檫@里已經(jīng)超出了我的目標(biāo)范圍。一群好相處說(shuō)話的室友，一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境良好的班級(jí)，和一群認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。而我也控制住了自己那顆想要玩耍的心，完成了自己再假期時(shí)制定的目標(biāo)。我開(kāi)始每天不停的學(xué)習(xí)，除了專業(yè)知識(shí)之外還有著課外的一些知識(shí)，會(huì)看一些中外名著來(lái)提高自己的文學(xué)素養(yǎng)，我一直相信腹有詩(shī)書氣自華這句話是存在的，讀書也會(huì)改變命運(yùn)。還會(huì)在偶爾空閑的時(shí)間學(xué)習(xí)自己在假期一直學(xué)習(xí)的樂(lè)器，我想人總是要有著幾個(gè)愛(ài)好興趣的，我現(xiàn)在有時(shí)間當(dāng)然要學(xué)起來(lái)了，否則未來(lái)真正工作了想必空閑的時(shí)間就沒(méi)有那么多了。
除了學(xué)習(xí)之外我在網(wǎng)上的那些帖子和哥哥姐姐的建議下進(jìn)入了幾個(gè)社團(tuán)增加自己的交際能力。之所以不去學(xué)生會(huì)是因?yàn)橹廊绻M(jìn)去了并且想要好好做的話，需要投入大量的時(shí)間和精力而收獲到的卻很少。現(xiàn)在回想起來(lái)當(dāng)初的自己做了一個(gè)正確的決定，學(xué)生會(huì)并不是一個(gè)什么好東西，至少對(duì)于我來(lái)說(shuō)是這樣的。而我需要的也不是把自己鍛煉成為交際花那樣的存在，我需要的是讓自己能夠做到和那些不擅長(zhǎng)交際的人融洽的交流，讓自己不至于在每次的聊天中跟著別人的節(jié)奏走。在經(jīng)過(guò)一年的鍛煉我覺(jué)得自己的交際能力足夠之后我就把全部的精力都花在了學(xué)習(xí)上，除了和朋友偶爾出去逛一逛玩一玩，周末空閑時(shí)練習(xí)一下樂(lè)器之外我不再有其他毫無(wú)意義的社交活動(dòng)了，那樣的活動(dòng)浪費(fèi)時(shí)間和精力還沒(méi)有任何的好處。雖然現(xiàn)在的我即將畢業(yè)了，但是在未來(lái)的日子里我會(huì)更加努力的，在大學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期我就適應(yīng)了一天不休息的學(xué)習(xí)狀態(tài)。我想即便是未來(lái)再辛苦，再難熬，我也能夠再未來(lái)堅(jiān)持下去，成為自己想要成為的人。
護(hù)理系大學(xué)生的畢業(yè)自我鑒定3
我們家母親就是一個(gè)護(hù)士，我選擇成為一個(gè)護(hù)士，一個(gè)是家人的期待，還有自己也想成為和媽媽一樣成為一個(gè)優(yōu)秀的護(hù)士，去醫(yī)院工作去做一個(gè)救死扶傷的護(hù)士。
在學(xué)校中，我每天都經(jīng)常學(xué)習(xí)，經(jīng)常會(huì)思考自己的能力，我在大專這三年時(shí)間里面，我認(rèn)真的去考護(hù)士證，可是因?yàn)樽约河行┚o張導(dǎo)致自己考護(hù)士證的時(shí)候不能做到，最后沒(méi)有完成，到了第二年還要再次靠，這讓我發(fā)現(xiàn)雖然我在學(xué)校里面被很多老師看好，但是我卻發(fā)揮失常我曾經(jīng)失落過(guò)。
畢業(yè)了，突然感覺(jué)自己在學(xué)校里面學(xué)的不夠，因?yàn)槲液ε伦约涸卺t(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)候做的不好耽誤事情，所以總是忐忑，回想在大專這三年時(shí)間里，我很多時(shí)候都是一個(gè)優(yōu)秀的護(hù)士學(xué)生，對(duì)于所學(xué)習(xí)的很多知識(shí)都認(rèn)真分析和考慮過(guò)，從來(lái)沒(méi)有忘記自己的基本任務(wù)，每次都堅(jiān)持，在身旁的室友們?cè)诠浣纸慌笥褧r(shí)，我一個(gè)人經(jīng)常在學(xué)校里面學(xué)習(xí)。
因?yàn)槲矣袝r(shí)間會(huì)經(jīng)常去醫(yī)院幫我媽一些簡(jiǎn)單的事情，所以我清楚知道醫(yī)院的工作不簡(jiǎn)單，所以我就抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，每次都在考慮自己的知識(shí)有哪些地方?jīng)]有掌握好，還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力從來(lái)不敢忘記我畢業(yè)后會(huì)進(jìn)入到醫(yī)院工作，現(xiàn)在的工作已經(jīng)不是分配工作了很多時(shí)候都要靠自己的能力獲得醫(yī)院的認(rèn)可，我想要進(jìn)入一個(gè)好醫(yī)院我就必須要考慮自己能力。提升自己的技能和成績(jī)。
所以我在學(xué)校里面學(xué)習(xí)的時(shí)間往往比其他人花的更多，而且也有過(guò)機(jī)會(huì)見(jiàn)識(shí)過(guò)醫(yī)院的工作，當(dāng)忙碌的時(shí)候很多基礎(chǔ)的醫(yī)療應(yīng)用技巧我也都學(xué)會(huì)，同時(shí)也感知到自己欠缺的地方還有很多，想要彌補(bǔ)，就多學(xué)，多問(wèn)，在學(xué)校里面我最喜歡取得一個(gè)地方就是圖書館，每次一去就是半天時(shí)間，只要時(shí)間充足哪怕是泡在里面都會(huì)認(rèn)真做好。
或許我不是學(xué)校最努力的學(xué)生，但是我一直朝著自己期待的方向發(fā)展，至少自己的能力有了極大的提高，對(duì)我以后工作的幫助我相信也是非常有效的。畢竟我以后要進(jìn)入到醫(yī)院里面我就一定要加大對(duì)于工作的付出。等到時(shí)間到了。我已經(jīng)明白了我必須要考慮自己的情況。雖然我現(xiàn)在畢業(yè)，但是前路還一片曲折，想要走好路程，我就需要繼續(xù)努力需要完成自己的工作。
雖然未來(lái)不可知，但是我相信，以我的能力我還是能夠決定自己的工作的，至少我不會(huì)覺(jué)得自己學(xué)習(xí)多年的知識(shí)白費(fèi)，至少我可以完美的做好基本的工作任務(wù)，完成任務(wù)要求，到了更為上會(huì)積極向上。
護(hù)理系大學(xué)生的畢業(yè)自我鑒定4
大學(xué)三年并不算很長(zhǎng)，但是時(shí)間也不是很短，這三年的時(shí)間完完全全足以改變一個(gè)人的性格以及為人處世的方式，而且大學(xué)三年的時(shí)間里，我們完全有時(shí)間去更加的完善自己，并且在離開(kāi)校園之后憑借學(xué)校所學(xué)的知識(shí)在社會(huì)上面扎根。
我是學(xué)的護(hù)理，起初剛開(kāi)始之所以是選擇護(hù)理這個(gè)專業(yè)，有很大的原因是因?yàn)榧胰擞X(jué)得女孩子學(xué)護(hù)理和幼師是最好的，所以依照家人的想法和建議，我選擇了廣州大學(xué)的護(hù)理專業(yè)，現(xiàn)在我的大專三年的學(xué)習(xí)也將要告一段落了，當(dāng)然，這三年的學(xué)習(xí)我也學(xué)會(huì)了很多，我也相信在之后的工作中，我會(huì)更加的努力。
三年的時(shí)間，我并沒(méi)有浪費(fèi)自己的時(shí)間，沒(méi)有將心思全部放在玩樂(lè)之上，我知道我自己并不是很聰明，而且對(duì)于其他本科的學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們專科的學(xué)生起點(diǎn)、地跑線都要比他們低，但是也是因?yàn)檫@個(gè)我才會(huì)更加要求自己努力，我一直覺(jué)得自己的努力是會(huì)和結(jié)果成正比的，如果自己就這樣放棄了，好的結(jié)果是永遠(yuǎn)不會(huì)降落在自己的身上的，這也是我一直以來(lái)的人生信念，所以就是依賴著這樣子的信念，我在大學(xué)生活中，一直認(rèn)真學(xué)習(xí)，將自己的全身心的思想和精力都放在了學(xué)習(xí)當(dāng)中，在專業(yè)知識(shí)上面取得了優(yōu)異的成績(jī)，不管是理論上的知識(shí)還是實(shí)踐操作當(dāng)中，我都多次獲得老師的表?yè)P(yáng)。不僅如此，我還擠出一些時(shí)間，將這些時(shí)間用在考證上面，從我進(jìn)入學(xué)校之后，不管是老師還是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，都告訴了我在大學(xué)時(shí)間要盡自己最大的努力，把所有可以考的證書都拿到手，我也一直秉承著技多不壓身的理念，一直努力的完善自己，這也是自己在畢業(yè)的時(shí)候拿到學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生的很大的一個(gè)原因。
大學(xué)三年，很感謝學(xué)校老師的培養(yǎng)，也很感謝同學(xué)們的照顧和幫助，我能夠有今天這么優(yōu)秀也是離不開(kāi)你們的幫助，所以在思想上，我的這三年也改變了我很多，我一直堅(jiān)信只有自己足夠尊敬人才能得到別人的尊敬，并且我一直認(rèn)為只有自己用真心待人，別人從會(huì)愿意付出真心來(lái)對(duì)待你，所以大學(xué)校園生活不僅教會(huì)了我更多的護(hù)理專業(yè)的知識(shí)，還教給了我很多做人的道理。
大學(xué)三年已經(jīng)過(guò)去，我的護(hù)理專業(yè)的學(xué)習(xí)也已經(jīng)過(guò)去，現(xiàn)在所需要開(kāi)始的就是自己之后再護(hù)理上面的工作，在以后的工作當(dāng)中，我也一樣會(huì)更加的努力上進(jìn)，相信我自己，相信自己一定可以。
護(hù)理系大學(xué)生的畢業(yè)自我鑒定5
自20XX年3月到科技大學(xué)參加成人業(yè)余本科學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，在校的學(xué)習(xí)生活馬上就要結(jié)束了，兩年半的學(xué)習(xí)，使我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了法律、英語(yǔ)、西方經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)、組織行為學(xué)、勞動(dòng)關(guān)系、社保、薪酬和人力資源開(kāi)發(fā)等課程。這些課程讓我在思維上有了新的認(rèn)識(shí)與改變，除了這些基礎(chǔ)和專業(yè)課的學(xué)習(xí)，更大的財(cái)富來(lái)自于教授我們課程的一些優(yōu)秀教師。在課堂上為我們答疑解惑，在課余為我們解決工作中的難題。
作為一名在職學(xué)生，我的職業(yè)是在企業(yè)中做HR。來(lái)科大讀書是為了讓自己更加系統(tǒng)、深刻地學(xué)習(xí)人力資源管理的方方面面，并能運(yùn)用到實(shí)際的工作中，真正做到了學(xué)以致用。
學(xué)習(xí)的過(guò)程是辛苦的，每天忙忙碌碌地工作加上周末的學(xué)習(xí)，但現(xiàn)在想想這些努力是值得的。我現(xiàn)在可以用書本上很專業(yè)的詞匯給我們企業(yè)的員工進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)，也可以在年度和季度總結(jié)中把自己的工作分析與報(bào)告以一種專業(yè)的形式表達(dá)出來(lái)。
我想“專家”之所以稱為專家是因?yàn)樗麄兛吹降暮捅磉_(dá)出來(lái)的東西在用詞上更加精準(zhǔn)。比方說(shuō)招聘，我們通常所說(shuō)的招聘可以分為兩個(gè)階段：初試和復(fù)試。但通過(guò)學(xué)習(xí)，我們可以用更精確的兩個(gè)詞來(lái)表達(dá)這兩種意思：“招募”和“甄選”。這就是我在科大學(xué)習(xí)的成果，通過(guò)專業(yè)的知識(shí)讓自己更加專業(yè)。
作為20XX年的畢業(yè)生，我很驕傲也很自豪地說(shuō)，我是科大的一份子，我曾經(jīng)在科大學(xué)習(xí)過(guò)。我熱愛(ài)我的職業(yè)，作為HR我會(huì)把我在科大學(xué)習(xí)的成果融會(huì)貫通到我的工作中，在科大的學(xué)習(xí)將會(huì)成為我職業(yè)生涯更上一層樓的起點(diǎn)。
護(hù)理系大學(xué)生的畢業(yè)自我鑒定6
首先，應(yīng)樹立搞好實(shí)習(xí)的信心。面對(duì)即將到來(lái)的實(shí)習(xí)生活，每一個(gè)同學(xué)都有自己的打算和希望，在這些打算和希望中，都有共同的一點(diǎn)就是期望，搞好實(shí)習(xí)，真正實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到醫(yī)生的轉(zhuǎn)變，但實(shí)習(xí)對(duì)于一名醫(yī)學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)全新的學(xué)習(xí)階段，自己心目中又沒(méi)有充分的把握，因此會(huì)產(chǎn)生這樣或那樣的畏難情緒，有的同學(xué)擔(dān)心，面對(duì)新的環(huán)境，及眾多的臨床科目，在短時(shí)間內(nèi)無(wú)法適應(yīng)，對(duì)于這類同學(xué)，則應(yīng)充分相信自己有能力，完成好實(shí)習(xí)任務(wù)，因?yàn)榻^大部分的同學(xué)都能夠圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)，不能完成實(shí)習(xí)的畢竟只是個(gè)別同學(xué)。有的同學(xué)，擔(dān)心自己在校有些功課沒(méi)有學(xué)好，在實(shí)習(xí)中將會(huì)遇到困難，其實(shí)這種擔(dān)心也是多余的，雖然說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞對(duì)實(shí)習(xí)有一定的影響，但這不是絕對(duì)的因素，因?yàn)椋瑢?shí)習(xí)的目的就是將理論與實(shí)踐相結(jié)合的過(guò)程，如果在學(xué)校沒(méi)有學(xué)好的功課，通過(guò)臨床實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，再補(bǔ)上這一課，而且，通過(guò)臨床實(shí)踐，能夠更清楚地了解那些知識(shí)重要，有許多問(wèn)題，在課堂上覺(jué)得很難理解，通過(guò)實(shí)習(xí)，就覺(jué)得很好理解。總之，對(duì)于即將進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，肯定會(huì)遇到這樣或那樣的問(wèn)題，但是，首先樹立必勝信心，對(duì)于今后能夠正視困難，克服困難，搞好實(shí)習(xí)是非常重要的。
第二、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。許多同學(xué)把端正學(xué)習(xí)態(tài)度，僅僅理解為認(rèn)真學(xué)習(xí)，聽(tīng)教員的話，這種理解是片面的，正確的學(xué)習(xí)態(tài)度不僅包括虛心向教員求學(xué)，而且包括如何對(duì)待和學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)這門科學(xué)的態(tài)度，以及如何對(duì)待自己的工作對(duì)象——病人的態(tài)度。醫(yī)學(xué)是自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的有機(jī)結(jié)合，作為一名實(shí)習(xí)醫(yī)生應(yīng)該看到這一點(diǎn)，應(yīng)該以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待這門科學(xué)，而且應(yīng)該看到它研究的對(duì)象是人而不是物，因此，那種把病人當(dāng)成試驗(yàn)品或看成是自己學(xué)習(xí)的工具的想法是絕對(duì)錯(cuò)誤的，也是決不允許的!
第三、明確實(shí)習(xí)目的。前面的章節(jié)已經(jīng)談到過(guò)，實(shí)習(xí)的目的是實(shí)現(xiàn)理論知識(shí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的過(guò)程，是實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到醫(yī)生轉(zhuǎn)變的過(guò)程。明確了實(shí)習(xí)的目的，能使自己的實(shí)習(xí)有的放矢，知道自己應(yīng)該做什么，不應(yīng)該作什么。 第四、對(duì)可能面臨的困難要有充分的思想準(zhǔn)備。實(shí)習(xí)中遇到困難是不可避免的，這些困難不僅來(lái)自學(xué)習(xí)方面，而且來(lái)自生活方面，以及對(duì)環(huán)境的適應(yīng)、與帶教及同學(xué)關(guān)系的處理、醫(yī)患關(guān)系的處理等等。如果實(shí)習(xí)前把問(wèn)題和困難考慮充分一些，在實(shí)習(xí)中一旦遇到這些問(wèn)題和困難，就不會(huì)感到束手無(wú)策，甚至影響實(shí)習(xí)。
護(hù)理系大學(xué)生的畢業(yè)自我鑒定7
本人自入學(xué)以來(lái)，一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度 ，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦專研，通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，為日后的學(xué)習(xí)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我不斷的完善自我，充實(shí)自己，提高自我，系統(tǒng)的掌握了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)課程。 雖然僅僅三年，我深深地感受到了理論知識(shí)與臨床相結(jié)合的重要。 幾年的時(shí)間的學(xué)習(xí)極大地豐富了我醫(yī)學(xué)的理論 ，從有到無(wú) ，從簡(jiǎn)單到深?yuàn)W，自己在各方面得到了相應(yīng)的提高 ，鍛煉出吃苦耐勞，工作認(rèn)真求學(xué)上進(jìn)的良好習(xí)慣，并培養(yǎng)了較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神，提高了社會(huì)適應(yīng)能力，這一切都為我日后真正走上工作崗位積累了寶貴財(cái)富。
我始終以積極的信念和勤奮的態(tài)度，對(duì)護(hù)理工作滿腔熱情，將耐心、細(xì)心、熱心、責(zé)任心貫穿于整個(gè)護(hù)理工作，在業(yè)務(wù)方面認(rèn)真專研，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，把學(xué)到的新理論新觀念及時(shí)的運(yùn)用到護(hù)理工作的具體實(shí)踐中，真正做到以病人為中心,以質(zhì)量為核心的服務(wù)宗旨，工作盡職盡責(zé)、踏踏實(shí)實(shí)。練就了扎實(shí)的基本功，護(hù)理工作得到了同學(xué)和老師的好評(píng)。
實(shí)習(xí)的過(guò)程讓我收獲頗多，讓我從生命里愛(ài)上“白衣天使”這一神圣的使命。本人認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,踏實(shí)工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)常化,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,有重點(diǎn),護(hù)理工作有措施,有記錄,實(shí)習(xí)期間,始終以愛(ài)心,細(xì)心,耐心為基本,努力做到眼勤,手勤,腳勤,嘴勤,想病人
之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。 同時(shí)本人在工作中，能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并認(rèn)真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，對(duì)各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對(duì)，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信賴和好評(píng)，同時(shí)，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解． 我將在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力，不斷充實(shí)自我，完善自我，做一名合格的醫(yī)務(wù)人員。
護(hù)理系大學(xué)生的畢業(yè)自我鑒定8
本人自入學(xué)以來(lái)，一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，良好的思想道德品質(zhì)，使我在各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，和工作責(zé)任心，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。在校期間本人一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。由于良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，在課余時(shí)間積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)參加社會(huì)實(shí)踐豐富了課余生活。是自己在各方面得到了相應(yīng)的提高，鍛煉出吃苦耐勞，工作認(rèn)真、求學(xué)上進(jìn)、接受能力強(qiáng)，較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神和較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力得到了充分的體現(xiàn)。
我始終以積極的信念和勤奮的態(tài)度，對(duì)護(hù)理工作滿腔熱情，將耐心、細(xì)心、熱心、責(zé)任心貫穿于整個(gè)護(hù)理工作，在業(yè)務(wù)方面認(rèn)真鉆研，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，把學(xué)到的新理論新觀念及時(shí)的運(yùn)用到護(hù)理工作的具體實(shí)踐中，真正做到以病人為中心，以質(zhì)量為核心的服務(wù)宗旨，工作盡職盡責(zé)、踏踏實(shí)實(shí)。練就了扎實(shí)的基本功，成為了科室的護(hù)理骨干。護(hù)理工作得到了老師的好評(píng)和認(rèn)可。
實(shí)習(xí)的過(guò)程中讓我收獲頗多，讓我從生命里愛(ài)上白衣天使這一神圣的使命。使我對(duì)醫(yī)學(xué)理論知識(shí)有了進(jìn)一步的提高，實(shí)事求是精益求精熱愛(ài)醫(yī)學(xué)事業(yè)的我立志獻(xiàn)身于醫(yī)學(xué)事業(yè)！我決心全力以赴解除病人之病痛使之有一個(gè)完美的健康，救死扶傷不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國(guó)為西部醫(yī)學(xué)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展奮斗終身，我將在以后的.工作學(xué)習(xí)中更加努力不斷充實(shí)自我完善自我做一名合格的醫(yī)務(wù)人員。
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轉(zhuǎn)眼間，我已從一名懵懂的學(xué)生，走上社會(huì)，走進(jìn)醫(yī)院，成為一名救死扶傷的護(hù)士。現(xiàn)在要來(lái)總結(jié)一下這幾年來(lái)的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。
通過(guò)學(xué)習(xí)使我意識(shí)到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí)，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿意，這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn)，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)使我意識(shí)到豐富法律知識(shí)，增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí)，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。
在衛(wèi)校的第四年是我們到醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)間，基本上一年都是呆在醫(yī)院里學(xué)習(xí)。再這里我熟練我的護(hù)理操作技術(shù)，把理論和實(shí)踐結(jié)合在一起，在帶教老師的指導(dǎo)下用我全副的耐心和愛(ài)心護(hù)理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復(fù)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)常化，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施，有記錄。
在各科室的實(shí)習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見(jiàn)病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無(wú)菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，同時(shí)，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和睦相處；積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷，用有限的生命投入到無(wú)限的護(hù)理工作中。
通過(guò)四年衛(wèi)校生活，學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是掌握了護(hù)理操作技術(shù)。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。
護(hù)理系大學(xué)生的畢業(yè)自我鑒定10
大學(xué)選擇護(hù)理這一門專業(yè)，是我考慮了很久的事情，父母其實(shí)是不支持我選擇這個(gè)專業(yè)的，因?yàn)樗麄冇X(jué)得做護(hù)士太辛苦了。這一點(diǎn)我也知道，但我還是義無(wú)反顧的選擇了它，因?yàn)闊釔?ài)，因?yàn)橄胍蔀椤鞍滓绿焓埂薄?/p>
學(xué)醫(yī)是一件很辛苦的事情，作為醫(yī)科生，要背誦的書籍堆疊起來(lái)能有半個(gè)人那么高，逃課曠課是不可能的，一節(jié)課知識(shí)的錯(cuò)漏，就可能再也掌握不了。我深知醫(yī)學(xué)知識(shí)的重要性，所以我在整個(gè)大學(xué)生涯里沒(méi)有逃過(guò)一節(jié)課，這些知識(shí)都是我的寶藏，醫(yī)學(xué)不同于其他專業(yè)，其他專業(yè)工作上犯錯(cuò)也許沒(méi)有什么問(wèn)題，但我們犯錯(cuò)，帶來(lái)的影響卻是巨大的。作為醫(yī)護(hù)人員，我們的職責(zé)就是幫助病人進(jìn)行治療，讓他們?cè)缛湛祻?fù)，如果因?yàn)槲覀兊氖д`失職而導(dǎo)致他們的病情惡化，那我們就成了“罪人”了。這個(gè)責(zé)任，我們擔(dān)負(fù)不起，所以要避免這樣的情況發(fā)生，就只能加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身的職業(yè)素養(yǎng)。
護(hù)理專業(yè)的學(xué)習(xí)，除了理論知識(shí)外，重要的就是實(shí)操了。我最喜歡的是上實(shí)踐課，因?yàn)槲覀兛梢詫W(xué)習(xí)老師的手法，學(xué)習(xí)老師的技巧。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的打針，就分為好幾個(gè)步驟，比如綁上帶子拍打手背，是為了讓血管凸顯出來(lái)，如何把針扎進(jìn)血管，角度和深度非常重要。如果扎的太直，就有可能扎穿了那一根靜脈血管，如果扎的太淺，又只是破了一層皮，并不能把藥物注射進(jìn)去。為此我們也沒(méi)有少吃苦，很多時(shí)候我們實(shí)操課就是在“互相傷害”，你扎我一下，我扎你一下。你把我扎疼了，我等會(huì)就會(huì)你扎回來(lái)。以至于有不少的同學(xué)都恐于上實(shí)操課，因?yàn)槲覀兊募夹g(shù)太“好”了。沒(méi)有同學(xué)愿意做我的訓(xùn)練對(duì)象的時(shí)候，我會(huì)用自己買的練習(xí)裝置進(jìn)行練習(xí)，盡管比不上真人，但是也讓我扎針的技術(shù)有了很大的提高，至少之后實(shí)操課上，和我對(duì)練的人沒(méi)有再抱怨過(guò)了。
除了教室和宿舍，我待的最多的地方就是我們學(xué)校的圖書館了，這里有著非常豐富的醫(yī)學(xué)資料與藏書，我被這里所折服，沉迷在這里。基本上每個(gè)月都會(huì)借3—4本書進(jìn)行學(xué)習(xí)，當(dāng)然是有目的的學(xué)習(xí)，整本書都看完是不現(xiàn)實(shí)的，我基本都會(huì)根據(jù)當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容來(lái)找這些資料輔助學(xué)習(xí)，這也讓我進(jìn)步的飛快。
如今馬上就要畢業(yè)了，走出這一座校園，我的心情是很激動(dòng)而又不自信的，不自信的是怕自己還不夠好，怕自己給別人帶來(lái)麻煩。但我想，總要經(jīng)歷挫折，才能有進(jìn)步。
護(hù)理系大學(xué)生的畢業(yè)自我鑒定11
時(shí)光飛速，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)從一名懵懂的大學(xué)生，走上社會(huì)，走進(jìn)醫(yī)院，成為一名救死扶傷的護(hù)士。自XX年進(jìn)入XX學(xué)院就讀以來(lái)，一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，我為我的辛勤付出寫下了在醫(yī)院實(shí)習(xí)自我鑒定。
在這日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，使我充分地認(rèn)識(shí)到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性，但當(dāng)真正接觸到病人后，我發(fā)現(xiàn)，臨床護(hù)理和書本上還是存在著差距，自己不僅有扎實(shí)的理論，熟練的操作，還要有愛(ài)傷觀點(diǎn)等等。在工作中，我不斷將自己在操作的過(guò)程中學(xué)習(xí)到的知識(shí)做下了實(shí)習(xí)工作總結(jié)，讓現(xiàn)在的實(shí)踐彌補(bǔ)過(guò)去理論的缺憾。在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，憑著對(duì)成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能，做到了理論聯(lián)系實(shí)際；除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，擁有自己的良好處事原則，能與同事們和睦相處；積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷。
從我選擇護(hù)理事業(yè)，我就有一句格言用有限的生命投入到無(wú)限的護(hù)理工作中。我會(huì)在今后的工作中更加不斷努力地學(xué)習(xí)，以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。這是我的大學(xué)生醫(yī)院實(shí)習(xí)自我鑒定，以后的工作中我將更加努力，使自己的理論知識(shí)及操作技能更上一個(gè)臺(tái)階，以便能更好的服務(wù)于患者。爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，以無(wú)愧于白衣天使的光榮稱號(hào)！
護(hù)理系大學(xué)生的畢業(yè)自我鑒定12
護(hù)理專業(yè)的學(xué)習(xí)要過(guò)去了，我也是要離開(kāi)我們的學(xué)校，不再是一名學(xué)生了，而是要成為一名社會(huì)人員，去到醫(yī)院里面，成為一名護(hù)士，現(xiàn)在就我在校期間的一個(gè)學(xué)習(xí)生活做下自我鑒定。
理論的學(xué)習(xí)讓我對(duì)護(hù)士這個(gè)職位有了一個(gè)更加清晰的了解，以前我也是去過(guò)醫(yī)院，也了解護(hù)士是做什么的，但是其實(shí)對(duì)于護(hù)理這一塊并不是那么的清楚。而在學(xué)校的學(xué)習(xí)確實(shí)是讓我更加清楚了護(hù)士是怎么樣的，對(duì)于護(hù)理學(xué)也是更加的清晰了，在校期間我是積極的去學(xué)習(xí)護(hù)理的知識(shí)，我知道將來(lái)要走上護(hù)士的崗位，如果沒(méi)有一個(gè)扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，那么想要做好工作就不是那么的容易了。而成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，并不是那么容易的事情，而學(xué)好理論的知識(shí)就是這第一步，除了上課，我也是積極的詢問(wèn)老師，學(xué)長(zhǎng)，讓我對(duì)護(hù)理的工作有更多的一個(gè)了解，在和同學(xué)的相處中，我也是主動(dòng)積極的，有什么困難，我也是主動(dòng)的去幫助，除了學(xué)習(xí)，我也是在班級(jí)擔(dān)任班干部的工作，讓自己各方面的能力得到鍛煉。
既然要在今后做好一名護(hù)士，那么臨床的實(shí)習(xí)也是必不可少的，在實(shí)習(xí)中，我也是積極的去工作，同時(shí)聯(lián)系理論，對(duì)理論知識(shí)有了更進(jìn)一步的理解，對(duì)于操作的技能，也是在不斷的重復(fù)中讓自己更加的熟練，不懂的方面也是向老師請(qǐng)教，我知道以后我真的成為一名護(hù)士，如果沒(méi)有扎實(shí)的技術(shù)，那么也是很難做好的，特別是剛進(jìn)入工作崗位，更是如此，學(xué)校的實(shí)習(xí)是必須要認(rèn)真的，只有提高了自己實(shí)際操作的水平，那么以后的工作我也是能更好的去做了。在生活當(dāng)中，我也是有好的生活習(xí)慣，樂(lè)觀積極，護(hù)士的工作是為病人去服務(wù)的，做好護(hù)理的工作，是需要我們有耐心，有愛(ài)心，同時(shí)有一種責(zé)任感的。既然我學(xué)了護(hù)理學(xué)，打算在將來(lái)做好一名護(hù)士，那么更是在實(shí)習(xí)中，我也是不斷的培養(yǎng)自己的各種能力，讓自己今后能做得更好。
而今要畢業(yè)了，我也是做好了充分的準(zhǔn)備，去到工作的崗位上，我對(duì)自己也是充滿了信心，我知道我沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)，肯定也是會(huì)有很多的不足還需要改進(jìn)，但是人不就是在不斷的學(xué)習(xí)，不斷的完善中，去把工作做好的嘛，我相信我一定可以做一名優(yōu)秀的護(hù)士的，我也是已經(jīng)做好了奮斗的準(zhǔn)備。
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