大學生自我鑒定（精選82篇）
自我鑒定是對自己過去某一階段的學習或工作的自我分析和總結，自我鑒定可以使我們鍛煉語言組織能力，快快來寫一份自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編為大家收集的大學生自我鑒定 ，僅供參考，大家一起來看看吧。（點擊對應目錄可以直接查閱哦！）
| 【1】大專學生自我鑒定 | 【5】大學生實習自我鑒定 |
| 【2】本科學生自我鑒定 | 【6】大學生軍訓自我鑒定 |
| 【3】電大學生自我鑒定 | 【7】大學生護理自我鑒定 |
| 【4】函授學生自我鑒定 | 【8】大學生自我鑒定 |
大專學生自我鑒定 1
三年的大專結束了，我在校領導和老師的教導下，在自身的努力下，合格的完成了各科學習，圓滿的完成了臨床實習，現對三年來的大專學習生活作一自我鑒定：
本人在大專三年中，熱愛祖國，具有較強的上進心和責任感，作為團員，嚴格要求自己，踴躍參加學校的各項活動。
熱愛本專業，學習態度端正，學習目的明確，勤學好問，接受能力強，認真學習護理基本理論知識，按時完成作業，認真操作各種基本技能，學習成績優秀，通過專業理論知識學習，培養了自己發現問題，分析問題，解決問題的能力，獨立思考和評判性思維的能力，為臨床實踐應用打下堅實的基礎，熱愛勞動，堅持體育鍛煉，關心班集體，團結同學，踴躍參加學校和班級舉辦的各項文藝活動，榮獲獎項并贏得老師們的一致好評，具有較強的應變力，適應力，意志力和社交能力。
在臨床見習期間虛心好學，勤學好問，勇于實踐，學習和實踐相結合，使我更全面地掌握了護理的基本知識與護理基本技能操作，能夠把所學到的知識運用到臨床中去，具有較強的臨床思維和獨立工作能力，盡職盡責地為人民服務，常隨帶教老師深入病房中了解病人，使我更清楚地認識到護患關系和諧的'重要性，我服從科室的工作及安排，以嚴謹認真的態度執行各項護理操作，鞏固了基本理論，提高了獨立操作能力能運用護理程序進行整體護理，以良好的醫德醫風為人類健康全心全意服務。
通過三年的學習，我理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，我將繼續努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業務學習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優質服務。
大專學生自我鑒定 2
轉瞬已是三年，在大學校園和社會實踐生活中，完成了我人生的一個轉變，開啟了一條新的起跑線，有目標、有追求。三年里有過成功、也有失敗和沮喪。最重要的一點，是經過這段時間的磨練，我成長了。從思想和處事能力上，從生活上還是從工作上都有一個質的飛躍。
在思想方面，我熱愛祖國，堅決擁護中國共產黨的領導和社會主義制度，并積極向黨組織靠攏，參加了學校黨校第32期入黨積極分子培訓，通過認真學習黨的各種理論，逐步完善自己的人生觀和價值觀。
在學習方面，認真學習各門專業課程，掌握了一定的專業知識，學習繼續進步，獲得學校獎學金。在掌握專業知識的`同時，我不忘發展自己的愛好，擴充自己的知識面，自學會計，并取得相關證書。
同時，我對工作也很重視，三年的時間，在校外做過多項兼職，假期參加各種社會實踐活動，使自己的綜合能力得到鍛煉與提提升。
在生活上，我生活儉樸，性格開朗，建立了穩固良好的人際關系網。
在結束大學生活，踏進社會之際，我已做好充分的準備。我自信能憑自己的能力和學識在畢業后的工作生活中克服各種困難，我將以飽滿的精神銳意進取，為實現自己的人生價值不懈努力。
大專學生自我鑒定 3
珍貴的三年大專生活已接近尾聲，感覺非常有必要對自己大專三年的得失做一個自我鑒定，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大專生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。
以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧三年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的.同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一直是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。
我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。社會實踐能力有了很大提高。大專三年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。
此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大專生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。通過三年的大專生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。
認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。三年的大專生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。
大專學生自我鑒定 4
轉眼間，即將畢業。三年大學生活中，我積累了充分的文化知識，社會實踐能力也有了提高，讓我在心理上有了質的飛躍。
在學習方面上，按照自己定制的學習計劃，每一天堅持將當日老師課堂上所講的知識理解透徹并預習下一節課的知識，一步一步的，從開始的基礎知識到最后的專業知識都有了很好的把握。根據自己的愛好，自學java編程，有了很好的編程能力。通過大學的學習歷程，在自學能力也有了很大的增強，對自己的本專業也產生了濃厚的興趣，希望以后能從事自己的專業，成為一名優秀的軟件設計師，向更高，更遠的方向發展。
在生活方面上，遇到困難，以前或多或少的都可以從父母那里得到一定幫助，然而當你孤身來到一個陌生的城市，一些人一些事總是那么的`陌生。克服它、適應它、享受它是自己唯一的一條道路。三年的時間使一切成為了現實，讓我深深愛上了它。從舍友、同學、老師、朋友把自己的生活圈慢慢的擴大，讓生活變的更加容易，更加豐富。
在工作方面上，即將畢業的我，感覺是那么的迷茫。壓力不等于動力，只會讓我無法向以前那樣的安心的入睡。每一個無法入睡的夜晚，那一絲絲迷茫總會飄在腦袋深處，不知道這樣的夜晚還會持續多久。工作之后呢？更多的事將接踵而來，我能做的只有握緊拳頭。
人生需要自己來建筑，不一樣的方式就有不一樣的人生。人生沒有彩排，每天都是現場直播！如今畢業在即，我相信，經過自己的勤奮和努力，一定能使我在將來的工作中實現自己的人生價值。
大專學生自我鑒定 5
通過這些年的學習，我也是成長了很多，同時也是讓我感受到，要邁入社會了，對于學校也是有很多的不舍，但也是要去面對，去接受挑戰，在此我也是就自己這些年在校的情況來做個自我鑒定。
邁入大學，我知道自己是大專生，但既然來到大學，還是要學習好，能夠考上大學，我也是付出了很多的努力，雖然并不是那么的理想，但是也是自己的一個成長，同時也是讓我更加的感受到的確大學和之前有很大的不同，之前也是知道，在大學重要的不是自己學了多少而是能在老師不監督的情況下，自己能自主的去學習，這個對于我來說也是有一些的艱難開始的時候也是不太那么的適應，沒有什么作業，也是只有期末的一個考試，只要及格就好了，但我也是慢慢的去接受，同時自己對于未來有一些思考，而去找書看，去學習，去和其他的同學交流或者到辦公室里面來請教老師，找到了屬于自己的路也是慢慢的去學習，去不斷的成長，三年下來，證書和自己的`專業都是學好了，同時也是讓我對于以后的職場是有了自己的一個規劃。
除了自己的學習，我也是明白來到社會更注重的是能力，所以在校的日子我不但是去看書同時也是在假期里面通過兼職來了解社會，去認識到自身有哪些的不足，再去找方法來提升，而寒暑假也是去就自己專業相關的一個工作來做，這樣也是可以更好的認清自己以后可以走什么樣的路，又是哪些方面是要在學校就是要學好的，而不能以后去到社會，那樣也是遲了，同時本來大專的競爭力就是不夠的，那么更是自己要多去努力才行，只有能力有了那么以后到了社會立足也是會更穩，通過實踐我也是認識了很多的朋友，讓我對于社會的了解更為深入，在校的日子也是會去和同學參加一些社團的活動，來讓自己大學的日子是過得充實了的，不斷的努力我都是知道是為了讓自己的未來會更加的光明，我也是為之而不斷地去提升去鍛煉自己。
要畢業了，很不舍在校的日子，這段時光也是讓我收獲了很多，成長中也是很感謝老師們的教導，以及同學們一起進步的日子都是很珍惜的，但也是要離開了，我知道要往前走也是會在社會去把工作做好，不負在校的所學，去崗位上作出一些成績來。
大專學生自我鑒定 6
我就讀于大專學校，我所學大專專業是護理，時間一晃而過，我也要畢業了，馬上就是護理大專專業的畢業生了。這三年的學習讓我變得比以前更成熟，也讓我在這個學習過程中體會快樂與辛酸。在此對自己這大專三年的學習做自己的一個鑒定。
在學習上：
我從進入學校開始，我局給自己制定了一個三年學習計劃，制定了每一年的學習計劃，為的就是讓自己能夠在這三年把自己的大專業學精，希望在畢業之際找到好醫院里一份比較好護理工作。我每天都要往返教學樓和實訓樓，教學樓是給我們上課的，日常的學習都是在那，實訓樓就是讓我們進行手動實際操作護理工作流程，在校內就把基本的護理操作學好，在未來醫院工作也會有基礎在。我除了日常學習，還會在網上訂購護理書籍，在課下補充新的護理知識。每天都把自己的時間規劃好，把制定的學習的計劃執行下去，把每一步的規劃也都走過。在這畢業之際，我很欣喜我的護理學得很好，在三我在醫院實習得到醫院的認可。
在生活上：
我遵守校規，不去觸犯學校給我們制定的`規定。每天都按時上下課，絕沒有做過一次違課堂的紀律的事情。在校的每一天都保持向上的樂觀心態，積極面對生活的艱難，不輕易低頭，我一直都是傳遞積極樂觀的情緒給他人，所以我這三年交到不少的朋友，與他們一起度過這三年的大專生活，是我以后美好的一個回憶。我平時就是立自主做事，有自己的思維方式，處理事情有理有據，能夠把自己遇到的困難用自己的方式解決。
在工作上：
我參加我學院的學生會的工作，我雖然只是其中的一個成員，但是我依舊努力配合會里的同學把工作做好。一起跟我們會長和其他成員把這個學生會建設好，我很開心我在這里留下了很多的足跡。我會努力主動的接攬工作，努力在學生會鍛煉自己的能力，并且處理好工作，學生會日常要做的報表我都會及時做完上交，把自己的工作盡力做好。我逐漸的在會里把自己的各方面的能力都培養鍛煉上來。
我即將畢業，也發現自己三年大專沒有白費，在不同方面我都有得到鍛煉，尤其是我的大專業，我取得了很多的成就，這是最讓我感到榮耀的地方。我相信我在學學習的在未來一定都能派上很的用處。
大專學生自我鑒定 7
時光如梭，轉眼即逝，當畢業在即，校園生活和社會實踐，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。現回首三年學習生活，歷歷在目。
從剛跨入大專時的失落和迷茫，到此刻即將畢業時的從容、坦然。應對未來，我知道，這又是我人生中的一大挑戰。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益于大專三年的學習積累和技能的培養。
我自認為無愧于大專三年，剛入學時，我曾為沒有直接成為大專生而懊喪過。但很快，我選取了坦然應對。正因我深信，是金子在任何地方都會發光。
因此我不斷提煉自己。在社會實踐方面，我不怕辛苦，不怕困難，積極參加學校的各種活動。參加校內的活動能夠認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際潛質，學到別人的長處，認清自己的短處。這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優點、缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。三年來，我不斷的自我反省，改善自身不足之處，為祖國的優教事業貢獻自己的熱血與青春！
為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人，“若要人敬已，先要已敬人”，良好的人際關聯正是建立在明白與溝通基礎之上的。老師相處得很好，而且也很受周圍同學的.歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習專業知識的同時，我更懂得了，思考問題應周到全面，不能只顧著自己的利益和方便，而忽略了別人的感受。
一個人的一生，每一步都要自己去走，人生需要自己去探索，不是靠父母；人生務必做出無數次選取，每次決定都會給我帶來一份收獲、一種尊嚴，使我懂得去愛惜這段過程，愛惜自己的人生。
通過這三年的學習使我懂得了很多，從剛進學校時如張白紙的我，經歷了許多挫折和坎坷。使我明白了一個道應對人生中的每一個驛站，我們就能很精彩。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，委屈過，這緣足之處，也就是膽量不夠。我不斷盡力完善自我，不斷總結經驗。為日后我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。
這三年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，正因這些印記證明我的成長。三年的鍛煉，給我僅是初步的經驗積累，對于應對未來，邁向社會的我們來說是遠遠不夠的。因此，應對過去，我無怨無悔，來到那里是一種明智的選取；應對此刻，我發奮拼搏；應對將來，我期盼更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，堅信自己必須會演繹出精彩的一幕。
大專學生自我鑒定 8
時光無情，歲月匆匆，三年的時光歲月已從我身邊悄悄溜走了。回顧這三年大專生活的點點滴滴，在當時我可能并不能感受到時光的浪漫和流逝，但是現在我回想起來那些我曾以為是生活中平淡無奇的時光和事情，都讓我覺得十分的浪漫和美好。
我的大專生活和學校里面大多數的學生一樣，過的簡單而平凡。每天都過著寢室，教學樓，食堂，三點一線的生活。早上起來，還有時間的時候就去食堂吃個早餐，沒有時間了，就直接去教學樓上課。一般一天的課程是四到五節，最多的時候是七八節，最少的時候，就只有一節。沒有課的時間里，我們偶爾會去圖書館坐坐，但是因為我參加了好幾個社團，忙的事情比較多，所以也就沒有太多的時間來逛圖書館了。周末的時候，大部分的時間會去參加兼職，小部分的時間就會用來干一些其他的事情，比如參加一些書友會，比如會和好朋友來一場說走就走的旅行。
在旅行的`過程中，發生了很多有趣的事情，還認識到了來自世界各地的朋友，有不同崗位的，有不同年齡階段的，也有不同種族的，他們的文化和思想都各不相同，在和他們的交流中，我也能學習和兼容到很多不同的文化和思想。這不僅升華了我的眼界，還開拓了我的思維方式，讓我不僅限于自己的世界。
在大學期間，我還做過一段時期的家教兼職。因為我學的專業是幼師專業，所以我覺得不能浪費我在大學里的時光，應該多利用一些空閑的時間來為我以后的工作和發展多積累一些社會和工作經驗。抱著這樣的想法，我就去找了很多份家教的兼職，其中有幼兒的，有小學的，也有初中的。這些兼職的經歷，都讓我的教學能力得到了一定程度的加強。
雖然，在大學里經歷的事情很多，得到的成長也很多。但是我還是最喜歡，在吃完晚飯的時候，和室友漫步在學校的操場上，一邊欣賞著夜空中滿天的星星，一邊相互訴說著彼此一天的煩惱和憂傷。有時候，操場上還會有音樂社的同學進行演出和練習，這個時候，坐在草地上，靜靜的聆聽他們演奏的樂曲，身邊還有三三兩兩的同學或是經過或是駐足，這樣的感覺別提有多么的愜意。但是，對現在的我而言，它們也都已經變成了一件極其奢侈的事情了。
雖然過去已經回不去了，但是新生活也即將要開啟了。面對我以后工作的挑戰，生活的壓力，我要更加的充滿信心，更加積極勇敢的闖蕩下去！
大專學生自我鑒定 9
大專三年的學習時光，恍如一天，朝升夕落，因為想成為一個幼師，在高中畢業時填報了xxx學院，經過了三年鍛煉成長，我把該學的知識也全部學好，已經做好了上崗就職的準備。
要成為一個好的幼師，至少要足夠優秀，不然又如何教導出優秀的學生，所以進入大專時我就給自己定了目標，每天必須要學習那些東西，必須如何去做，把時間都安排滿了，這樣可以安心學習。過去高中學習不努力的教訓一直都在提醒我要繼續加油，繼續學習，所以到了大專后我幾乎把絕大部分的時間都利用在學習中。
除了學習我也參加一些有趣的社團，比如舞蹈社，比如跆拳道等等，在大專雖然學習累但也經常會有很多的休閑時間，豐富課余生活。我明白想要學好東西，只知道在學校看書是不夠的，更要勞逸結合，科學學習，所以我大專生活豐富多彩，體驗到了學習的樂趣，也學會了舞蹈更是練習了跆拳道。雖然都學的不夠好，但是也讓我非常開心。
我個人意志堅韌，為了學習，我經常會獨自一人在教室學習，或者自己自學，到了大專想要學的好，我就必須要自學，上課期間所學的東西不夠，還需要自己去不斷去鉆研和提升，我在大專期間，重視身體鍛煉，每天都要抽時間來鍛煉身體，增強身體的`抵抗力，有了健康的身體才能夠繼續學習，才能夠繼續努力提升自己。
為了了解以后工作的情況，我利用假期到幼兒園實習，在幼兒園內，我接觸到了很多教學方法，同時也知道作為一個幼師最重要的是有耐心，幼兒園的小孩子雖然可愛同樣也很調皮，同時我們上課要做課件，準備一些有趣的上課教程，雖然幼兒園會安排一些，但并不夠，要教導好小孩子，需要有足夠的能力。
有過實習經驗，我也明白了自己在學校需要學習哪些東西，有了針對性的學習，極大的減少了時間的浪費，我每天都會思考哪些地方需要加強，哪些地方做的不好，大專的時間有限，只有把每一分中都利用好了我才可以學到更多的知識。努力總會在不經意間收獲豐厚的回報，我每個學期成績都很不多，多次名列第一，得到了學校老師的夸贊，并且也獲得了勵志獎學金。
雖然三年過的匆匆，但是我卻感覺非常充實，每天時間很多我都用在了學習上，積極的為未來做準備，這讓我覺得自己所做所為值得，沒有浪費自己的時間，對于未來的人生變化我會抱著積極的心態應對，成為一個優秀的幼兒教師。
大專學生自我鑒定 10
回首三年的大學生活生涯和社會實踐生活，有渴望，有追求，有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎
在思想品德上，本人有良好道德修養，并有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對黨有更為深刻的認識。本人遵紀守法，愛護公共財產，關心和幫助他人，并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。
在學習上，我熱愛自己的專業，并且相信在以后理論與實際結合當中，能有更大提高。
在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。
在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，注重配合其他學生干部出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。
三年的'大學生活，使自己的知識水平，思想境界，工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活，踏上社會征途的時候，我整裝待發，將以飽滿的熱情，堅定的信心，高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。
大專學生自我鑒定 11
時光如梭，大學生涯即將結束了。回首學校的求學生活和社會實踐活動，有歡笑，有悲傷有成功當然也有失敗，但始終以提高自身的綜合素質為目標，以自己的全面發展為努力方向，樹立了正確的人生觀、價值觀、世界觀。經過良師的精心指導以及自己的奮力拼搏、自強不息，我逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生，并為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。
在校期間除學到專業知識外，還學習了心理學、創造與創業等課程，構成較扎實的開拓意識和較寬廣的知識面。能熟練操作Word、Excel等辦公軟件。我在學習上工作上都比較認真、負責，處事有自己的主見，平時與同學們相處很好。除此之外，還參加了兩次會計模擬實習，僅僅的兩個星期實習，我將受益匪淺，經過這次會計實習中領悟到很多書本上所不能學到的會計特點和積累，以及題外的很多道理。及利用暑假期間進行社會實踐，讓我具備了較強的學習、溝通與組織能力，并擁有良好心態。三年的磨練，使我長大了，各方面都有了很大的提高。在今后的學習與生活中，我會一如既往地堅強，取長補短，會有更佳更棒的表現。
綜合能力方面，我一直熱衷參加班里和學校協會組織活動。盡管有時候會比其他同學付出更多，更累一些，但我自己對此很歡樂。畢竟在這鍛煉中提升了自己的各方面能力，包括思考問題解決問題的能力，理論和實際結合的能力，做人與處世的能力等等。另外組織協調能力，社會工作能力都得到了鍛煉。我的愛好也比較廣泛，對電腦、體育方面都比較感興趣。
操行品德方面，各方面表現也很出色。在生活上，我崇尚簡單質樸的生活，不鋪張不浪費，并養成良好的生活習慣和正派的作風。貧窮生活也鍛煉了我的'吃苦耐勞精神，自理自立的能力。我熱心待人，誠實守信，具有創新和開拓意識，勇于挑戰自我，有思想。良好的人際關系是建立在理解與溝通基礎之上的，我與同學關系極其融洽。三年來，我跟同學們創造屬于我們一片歡樂的天空。
良禽擇木而棲，士為伯樂而榮，勤奮的我將以不怕輸的韌勁融入社會。愿借您的慧眼，開拓我人生旅程！
大專學生自我鑒定 12
在這畢業季，回想這三年的學校生活，如果我沒有記錯，我只在剛進校門的時候抱怨過自己一次關于高考的失利，關于自己來到了一所專科讀大學，關于自己對大學向往的破滅。在那次抱怨之后，可能是把自己心里的委屈像水一樣潑了出去，于是我整個人又重生了，我眼前的路又明晰了！
這三年的大學生活，我最最滿意的便是自己對學習的重新認識。我沒有再因為自己是一個專科學生而自卑，我清楚地知道了，學習是不分高低貴賤的！只有愛學習的人和不愛學習的人這兩種區別，當一個人愛學習時，他在專科學校也可以去往未來，當一個人不愛學習時，他在清華北大也會看不到希望，更到不了未來。我很慶幸自己在入學之初便認識到了這一點，所以我這三年的時光，我沒有浪費一點半點。我在上課的時候，認真聽老師講課，在課后認真的完成老師給我們布置的作業，在課余的時間，我還自己去選修了自己非常想學的課程，既充實了自己，又學到了知識！特別是大學里的寒暑假，我沒有再像初高中時那樣只想著怎么樣玩怎么樣放松，我把大學里的寒暑假都排滿了自己的行程，最后看來，自己在寒暑假里不僅打了工掙到了學費和生活費，還獲得了在社會上實踐的經驗，在一種參與世界的進程中認識了整個世界是怎么樣運作的，自己可以成為什么樣的人，自己可以在世界里做一些什么，我都有了清楚的藍圖。更值得慶祝的是我在這些實踐中還交到了很多朋友，甚至有比我大幾十歲的忘年交的朋友，這些朋友帶給了我很多看世界的不同角度，讓我全方位的對這個世界有了了解。
回想這三年的時光，興許是因為充實，我感覺過得非常的`快！真的就是在一晃眼之間，我已經站在照畢業照的位置舉著剪刀手對著鏡頭喊茄子了！我和我的室友們還有班上的同學們互相寫著畢業紀念冊，相比回憶過去的校園生活，我們聊得更多的卻是未來的路。這是我也感到非常開心的一個點，我與同學們的友誼已經不僅僅是過去的經歷，我們也有了新的一起展望，甚至還有同學跟我一起進入了同一家公司。這份工作是我們大學三年努力了的最好證明，也是見證我們友誼長存的一張通行證。我相信，未來會在我們的努力學習下展現出閃亮的我們。
本科學生自我鑒定 1
時間不等人，尤其是在大學校園中的珍貴時光，一旦奔跑起來，就再不會停下。
如今，作為一名大學生，我已經結束了自己的大學生活。是的，很短暫，也很讓認真懷念。但盡管在大學的時間馬上就要過去，但我在這里所取得的收獲，學習到的知識和成長卻會一直伴隨著我的生命前進下去！現對我這幾年的大學生活做自我鑒定如下：
一、學習進步
隨著大學生活即將進入尾聲，我的大學學習也即將告一段落。但這段大學的學習中，通過老師的傾囊教導，我較好的掌握了大學中的課堂知識。尤其是在專業方面的課程，我更是用心去學期，還特地在課后通過圖書館和網絡的資源積極地進行自我學習，掌握了不少課堂上沒有的知識，不僅大大擴展了我的眼界，更讓我深入的了解了專業，這讓我不僅在學習上又有了新的收獲。
同時，我還借此學習到了很多學習外的知識，如：計算機常用軟件的應用、交流的技巧和方式……這些雖然對我的專業能力幫助不大，但更加充實了我的學習，并在工作和生活中給了我很多的幫助。
二、思想成長
在思想上，我堅持做好自我的反思，鞏固對自身的認識和管理。并能在生活中積極的關注國家大小事，了解國家在日常的發展和進步。這使得我在思想政治上都有了不少的進步和收獲。
同時我也不忘在學習中完善自己的思想，通過聽取老師的教導，我認識到自己思想的不足，并也因此在大學的校園中積極的強化了自己，提高了個人的素質和品德，能和同學們互相學習和競爭。
三、工作鍛煉
在工作方面，我在班級上任職xx班干部，歲不說是十分重要的崗位。但我一直都堅持負責的'做好自己的工作，保證工作公開透明，能及時的完成老師的要求，協助老師完成班級管理。
此外，在后來的實習中，我更是積極鍛煉了自身的專業能力，通過實際的工作，我將四年里學習的知識和經驗都進行了實踐，讓自己真正的掌握了xxx崗位的工作，適應了社會的環境。
四、自我不足
當然，通過這些年的生活和學習，我對自己的不足也是十分了解的。其中，尤其是我在生活管理上較為馬虎的這點尤為嚴重。這不僅影響了我生活中很多的安排，甚至連工作也會受到影響！為此，我還要積極的加強自我的管理，提高自身的今后的表現！
本科學生自我鑒定 2
轉眼間大學生生活就要結束了，離校之前，為了明確自己的過去與未來，我覺得我有必要對這幾年的大學生活做個自我鑒定。
大學期間，我不僅重視對專業課程和第二外語（日語）的學習，掌握了扎實的專業知識技能，同時注重個人思想道德品格和修養的提升，堅信“先做人后做事”的至理名言，認為正直的人格是人才的一項重要標準。
一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。回顧四年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。
我富有責任感，敢于面對挑戰，有強烈的進取心和優秀的`團隊精神，善于與他人協同作戰，同時也有較強的組織協調能力、活動策劃能力和社會實踐能力。大學期間，我踏實肯干，努力不懈，最終在任社團管理中心主任和暑期社會實踐等各種社會工作和實踐活動中鍛煉和提高了自己，更在這個過程中發現了自己，認可了自己，增強了自信心。
我積極樂觀向上，適應能力強。大學生活中，由于遠離家鄉和經濟條件不好，遇到過不少困難，但憑借著良好的心態和同學朋友間的相互支持，我最終獲得了成長。相信在以后的工作學習生活中能有更大提高！
大學期間我還做了幾份兼職，像服務員、酒店服務員、學校后勤部門、家教等。一方面，為了補貼我的生活費減輕家庭負擔，另一方面，也讓我提前進入社會，鍛煉我的毅力和社會交往能力，并且也能增長見識。
作為一名即將畢業的大學生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自己的人生價值和追求的目標。
本科學生自我鑒定 3
光陰似箭，一晃四年的大學生活過去了。我從20xx年進入學校就讀以來，一直一嚴謹的態度和積極的熱情投身于學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會競爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀大學生的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。
在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導、各項方針政策，遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏，于上期向黨遞交入黨申請書，并在黨校學習結業時被評為“優秀學員”；有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。
在學習上，嚴格要求自己，憑著對考研目標和知識的.強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，作到了理論聯系實際；除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮斗。通過我的刻苦努力，在上期榮獲院設一等獎學金，并被院列為了冒尖生培養對象。
作為一名20xx年大學畢業生，我明白我的缺點與優勢，四年里我樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀，但更多的是我學到了許多書本上學不到的知識、修養和能力。
本科學生自我鑒定 4
我是學生xx，在大學這四年里，我一直懷著一顆好好學習天天向上的心，刻苦鉆研知識難點，遇到困難不會逃避，喜歡幫助別人，時常能和同學們打成一片，是老師喜歡的好好學生，也是同學們口中的好朋友。
在思想上，我積極進取，從不拖沓。我是一個充滿正能量的人，時常能夠給周圍的同學帶來積極正面的影響，有著較高的思想覺悟。
在學習上，我刻苦學習知識，朝著雙學士學位的方向發展著，并有考研的決定。我認為不論是高中海事大學，既然是在學校，那我的身份就還是一名學生，我的主要任務也就是學習。相對于高中，大學的知識就如同翻篇了一樣，除了基本的語數外課堂，我們還有自己專業領域的專業課，很多時候都要改變自己一貫的邏輯，否則很難聽懂，我一直都是用跟從老師并適應老師邏輯聽課的學習方法，這能有助于我們快速聽懂老師的課堂，只要學會運用老師的上課邏輯，知識難點就迎刃而解了。我對學習有著較高的要求，除了學好之外，我還要學精，要懂得靈活運用，因為以后在工作當中肯定要運用到的，學我們這個專業的專業性都非常強。
在生活上，我一吃保持著良好的生活作息習慣，早睡早起就是我每天的日常，我不喜歡熬夜，而且熬夜對人的身體不好，我就只有高中畢業的那天晚上同學聚會熬夜過，在就沒有過了，可以說倘若不是有那天興奮的情緒在作祟，我早就睡過去了。我是一個非常樂觀開朗的人，我對待事物有著數億自己獨到的見解，遇事我總會習慣的去親眼見證，或者親身體驗，別人說的'可能不無道理，但是自己親身體驗肯定不一樣，我從來都不是一個從別人口中去認識事物的一個人。
在工作上，我認認真真完成自己實習期的工作，服從公司的相關規定，上班從不遲到早退曠工，開會遲到未到等現象。在工作中，我一直細心嚴謹，對待自己的任務兢兢業業，在實習期間里，幾乎沒有出現過差錯，并且業績做的較為突出，時常受到領導的夸贊和賞識，但我并沒有因此而驕傲，反而更加認真仔細對待自己的工作。
總的來說，我大學四年里，沒有虛度光陰，我珍惜每一分每一秒，不論是學習還是玩樂的時候，我都是樂在其中的，現在的我已經畢業了，即將迎來一個全新的階段，我相信，不論遇到什么困難，我都可以克服！
本科學生自我鑒定 5
我是一名應屆畢業生，回首往事，在這4年多姿多彩的學習中讓我收獲了很多。我在學習專業知識提高自己科學文化素養的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發展，適應21世紀發展的要求的復合型人才，做一個有理想、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
剛踏進大學校門的我，對于專業知識知之甚少，經過四年的超過常人幾倍的努力，我在我的專業課方面有了驚人的.進步，丑小鴨已經可以揮著翅膀飛翔了。我希望通過自己的努力以及對自己專業的熱愛，在畢業后做一名對社會有用的人。在校讀書其間，我始終尊敬老師，熱愛母校，無論是對老師還是對學校我都有很濃厚的感情，我遵紀守法，遵守學校里的規章制度，從沒有違紀行為。我通過各種兼職工作，多次社會實踐，培養了我健全的人生觀，正確的政治方向，分析問題、解決問題的能力也得到較大的提高。
經過四年的學習與提高，塑造了一個健康，充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化發展的，要用發展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。要學會學習、學會創新，學會適應社會的發展要求。相信我能夠通過自己的努力在自己今后的人生道路方面取得更大的進步。
本科學生自我鑒定 6
大學四年，是實踐的四年，也是收獲的四年，實踐的是對理想的追求，收獲的是個人的成長。我的大學生活是富有意義的，它為我即將踏入的社會生活奠定了殷實的基礎。
大學里最大的收獲莫過于在思想上的蛻變，大學里的思辨精神，一位我十分敬佩的老師教的，使我的人生觀價值觀都提到了一個更高的層次。學習生活讓我學會了不驕不躁，勤工助學讓我學會了自立自強，學生工作讓我學會了背負責任，而集體活動則讓我學會了待人真誠。
學習上我堅持學好每一門課程，曾獲得x獎學金以及x稱號，得到了學校的肯定，并且參與考取x的培訓課程，以優異的成績取得了x資格證書。在掌握專業知識的同時我也不忘其他學科知識的獲取，每天都加強英文聽說的練習，嘗試喜歡的photoshop圖像處理軟件和一直都覺得十分神奇的excel辦公軟件，以及爭取時間去圖書館自學市場營銷方面的知識，這讓我的校園生活過得非常充實。
工作上我積極投身于學生工作，是x系的副系長以及x委員，作為副系長我要組織管理全系的同學，促進全系的發展。作為文體委員我曾組織過學校x歌唱大賽選拔、趣味運動會以及院運會的.選拔等一系列文體活動。同時我也積極投身在社會工作上，曾參與x公司的實習以及x次參與x會都使我的綜合素質全面提升，還與開設了網店以鍛煉自己的經商能力。
在生活上，我積極向上，團結同學，熱衷組織和參與各項院，系，班的集體活動。參與義教，在幫助到別人的同時也提升了自己，并取得學院x稱號，我熱愛體育運動特別是羽毛球和慢跑，同時也參與了學院戲劇的演出并獲得殊榮。
總之，我的大學生活很充實，雖然不能和那些牛人相提并論，但是我信任自己，因為我是值得信任的，只要有機會，我相信我就能做好。
本科學生自我鑒定 7
回首這四年，從一個對大學充滿好奇，對生活迷茫的新生，到如今對未來躊躇滿志的應屆畢業生。我一直在努力，一直在進步，一直在成長。
我始終謹記“厚德修身，博學致遠”的校訓，努力讓自己成為一個德才兼備的人。
在本科階段，我遵守紀律，認真學習，得到了師長與同學的肯定，并多次獲得獎學金。學習上我不局限于教科書，善用圖書館和互聯網的學習資源，以求自己學的更多，更廣，更深。利用自己的閑暇時間，我自學英語、單片機、編程，并取得一定的成效。我深信在這個科技與日俱興的時代，沒有一定的知識貯備，沒有一個良好的學習習慣終將被社會淘汰。
大學里，我特別注重培養自己的興趣愛好，讓自己更好的融入集體，我加入了游泳協會和拉丁舞協會，在那里我不僅學會了如何與人溝通，還我學會了自信。因為這兩件事給我帶來的成就感增強了我的自信心。第一件事是我學會了游泳并可以指導那些不會游泳的師弟師妹們，第二件事是我們的拉丁隊在學校的舞蹈大賽決賽中獲得冠軍。我相信這些經歷將會為我以后的.工作和生活提供動力，在遇到困難的時候，想想初學游泳，初學舞蹈的艱辛，再想想這兩件事。告訴自己：堅持下去，我能行的。
除了廣泛涉獵各種知識、培養自己的興趣愛好之外，我還爭取一切能夠鍛煉自己，提升自我修養的機會。大學四年里，做過許許多多的志愿者服務活動，每一次的志愿者服務活動都會給我帶來許多感觸，我深信，能夠為他人做一點點的好事，能夠為他人獻上一份微笑都是一種美德。也曾擔任過學校勤工助學服務中心的干事、生活委員、班長、學習委員，這些學生干部經歷，讓我更加懂得如何與人更好的溝通，如何應對一些特別的事件，以及如何讓別人信任你。
四年來，我一直尋找著大學的意義，曾迷茫，曾浮躁，曾輕狂，曾失意。然而，在即將畢業之際，正應了那句話：驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。大學是人生的一個轉折，這里是學習的起點而不是終點，大學所能做的就是讓你去鍛煉自己，發掘自己，剩下的都要靠自己了。
本科學生自我鑒定 8
通過四年的大學生活，我對自己的人生已經有了一個初步的計劃，對自己也有了一個全新的認識。
在思想上，我熱愛祖國，熱愛人民，擁護共產黨，積極向黨組織靠攏，政治立場堅定。日前我已經通過了院里的推優，即將成為一名光榮的共產黨員。我為這個而高興。
在學習上，我圓滿完成了基本專業課程的學習，打下了堅實的專業知識基礎，相信這對于我以后的工作會有很大的幫助。平時，除學好專業課知識之外，我還積極地參加各種社會活動，如到報社去做實習記者、給出版社寫文學評論、參加圖書選編工作等等，積極地提升自己的專業水平及其他方面的能力。
在工作上，我是一個積極主動、認真負責的人。無論是在班里做班長，還是擔任實習隊的隊長，我都樂于付出，并嚴格要求自己，認真、及時、負責地為大家做好每一件自己該做的事情。我認真負責的工作態度及樂于付出的`精神，得到了院里師生們的一致肯定與好評。獲得院里“優秀實習生”稱號，就是對我努力工作的證明。
在生活中，我是一個懂得生活、具有良好的生活習慣的人。來自農村的我，從小就養成了勤勞的好習慣，這一習慣一直貫穿在我的讀書生涯里，并將繼續保持。此外，我還具有熱情大方、樂于與人交際的性格。平時，在各種社交場合，多能見到我快樂的身影。我的這一性格，為自己贏得了良好的人際關系以及廣泛的交際圈子。
可以說，正是大學里寬松而良好的人文氣氛培養了我，使我在具備了扎實的專業知識的同時，具備了多方面的能力與素質，為自己跨出校門、走向社會作了充分的準備。我相信自己能勝任多種工作。
當然，由于社會實踐經驗不足，我在處理事情等方面的能力還不是很強，仍需要實際工作的磨練，需要在工作中不斷地發現不足、不斷地提高。
本科學生自我鑒定 9
“有志者，事竟成”，這是我一直堅信的座右銘。通過四年來的大學理論知識的學習和磨練，使我不斷地成長和提高自我。即將離別校園，感慨萬千。
一、學習方面
我努力認真地學好每門功課，基本掌握了從事行政管理，特別是信息管理方面的理論知識及與此相關工作的能力。在校期間，我非常注重英語和計算機方面能力的培養，我利用課余時間自學了現代辦公所需要的各種軟件工具，并自主學習吸收一些國內外現代企業的管理知識理念，以進一步完善與本專業相關的知識體系。
通過四年的努力學習，我的學習成績整體上了一個臺階。雖然成績還不是很優秀，但這一切卻都是我四年來通過不斷改變學習態度、方法，經過一步一個腳印的不斷努力而來的結果。四年的大學學習生活雖然即將結束，但這并不意味著我的學習從此終止，在今后的工作中我將更加重視學習，將學習到的理論知識與實際工作相結合，從而達到學習與實踐融為一體。
二、工作方面
自入校以來，我一直擔任寢室的寢室長，積極主動地為同學服務，有意識地協調好舍友之間的關系，通過舍友的協作，搞好宿舍內務工作，為同學營造了良好的'休息、娛樂、學習氛圍，在舍友的共同努力下，曾在學校的宿舍評比中取得優異成績。此外，我還注重自己能力的培養，積極參加多次社團活動和社會實踐。在大學放暑假期間，參加社會實踐活動，為今后的工作積累了一定的經驗，最大程度上提升自己各方面素質。
當然，我還存在不足之處：一是自信心不足，導致做事情過于瞻前顧后；二是在工作中有時處理問題還不夠成熟，這主要表現為工作中魄力不夠，做事情不夠果斷，比較優柔寡斷。在今后的日子里，我會從自身找原因，揚長避短，努力改善自己，完善自我。
本科學生自我鑒定 10
時光飛逝，大學生活即將結束。回顧我在大學的學習、生活和工作，有成功的汗水，也有失敗的苦澀。正是因為大學的這些經歷，讓我在走向競爭激烈的社會時，有了以前無法比擬的自信。
在學習上，我已經端正了學習態度，努力改正自己的不足。同時也從老師同學那里學到了一些有用的學習方法，不斷改進自己的學習方法，提高了學習效率。四年來，除了學習專業知識，還通過看圖書館借來的課外書，拓展了專業以外的知識面。在校期間也參加過很多考試，期末考試，計算機等級。通過大學英語四級考試后，我對自己的不足有了更好的認識，在學習中也發現了新的問題，這讓我在以后的學習中更有目的性，可以心中有目標的學習。
思想上，通過在課堂上系統學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，業余時間閱讀許多名人傳記，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，有了更清晰的是非判斷能力。思想上的進步使我在學習和日常生活中能夠自律、自學、自省，所以我能始終保持積極的人生態度。
在生活中，大學的校園生活豐富多彩。大一剛入學的時候，我也積極參加了系學生會的招募，有幸成為系學生會的一員。系學生會的經歷極大地鍛煉了我的工作和溝通能力，開闊了我的視野。我參加了學校的歌唱比賽，獲得了學校“十佳歌手”的.稱號，這比排名更重要。我收獲了很多精神上的東西，做事感覺比以前更從容了。
如果說大學生活給了我什么，那就是友誼和經歷。友情讓我有了很多新朋友，經歷也讓我思維靈活，可以多角度考慮問題。為以后的生活鋪路。在這所大學的時間里，我不僅學到了專業知識，也提高了自己的思維和性格。在大學學習的經歷讓我受益匪淺。所以，我會深深的感謝我的同學和老師對我的幫助，也感謝我的母校他給我的一切。
本科學生自我鑒定 11
大學四年，在曾經理想中的校園中學習和奮斗，給我帶來了無限的動力和熱情。在大學獨特的環境中，我不僅跟隨著老師的教導掌握并學習了專業的知識和經驗，更通過與同學們一起努力的集體生活，培養了自己自身優良的個人品質，以及為團結互助的集體精神。
對比自己大學前后的情況，我在各個方面都有了極大的進步和成長。如今，我的大學生活將要畢業！在此，我對自己做自我鑒定如下：
一、思想的成長和完善
大學的環境十分的復雜，雖然是學校，但卻與社會十分相似。因此大學的校園也有“小社會”的稱號。在校園中，通過學習和生活體會，我塑造了自身良好的品德修養以及較好地個人的素質。在學習爽，我積極主動，對知識和學習有探求心。
而在生活方面，我也充滿了熱情和陽光。對待同學十分開朗，有樂于助人的精神和吃苦耐勞的美德。
二、課堂及課外的學習
在校園內的學習中，我通過老師的課堂牢固的掌握了專業的基礎知識，較好的吸收了老師的教導，并深入的認識了xx專業。
而在的課堂外，我首先通過自己的學習提高了自己。在校期間，我借助圖書館和網絡，大大的擴展了自己對專業的認識。同時還和其他同學經常討論，更進一步的吸收了經驗，增加了自己的知識面。
其次，在實習期間的工作中，我通過工作的培訓和對前輩們的'請教，從實際情況中提升了自己，并通過親身的工作經歷，鞏固了自己的認識，加強了實操能力，鍛煉了真正的工作經驗。
三、工作和社會的經歷
在實習的那段時間里，我在校園企業的工作中，累積了許多的工作經驗和社會經驗。在實習中，我不僅提升了自己的工作經驗，更在社會和工作中認識了不少的朋友，提升了人際交流的圈子，讓自己得到了許多的幫助。
四、自我的反思和改進
通過自我鑒定，我能看到自己的大學經歷真的十分的豐富多彩。至今為止的生活中，我已經得到了太多的教育和幫助，也大大的提升了自己的能力，完善了專業的工作技巧。
但同時通過自己的認識，我也意識到自身的責任感并不高，對待工作不夠細心仔細，這些都是需要更進一步完善和改進的問題。我也會繼續努力，讓自己成為一名真正出色的社會工作者！
本科學生自我鑒定 12
時間飛快，一晃眼，流水落花。剛上大學時的情景還歷歷在目，轉身卻發現自己已是一個大四年級的準畢業生了。站在大學畢業這個時間節點上往回看，我的這四年是充實而愉快的四年，亦是事業愛情雙豐收的四年。自問何以取得這樣的好成績，只因走入大學門，我便開始了對自己理想人生的奔跑、追逐。
因為我熱愛學習，在大學的四年里，我緊隨老師的腳步，系統學習了我們的專業課，也系統學習了大學英語、計算機以及專業相關的一些選修課，在大二時，已經取得了全國廣播電視編輯記者資格證書，也已經將英語的CET4以及CET6拿下，將計算機二級拿下，一切能夠為大四畢業順利找到工作的資格證書，我都在大二時全部拿下了。這樣說不是為了自夸，而是為了證明自己要想勝利走到我理想的終點，進度是沒有落下的，計劃是沒有受到變化影響的。
因為我熱愛閱讀，在大學的前兩年時間里，我將自己課余的時間全部都泡在了圖書館里。那段日子是我大學時光里最開心的日子，因為既可以學習，又可以看到每一本書里不一樣的`風景，既滿足了我熱愛學習的求知欲，又滿足了我熱愛閱讀的好奇心，不僅在圖書館里將專業知識提升了水平，而且也在圖書館里學到了更多如何理解生命的智慧。如果未來回憶大學時，我一定會時常想念這段泡在圖書館的日子，這段如饑似渴地閱讀的日子。
也因為我熱愛這個美麗的世界和自己腳下的每一寸土地，我在大學四年里找到了我的終身伴侶，亦找到了我可以終生奮斗的事業。我的未婚妻是我的大學同學，大學的前兩年，我們倆是學習的戰友，大學后兩年，我們倆因為共同的興趣愛好，成為了彼此的知己，我倆打算結婚的法定年齡一到，我們就去領證，從此成為生活的戰友。
而我那可以終身奮斗的事業，亦在大四這一年里找到了。通過大學前三年的積淀，在大四這一年，我得到老師的引薦，來到了自己夢寐以求的研究所里工作，雖然我還只是一個大學畢業生，但我已經獲得了這里的認可，可以一邊在研究所里工作，一邊繼續學習考研，直接考研究所的研究生，在職讀研。
這一切的收獲，只因我跨進入大學校門時，便開始了對自己理想人生的奔跑、追逐。
本科學生自我鑒定 13
本科四年，一晃眼已經接近尾聲了，再過不久我就要做一名真正的社會人了，在成為一名社會人之前，我還是想給自己做一個鑒定，看看這四年的自己有了哪些進步，也看看自己還有著哪些不足。
不得不說，回首這四年，我是會被自己大一時的天真給逗笑的。那會兒的我是一個被爸爸媽媽保護得很好的我，也是我們寢室里，唯一一個由爸爸媽媽護送著來到學校的人，當我看到室友都是自己一個人來學校報到時，我的臉都被羞紅了。我為自己的“媽寶”感到無地自容，也為自己的天真感到好笑。
后來，一切就變得不太一樣了。我為了迅速長大，不再接受爸媽時常說是要來看我的想念，將時間精力都放在學習專業課上。不過在專業方面，我是要比其他同學要好一些的，我從小就愛好著自己的專業，當別人進大一才剛接觸專業課時，我在很小的時候就開始接觸了，這使得一萬小時定律在我的'身上凸顯出來，在大一期末考試時，我的專業課成績拿到了系里專業第一的好成績。
而在大二的時候，我也沒有因為自己的好成績而驕傲，而是將專業課之外的學習，安排在了圖書館里。別人都在忙著參加社團活動，忙著談戀愛時，我在圖書館里將圖書館里所有與專業課相關的書籍都讀了一遍，也在讀累了的時候，悄悄讀了許多對專業課百利無一害的文學藝術類書籍，將自己肚子里的墨水灌得滿滿當當。
到了大三大四的時候，我已經可以在實習單位進行頂崗實習了，而在頂崗實習的過程中，我逐漸看見了自己的優點和缺點。我這個人的優點是勤奮、努力，熱愛學習，而我的缺點則是不太愿意與人交往。那些優點足以讓我成為一個優秀的員工，但我的缺點卻又能將一個優秀員工變成一個公司里沒什么人愿意接觸的人。我開始逐漸了解自己不太愿意與人交往背后的原因，也逐漸嘗試著讓自己學習與人交往，哪怕在人際交往過程中需要說許多的廢話，我也得努力學著，畢竟我的勤奮、努力和熱愛學習，不應該被人際交往“障礙”阻礙了前進的道路。
現在的我，已經馬上就要畢業的，我的優點繼續發揚著優良傳統，我的缺點也好了一點點，我想我的未來，總歸是會越來越好的吧！
本科學生自我鑒定 14
大學的四年，是我人生成長的四年，在這四年里面，我從一個被班主任推著學習的學生，轉變成了自己主動去學習的學生。可以說我的大學四年，是豐富多彩的、是積極探索的。
在大學里面，我的專業讓我一直在學習跟音樂跟教師有關的知識，我也是在積極接觸這一塊，在班級的專業課上面，我尊重教育，尊重老師，對待老師的每一堂課，我都是能夠以百分之百的精力去學習。對待學習，我一直保持著一個態度：課后怎么玩怎么放松都行，但是上課的那四十五分鐘，必須要聽好，不能夠做其他的事情。在學習上面的認真讓我有了足夠的回報，我的績點一般都處于全院的前十名，全系的前三名，班級的第一名。這也使我有更加多的動力去繼續努力，在學習上更加用心。
因為專業上算是學的.不錯的，所以在大三的時候，導師給我推薦了一份工作，是一個專門從事小孩子音樂學習的培訓機構，在里面擔任這群孩子的培訓老師之一。培訓機構里面的工作，讓我能夠對自己的知識有一個鞏固和提高，對專業認識的更加地深刻。也正是這一份工作，讓我有了一些工作經驗，也讓我在實習找學校面試的時候有了更多的底氣，可以說我成功進入一所學校當音樂實習老師，這個給了很大助力。也正是因為這份工作，讓我在大三之后的學校生活里面，我的生活費基本都是自己賺出來了，之后都沒有問家里要過生活費。所以啊，在這一點上，我就特別的感謝我的導師。
除此之外，在大學里面，我還加入了學校的音樂社，通過音樂社還參加了好幾次學校的各種活動，有需要演唱或者樂器表演的時候，我們基本都有去參加，因此大學里面，這些活動讓我們大三之前就拿到了所有的素質拓展分。當然了，這些都是次要的，大學活動的表演，最重要的是有了上臺表演的機會，讓我們漸漸地適應在公共場合表演，面對臺下近一萬的觀眾，我們漸漸地不再怯場，都能夠從容面對。
因為我的專業是音樂教育，偏向教師方面的，所以在大學里面，我還通過自學，在大三的時候考試通過了教師資格證。
我想，在大學這個寬松的環境，我應該是比較用心的一個學生，在學業和社會經驗方面，我兩邊都沒有放松，我很自豪我的大學四年。
本科學生自我鑒定 15
四年的大學生活精彩豐富，學習到自己感興趣的東西，也鍛煉了自己在處理事情方面的能力，看到自己的不足，也感受到大學青春的活力。在這四年間我始終是以一個讓自己成為一個更出色的人，能夠更早的立足于社會上的目標而前進，此刻對我在這個階段的表現做一個自我鑒定。
回首望去，記憶永不褪色，我們的付出總有一天會得到回報。在這四年的時間我從未逃課缺課，堅持學習，自主學習，以完成本科階段的學業為重。
自從進入大學之后，最開始沉浸在大學寬松的環境里，除了上課之外我一直沒有學習，也沒有看到在大學中我們應當重視的事情是什么，一直對自己的學習不夠關心，在課外活動上也不夠積極，經過一個學期之后看到周圍的同學都做出了一些成就，而我仍舊在原地踏步走，開始反省自己是不是應當抓緊學習。從這時候開始，我就不再宅在宿舍只關心自己的事情，而是積極和同學之間交流，申請參加學校組織的社會實踐，還有一些證書的考核。
經過不斷地學習我明白在大學我們從課本上、課堂中學習到的終究還是淺顯的部分，我們如果需要在專業上深入的學習還是要依靠圖書館來查閱資料，也要掌握自主學習的方法，獨立思考的能力也不能缺少。在這四年的時間我不僅僅在每學期的考試中取得了優良的成績，還經過一些聯合的`考試驗證自己所學，雖然沒有像其他同學一樣出色，能夠得到更加深入學習的機會，可是對自己的水平有了正確的估量，明確了自己學習的方向。
學習讓我們更加的博學，可是不能讓我們在人際往來中如魚得水，僅有親身經歷過，我們自身的能力才會有所提高。經過交流和實踐，我明白了所有的理論知識要付諸于實踐才能對自己的能力有提高。在這四年的時間中，社團的活動讓我和同學之間的交流更加密切，我們之間的感情更加堅固，社會實踐則讓我明白工作的不易之處。
人生在世，我們在大學里面學習，就不能辜負自己所學，不能混吃等死，而是利用自己的本領闖蕩出一番事業。雖然此刻的我還不夠成熟，可是我擁有一腔熱血，有堅定的目標向著未來而努力著，拼搏著。
本科學生自我鑒定 16
一不小心，四年就過去了，在這四年里我過的很充實，很滿足。我對自己的鑒定如下：
我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自己的全面發展為努力方向，樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀。但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識，修養和能力，也使我的為人處事能力以及交際能力有了質的飛躍；讓我懂得了除學習以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。
在校期間學習刻苦努力，積極參加學校組織的各項活動，團結同學，有耐心，樂于幫助他人，深受老師和同學的好評！為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長，挖掘自身的能力，結合每年的暑期社會實踐，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的'能力以及一定的協調組織和管理能力。
在思想上我領悟到一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。
在生活中，我樸素節儉、性格開朗。平時善于和同學溝通，也樂于幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意尋求我幫助。在生活中建立了良好的人際關系，獲得大家的尊重和支持。
在社會實踐中，通過參加寒暑假社會實踐工作，我懂得了勞動的艱辛，懂得了做任何事都需要認真、耐心和良好的職業道德素質，讓我更珍惜所有勞動成果，更合理使用父母的血汗錢。在其中我更是學到了一些為人處世的方法，懂得人與人之間的溝通，思想覺悟更是有了一定的提高。
我自信能憑自己的能力和學識在畢業以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自己的人生價值和追求的目標。
本科學生自我鑒定 17
四年的大學生活，匆匆的青春歲月。在我們沉浸在校園的美好和社會豐富體會的時候，四年的時光也默默地從我們身邊離去。
當然，作為一名xx學院的大學生，我這四年來也并不只是讓自己享受著大學的生活。通過專業的學習，我豐富了自身的知識。感受大學集體的生活，我收獲了珍貴的友誼。經歷了社會和大學的體驗，我已經不僅僅是一名學生，更是一名即將踏入社會，踏入未來的社會人才。
這四年來的經歷讓我有了太多的改變，也的`體會到了很多意料外的經驗。在此，我讀自己即將畢業的自己做自我鑒定如下：
思想方面，我有堅定的政治方向，熱愛祖國、熱愛人民、遵守法律，在校園學習中，樹立了良好的價值觀、人參觀，培養了自身優秀的品德素質。
在校期間，我積極上進，能主動且積極的幫助身邊的同學和老師，樂于體會身邊的事物，有較好的開拓精神和嚴格的自我管理能力。
學習方面，我態度端正，能在課堂上認真聽講，積極的向老師請教不懂的問題。課后，能與同學熱情討論。對自己的專業有極大的興趣和熱情，還通過自主的擴展和實踐鍛煉了自己的專業實操能力，鞏固了自己的專業知識，更了解了不少相關的知識。
此外，我也一直在追求自身的全面發展。除了文化課和專業課，我在選修上也報名了一對自身有幫助的課程，提升了自身的修養以及對計算機等常用工具的了解。
人際方面，大學的生活我們更加獨立，為此在學會照顧好自己的同時我也積極的團結了和身邊同學的人際關系。我自身的性格比較開朗，為此在生活中交到了很多甚至是不同年級的朋友，這不僅給我的人際圈子帶來了豐富的擴展，同時也從各位朋友身上學到了很多的知識，了解到了更多大學的事情。
工作情況，大四這年，我們正式開始了社會實習的生活。雖然過程和經歷都比較辛苦，但通過這段體會，我不僅更加牢固的掌握了自身的專業知識，更適應了社會的環境，這讓我在個人綜合素質上有了更加完善的準備。
以上就是我對自己的自我鑒定。如今的我，已經準備好前往下一個目標——社會！在今后，我會更加努力，更加積極！相信我能收獲一個理想的未來！
電大學生自我鑒定 1
本人就讀于xx廣播電視大學xx年春季行政管理專業。工作至今，使我充分認識到之前在校所學的知識及工作經驗在一定程度上已經不能滿足今后的工作需要，急需補充相關理論、專業技能知識。我懷著強烈的求知欲和進取心參加了電大學習，現已修完全部課程，即將畢業。
電大業余學習以自學為主，條件艱苦，我統籌安排，以工作為主，學習為工作服務，正確處理工作與學習的關系，做到工作學習兩不誤；同時，正確處理好學習與家庭的關系，積極爭取家人的支持、幫助和配合，家人的支持和鼓勵，成就我的`學業。業余學習條件雖然艱苦，但也有它有利的一面，它為我提供了邊學習邊實踐的機會。在學習中，我注意做到理論聯系實際，經常運用學到的專業理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾，尋求解決矛盾的方法。
三年的電大學習，使我獲益良多。學校嚴格的管理，嚴明的紀律，良好的校風，為我們營造了優良的學習氛圍。在學校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下，我刻苦學習，積極參加輔導，按時完成課程作業，及時通過各種渠道與老師交流，獲取知識。順利通過了全部課程考試，完成畢業論文，修完學分。經過電大學習，使我增長了知識，增強了工作能力，提高了思想文化素質。
畢業后，我將一如既往地做好本職工作，把所學專業知識運用于工作實踐中去；同時，爭取創造更多的條件，繼續參與更高層次的學習深造。
電大學生自我鑒定 2
我是上海電大松江分校20xx屆計算機實用技術xx班的學生，我懷著強烈的求知欲和進取心報名參加了電大學習。
兩年來的學習，使我獲益良多。學校嚴格的管理，嚴明的紀律，良好的校風，為我們營造了良好的學習氛圍。在學校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下，我刻苦學習，遵守校規，通過了全部課程考試，完成畢業論文，修完學分。即將畢業之際，心情頗為激動。
在學校采取的網絡+面授的教學方式中，使我們體驗到了教學方式的多樣化，電大充分考慮到了我們邊學習邊工作的不便，使我們能根據自己狀況做調節，通過各種方式獲得知識。在學習中，為了使自己了解更多的內容，我克服了許多困難。
一方面，如何正確處理工作與學習的矛盾。電大上課是6：30開始，有時工作中遇到問題，需要留下來加班，就沒有辦法去學校上課。后來通過自己改善工作流程，主動聯系服務單位了解多方面信息，慢慢地有所改善，基本上能趕在下班前把事情做好，不錯過學習，學習工作兩不誤。
另一方面針對自身專業基礎知識方面比較薄弱，像C#，Delphi程序設計，每節課都是環環相扣的，所以為了不影響整門課程的學習，我利用業余時間復習老師講的內容，主動向同學老師請教不懂的方面，最后在自己的努力下順利完成這些課程的學習。
經過兩年的電大學習，使我各方面都得到了提升，不僅思想文化素質得到提高，同時也增長了計算機方面的知識，運用這些知識加強了工作能力，提高了整體素質。一方面，在學習期間，我們對黨的政治路線和思想路線有了更深刻理解，為我們今后工作指明了方向。
另一方面，兩年電大學習使我的計算機專業知識更加扎實，也為我目前的工作提供了實踐依據。比如，部門新建了一個內部系統，我也參與其中，運用所學的`知識圓滿完成了整個系統的架設，到最后順利交付運用，深深地體會到了學已至用的欣喜，同時也為的以后工作奠定了穩固的基礎。
但是，目前自己在英語方面還有所欠缺，有待進一步提高，我會繼續努力運用老師的學習方法，再接再厲使自己的英語水平更上一層樓。同時我也將繼續鉆研計算機方面知識，能更好迎合社會的快速發展步伐。
最后，我感謝電大提供給我們可以再學習的機會，使我們得以提升自己的素質修養，做一個新世紀的新型人才，盡自己的最大努力為社會發展盡一份微薄之力。
電大學生自我鑒定 3
光陰似箭，兩年的電大的學習生活悄然從指間滑過，在兩年的學習和生活中，我一直在思想上、學習上和生活中嚴格要求自己。回望過去的日子，不禁讓我感慨萬千。
這一段時光不但讓充實了自我，而且也讓我結交了許多良師益友；這段歲月不僅僅只是難忘，而是讓我刻骨銘心。年華雖逝堅，帶不走的記憶卻歷歷在目。
在思想上，我持明禮誠信、愛國守法、堅持實事求是的思想和作風，勇于追求真理，具有強烈的愛國主義情感和高度的社會責任感。我不但遵守學校的`各項規章制度，具有良好的思想道德品質，而且各方面表現優秀。
我懷著強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則，注重個人道德修養，且樂于助人，關心國家大事。
學習上，通過良師的教導和自身的刻苦學習，我已掌握如何運用法律知識進行工作，也養成了認真對待學習和工作的好習慣！我圓滿地完成本專業課程，并具備了較強的法律應用能力。
而且樂于與同學分享學習經驗，并能即使幫助同學解決疑難問題。平時我還閱讀了大量文學、心理、營銷等課外知識而且理論聯系實際，使我的工作能力有了很大的提高！
電大學生自我鑒定 4
本人于20xx年10月參加電大漢語言文學師范方向學習，在三年的學習中，我嚴格遵守學校各項規章制度，按時參加面授，保質保量完成了各科作業，期末考試嚴肅認真，獨立完成答卷，論文準備充分，答辯自如，以優異的成績順利地完成了三年來的學業。
一、嚴格遵守校規校紀，堅持參加面授，按時完成各科作業
沒有嚴明的紀律，就沒有成功的保證。在三年的電大學習中，我堅持參加學校組織的集中面授學習，做到不遲到、不早退、不缺席，上課時認真聽講，積極參與課堂討論，細心地做好學習筆記，及時寫出心得體會。在課下，我能及時復習鞏固所學的專業知識，認真完成課任老師布置的作業，作業做到認真、工整、正確。另外我還充分利用中央電大龐大完善的遠程教育網絡，參與在線學習，解決學業中遇到的疑難問題。
二、堅持專業學習與教學實踐相結合，做到教學相長
作為一名小學教師，我堅持將學到的專業理論知識運用到教學實踐中，指導教學工作，獲得了顯著的教育教學成果。例如在學習了《現代教育思想》之后，我了解到小學兒童在心理發展過程中，既呈現出了發展的共同規律，又存在著明顯的群體差異和個體差異，這就為我們從事教育教學實踐工作和對學生的因材施教提供了理論的指導思想。
通過對所任年級學生的個體差異性分析、研究和總結，我撰寫并成功地發表了教學論文《淺議如何轉化后進生》。通過學習，我徹底地轉變了舊的教育思想、教育觀念，領會到新課程改革下實施素質教育的重要性和迫切性。針對性的專業課程設置給我們自身專業素質的提高提供了極為平穩的成長平臺。在三年的'學習中，我逐漸成長為一名專業合格、素質過硬的人民教師。
三、深入調查，精心設計畢業論文
畢業論文是對我們三年來所學專業知識學習效果的綜合考查。在認真做好資料收集整理，我撰寫了《談五四文學運動中的婚戀觀》一文，受到了指導老師的好評。在論文答辯時，我結合平時的教學實踐，沉著應對，深入淺出地闡述了論文觀點和理論依據，順利地通過了畢業論文答辯。憑著扎實的專業知識基礎，我輕松地跨過了專科學業考查的最后一道門檻。
三年來的電大生活使我深深懂得了學習的重要性，在社會高速發展的今天，如何堅持學習已成為我們每個人都應慎重思考的問題，而電大靈活的在職學習方式、學業考查方式給我們的專業學習提供了極大的自由選擇空間，讓我們做到工作、學習兩不誤，在教學工作取得優異成績的同時，也提升了自身的專業文化素質。
電大，我要感謝你！我們繼續成長的專業知識的加油站，是你給了我們源源不斷的前進動力！是你讓我們在平凡的崗位上做出了不平凡的業績！
電大學生自我鑒定 5
大學在我的留戀中慢慢離去，回顧大學生涯，通過良師的教導和自身的刻苦學習，已圓滿地完成本專業課程，也養成了認真對待學習和工作的好習慣。現個人鑒定如下：
在學習上，由于高考落榜帶來的灰心，曾經一度萎靡和消沉，最后我在打工期間報讀了上海電大的業余大專，為珍惜學校所給的這個學習機會，我不惜用自己打工賺的錢在電大報讀了物流管理專業。雖然我只是利用業余時間來上課學習的，不能和那些全日制的大學生一樣，用100%的時間和精力來學習專業知識，但是，正因為我喜歡物流這個行業，所以我放棄了以前從事的工作轉行從事現在的國際物流工作，因為這樣我才可以讓我所學的專業知識得到充分的學以致用，讓理論與實際充分相結合。在學習的過程中我更是結合理論與實際。在學習過程中也遇到了很多問題，這多虧了學校領導，老師和同學的幫助，這才使我能順利的畢業。
在思想上，我覺得這三年時間我學會了很多，也領悟作為21世紀的新型公民，在謀求個人生存和發展的同時，我們更應該以主人翁的態度和覺悟，時時想到集體的利益，公司的利益，為國家的發展，為祖國能早日實現繁榮富強齊身發達國家之列貢獻出自己一份綿薄之力，本著對待工作的高度認真地熱忱和信心在平凡的工作的崗位上做出不平凡的業績。雖然我現在還不是一個共產黨員，但是我一樣會熱愛工作，熱愛人民。
我認識到一個人的.價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，將來我會努力拼搏力求早些加入到這個光榮的團隊和組織，認真學習黨的各種理論，并努力把他們付之于實踐，爭取成為一個優秀的共產黨。
在學習，生活和工作中，我也有很多的缺點，就是性情太直率，缺少冷靜的思維，穩重的處事能力。還有就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，總是希望在學習上走捷徑，使得易學難精，即使最后都能學會，也已經身心疲勞反而效果不佳。其實，學習應該是個循序漸進，日積月累，腳踏實地的知識積累過程。需要的是兢兢業業。如今想想，當初那樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。千里之行，始于足下。
激烈的社會競爭，讓現代人感覺到空前的生存壓力，如何在這個快節奏又失序的社會中找到自己安身立命之本，正在考驗著每一個人的心智。因此，能擁有一個過硬的一技之長，是將來在事業上尋求長久發展的方向和資本，所以選擇藍卓，我就選擇了未來，我無悔當初的選擇。選擇藍卓我躊躇滿志，信心百倍。而且我要樹立正確的人生觀，價值觀和世界觀。我可以用熱情和活力，自信和學識來克服畢業后生活和工作中的各種困難，用自己的學習能力和分析處理問題的協調，管理能力去完成今后的美麗人生！海闊憑魚躍，天高任鳥飛，相信自己，善待自己終能善待明天！
電大學生自我鑒定 6
20xx年春，經過努力，我成為了一名中國廣播電視大學的在職學生。電大雖然是開放式教育，但我一向以嚴謹的態度和積極的熱情投入到學習、工作中，經過老師的精心指導和自己的'刻苦努力，順利完成了學業。
三年來，我在政治上積極要求進步，擁護黨的路線、方針、政策，遵紀守法，廉潔自律，具有良好的社會公共道德和職業道德；有較強的工作職責心，尊師愛教，助人為樂。
三年來，我一邊工作一邊學習，克服工作、學習之間的矛盾與沖突。工作上教書育人，兢兢業業，愛崗奉獻，取得了較好的工作成績；學習上一絲不茍，根據漢語言文學專業的特點，擠出時間進行了超多和廣泛的閱讀，現代的、古代的、中國的、外國的，均有涉獵，極大的豐富了我的視野，提高了我的文學修養，為今后跟好地工作，奠定了堅實的基礎。
三年的學習即將結束，但三年來樹立和沉淀的學習、工作與生活態度已成為我一筆寶貴的財富，在向今后人生目標的奮進中，我將一如既往的堅持學習，認真工作，健康生活。
電大學生自我鑒定 7
光陰似箭，電大三年的美麗時光已近結束，三年的學校生活，使我自身的綜合素質、修養、為人處事能力以及交際能力等都有了質的飛躍；在校期間，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，工作兢兢業業，及時總結。注重理論聯系實際，培養自己的自學能力以及分析、解決問題的能力，使我在自學和分析解決問題的能力上得到很大的提高。所學的專業知識在工作中得到了很好的運用。
我之所以選擇電大，是看好電大與時俱進的教學手段。特別是電大所采取的`現代遠程教育模式，教學中采用文字教材、音像教材、網上課堂和CD-ROM教學光盤等多種媒體，以及采用面授，電視錄像，語音信箱，電子郵件，BBS網上討論等多種教學輔佐手段，并實行學年學分制滿足不一樣層次學生學習需要等等。以上這些都增加了學習的方法和途徑，減少了工作與學習之間的矛盾。
學習是沒有捷徑可走，“一份耕耘、一份收獲”，僅有踏踏實實地去對待每一門課，才能取得好成績。電大倡導自學為主，課時安排得十分緊湊，所以要堅持上頭授課。教師在課堂上提綱摯領，大部分時間講重點、難點、疑點，如果缺課，很難用相同的時間和精力補回來，所以要保證去聽每一節課是提高學習效率的一個重要環節。無論刮風還是下雨，也無論多么勞累還是患有小毛小病，只要可能，我都堅持去上課。我體會到在崇尚知識的今日，只要確實把學習擺在第一位，克服學習障礙要比我們預料的容易。只要盡可能少缺課，課堂上努力聽懂，課后花時間復習鞏固，認真完成作業，把握知識要點，那么經過考試是沒問題的。對于我們成年人，一方面要處理好工作、學習、生活之間的矛盾，盡量不缺課。另一方應對所缺的課，要充分利用電大遠程教育供給的方便，經過上網了解該章節的重點和難點，經過BBS請教師答題，還能夠請教同學，補齊筆記，完成作業。我切實感到了上海電大的“寬進嚴出”是名副其實，考試很嚴格，這就是電大文憑的含金量，是電大文憑被世界很多國家認可的原因。
總之，三年的電大生涯只是我人生路上的一小段旅途，隨著改革開放，經濟發展和外資企業不斷的涌入，工作中的競爭更為激烈，這些都使我感到了壓力和自身能力的不足。我將在現實社會的大學堂里學習更多的知識和經驗，來充實自己的業務知識，提高業務水平，在工作中發揮得更為出色。
電大學生自我鑒定 8
時光如梭，很快就快畢業了，我在廣播電視大學四年的本科學習生活也即將結束，在這期間，我學習到了很多知識，不管是專業課上的，抑或是社會實踐中，我都在不斷成長與收獲。
學習上：我自入學以來，能自覺遵守學校規章制度，勤奮好學，努力向上，認真完成老師布置的各項紙面，網絡作業。
思想上：電大四年全面地樹立群眾主義為核心的人生價值觀，正確處理國家、群眾、個人三者之間的利益關系，當個人與群眾、國家利益發生沖突的時候，堅持把國家、群眾的利益放在第一位，并積極參加黨校系統學習并取得結業證書，積極主動地向黨組織靠攏。
愛好上：大學期間我積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛煉自己堅強的.意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展要求。
專業上：作為一名電大學生，端正個人學習目的、學習態度，我系統全面地學習了本專業的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手潛力、應用潛力和創造潛力。力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的潛力；積極參加學生科協及科學研究活動中的各項活動。
通過在電大的學習，使我更加認識到專業知識的重要性，社會上不缺人才，但缺專才，掌握專業技術知識，運用所學的法律知識，首先讓我懂得了要知法守法，進而用法律知識捍衛法律的正義，不在電大學習的這幾年法律知識是體會不到的。
今后，我將走出電大，懷著對未來的憧憬，作為畢業在新世紀的大學生，不斷的在實踐中鞏固所學知識，繼續在工作中不斷學習，掌握新知，用全新的心態去擁抱新世紀的挑戰！
電大學生自我鑒定 9
時光走過兩年半的年輪，即將畢業的我回顧過往的足跡，點點滴滴依然清晰分明 ，自從20xx年9月為珠海電大工商管理專業錄取后，充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入電大學習中。
上課期間，我保持以往學生時代的歷來風格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則向老師請假。在單位工作期間，我一邊認真預習功課，一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘電大的任課老師的囑咐。充分利用自己的閑暇時間，把學的理論和實際工作相聯系，把課堂不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘，一分收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試，并取得不錯的成績。
通過兩年半的電大本科學習，我在思想認識、業務認識、專業技能等方面都有較大的提高，先概括如下：
(一)思想認識：我在電大學習期間，認真學習了電大開設的專業課，通過對電大開設的專業課程的'學習，使我受益匪淺。
(二)業務認識：珠海電大的授課老師業務精湛，教學認真、負責，使我在電大學習期間收獲頗多，大大提高了業務能力。使我的業務能力大大提升，我把所學理論運用到工作實踐中，效果相當不錯。
(三)專業技能：我是一名行政管理人員，在校通過學習讓我學會了很多以前自己對文學上不足的地方，對自己以后在事業上的提升有很大的幫助。
短暫的兩年半的學習過去了，我不僅學到了豐富的專業文化知識，重溫了快樂的學習生活，提高了工作能力，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價值，發揮個人潛力，有效地服務于工作，服務于社會。
電大學生自我鑒定 10
回顧這兩年多的學習歷程，感受頗多。在學校采取的網絡+面授的教學方式中，使我們體驗到了教學方式的多樣化，電充分考慮到了我們邊學習邊工作的不便，使我們能根據自己狀況做調節，通過各種方式獲得知識。
一、克服困難
電大業余學習條件艱苦，面對諸多困難，我都一一克服了：一勝資低，家庭經濟基礎不好，但我們很節約，在學習期間交清所有的學費；二勝作壓力，但我正圈理工作與學習之間的矛盾，按時上課，按時完成所有學科的作業；三是正圈理學習與家庭的關系，在家人不同意的情況下做好父母的工作，爭取家人的支持，這成為我完成學業的`動力。
二、認真學習
電大的學習不同于脫產學習，面授的時間比較少，部分時間要靠我們自學去完成。為了學好所有的學科，上課時我認真聽講，及時勾出教師所講的重難點；業余時間時我經常上網查閱有關的資料，進入電大的網站做相關的練習題，并通過交流平臺與同學們進行交流，通過打電話、QQ等形式向老師請教，高質量的完成各科作業、調查報告和畢業論文。
三、內化運用
由于我新擔任教導處副主任職務，管理學校的經驗不足，不斷的充實自己是很必要的。因此，我選擇這個專業，在平時的學習中，我做到理論聯系實際，經常運用學到的理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾，尋求解決矛盾的方法。這樣內化所學的知識，將所學的知識運用于自己的教學實踐及管理實踐中，提高了自己的管理能力和自身的素質。
四、收獲成功
但是，目前自己在計算機應用方面還有所欠缺，有待進一步提高，我會繼續努力運用老師的學習方法，再接再厲使自己的計算機應用水平更上一層樓。同時我也將繼續鉆研管理方面知識，能更好迎合社會的快速發展步伐。
電大學生自我鑒定 11
電大學習生活已接近尾聲，雖然我們都是已經走上工作崗位的學生，不能像全日制學生那樣全天候的在校學習、生活，但這種工作→學習→實踐→再學習→再實踐……的學習模式，使我收獲匪淺，受益終生。回顧這兩年的學習歷程，感受頗多。
“學問未必全在書本上”學好書本上的東西是遠遠不夠的。在我的思維中，學歷與能力并重。所以，我很注重在全方位鍛煉自己。我經常去圖書館和參加一些學習聯盟，來充實自己的課外知識，以提高自己的能力。
在參加課外學習期間，對待任務，一絲不茍；對待同學，盡力幫助；對待集體，認真負責。做事塌實認真，能吃苦耐勞；學習能力強。
在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。兩年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。
我崇尚質樸的生活和積極向上的生活態度。注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。
在這兩年里，我學會了怎樣對待學習，自學的能力，接受新事物的能力，社會實踐能力，思想變成熟了，素質提高了，有了許多良師益友，這是我一生的財富。大學是我人生的一小段，閃閃發光的'一小段，它包含了汗水、淚水、歡笑聲，為我以后的人生奠定了堅實的基礎。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。
電大學生自我鑒定 12
回首三年的電大生活和社會實踐生活，有渴望，有追求，有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，使我在各方面的綜合素質都得到了提高，為以后的人生打下了堅實的基礎，開辟了一條屬于我自己的道路。
在思想品德上，我有良好道德修養，并有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有更為深刻地認識。我遵紀守法，團結同學，關心集體，愛護公共財產，并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。
在學習上，為適應社會發展的需求，我系統全面地學習了本專業的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力，力求理論和實踐的統一。
在工作上，積極主動，工作踏實，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，注重團隊協作精神，積極配合其他學生干部順利地完成各項工作，得到了大家的一致好評。
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有著嚴謹的生活習慣和生活作風，樂于助人，誠實守信，鍛煉自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展要求。
三年的電大生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的`熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。相信這些經歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴的財富！
電大學生自我鑒定 13
電大學習生活即將畫上句號，在這特別的日子里，回首三年的學習生活，有過渴望和追求，有過成功和失敗。但我孜孜不倦，不斷地充實自己。三年來，在學校老師和同學們的關心支持下，我順利完成學業。在此作一個自我鑒定。
在思想上，作為一個已經踏進了社會工作的成年人，更能深切體驗到知識在生活和工作中的作用和力量，所以在入學前我就下定決心，要抓住每一個機會讀好書，鍛煉自己各方面的能力。我始終堅信：知識能改變命運，只要認認真真讀好書學好本領，遲早有一天我能夠找到我自己想要的舞臺。
在生活和社會實踐上，我嚴格要求自己，真誠待人，誠實守信，并養成良好的生活習慣和正派的作風。與人相處融洽，得到了老師和同學們的支持和認可。在學習知識的期間，我更與老師們建立了濃厚的師生情誼，老師們的諄諄教導，使我體會到了學習的樂趣。而且也受到了身邊許多同學的歡迎，與同學們建立了深厚的友情。讓一個平凡的我變成了老師和同學們眼中有著一定組織能力和團隊意識及有良好人際關系的.人。我將課程學到的管理知識運用到工作和生活之中，使工作更加條理化，深入基層了解情況作社會調查，這些活動不僅增加了我的人生閱歷，也使我鍛煉了自己的交際、辦事能力。
作為一名學生，我自覺安排好學習時間，準時完成作業和老師布置的任務。在緊張、繁忙的工作中，我更能體會到時間的重要性。于是我珍惜每一堂課的時間，珍惜每一堂課老師講的內容，課后在不斷得地“擠”出時間來充實課堂的內容。我熱愛自己的專業，但在學習專業知識的同時，也不忘記學習各方面的知識來充實自己。利用業余時間不斷學習計算機技術，參加了職業資格培訓，并順利獲得計算機高級操作員證書。
金無足赤，人無完人，我深知自己身上也存在著一些不可忽視的缺點。有時候我會對自己放松；偶爾也想偷懶；有時太好強。對于這些不足的地方我一直在努力地去改正，在以后的日子里我會盡力地去提升自己。
電大讀書生活中，我收獲了很多。在這個即將揮手告別敬愛的師友、踏上社會征途的季節，我對自己這幾年做了一個自我鑒定。我相信憑著自己的能力、學識并通過自己的努力，在今后的工作和生活中我能夠正確地面對挑戰，不斷地完善自我，不斷地實現自我的人生價值。
函授學生自我鑒定 1
參加浙師大本科函授學習兩年了，通過學習獲得的不僅是一個學歷，更多的是知識，是經歷。現在即將畢業，回首過往的足跡，點點滴滴依舊清晰可見。
自從xx年被師大成教學院漢語言文學專業錄取后，充滿信心的我以滿腔的熱情全身心地投入函授學習中。大學畢業出來進入社會工作以后，意識到了學習的重要性，警醒著過去3年大學生活的庸碌。于是上課期間，我改變了以往大學學習的態度，不遲到、不早退，勤做筆記。
我不僅喜歡自己所學的專業，也喜歡自己的班級。班中的事務我主動參與，與班級的同學和睦相處。有些和自己一樣從事教育，也有些從事不同的職業，以他們的見解，豐富著自己的閱歷。在最后一個學期中，有幸地被推薦為優秀班干部。記得，曾經有人講過，讀書的目的'可以歸納為：一拿文憑，二長知識，三交朋友。確實，兩年的學習我也有所收獲。
在工作中我努力做好本職工作；一邊也不忘老師的囑咐，把一些書本上的知識運用于自己的教學實踐，在這幾年中開過學區級和市級的公開課，在論文和案例中也有所收獲。我相信：勤能補拙。一分耕耘，一分收獲。
雖然兩年的學業結束了，但是學業的結束不應該是學習的終點，在以后的工作與生活中，我將繼續地去追尋，努力獲取更多的知識，充實自己，完善自己。
函授學生自我鑒定 2
20xx年我經過成人高考考入xx學院。函授學習對我來說有著十分深刻的含義，經過這三年的學習，我的思想水平、專業知識都有了很大的提高，受益匪淺。畢業之際回顧三年來的學習，現鑒定如下：
學習態度
有人說本科函授就是個走過場。我不這樣認為，雖然是本科函授，可是既然開始學習，就要按本科的水準來嚴格要求自己。這三年來我以學習為自己的座右銘，嚴格要求自己，不遲到不早退，態度端正，目標明確。按照學校的規定積極參加面授，認真聽教師講解并做好學習筆記。對教師布置的作業我從來都是不折不扣高質量的完成。嚴肅對待每一場考試，并取得不錯的成績。
學習成果
我所學的是電力系統及其自動化專業，這和我此刻所從事的工作有很大聯系。經過扎實的學習我系統的掌握了本專業所必須的基本理論和基本知識，對我平時工作有不小的幫忙。學習課余經過和教授學者的溝通，長了見識，感觸頗深。更加深刻的意識到不斷學習的重要性，這讓我更加努力。
工作與學習的處理
雖然有時面授的學習會占用一天的工作時間，可是我相信磨刀不誤砍柴工。在課堂上學好理論知識再把知識運用到工作中去，這讓我的實踐能力得到了很大的提高。讓我在工作中更加順利，決了疑難問題，取得了優異的成績，得到了領導的表揚。
存在的問題
雖然是三年的函授學習，可是面授的時間很短，如果不及時預習和課后復習就無法熟練的`掌握。有些平時接觸不到的知識還需要消化和理解在以后的學習中，我將以此為基礎，不斷學習，提升自己。
收獲和體會
我們并不是為了學習而學習，而要學以致用。所以我要堅持學到老活到老的理念，在今后的工作學習中注意知識的積累，提高自己的“學力”，學而礪，礪而學，無愧于自己的學歷，更好的服務于工作。
函授學生自我鑒定 3
在過去的三年中，我通過函授學習和社會實踐不斷挑戰自我并充實自己。這一過程對我的思想認識、業務知識和專業技能方面都有了很大的提高。以下是我的鑒定：
一、思想認識方面：
我認識到在當今社會，只有擁有理論知識和實戰經驗的結合才能生存。師傅領進門，修行靠個人，老師教授的都是基礎知識，書本上掌握的都是理論知識。要想有更大提高必須加強實踐。
二、專業技能：
三年的函授學習雖然實際面授時間短暫，但我的受益還是很大的。我的理論水平得到了提升，并在日常工作和生活中自動將所學理論知識應用其中。作為一名網絡公司技術部干事，我主要負責廣告圖片制作、網頁美工和視頻剪輯等工作。我以前學到的基礎知識讓我在工作中學習得非常迅速，熟練地掌握了一些常用的'office軟件、Photoshop和CorelDraw等圖片制作工具，并能流暢地運用Dreamweaver中的DIV和CSS樣式制作網頁。
三、存在的問題：
雖然授課教師備課授課認真負責，但由于時間短暫，教學和考試都非常走過場，我的實際受益非常有限。因此，在日常工作中必須不斷領悟和提升以加強實踐基礎。一些面授課程所涉及的問題，現在學習起來有些困難，所以還需要進一步學習理論知識。
我深知未來計算機網絡時代的需求，因此，在工作之余，我會不斷地學習并加強專業技能。
函授學生自我鑒定 4
為了提高自己的業務水平和能力，我參加了20xx年的成人高考，考取了河北工程大學的水利水電建筑工程專業，于是開始了三年的學習。經過學習，我各方面都有了較大的提高。
我在本科函授學習階段，思想提高，認真學習，努力鉆研專業知識，畢業之際，回顧三年來的學習、工作以及生活，自己鑒定如下：
(一)政治思想上
在政治思想方面。我有堅定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，熱愛神圣的教育事業。函授期間，能認真執行學校、學院的決議。尊敬教師、團結同學、樂于助人、勇于奉獻，具有良好的道德品質和思想修養。
(二)學習目的及態度
我已圓滿的完成了學院規定的課程。函授雖三年，但真正參加面授的時間僅有幾個月，所以我十分珍惜面授的時間。上課期間，我堅持以往學習時代的風格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽教師的講解，作好學習筆記，并把自己的困惑拿出來和教師共同探討。對教師布置的作業，我從來都是不折不扣的高質量的完成。因為我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機會。
(三)收獲和體會
平時不常讀書，函授學習使我感受到自身文學修養的欠缺，并促使我研讀各種文學書籍，并把它與平時的教學工作相結合。教學上取得了良好的效果，個人素質也得到了很大提高。
(四)工作與學習的處理上
在工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，一邊不忘教師的囑咐。充分利用自己的閑暇時間，把函授期間不能作具體解說的書本知識理解消化。一份耕耘，一份收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容應對每一次考試，并取得不錯的.成績。
(五)存在問題及努力方向
雖說是三年的函授學習，實際上頭授僅有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責，學員真正能從教師那學到的東西并不多。大部分的知識還得靠自己的積累和教學實踐中的領悟。在以后的學習工作中，我將以此為基礎，不斷的研究學習，提升自己。
三年的函授學習生活即將過去，但學無止境，我一定以此次學習為經驗，以工大的優良教學理念為指導，加強理論學習，踏實工作作風。
函授學生自我鑒定 5
社會高速發展，而為了跟上社會的步伐，我參加并通過三年的函授學習，我在思想認識，業務知識，專業技能等方面都有較大的提高。現自我鑒定如下：
專業技能：
教學是一門科學，更是一門藝術，語文教學更是一門科學跟藝術結合的遺憾藝術，語文教師的專業技能涉及到林林總總，方方面面，有教材的處理技能，問題設計技能，授課技能等，不用說其他，單是課堂教學技能就令人目不暇接，疲于應付，什么導入技能，過渡技能，提問技能，結課技能，板書技能等。
思想認識：
我在函授期間，能認真學習學院開設的《馬克思主義文藝理論》、《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學概論》、《美學》等課程，對各種文學理論跟語言學理論有較系統的了解跟把握，對文學作品的認識有了一定的廣度跟深度，彌補了以往在宏觀把握上的不足，拓展了在微觀審視上的優勢，提升了自身處理語文教材的能力。特別值的一提的是：通過對美學理論的.學習，認識到語文教材跟課文都蘊含審美因素，課堂教學過程更蘊含審美因素，語文教學是一門遺憾的藝術。
業務知識：
三年的函授學習，雖然面授時間短，平時教學任務繁重，沒有很多的時間作深入的思考，但覺得還是有較大的收獲：特別是通過對《現代漢語》、《古代漢語》、《現代文學》、《古代文學》《兒童文學》等的學習，使我在過去的基礎上，有一個較完整的框架把握，對以前在專科階段學習的知識有個反芻的機會，對知識有進一步的理解，自身素質有進一步的提高。實話實說，雖然很多知識在課堂上用不著，但作為一個教師，一個新課程背景下的教師，你要倒給學生一杯水，你自己必須有好幾桶水，而且必須是活水。這些知識使我高屋建瓴，提升了對教材的宏觀把握跟微觀處理的整合能力。
作為一個教師，作為一個在新課程背景下的現代語文教師，應盡己所能，最大限度地挖掘教材、課文、教學過程的審美因素，對學生進行審美教育，提高學生的審美能力，把學生塑造成具有一定美學審判能力的現代合格公民。
函授學生自我鑒定 6
時光走過三個年輪，即將畢業的我回顧過往的足跡，點點滴滴依然清晰分明。
自從20xx年x月為xx院成教院漢語言文學專業錄取后，充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入函授學習中。上課期間，我保持以往學生時代的歷來風格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則向班主任請假。在校工作期間，我一邊認真備課，做好自己的教學本職工作，努力把學生教好；一邊也不忘溫州師院的任課教授的囑咐，充分利用自己的.閑暇時間，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘，一分收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試，并取得不錯的成績。
我熱愛自己所學的中文專業，更愛神圣的教育事業，我努力培養自己的文學興趣，積累一定的文學功底，希望能將自己的才華奉獻于祖國教育的土壤中。同時，我也熱愛自己的班級，我與班級中的同學能和睦相處，且關系融洽。班中事務亦是主動參與，且樂此不疲。因為我相信，樂于助人乃快樂之本。
在生活中，工作中我總覺得自己有很多的欠缺，為了填補自己的欠缺，前年報考了成人高考，經過努力我的初步愿望實現了。而后我又參加了醫療器械成人函授大專班。
三年的函授，雖然時間非常短暫，但卻是來之不易。因為平時的工作不能落下，孩子和家庭又要顧及，所以我必須合理安排好學習和工作，珍惜這函授時間。
從我踏入大專之門的那一刻，我就在心中暗示自己，要成為更好的自己，必須要加倍努力和付出。故而上課也從不遲到、早退。認真聽講，做好筆記，按時完成作業。有空時經常上網查有關的資料來充實自己，也經常上網與經驗豐富的朋友相互交流。
經過這三年的函授，我積累了更多的知識，能力也更加提高，并且我的綜合素質比以前更好了，現在的我更自信了。
"一份耕耘，一分收獲"這話自始至終都不會錯，有了這三年的耕耘，收獲確實是蠻大的。我把學到的知識歸納在一個本子上，方便于以后后的翻看，并結合自己的工作，充分地發揮和運用。在此我非常地感謝函授中的每位老師，是您們的辛勤付出，造就了現在的我，自信的我，謝謝親愛的老師，您們辛苦了！！！同時也非常感謝同學們，謝謝你們的相伴，謝謝！
函授學生自我鑒定 7
我報名參加了兩年的函授大專學習，到今天，兩年的函授生活即將要結束，通過這兩年的函授學習和社會實踐，我進步了很多，這是我不斷的挑戰自我、充實自己的一個過程。這兩年的學習生活讓我在思想認識、業務知識和專業技能方面都有了很大的提高。畢業之即，我現在對自己兩年來的學習和生活作一個自我鑒定。
一、思想政治方面。
本人注重政治理論學習，能在工作和學習中認真自覺與黨中央保持高度一致；尊重領導，團結同志，熱愛本職，作風嚴謹，為人正派，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨，忠心擁護黨和國家的重大方針、政策。平時關心國家大事，總是盡力去做有益于國家、社會的事。積極投入到為災區捐款捐物活動中。平時勤儉樸素，謙虛謹慎，孝敬父母，樂于助人，愛護公物，而且作風正派，是非觀念強，道德品質優良。
二、學習方面。
自參加中央廣播電視大學旅游管理專業大專高教自考學習以來，我能按照學校的有關規定，利用業余時間自學各門課程，積極參加集中面授和串講，按時完成各項作業。通過兩年學習，現已認真完成了《酒店管理》、《旅游管理》等門課程的學習，掌握了所學知識，并通過了所學課程考核。
三、業務方面。
為適應社會發展的需求，我認真學習專業知識，對本專業一絲不茍，由于所學的是旅游管理專業，也是我現在所從事的事業，因此非常努力刻苦。除了理論學習之外，還把學到的理論知識用到我現在的工作中來，我的實踐能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就請教老師。隨著學習的進步，我不止是學到了專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍。我一直堅信：只要有恒心鐵棒就能磨成針。為適應社會發展的需求，為了提高我的業務能力，我認真運用我所學習的各種專業知識，發揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合我工作時所操作的旅游團隊，為我解決了很多實際操作中的`困難。從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。
通過兩年的學習，自身得到了一個很好的鍛煉和提高，在今后的工作中我還要繼續努力，不斷提高和完善自己。面對現在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
大學生實習自我鑒定 1
距離我大三出來實習到現在已經有一年，回顧過去的這段時日，雖然說有些地方我已經做的很好了，但是，我還是有待提升。
作為大三第一批出去實習的學生，我是我們專業中成績最好的那一批學生之一，所以有很多家公司在我們實習之前就來學校進行招聘了。在收到他們面試的通知的時候，我是十分驚訝和高興的，沒想到，我這么快就能夠找到一份工作了，還是和自己專業十分吻合的工作，這讓我非常滿意，因為這樣，我學習的專業技能就能派上用場了。在大學期間里，我就喜歡鉆研知識難點，喜歡研究各種各樣非常有技術含量的專業知識，那時候，三天兩頭的，我就會跑到老師或教授辦公室進行請教，現在想來，倘若不是自己在這方面真的有天賦，并且得到老師和教授的賞識，可能還不會成就今天的自己。作為一名成績優異的學生，早在大學期間，我就斬獲了多個獎項，并且是獎學金的常駐嘉賓，很早的時候便有老師將我推薦給有名的公司，那時候，我因為異性相學，所以只想著研究知識，等到大三即將出去實習的事后，就有很多公司找上了我，無一不是實力強勁的公司。我真的感到非常榮幸，能夠得到這么多公司的賞識。
現在，我在我們公司已經工作了一年了，這一年以來，我從來沒有上班遲到過，在工作上，我兢兢業業對待。還記得自己干來公司的時候，差點沒有興奮得跳起來，因為我沒有想到這樣一家信息化的公司，環境會這樣好，我這個業余的`建筑愛好者，看了都贊不絕口，我非常喜歡我現在的公司。工作的一年里，我發現這里不但是環境好，人文氛圍也非常好，在我工作的最初一段時間里，因為有同事的指點迷津，我開始江監事因工作，到現在的得心應手。
在工作中，我也明白了很多，縱然我是一名非常優秀的學生，到了工作當中還是會遇到各種各樣的難題，這并不是靠我的知識就能解決的，往往我們這行遇到問題，都是需要有經驗的積累才可以去很好的解決，很多時候都挫了我的銳氣。我發現，我不僅在行為上有改變，在性格上，我也有很大的改觀，從前的我因為成績好，驕傲是難免的，但是因為工作給我一次又一次的打擊，讓我現在變得非常的虛心向學，同時也懂得了很多做人的道理。
總的來說，我這一年的工作還算挺順利的，但是自己還有一些小缺點和不足需要改正，所以，我仍需努力！
大學生實習自我鑒定 2
轉眼間四個月的實習已經結束。起初剛開始工作的時候，常常抱著一顆忐忑不安的心，生怕自己會做錯事給店里給顧客帶來麻煩。
每天到店里，第一件事就是打開電腦收銀、醫保系統和清點商品。之后再把店里的陳列和標價簽整理好，把調價的和沒有標價簽的商品進行打印更換標價簽，讓顧客看起來舒服。沒有顧客的時候，我就會把藥品說明書里寫的.性質，功能，用途和用法用量及注意事項認真地看一遍并且把它抄在筆記本里。不懂的就請教店里的阿姨們。
除了掌握用藥的技巧，還要學會店里的各項工作。比如說點貨、電腦收銀、入單、新品建檔、機打發票、盤點、近效期等等。但是這些學起來比較容易，難的就在于和顧客之間的溝通，面對各種各樣的顧客，必須要用各種各樣的語言去靈活變通。但是也有一些無理取鬧的顧客上門，不過任憑顧客怎么刁難，為了保持店的形象，我們必須得微笑面對每一位顧客，不能任性，不能沖撞顧客。除了在實習中學到以上的經驗以外，以后我們更要注重自己的綜合素質，不要把自己的知識僅限于在實習中學到的東西。
專業穩扎，才能在工作時體現出自己的理論優勢。只有做到對自身負責，才會對每一位客人負責。我會盡我所能去學習更多的專業知識去報答和回饋這個社會，這才是學藥學的根本，讓我們為學藥救世濟人而驕傲自豪。
大學生實習自我鑒定 3
三個月前，我認為這是次的實習是漫長的，辛苦的，不知道自己能不能堅持下來。如今，我卻認為這次的實習十分短暫，不過三個月的時間，不知道自己學習的能力夠不夠。我認為，這份對實習看法的改變，就映照著我作為一名應屆實習生的進步。
匆匆近四年，在大學校園的學習過去之后，我們就按照老師的指點來到了社會，開始以一名實習大學生的身份面對社會，面對工作。以下是我對這段時期自身情況的自我鑒定：
一、思想變化
字實習期間，我的社會認識一遍遍的被“沖刷”、“更新”，曾經的我以為社會一定是一個對成年人而言都是十分辛苦的地方。以為自己不過剛剛從大學出門，一定沒法接受社會的`環境。帶著這樣的抗拒心理，我起初確實遇到了不少的挫折和問題。
但是，隨著我在社會的經歷，相遇、相識，我漸漸通過自己的“腳步”來認識了社會，知道了社會對我而言，并沒有那么困難，也沒有這么多解決不了的問題。
為此，我的思想逐漸變的開朗、熱情起來。不僅解決了自己抗拒的心態，反而還越來越喜歡去嘗試一些新鮮事物，在社會中嘗試更多的方法。這樣的心態改變，還讓我交到了不少的新朋友，這更進一步改變了我的對社會的認識，塑造了我對積極開朗的社會態度。
二、專業成長
在專業方面，通過來到社會，我才真正了解到專業的深奧。過去我們在小小不過是學習了基礎中的基礎，只能做到簡單的運用專業知識。但在工作中，我們不僅要學會應用專業知識，更要學會“活用”，并不斷更新提升自己的知識和能力，這才能算是真正的工作者。
在社會中的工作學習讓我累積了很多有意義的專業知識，還在領導同事的幫助下學習了許多出色的工作技巧和方法。使我在專業能力上有了極大的成長，并適應了工作的環境。
三、工作學習
在崗位上，除了專業的知識，對于工作，已經如何作為一名工作者方面，我在這段時間里深有體會。工作中，我在的領導的嚴格管理下認識了公司工作的嚴格紀律。知道了作為一名工作者的嚴謹性和責任心！
這份認識和學習雖然辛苦，但通過這份鍛煉，我不僅較好的完成了自己的實習工作，還讓自己的心態和能力都大大成長。
如今，我已經漸漸的適應了實習的工作，也學會了如何在社會中獨立生活。相信在今后我能更好的鍛煉自己，在社會中創造出一片出色的成績！
大學生實習自我鑒定 4
作為師范畢業的學生，這次我是在一所小學進行實習，做一名老師，雖然之前在寒暑假也是做過支教的工作，但真的和在學校工作實習還是有一定的區別的，而實習的工作也是需要我們準備更加的充分，對于學生們也是要更加的負責，支教可能只是教孩子們一些東西，至于學的如何并不是那么多的考量，但是實習中的工作卻必須對學生們負責，我們所教學的，學生們也是需要做作業來反饋，讓我們知道我們教得如何，在這次的實習中我也是感受很深刻，自己得到很大的成長。
在教學中，我積極的備課，認真的準備好課件，在課堂上，我按照備課的計劃，認真的上課，教導學生，對于他們提出來的問題，剛開始的時候我還有些準備不足，但還是較好的回答了，漸漸當我熟練怎么教學之后，我也是對于怎么教學有了更多的想法和經驗，對于學生們的問題也是能更好的去解決了。課后的作業我也是能更好的去布置，在批改作業的時候，我也是更能明白自己的教學是怎么樣，學生們的作業也是反映了他們的學習如何，同時也是讓我明白我要做的教學工作還有哪些的`不足。
除了實習工作，我也是積極的學習，在學校雖然學到了很多，但是真的工作，發現還有很多的地方是我不懂的，在工作之余我積極的請教其他的老師，同時自己看書，了解更多的教學方法和如何能把教學做的更加的好。在實習中，我收獲很大，和學校的學習相比，這更能鍛煉自己，通過這一段時間的實習，我也是懂得了做好一名教師是多么的不容易，同時我也是經過實習的成長，可以說我是可以做好教師的工作了，我也是準備好了。
實習的收獲還有很多，個人來說，我對教師的工作不再像之前那樣理想化，懂得教師的工作也是很辛苦，很多事情很瑣碎，但是正是這一些簡單而重復的事情，才鑄就了教師的偉大，我也是期盼自己將來能成為一名優秀的教師。
大學生實習自我鑒定 5
大學四年的時間一晃而過，不知不覺我們迎來了人生當中一個十分重要的階段——實習。我們以前在學校學的都是一些跟本專業相關的比較基礎的知識，考試時也只是考一些相關的理論知識，并沒有考過實際操作能力。臨近畢業，在學校的教學安排下，我們班有幸來到本市的xx快遞公司實習。
雖然學校安排我們在這里實習，但是我們每個人的實習崗位都不一樣，由于實習崗位不相同每個同學的實習時間也就不一樣。我所實習的崗位便是倉庫管理員。兩個月前我初來xx快遞公司之時，公司的總負責人首先帶我參觀的便是那擁有幾千個平米的倉庫，盡管他告訴我說做這一行的倉庫的布置與規劃是整個公司的核心所在，但我依舊被眼前所見震驚到了。總負責人帶我參觀完整個公司后便替我安排好了接下來即將要做的工作。
我平常要做的就是負責倉庫的出庫與入庫的數量統計，這不僅要求管理員要熟練操作辦公室軟件，對于突發事件還要有良好的解決事情的能力。剛開始時我覺得有點力不從心，因為有許多工作都需要你有一定的工作能力，比如excle表格要求操作十分熟練，倉庫發現損壞的商品要想辦法將損失降到最低等等。然而這些東西我都不懂，于是在工作之余我便向公司里經驗豐富的前輩學習，漸漸的，通過自己的不斷努力最后我終于能將這份工作做到游刃有余了。
另外我在思想上也實現了一個質的飛躍。在學校，老師時常會跟我們說這樣一句話：“量變會促成質變，當量變積累到了一定的程度時就會實現質的飛躍”。以前我不太明白這句話的含義，經過這兩個月的實習我終于徹底明白的`這句話的精髓。
雖然通過這次實習我個人的工作能力和溝通能力都有了很大程度的提高，不過美中不足的是我自身還存在著一些缺陷，比如有時工作容易出現馬虎，不夠仔細認真的現象，記得有一次在登記商品入庫數量時將“326”不小心寫成了“328”，為此總負責人還將我批評了一頓，說我怎么能如此粗心大意，我對此覺得很是懊惱，經過上次那件事我決心一定改正這個粗心大意的壞毛病。
時光匆匆，兩個月的實習期已然接近尾聲，在此我要對那些曾經幫助過我的人說一聲“謝謝”，因為你們，我相信在今后的工作中我一定會做得越來越好！
大學生實習自我鑒定 6
時光匆匆，雖然大學還未結束，但經歷了實習的這三個月，我卻覺得自己好像經歷了三年的學習和成長一般，有了一種“脫胎換骨”般的感受。
作為一名大學實習生，這并非是我第一次來到社會環境下的工作。但卻是我第一次全面獨立在社會環境中的工作！在這三個月里，我幾乎徹底離開了學校的環境，主動管理自己在外的工作，并通過自己的薪水生活，這樣的體會讓我真正蛻變成了一名工作者！現在，實習也結束了，我對自己這段實習后的情況做自我鑒定如下：
一、個人思想方面
來到社會，我也不再帶著學生時期的幼稚思想。面對自己的工作和社會責任，我學會了嚴格的自我要求和管理，在工作和生活中嚴格管理自己，讓自己能做到在工作中不遲到、不早退、不違紀。在生活上，遵守國家法律，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛自己的工作和生活！
且在工作的環境中，我從幫助我的同事身上學會了對工作的責任感，對團隊的熱情和榮譽感，并且在生活中，我也開始變得更加熱情開朗，能主動幫助身邊有需要的人，樹立了良好的人格和品德。
另外，在對工作的培訓中，我學習了公司的企業文化，這不僅讓我在思想上的也更加為自己實習的公司感到自豪，并在工作學會了自己的自我提升。給我這次實習的成長帶來了很大幫助。
二、專業能力的提升
作為一名實習生，我在工作上還只是一個新人的程度。對于工作的很多事情都不夠了解。也有很多不認識的東西。
但是，在領導的培訓下，我不僅掌握了工作的知識，對于公司，對于這行業我都有了更加深刻的認識。更重要的是通過在實習中的學習鍛煉，我在工作中充分掌握了專業的工作技巧，并在同事們的幫助下學會了許多經驗，大大的提升了自己的工作效率和工作精度。
如今，我已經不再是那個對工作一無所知的新人了。雖然還稱不上優秀員工，但在實習階段的工作中我不僅取得了不錯的實習成績，更收獲了十分豐富的經驗和技巧！更重要的`是，這次的實習經驗對我而言本身就是非常寶貴的一次體會。
三、自我的不足
在這次的實習中，我還存在這如：工作馬虎、容易在基礎問題上犯錯的問題！這些對我的工作而言都是十分糟糕的壞習慣！為此我也會在今后工作中努力的改進自己，讓自己能真真正正的成為一名出色的社會工作者！
大學生實習自我鑒定 7
三年的大學生活已經接近尾聲了，最后的實習也就是大學的最后一堂課，這對我來說非常的重要，對我接下來的職業生涯有著很大的幫助，這段時間我一直在實習，有很多感觸，不知道從何說起，但是這些對我來講都已經不是很重要了，重要的是我成長了，我在實習過程當中學習了很多，在學校沒有學習過的東西，甚至是沒有接觸到的，對這實習當中的工作，我也進行一番鑒定。
在實習工作當中，我非常的認真，對我來講，這是一個最好的機會，所以我非常的珍惜，因為在實習過程當中有很多自己沒有接觸過的知識，實習是一個非常不錯的鍛煉機會，更加是大學最重要的一堂課，我認為之前的理論知識積累到最后就是運用到實際的操作當中，而實習就是這么一個契機，所以在實習當中，我非常的'認真約束好自己，認真的去做好每一項工作，雖然說表現的不是非常突出，但是也做到了問心無愧，我認為這才是最重要的，讓自己得到一個滿意。
在實習工作上面，我經常都會認真的去思考問題，特別是自己不會的，我會請教周圍的一些同事，因為這個機會難得，實習是最后一個階段了，實習過后，我就應該面對的是社會，面對的是工作，所以這些都是現在非常寶貴的東西，我必須要珍惜，在實習工作當中，我會請教別的同事，把自己不會的一些工作問題積極的提問解決自己心中的疑問，我從來不會覺得自己有多么的優秀，我甚至覺得自己有很多需要提高，需要成長的地方，周圍很多同事都是我學習的榜樣，有很多實習的學生都比我優秀，但是我從來不會認為自己很差，我有一個學習的心態，三個月來的實習工作，雖然已經結束了，但是過去三個月來的一些經歷，在我腦海中一幕幕的展示了出來，這些都是我付出的，都是我努力的在實習工作當中，我沒有讓自己失望，也沒有留下什么遺憾，重要的就是自己得到了一份心安理得。
當然，在實習工作當中，我也有一些不足，比如理解能力會比較差，但是這些到后來慢慢得到了改善，因為初步接觸了工作，我還不是很適應，所以需要時間，我花了大概一周的時間，適應了工作，所以我也慢慢的成長了，這些問題我還是，能夠正確的去看待在這三個月來的實習當中，有很多缺點，我一定不會忽視這些缺點，在未來的工作生活當中，這些缺點都是我的一個經驗，所以我一定會糾正好，然后不再犯相同的錯誤，積極認真的處理好身邊的每一件事情。
大學生實習自我鑒定 8
時光的轉動讓我意識到三年大學即將結束，在離開之前，我踏上了第一份實習工作。盡管我的專業是市場營銷，但我對零售行業也充滿興趣，因此我在一家連鎖便利店找到了實習機會。這家企業在國內已經擁有了大量連鎖店。在這次實習過程中，我結識了許多人，思考了很多問題，并為自己的未來規劃做出了某些決策。下面，我將對這次實習給出一個自我鑒定。
過去，我很隨意對待我的人生，只要能夠過著穩定的生活，我就不會過于擔心未來發生什么事情。然而，在這次實習中，我受到了啟發：如果一個人沒有居安思危的意識，他就注定失敗。起初，我對態度及工作的`處理并沒有做出太多改變，甚至還認為工作不需過于認真對待。但是，一次和店長的聊天，讓我產生了一絲危機感。
我們的店長和我一樣是大學生，當我得知這件事情時，我感到非常震驚，尤其是當我把自己和他對比時，我感到極其尷尬。我們都是同一時間畢業的大學生，為何他能夠慢慢地升職成為店長，而我還一直停滯在這個小店員的位置上，并沒有充分利用我的工作。我反思自己很長時間，最終明白，原因在于我懶惰，缺乏上進心，并一直處于舒適地帶，沒有意識到自我反省的必要。這次實習讓我對這份工作有了完全不同的理解，并開始思考我的人生。
有時候，我也思考為什么每個人之間的差距如此之大。一個是我們的思維方式，二是每個人的不同環境，三是個人勤奮和懶惰程度差異。這些都是影響我們前進的因素。就像我在這次實習中遇到的，如果我一直過著懶惰的生活，我將不可能撰寫出如此好的總結，更無法對自己做出全面評估，所以人們在前進時必須多考慮問題。
如果我們忘記了思考問題，可能永遠不會前進，不會有所改變。每個人都想變得更好。在這次實習中，我深刻意識到社會面臨的壓力及競爭對手之強大。我將利用這次實習重新認識自己，自我調整，并再次出發。
大學生軍訓自我鑒定 1
在大學軍訓結束之際，我深感自己在這段時間里收獲了很多，不僅是身體上的鍛煉，更是思想上的提升。以下是我對自己在這次軍訓中的表現進行的自我鑒定。
首先，我認為我在軍訓期間表現出了良好的紀律性。在軍訓期間，我們每天都要按時起床、按時吃飯、按時訓練，這對于我這樣一個平時比較懶散的人來說并不容易。但是，我認識到只有嚴格遵守紀律，才能夠讓自己更好地適應軍訓生活，從而更好地完成各項任務。
其次，我在團隊合作方面也有所進步。在軍訓期間，我們需要進行很多團隊活動，比如集體操、軍事課目訓練等等。在這些活動中，我不僅要與自己的小組成員配合默契，還要與其他小組協調合作。通過這些活動，我認識到團隊合作的重要性，也更加明白了“團結就是力量”的道理。
此外，我在軍事知識方面也有所學習。在軍訓期間，我們接受了很多軍事課程的訓練，比如步槍射擊、軍事戰術等等。通過這些訓練，我不僅學到了很多軍事知識，也更加明白了軍隊的使命和責任。我認為這對于我今后的`成長和發展都有很大的幫助。
最后，我認為自己在軍訓期間也有一些不足之處。比如，在訓練中我有時會因為累或者不舒服而表現出一些消極情緒，這對于自己和隊友都是不利的。我意識到這些問題后，也在后續的訓練中盡力改正，爭取表現得更好。
總的來說，這次大學軍訓對于我來說是一次非常難忘的經歷。通過這次軍訓，我不僅鍛煉了身體，更重要的是在思想上得到了提升。我相信這些經歷和收獲會對我今后的學習和生活產生積極的影響。
大學生軍訓自我鑒定 2
大學上的第一門課就是軍訓，懷著激動的心情，我們全身心的投進到真正的軍隊生活中。很快半個多月的大學軍訓生活結束了，經過教官的嚴格要求、刻苦練習和同學們的不怕困難，不怕挫折的精神，圓滿的完成這次軍訓任務。以下是我對本次軍訓的自我鑒定。
只有經歷過了風雨，才會看見彩虹，有過了磨礪才能成長。短短的軍訓日子，使我洗滌往很多的酸甜苦辣，卻是我最難忘的記憶，它牢牢的占據了我的心。軍訓的日子雖苦，卻像苦咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味，軍訓是新生進學的第一課，也是一堂綜合素質的進步課。這一次的軍訓有著更特殊的意義，通過軍訓，進一步的讓我增強了愛國熱情。軍訓就像一條鞭子，時刻鞭策著我們前進；軍訓又像一把尺子，時刻規范著我們的行為；軍訓更像一盆火把，時刻照耀著我們的前方。軍訓，讓同學們普遍增強了體質，磨練了意志，培養了團結協作的精神，形成了良好的紀律觀念。
十五天的軍訓雖然結束了，但留給我們的是永遠美好的.回憶，是嚴格的組織紀律性和不怕苦不怕累的作風，經過十五天的練習，我們相信，這十五天必將在我們人生的里程中留下難以磨滅的記憶，是揮之不往的，我一定會把在軍訓中形成的良好習慣，學習到的好思想、好作風，繼續發揚下往，貫徹到我的整個人生。
通過軍訓，我懂得了自制、自愛、自理和自強，而不讓父母扶著走。我要讓我所走過的每條路，都留下我自己的足跡。我已經長大了，有必要往經受風雨的洗禮，在實實在在的生活和學習中，熟悉自己，進步自己，完善自己。這樣我的路才會越走越遠，眼前才會展現出壯美的未來，只有這樣我們才會充實，才會感受到幸福。
經過這次軍隊化練習，不但是我們身體更加的強壯，是我們更加的能吃苦刻苦，而且使我們真正了解到人們子弟兵的艱辛與偉大的奉獻精神，同時也熟悉國家國防的建設的必要性。她讓我懂得了，面對困難，只要你自己相信你能行，你就一定行。接下來的大學日子，我將更加的努力，嚴格要求自己，將來更好的報答祖國！
大學生軍訓自我鑒定 3
心目中的軍訓充滿教官的訓斥；心目中的軍訓是緊張與艱苦的合奏；心目中的軍訓更是無常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴格訓練；心目中的軍訓生活成百上千次地浮現在我的腦海，閃現在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓。
在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰勝自我，鍛煉意志的良機。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的暴曬，皮膚變成黑黝黝的.，但這何嘗不是一種快樂，一種更好的朝人生目標前進的勇氣，更增添了一份完善自我的信心。
我滿懷信心的開始了真正的訓練。教官一遍遍耐心的指導代替了嚴厲的訓斥。訓練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。
站軍姿，給了我炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了我龍之傳人無窮的毅力。練轉身，體現了人類活躍敏捷的思維，更體現了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質量的方隊。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個崗位上。
其實在自己的人生路上，也應該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進！我想那樣的路才是真實的自我寫照，決無半點虛假偽裝之意。
大學生軍訓自我鑒定 4
軍訓是大學的第一堂課，在這堂課上有嚴明的紀律、有緊張、有歡笑。火熱的陽光炙烤著大地和我們的身軀，這幾天對我來說就像是幾個世紀一樣的難熬，好想為自己找一個逃避的理由。教官教誨我們：“想盡一切辦法，克服一切困難，完成一切任務，爭取一切榮譽。”我的思想開始轉變。
考入大學并不意味著一勞永逸，人生中有好多的關口要過，有好多的責任等我們去抗，又有好多的義務等我們去盡。大學只是萬里長征中的第一步，那種“船到碼頭車到站，兵器入庫馬放南山”的'思想對當代大學生的成長都是不建康的。軍訓不僅僅是對我們的身體的考驗，更多的是對我們的意志的磨練，同時提高我們的思想水平和團隊精神，人是在不斷的磨練中長大的。
軍人鋼鐵般的意志給我很深刻的印象，正如一首軍歌歌詞描寫的一樣：“還鐵還硬比鋼還強”。在軍訓中我了解了。不少軍中生活，體會到了軍人的艱辛，感受到了軍人的豪邁氣概，他們肩負著保衛國家的重任。教官說：“不當兵會后悔一輩子”。軍人的奉獻精神和大公無私深深的打動我們每個人，我們的新生班主任給我們講解生活中要注意的事項，為我們今后的學習生活做準備，輔導員教師細心照看著我們。
在這里有酸楚的淚水，有苦咸的汗水，有飄揚的歌聲，有歡樂的笑聲，這些就像不滅的音符跳動不已，我們是充實的，我們是快樂的，苦與累已化作美與甜，軍訓——我們不后悔。
大學生軍訓自我鑒定 5
軍訓慢慢地拉開了帷幕，讓我們時時感受到它特有的軍訓滋味。在教官嚴格訓練下，我們每個人都要求自己表現的一絲不茍。
早晨，起床號響了。我們一下子從被窩中竄出來，跑步參加集合。“只能前進，不許后退”，大家精神抖擻地開始晨跑。一圈又一圈，操場似乎沒有邊際，跑得我們一個個氣喘吁吁，但我們決不放棄，直至完成。這才是真正的軍訓！這才是軍人的作風！
中午，烈日烤著大地，我們站軍姿，練踏步。每次休息時總覺得腰酸背疼，腿也直不起來。教官要求我們站立的'時候就像個木頭人，誰調皮，動一動就要被罰做俯臥撐。這才是真正的軍訓！軍人每天在操場都灑下了自己的汗水，獲得了自信和自強！
用餐時，整個餐廳鴉雀無聲。沒有嬉鬧、沒有追逐，只有碗勺的碰撞聲。軍人們狼吞虎咽，嘴里塞得滿滿的，似乎這里的飯菜是世界上最好吃的美味佳肴。這才是真正的軍訓！我們每天都在變！
晚上，我寂靜無聲地寫著軍訓日記，細細地品味著每天所做的一切，分享著每天的喜悅和獲得！這才是真正的軍訓！只要你努力，一定有獲得！
軍訓，就是認真，嚴格，整齊和自強！我堅信，軍訓結束的那一天，我們一定都會成為一名合格的軍人！
大學生軍訓自我鑒定 6
軍訓對于每一個大一的學生都是一次新的人生挑戰，這次的xx天軍訓已成為我難忘的回憶。現在對自己作個鑒定如下：
軍訓讓我懂得了吃苦。心里經常叨念著：流血、流汗、不流淚的口號，這是怎樣的.一種人生毅志！流云飄過訓練基地上空的蒼穹，太陽依舊不解人情。在烈日下的我們，個個都汗流浹背，雖然時常有水補充，但豆大的汗珠依舊接二連三的從額頭流過臉頰，然后輕輕地落在了每個人的上衣上，于是衣服很快就被汗水浸濕了，但無論怎樣受烈日的煎熬，我們每位同學都沒有退怯，站軍姿時，個個都紋絲不動，真的達到了站如松的境界。
雖然只是短短的xx天軍訓，卻讓我懂得、學會、擁有了許多，相信在今后的高中三年的學習生涯，一定會發揚在軍訓中繼承的優良品質和作風，努力提高自己。
軍訓的日子轉眼間就結束了，在這段時間的訓練里我們體味著辛苦，感受汗水的溫度，享受青春的熱烈。每一天一起步行到訓練場，一起訓練，一起休息。其實我覺得軍訓，我們學到的不僅是站軍姿，走正步，練隊形。而是在磨練我們一種意識，一種吃苦的意識，一種時間意識，一種堅持的意識。
大學生軍訓自我鑒定 7
軍訓終于開始了，我的激動之情溢于言表，教官那洪亮簡潔的口令聲刺激著我的每一個神經末梢，我認認真真的去釋放出100%的精力，聽從每一次口令，做每一次動作，但夢想與現實必定是存在差距的，繁重的訓練量，枯燥的重復動作以及近乎苛刻的嚴格要求。
當然也在這短短的幾天軍訓，讓我想到了很多，讓我成長了很多，同時，讓我學會了思考，鍛煉了我的意志，軍姿展現的是軍人的風采，堅定之心，硬骨之氣。
軍訓讓我體會到了軍人的感受，軍人每天重復的生活與艱苦的'訓練，為了國家和人民的安全，而堅守著自己的。軍訓不僅僅是對我們身體的考驗，更多的是對我們意志的磨練。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。人是從不斷的磨礪中長大的，就像一棵小樹一樣，只有經歷過風雨的洗禮，才能成長成參天大樹。
軍訓將會延伸到我們人生的每一個春夏秋冬，軍裝最美，軍歌最嘹亮，做軍人最自豪。而軍訓的日子就像風雨過后的泥土，先被洗刷，然后逐漸沉淀融入到我們的生命中去。
大學生軍訓自我鑒定 8
時間真的很神奇，在我恍惚間，日子就這么飛逝，有時我甚至覺得時間流失只是種錯覺，然而當回首前塵時，一幕幕的往事像我證明著這些日子是實實在在真真切切過去了。我已然高中畢業進入大學了，我背著包拖著行李箱，走向遠方。
來到大學報到的時候，一切都讓我新奇，然而在我來不及把這一切都了解清楚時，軍訓來了。我領到了之前從未穿過的迷彩服裝，穿上身后我照著鏡子，不禁熱血澎湃，對即將到來的軍訓充滿了期待。
但是軍訓到來之后，我開始打退堂鼓，在烈日下站軍姿、喊著口號做體能訓練、汗流浹背仍不能動彈，這一切的一切無情摧毀了我對軍訓的美好幻想。但是從另一個角度看，正是久站軍姿之后我才能體會到坐下來有多舒服，顧不得滿是灰塵的`水泥地，顧不得地表上不低的溫度，顧不上坐姿的不雅，當坐下的口令下達后，我幾乎是以最快的速度原地坐下的。而長時間的大聲喊著口號，更能讓我知道普普通通的白開水此刻竟然會如此甘甜可口。這些平常都沒有細細體會的東西，軍訓期間竟然我如此奢望，或許這也是學校希望通過軍訓讓我們了解到的吧。
在軍訓中，我們的教官也比我們大不了幾歲，休息期間他能夠和我們開開玩笑講講故事，但帶訓的時候他會立刻嚴肅起來，該批評的批評，該罰體能的罰體能，漸漸我們也適應了這種關系。比較有意思的是晚上偶爾會進行的聯誼活動，我們和其他不同的班級連隊一起表演節目，比拼唱軍歌。
在一段時間后，我們學會了齊步、正步、跑步、分列式等等基本訓練。教官在教我們的時候也是費盡了力氣，對于教不會的或是比較調皮的，教官罰起來也是毫不留情，班上的男生們就成了主要挨罰對象，幾乎人人都被罰做過不同量的體能。也正是在這種挨罰中我們建立起了深厚的友誼，很多時候，我們撐在地上快要堅持不住的時候，互相抬頭看一眼，然后會意的笑了，關系也是在這里得到了促進，讓我們盡快建立起了一種默契。
然而時間總是短暫的，我們一開始就天天盼著早點結束的軍訓，在結束期間大家卻都有些舍不得。但是時間畢竟短暫，當我們覺得自己已經熟練了之后，教官也要跟我們說再見了，我們告別了教官，踏上了新的征途。
軍訓的合照被我擺在我的書桌上，以后忙碌的時候我會抬頭看看，回想起那段艱苦又快樂的日子，也許這會給我戰勝苦難的勇氣和決心!
大學生軍訓自我鑒定 9
踏入學校，我們就要經受軍訓的考驗。從小我們就在父母羽翼的庇護下成長，這次我們要獨立生存，對我們來說是一種挑戰。在軍訓的這段時間，我們會認識同學，我們懂得了團結的意義，我們會互幫互助。由此可見，軍訓訓練的不只是體能，還有精神和意志，這讓我們在接受洗禮和成長。
給我們訓練的教官是一個二十多歲的年輕人，他身材不高，在他那稚氣未脫的臉上寫滿了嚴肅和認真。他還很愛笑，而且笑的時候原本就不大的眼睛變得更小了。但是，教官在軍訓的時候對我們的要求還是很高的。只要大家不努力，他就會批評我們；只要大家動作不規范，他就會一而再，再而三地示范給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。
軍訓一開始，同學們個個神采飛揚，對軍訓充滿了好奇。可是到了第二天、第三天、第四天，問題來了。有的`同學開始發牢騷，抱怨聲便連聲四起，一些同學向教官提出意見、有的甚至想逃避訓練。這些都體現了我們平時的生活太順暢，幾乎是衣來伸手，飯來張口，缺少了那份同齡人應有的能力。這正是我們必須提高的自身素質。
軍人也許真的是那么一絲不茍。抱著在軍訓中混的我，六天后，才認識到嚴謹的時間意識和堅忍不拔的意志。哪怕是一個最簡單的動作，在訓練場上，我們無數次地重復著，用自己的心去真真切切的體會軍人的英偉。軍姿的紋絲不動，跨步的整齊有力，使我們真正體會到軍人的一絲不茍。
第一堂課—軍訓，就在今天，圓滿結束了。回想起這些日子，我感慨良多。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來”是軍訓的體會。“千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風”是軍訓的結果。軍訓的感悟是需要用心去體會的，它教會了我們對別人的關愛，它加深了我們理解保衛祖國的責任，它告訴了我們面對困難應有的態度。我們至少是我不再是嬌滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，我知道面對高峰，我們須自己去搭造階梯；遇到山崖，我們要自己去連結繩索。我們的命運在自己的手中，只是看是否去把握！
軍訓是一次不錯的經歷，我會永遠記住這段時光，這段特殊的、有意義的時光。
大學生護理自我鑒定 1
珍貴的四年護理專業學生活已接近尾聲，回顧自己走過的路，我感覺非常有必要將這四年所學進行總結，以便在今后的工作生活中揚長避短。
本人從20xx年進入廣西醫科學護理學院就讀護理學以來，積極地學習相關的護理知識和認真工作，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，也有過無法補及的`過錯。然而，日益激烈的社會競爭也使我充分意識的成為一名德、智、體全面發展的學生的重要性，但是，當我們真正接觸到病人后，我煉都是很基礎的和和我們書本上所學的知識還是存在著差距的，自己不僅要有扎實的護理理論知識，還要有熟練的操作技能，應具備有受傷觀、愛心、奉獻精神等。
無論如何，在過去在校學習的幾年是我不斷努力學習，不斷奮斗目標，不斷完善自我，不斷經歷成長磨練的階段。在其中我曾經努力學習護理相關知識，擔任班干、社團干部和舍長時工作認真，與同學友好相處，積極主動參與班集體活動，也榮獲獎勵；可其中我也迷糊過，踏上過錯誤的路，但是我一直都在悔悟，它使我擁有動力更努力地完善自我，改正不足，讓我的人生更充滿信心與動力。
在思想上，認真學習，積極向上，要有勇于接受批評和自我批評的精神，樹立正確的人生觀和價值觀；嚴格遵守醫院的各項規定和制度，團結同事，積極主動參與各種活動。
在學習上要嚴格要求自己，刻苦鉆研，態度端正，目標明確，不斷擴展自我的知識面，提高自思想文化素質。
在工作上，我一定能做到對待患者細心、耐心、愛心、責任心，不遲到不早退，認真仔細做好每一項工作，善于工作總結，向護士長及資深的老師請教，努力提高自身的業務水平。
在生活上，養成良好的生活習慣，有條理，嚴謹生活態度和作風，豐富自己的閱歷。讓自己所學的護理知識充分運用到臨床上，為病人更多的服務，提供更好更全面的護理，助他們恢復健康。
人生總要不斷地學習，不斷的完善，爭取克服一切的不足，努力奮斗，朝著目標，做好一名優秀的護理人員，我相信只要努力與付出自己一定行！
大學生護理自我鑒定 2
光陰似箭，一晃眼，走進xxx市一醫院，來到骨科成為一名救死扶傷的護士已經半年了。自畢業以來，我一直以嚴謹的態度和積極的熱情投身于學習和工作中，有成功的喜悅，也有失敗的辛酸。接觸到臨床后，發現，自己不僅要有扎實的理論，熟練的臨床操作，良好的職業道德，還必須培養自己的耐心和愛心等等。六個月的使用期即將結束，但我對自己的要求會更加嚴格，特自我鑒定如下：
在思想上：
有很強的上進心，勇于批評與自己批評，樹立了正確的人生觀和價值觀，能嚴格遵守醫院的.各項規章制度的，積極參加醫院和科室組織的各項活動并能尊敬領導，團結同事。
在學習上：
嚴格要求自己，憑著自己對成為一名優秀白衣天使的目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上掌握了一些專業知識和操作技能，熟練的掌握了專科知識和各項專科護理操作，作到了理論聯系實際。除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質。
在工作上：
我積極配合上級領導和同事，正確執行醫囑及各項護理技術操作規程，做好基礎護理，嚴格執行無菌操作和三查七對制度。發現問題，及時上報，及時解決，在工作中能理論聯系實際，遇到不懂的問題能及時向護士長及年資深的老師請教，努力提高自身的業務水平。對待患者能文明禮貌的服務，做到舉止文明、態度和藹，急病人所急，想病人所想。積極與患者溝通，及時了解他們的心理動態，以便讓患者接受更好的治療，并做好健康宣教。
在生活上：
養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，以嚴謹而積極向上的生活態度打理好自己的每一天。為人熱情方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的尺度均衡的處事原則，能與同事們和睦相處，積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的工作閱歷和生活。
把有限的生命投入到無限的醫護工作中。在今后的工作中我會更加不斷努力地學習上進，不斷提高自身的專業技術水平，從而使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階，以便能更好的服務于患者，爭取做一名優秀的護理人員，以無愧于白衣天使的光榮稱號！
大學生護理自我鑒定 3
珍貴的大學生活已經結束了，現在要來總結一下這幾年來的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
雖然我的學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程當中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時，本來想解放一下自己的，但是很快我就明白了，大學的學習是更需要努力認真的。看到周圍的同學們拼命的學習，開始了大學的學習旅程，覺得自己落后了。大學的學習不象初中那樣是填鴨式的，而是老師把課講完，然后自己去看，去理解。這個時候自習能力和自制能力是很重要的。長期自習以來我知道了要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會”方法”，做事情的方法。古人云：”授之以魚不如授之以漁”我來這里的目的就是要學會”漁”，做什么都勤于思考，遇到不懂的地方能勤于請教。在學習時，以”獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。
學習護理單有理論是不行的，還要有良好的護理技術。所以在上實踐課的時候我都會爭取機會多操作幾次，加上大學本來就少學生可給學生用的空間可不少。所以我可以再趁放學時間多練習一下。
在大學的'第四年是我們到醫院實習的時間，基本上一年都是呆在醫院里學習。再這里我熟練我的護理操作技術，把理論和實踐結合在一起，在帶教老師的指導下用我全副的耐心和愛心護理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復。到醫院實習認識到許多也是學習護理的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。
我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂，貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。
通過四年大學生活，學到了很多知識，更重要的是掌握了護理操作技術。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。
大學生護理自我鑒定 4
時光飛速，一轉眼我已經從一名懵懂的大學生，走上社會，走進醫院，成為一名救死扶傷的護士。
在這日益激烈的社會競爭中，使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀大學生的重要性，但當真正接觸到病人后，我發現，臨床護理和書本上還是存在著差距，自己不僅有扎實的理論，熟練的操作，還要有愛傷觀點等等。
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和睦相處。積極參加各項課外活動，從而不斷的.豐富自己的閱歷。
從我選擇護理事業，我就有一句格言用有限的生命投入到無限的護理工作中。我會在今后的工作中更加不斷努力地學習，以不斷提高自身的業務能力。
以上是我的自我鑒定，以后的工作中我將更加努力，使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階，以便能更好的服務于患者。爭取做一名優秀的護理人員，以無愧于白衣天使的光榮稱號!
大學生護理自我鑒定 5
光陰似箭，轉眼大學生活即將過去了，本人從進入xx大學護理學院學習以來，一直以嚴謹的學習態度和積極的工作熱情投身于學習和工作中，雖然有過成功的喜悅，也有過失敗的辛酸，然后日益激烈的社會競爭也使我充分認識到，若想成為一名德智體全面發展的優秀大學生，這些鍛煉都是很基礎的和必要的。大學時期的所學、所感、所悟將指導我一生受用!
在政治上，我有堅定的政治方向，積極上進，熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護中國共產黨的領導，擁護黨的各項方針政策，遵紀守法，勇于批評和自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。
在學習上，憑著對知識的渴望和追求，我一向嚴于律己，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，為把自己，變成一個掌握現代信息和職業技能的合格畢業生，我牢固掌握了本專業的基礎知識和技能，除此之外我還廣泛獵取其他學科的知識，給自己更多的機會參加社會實踐，做到理論聯系實際。
在工作上，除了積極參加學校、系、班級組織的各項活動外，結合自身特長，我還積極參加學校、社會組織的.各種網絡設計比賽，并獲得獎勵，為學校爭光，得到了學校、老師和同學們的認可。
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度，良好的生活作風;為人熱情大方，誠實守信，樂于助人。有自己為人處世的原則，與同學，朋友和睦相處，共同進步。
在體育方面，認真參加、學習學校開設的體育課程并圓滿完成任務，積極參加各項課外活動，并不斷豐富自己的閱歷。
四年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力都邁上了一個新的臺階。在這即將告別美好大學生活、踏上社會征途的時刻，我將以飽滿的熱情、堅定的信念、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。
大學生自我鑒定 1
作為一名即將畢業的大學生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學。同時，我也深知，畢業只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學。我今天的求職，也正是希望得到一個更好的學習機會，從而能以更好的工作成績為國家和單位貢獻力量，同時去實現人生價值。
人生的選擇總是存在著許多必然性和偶然性。當初面對高考的'落榜，并沒有讓我灰心，更加激勵了我對學習的渴望。在這大學的3年中，我潛心學習，不放過任何一個求知的機會。
課上認真聽講，課下大量的閱讀，積極參加校園活動和社會實踐，始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀。
在校學生會的培養下，更是塑造了我勇于面對，敢于解決的性格。靈活并且理性的的思維，讓我面對問題充滿了信心。
即將離開熟悉的校園生活，步入社會，讓我有些緊張卻又充滿了興奮。我要用熱情和活力，自信和學識來克服畢業后生活和工作中的各種困難，用自己的學習能力和分析處理問題的協調，管理能力去完成今后的美麗人生！
大學生自我鑒定 2
大學的竹簡上，我又寫下了一個春秋。在過去的一年里有得有失，得到的我倍加珍惜，失去的我努力挽回，馬克思說過 用今天的報道糾正昨天的錯誤 再用明天的報道彌補今天的不足 所以我會不斷充實自己完善自己 提高自己綜合素質。
在學習上，我仍堅持著大一時候的進取心， 大學的一節課往往會涉及很多知識，只靠課堂上的聽講是遠遠不夠的，這就要求我們自己在課下要學會自己鉆研，久而久之，我的自學能力得到了很大的提高。今年的智育測評成績相比去年有所進步，我想這就是我用心加重視的結果。在平時，我也不僅僅注重專業能力的培養和提高，在其他方面知識的更新與儲備上也不敢放松，不斷更新自己的知識結構，手機上瀏覽新聞，關注實事評論仍是我擴大自己知識面的主要渠道。暑期的服務生實踐活動讓我體驗了社會生活，真真切切感受到了廣大社會主義建設者的辛勞，所以我更加勵志把握現在的`學習機會。
生活中我克勤克儉，始終以品德至上來要求自己。無論何時何地，我都奉行嚴于律己，寬以待人的信條，并切實地遵守：熱情誠懇，與人為善，尊師重道，始終以贊賞的目光看待每一個人 這也讓我吸足了不少人氣。
期間，我分別擔任了院記者團的攝影部部長和院未來經濟學家協會的辦公室主任的工作，參與了其組織開展的活動，從中我發揮了自身能力的同時也學到了很多。此外，我已成為預備黨員，很快我就會實現我的黨員夢了，想到這兒我就興奮不已。為了提高自己的口頭表達能力 我勵志遵循大一制定的方案—每天記日記，經過一學年的堅持，終見成效，當初令我苦惱的說話只能說到句號 說不成段 有時候張口居然想不到詞的狀況，現在已不復存在，如今的我不怕說了 說起來也變絕了 這讓我更自信了 寫日記也成了家常便飯。大一定下的近期目標我都以完成，接下來就直奔考研了，為了能再上一個臺階，我會加倍努力，至于缺點方面，我明顯感覺到自己在社會實踐過程中經驗方面的缺乏，在處事方面考慮得就不夠周全，書本上的知識也不能很自如地運用到實踐中去。對此，我將在以后的生活工作中繼續磨練，繼續總結。
以上是我對自己在上一學年度的鑒定，收獲與不足并存，我會一直在路上！
大學生自我鑒定 3
本人在大學里能做到不早退、曠課，上課認真聽講，作業認真完成。為人坦誠、樂觀、處事冷靜，樂于助人，人際關系良好，能與同學們友好相處、合作。做事認真負責，能盡努力做好每一件事，能夠積極上進并主動挑戰困難。但本人處事不夠果斷，有時面臨選擇時會比較茫然，不知所措，有待去改進。前幾學期都能準時去上課，但可能最后一個學期做了兼職后，有時早上上課會遲到。而且最不好就是晚上有晚睡的壞習慣。這些都是需要我去改善的。
作為班干部小組長之一的我，工作認真負責，做好班里的`簽到工作，是老師的好助手。能和其他班干部團結合作，搞好班里的工作，受到老師的好評。作為一名舍長，做好榜樣，搞好宿舍的清潔，并能帶動到舍友。為了鍛煉自己、提升自己的能力、想認識更加多的朋友，我加入了管理學院學生會的學習部，并成為一名學習部干事。在學習部里，我學到了很多東西，也積極參加了很多活動，使我獲益良多。如參加新生演講比賽，榮獲個人優秀獎；參加新生辯論賽，榮獲團體優秀獎；參加管理學院舉行的跑步活動，榮獲團體三等獎。
為了更加豐富校園生活，進一步去鍛煉自己，我還加入了自律委員會，擔任層長職務。主要工作就是有關宿舍的管理。我主要是負責我住的那一層的宿舍，不過同時也兼顧其它一些工作。在里面我學到了很多東西，同時收益也很多。
大學生自我鑒定 4
一年來，本人在思想上嚴于律己，時時以一個教師的身份來約束自己，鞭策自己，熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。在工作中面向全體學生，教書育人，為人師表，重視學生的特別發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。我還積極參加各種業務培訓學習，努力提高自己的'綜合素質。服從領導安排，積極配合學校各種工作，按時完成學校安排的各項任務。
教育教學工作在學校教務的工作安排下，按照課程標準要求，認真鉆研教材，認真備課，把課標、教參與實際工作有機結合，按時完成了規定的教育教學任務，并確立“以學生為主體”，全面提高學生的知識和技能，切實落實培養學生的創新思維和創造能力，從而使學生在語文、數學基礎知識、基本技能等方面的能力不斷得到提高。
認真制定班級工作計劃和撰寫工作總結，積極參加學校組織的師德、校本教研、新課標、教育技術培訓、科學發展觀知識等培訓學習，每次學習都能提前安排好工作，做到學習、工作兩不誤。
此外，在教學中我非常注重與學生之間的情感交流，尊重學生的學習熱情和認知能力，引導學生認識本民族文化，鼓勵他們大膽探索和創新，并結合本民族文化內容進行文學創作，取得很好的效果。
在課余時間里，我不斷加強理論研究，撰寫教育教學論文，還創建了個人博客和網校個人空間，把平時的教育工作、教學得失、聽課感受、培訓心得、教學困惑和生活隨想等內容上傳和網校同行交流分享、共同進步，還豐富了業余生活。
在新的一年中，我將以優秀同行為榜樣，加強自身學習、業務鍛煉，不斷提高教育教學水平，為學校的發展做出更大的貢獻。
總之，任現職以來，我作為教育戰線上普通的一員，雖然在班級管理和教學工作上取得了一定的成績，也多次受上級的表彰，但我認為這只是我人生事業的起步，也深感肩上擔子的份量，我愿意驕戒躁，再接再厲，爭取明天更輝煌。
大學生自我鑒定 5
大學的三年是塑造人格，鍛煉個人獨立能力，培養個人分析能力的過程，在這期間通過各種學習，我在思想方面，學習方面，工作方面，文體方面和生活方面都有了很大的進步。
在思想方面，我追求上進，努力成為一個“有理想、有道德、有文化、有紀律”的青年，逐漸形成了正確的世界觀、人生觀。
在學習方面，我刻苦鉆研，努力做到上課認真聽講，遇到問題及時請教老師和同學，通過不懈的努力，大學平均成績都保持在x分以上，績點保持在3.0以上，通過了cet4級考試，給自己呈上了一張比較滿意的成績單。
在工作方面，我一直都有擔任校級學生組織和班級的學生干部，在xx基金會愛心大使xx團擔任過網絡部部長，在班級擔任體育委員。在擔任學生干部期間，積極協助老師和同學開展各類活動，出色地完成了任務，并獲得了“星火之星”、“優秀工作組”、“寒假招生優秀志愿者”等稱號。
在生活方面，我尊敬師長，團結同學，樂于助人，積極參加集體活動。勤儉節約，注重個人形象，作為宿舍舍長，我充分發揮每個舍友的特長，合理分配宿舍的`日常事務，使宿舍保持一個清潔，舒適的環境。
在文體方面，我積極參加學校和學院舉行的各類文體活動，豐富自己的課余生活，擴大自己的生活圈子，廣交朋友。參與學院的新鮮人大賽、班級合唱比賽、學院運動會、學院水上運動會等。此外，還參加各類志愿者、義工活動。
自我總結：大學三年把我鍛煉成了一個有主見，有正確世界觀和人生觀的當代青年，在日后的工作和生活中，我會繼續保持在大學期間的好習慣，好作風，以飽滿的精神、堅定的信心，高度的責任感去迎接新的挑戰，在工作崗位做出自己應有的貢獻。
大學生自我鑒定 6
不知不覺三年的時間已經過去，我也從哪個剛剛進入高中什么都不懂的小孩子變成了現在的一個大小伙子。三年的時間讓我學習到很多，不單單是知識上，更是從同學身上學習到了很多的優點也收獲了一群珍貴的小伙伴。我想不管是多少年后回想起這段時間這都會是我最想念最彌足珍貴的畫面。而我自己也通過這三年的時間明白了自己的目標和學習的意義。就像老師和父母經常說的那樣學習從來都不是為了別人，而是為了自己，為了自己的以后，為了自己能夠有著更好物質生活的條件為了讓自己能不像別人一樣人云亦云。而我的目標也是從父母一開始給我灌輸的那樣從考一個好大學慢慢的有了更加實質的目標，而考一個好大學只是靠近目標的一部分，之后我還有著很長的一段路需要走。而想要完成自己的目標則是需要我擁有著更多的知識，而想要擁有更多的知識就需要我不斷的學習，通過學習來積累自身。
在剛剛來到高中的時候我還很期待，但是也有著一絲的迷茫。我終于如愿以償像父母期待的那樣來到了這所高中，我期待著我在未來三年里會發生的事，會遇到的人。但是我也迷茫著，我不知道自己這么努力學習的真正意義是什么，我好像從來沒有過自己主動的想要完成一件事，而當我想要去做的時候，父母會告訴我現在我需要做的是好好學習，告訴我學習以后找個好工作，能夠不像他們一樣辛苦。但是卻也從來沒有問過我是不是喜歡這件事情，現在我也想明白了，父母也確實是為了我好，我也應該體諒他們。而讓我在這三年里能成長這么多我想是少不了我遇到的人的幫助。
本以為大家都是高中生沒什么區別，但是同學們真的讓我意識到了自己和他們的差距。大家都有明確的'目標學習是為了什么，考一個好大學是為了什么，只有我是被動的學習，從來沒有明確的目標。所以我也在這三年里通過和同學們的接觸不斷的成長，從而找到了自己的目標所在。我想有一個目標是很好的，這將會是我所努力奮斗的目標也是我期待已久的意義。而現在我雖然畢業了，但是我知道自己距離完成自己的目標還有著很遠的差距，我也會通過未來的時間里繼續學習，讓自己不斷向自己的目標靠近。
大學生自我鑒定 7
時光如梭，轉眼即逝。大學三年，塑造了一個健康的、充滿自信的我，這是因為大學校園和社會實踐生活磨練了我，讓我成長了。
在學習中，我本著對知識的熱切追求，認真、努力地學好各門學科，各科成績優異，大一和大二分別榮獲學院二等獎學金、三等獎學金。我還獲得了普通話二甲證書，通過了計算機、英語等級考試。
在工作上，擔任系學生干部期間，我認真負責，積極組織開展各項活動，工作能力不斷提高，得到老師同學們的認可，并獲得了“優秀學生干部”稱號。兩年暑期也參加了社會實踐工作，最為突出的`一項是認真做好手表表的的質量檢驗工作。
在生活上，我養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，能與同學們和睦相處；此外，我還積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。
作為一名即將畢業的學生，踏上社會的征途，我將一飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。
時光如水，歲月如歌。大學是一曲蘊含了張揚、緊張、收獲的豐富旋律。
命運在第四年將出現轉折。這是醞釀與等待啟航的一年。大學四年學習生活的努力儲備，都為了今年的美麗綻放做準備。
以上是我的畢業自我鑒定，行進號又再吹響了號角。責任傳承的接力棒交到了我們手上。新的挑戰和機遇在前方熱血沸騰。我將欣然前往。
大學生自我鑒定 8
三年一路過來，我經歷了一些讓我很難忘的事情，也經歷了眾多的第一次。這一次次的經歷也造就了現在我的堅韌和堅持。只有當我們有了一些閱歷之后，我們在回首過去時，才能感受到我們最真實的成長，而蛻變，往往也是在不經意間發生的事情，也許我們都不曾感受得到，但它卻真實的就這樣的發生了。
大三這一年對于我來說，既是最后的消遣，也是最后的一搏。為什么說是消遣呢？我認為，在我們的一生中，我們很難對每個時間段都珍惜到位，總會有一段時光會被我們消遣。當我們吃飯、看書、上課的閑暇之余，這其中交雜的一些剩余空間極有可能會被我們浪費掉，而我們浪費的方式也有很多種，比如說發呆、睡覺、看電視，而這種浪費是我們生活中常常發現的，也是大學中常常出現的現象，所以我稱之為消遣。因為只有在大雪之中我們才能有這樣足夠消遣的生活，如若以后步入社會之后，這樣的消遣將不復存在，所以我利用了者能夠被消遣的一年，從中找到了拼搏的方式，從而為之努力了一把！
往回看時，我發現自己變得已經成熟了一些，大一的時候總會耍一些小性子，也比較任性。而現在的我也不太經常生氣，不會因為一些小事而遷怒眾人。因為我漸漸明白，這是一個小型社會了，沒有人會在意你得情緒。甚至有時候你的情緒會給別人帶來困擾，而影響到別人。我沒有必要要去做一個那樣讓人厭煩的人。所以我漸漸變得溫和起來，和室友的相處也越來越好，自己也不再像個小孩一般和朋友交際，更加的穩重了一些。在學習上，我主要成績表現在了獎學金上，大三這個學年我也拿到了學院二等獎學金，這對我是一個莫大的鼓勵。當有一些實證足夠證明自己時，我們就會更加充滿了動力，有了鼓勵和支持，我們才會更加渴望明天啊！
因此在大三這個學年中，我正確認識了自己的方向和目標，它不僅展示在了學習成績上，也展示在了自己平時的生活中。好好的.維護這種生活愛好，和每個朋友良好且愉快的相處，我認為這是我作為一名大學生最應該感到開心的地方。學好一門科目不難，難的是如何做一個讓人信服和尊重的人，因此，在我自身的品格之上，我會為自己定下一個更高的目標，希望自己能夠在接下里的一年里，能夠繼續提升自己的綜合素質，也能提升自己的整體狀態！
大學生自我鑒定 9
為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。
四年的大學生活，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會。在思想上：我積極地向組織靠攏，并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。在當今這個快速發展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍。生活上，我崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風。我努力充實自己使自己成為一名優秀的大學畢業生。我最大的特點是：誠實守信，熱心待人，勇于挑戰自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人。若要人敬已，先要已敬人，良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的。同時作為一名即將畢業的`幼教專業大學生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學習。
通過四年的學習生活，我深感自己的不足，我會在以后的工作學習中更加努力，取長補短，需心求教。相信自己會在以后的工作中更加得心應手，表現更加出色！不管是在什么地方任職，都會努力！
大學生自我鑒定 10
時間一晃而過，我作為研究生在大學的三年攻讀已然結束，現已畢業，也就意味著我要走向社會了，其實早在三年前我要跟我的大學同學們一起離開學校的，但是由于我成績優異，導師給我了研究生的名額，我才得以留下，推遲了三年畢業，通過自己的不斷努力，在自己研究的方向有了突破性的進展，回顧這些年在學校作為研究生就讀的自己，做出以下自我鑒定：
在學習方面，我屬于工程型的研究生，研究的方向為計算機的分布式并行操作系統專業，我針對性的根據自己所攻讀的專業，閱讀了大量有關的書籍，我可以說是把自己所在學校的有關自己研究方向的書籍典著都看了一個遍，我現在對自己的所研究的專業有了深層次的見解，并把跟我研究專業相關的課程我都有學習，為的就是可以更好的了解它，現在的我可以說是成為了計算機網絡與通信這塊的全面性人才，但是對于分布式并行操作系統有更多、更深的認識而已。不管是個人學業還是研究方向都獲得了一定的成績。
在生活方面，雖然學習時間緊迫，但是我還是會用閑暇的時間去交朋友，這是為了從現在開始就建立我的人脈圈，為自己以后走出學校，到社會上去工作是提前做好準備，這也是我的導師教我的，我還沒出校園能擁有并維持好自己的人脈就相當于有比別人更高的起點，要知道我現在的同學們都都是研究生，雖然以后會在各崗各業工作，但是也能在需要幫忙的時候照拂一下。我相信他們會給我未來的工作來到意想不到的裨益。
在個人能力方面，我并不是一個一心待在實驗室只知道學習的研究生，我非常注重自己的全面發展，在研究專業問題時，遇到疑惑是，我不會第一時間找導師，而是先自己思考嘗試解決，一定程度上鍛煉了自己的獨立思考能力，經常因為研究的入迷，忘記按時吃飯也是常有的.事情，在這一方面可以體現出我對日后對工作的專注性，我的為人處世，與人溝通交流的能力更是不用擔心，不然我也不會在大學擁有那么多的朋友，我敢說我跟全校的50%以上研究生同學們都能聊上兩句，都能以朋友相稱，個人人格魅力還是有的。
畢業在即，我自認為現在的我已經完全具備了成為一名職員的各項條件，我會在工作中繼續保持自己在學校求學階段的各項優良條件，我希望能在工作中讓自己得以鍛煉，讓自己知識得以用武之地，為社會作出自己應有的貢獻，實現自己的個人價值。
大學生自我鑒定 11
人生的選取總是存在著許多必然性和偶然性。為了順應社會的需求，提高自身各方面的素養，思考到自身的實際狀況，三年前我選取參加了成人高考，并填報了我校的應用藝術與設計專業。順利通過了全國成人高考及學校組織的專業考試后，我正式成為了我校成人業余大專的一名學生，開始了我邊工作邊念書的學習生涯。
可能很多同學都和我有同感，要工作與學習兼顧是一件又費體力有傷腦力的事情，與以前在學校只是單一的學生身份有很大的不一樣。白天在公司忙忙碌碌，下班后就又馬不停蹄的擠著擁擠的公交車趕到學校參加學習。在這一點上我一向很佩服班上的一些同學，他們總是能準時參加學習，當然我自己是因為工作的原因有時會影響到學習的出勤率，那里是需要自我批評的。我沒能把工作和學習安排的很妥帖，常常因為工作過于忙碌，忽略了學習，每次下班趕到學校時，課時已經過半，我也十分感謝老師們對我的包容和諒解。
對于專業的學習，藝術應用與設計對我來說是個很陌生的專業，說得實在點，就算專業課的學習合格，這個專業也不會成為我的職業選取的方向。雖然我是以全班第二的考分進入班級的，但是在之后的學習中，我并不是個太用功的學生，很多同學對學習的堅持與努力都遠遠的超過了我。但是對于老師布置的作業、作品，我還是都認真完成的，對于每門課程的考試，我也都是認真的對待。
工作的忙碌，學習的緊張，時光就這樣不經意間流過了，晃眼三年的學習即將結束，畢業的的時節就將到來，我的現階段的`學習也將告一段落，套用一下哲學經常用的一句話：運動是時時存在的，又是無處不在的。同樣的，人生就是在不斷的學習中得到提高、完善的。此刻的結束只是為下一個階段學習的開始打下基礎。我又將重新整裝，確定新的目標，迎接下一個階段的學習。
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