工商管理類高校畢業(yè)生自我鑒定
正常來講，自我鑒定即為自我總結，它是增長才干的一種好辦法，讓我們來為自己寫一份自我鑒定吧。你所見過的自我鑒定應該是什么樣的？以下是小編整理的工商管理類高校畢業(yè)生自我鑒定，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
工商管理類高校畢業(yè)生自我鑒定1
懷揣著對知識的渴求，時隔多年，再次踏進教室，久違的親切和寧靜的感覺相擁而至，猶如世外桃源般的隔絕了整個城市的喧囂。
三年里，對專業(yè)知識我一絲不茍，在學好本專業(yè)課程的同時我也特別注重對其他各科知識的學習。為了將自己鍛煉成一名各方面能力都具備的綜合性復合型人才，三年里，我特別注重各方面能力的培養(yǎng)與鍛煉。學習上，認真聽講、刻苦作業(yè)、積極配合老師教學、踴躍參與教學實踐，以優(yōu)異的成績順利完成學業(yè)；能力在實踐中日趨形成、鍛煉、提高、并得到肯定。思想道德方面，學習期間，我系統(tǒng)全面地學習了馬列主義，不斷用先進的理論武裝自己的頭腦，熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則；自覺遵守《學生行為準則》和學校規(guī)則制度，尊敬師長，團結同學，關系集體；堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信等錯誤傾向；樹立集體主義為核心的人生價值觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關系，當個人與集體、國家利益發(fā)生沖突的時候，堅持把國家、集體的利益放在第一位。科學文化知識方面，我認真端正學習目的、學習態(tài)度，系統(tǒng)全面地學習了本專業(yè)的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實踐的統(tǒng)一。
經過三年系統(tǒng)地學習工商管理專業(yè)理論及相關知識，我不僅完成了全部課程的學習，取得了優(yōu)異的成績，具有了較強的理論素養(yǎng)，更提高了工作管理能力。利業(yè)余時間學習緊張有序，邊學習邊工作，努力提高專業(yè)理論水平和實踐操作技巧，力求理論知識的縱深化。同時在老師的指點下，在知識的熏陶中，在實踐的砥礪上，做到理論與實際相結合，力求將理論簡便化，便于可操作性。通過學習，使我在今后的實際工作中，遇到問題能及時有針對性的處理，由此鍛煉自己獨立分析問題和解決問題能力。同時平日工作中浮躁的心理也得到了沉淀，使我在面對今后工作中出現(xiàn)的種種問題時都能夠以一種平和的、包容的、積極的心態(tài)去面對、去解決問題。
當今社會改革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發(fā)展的，這一前提要求我們每個人必須用發(fā)展的眼光看問題。在今后的學習、生活和工作中，我將不斷提高自己的思想認識，并不斷完善自己。未來的我將以實際行動去證明自己的能力，考驗自己的意志，接受一切新的挑戰(zhàn)。
工商管理類高校畢業(yè)生自我鑒定2
大學是一艘船，在航行的途中，會有很多人中途掉隊。人生是一次賽跑，每個階段都在競爭，堅持到最后才是成功者。四年大學已經落下了帷幕，然而人生才剛剛開始。
我在大學期間就積極參加各種活動，鍛煉自己，同時也是希望豐富自己閱歷，提升自己能力。做過學生會部長，參加過運動會，我總會把自己的時間安排得滿滿的。大學生活充實快樂，讓我感受到了我學習的意義。課堂上，我積極發(fā)言，課后我，參加活動，與同學相處也很融洽，每天都在做著事情，感覺非常充實。
利用假期時間，到社會做兼職，進入過工廠做過臨時工，也到過超市成為收銀員，更是在商場銷售過家電，豐富的經歷讓我了解到了社會的競爭，讓我一直都有著危機感，因此我一直都在不斷的提升自己，從知識方面，從能力方面，全面提升自己，我只希望自己走的更遠，學的更多。
通過努力，在學習中，成績一直很拔尖，四年來，幾乎每個學期，我都能夠取得不錯的成績，勵志獎學金，優(yōu)秀班干部，三好學生，這些榮譽從我進入大學后就與我相伴。有同學問我，為什么你的成績那么好？其實我之所以能夠保持好成績，原因無外乎就是勤奮，只有勤奮才能彌補自己的不足，也只有勤奮才能夠一點點提升自己。進入大學的同學都非常優(yōu)秀，想要在其中占據一席之地，能做的`就是比其他人花更多時間學習。
我學習的是工商管理專業(yè)，因此我必須足夠優(yōu)秀，才能進入到合適的崗位工作，在大學期間我就準備著自己的未來之路，同時也為自己設定了一個位置，要成為一個公司的總監(jiān)，所以我一直都在朝著這個方向靠攏，不斷練習，不斷提升，給自己加油鼓勁，每天堅持學習，堅持鍛煉，超越同學，同樣也要超越自己。
老師是我大學中引路人，在做選擇的時候是老師為我指引方向，給我意見，給我分析優(yōu)勢和不足，這給我起了一個非常好的開頭。就這樣我走過了四年，從普通學生變成了一個優(yōu)秀的大學生，同樣我也吃了很多苦，承受了很多壓力，我都會自己嘗試著減壓，嘗試著自己改變，我的目標從來沒有變過，也不曾退縮過，一直都在前進，一直都在努力。
當我回看過去，發(fā)現(xiàn)自己的大學生活雖然累，但是卻收獲豐厚，獲得老師同學的贊揚，也得到了榮譽，更有了改變自己的能力，可以選擇自己的未來。雖然我們面臨著畢業(yè)，但是我并不擔心自己做的不好，相反我覺得自己能做的更好，因為大學四年成就了我，也改變了我。
工商管理類高校畢業(yè)生自我鑒定3
經過了近三年的工商管理專業(yè)學習，自己在企業(yè)管理知識方面得到了很大提高，社會調查報告就是將學到的知識如何用來分析各種實際問題，找到解決問題的辦法的一個途徑。 在調查相關企業(yè)時，走訪了主管部門，有針對性的提問，收集相關的材料，力求做到準備充分，有的放矢為調查報告內容的準確，翔實打下基礎。調查訪問的過程同時也鍛煉了自己獨立分析問題、解決問題的能力，讓自己懂得了要了解一個事件的本質，要通過現(xiàn)象看到更多的信息，必須要全面了解事情的起因經過，當然這也離不開相關單位的配合和指導教師的耐心指導，通過寫作調查報告加深了對理論知識的理解，為以后學以致用提供了很好的幫助。 由于三峽工程對長江航運的影響，給地處中上游的xx鐵路分局，提供了一個爭取分流水運貨物的良好機遇，通過該事件把本地區(qū)鐵路和水路等運輸企業(yè)之間的競爭作了具體分析，提出了鐵路企業(yè)應對市場競爭要從體制和對外服務等多方面改革和完善，才能立足于市場從而有所發(fā)展的觀點。
在校兩年來，學習上我嚴格要求自己，注意抓重點和老師講課的筆記，認真聽課及回答老師提問的問題，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優(yōu)良。在班上學習態(tài)度很端正，得到了好幾門功課的老師表揚！
我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。 性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。
三年的中專生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是，通過將近三年的學習，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。
作為21世紀的一代，我們即將告別學生時代的酸甜苦辣，邁入社會去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的社會生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。
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