關于專升本畢業生自我鑒定三篇
自我鑒定是個人在一個時期的自我總結，自我鑒定能夠提升我們的書面表達能力，為此我們要做好總結，寫好自我鑒定。我們該怎么寫自我鑒定呢？以下是小編幫大家整理的專升本畢業生自我鑒定4篇，歡迎大家分享。
專升本畢業生自我鑒定 篇1
白駒過隙，歲月如梭，我的開頭還是一如既往地用上這個詞。快，真的很快，專升本的大學生活也已接近尾聲。當然這兩個春秋，六百多個日日夜夜不是一個快字就可以體現得淋漓盡致的。每天都在成長，每天都在這樣的小社會中體味酸甜苦辣。不由得讓我再次感慨，歲月不饒人啊，歲月不饒我！在不斷用心體會生活和青春不斷溜走的日子里，我成長了許多，也有了很多新的體會和領悟，不光是學習上的，還有生活上的，不光是感情還有友情和親情。
先談談學習上的，說實話以前三年的自認為認真比起專升本這兩年來說真的算不上認真，也許專升本上來我們要補習的基礎課程太多，對專業知識的學習反而少了。不過基礎課程學的東西是我的弊病，因為以前是文科生所以力學物理太多科目都是一個巨大的感嘆號和問號。一個學期考十幾門沒有周末的日子也就在熬夜點燈中熬過來了，至少那個時候讓我明白了抱著一個目標和一種憧憬豁出去生活是多么幸福的一件事情。
在交院的自己就像離籠的小鳥，像掙脫韁繩的小馬，對大學生活既興奮又充滿幻想，那時的我們盡情揮霍吃遍后街每一家小店，與同學結伴而行到處玩耍只為好好珍惜僅有的大學青春。這兩年在生活上，自理能力不斷加強，少了玩耍，少了稚氣。大三就在各種沒有周末各種作業和考試的考來考取中結束了。大四開始了考研的生活。每天的吃飯圖書館寢室，有時候在寢室看書可以兩天不出門。不過考研讓我明白了一件事就是在生活中抓重點，除了考研復習，其他的事都不算事。后來的一個學期考研和實習，不停地奔波在三地，每到一個城市都有不同的任務要完成，上班，考研，考試和畢業設計。不過在這些匆忙的奔波復習考試和不斷地盡自己的努力去一件一件完成的時候，讓我感受了從來沒有過的成就感和自信，也鍛煉了我抗壓力山大的能力。每天都在成長，每天都是成長。
專升本畢業生自我鑒定 篇2
為了提高自己的業務水平和能力，我參加了成人高考，考取了XX省函授醫學院臨床醫學專業，于是開始了三年的函授學習。通過學習，本人各方面都有了較大的提高。
（一）政治思想上
本人有堅定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，函授期間，我努力遵守學校的各項規章制度，培養自己的學習興趣。尊敬師長，熱愛自己的班級，與班級同學和睦相處，且關系融洽。班中事務主動參與，且樂此不疲。我相信：樂于助人是快樂之本。
（二）學習目的及態度
我已圓滿的完成了學院規定的課程。函授雖然只有三年，但真正參加面授的時間只有幾個月，所以我非常珍惜面授的時間。上課期間，我保持以往學習時代的風格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解，作好學習筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業，我從來都是不折不扣的.高質量的完成。因為我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機會。
（三）收獲和體會
平時不常讀書，函授學習使我感受到自身知識的欠缺，并促使我研讀各種與醫學專業有關的書籍，并把它與平時的工作相結合。工作上取得了良好的效果，個人素質也得到了很大提高。
（四）工作與學習的處理上
在職工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，一邊不忘XX任課教師的學習指導。充分利用自己的閑暇時間，通過自習預先了解學科的基本知識，把自習中遇到的難題記錄下來，到面授時再和同學交流和請教老師。一份耕耘，一份收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試，并取得不錯的成績。
（五）存在問題及努力方向
雖說是三年的函授學習，實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責，但學員真正能從老師那學到的東西還是有限的，大部分的知識還得靠自己的積累和工作實踐中的領悟、提升。在以后的學習工作中，我將以此為基礎，不斷的研究學習，提升自己。
有人把函授學員讀書的目的歸納為：一拿文憑，二長知識，三交朋友。的確，我的專科函授學習認真而充實。三年的嚴寒酷暑，我有很大的收獲。今后，我會把人生的路走得更好，更充實！
函授本科文憑不應該是我追求的終點，而是我走向新生活尋求更高發展的新起點，我將努力向更高的醫學知識高峰繼續攀登，并以此作為回報社會的資本和依據，為祖國醫藥衛生事業的發展和人類身心健康做出自己應盡的社會責任和貢獻！
專升本畢業生自我鑒定 篇3
回想三年前為什么想提升自身學歷，為什么選擇夜大專升本，我想每個同學都有各自的想法和目的。如果順利畢業，實事求是的說我想我收獲的主要是學歷（在最后的沖刺階段以最大努力拿到學士學位），其次是豐富了專業知識；出現這種情況，我覺得還是自制力不夠，記得剛入學的時候，雄赳赳氣昂昂的重新拾起遺忘的高數，上課的時候那個認真，筆記做的密密麻麻，到第二年度的時候，有開始放棄繼續學習的想法，再到最后一年堅持又重新樹立信心；經歷了種種思想斗爭，終于到了畢業的階段了。
三年前，順利通過了全國成人高考后，成為xx大學xx專業的一名學生，從此開始了邊工作邊學習的不脫產學習生涯。一邊工作一邊學習是件即費體力又費精力的事情，與統招的在學校只是單一的學生身份有很大的不同。白天在工地上茫茫碌碌，晚上有課的時候還得馬不停蹄的擠著擁擠的地鐵趕到學校參加學習，周末放棄與妻子和孩子的相處，早早的從x出發到學校學習。在這點上我一直很欽佩班上的部分同學，他們總是能準時參加學習。因工程項目在xx，沒有特殊情況每周肯定到學校，但這也多多少少影響了學習的出勤率，沒能把工作和學習安排妥當，主要還是以工作為主，畢竟上有老下有小，還得有收入、生活，在此向學校及老師道歉，望包容、諒解。
對于xx專業，對于我來說是非常熟悉的，因本人的第一專業是xx，學XXX就是為了深造、重塑自我，第一專業學過的，這次學習繼續加深課程難度理解，沒學過的仔細認真學習。在專業學習中結合實際工程中的案例，分析問題、解決問題，從中汲取經驗，與統招生相比這是我們的優勢，對于學科出生的人來說，學習的升華就是從理論到實際，再從實際到理論的過程。雖然沒有統招生在校學習那么扎實，但我進入學校的第一堂課，已樹立自己的信念，不脫產學習不容易，既然來了，就好好學習，認真聽課，聯想實際工程與理論的結合，爭取質的飛躍。
除了專業學習上的提高，和其他同學的交流，在這三年的相處也是一種難得的學習機會。學習他人的優點、為人處世的方法，工程中的管理方法及工作交流經驗，無疑是一種巨大的財富。雖然三年失去了部分與家人團聚的時間，失去了工作中應得的報酬，但是得到的卻是無形的財富，在以后的工作中會發揮不可估量的作用。
活到老，學到老，通過同班大齡同學的經歷，使我再一次深深體會到知識的力量。回想大專時在校專職學習專業的時候；回想利用工作之外時間，自學考取一級建造師的經歷；回想這三年的不脫產學習；使我深刻認識到有老師指導的學習，真的不容易，在以后的人生道路上恐怕這樣的機會會越來越少。
最后，感謝學校領導、老師、公司領導的包容、諒解，使我完成這次難得自我提升學習。
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