2020年大專畢業(yè)自我鑒定（通用5篇）
自我鑒定是對(duì)自己的政治思想、工作業(yè)務(wù)、學(xué)習(xí)生活等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述，它能夠頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，不妨讓我們用心總結(jié)，認(rèn)真完成自我鑒定吧。你想知道自我鑒定怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的2020年大專畢業(yè)自我鑒定（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大專畢業(yè)自我鑒定1
大專生活似彈指一揮間，翻翻歷史的扉頁(yè)，一切都成了過(guò)往，三年就這樣過(guò)去了！在學(xué)校的日子里，生活中充滿陽(yáng)光，人與人之間都坦誠(chéng)相待。同學(xué)之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足之情，環(huán)院事我都很是關(guān)心，就這樣我愛(ài)上了環(huán)院的每個(gè)人，每件事物。同時(shí)獨(dú)立自主的生活在我的美好的大專三年中也就這樣成熟了起來(lái)，我也就體會(huì)到了大專獨(dú)立自主的生活是我們進(jìn)入社會(huì)的生活的根本。
大專三年里，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳盍?xí)慣和生活作風(fēng)，樂(lè)于助人，誠(chéng)實(shí)守信。因?yàn)槲移揭捉恕⒋擞押茫砸恢币詠?lái)與老師、同學(xué)相處得很融洽學(xué)習(xí)當(dāng)然是重要的，一個(gè)人能力的培養(yǎng)也不容忽視。四年的大專生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)，如系學(xué)生會(huì)的競(jìng)選。在參與各種社團(tuán)活動(dòng)的過(guò)程中，我結(jié)交了一些很好的朋友，學(xué)到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。
在思想上，我不斷的努力學(xué)習(xí)和提高自己，積極向黨組織靠攏，讓我在思想行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良、待人誠(chéng)懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。為社會(huì)為學(xué)校為同學(xué)為身邊的人做事不再覺(jué)得是一種累贅，而是很樂(lè)意的去做并且能夠得到滿足和快樂(lè)，并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。
在學(xué)習(xí)方面，即科學(xué)文化知識(shí)。端正個(gè)人學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度，大專三年，我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了本專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中，把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用技能的同時(shí)，還努力拓寬自己的知識(shí)面，培養(yǎng)自己其他方面的能力；積極參加學(xué)生科協(xié)及科學(xué)研究活動(dòng)中的各項(xiàng)活動(dòng)在學(xué)習(xí)方面，自從進(jìn)學(xué)校的第一天起，我就沒(méi)有忘記我來(lái)學(xué)校的目的——學(xué)好知識(shí)，學(xué)會(huì)做人。在學(xué)習(xí)期間，我拿到獎(jiǎng)學(xué)金兩次；我以學(xué)習(xí)更多知識(shí)為目標(biāo)，雖然我在有些方面得到了肯定，但我真正實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值還需要更加努力，讀到到老，學(xué)到老也就成了我最基本的思想。
大專畢業(yè)自我鑒定2
一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活匆匆過(guò)去，其中滋味必是酸甜苦辣、一應(yīng)俱全。我們不可能忘掉剛到單位時(shí)手足無(wú)措的尷尬；我們不能不介懷來(lái)往公車上排山倒海的顛簸。而我們應(yīng)該始終銘記的，是指導(dǎo)老師們和藹可親的笑容和耐心細(xì)致的諄諄教誨。
四個(gè)星期的時(shí)間雖不算很長(zhǎng)，但也充滿了應(yīng)有的精彩。從初來(lái)乍到的青澀到如今的略顯純熟，從茫然不知所謂的懵懂無(wú)知到現(xiàn)在能夠跟隨老師獨(dú)當(dāng)一面，我們的成長(zhǎng)發(fā)生在實(shí)習(xí)生活的每處細(xì)節(jié)之中。
時(shí)間的腳步即將帶我們?nèi)サ綄?shí)習(xí)生活下一個(gè)站點(diǎn)，也許我們很快能夠?qū)?zhí)法者的角色扮演的惟妙惟肖，然而我們同時(shí)也應(yīng)該明白，即使自己已經(jīng)很有能耐，虛心的學(xué)習(xí)也不能止步。大學(xué)也好，實(shí)習(xí)也罷都僅僅是人生簡(jiǎn)短的一個(gè)階段而已。周恩來(lái)總理說(shuō)“活到老，學(xué)到老”，古語(yǔ)有云：學(xué)無(wú)止境。我們當(dāng)代青年人更加應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，隨時(shí)用新的知識(shí)充實(shí)自己，為將來(lái)適應(yīng)社會(huì)服務(wù)，社會(huì)打好夯實(shí)的基礎(chǔ)。
一、實(shí)習(xí)目的
在實(shí)習(xí)中將運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本技能進(jìn)行師能訓(xùn)練，以獲得中學(xué)教育教學(xué)工作的全面鍛煉，并培養(yǎng)他們的獨(dú)立工作能力和協(xié)作精神，牢固樹立熱愛(ài)學(xué)生、忠誠(chéng)人民教育事業(yè)的思想。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
初中語(yǔ)文教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任工作實(shí)習(xí)。
三、實(shí)習(xí)基本要求
（一）教學(xué)實(shí)習(xí)要求
教學(xué)實(shí)習(xí)是教育實(shí)習(xí)的中心環(huán)節(jié)，目的是使實(shí)習(xí)生初步掌握中學(xué)教學(xué)工作各個(gè)環(huán)節(jié)的基本方法。具體內(nèi)容和要求如下：
（1）認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教法，深入了解中學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及心理特點(diǎn)，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況確定教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，明確重點(diǎn)、難點(diǎn)、時(shí)間分配和作業(yè)布置，寫出教案并經(jīng)原任教師審評(píng)簽名后才準(zhǔn)予上課。凡試講不合格，經(jīng)盡力幫助仍不能達(dá)到上課要求的學(xué)生，不能上課。每個(gè)實(shí)習(xí)生原則上擔(dān)任一個(gè)班的教學(xué)工作。
（2）課后要下到班級(jí)輔導(dǎo)答疑。認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，作業(yè)應(yīng)全收全改，并以集體輔導(dǎo)或個(gè)別輔導(dǎo)方式安排較為詳盡的作業(yè)講評(píng)。認(rèn)真做好單元復(fù)習(xí)、考試、評(píng)卷、總結(jié)等工作。
（3）實(shí)習(xí)期間要求組織一次考試，由實(shí)習(xí)生命題并制訂標(biāo)準(zhǔn)答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)教師批準(zhǔn)后實(shí)施，實(shí)習(xí)生評(píng)卷，請(qǐng)指導(dǎo)教師抽查評(píng)分是否合理；如果不能安排考試，要求實(shí)習(xí)生命一份考題，并制定標(biāo)準(zhǔn)答案，交指導(dǎo)教師評(píng)審。
（4）積極引導(dǎo)學(xué)生參加科技或其他課外活動(dòng)，推薦課外讀物，創(chuàng)設(shè)健康有益的第二課堂，要求組織一次化學(xué)第二課堂活動(dòng)。
（5）完成兩節(jié)語(yǔ)文實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)。
（二）班主任實(shí)習(xí)要求
要重視班主任實(shí)習(xí)工作，在原班主任的指導(dǎo)下，明確班主任工作的具體內(nèi)容、目的、要求；熟悉本班全體學(xué)生，從各個(gè)方面了解班級(jí)基本情況；針對(duì)個(gè)別學(xué)生，進(jìn)行個(gè)別教育，作好后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作；在原班主任指導(dǎo)下有計(jì)劃有目的地做好學(xué)生家訪工作等。具體要求如下：
（1）做好班主任日常工作；
（2）調(diào)查本班學(xué)生的基本情況；
（3）進(jìn)行家庭訪問(wèn)（需兩人以上同行），做好家訪記錄；
（4）制訂實(shí)習(xí)期間班主任工作計(jì)劃；
（5）組織一次以上主題班會(huì)；
（6）給5個(gè)學(xué)生寫實(shí)習(xí)期間的評(píng)語(yǔ)，交原班主任審閱；
（7）完成實(shí)習(xí)工作總結(jié)，做好小組鑒定；
（8）每天寫實(shí)習(xí)工作日記。
（三）實(shí)習(xí)（進(jìn)度）日程安排
2020年x月x日至2020年x月x日，共4周，分為三個(gè)階段：
第一階段：2020年x月x日——11月x日為見(jiàn)習(xí)階段（2周）；
第二階段：2020年x月x日——11月x日為實(shí)習(xí)階段（1周）；
第三階段：2020年x月x日——11月x日為實(shí)習(xí)總結(jié)階段（1周）。
大專畢業(yè)自我鑒定3
時(shí)間就如同彗星，從眼前一閃而逝，總覺(jué)得時(shí)間不夠，總覺(jué)得還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)，但是我已經(jīng)畢業(yè)，必須要走進(jìn)社會(huì)，進(jìn)入其中了，學(xué)業(yè)即將完成，這是工作的必然。
在學(xué)校里面我是乖學(xué)生，在同學(xué)眼中我是一個(gè)書呆子，每天就是三點(diǎn)一線的生活，學(xué)習(xí)吃飯睡覺(jué)，這樣的我在其他人眼中是另類，因?yàn)槲覜](méi)有玩，不怎么參加聚會(huì)。又有誰(shuí)不想輕松的生活呢？我也想輕松的生活，但是我必須要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，高考沒(méi)有發(fā)揮好，到了大專我已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間浪費(fèi)了，所以我寧可現(xiàn)在累些苦些，也不愿意在今后的工作中成為一個(gè)被工作左右的人。
想要有更加自由的未來(lái)，就需要靠自己的努力大專時(shí)期是努力的地方，也是積淀的時(shí)刻，我既然已經(jīng)進(jìn)入到了這個(gè)專業(yè)，我就給自己規(guī)定了，不鳴則已，一鳴驚人。不飛則已，一飛沖天。一個(gè)人沒(méi)有凌云志，如何上九天，生活學(xué)習(xí)就是這樣，自己不壓迫自己，難道要等待其他人來(lái)警告自己?jiǎn)幔恍械囊蛞灾浦埂?/p>
不要輕易的放縱自己，一次縱容自己懶惰，就會(huì)出現(xiàn)兩次三次，這就給了我們極大的壓力，堅(jiān)持到最后的人永遠(yuǎn)是強(qiáng)者，因?yàn)橹缆房傆斜M頭，我喜歡走在學(xué)習(xí)的道路中，去體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，去享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，所以在同學(xué)們玩的時(shí)候，我喜歡泡在圖書館或靜靜的在教室里面看書做作業(yè)。
能力不是天生的，更多的`是靠后天練習(xí)和培養(yǎng)而來(lái)，人需要的是在一次次阻礙中前進(jìn)，我是大專生更明白這一點(diǎn)，所以我比其他人更珍惜學(xué)習(xí)，不期待其他的努力，也不期待命運(yùn)的終結(jié)，只希望自己有時(shí)間不斷的學(xué)習(xí)。我不會(huì)去等待，我喜歡的是主動(dòng)出擊，我要做掌握命運(yùn)的人，要做那主動(dòng)抓住機(jī)會(huì)的人。
我的大專生活，雖然枯燥，但是卻充實(shí)，因?yàn)閷W(xué)的多，看的遠(yuǎn)，有其他同學(xué)沒(méi)有的閱歷，同樣我也知道紙上所得總有欠缺，所以我在假期都喜歡去做兼職，去實(shí)習(xí)，保證自己盡早的有時(shí)間有能力去學(xué)更多的知識(shí)，把所學(xué)所是所想都付諸實(shí)踐，畢竟我不是一個(gè)優(yōu)秀的人，我不夠聰明，那就之后靠著后天努力，不在乎有多累，但是我必須要保證在大專期間一定要學(xué)好做好保證完成學(xué)業(yè)。
我經(jīng)常會(huì)追求更高的成績(jī)，每次自己能夠取得好成績(jī)都讓我非常的有成就感，這也是我快樂(lè)之源讓我喜歡在這個(gè)位置一直學(xué)習(xí)下去，因?yàn)橄矚g在不斷追逐中前進(jìn)，喜歡不斷的突破自我，奮發(fā)圖強(qiáng)，有更好的未來(lái)更杰出的成績(jī)，雖然快要畢業(yè)了，我會(huì)繼續(xù)保持自己不斷拼搏奮斗的精神。
大專畢業(yè)自我鑒定4
依舊記得剛剛來(lái)到xx學(xué)院的情景，那時(shí)候，我對(duì)大學(xué)生活充滿著向往，雖然我讀的是大專，但是這并不影響我滴美好生活的向往。
在我讀大學(xué)的這三年中，前兩年我度過(guò)了美好又短暫的校園時(shí)光，后面的一年之中，我在xx實(shí)習(xí)了一年，不論是學(xué)習(xí)還是工作，我都是認(rèn)真對(duì)待的。現(xiàn)在我終于要正式離開(kāi)學(xué)校了，再次走到校門前一切都是那么熟悉，猶如回到了三年前，自己第一次站在校門口遙望學(xué)校是的情景，時(shí)間一晃就是三年，沒(méi)有想到時(shí)間竟然這么快。老實(shí)說(shuō)，在大二那年即將出去實(shí)習(xí)的時(shí)候我都還沒(méi)有完全反應(yīng)過(guò)來(lái)。因?yàn)閮赡甑拇髮W(xué)時(shí)光終究還是太短暫了，那段時(shí)間我都沒(méi)有適應(yīng)自己從一名大學(xué)生向社會(huì)工作者的身份渡過(guò)期。
回顧我這三年來(lái)的大學(xué)生活，自認(rèn)為沒(méi)有辜負(fù)自己的青春韶華。在學(xué)習(xí)上，我刻苦鉆研專業(yè)知識(shí)難點(diǎn)，將專業(yè)技能學(xué)好學(xué)精，并且在大學(xué)三年里，我將本專業(yè)的技能證書全部考取，不但如此，我還考了國(guó)家公共英語(yǔ)4級(jí)，和計(jì)算機(jī)二級(jí)證書，因?yàn)槲抑溃页鋈フ夜ぷ骰旧蠜](méi)有優(yōu)勢(shì)，所以我要充實(shí)自己的底牌。除此之外，我還報(bào)名了自考本，并且已經(jīng)拿到了自考本的學(xué)士學(xué)位。除此之外，我想讓自己更加優(yōu)秀，報(bào)名了專升本，這三年來(lái)我一直為專升本做著準(zhǔn)備，很榮幸也很幸運(yùn)，我成功考上了，即將進(jìn)入下一段大學(xué)生活。
在思想上，我積極進(jìn)取，奮發(fā)向上，是一個(gè)非常有正能量的學(xué)生，我時(shí)常能給周圍的人傳遞正面的影響和情緒，有著良好的價(jià)值觀和道德意識(shí)觀。
在工作中，我虛心向?qū)W，我知道自己還有很多不足的地方，我們公司有很多的同事都是本科生，像我這樣的專科生，是極少數(shù)，我們身上都有著同一個(gè)特點(diǎn)，那就是努力，所以才會(huì)被公司看中。在這一年的時(shí)間里，我上班從不遲到早退，沒(méi)有過(guò)曠工的現(xiàn)象，一直在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)的工作著，為的就是讓自己更加優(yōu)秀，在工作中鍛煉自己，在工作中提升自己。
在過(guò)去一年中，我邊學(xué)習(xí)邊工作，真的很不容易，回首自己這三年來(lái)的生活，我都是認(rèn)真刻苦的。看到自己越來(lái)越優(yōu)秀，我覺(jué)得真的挺不容易的。都說(shuō)退步很容易，但是想要變優(yōu)秀很難，一步一個(gè)腳印才能讓自己得到改變，我堅(jiān)信一句話，“世上無(wú)難事只怕有心人”，今后不論是學(xué)習(xí)還是工作，我都會(huì)一直保持努力，讓自己得到進(jìn)一步的提升！
大專畢業(yè)自我鑒定5
2020年x月，我順利地完成了在靈山縣靈城第一中學(xué)的教育教學(xué)實(shí)習(xí)。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我認(rèn)為，不僅使我掌握了基本的教學(xué)技能，更重要的是提高了與他人交際的能力，以及在生活中應(yīng)盡的責(zé)任，為以后步入社會(huì)積累了一定的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
首先通過(guò)本次實(shí)習(xí)，我感覺(jué)到不僅僅是在教育教學(xué)中，在社會(huì)生活中的各個(gè)方面，大事小事只有做好充分的準(zhǔn)備。這種準(zhǔn)備應(yīng)當(dāng)是多方面的：既要備自己，又要備他人；既要備事件提前，又要備事件滯后；既要備突發(fā)事件，又要備平平淡淡。只有做好充分的準(zhǔn)備，才有可能走向成功。機(jī)遇總是垂青于那些有準(zhǔn)備的人。
其次，通過(guò)本次實(shí)習(xí)，與人交際的能力，我自認(rèn)為上升了一個(gè)臺(tái)階。第一堂課前，我的心“嘭嘭”直跳。但一旦走上了講臺(tái)，恐懼心理莫名其妙地跑到了九霄云外去了，然后順利地講課。還有,就是當(dāng)偶爾講錯(cuò)時(shí)，我會(huì)拿“太緊張”當(dāng)借口，這樣會(huì)緩和尷尬的氣氛。另外，我發(fā)現(xiàn)與靈山縣靈城第一中學(xué)的教師交流的也很順利，這除了認(rèn)真、坦誠(chéng)的態(tài)度外，也與實(shí)習(xí)一個(gè)月練出的“膽量”密不可分。
再次，實(shí)習(xí)期間，我組織了初一（1）班、（2）班同學(xué)的氣排球聯(lián)賽。這無(wú)疑在拉近師生關(guān)系上起到了關(guān)鍵的作用。球賽結(jié)束后，我與班干負(fù)責(zé)球員的后勤工作（打開(kāi)水、買水），雖然花錢不多，卻讓我們感到很快樂(lè)。最后，學(xué)生離開(kāi)時(shí)，一句“注意安全”出自我的口中，我確實(shí)感到肩上的擔(dān)子不只是這一句話，而是語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)得發(fā)自內(nèi)心地對(duì)自己學(xué)生的呵護(hù)和關(guān)愛(ài)。
還有，那就是在初一（1）班、（2）班的交流會(huì)。通過(guò)師生交流會(huì)，師生感到毫無(wú)距離和代溝可言。作為一位實(shí)習(xí)教師，我毫無(wú)保留的傳授了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，積極鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)的態(tài)度，使學(xué)生感到考上理想的學(xué)校并不難，只要通過(guò)努力，一定會(huì)順利過(guò)關(guān)。當(dāng)然，我還為學(xué)生上演了一人一首歌，這更是師生親密無(wú)間。最后，唯一感到遺憾的事，我們的實(shí)習(xí)時(shí)間太短，自己的教學(xué)風(fēng)格還沒(méi)能進(jìn)一步完善，教學(xué)能力沒(méi)能進(jìn)一步提高。教態(tài)仍有需要改進(jìn)的地方。
我想，通過(guò)本次實(shí)習(xí)，我們?nèi)〉玫纳僭S經(jīng)驗(yàn)，要保留下來(lái)記錄下來(lái)。所犯的錯(cuò)誤，總結(jié)的教訓(xùn)，更要記住，作為避免以后再犯的警鐘，為以后步入社會(huì)打下基礎(chǔ)。
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