大學生畢業(yè)實習自我鑒定（通用7篇）
自我鑒定就是把一個時期的個人情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，自我鑒定可以提升對發(fā)現(xiàn)問題的能力，因此，讓我們寫一份自我鑒定吧。那么自我鑒定有什么格式呢？下面是小編整理的大學生畢業(yè)實習自我鑒定（通用7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學生畢業(yè)實習自我鑒定1
自從去到XX銀行實習，在行領(lǐng)導、部門領(lǐng)導和各位同事的幫助下，在政治思想、業(yè)務(wù)工作方面都取得了較大的進步。在一開始我對這里的一切都是如此的陌生，要感謝各級領(lǐng)導的關(guān)心，以及同事們的幫助，我的進步才有了保證。在接觸到一些不太熟悉的術(shù)語時，我就會在網(wǎng)上查找相關(guān)的解釋，如果實在不明白，我就向同事們請教，大家也都不厭其煩地給我講解，并且想方設(shè)法讓我去接觸更多我尚不熟悉的知識。現(xiàn)將實習期間工作自我鑒定：
1、在工作過程中我還會單獨出去辦事情，我認為這樣對我的鍛煉很大，特別是鍛煉了自己與人交往的能力。對我來講可以提高自己的表達能力，同樣也可以鍛煉自己的膽量。把握住這些機會，讓自己變得更加成熟起來。
2、在這段時間中，我已經(jīng)在這些方面有了長足的進步，而且自己的心理狀態(tài)已經(jīng)完全從學生狀態(tài)轉(zhuǎn)變成一個社會人了。我想自己之所以能夠比較快地完成這種轉(zhuǎn)換，跟我們興業(yè)銀行有著的良好的工作環(huán)境氛圍是很分不開的。核銷工作內(nèi)容特別多，從剛剛XX業(yè)銀行工作開始，我先后趕上了三次核銷的工作，而且據(jù)說今年每一批的數(shù)量又特別大，這正好是我學習這個核銷過程的大好機會，我通過了這幾次的練習，自己已經(jīng)逐步掌握了這個過程的要領(lǐng)。
3、我核銷的過程中會有很多的步驟，首先就要印材料，還要從信貸系統(tǒng)里找出數(shù)字填寫在相關(guān)的表格中，要知道核銷報告如何來寫，我也根據(jù)范本自己練習寫過。我還要填寫送審表，做核銷材料的目錄清單，包括裝訂材料，把核銷材料包裝好。反正感覺核銷的整個過程是比較忙碌的，不過這讓我更加高興，因為只有這樣的工作量，我才能得到更加好的鍛煉，才會有更加大的進步的可能。
通過這幾個月的學習和鍛煉，我已經(jīng)初步了解了本部門的業(yè)務(wù)知識，已經(jīng)基本能夠單獨處理核銷所具備的技能。從對銀行業(yè)務(wù)知識的陌生到現(xiàn)在，我知道自己已經(jīng)取得了一定的進步，希望在今后能夠有更多的時間去努力學習，可以參加一些相關(guān)專業(yè)的輔導班，并且參加一些銀行業(yè)務(wù)知識方面的考試。積極提高業(yè)務(wù)水平，從而完全達到能勝任這份工作的能力。
大學生畢業(yè)實習自我鑒定2
教育實習是把自我在學校所學的教育理論和教育知識應(yīng)用與實際，同時也是對自我從事任教本事的一次大檢驗。實習的成功與否，直接關(guān)系著今后能否勝任教學工作。所以我十分重視這次的教育實習機會。
教育實習主要包括兩方面的資料：一是教學工作；二是班主任工作。教學工作是整個教育實習的核心部分。我深知它的重要性。為了確保實習萬無一失，在實習之前，我就在教師的指導下，認真通讀相關(guān)的教育理論材料，認真撰寫教案，多次進行試講。使得自我對教育教學過程有了必須的了解。實習期間，從頭到尾我都認真對待每一個環(huán)節(jié)。因為我明白：實習學校放心地把學生交給我們，這是對我們的信任。如果我教不好，我就會誤人子弟。
俗話說：臺上三分鐘，臺下十年功。為了保證上好每一堂課，備課是關(guān)鍵。我從備課的三個環(huán)節(jié)入手，反復遍讀相關(guān)教材，盡量使自我對教材資料了如指掌。為了使每一堂課資料充實、豐富、生動、活潑，使學生能夠在簡便愉快的氣氛中學習，我閱讀了很多的書籍，收集相關(guān)的信息；為了使教師的講解易于學生的理解，我進行了反復地模擬試講，虛心聽取指導教師和同隊同學的意見，并重新對教案進行修改，使教案更完善，操作起來更科學。好動是中學生的一個顯著特點。
為了使他們專心聽講，完成教學任務(wù)。我注意觀察同學們的一舉一動，及時調(diào)整教學節(jié)奏，改變教學方法，盡量把學生吸引到課堂。我明白教師上完課，可是教學活動還沒有真正結(jié)束。為了把課堂延伸到課外，及時鞏固教學成果，和了解學生掌握知識的程度。我經(jīng)常下班輔導和同學交流，了解學生學習情景發(fā)現(xiàn)學習難點，并在下節(jié)課幫忙學生解決。總之，在學生地配合下，本人圓滿出色地完成了教學任務(wù)。
班主任工作是教育實習的另一項重要資料。班主任工作做得好壞，關(guān)系到一個班級能否構(gòu)成一個良好的班風、學風。所以班主任工作與教學工作是相輔相成的，可是它與教學工作又有很大不一樣。班主任工作的一個很重要的資料是做好后進生的轉(zhuǎn)變工作。
因而，從我一接手實習班級開始，我就從原班主任那里，仔細了解班級情景，并經(jīng)常深入到學生中，了解他們的學習生活情景，幫忙學生解決在學習、生活中遇到的困難，成為學生學習上的良師，生活上的益友。逐漸取得學生的信任與好感。在我實習的班級里，有幾個比較調(diào)皮的學生，經(jīng)過我三番五次地與他們交談教育后，他們的表現(xiàn)越來越可愛。班級團體榮譽感是一個班級的精神支柱。為了增強同學們的主任翁意識，我充分利用主題班會與一般班會的教育形式，開展了形式活潑、生動的班會活動，取得了良好的教育效果，使班級班風班貌有了喜人的變化；為了增強班級的凝聚力，培養(yǎng)學生熱愛班團體的意識，我組織學生開展了豐富多彩的活動。班主任工作使我在教育學生的同時，也使自我受到啟發(fā)。
教育實習，雖然苦了點，累了點，有時還受到極大委屈，但我認為值得我去努力做好這件事情。我將認真總結(jié)教育實習經(jīng)驗，為明天走上教育工作崗位做好扎實準備。三尺講臺我準備好了！
大學生畢業(yè)實習自我鑒定3
這次的畢業(yè)實習就要結(jié)束了，我覺得我很有必要給自己在實習工作中的表現(xiàn)做一個鑒定，無論是好的還是沒有做好的，都是我實習生活中不可或缺的一部分，都能過后給我?guī)碓S多的思考，都能夠給我以后的工作也好生活也好提供一些經(jīng)驗教訓。
在實習里面雖然是我對口的實習崗位，但是我知道自己在很多方面都是不足的，所以我一進公司就是保持著學習的態(tài)度，在實習的這段時間我也一直做到著這一點，遇到不懂的問題的時候能夠做到先是自己思考，自己找出問題的解決辦法，在自己無法解決的情況下積極去向同事向領(lǐng)導請教，讓他們來指點自己，讓他們給自己提供問題的解決思路，而不是直接幫助自己解決問題。通過這樣的'學習方法，自己在工作里面進步的非常明顯，從一個幾乎零實戰(zhàn)經(jīng)驗的新手變成了一個能夠獨立完成任務(wù)并且具有很強思考能力的合格員工。
在思想認識上面，從我面試通過后我就知道我要從此刻改變自己學生的不成熟的思想了，自己從此刻就是一個工作者了，所以在實習工作里面，我開始變得成熟，遇到困難的時候不會輕易叫苦，能夠正確看待自己遇到的難題，不會輕易的抱怨，也不會因為困難而產(chǎn)生自暴自棄的思想。在工作上面，我知道自己已經(jīng)是公司的一員了，所以在認真的遵守著公司的制度規(guī)定，努力做好自己的任務(wù)，維護好公司的利益，能夠認識到從此刻起自己的形象是會影響到公司的形象。
在工作上面我知道自己的工作態(tài)度是會影響到工作的工作的，一旦自己的工作出現(xiàn)了問題就會給公司的利益帶來影響，所以工作上面我認真積極，能夠做大每一份工作都要檢查好幾遍，做到?jīng)]有任何問題之后在交到領(lǐng)導的手中。當自己的工作出現(xiàn)問題并且給公司帶來麻煩的時候，領(lǐng)導對于我的批評我也能夠認真聽取，而不是像學生時期的自己嘴上服而心里不服，我能夠做到跟領(lǐng)導的保證嚴格落實，領(lǐng)導的教訓認真記在心里，從而讓自己在工作中表現(xiàn)得更加出色。
實習的工作也讓我意識到，所以的工作能力都是離不開具體的理論知道的，而理論的工作也必須要經(jīng)過實踐的檢驗才能夠更到進步，所以我現(xiàn)在實習雖然結(jié)束了，我也要從學校畢業(yè)了，但是我對于理論的學習確實永遠也不會停止，我也會在具體的實踐工作中進一步豐富我的學習，讓自己成為更加優(yōu)秀的人。
大學生畢業(yè)實習自我鑒定4
一轉(zhuǎn)眼我的大學生活好像就要結(jié)束了，過去四年的這一切都仿佛在昨天發(fā)生的一樣，一幕幕的場景都還近在眼前。我很希望自己能夠在大學在多待幾年，這樣我就能夠在學校多玩幾年，也能夠晚點去再去工作，去面對自己將要踏入社會的事實。以前幼稚的總想著趕緊長大，這樣就能夠自己賺錢買自己想要的哪些東西了。然而等到現(xiàn)在真的要畢業(yè)出去工作了卻又想回到小時候了，工作之后的壓力要比在學校大太多了，思考的東西也變多了很多，人與人之間的關(guān)系也是帶上了一層色彩。這一切也都是我經(jīng)過實習之后才真正開始有所體悟的，不然我始終都是那個沒有長大的孩子。
在一開始找到工作的時候還是非常的高興，畢竟自己靠自己的能力成功開始了我人生中的第一份工作，因此我對于自己的未來一直是抱有期望和信心的。但是在真正的工作第一天就讓我收到了打擊，我的工作就是和我所學專業(yè)相關(guān)的，然而我卻在面對第一個要做的事情的時候有些無從下手。但好在身邊的同事對我伸出了援助之手，幫助我度過了哪一段我不知道該怎么辦的時間，而我自己也是在知道自己的不足以后就一直向身邊這些經(jīng)驗豐富的老員工請教，加上我自己也是保持一個良好的態(tài)度和正確的方式，同事們也是很快的接納了我，我也正式的成為了這其中的一員。
雖然只是一個實習期的工作，但是我把這份工作看得也是十分的重要。我知道自己既然來到了公司，領(lǐng)著公司的薪水就要為公司做出自己的貢獻，讓公司得到應(yīng)有的回報。所以我在工作的時間段從未有過任何松懈，一直努力爭取把自己的工作做到最好，既是為了讓自己回報公司也是希望自己能夠在這個時間段里再次得到成長。我清楚的知道這里只是我的第一站，我后面的人生還有著很長的旅途，豐富自己始終是最重要的，只要我足夠有能力，我想要的一切我也都是能夠用自己的能力所獲得的。所以除了在工作方面努力之外我也是一直鍛煉著自己的交際能力，讓自己能夠和每位我能夠接觸到的人留下好的印象，起碼在以后有什么接觸的時候也是能夠及時的說上話，避免雙方可能因為什么小問題而引發(fā)矛盾。這次實習期雖然結(jié)束了，但我的工作生涯才真正的開始，我相信自己在未來一定是能夠做好的。
大學生畢業(yè)實習自我鑒定5
我大學的實習結(jié)束很久了，我的實習報告也做完了，馬上就要畢業(yè)了，我對自己的實習有個簡單的評價，現(xiàn)在就做個鑒定。
我是在一個公司做前臺的文員實習生，實習期是半年，在公司半年的工作中，我遵守公司的制度，同時遵守學校對我們的規(guī)定，不去做違規(guī)之事。文員的實習工作就是負責服務(wù)熱線的接聽以及電話轉(zhuǎn)接，同時還有來電的咨詢服務(wù)，把重要的事項認真記錄并傳達給公司相關(guān)人員處理，這些工作都比較基礎(chǔ)，因此，我在這些的時候，都能夠沉穩(wěn)冷靜處理，把文員的服務(wù)工作做好，給來電人員一個禮貌的形象，幫助公司建立良好的形象。
除了上面的工作，我也要負責前臺和咨詢接待室的衛(wèi)生清潔，每天都要進行桌椅的擺放，并且保持所有的物品都要整潔，半年基本上每天重復這些工作，雖然也枯燥，但是我依舊還是會做好，我的職責從不曾有過失職。我做好個人的工作，也還能與公司各個部門保持良好的聯(lián)系，以便于幫助他們把工作進行下去，團結(jié)公司員工，配合好他人的工作，辦好上級給我的工作，也與我在同一個地方共事的同事配合工作，盡力的把前廳工作做好。
我一直都有保持自己前臺的形象，我嚴格的執(zhí)行公司的接待服務(wù)規(guī)范，保持禮節(jié)性的微笑，禮貌的為客戶做引見。在接電話時能夠準確的找到客戶要表達的意思，認真的記錄客戶提的每一天要求，同時也會認真的聽取客戶的意見，盡可能的讓客戶感受到我們前臺文員的真誠服務(wù)。
當然實習的同時，我也在不斷的學習，即使工作很忙，我也會去擠出時間學習自己的專業(yè)知識，這不僅是鞏固以前所學，更是對自己負責。雖然文員也不難做，但是我也會去向他人學習，盡量的把自己的這個工作給做好，至少對得起這次的實習。
現(xiàn)在實習雖然結(jié)束了，可是實習留給我的卻是很多在學校內(nèi)難學到的。我的工作經(jīng)驗也因此有了不少的積累，這對我畢業(yè)以后工作會提供很大的助力。在這次的實習中，我不僅學到作為文員應(yīng)該要做的事情，還學到了很多做人處事的能力，真真是收獲滿盆。我有足夠的自信去做好以后要面臨的工作，經(jīng)過幾年的學習和這一次半年的實習，有了一定的基礎(chǔ)，一定有好的發(fā)展的。
大學生畢業(yè)實習自我鑒定6
實習期間，我從末出現(xiàn)無故缺勤。我勤奮好學。謙虛謹慎，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作提議虛心聽取。并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，并努力學到把學樣學到的明白應(yīng)用到實際工作中，盡力做到理論和實際相結(jié)合的最佳狀態(tài)，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實的工作作風。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導，工作認真負責，職責心強，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅持一條原則：要么不做，要做就要做最好。
我嚴格遵守公司的一切工作管理制度，自覺以老員工規(guī)范嚴格要求約束自我，虛心求教，利用可利用的時間來熟悉藥品的成分功效以及禁忌癥還有其陳列的位置，在工作中進取主動幫店長及藥師做一些力所能及的事情，一方面減輕了店長及藥師的工作量更重要的是給了自我一個能夠鍛煉的機會，讓自我能夠獨立的去分析確定解決事情，不僅僅開闊了視野擴大了知識面也提高了實際操作應(yīng)變本事。
實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作提議，能夠虛心聽齲在時間緊迫的情景下，加時加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。
大學生畢業(yè)實習自我鑒定7
大學畢業(yè)將要到來，作為一個應(yīng)屆畢業(yè)生，面對已經(jīng)結(jié)束的實習工作，在回頭去看自己的實習，有了一個很大的收獲，在自己的實習里，我得到了更好的成長，如今我也對自己的實習進行鑒定。
我在一家幼兒園做實習幼師，在這幼師實習過程中，尊重園領(lǐng)導，服從幼兒園的規(guī)定，教學認真，同時也認真的準備每一堂要上的課。因為是第一次做幼師，因此有很多都還不太懂，在這樣的情況下，我會去向其他老師進行請教，謙虛聽取其他教師的指導，并努力跟他們打好關(guān)系，這讓自己在幼兒園短時間就弄懂了最基本的一個幼師教學流程。
實習中，我依舊努力學習，不會因為自己要畢業(yè)了，就覺得自己很厲害，依然謙虛的學習著。尤其是自己第一次當幼師，很多地方都不明白，而且沒有足夠的經(jīng)驗，所以我有去看幼師相關(guān)的書籍。從里面汲取更好的對幼兒的教學方法，并努力學習怎么做好一個幼師。
在這次的實習里，我明白自己已經(jīng)工作了，與學生的自己是很大的不同的，所以努力的融入這個社會，緊跟著社會去發(fā)展，即使只是一個幼師，我不會去輕視自己的教師工作。我每天都做好個人的職責，在有空閑的時候，會去跟幼兒一起玩耍，漸漸的喜歡上了他們，雖然他們有時候會很調(diào)皮，但是真正的跟他們相處后，就會發(fā)現(xiàn)他們真的很可愛。這份工作給我?guī)砹撕芏嗟臉啡ぁ?/p>
半年的一個實習，我對自己的未來有一個更明確的方向。實習所給予我的不單單是成熟，還有跟幼兒的相處，這些點滴成為了我寶貴的回憶。在實習中鍛煉的技能是對我本身的完善。學校里學的是理論，實習是把理論轉(zhuǎn)化更好的實踐的能力，能夠讓我以后走上社會的能力也是扎實的。
實習雖已結(jié)束，但是人生卻才剛開始，一次實習的經(jīng)歷，讓我更加懂得未來要面對的挑戰(zhàn)很多，但是我不畏懼，在我實習跟幼兒相處的過程中，幼兒也教會了我要堅強和不斷的學習豐富個人的內(nèi)里。我知道自己在這次的實習里還有很多地方做的不夠好，但是在以后我一定會改正，把自己變得更好的，我相信自己只要努力不放棄，終有一天會成為自己想要成為的人。
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