關于園林實習自我鑒定（精選10篇）

　　自我鑒定是個人對一個時段對自己的學習或工作生活的自我總結，它能夠給人努力工作的動力，為此要我們做好自我鑒定。我們該怎么寫自我鑒定呢？以下是小編為大家整理的關于園林實習自我鑒定，希望能夠幫助到大家。

　　園林實習自我鑒定 1

　　轉眼之間，兩個月的實習期即將結束，回顧這兩個月的實習工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個月，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過我自身的不懈努力，我學到了人生難得的工作經驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結園林崗位工作實習這段時間自己體會和心得：

　　一、努力學習，理論結合實踐，不斷提高自身工作能力。

　　在園林崗位工作的實習過程中，我始終把學習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。思想上積極進取，積極的把自己現有的知識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習工作中給我最大的感觸就是：我們在學校學到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節了，以至于在以后的學習和生活中找不到方向，無法學以致用。同時，在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學習，你就會落伍。通過這兩個月的實習，并結合園林崗位工作的實際情況，認真學習的園林崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務實的開展各項工作。

　　二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責。

　　在園林崗位工作中我都本著認真負責的態度去對待每項工作。雖然開始由于經驗不足和認識不夠，覺得在園林崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領導、同事請教使自己對園林崗位工作的情況有了一個比較系統、全面的認知和了解。根據園林崗位工作的實際情況，結合自身的優勢，把握工作的重點和難點， 盡心盡力完成園林崗位工作的任務。兩個月的實習工作，我經常得到了同事的好評和領導的贊許。

　　三、轉變角色，以極大的熱情投入到工作中。

　　從大學校門跨入到園林崗位工作崗位，一開始我難以適應角色的轉變，不能發現問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉變自己的角色，從一位學生到一位工作人員的轉變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉變。

　　四、發揚團隊精神，在完成本職工作的同時協同其他同事。

　　在工作間能得到領導的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協助其他同事處理一些內務工作。個人的能力只有融入團隊，才能實現最大的價值。實習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。

　　團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步，相互合作，團隊如同一盤散沙。相互合作，團隊就會齊心協力，成為一個強有力的集體。很多人經常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質上的區別。優秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀點和創意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標準的.特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人，其本質上是注重個人目標和責任，工作團體目標只是個人目標的簡單總和，工作團體的成員不會為超出自己義務范圍的結果負責，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應。

　　五、存在的問題。

　　幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進一步提高，對園林崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實習報告在今后的工作和學習中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職工作。

　　針對實習期工作存在的不足和問題，在以后的工作中我打算做好以下幾點

　　來彌補自己工作中的不足：

　　1.做好實習期工作計劃，繼續加強對園林崗位工作崗位各種制度和業務的學習，做到全面深入的了解各種制度和業務。

　　2.以實踐帶學習全方位提高自己的工作能力。在注重學習的同時狠抓實踐，在實踐中利用所學知識用知識指導實踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。

　　3.踏實做好本職工作。在以后的工作和學習中，我將以更加積極的工作態度更加熱情的工作作風把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒有最好只有更好”。

　　4.繼續在做好本職工作的同時，為單位做一些力所能及的工作，為單位做出自己應有的貢獻。

　　園林實習自我鑒定 2

　　我是園林設計專業大四的學生，即將離開美麗的校園生活。

　　從踏大學門檻的那天起，經過良師的精心指導以及自己的奮力拼搏、，我逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生，并為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎

　　在大學期間，我認真學習，發揮自己的特長，挖掘自身的'潛力，從而了自己的學習能力和分析處理的能力，也獲得大家的認同。另外，我也積極參加各種社會實踐活動。工欲善其事，必先利其器。在求學期間，學而知不足是我學習、工作取得進步的動力。除了必修課程外我還自學photoshop、flash、dreamweaver等軟件，并制作了自己的個人站點。在英語學習上，我堅持閱讀英文報刊，自己的科普知識和閱讀能力。

　　在學習之余，我堅持參加各種體育活動，使自己始終保持在最佳狀態，這些都是我將來工作的重要本錢!我最大的特點是：，熱心待人，勇于挑戰自己。

　　為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人，若要人敬已，先要已敬人，良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的。同時作為一名即將畢業的xx年應屆計算機業的大學生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學。

　　1、我積極向上，學習刻苦努力，學習成績優秀

　　2、有扎實的專業知識，能夠熟練操作autocad、photoshop、 3dmax等專業設計軟件，熟悉專業圖紙制作流程，并具備一定的手繪表達能力

　　3、精力充沛，有良好的心理素質，能積極應對各方面的壓力

　　4、有豐富的團隊管理經驗，高度的熱情和責任感，有良好的管理技術和組織

　　園林實習自我鑒定 3

　　不知不覺中四年的大學已經結束了，四年的時間讓懂得了很多也讓我成長了很多，回顧走過的路，接下來我就把四年的收獲總結一下：

　　我性格自信開朗大方，待人誠懇，具有良好的溝通能力和團隊合作精神，做事認真細心有耐心，能吃苦，喜歡愛運動，身體素質好，最喜愛足球運動，還參考過學校不少的比賽；

　　對于園林乃至景觀建設整個行業，無論是做設計還是做施工本人都非常的喜歡并熱切的希望加入到這個行業中來。具有良好的手繪表現能力及制圖識圖能力；具有基本的.編程能力，能熟練運用Autocad，photoshop3dmax，等軟件；

　　在校期間任校電子競技會長，負責組織會員參與各項活動以及籌集各項活動的贊助經費等，有良好的交際能力及組織能力；積極參加學校的各種活動，比如說學校各院院徽設計征集、各種景觀設計競賽、各類體育比賽等。

　　四年的時間不是很長，但是對我來說卻是很重要的一段時間，大學相當于一個小社會，這個小社會也使我的成長，很感謝學校老師對我栽培，在今后的工作中我一定會更加努力。

　　園林實習自我鑒定 4

　　我是一個比較謙虛好學的人，態度積極主動，具有較強的觀察能力和創新能力，在校成績良好，對于園林乃至景觀建設整個行業，無論是做設計還是做施工我都非常的喜歡并熱切的希望加入到這個行業中來。具有良好的手繪表現能力及制圖識圖能力；具有基本的編程能力，能熟練運用3dmax，autocad，photoshop等軟件。參加過學校一些社團活動，曾經還在學校創辦過韓語交流社團。

　　由于懂韓語的緣故，曾經利用寒假期間在長白山旅游景區，當過一段時間的導游，學到了很多難以在書本上學到的`經驗，個人能力得到了加強。

　　專業課成績較突出，（所有專業成績基本在良以上），并擁有自己的設計方法和設計思維。擁有較強的方案設計能力和手繪表達能力，能較獨立完成設計任務。

　　公園，廣場，小區環境， 商業步行街，環境小品， 植物種植設計，樹木，花卉以及園林建筑，城市規劃等等。

　　園林實習自我鑒定 5

　　由于公司的需要，我被分配到現場做施工員，從事園林景觀及綠化工作。由于我是園林綠化專業的學生，所以對景觀方面做起來很吃力，在師傅和同事的幫助下，我克服了不少的困難，從開始的連圖紙都不怎么看的懂到開材料，有了很大的進步，中間也犯了些許小錯，但我都主動的成認了錯誤并抱歉，老板和同事也都及時的原諒了我，給了我很大的信心。因為工地上的工人年齡都偏大，語言溝通就有了一些障礙，我在實踐中不斷的學習，努力的用自己最簡單的方法表達我的意思，讓他們可以更好地理解，也讓工作可以更順利的進行。我在工作遇到自己難解決的問題或是自己從沒遇到過的問題，我會積極的聽取師傅的意見，在他們處理的時候我也會很虛心的在旁邊觀摩，以求從中學到些經驗。

　　在實習中我也意識到了自己的缺乏，缺乏經驗讓自己做什么事都不是很順手，從學校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識，而社會實踐那么意味著繼續學習，并將知識應用于實踐，學生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人那么更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的`層面上認識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉換。4個月的實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關于做人，做事，做學問。漸漸的熟悉了工作內容及流程，在實踐中不斷的摸索著前進，積累珍貴的人生經驗，為自己的以后奠定根底。

　　在此感謝老師及同事的幫助與支持，我會更加努力的。

　　園林實習自我鑒定 6

　　在園林實習的這段日子里，我深感自己獲得了前所未有的成長與鍛煉。初入園林，我被其豐富的植物種類和精美的景觀設計所吸引。通過實際操作，我逐漸掌握了園林設計的基本原理與技巧，并在實踐中不斷完善自己的設計理念。

　　在實習中，我參與了多個項目的規劃與實施，從最初的測量、設計到后期的施工與養護，每一步都親身參與，讓我對園林工程有了更深刻的理解。我尤其注重細節處理，從植物的`搭配、水景的設置到景觀燈的布局，都力求做到精益求精。

　　同時，我也深刻體會到團隊合作的重要性。在項目中，與同事們的溝通與協作是確保工程順利進行的關鍵。我學會了傾聽他人的意見，尊重團隊的決定，并在其中貢獻自己的力量。

　　這次實習讓我更加堅定了自己從事園林行業的決心。我將繼續努力學習，提升自己的專業技能，為創造更多美麗的園林環境貢獻自己的力量。我相信，在未來的日子里，我會在園林行業中取得更大的成就。

　　園林實習自我鑒定 7

　　在園林實習的這段時間里，我深入了解了園林設計與施工的每一個環節。起初，面對復雜多變的植物配置和精妙的景觀設計，我深感壓力與挑戰。然而，通過不斷地學習和實踐，我逐漸掌握了園林設計的基本原理和技巧。

　　在實習過程中，我積極參與各類園林項目，從方案設計到現場施工，每一步都認真細致。我認識到，園林設計不僅僅是追求美觀，更要考慮生態平衡和可持續性。因此，我在設計中注重植物的選擇與搭配，力求達到既美觀又實用的效果。

　　同時，我也意識到團隊合作的重要性。在項目中，我與同事們共同協作，相互學習，取長補短。我們共同面對挑戰，分享成功的`喜悅，也一起承擔失敗的壓力。這種團隊精神讓我深感溫暖，也激勵我更加努力地工作。

　　回顧這段實習經歷，我深感收獲頗豐。我不僅學到了專業知識和技能，更學會了如何與人合作、如何面對挑戰。我相信，這段經歷將對我的未來產生深遠的影響。我會繼續努力，不斷提升自己，為園林事業貢獻自己的力量。

　　園林實習自我鑒定 8

　　在園林實習的這段時間里，我深入體驗了園林規劃與設計的每一個環節。從最初的現場勘查，到后期的方案設計與實施，每一步都充滿了挑戰與收獲。

　　在勘查過程中，我學會了如何細致地觀察自然環境，從地形、植被、氣候等多個方面綜合考慮，為后續的設計提供了堅實的基礎。在設計環節，我注重將理論與實踐相結合，不斷嘗試新的設計理念和手法，努力使設計更加貼近自然、和諧統一。

　　通過實習，我不僅提升了專業技能，還鍛煉了團隊協作和溝通能力。在項目中，我與團隊成員緊密合作，共同解決問題，確保項目順利進行。同時，我也學會了如何與客戶有效溝通，了解他們的`需求，為他們提供最合適的方案。

　　總的來說，這次實習讓我更加深入地了解了園林行業的運作模式和職業發展路徑。我深知自己還有許多不足，但我將以此為契機，不斷學習、進步，為成為一名優秀的園林設計師而努力。

　　園林實習自我鑒定 9

　　參與園林實習的這段時間，我收獲頗豐。初入園林，我對植物的生長習性和園林設計一知半解，但隨著時間的推移，我逐漸深入其中，感受到了大自然的魅力。

　　在實習期間，我積極參與了園林的日常養護工作，從澆水、施肥到修剪，每一步都親力親為。我認識到，園林不僅僅是一片綠地，更是一個需要精心呵護的生命體。同時，我也參與了幾個小型園林的設計項目，從構思到實施，我感受到了設計的魅力和挑戰。

　　這段實習經歷讓我更加熱愛園林事業。我認識到，園林不僅僅是一種職業，更是一種對美好生活的追求和向往。我深感自己在園林設計、植物養護等方面還有很大的提升空間，我會繼續努力，不斷學習，爭取在園林領域取得更大的'成就。

　　在未來的日子里，我希望能夠繼續深耕園林領域，不斷提升自己的專業技能和綜合素質。同時，我也希望能夠將所學知識運用到實際工作中，為創造更美好的園林環境貢獻自己的力量。

　　園林實習自我鑒定 10

　　在園林實習的這段時間里，我深刻體會到了園林設計的魅力與復雜性。作為一名實習生，我參與了從規劃到施工的全過程，對園林設計有了更為直觀和深入的了解。

　　在實習中，我主要負責了部分區域的植物配置與景觀設計。通過實地考察和與團隊成員的.密切溝通，我逐漸掌握了園林設計的基本方法和技巧。我意識到，一個好的園林設計不僅要美觀，還要符合生態原則，注重植物的生長習性和環境適應性。

　　同時，我也認識到團隊合作的重要性。在項目中，我積極與團隊成員分享自己的見解和想法，也虛心聽取他人的意見和建議。通過共同努力，我們成功地完成了實習任務，得到了指導老師的認可和好評。

　　這次實習讓我更加堅定了自己從事園林設計事業的決心。我認識到，園林設計不僅是一門藝術，更是一門科學。我將繼續努力學習，不斷提高自己的專業素養和實踐能力，為園林事業的發展貢獻自己的力量。

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