護理專業畢業自我鑒定1000字（通用16篇）

　　自我鑒定是個人在一個階段對自己的學習或工作生活的自我總結，自我鑒定使我們及時找出錯誤并改正，快快來寫一份自我鑒定吧。自我鑒定你想好怎么寫了嗎？下面是小編收集整理的護理專業畢業自我鑒定1000字，希望對大家有所幫助。

　　護理專業畢業自我鑒定 1

　　轉眼間，我已從一名懵懂的學生，走上社會，走進醫院，成為一名救死扶傷的護士。現在要來總結一下這幾年來的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

　　通過學習使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質量觀念是全方位、全過程的.讓病人滿意，這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，認真學習《處理條例》及其法律法規，并積極參加醫院組織的護理條例培訓，多次參加護理人員學習，通過學習使我意識到豐富法律知識，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少的發生。理論水平與實踐水平有了一定提高。

　　在衛校的第四年是我們到醫院實習的時間，基本上一年都是呆在醫院里學習。再這里我熟練我的護理操作技術，把理論和實踐結合在一起，在帶教老師的指導下用我全副的耐心和愛心護理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復。

　　在實習過程中，我嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，關心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規范化，技能服務優質化，基礎護理靈活化，愛心活動經�；�，將理論與實踐相結合，并做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施，有記錄。

　　在各科室的實習工作中，能規范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發病的護理工作，認真執行無菌操作規程，能做好術前準備指導，并完成術中，術后護理及觀察，在工作中，發現問題能認真分析，及時解決，能熟練進行內，外，婦兒及重癥監護等各項護理操作，嚴格執行三查七對，同時，我積極參加各類病例討論和學術講座，不斷豐富自己的業務知識，通過學習，對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解。

　　在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，用有限的生命投入到無限的護理工作中。

　　通過四年衛校生活，學到了很多知識，更重要的是掌握了護理操作技術。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。

　　護理專業畢業自我鑒定 2

　　珍貴的衛校生活已經結束了，現在要來總結一下這幾年來的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

　　雖然我的學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進衛校時，本來想解放一下自己的，但是很快我就明白了，衛校的學習是更需要努力認真的�？吹街車�的同學們拼命的學習，開始了衛校的學習旅程，覺得自己落后了。衛校的學習不象初中那樣是填鴨式的，而是老師把課講完，然后自己去看，去理解。

　　這個時候自習能力和自制能力是很重要的`。長期自習以來我知道了要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會”方法”，做事情的方法。

　　古人云：”授之以魚不如授之以漁”我來這里的目的就是要學會”漁”，做什么都勤于思考，遇到不懂的地方能勤于請教。在學習時，以”獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。

　　學習護理單有理論是不行的，還要有良好的護理技術。所以在上實踐課的時候我都會爭取機會多操作幾次，加上衛校本來就少學生可給學生用的空間可不少。所以我可以再趁放學時間多練習一下。

　　在衛校的第3年是我們到醫院實習的時間，基本上一年都是呆在醫院里學習。再這里我熟練我的護理操作技術，把理論和實踐結合在一起，在帶教老師的指導下用我全副的耐心和愛心護理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復。

　　到醫院實習認識到許多也是學習護理的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。所以我喜歡實習。雖然有時會感到累些，但樂此不彼。

　　我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂，貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。

　　通過3年衛校生活，學到了很多知識，更重要的是掌握了護理操作技術。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。

　　3年的衛校生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一小段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。

　　護理專業畢業自我鑒定 3

　　我所學習的是護理專業，轉眼學生時代就要過去，我即將離開美麗的校園，走上社會，走進醫院，而成為一名救死扶傷的護士。

　　我從20xx年進入xx職業技術學校就讀以來，一直一嚴謹的態度和積極的熱情投身于學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會競爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀中專生的重要性，但當真正接觸到病人后，我發現，臨床護理和書本上還是存在著差距，自己不僅右扎實的理論，熟練的操作，還要有愛傷觀點等等年。無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自己的一年。以下是我的自我鑒定：

　　一、在思想上

　　堅持四項基本原則。要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏，向黨遞交入黨申請書;有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。服從命令，聽眾指揮。能嚴格遵守醫院的各項規章制度的;能積極參加醫院和科室組織的`各項活動并能尊敬領導，團結同事。

　　二、在學習上

　　嚴格要求自己，憑著對成為一名優秀白衣天使的目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，作到了理論聯系實際;除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質。

　　三、在工作上

　　在科主任及護士長的領導下，我能做到上班不遲到、不早退。正確執行醫囑及各項護理技術操作規程，做好基礎護理。嚴格執行無菌操作和三查七對制度。發現問題，及時解決。

　　在工作中能理論聯系實際，善于工作總結，遇到不懂的問題能及時向護士長及年資深的老師請教，努力提高自身的業務水平。對待患者能文明禮貌的服務，做到舉止、態度和藹，急病人所急，想病人所想。除了完成常規的基礎護理外，還熟練的掌握了專科知識和各項護理操作，經常下病房與患者溝通，及時了解他們的動態心理，并做好健康宣教。

　　在生活上養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，用有限的生命投入到無限的護理工作中。

　　以上是我的綜合個人鑒定，以后的工作中我會更加不斷努力地學習，以不斷提高自身的業務能力。從而使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階，以便能更好的服務于患者。爭取做一名優秀的護理人員，以無愧于白衣天使的光榮稱號!我相信自己一定行!

　　護理專業畢業自我鑒定 4

　　身上感到一種喜悅和重大的責任。想在工作中體現自己的價值，學習護理專業的畢業后應聘到一家醫院做護士。當我穿上神圣的白衣天使的醫服時。毫無疑問只有努力去做，護理好每一個病人，讓他都能夠帶著健康回到自己的親人身邊。為期半年的實習工作，以下便是護士實習自我鑒定：

　　還是可以給自己的`實習成績畫上一個句號。因為通過半年多的護理工作實習，做護士自我鑒定時。帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，認真學習《醫療事故處理條例》及其法律法規，并積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學習，通過學習使我意識到法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們共識，現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發生。并且在自己所擬定的細致的護理人員工作計劃下，理論水平與實踐水平有了一定提高。

　　我嚴格遵守醫院規章制度，實習過程中。認真履行實習護士職責，嚴格要求自己、尊敬師長，團結同學，關心病人，不遲到不早退，踏實工作，努力做到護理工作規范化，技能服務優質化，基礎護理靈活化，愛心活動經常化，將理論與實踐相結合，并做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習期間，始終以”愛心，細心，耐心”為基本，努力做到眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優質服務，樹立了良好的醫德醫風。各科室的實習工作中，能規范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發病的護理工作，認真執行無菌操作規程，能做好術前準備指導，并完成術中，術后護理及觀察，工作中，發現問題能認真分析，及時解決，能熟練進行內，外，婦兒及重癥監護等各項護理操作，嚴格執行三查七對，同時，我積極參加各類病例討論和學術講座，不斷豐富自己的業務知識，通過學習，對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解。

　　我將繼續努力，今后的工作中。牢記護士職責，不斷加強思想學習與業務學習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優質服務。轉眼之間，我已經從一名懵懂的大學生，走上社會，成為一名救死扶傷的護士。

　　我從20xx年進入xx學院就讀以來，一直一嚴謹的態度和積極的熱情投身于學習和工作中，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。

　　護理專業畢業自我鑒定 5

　　我自入學以來，一直遵守學校的各項規章制度，勤奮學習，刻苦專研，通過系統的學習掌握較為扎實的基礎知識，為日后的學習工作打下堅實的基礎，我不斷的完善自己，充實自己，提高自己，系統的掌握了臨床醫學專業課程。雖然僅僅三年，我深深地感受到了理論知識與臨床相結合的重要。幾年的'時間的學習極大地豐富了我醫學的理論，從有到無，從簡單到深奧，自己在各方面得到了相應的提高，鍛煉出吃苦耐勞，工作認真求學上進的良好習慣，并培養了較強的團隊合作精神，提高了社會適應能力，這一切都為我日后真正走上工作崗位積累了寶貴財富。

　　我始終以積極的信念和勤奮的態度，對護理工作滿腔熱情，將耐心、細心、熱心、責任心貫穿于整個護理工作，在業務方面認真專研，不斷加強業務學習，把學到的新理論新觀念及時的運用到護理工作的具體實踐中，真正做到以病人為中心，以質量為核心的服務宗旨，工作盡職盡責、踏踏實實。練就了扎實的基本功，護理工作得到了同學和老師的好評。

　　實習的過程讓我收獲頗多，讓我從生命里愛上“白衣天使”這一神圣的使命。我認真履行實習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，關心病人，踏實工作，努力做到護理工作規范化，技能服務優質化，基礎護理靈活化，愛心活動經�；�，將理論與實踐相結合，并做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習期間，始終以愛心，細心，耐心為基本，努力做到眼勤，手勤，腳勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優質服務。同時我在工作中，能發現問題并認真分析，及時解決，能熟練進行內，外，婦兒及重癥監護等各項護理操作，對各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出應對，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信賴和好評，同時，我積極參加各類病例討論和學術講座，不斷豐富自己的業務知識，通過學習，對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解．我將在以后的工作學習中更加努力，不斷充實自己，完善自己，做一名合格的醫務人員。

　　護理專業畢業自我鑒定 6

　　大學三年并不算很長，但是時間也不是很短，這三年的時間完完全全足以改變一個人的性格以及為人處世的方式，而且大學三年的時間里，我們完全有時間去更加的完善自己，并且在離開校園之后憑借學校所學的知識在社會上面扎根。

　　我是學的護理，起初剛開始之所以是選擇護理這個專業，有很大的原因是因為家人覺得女孩子學護理和幼師是最好的，所以依照家人的想法和建議，我選擇了廣州大學的護理專業，現在我的大專三年的學習也將要告一段落了，當然，這三年的學習我也學會了很多，我也相信在之后的工作中，我會更加的努力。

　　三年的時間，我并沒有浪費自己的時間，沒有將心思全部放在玩樂之上，我知道我自己并不是很聰明，而且對于其他本科的學校的學生來說，我們專科的學生起點、地跑線都要比他們低，但是也是因為這個我才會更加要求自己努力，我一直覺得自己的努力是會和結果成正比的，如果自己就這樣放棄了，好的結果是永遠不會降落在自己的'身上的，這也是我一直以來的人生信念，所以就是依賴著這樣子的信念，我在大學生活中，一直認真學習，將自己的全身心的思想和精力都放在了學習當中，在專業知識上面取得了優異的成績，不管是理論上的知識還是實踐操作當中，我都多次獲得老師的表揚。不僅如此，我還擠出一些時間，將這些時間用在考證上面，從我進入學校之后，不管是老師還是學長學姐，都告訴了我在大學時間要盡自己最大的努力，把所有可以考的證書都拿到手，我也一直秉承著技多不壓身的理念，一直努力的完善自己，這也是自己在畢業的時候拿到學校優秀畢業生的很大的一個原因。

　　大學三年，很感謝學校老師的培養，也很感謝同學們的照顧和幫助，我能夠有今天這么優秀也是離不開你們的幫助，所以在思想上，我的這三年也改變了我很多，我一直堅信只有自己足夠尊敬人才能得到別人的尊敬，并且我一直認為只有自己用真心待人，別人從會愿意付出真心來對待你，所以大學校園生活不僅教會了我更多的護理專業的知識，還教給了我很多做人的道理。

　　大學三年已經過去，我的護理專業的學習也已經過去，現在所需要開始的就是自己之后再護理上面的工作，在以后的工作當中，我也一樣會更加的努力上進，相信我自己，相信自己一定可以。

　　護理專業畢業自我鑒定 7

　　我經過半年多的護理工作實習，在帶教教師的悉心指導與耐心帶教下，認真學習，并參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學習，經過學習使我意識到，社會主義市場經濟體制的建立，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且能夠使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的'發生。理論水平與實踐水平有了必須提高。

　　在實習過程當中，我嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，關心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規范化，技能服務優質化，基礎護理靈活化，愛心活動經�；�，將理論與實踐相結合，并做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習期間，始終以愛心，細心，耐心為基本，努力做到眼勤，手勤，腳勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都供給優質服務，樹立了良好的醫德醫風。

　　在各科室的實習工作中，我嚴格遵守科室制度，按時參加護理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教教師提問，規范熟練進行各項基礎護理操作及�？谱o理操作，正確執行醫囑，嚴格執行三查七對，能規范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發病的護理工作，認真執行無菌操作規程，能做好術前準備指導，并完成術中，術后護理及觀察，在工作中，發現問題能認真分析，及時解決，能熟練進行內，外，婦兒及重癥監護等各項護理操作，對各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出應對，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信賴和好評，同時，我參加各類病例討論和學術講座，不斷豐富自己的業務知識，經過學習，對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解。

　　經過半年多的實習，我理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，我將繼續努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業務學習，全面提高自身綜合水平，為患者供給優質服務。

　　護理專業畢業自我鑒定 8

　　一轉眼我也到了即將畢業的時候了，回顧我的大學生活，可以說是平淡兩個字。并沒有像那些電視劇里那樣出現什么轟動的故事，只是一個長相一般的女大學生平淡的學習生活。在剛剛來到大學的時候心里其實是不怎么開心的，因為自己覺得自己其實是可以考上本科的，但因為發揮失常還是來到了專科，但幸好還是能夠選擇自己喜歡的專業。在很多長輩眼里，做護士或者做老師對女孩子來說都是很好的職業，而我本身也是喜歡這個職業的，所以我的選擇并沒有遭到什么反對而是一致同意我選擇護理專業。

　　在剛剛還沒來到大學的時候我就給自己定下了目標，那就是專心讀書，不要管其他的。我也確實是如自己所定下的.目標那樣，從來沒有過什么意外，每天的生活就是學習，學習各種專業知識，偶爾在疲憊的時候看看電視劇休息一下，在周末和室友去外面逛逛街，吃吃東西。就這樣的生活過了幾年，期間看到過很多朋友談戀愛，雖然我也有些想談戀愛但是我知道現在的自己不是戀愛的時候，我需要做的是把全部精力放在學習上。而談戀愛會讓我分心，會因為對方的喜怒哀樂而影響到自己的情緒，導致不能專心學習。所以我在大學里即便是周圍的人都在談戀愛，我自己也會偶爾羨慕那些朋友，嘴上也說著想談戀愛，但真正到我面前的時候我還是會拒絕的。我不希望自己做出那種不理智的事情，現在的我需要的是理智的管理好每一分鐘，抓緊時間學習。

　　而現在的我十分感激在過去幾年里努力學習的我，如果當初的我沒有選擇好好的學習，而是在大學里混日子。我想我現在也會和其他同學那樣因為畢業不知道該怎么辦而感到慌張。我自己心里早就已經做好了計劃，并且一直是朝著這個方向努力的，所以現在的我并沒有什么緊張的感覺，反而十分期待未來的生活。當然也有著對同學室友的不舍，大學陪伴我最久的是我的室友們，馬上我們就要畢業各奔東西了，也許之后很少會見，或許再也不見。但這段時間我們在一起的時光我會永遠記載心里，大學生活重要的值得回憶的不是干了什么事，而是那些陪著你干出那些蠢事的人們。未來的我也不會放棄學習，我會更加努力的學習，讓自己成為一名合格的好護士。

　　護理專業畢業自我鑒定 9

　　我在20xx年初開始通過半年多的護理工作實習，在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，認真學習《醫療事故處理條例》及其法律法規，并積極參加醫院組織的'醫療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學習，通過學習使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發生，20xx年護理專業畢業生實習自我鑒定。

　　理論水平與實踐水平有了一定提高。在實習過程中，我嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，關心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規范化，技能服務優質化，基礎護理靈活化，愛心活動經�；�，將理論與實踐相結合，并做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習期間，始終以”愛心，細心，耐心”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優質服務，樹立了良好的醫德醫風.在各科室的實習工作中，能規范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發病的護理工作，認真執行無菌操作規程，能做好術前準備指導，并完成術中，術后護理及觀察，在工作中，發現問題能認真分析，及時解決，能熟練進行內，外，婦兒及重癥監護等各項護理操作，嚴格執行三查七對，同時，我積極參加各類病例討論和學術講座，不斷豐富自己的業務知識，通過學習，對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解，通過半年多的實習，我理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，我將繼續努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業務學習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優質服務。

　　護理專業畢業自我鑒定 10

　　在個人素養的層次方面，由于我本身便十分熱愛護理專業，因此我對于自己的實習工作有著一定的了解的，對于護理人員應該遵守的工作規定，我早已全部記熟在自己的心中。另外為了防止醫患事件的發生，我對自己的要求十分嚴格，或者說是為了避免麻煩吧，我本著做一件事情就應該要做到自己所能做到的極致為原則，每次護理人員開會的時候，我都會詳細記錄會議內容，從中體會出作為護理人員無私奉獻的精神，或許我個人并不算十分高尚，但是我能夠向這方面學習，并且一直想要提升自己的個人素養，從這方面來看我完全具備一名護理人員的所需要的品質。

　　在平時的工作中我也不怕辛苦，因為作為護士本就應該要為病人服務，如果嫌臟嫌累又怎么可能勝任這份工作呢，再加上我是實習生的身份，因此我特別注重多學、多問、多做的原則，如果能夠將這些實踐經驗融入自身在校所學知識之中，那么我也能夠有一個較大的提升。由于我工作比較勤奮，而且在病人之中的評價還算不錯，大家都喜歡我這樣一個實習護士，因此護士長也對我十分關照。

　　在工作之余我依舊能夠記住自己女兒的身份，或者說下班以后我喜歡和家人進行聯系，并不是為了訴說工作的辛苦，而是想要聽一聽家人的聲音，互報一聲平安，那么我也能夠緩解一番工作壓力，從中得到一些心靈上的治愈。至于同事之間的關系，盡管我一直表現得比較活潑，但是除了兩位同班級的同學以外，大家好像都不怎么愿意搭理我，這也是我在實習期間比較遺憾與不解的`地方，但本著工作為主與學習為先的念頭，在一段時間以后我便沒有將這件事情放在心上了。

　　雖然本次實習已經結束了，但由于醫院方面對我的評價不錯，因此我也得到了指導老師的表揚，我覺得作為一名準護理人員，除了基本的工作技能以外，還應該學習一些心理輔導方面的知識，因為醫院的病人都是比較孤獨的，有的時候護士能夠陪伴他們說說話可以減輕他們的心理壓力，那么在治療的時候也就不會產生抵制心理了。當然，我更希望病人能夠配合醫生接受治療，即便是這樣我也覺得自己盡到了自己的一些義務，也能為醫生分擔一些責任。

　　護理專業畢業自我鑒定 11

　　護理專業的學習要過去了，我也是要離開我們的學校，不再是一名學生了，而是要成為一名社會人員，去到醫院里面，成為一名護士，現在就我在校期間的一個學習生活做下自我鑒定。

　　理論的學習讓我對護士這個職位有了一個更加清晰的了解，以前我也是去過醫院，也了解護士是做什么的，但是其實對于護理這一塊并不是那么的清楚。而在學校的學習確實是讓我更加清楚了護士是怎么樣的，對于護理學也是更加的清晰了，在校期間我是積極的去學習護理的知識，我知道將來要走上護士的崗位，如果沒有一個扎實的理論基礎，那么想要做好工作就不是那么的容易了。而成為一名優秀的護士，并不是那么容易的事情，而學好理論的知識就是這第一步，除了上課，我也是積極的詢問老師，學長，讓我對護理的工作有更多的一個了解，在和同學的相處中，我也是主動積極的，有什么困難，我也是主動的去幫助，除了學習，我也是在班級擔任班干部的工作，讓自己各方面的能力得到鍛煉。

　　既然要在今后做好一名護士，那么臨床的實習也是必不可少的'，在實習中，我也是積極的去工作，同時聯系理論，對理論知識有了更進一步的理解，對于操作的技能，也是在不斷的重復中讓自己更加的熟練，不懂的方面也是向老師請教，我知道以后我真的成為一名護士，如果沒有扎實的技術，那么也是很難做好的，特別是剛進入工作崗位，更是如此，學校的實習是必須要認真的，只有提高了自己實際操作的水平，那么以后的工作我也是能更好的去做了。在生活當中，我也是有好的生活習慣，樂觀積極，護士的工作是為病人去服務的，做好護理的工作，是需要我們有耐心，有愛心，同時有一種責任感的。既然我學了護理學，打算在將來做好一名護士，那么更是在實習中，我也是不斷的培養自己的各種能力，讓自己今后能做得更好。

　　而今要畢業了，我也是做好了充分的準備，去到工作的崗位上，我對自己也是充滿了信心，我知道我沒什么經驗，肯定也是會有很多的不足還需要改進，但是人不就是在不斷的學習，不斷的完善中，去把工作做好的嘛，我相信我一定可以做一名優秀的護士的，我也是已經做好了奮斗的準備。

　　護理專業畢業自我鑒定 12

　　珍貴的三年護理專業的大學生活已接近尾聲，自己回顧走過的路，我自己感覺非常有必要將這三年所學進行總結，以便在今后的工作生活中揚長避短。

　　我是從xx年進入廣西醫科大學護理學院就讀護理學以來，積極地學習相關的護理知識和認真工作，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，也有過無法補及的過錯。然而，日益激烈的社會競爭也使我充分意識的成為一名德、智、體全面發展的大學生的重要性，但是，當我們真正接觸到病人后，我發現臨床護理和我們書本上所學的知識還是存在著差距的，自己不僅要有扎實的護理理論知識，還要有熟練的操作技能，應具備有受傷觀、愛心、奉獻精神等。無論如何，在過去在校學習的幾年是我不斷努力學習，不斷奮斗目標，不斷完善自己，不斷經歷成長磨練的階段。在其中我曾經努力學習護理相關知識，擔任班干、社團干部和舍長時工作認真，與同學友好相處，積極主動參與班集體活動，也榮獲獎勵；可其中我也迷糊過，踏上過錯誤的路，但是我一直都在悔悟，它使我擁有動力更努力地完善自己，改正不足，讓我的人生更充滿信心與動力。

　　在思想上，認真學習，積極向上，要有勇于接受批評和自我批評的精神，樹立正確的人生觀和價值觀；嚴格遵守醫院的各項規定和制度，團結同事，積極主動參與各種活動；在學習上要嚴格要求自己，刻苦鉆研，態度端正，目標明確，不斷擴展自己的知識面，提高自思想文化素質；在工作上，我一定能做到對待患者細心、耐心、愛心、責任心，不遲到不早退，認真仔細做好每一項工作，善于工作總結，向護士長及資深的老師請教，努力提高自身的`業務水平；在生活上，養成良好的生活習慣，有條理，嚴謹生活態度和作風，豐富自己的閱歷。讓自己所學的護理知識充分運用到臨床上，為病人更多的服務，提供更好更全面的護理，幫助他們恢復健康。

　　人生總要不斷地學習，不斷的完善，爭取克服一切的不足，努力奮斗，朝著目標，做好一名優秀的護理人員，我相信只要努力與付出自己一定行！

　　護理專業畢業自我鑒定 13

　　時光匆匆，轉眼間護理專業的學習與實踐生涯即將畫上句點�；厥走@段充實而又充滿挑戰的歲月，我在專業知識、臨床技能、職業素養等方面都取得了顯著的成長與進步，現從多個維度對自己進行全面而深入的自我鑒定。

　　在專業知識學習上，自踏入護理專業的大門，我便深知扎實的理論基礎是成為一名優秀護士的前提。大學期間，我系統學習了基礎護理學、內外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、急救護理學等核心課程。課堂上，我全神貫注聆聽老師講解，積極參與課堂互動，認真做好每一堂課的筆記。課后，我主動查閱大量專業書籍和學術文獻，拓展知識的深度與廣度。例如，在學習《基礎護理學》中的無菌操作技術時，我不僅牢記課本上的操作流程和原則，還通過觀看專業的操作視頻，詳細了解每個步驟的細節和注意事項，并且積極與同學探討在實際操作中可能遇到的問題及解決方法。通過不懈努力，我的專業課程成績始終保持在班級前列，連續三年獲得校級獎學金，為臨床實踐打下了堅實的理論基礎。

　　臨床實習是將理論轉化為實踐的重要環節，也是我成長的關鍵階段。在為期 [X] 個月的實習中，我先后輪轉了 [X] 個科室，涵蓋了醫院的主要臨床科室。在急診科實習時，我深刻體會到了時間就是生命的含義。面對各種緊急情況，我迅速學會了如何快速評估患者的病情，熟練配合醫生進行心肺復蘇、氣管插管等搶救操作。記得有一次，一位因交通事故導致多處創傷的患者被緊急送入急診科，我在帶教老師的指導下，迅速建立靜脈通道，協助醫生進行傷口包扎和止血處理，整個過程緊張而有序。經過這次經歷，我的應急處理能力得到了極大提升，也更加深刻地認識到護理工作的重要性和責任感。在兒科實習期間，面對可愛又脆弱的小患者，我用耐心和愛心與他們溝通交流。為了減輕孩子們對打針輸液的恐懼，我會用講故事、做游戲的方式分散他們的注意力，同時不斷練習兒童靜脈穿刺技術，從最初的緊張生疏到后來的熟練精準，成功穿刺率達到了 [X]%，得到了患兒家長和帶教老師的一致好評。

　　除了專業技能的提升，我在職業素養方面也有了長足的進步。我始終秉持 “以患者為中心” 的服務理念，尊重每一位患者的權利和尊嚴，注重與患者及其家屬的溝通交流。在老年科實習時，有一位患有阿爾茨海默病的老爺爺，經常情緒不穩定，拒絕接受治療。我每天都會抽出時間陪他聊天，聽他講述過去的故事，慢慢取得了他的信任。在我的耐心護理下，老爺爺逐漸配合治療，病情也有了明顯好轉。這件事讓我深刻體會到，人文關懷在護理工作中具有不可替代的作用。同時，我嚴格遵守醫院的規章制度和護理操作規范，始終保持嚴謹、認真的工作態度，從未出現過任何護理差錯事故。

　　在團隊協作方面，我深知護理工作離不開團隊的`配合。無論是在病房護理工作中，還是在參與搶救患者時，我都能與醫生、護士以及其他醫務人員密切合作，共同為患者提供優質的醫療服務。在實習期間，我積極參與科室組織的病例討論和護理查房活動，與同事們分享自己的見解和經驗，同時也虛心學習他人的長處，不斷提升自己的專業水平。

　　然而，我也清醒地認識到自己還存在一些不足之處。例如，在面對復雜病情的患者時，我的綜合分析和判斷能力還有待提高；在科研方面，雖然有了一定的認識，但實踐經驗還比較缺乏。在今后的工作中，我將繼續保持學習的熱情，不斷提升自己的專業技能和綜合素質。積極參加各種培訓和學習活動，加強科研能力的培養，爭取在護理領域取得更多的進步，為護理事業貢獻自己的一份力量。

　　護理專業畢業自我鑒定 14

　　從初入校園時對護理專業的懵懂向往，到如今即將畢業時的自信從容，這段護理專業的學習與實踐之旅，是我人生中一段寶貴而難忘的經歷。在此，我對自己在學業、實踐、個人成長等方面進行全面且詳細的自我鑒定。

　　在專業知識的學習進程中，我始終保持著高度的學習熱情和嚴謹的學習態度。為了構建系統的護理知識體系，我制定了詳細的學習計劃。在學習解剖學和生理學時，我借助人體模型和虛擬解剖軟件，深入了解人體的結構和生理功能，將抽象的理論知識轉化為直觀的認知。在學習內外科護理學等�？普n程時，我采用病例分析的方法，結合臨床實際案例，分析疾病的病因、病理、臨床表現及護理措施，加深對知識點的理解和記憶。此外，我還積極參加學校組織的學術講座和線上課程，關注護理領域的最新研究成果和發展動態，不斷更新自己的知識儲備。通過四年的努力，我不僅熟練掌握了護理專業的核心知識，還對相關學科知識有了一定的了解，具備了扎實的專業理論基礎。

　　臨床實習是檢驗和提升專業能力的重要平臺。在實習期間，我在不同科室的輪轉過程中，積累了豐富的實踐經驗。在重癥監護室（ICU），我接觸到了各種危重患者，學會了使用呼吸機、心電監護儀、除顫儀等先進的醫療設備，能夠熟練觀察和記錄患者的生命體征及病情變化，并及時向醫生匯報異常情況。有一次，一位心臟驟停的患者被送入 ICU，我迅速配合醫生進行搶救，準確執行醫囑，經過數小時的努力，患者終于恢復了自主心跳和呼吸。這次經歷讓我深刻體會到了護理工作在搶救患者生命中的關鍵作用，也讓我更加熟練地掌握了急救技能。在手術室實習時，我嚴格遵守無菌操作原則，認真做好術前準備、術中配合和術后護理工作。從器械的清點、傳遞，到與手術醫生的'默契配合，每一個環節我都認真對待，確保手術的順利進行。通過在手術室的實習，我的無菌觀念和操作技能得到了極大的提升。

　　在職業素養的培養方面，我始終堅守護理職業道德規范。我深知護理工作不僅需要專業的技能，更需要一顆關愛患者的心。在與患者的接觸中，我始終保持耐心、細心和同理心，關注患者的身心需求。在腫瘤科實習時，我遇到了一位因癌癥晚期而情緒低落的患者。我每天都會陪伴她，傾聽她的煩惱和擔憂，給予她心理上的支持和鼓勵。同時，我還為她制定了個性化的護理計劃，幫助她緩解疼痛，提高生活質量。在我的陪伴和護理下，患者的情緒逐漸好轉，對生活也重新燃起了希望。這讓我深刻認識到，護理工作不僅是治療疾病，更是給予患者關愛和溫暖。

　　在個人能力提升方面，我積極參與學校和醫院組織的各項活動。在學校的護理技能大賽中，我通過不斷練習和改進，取得了優異的成績，這不僅提升了我的操作技能，還增強了我的自信心。在實習期間，我主動承擔科室的健康宣教工作，為患者和家屬講解疾病預防和康復知識，提高了自己的溝通和表達能力。此外，我還注重培養自己的團隊協作能力和領導能力，在實習小組中發揮積極作用，組織和參與小組討論和學習活動，與同學們共同進步。

　　當然，我也清楚地認識到自己存在的不足。比如，在處理復雜問題時，我的決策能力還有待提高；在護理科研方面，還缺乏深入的研究和探索。在未來的工作中，我將針對這些不足，制定具體的學習和提升計劃，不斷完善自己，努力成為一名專業技能精湛、職業素養高尚的優秀護理人才，在護理崗位上發光發熱，為患者的健康和幸福貢獻自己的力量。

　　護理專業畢業自我鑒定 15

　　護理專業的學習與實踐，如同一幅豐富多彩的畫卷，在我人生的篇章中留下了濃墨重彩的一筆。在即將畢業之際，我從專業學習、臨床實踐、綜合素質等多個方面對自己進行深入的自我鑒定，以期在未來的護理工作中能夠發揚優點，改進不足，實現更好的發展。

　　在專業知識的學習上，我始終以高標準嚴格要求自己。大學四年里，我認真學習每一門課程，努力掌握護理專業的核心知識和技能。在基礎護理課程學習中，我對每一項護理操作都進行反復練習，力求做到規范、熟練。例如，在練習靜脈輸液操作時，我在實訓室利用模擬手臂進行了上百次的練習，從進針角度、力度到固定方法，每一個細節都不放過，最終在學校組織的護理技能考核中，我的靜脈輸液操作獲得了滿分的成績。在學習專業理論知識時，我注重知識的融會貫通，通過制作知識框架圖、總結歸納重點難點等方式，加深對知識的理解和記憶。同時，我還積極參加學校組織的護理知識競賽和學術活動，拓寬自己的知識面，培養自己的學習能力和創新思維。

　　臨床實習為我提供了將理論知識應用于實踐的寶貴機會。在實習過程中，我先后在呼吸內科、心內科、神經內科等多個科室進行輪轉。在呼吸內科，我學會了如何觀察患者的呼吸狀態，掌握了霧化吸入、吸氧等治療的護理要點。有一位慢性阻塞性肺疾病急性加重期的患者，由于呼吸困難，情緒非常焦慮。我一邊耐心地安慰患者，一邊協助醫生調整治療方案，密切觀察患者的病情變化。經過精心護理，患者的病情逐漸穩定，呼吸也變得順暢起來。在這個過程中，我不僅提升了專業技能，還學會了如何與患者進行有效的溝通，緩解患者的緊張情緒。在心內科實習時，我熟練掌握了心電監護儀的使用和心律失常的觀察與護理。通過參與心臟介入手術的術前準備和術后護理，我對心血管疾病的治療和護理有了更深入的了解。

　　在職業素養方面，我始終牢記南丁格爾誓言，秉持著關愛患者、救死扶傷的職業精神。我尊重每一位患者的隱私和尊嚴，對待患者一視同仁。在實習期間，我遇到過一位因車禍導致下肢癱瘓的年輕患者，他對自己的未來感到絕望，拒絕接受治療。我每天都會去病房陪伴他，給他講述一些勵志的故事，鼓勵他積極面對生活。同時，我還協助康復師為他制定康復訓練計劃，幫助他進行康復鍛煉。在我的努力下，患者逐漸重拾信心，積極配合治療，病情也有了明顯的好轉。這讓我深刻體會到，護理工作不僅僅是技術的操作，更是心靈的.撫慰。

　　在團隊協作方面，我深知護理工作是一個團隊共同努力的結果。在實習過程中，我積極與醫生、護士、藥師等醫護人員進行溝通協作，共同為患者制定最佳的治療和護理方案。在參與多學科聯合查房時，我能夠認真聽取各方意見，結合自己的專業知識，提出合理的護理建議。同時，我還注重與實習同學之間的合作，互相學習，互相幫助，共同提高。

　　回顧自己的學習和實習經歷，雖然取得了一定的成績，但我也清醒地認識到自己存在的不足。比如，在面對突發情況時，我的應變能力還有待提高；在護理科研方面，還缺乏系統的研究方法和實踐經驗。在今后的工作中，我將不斷學習，努力提升自己的專業技能和綜合素質，積極參與科研活動，提高自己的科研水平，為護理事業的發展貢獻自己的一份力量。

　　護理專業畢業自我鑒定 16

　　護理專業的學習與實踐歷程，是我不斷成長和蛻變的過程。在這段充滿挑戰與收獲的時光里，我在專業知識、臨床技能、職業素養等方面都有了顯著的提升，也對護理職業有了更深刻的理解和熱愛。以下是我對自己的全面自我鑒定。

　　在專業知識學習方面，我始終保持著積極進取的學習態度。大學期間，我系統學習了護理學的基礎理論和專業知識，涵蓋了基礎護理、�？谱o理、護理心理學、護理管理學等多個領域。為了更好地掌握知識，我采用多種學習方法。在學習理論知識時，我會將知識點與實際案例相結合，通過分析案例來加深對知識的理解。例如，在學習糖尿病患者的護理時，我不僅學習了糖尿病的發病機制、臨床表現和護理措施，還通過查閱相關文獻和實際病例，了解了糖尿病患者在飲食、運動、用藥等方面的個性化護理方案。在學習護理技能操作時，我充分利用學校的實訓室資源，反復練習每一項操作，確保操作的規范性和準確性。通過不斷努力，我在專業課程考試中均取得了優異成績，并且順利通過了全國護士執業資格考試，為從事護理工作奠定了堅實的基礎。

　　臨床實習是檢驗和提升專業能力的重要階段。在實習過程中，我在不同科室的輪轉中積累了豐富的實踐經驗。在婦產科實習時，我參與了產婦的產前護理、分娩過程中的助產以及產后護理工作。記得有一位初產婦在分娩過程中出現了緊張、恐懼的情緒，導致宮縮乏力，產程進展緩慢。我耐心地陪伴在她身邊，運用所學的溝通技巧和心理護理知識，給予她鼓勵和支持，同時協助助產士采取相應的措施促進宮縮。最終，產婦順利分娩，母子平安。這次經歷讓我深刻體會到了助產士在分娩過程中的重要作用，也提升了我的'溝通能力和應急處理能力。在外科實習時，我負責術后患者的護理工作，包括傷口換藥、引流管護理、疼痛管理等。我嚴格遵守無菌操作原則，密切觀察患者的病情變化，及時發現并處理了多例術后并發癥，得到了帶教老師的高度評價。

　　在職業素養培養方面，我始終以南丁格爾精神為指引，踐行 “以患者為中心” 的服務理念。我尊重患者的權利和需求，注重與患者及其家屬的溝通交流。在實習期間，我遇到過一位患有癌癥的老年患者，他對治療失去了信心，情緒低落。我每天都會花時間陪他聊天，傾聽他的心聲，給予他心理上的安慰和支持。同時，我還與醫生、營養師等團隊成員溝通協作，為患者制定了個性化的治療和護理方案。在我們的共同努力下，患者的情緒逐漸好轉，積極配合治療，生活質量也得到了明顯提高。這讓我深刻認識到，護理工作不僅是治療疾病，更是給予患者關愛和希望。

　　在個人能力提升方面，我積極參加學校和醫院組織的各項活動。在學校的護理技能大賽中，我通過與同學們的交流和切磋，不斷改進自己的操作技能，最終獲得了比賽的一等獎。在實習期間，我主動承擔科室的護理文書書寫工作，認真記錄患者的病情變化和護理措施，提高了自己的文字表達能力和信息處理能力。此外，我還注重培養自己的團隊協作能力和領導能力，在實習小組中積極組織學習討論活動，與同學們共同進步。

　　雖然我在護理專業學習和實踐中取得了一定的成績，但我也清楚地認識到自己還存在不足之處。比如，在護理科研方面，我的研究能力還有待提高；在面對復雜病情的患者時，我的綜合判斷和處理能力還需要進一步加強。在未來的工作中，我將不斷學習，努力提升自己的專業水平和綜合素質，為護理事業的發展貢獻自己的力量，用專業和愛心為患者的健康保駕護航。

【護理專業畢業自我鑒定】相關文章：

護理專業畢業自我鑒定12-07

護理專業畢業自我鑒定（精選15篇）04-26

衛校護理專業畢業自我鑒定范文09-13

護理專業畢業生自我鑒定02-12

護理專業畢業個人自我鑒定（精選16篇）07-04

護理專業畢業簡歷08-25

護理畢業自我鑒定[精選]11-11

護理畢業自我鑒定11-18

畢業自我鑒定護理07-01

護理畢業自我鑒定06-19