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學校優秀大四學生的自我鑒定（通用32篇）
正常來講，自我鑒定即為自我總結，自我鑒定可以提升對發現問題的能力，讓我們抽出時間寫寫自我鑒定吧。那么你知道自我鑒定如何寫嗎？下面是小編精心整理的學校優秀大四學生的自我鑒定，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學校優秀大四學生的自我鑒定 1
轉眼間大學就快畢業了，此時此刻，我覺得有必要對自己四年的大學生活做個總結鑒定。
在思想上，積極進取，不時地對自己作檢討，找出不足之處，進而不斷改善，力求做到最好。相繼獲得優秀團員、優秀團干部、三好學生等稱號。
在學習上，我認真學好每一門基礎課和專業課。專業課知識掌握得比較好，能夠熟練操作實驗室b2b、b2c、edi等電子商務平臺。且對于與專業相關的技術有濃厚的興趣，office辦公軟件能夠熟練應用。
在工作上，曾任某某培訓機構的英語教師，通過自己的不斷努力與整個團隊的共同努力，策劃舉辦了英語廣角、英語口語大賽等活動。在教學上，獲得英語組教學第二名。期間協助市場部總監招生，受到了市場部總監和教學總監的一致好評，這些都建立了我優秀的獨立自主、團結合作密不可分的信念。
在生活上，我積極參與學院、學校的活動，如青年志愿者參加市消協315活動的服務工作、參與學院十大歌手演唱大賽，獲得了第一名，等等。這些都豐富了自己的大學生活。在日常生活里，我為人正直善良，有良好的`生活作風，樂于幫助他人，與同學相處融洽，交友面廣，人際交往能力較強。
不怕吃苦，肯求上進是我在工作上對自己的要求，對知識的渴望和對廣闊舞臺的期待使我更加堅定了信心。對將來我定會投入百分之百的熱情，扎實工作、積極向上，為社會貢獻出自己的一份力量。
學校優秀大四學生的自我鑒定 2
沒想到轉眼間我已是個大四學子了，不知不覺中在校園里成為那一批最老資歷的師兄師姐的一員。無可否認，作為大四學生，意味著更大的就業壓力，更重的社會責任和更為接近的分離暫別�；仡櫞笕娜兆�，確切有很多值得回味和總結的地方。
學習上，我繼續著大二學年的學習勁頭，除成為圖書館的�？屯猓瑫r在宿舍也會利用電腦閱讀或搜索一些有關學習的資料。除學習，時有時間也會多看看書，擴大自己的知識面，增強自己的競爭力。不過可能由于或溫習的效力有效性不高，期末考試沒有獲得自己期待中的成績。但是，我相信我會在總結中繼續成長的。
工作上，學院組織了我們國際工商管理學院104屆廣交會的實習，而我有幸成為其中的一員。作為辦公室助理的一分子，我的工作不但是負責好同學們的后勤保障，同時對會館的兼顧組織也需要出謀劃策。廣交會期間解決很多困難，熟悉了很多朋友，最主要的是學習了很多學校不能學到的為人處事。另外，作為班里的團支書，組織了兩次成心義的團日活動，深得同學們的好評，不過在一些組織安排的細節上始終還有一些不完善的地方有待改進。
生活上，繼續與舍友、同班同學保持著良好的'關系。常常與相熟的師兄師姐請教有關學習、工作、生活上的題目。時較為重視宿舍的衛生，較為定期地組織宿舍進行打掃，保持好良好的宿舍環境。不過在作息時間上應當有所改善，進步睡眠效力，保持好充分的體力和良好的精神狀態。
大學四年快過往了，讓我們一起掌控好剩余的時光，好好享受在大學里與同學們，與舍友們，與教職工們的美好生活。
每一個大學生都有自己畢業的興奮的那一天，而大學生自我鑒定是必不可少的，也是人生中的一件大事.
學校優秀大四學生的自我鑒定 3
正如美麗的風景不會常在，美妙的聚會終有結束的時刻，我的大學生活也終將告一段落了。在學期一開始，離別愁緒就籠罩了我們；在我們還來不及傷感時，就要開始忙于論題大綱，材料冊，開題報告；收集論文資料；選出參考文獻……
大四是充滿機遇和挑戰的一年。對有準備的人來說，機遇是無處不在的。而相反，也有人感到無所適從。
大四的我們最容易陷入迷茫困惑，但卻不能迷茫困惑，我們必須盡快尋找并確定自己的方向。
對我自己而言，大四學年總的來說過得充實而又時常帶有許多盲目。充實是因為每天都有事情可做，盲目是由于對自我的認識不足和自我定位的不明確，許多時候不知道該如何選擇。
大四有兩大任務，一是學習，二是找工作�，F在看來，我在這兩件事情上的時間分配有點不合理，將過多的時間用于找工作而忽視了理論知識的學習。盡管我上學期的考試成績還不錯，還被評為“三好學生”。但我清楚，我太應該在本科學習的最后階段多學點知識。不過現在看來，后悔是沒有用的。
我找工作的經歷從上學期初就開始了。當然最開始是接受求職教育，然后嘗試參加各種類型的招聘會。一次次的筆試、面試，一次次的'修改簡歷和說辭。一次次的被婉拒讓我更清楚地認識到了就業形勢的嚴峻性，也讓我更努力和更盲目地投入求職的大潮中。
當我面臨有所選擇的時候，我開始審視和評估自己的興趣跟能力并規劃可能還很飄渺的職業生涯了�，F代企業管理地開放性和靈活性也讓我有了去公司實習的機會。于是我先去了武漢富山河裝飾有限責任公司實習。幾個月的實習確實讓我學到了許多實踐性很強的東西，也讓我對社會有了更深入地認識。這些對我從一個“校園人”向一個“社會人”、“企業人”轉變是非常有幫助的。
大學生活即將成為過去，今后的路需要我一步一個腳印往前走。我唯有不斷學習、拼搏，方能克服障礙，開拓美好前程。
學校優秀大四學生的自我鑒定 4
在校期間，本人通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，在學校老師的教誨、同學的幫助下，努力將自己塑造成為一個專業功底扎實、知識結構完善、適應能力、組織協調能力與溝通能力強、具有團體精神的青年。
大學期間，本人用先進的理論武裝自己，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中，遵紀守法，尊敬師長，團結同學，關注時政，在以后的`學習生活中，我將用實際行動自己。
在校期間我認真學習各門課程，成績優良，除了課程學習，我還積極參加學院舉行的各類學術活動并取得一定的成績，由于，在德智體美勞方面得到較好的鍛煉，于大二學年獲得“三好學生”稱號。我擔任本班學習委員，工作認真負責，積極主動地為同學、為班集體服務，為老師分擔一些力所能及的工作，成為老師與同學之間溝通的橋梁。在任期間，班級總體成績良好，學風優良，獲得“優良學風班”稱號，本人也因此獲得了“優秀學生干部”的榮譽稱號。
我積極參加青年自愿者活動，通過實踐提高了自身的團隊協助能力、適應能力、承受壓力能力、靈活應變能力等。實習期間，工作認真負責，獲得公司和顧客的好評。此外，在平時的假期我還會從事一些促銷、家教兼職等。
我掌握了科學鍛煉身體的基本技能，養成了良好的衛生習慣，積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，具有良好的承受生活、工作壓力的能力，適應社會發展要求。
當然，本人還存在不足之處，自信心不足，導致做事情過于瞻前顧后。在工作中有時處理問題還不夠成熟，這主要表現為工作中魄力不夠，做事情不夠果斷，比較優柔寡斷。在今后的日子里，我會從自身找原因，揚長避短，努力改善自己，完善自我。
學校優秀大四學生的自我鑒定 5
大學生活似彈指一揮間，從剛跨入大學時的迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。本人知道，這又是人生中的一大挑戰，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益于大學里的學習積累和技能的培養。
生活中，本人對師長尊敬有加，和同學相親相愛，和睦相處。集體生活使自己懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使自己變得更加堅強和獨立。本人覺得自己的事情就應該由自己負責，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來勾畫，不一樣的`方式就有不一樣的人生。
在學習上，本人圓滿地完成本專業課程。相信在以后理論與實際結合當中，能有更大提高！四年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎，對知識、對本專業一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學年都獲得獎學金。在課外空余時間，本人閱讀了大量的文學作品，提高了自己鑒賞水平，關注時事政治，跟上時代步伐，也學習了為人處世倫理哲學，以提高自己的道德修養。所有這些，使我越來越深刻地感覺到人生追求的意義。
在工作上，責任心強，有較強的組織管理能力和交際能力，有一定的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和集體觀念。曾擔任過校舞蹈隊隊長，現任班級文藝委員，多次帶領隊友參加校內外舞蹈大賽，多次獲獎。作為積極樂觀的新時代青年，自信是不可欠缺的，但是在以后的道路上自己會更加迫切地要求自己充實，充實，再充實，完善自我。本人相信：用心一定能贏得精彩！
在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，本人整裝待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰�！傲记輷衲径鴹�，士為伯樂而榮”，本人將以勤奮的態度，不怕輸的韌勁融入社會。愿借您的慧眼，開拓我人生的旅程！
學校優秀大四學生的自我鑒定 6
大四是大學的最后一年，這一年或許是這四年里心情最復雜的一年，也是我個人在成長歷程當中最為迅速的一年。那么在這次即將畢業的關鍵階段，我想我也該給自己好好的整理一下了。大學四年，幾乎每一天都是充滿了驚喜的。因為在這樣的日子里，我總能找到那些讓人感到驚喜的東西，比如每天的一小點進步，每天對過去的一點領悟，都足以讓我感到欣慰和驚喜。我想，這大概是對我大學生活最好的一點回饋吧。
還記得大一的時候，我總是喜歡七點就起床，然后去宿舍樓后面的那塊空地上大聲讀英語。我一開始選擇英語專業并不是因為自己的英語多么好，而是因為我覺得英語是一件可以讓人變得自信的事情。學習英語的過程中，我能夠感受外來文化的一些誘惑人心的東西，也能夠感受到這其中帶著的一些讓人變得開朗的東西。如果非要把英語和中文比較起來的話，我覺得英語可能是一個活潑樂觀的男孩，而中文則是一個溫雅有內涵的女孩。這兩者，都是我們學習之中最為有魅力的東西。
我熱愛自己的專業，喜歡和國外的朋友用英語交流，也喜歡和很多人一樣，去外面的世界看一看。我也會讀一些國外純英文名著，去學習他們寫作的方式，從而也提升自己的英語表達能力和寫作能力。這也是我大學四年一直都有在堅持的事情，也是我這次大四中幫助我最大的一個部分。一開始我發現自己的'口語不是很好，所以我一直都在口語方面努力，但后來我發現自己的寫作部分也是有所欠缺的，所以我一直在模仿一些名著，去看他們的寫作方式、寫作技巧。從中，我也學習了不少的東西，自己在專業方面也進步了很多很多�，F在到了大四了，我也知道自己是一個即將走進社會的人了，所以在回顧這四年的學習時，我也還算滿意和滿足。
大四一畢業，我就真正要成為一名社會工作者了。其實我也做了一些打算，首先我想去應聘翻譯，如果翻譯不行的話，我會選擇考取教師資格證，做一名英語老師，或者去培訓機構教學都可以。我希望自己可以不辜負這四年的青春，一定要學有所成，學有所用。我會朝著這個目標發展的，也會朝著這個方向進步的。
學校優秀大四學生的自我鑒定 7
四年的大學時間已經過去，我認為這對我也是一個非常不錯的挑戰，我相信在今后的學習生活當中，我能更進一步提高對自己的要求，充實自己，填充自己，這一點無時無刻都在影響著我，未來還有更多更多的時間等著我去落實，我不會去給自己找任何的麻煩，也不會在這一階段的學習當中去消耗時間，回顧過去四年來的學習經歷，我非常的感慨，也得到了非常非常多的經驗。
首先在學習當中，我比較專注，我一直以來都遵循著一個原則，就是自己不管在什么時候都應該保證把學習落實到位，跟周圍的同學好相處，跟老師也好好相處，我在上課期間從來都不搞小動作，一直都非常的認真，我知道學到的知識是自己的，必須要去把這一點做好，現在我也非常感激這幾年來的學習生活，我認為這是對自己一種磨礪，其實有些時候一定要用一個客觀的心態去面對這一點，不管在什么時候，都是非常受用的，學習上面一絲不茍，面對困難的時候才能夠從容的去解決，這是非常簡單的東西，我現在也為自己能夠學好專業知識，這張會是我以后立足于社會的根本。
在生活當中，我作風也比較端正，周圍同學一直以來都比較開朗，因為生活在這樣的環境下面，我也保持著一個積極類目的心態，周圍的一切事物都會影響到我，我認為一名學生就應該做到這一點，應該把自己的事情做好，讓同學們讓老師對我另眼相看，愿意和我相處，喜歡和我相處這事，我認為自己在大學四年當中做的最優秀的一件事情，其實生活當中我也比較拘謹，但通過這次你來的.改變，我也糾正了很多，這是非常非常好的，我堅定的認為在以后的生活當中，這對我的影響非常大，我愿意保持一個這樣的狀態去發展自己，去填充自己，有些事情總是在不知不覺當中就改變了看法，但是我會堅持自己的原則，一定要把最好的，最優秀的都去學習好，我感激四年的大學經歷讓我沉淀了許多，這絕對會是我人生當中非常重要的一幕，是會讓我受益終身的。
最后我希望能夠在以后的學習生活當中能有一個好的心態去面對，這是我對自己一個要求，也是接下來需要去落實的東西，一定要不辜負了自己，回顧這幾年的學習，我盡管做得非常努力，但還是有一些需要加強的地方，一個人永遠都是需要打磨自己，需要去提高自己的。
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時間過得是真的快，我好像還沒有體會到大學生活的樂趣，也還沒有學很多其他的東西，我就要畢業了，即將進入社會。大四這一年好像特別的短，我還沒有把我的畢業論文做得更完善，我就已經要答辯了，然后畢業。
我這四年，成長得最快的時候應該就是軍訓的時候了。在軍訓的時候，和大家一起訓練，從素不相識到關系親密，也不過才兩個星期。在軍訓的時候，我學會了堅持。雖然一開始是教官逼著我們堅持，但是幾天之后，就是我們自己堅持了。因為心里有一股不服輸的勁，不想做得比別人差，所以一直堅持。等最后軍訓結束的時候，一個比一個有毅力，一個比一個更能夠堅持。我也學會了團結，因為軍訓是以一個集體的形式訓練的，我們每一個人都是這個集體中的一部分，一榮俱榮，一損俱損。大家都不想因為自己拖累別人，所以都非常努力，逐漸的就成了一個大家庭。雖然最后我沒有入選方正隊，這是我最遺憾的事情，但是還是特別的有收獲的。
在大學期間，也收獲了很多友誼。因為有了這些朋友的陪伴，我才能夠成長的`這么的快。大學就是一個縮小版的社會，所以肯定會遇到很多不公平的事情，但是我自己對這些事情是不太能夠接受得了的。所以好在有了這些朋友的開導，我才能夠逐漸的接受這些事情。大學的這些事情還只是一些小的方面，以后進入了社會，這樣的事情只會多不會少。需要我自己去調節心態，逐漸接受。
這幾年，在學習方面，我自認為還不錯。雖然平時的成績不是特別的突出，但是我的畢業論文取得了一個很不錯的成績，也還算對得起我在畢業論文上花的時間和精力。但是還是有一些遺憾的，因為如果時間充足的話，我可以把論文完成得更好。但是是因為我自己沒有把握好論文的寫作時間，造成最后修改的時間不夠，只能讓這個成為一個遺憾了。
在大學中，我深入學習了一些政治理論知識，我覺得自己的思想得到了很大的提升。我認為，品德好的人才會在社會上走得更遠，走歪門邪道獲得成功的人，是走不長久的。通過學習，提高了自己的思想道德修養，在未來，能夠更好的做一個被社會所認可、接納的人。
雖然很舍不得離開我的大學，但是總是要走的。在未來，我會將我在大學期間所學的知識運用到實際當中去，把工作完成得更好。
學校優秀大四學生的自我鑒定 9
轉眼間大學生生活就要結束了，離校之前，為了明確自己的過去與未來。我覺得我有必要對這幾年的大學生活做個自我鑒定！
我性格開朗，亦靜亦動，本著一顆誠心與人交往，有較強的表達能力，同時也很樂意傾聽，懂得自我反省。我品嘗過失敗，經歷過迷惘，但最終在集體生活中慢慢成長起來，形成了良好的性格品質。我富有責任感，敢于面對挑戰，有強烈的進取心和優秀的團隊精神，善于與他人協同作戰，同時也有較強的組織協調能力、活動策劃能力和社會實踐能力。大學期間，我踏實肯干，努力不懈，最終在任社團管理中心主任和暑期社會實踐等各種社會工作和實踐活動中鍛煉和提高了自己，更在這個過程中發現了自我，認可了自己，增強了自信心。
在學習上，端正了自己的學習態度，努力的改正自己有缺點的地方，同時，向老師和同學學習到一些有用的學習方法，不斷改進自己的`學習方法，提高自己的學習效率。四年來，除了專業知識的學習外，通過對在圖書館借的課外書的閱讀，擴展了自己專業以外的知識。在校期間，也參加過很多次的考試，期末考試，計算機等級考試，英語等級考試，通過考試，使我更加明白了自己哪些地方不足，也發現了學習中存在的新問題，這讓我在以后的學習中會更有目的性，可以有的放矢的學習。
在生活中，大學時期的校園生活是豐富多采的。在大一剛進校的時候，我也積極參加了系學生會的招聘，并有幸成為系學生會的成員，而系學生會的經歷大大鍛煉了我的工作和交際能力，開闊自己的視野。在校期間參加了校里面的唱歌比賽，并獲得了校＂十佳歌星＂的稱號，比起名次更重要的是我收獲了許多精神上的東西，讓自己在做事情的時候比以往多了份從容。如果說大學生活給了我什么的話，那就是友誼和經歷。友誼讓我有了很多新的朋友，經歷讓我的思維靈活，可以從多種角度考慮問題。為以后的人生道路做了鋪墊。
大學生活學習的經歷對我受益匪淺。所以，我會深深地感激我的同學和老師他們對我的幫助，更要感謝我的母校，感激他給我的這一切。
學校優秀大四學生的自我鑒定 10
學年伊始，帶著那份如同剛跨進大學校園時的激動開始了我的實習生涯，身份從一個學生轉變成一個老師，激動之余也多了份責任。還記得第一次興奮而彷徨的踏進書院中學、第一次在清晨六點多擠進連腳都不知該如何安放的11路公交、第一次跟著指導老師走進教室，若無其事的表情下藏著一顆忐忑不安的心，強裝鎮定的坐在學生中間聽老師授課、第一次走上講臺，面對著孩子們稚嫩的面龐和一雙雙渴望求知的眼神開始我人生的教師里程、第一次在學生的注視面前和女教師進行籃球對抗賽、第一次......第一次，那么多的第一次，讓我在成長過程中慢慢學會了長大。我很幸運也很榮幸成為書院中學那個團結的集體中的一員，我們的努力、我們的付出終于換來領導的贊揚、老師的認可、學生的崇拜與喜愛。實習生涯雖早已結束，但我們所獲得的財富和友誼將永存心中，“優秀實習隊”和“優秀實習生”的殊榮為自己的實習生活畫上了一個圓滿的'句號。
為了各自的工作，同學們來了又走，走了又來，離別的愁緒時時彌漫在空氣中，在我們還來不及傷感時，就要開始忙于畢業論文開題報告的寫作。查閱大量書籍，收集論文資料成為我們唯一的娛樂跟愛好。在論文寫作的間隙，眼睛奔走于各大人才網站，將網上搜索的大量招聘信息分類整理，選擇自己適合的工作，進而對照工作要求拓展自己，提高自身的綜合能力。機會是留給有準備的人，閑暇之余為自己量身定制幾份簡歷，偶爾奔走于招聘現場，提升自己的應對能力，磨練堅強毅力。
大四，我奮斗了。心酸
學校優秀大四學生的自我鑒定 11
在學期一開始，離別愁緒就籠罩了我們;在我們還來不及傷感時，就要開始忙于論題大綱，材料冊，開題報告;收集論文資料;選出參考文獻踏入社會的步子越臨近，越感到自己的知識儲備不夠，于是選擇把大四當高三過，在大學的最后一年灑下奮力拼搏的汗水，也為自己贏一個更從容的明天。
思想方面，我追求上進，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，我加入中國共產黨的原因也是要努力實現自我價值。我認真學習黨的各種理論，并努力把他們付之于實踐，對黨有了更加清晰的認識。
學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。 在學習上，我一直踏踏實實，對自己高標準嚴要求，毫不懈怠。除了學好自己的本職專業外，還經常利用課余時間到圖書館學習、查閱周邊學科的書籍，拓展自己的知識范圍。 生活方面。生活上勤儉節約，與他人友好相處。學習固然重要，一個人能力的培養也不容忽視。在大學這幾年里，我結交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛煉了自己的'能力。在日常生活中，我與舍友、同學和朋友保持了良好的關系，我知道大學就是一個小型的社會，不僅要搞好自己的學習成績，更要培養自己的人際交往的能力。
大學生活即將成為過去，今后的路需要我一步一個腳印往前走。我唯有不斷學習、拼搏，方能克服障礙，開拓美好前程。
學校優秀大四學生的自我鑒定 12
這一學年是大學的最后一年，感慨良多，大四學年總結鑒定表。
在學期一開始，離別愁緒就籠罩了我們；在我們還來不及傷感時，就要開始忙于論題大綱，材料冊，開題報告；收集論文資料；選出參考文獻……
大四的我們最容易陷入迷茫困惑，但卻不能迷茫困惑，我們必須盡快尋找并確定自己的方向。對于我而言，暫時是沒有考研的想法的；所以專心找工作的事。我在網上搜索大量的招聘信息并分類整理，選擇自己合適的工作；進而對照工作要求拓展自己的認識面，提高自己的'能力。
接著是寫簡歷，中文簡歷和英文簡歷都各備2份以上，然后根據自己整理的公司資料有針對性的投發簡歷。當然，還得熟悉一些必要的面試流程與面試技巧。在去參加面試前，要有良好的心態，堅信自己成為“面霸”時也就必定會獲得成功。暫時的失敗就當是磨練意志。
對于英語專業的學生而言，大四的時候比其他專業的學生多了一項更為艱巨的任務——專業八級考試。這意味著我們必須抽出相當的心力來準備這場尤為重要的考試�？傄o自己留一個無悔的記憶。
四年的大學生活即將結束，對于漫長的一生來說這四年是短暫的，卻可以成就我們一輩子的記憶。心酸的，快樂的，憂愁的，喜悅的；都將珍藏我們心底。而我們，將繼續前進。 時光飛逝，一個緊張而又充實的學年又過去了。在忙碌的大三里，無論是思想上還是在學習，工作上，我都收獲很大。 大三學年轉瞬即逝，這一年給我自己留下了很多值得總結的東西，下面就幾個主要方面進行個人總結。
學校優秀大四學生的自我鑒定 13
回顧已經過去的的四年多，在學校、老師和同學們的助下我覺得自己過得很快樂，也很充實，除了努力學習基礎課程和掌握本專業的理論知識外，我還積極參加各種社會實踐、文體活動，在這四年多里我明顯感覺到自己在學習成績、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來學的時候有了很的提高。
在學習上，我一貫保持著高中時代的良好學習作風，并不斷的改進自己的學習方法，在學習方面，除了認真學習理論知識外，我還很重視理論與實踐的結合，從二開始我就積極地參與各種社會實踐活動，三暑假自己也找了份兼職，終于也感受到了步入社會的艱難，通過這些社會實踐，我不但鞏固了課堂上所學的專業知識，還提高了我的實際動手能，平時我還非常注重計算機能力的培養，涉獵了量計算機方面的課外書，并通過了全國計算機二級和省計算機二級考試，同時我還利用課余時間自學了現代辦公所需要的各種軟件工具。
在生活方面，也許是受家人的影響，我向來崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風，雖然家里經濟條件很拮據，但是學校的補助和獎勵以及老師的.助和同學們的關心讓我感受了學校這個家庭的溫暖，使得我并沒有為生活上的問題而操太多的心思，同時我還積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，以提高自己的身體素質。
對于一名四即將畢業的學生，踏入社會就是人生的一個新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對這四年多的鑒定，我對自己有了一個更加系統地客觀地認識，在以后的求職路上我會更加明確自己的職業目標，以全新的面貌面向社會、迎接未來，邁好人生新旅程的第一步。
學校優秀大四學生的自我鑒定 14
珍貴的四年大學生活已接近尾聲拉，我很高興在我最后一個學期還有機會再寫一次這個自我鑒定。但自己也感覺非常有必要總結一下大四這一年的得...
珍貴的四年大學生活已接近尾聲拉，我很高興在我最后一個學期還有機會再寫一次這個自我鑒定。但自己也感覺非常有必要總結一下大四這一年的得失，畢竟這幾個月走過來挺不容易，也希望從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路也更是為了看清將來要走的路。
大四的課程不多不少，任務不輕不重，于是生活節奏就慢了下來，每天來教室上課的.同學就好像是冬天里消失的暖氣一樣不知道都隱遁起來，課室每天就那么零零散散的幾個人，但我還是乖乖地拿著課本去上課，畢竟這樣的時光也不多拉，也有點后悔以前所逃的課。雖然上學期在學習上的收獲不多，但也滿足拉，畢竟學分已經修夠，最后沒有掛科地順利畢業！
其次就是找工作方面的事情。實習，找工作，其實每個人心里都很迷茫，每天都喊著“煩啊”，可是又采取不了什么實際行動。這幾個月的找工作對我來說可謂 是刻骨銘心，仿佛從一樓跑到二十樓，終于就要精疲力竭了。（有時間我一定會給自己寫一篇“穩工實錄”，呵呵～～）其實找工作就好比漁人打魚，必須廣泛撒網，重點捕撈。
大半年里，自己有苦有樂，苦的分數還占了大部分。在這幾個月都是忙碌中渡過，其實有時忙來忙去最后才知道自己做了很多無用工，也不知道為了什么，也沒有必要再去細算了，反正是走過了，而且我覺得青春的時候就應該多走動，多用心體會生活，最后也許結果還是滿意的，開心的！
學校優秀大四學生的自我鑒定 15
四年的大學美好生活就快拉下尾幕，四年來，通過專業知識的學習和實踐，塑造了一個健康、充滿自信的我。自信來自實力，但同時我也認識到，社會是在不斷變化、發展的，要用發展的眼光看問題，自身上還有很多的缺點和不足，要適應社會的`發展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。
學習上，我系統全面地學習了本專業的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力。力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力；積極參加學生科協及科學研究活動中的各項活動。
生活上，我崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視。
珍貴的四年大學生活已接近尾聲拉，我很高興在我最后一個學期還有機會再寫一次這個自我鑒定。但自己也感覺非常有必要總結一下大四這一年的得失，畢竟這幾個月走過來挺不容易，也希望從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路也更是為了看清將來要走的路。
大四的課程不多不少，任務不輕不重，于是生活節奏就慢了下來，每天來教室上課的同學就好像是冬天里消失的暖氣一樣不知道都隱遁起來，課室每天就那么零零散散的幾個人，但我還是乖乖地拿著課本去上課，畢竟這樣的時光也不多拉，也有點后悔以前所逃的課。雖然上學期在學習上的收獲不多，但也滿足拉，畢竟學分已經修夠，最后沒有掛科地順利畢業！
學校優秀大四學生的自我鑒定 16
暮然回首，時光已悄悄流走。我的大學并沒有像四年前所憧憬的那樣走過。在同學們為找工作而忙忙碌碌的時候，把自己當成一件簡單的工具推向社會的時候，我沉思，慶幸，隨著時光的流逝，大學這個埋沒無數人也成就無數人的大煉爐，除了洗去我一身稚氣，并沒能帶走我的天真與豪情，我依然驕傲！
四年來，我遇到了比別人多的挫折與失敗，但也取得了相對較多的榮譽，抽屜里一沓證書可以證明。記得四年前的我在公共場合講話都會臉紅、發抖，當了兩年半的班長，一年半團支書，在班上或其它地方發言過無數次，雖然不是演講，但的確讓我變得勇敢了，現在還會緊張，但再也不會臉紅、發抖，除非是激動。
熱愛運動使我擁有了健康的體魄。中學時代，如果拿不到三好學生稱號，那一定是因為體育考試不合格；第一次做引體向上得0分；每次第跑總是倒數前三；參加運動會，只能做啦啦隊隊員。現在不是了，學校組織的體能測試，我總是排在小組第一；參加籃球比賽我總是身先士卒，最高一場拿了xx分；乒乓球，羽毛球，桌球，游泳等各類體育活動我都玩的不錯。
最遺憾的是大學四年，只拿了兩年一等獎獎學金。我卻對所學專業知識一竅不通，以至現在找工作一聽說要專業測試，感到手足無措。馬上就要走上社會了，以后可不能再這樣不踏實了。
我很感激我的.老師和同學們。有的老師對我嚴厲，有的老師特喜歡我，他們在教授我知識的同時，也教會我完善我的人格。我很感激。我把每一個同學都當成朋友，用真誠與真心與他們交往，相信他們也是。
人無完人，如果上天給我一次重讀大學的機會，我一定讓它更精彩。但我并不后悔，因為更精彩的，從今天開始！
學校優秀大四學生的自我鑒定 17
大學四年是我一生的重要階段，是學習專業知識及提高各方面能力為以后安身立命的重要階段。從跨入大學的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。珍貴的四年大學生活已接近尾聲，此時回憶自己走過的路，也更是為了看清將來要走的路。個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優點缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。四年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的`優缺點。
老實、熱情、性格堅毅是我的優點。我認為誠信是立身之本，是我今后立身處世的根本。我應該繼續保持，并不斷以此鞭策自己發奮向上。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾。做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求的結果。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，不某全局者，缺乏謀一時。這在我的畢業論文設計中充分展示了出來。
工作上，經常與班上同學交流，傾聽他人的意見。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。腳踏實地是一個立足社會的根本，也是我時刻銘記的一句話。在未來我會以實力和熱誠的心面對這些挑戰，從中吸取經驗，豐富自我，從而更好的實現人生價值。
四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。就在將要踏出校門的這一刻，我回想起許多在學校發生的事情，有悲有喜、有憂有樂。在這里我的人生作出了又一次得感慨，時間是稍縱即逝的，有時機去實現自己價值的時候，盡量使自己活得更充實、更有意義，付出是顯見的，收獲總是潛見的，但是只要肯去為目標奮斗，收獲絕對遠遠大于付出!
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時間過得真快，轉瞬間大學寶貴的四年生活馬上完畢，回想四年中的點點滴滴會有許多的感慨，感覺特別有必要總結一下大學四年的得失，從中繼承做得好的東西改良缺乏的地方。
首先是我端正了學習態度，在考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快發覺大學仍需努力仔細學習。由于大學的授課已不再像高中時填鴨那樣，而是一節課敘述許多學問，只靠上課聽講是完全不夠的，這就要求課下練習穩固課堂上所學的學問，須自己鉆研并時常去圖書館差一些資料。
古話說的好，授人以魚不如授人以魚，這是我來這里的目的，但說起來簡單做起來難，我換了好多學習方法，做什么事都勤于思索，遇到不懂的.地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思索”作為自己的座右銘，時刻不忘戒備。 我崇拜有巨大人格魅力的人，并始終盼望自己也能做到，在大學生活中我堅持著反省且努力完善自己的人格，所以無論什么狀況下，我都以品德至上要求自己，無論何時何地都奉行嚴于律己的信條，并切實遵行它。
回憶四年，我很快樂能在同學有困難的時候曾經幫忙過他們，相對的在我有困難時我的同學也無私的伸出了救濟之手，對于教師，我始終是非常敬重的，由于他們在我們彷徨的時候指導幫忙我們，假如沒有教師的指導，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任，一個人活在這個世界上，就得對社會負起肯定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確熟悉自己所負的責任，在奉獻中實現自身的價值。
學校優秀大四學生的自我鑒定 19
回顧已經過去的的xxxx年多，在學校、老師和同學們的幫助下我覺得自己過得很快樂，也很充實。除了努力學習基礎課程和掌握本專業的理論知識外，我還積極參加各種社會實踐、文體活動，在這xxxx年多里我明顯感覺到自己在學習成績、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來大學的時候有了很大的提高。
在學習上，我一貫保持著高中時代的良好學習作風，并不斷的改進自己的學習方法。雖然大學里的學習方式和高中完全不同，但通過我的`堅持不懈的努力，在這xxx年中我每年都獲得了學校的獎學金。在學習方面，除了認真學習理論知識外，我還很重視理論與實踐的結合。從大二開始我就積極地參與各種社會實踐，多次隨老師、師兄、師姐到xxxx等地作調查。大三參與科技創新項目調查，作為該項目的主持人，我積極地找老師和同學交流和溝通，改善研究方法、提高調查效率，最終提交了較高質量論文一篇。通過這些社會實踐，我不但鞏固了課堂上所學的專業知識，還提高了我的實際動手能力。平時我還非常注重英語能力的培養，涉獵了大量英語方面的課外書，并通過了國家英語六級考試。
在工作方面，我積極參加各種社會實踐，前三年先后在院學生會、志愿者協會、院青年志愿者服務隊工作，贏得同事的好評。到大四的時候，我積極地搜集各種招聘信息，努力地為自己創造就業機會，并先后獲得了在xxxx公司的實習機會，在實習期間我努力學習這些專業外的知識，彌補了專業上的不足，拓寬了我的就業范圍。
學校優秀大四學生的自我鑒定 20
四年的大學校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。四年的大學生活也塑造了一個健康、充滿自信的我。
在大學期間，我以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。在思想品德上,本人有良好道德修養,并有堅定的政治方向.我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產,團結同學,樂于助人.并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。
在學習上,端正個人學習目的、學習態度，大學四年，我系統全面地學習了本專業的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力。力求理論和實踐的'統一。所以，不但學到了公共基礎學科知識，同時全面地掌握了軟件編程、硬件維護、網絡應用等專業知識。
在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。并且為了能發揮自己的特長；挖掘自身的潛力，我結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。
作為一個當代得大學生，年輕和知識是我們得財富，我不畏困難，善于思考，年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學。但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。
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在大學階段，我一直保持積極向上的心態，在快樂中學習。我堅信付出總有回報，在新環境中也表現出了很強的適應能力。我贏得了一堆優秀品質，包括扎實的專業理論，良好的組織能力，優秀的團隊協作精神和務實的工作作風。
回顧過去的四年多，我感謝學校、老師和同學們的幫助。我過得很快樂，也很充實。除了認真學習基礎課程和掌握本專業的`理論知識外，我還積極參加各種社會實踐和文體活動。這些社會實踐和文體活動使我在學習成績、工作能力和思想覺悟等方面都有了較大的提高。
我并沒有被新的學習和生活環境所贅擾，在學習方面保持高中時代的良好學習作風。我不斷改進自己的學習方法，不僅認真學習理論知識，還很重視理論與實踐的結合。在大二開始，我就積極參與社會實踐活動，而在大三暑假期間，我還自己找了份兼職。這些都使我鞏固了所學專業知識，提高了我的實際動手能力。此外，我注重計算機能力的培養，涉獵了需要的計算機方面的課外書，通過了全國計算機二級和省計算機二級考試。
在生活方面，我一直崇尚簡樸的生活，并養成了良好的生活習慣和正派的作風。雖然我家里經濟條件不太好，但是學校的補助和獎勵，老師的幫助和同學們的關心使我感受到了大學的溫暖。因此，我并沒有太多為生活所煩惱。同時，我積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，以提高自己的身體素質。
如今，我即將走向社會，這是人生的一個新旅程。通過對過去四年的鑒定，我對自己有了一個更加系統地、客觀地認識。在未來的求職路上，我會更加明確自己的職業目標，以一位全新的面貌面向社會，為人生新旅程邁出第一步。
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這是大四的一年，對于一般的本科生來說此學年其實就是即將踏入社會的一年。但對于我們的專業，是五年制，多出一年的時光，這一年里更加感覺到即將就業的壓力。以前同學還戲說，我們有兩個大三，一個大三是體驗到專業功課的.繁重，一個是體驗到就業的壓力。而四年制的本科生這種感覺就會混雜在一起，而我們的感覺確實是如此分來的。
在大四的這一年里，基本能做到兼顧學業，遵紀守法雖然說不上什么學業優秀。回顧大學四年來，其實個人覺得學習到最重要的并不是什么專業知識，反而是掌握一種終身學習的技能。而確實四年的本科學習幾乎是一種基本的素質教育，所謂分到不一樣的專業，也只是學習到該專業入門的東西。如果畢業后停止學習，所學習到的專業課只是也會在一兩年內能夠被一個從零開始的人追上。所以學習是一件終身的學習，并不是在大學后就止步。學習新的知識透過四種方法獲得：1閱讀；2觀察；3思考；4實際操作。而工作后的人往往是被動地進行實際操作，單單這種學習方法太慢而不能與時俱進，并且容易碰壁。至今還想起高考結束后，一位網友所跟我說的一句話，記憶猶新，甚至在大學階段時刻思考著，甚至還把這句話送給了不少人，至此大學期間一向在堅持著。
這句話就是“大學才是真正的學習”。隨著大學時光的一點一滴過去，這句話的含義對于我來說才越來越浮出水面。方知學習的好處，從幼兒園到小學到初中到高中，一向從來沒有如此體會到“學習”兩字好處。而這一句話卻伴隨了我大學的四年，一向深思其中，才方有所得。但是我相信，隨著人生經驗的積累，會從“學習”兩字中悟出更多的好處。
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這一學年是大學的最后一年，感慨良多。在學期一開始，離別愁緒就籠罩了我們，在我們還來不及傷感時，就要開始忙于實習，忙于論文的撰寫，收集大量資料，細心篩選、閱讀并加以理解，廣泛地搜索、調查、整理及系統地歸納并總結所搜集到的資料，對一些案例認真分析，最終對論題提出自己的見解。
大四的第一學期主要任務是實習，這一個學期的實習經歷將會是我人生中一筆寶貴的財富。和幼兒相處的這段時間，我發現我是一位有愛心、有細心、有耐心的人，和孩子們在一起我感到很開心。
這段時間我學會了很多，也發現了自己某些方面的相對不足。通過我親身體驗所獲得的.經驗有：對于小班初入園的小朋友老師應該與幼兒多親近、教幼兒游戲、讓幼兒玩幼兒園的玩具、介紹幼兒相互認識，讓幼兒有更多的玩伴，以幫助幼兒更快的適應幼兒園的環境，讓幼兒喜歡上幼兒園。在幼兒園最重要的是幼兒的安全，要保育和教育并重等等。經過這一學期的實習積累了不少經驗但也發現了自身的不足，主要有兩點，如專業知識和基本技能不夠扎實，個人業務水平一般，在今后的學習中還有待加強。實習結束返校的第二學期主要就是忙著論文的寫作和找工作，通過我參加的兩次幼兒教師招考并進入面試最終還是被刷掉的情況，我認為我的個人實力真的很差勁，個人的專業技能水平真的很低，實際操作能力不強。可能我有點氣餒了，這樣不好，所以我得恢復自信，要相信自己，加油吧！
大學生活即將成為過去，今后的路需要我一步一個腳印往前走。我唯有不斷學習、拼搏，方能克服障礙，開拓美好前程！
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我是xx學院旅游管理專業的學生，即將畢業，現對四年的學習工作做一鑒定：在思想覺悟上對自己有較高的要求，能用科學發展觀來認識世界認識社會，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發展目標，有了相對成熟的認識和定位。在專業課程的學習上，根據自身專業方向的要求，有針對性的認真研讀了有關核心課程，為自己的學習工作打下扎實基礎;并涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對本專業方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀
的認識。學習成績也比較理想。在外語方面，著重加強了閱讀的訓練，并取得了一定效果。在學習工作上，根據老師的指導，研讀了大量論著，逐步明確了發展方向，通過自身不斷的努力，以及與師長同學間的探討交流，取得了一些比較滿意的成果。在這期間，查閱資料，綜合分析等基本素質不斷提高，書面表達的能力也得到了錘煉，尤其是獨立思考判斷和研究的能力，有了很大進步，這些對于未來的工作也都是大有裨益的'。平時生活中，為人處世和善熱情，和同學關系融洽。根據自身愛好和能力，業余參與了一些社會
活動，為個人綜合素質的全面發展打下基礎。
畢業在即，在工作實踐中，除了提升適應工作要求的具體業務能力，還提高了和同學溝通交流的
能力，團隊協作的素質也得以培養，為走出校園融入社會做好了準備。
我在大學階段所獲頗豐，從學業、生活工作，到個人素質，都得到了充分的培養和鍛煉，是充實
且有意義的四年。相信這些經歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴的才富!
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沒有什么東西不能夠讓它進一步的發展，在大學四年當中，我積極的發揮了自己的長處，把短處磨合，提高。在這幾年努力的讓自己成為一個各方面綜合發展的人，我真的感覺非常充實，在生活上我作風優良，不斷的提高自己的覺悟，我跟老師同學們都和睦相處，我非常在乎自己在同學眼中的印象我一直都覺得這是對我的一個考驗，生活總是充滿著美好，誰有不希望在別人心中留下好的印象，我性格是比較外向的跟同學們能夠玩的開，面對大學的生活我每天都是積極向上的，跟同學們完成一片，這讓我感覺很舒適。
在學習上大學四年，我覺得這一點是容易忽視的，大學很輕松，相比之下確實讓人容易懶散，我對這一點非常重視，平時我都是非常積極的'在學習，我能夠看到自己身上的缺點，這些都是我應該做好的，學習上面我的覺悟比較高，以往在這些方面我都是盡力的在做好這些，讓自己時刻處在積極的狀態，對于專業知識我一點沒落下，在學校老師講的不代表所有，我會話足夠的時間去深入，去報培訓，因為學習是自己的事情，做到這些非常得不容易，專業知識我的覺得是大學最重要的事情之一的，大學是一個全面發展自己的平臺，當然還有很多地方的需要去加強，這是必然的。
在社會實踐方面，這是一點非常重要的，我不能保證自己在大學會增加多少社會閱歷，但是有機會我都會參加學校組織的社會實踐活動，這是我提升自己非常重要的，往后步入社會這些也都是基礎，總之大學四年，我各方面都得到了很多的發展，感恩大學四年，感恩身邊的所有人。
學校優秀大四學生的自我鑒定 26
四年高校生活的學習和磨練，使我在專業學問方面得到了極大的豐富。學習方面、工作方面及綜合素養方面都得到了很大提高。畢業將至，我的高校生自我鑒定如下：
一、在思想品德上
本人有良好的道德修養，堅決的政治方向。品德關系到能否形成正確的人生觀和世界觀，所以我很注意自己的品德，堅持著自我反省且努力完善自己的人格，所以無論在什么狀況下，都一品德至上來要求自己，嚴于律己，友愛同學，樂于助人。
二、在學習上
我態度仔細，刻苦，具備了扎實得專業學問：熟識等設計軟件。在四年的學習過程中我也把握了有效的學習方法，培育了肯定的審美觀和對美的'洞察力量。為日后連續學習和工作打下了良好的基礎。利用課余時間，我還在因特網上獲得了大量的課外學問，充實自己。
三、在工作上
我樂觀參與學校同學工作和社會實踐工作。工作方案具體分明，幫助老師和同學。做好班集體工作。樂觀參加學校勤工儉學等活動，還有自己到校外投身相關專業兼職工作。在這些過程中我仔細負責，極大地熬煉了我的工作力量和積累了很多珍貴的實踐閱歷。
四、在生活上
人際關系是很重要的，人際交往主要體現在同學關系上，總的來說我與同學相處比較融洽，平常生活和學習上在自己的力量范圍內關心一些有困難的同學，樂觀參與班級活動，處理好與同學，老師的關系，同時拓寬了我的交際面，讓我有機會與不同背景的人交往，在這些過程中培育了我的交際力量，讓我樹立了正確的為人處世態度和處事原則。
這是我四年學習以來的個人鑒定，我會更加迫切要求自己充實再充實，完善自我的將來目標，通過實際行動來證明水平比文憑更重要，信任自己肯定可以做得更好！
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這是大四的一年，對于一般的本科生來說此學年其實就是即將踏入社會的一年。但對于我們的專業，是五年制，多出一年的時間，這一年里更加感覺到即將就業的壓力。以前同學還戲說，我們有兩個大三，一個大三是體驗到專業功課的繁重，一個是體驗到就業的壓力。而四年制的`本科生這種感覺就會混雜在一起，而我們的感覺確實是如此分來的。
在大四的這一年里，基本能做到兼顧學業，遵紀守法雖然說不上什么學業優秀�；仡櫞髮W四年來，其實個人覺得學習到最重要的并不是什么專業知識，反而是掌握一種終身學習的技能。而確實四年的本科學習幾乎是一種基本的素質教育，所謂分到不一樣的專業，也只是學習到該專業入門的東西。如果畢業后停止學習，所學習到的專業課只是也會在一兩年內能夠被一個從零開始的人追上。所以學習是一件終身的學習，并不是在大學后就止步。學習新的知識透過。而工作后的人往往是被動地進行實際操作，單單這種學習方法太慢而不能與時俱進，并且容易碰壁。至今還想起高考結束后，一位網友所跟我說的一句話，記憶猶新，甚至在大學階段時刻思考著，甚至還把這句話送給了不少人，至此大學期間一向在堅持著。
這句話就是“大學才是真正的學習”。隨著大學時間的一點一滴過去，這句話的含義對于我來說才越來越浮出水面。方知學習的好處，從幼兒園到小學到初中到高中，一向從來沒有如此體會到“學習”兩字好處。而這一句話卻伴隨了我大學的四年，一向深思其中，才方有所得。但是我相信，隨著人生經驗的積累，會從“學習”兩字中悟出更多的好處。
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沒想到轉眼間我已是個大四學子了，不知不覺中在校園里成為那一批最老資歷的師兄師姐的一員。無可否認，作為大四學生，意味著更大的就業壓力，更重的社會責任和更為接近的分離暫別。回顧大三的日子，確切有很多值得回味和總結的地方。
學習上，我繼續著大二學年的學習勁頭，除成為圖書館的�？屯�，時在宿舍也會利用電腦閱讀或搜索一些有關學習的資料。除學習，時有時間也會多看看書，擴大自己的知識面，增強自己的競爭力。不過可能由于或溫習的效力有效性不高，期末考試沒有獲得自己期待中的成績。但是，我相信我會在總結中繼續成長的。
工作上，學院組織了我們國際工商管理學院104屆廣交會的實習，而我有幸成為其中的一員。作為辦公室助理的一分子，我的工作不但是負責好同學們的后勤保障，同時對會館的兼顧組織也需要出謀劃策。廣交會期間解決很多困難，熟悉了很多朋友，最主要的是學習了很多學校不能學到的為人處事。另外，作為班里的團支書，組織了兩次成心義的團日活動，深得同學們的好評，不過在一些組織安排的'細節上始終還有一些不完善的地方有待改進。
生活上，繼續與舍友、同班同學保持著良好的關系。常常與相熟的師兄師姐請教有關學習、工作、生活上的題目。時較為重視宿舍的衛生，較為定期地組織宿舍進行打掃，保持好良好的宿舍環境。不過在作息時間上應當有所改善，進步睡眠效力，保持好充分的體力和良好的精神狀態。
大學四年快過往了，讓我們一起掌控好剩余的時光，好好享受在大學里與同學們，與舍友們，與教職工們的美好生活。
每一個大學生 都有自己畢業的興奮的那一天，而大學生自我鑒定是必不可少的，也是人生中的一件大事.
學校優秀大四學生的自我鑒定 29
轉眼間大學四年就過去了，回首這四年時光，大學讓我成長了很多，不僅僅是知識層面更多的是思想層面的提高，在這期間也結識了很多有趣的新朋友，眼界也變寬了很多，感覺自己再也不是以前那個只會讀書的乖學生。接下來我會在三個方面做一個自我鑒定：
在思想品德上
我有良好的道德修養,并有堅定的政治方向,關注國家的時勢要聞,積極向黨組織靠攏,隨時做思想方面的.自我鑒定，看自己跟黨組織有多大差距，使我對我們黨有更為深刻的認識.并用真誠的熱心經常參加學校組織的志愿者活動,去關心和幫助他人!
在學習上
由于高考落榜帶來的灰心,曾有一陣消極,為珍惜這學校所給的學習機會,用從未有過的拼搏的精神學習自己的專業,還利用課余時間學習一些網絡和辦公軟件來充實自己，并在學校得到了肯定，連獲三年學校的獎學金,我相信自己在以后理論與實際相結合中,能有更大的進步提高.
在生活和工作中
當然我也有自己的缺點,就是性情太直率了,需要處事冷靜穩重才好.我對班級和學生會工作熱情,任勞任怨,責任心強,對人友善,注重配合其他學生干部出色的完成各項工作,得到了大家的一致肯定.
當然，雖說從以上的自我鑒定看來已經成長了不少，但是人生的道路還長，我也正面領著步入社會的現實，在經后的工作中，一定會再接再厲，努力積累自己的社會生活和工作經驗，不忘學習，在自己的崗位上盡職盡責，雖不敢坑定自己將來在工作上對社會有多大的貢獻，但是我愿為國家建設添磚加瓦，努力實現自己的社會價值。
學校優秀大四學生的自我鑒定 30
大學生活轉瞬即逝，三年光陰眨眼間已經過去，在這最后畢業的一年里面，也開始著手畢業設計和工作的問題，真正享受大學時光已經不多了。悄然回顧從大一到大三的這幾年的校園生活，我既掌握了豐富的知識，又具備獨立思考和解決問題的能力，善于自學和自修，并可以將學到的知識靈活運用于生活和工作實踐，懂得做事與做人的道理。
我注重基礎知識的學習，掌握了較強的專業知識，并把理論知識運用到實踐中去，具有交通運輸規劃、交通工程設計和交通控制系統開發的初步能力；熟悉國家關于交通運輸規劃、建設與管理的方針、政策和法規；了解交通工程，特別是智能交通的發展動態。
在課余生活中，我還堅持培養自己廣泛的興趣愛好，堅持體育鍛煉，使自己始終保持在最佳狀態。為提高自己的社會交往和各方面知識的運用能力，我積極參加社會實踐。三年中，我加入了青年志愿者、參加了學校黨校培訓。這些經歷，不僅增強了我吃苦耐勞、自理自立的.能力，還提高了我與別人合作與交往的能力。
大三的時候，通過不斷的思考，與周圍環境的更深入的適應，我學會了如何做人。我注意個人品質修養，充實自己，鍛煉自己，擴大自己的知識面，提高自己的社會交往能力，與班級同學建立了深厚的友誼。在大學里，我一直使自己保持著積極向上的心態，這使我能在快樂中學習，我相信付出總有回報。
現在大四了，我覺得肩上的擔子越來越重了，自己也更加努力了。希望能在最后的一年里面珍惜時間，真正的給學校、給自己交上一份滿意的答卷！
學校優秀大四學生的自我鑒定 31
時間過得真快，轉眼間大學珍貴的四年生活即將結束，回想四年中的點點滴滴會有很多的感慨，感覺非常有必要總結一下大學四年的得失，從中繼承做得好的東西改良缺乏的地方。
首先是我端正了學習態度，在考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快發現大學仍需努力認真學習。由于大學的授課已不再像高中時填鴨那樣，而是一節課講述很多知識，只靠上課聽講是完全不夠的，這就要求課下練習穩固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館差一些。
古話說的.好，授人以魚不如授人以魚，這是我來這里的目的，但說起來容易做起來難，我換了好多學習方法，做什么事都勤于思考，遇到不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的，時刻不忘警戒。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到，在大學生活中我堅持著反省且努力完善自己的人格，所以無論什么情況下，我都以品德至上要求自己，無論何時何地都奉行嚴于律己的信條，并切實遵行它。
回憶四年，我很快樂能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的在我有困難時我的同學也無私的伸出了援助之手，對于老師，我一直是十分尊重的，因為他們在我們彷徨的時候指導幫助我們，如果沒有老師的指導，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任，一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在奉獻中實現自身的價值。
學校優秀大四學生的自我鑒定 32
這是大四的一年，對于一般的本科生來說此學年其實就是即將踏入社會的一年。但對于我們的專業，是五年制，多出一年的時間，這一年里更加感覺到即將就業的壓力。以前同學還戲說，我們有兩個大三，一個大三是體驗到專業功課的繁重，一個是體驗到就業的壓力。而四年制的本科生這種感覺就會混雜在一起，而我們的感覺確實是如此分來的。
在大四的這一年里，基本能做到兼顧學業，遵紀守法雖然說不上什么學業優秀�；仡櫞髮W四年來，其實個人覺得學習到最重要的并不是什么專業知識，反而是掌握一種終身學習的技能。而確實四年的本科學習幾乎是一種基本的素質教育，所謂分到不一樣的專業，也只是學習到該專業入門的`東西。如果畢業后停止學習，所學習到的專業課只是也會在一兩年內能夠被一個從零開始的人追上。所以學習是一件終身的學習，并不是在大學后就止步。
學習新的知識透過四種方法獲得：
1、閱讀；
2、觀察；
3、思考；
4、實際操作。
而工作后的人往往是被動地進行實際操作，單單這種學習方法太慢而不能與時俱進，并且容易碰壁。至今還想起高考結束后，一位網友所跟我說的一句話，記憶猶新，甚至在大學階段時刻思考著，甚至還把這句話送給了不少人，至此大學期間一向在堅持著。
這句話就是“大學才是真正的學習”。隨著大學時間的一點一滴過去，這句話的含義對于我來說才越來越浮出水面。方知學習的好處，從幼兒園到小學到初中到高中，一向從來沒有如此體會到“學習”兩字好處。而這一句話卻伴隨了我大學的四年，一向深思其中，才方有所得。但是我相信，隨著人生經驗的積累，會從“學習”兩字中悟出更多的好處。
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