有關科普知識作文（通用34篇）
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的科普知識作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
科普知識作文 1
泥石流是暴雨、洪水將含有沙石且松軟的土質山體經飽和稀釋后形成的洪流，它的面積、體積和流量都較大，而滑坡是經稀釋土質山體小面積的區域。典型的泥石流由懸浮著粗大固體碎屑物并富含粉砂及粘土的粘稠泥漿組成。在適當的地形條件下，大量的水體浸透流水山坡或溝床中的固體堆積物質，使其穩定性降低，飽含水分的固體堆積物質在自身重力作用下發生運動，就形成了泥石流。泥石流是一種災害性的地質現象。泥石流經常突然爆發，來勢兇猛，可攜帶巨大的石塊，并以高速前進，具有強大的能量，因而破壞性極大。它爆發突然、來勢兇猛，具有很大的破壞力。
泥石流流動的全過程一般只有幾個小時，短的只有幾分鐘。泥石流是一種廣泛分布于世界各國一些具有特殊地形、地貌狀況地區的自然災害。是山區溝谷或山地坡面上，由暴雨、冰雪融化等水源激發的、含有大量泥沙石塊的介于挾沙水流和滑坡之間的'土、水、氣混合流。泥石流大多伴隨山區洪水而發生。它與一般洪水的區別是洪流中含有足夠數量的泥沙石等固體碎屑物，其體積含量最少為15%，最高可達80%左右，因此比洪水更具有破壞力。
泥石流的主要危害是沖毀城鎮、企事業單位、工廠、礦山、鄉村，造成人畜傷亡，破壞房屋及其他工程設施，破壞農作物、林木及耕地。此外，泥石流有時也會淤塞河道，不但阻斷航運，還可能引起水災。影響泥石流強度的因素較多，如泥石流容量、流速、流量等，其中泥石流流量對泥石流成災程度的影響最為主要。此外，多種人為活動也在多方面加劇這上述因素的作用，促進泥石流的形成。
科普知識作文 2
魚的一生幾乎都生活在水里，它們在水中不是向左游就是向右游，所以有一條既結實而又豎著的尾巴是非常實用的。
它可以幫助魚在水中自由的改變方向。魚身上的側線可以感知水壓的微小變化，因此距離很遠就會知道周圍的情況。一般較大的震動會使魚產生趨避反應，迅速躲進水草或者石縫中。大多在睡覺時，只不過是在水中保持不動的寧靜狀態。許多魚類夜間待在圓木上面或下面睡覺。珊瑚蟲白天活躍，晚上則躲在礁石的裂縫處休息。魚類休息時的樣子與其他時候截然不同。例如，許多白天聚在一起非常活躍的`鯉科小魚晚上卻分散開來，在淺水中一動不勸。有些魚則白天休息，晚上活動；但幾乎所有的魚都要睡覺。
還有些動物一刻不停地游動，因為它們必須不斷地把水吐出以保持呼吸；但它們在運動的時候仍有可能睡覺，我們只是不知道罷了持不動的寧靜狀態。就象人睡覺時那樣，魚就是用這種方式使它們的身體得到休息。
科普知識作文 3
不知不覺中，冬爺爺走了，春姑娘提著五彩繽紛的裙子來到了大地。我跟著媽媽去公園賞花，一進門就聞到百花的芳香，頓時覺得心曠神怡。
瞧！桃花姑娘探出了腦袋，有的笑開了粉紅的笑臉，有的卻還躲在后面，羞羞答答的；梨樹上，一朵朵梨花，潔白如玉，它們是那么純潔；映山紅也不甘示弱，開出了一朵朵鮮紅的花朵，把大地點綴的姹紫嫣紅。這些花散發出迷人的清香，招引來了一群“嗡嗡”叫的'蜜蜂和一只只翩翩起舞的蝴蝶，使這里充滿了濃濃的生機。
這時，我在花壇里發現了一簇簇瓜葉菊。遠遠望去，就像剛剛燃放的紫色煙花向外拋去。一陣風吹來，花瓣隨風飄動，像一群蝴蝶在翩翩起舞，美麗極了！我湊上去聞了聞，咦，怎么幾乎聞不出香味呢？我好奇地問媽媽：“媽媽，為什么瓜葉菊不香呢？為什么有的花香，有的花不香的？”媽媽不好意思地說：“我不清楚呢，不如我們查一下百度吧！”
我在百度上輸入：“為什么有的花香，有的花不香？”然后仔細地查看百度上的解釋，才恍然大悟。原來花的香味來源于花瓣中間有一種油細胞，它會不斷分泌出帶有香味的芳香油。因為芳香油很容易揮發出來，當花開的時候，芳香油就會隨著水分一起散發出來。還有一些花，雖然沒有油細胞，但聞上去也有陣陣香味。原來，它們的細胞中含有一種叫做配糖體的物質，配糖體本身沒有香味，但它經過酵素分解時，也能發出芳香的氣味來。一般來說，白花和淡黃的香氣最濃。哦，原來香花無色，色花不香，這真是個有趣的發現！
從這次小小的發現中，我知道了只要認真觀察，樂于研究，就會有更多有趣的發現，就能了解許多大自然的奧秘呢！
科普知識作文 4
要想知道天氣的變化情況，不一定要看“天氣預報”，大自然中有很多東西會告訴我們答案。比如，“要想知道天下不下雨，先看雨蕉哭不哭”，雨蕉就是一種預報天氣的好幫手。
在美洲的多米尼加，人們都會在自家門前栽上幾棵雨蕉，外出前看一看，來判斷天氣的陰晴狀況。
這種樹木在當地真的十分常見。
雨蕉樹是怎樣預報天氣的呢？
原來，雨蕉的葉片和莖干的表皮組織十分細密，全身好像披上了一層防雨布。天下雨以前，空氣溫度很高，雨蕉樹體內的水分很難靠平日的`蒸騰作用散發出去，于是便從葉片上溢泌出來，形成水滴，不斷地流下來。這就是人們看到以后所說的雨蕉樹在“哭泣”了。因為看到雨蕉樹哭泣以后，天都要下雨，所以，人們便把雨蕉樹“流淚”當做要下雨的征兆。
大自然的規律總是那么神奇，留心的人總能從中收獲學問。
科普知識作文 5
“哦耶，我們班在科普知識搶答賽中拿了二等獎，太棒了……” 階梯教室里響起了我班同學的歡呼聲和一陣熱烈的掌聲。
這一次的二等獎可來之不易，是我們三個參賽的同學辛辛苦苦尋找資料并齊心協力地準備，才取得的不錯成績。雖然這次比賽已經落下了帷幕，但我的心還是沉浸在緊張和興奮之中。
比賽之前，我反復讓老師和同學檢查我對資料上的題目掌握情況：“新房中最厲害的‘空氣殺手’是誰?”“地球的地軸指向哪顆星?”“娃娃魚屬于我國幾級保護動物”……我都能一字不差的背下來，答題的速度也很快。比賽前的上一節課，我們還在教室外面背資料，我把每一道題都背得滾瓜爛熟。
終于到了比賽的時候，我們踏著鈴聲走進了比賽場地——階梯教室。我心里像十五個吊桶七上八下，手心里冒著冷汗，雙腳也不聽使喚，像篩糠似的亂顫起來。我拼命讓自己靜下來，對自己說：“不要緊張，保持冷靜，冷靜。” 我又回頭看了看老師和同學們，他們正用信賴的眼光看著我們，我看到了老師和同學們的鼓勵，漸漸地忘記了緊張和害怕。
老師宣布比賽規則后，比賽正式開始了。 第一個環節是“必答題”，每個班都必須回答，我班抽到的題目是“魚類的`祖先叫什么?”我們回答得很順利，“文昌魚”這個答案脫口而出。第二個環節是“搶答題”，也是最關鍵的一個環節。一開始，五(1)班一馬當先，答對了好幾題，分數一下子遙遙領先了。我心里有些著急了，頓時發覺察覺是我按搶答器比別人慢了幾秒，心想：下次一定要機靈一點。掌握了這一要點，我們也搶答了好幾題，分數很快就追了上去。比賽剛進行到一半，從旁邊傳來一陣竊竊私語聲，原來，五(4)班的隊員由于用力過猛，把搶答器給按壞了。老師修好搶答器后比賽繼續進行，我也立刻回到了比賽狀態。“哪位科學家發明了避雷針?”我聽到熟悉的題目，馬上按下搶答器，把答案準確地說了出來。同學們聽到老師肯定我的答案后，發出了非常熱烈的掌聲，為我們加油打氣。最后一個環節是風險題，我們選到的題目是“太陽系的八大行星是哪些?”這可一點都難不倒我們，我們順利地拿到了滿分。
這次科普知識搶答賽上的題目，有的是生活中的基本常識，只要我們用心去觀察，去發現，就能獲得;有的是小學生必備的科學常識，需要平時多閱讀多積累。這次科普知識搶答賽再次讓我感受到了科學的魅力，真希望下次我還可以參加這樣的活動。
科普知識作文 6
你可知道星期日我去了什么好玩的地方嗎？告訴你們吧，我星期日去了參觀鳥類科普展。一進展館就能看見各種各樣的標本和可愛的小鳥。
我在展館周圍都轉了一圈，發現有美麗動人的孔雀，可愛的鵪鶉；嘴長的絲光椋鳥；眼尖的翠鳥和戴皇冠的戴勝。
有一種叫暗綠繡眼鳥是我最喜歡的一種鳥，它眼睛里面黑漆漆的，外面有白色眼圈。它還有很多名字：繡眼兒、白目眶、青燕。
嘰嘰嘰，在我耳邊傳來了一陣小鳥清脆的叫聲，一看原來是虎皮鸚鵡，它們可愛極了：有的在找吃的；有的在玩有趣的游戲；還有的在打架呢！
講了那么多鳥，一定少不了孔雀，可惜沒見到真的孔雀。它頭上帶著一頂帽子，一身五顏六色的衣裳真是美麗動人啊！
有一種我最討厭的鳥那就是沙雉，你可知道我討厭沙雉的`哪部分嗎？是它的嘴巴，它的嘴巴很長，所以我一點也不喜歡它。
我告訴你一點鳥類的小知識吧！世上最早的鳥是始祖鳥，最小的鳥是蜂鳥；會飛的鳥中最大的鳥是信天翁；飛得最高的鳥是禿鷲；飛得最遠的鳥是燕歐。你記住了嗎？
我們一定要保護人類的好朋友，它們為我們捉蟲，我們可千萬別殺害它們。
科普知識作文 7
如果你乘輪船，就會發現一個有趣的現象：每當輪船要靠岸的時候，總是要把船頭頂著水流慢慢地向碼頭斜渡，然后平穩地靠岸。江水越急，這種現象越明顯。在長江及其他河里順流而下的船只，當它們到岸時卻不立刻靠岸，而要繞一個大圈子，將船逆著水流行駛以后，才慢慢靠岸。
這是因為船逆水靠岸，可以利用水流對船身的阻力而起到一部分“剎車”的作用，小朋友，你以后乘輪船的時候，一定要注意一下這個有趣的現象！
我們在水邊靜靜地注視著水面，就會發現：在沒有風的時候，水面幾乎平穩如鏡;但在有風雨時，水面就會波浪迭起。
很明顯，起浪的原因是風在作怪。浪實際上是由于能量從一個地方向另一個地方運動而形成的。風就是這樣的能量。當風向水施放能量時，水面就會起波浪。
當人們看到波浪起浮時，會以為水在向前滾動。但是，如果你把木塊扔在波浪上時，便會發現這木塊并不隨波浪向前滾，而是隨著波浪一會兒升到浪尖上，一會兒又跌入浪谷里。如果木塊向前移動，那也是風的作用或是水在流動。
飛機要迎風起飛，看來很奇怪，因為頂著風沖會降低飛機與地面的`相對速度。
你有一點可能不清楚，實際上，飛機從地面起飛時，重要的不是飛機與地面的相對速度，而是與空氣的相對速度。假定飛機速度達到150公里/小時，迎面風的速度為30公里/小時，則飛機與空氣的相對速度為150+30=180公里/小時。如果順風飛行，飛機與地面的相對地速度就會快一些，假定為165公里/小時，可是，這樣一來，飛機與空氣的相對速度則只有165-30=135公里/小時了。
你現在知道了吧，飛機通常要迎風起飛。
科普知識作文 8
5月21日，我在霍老師的帶領下來到了民防科普教育館。這里的每一樣事物都讓我大開眼界。
在這里，我見識到了龍卷風、海嘯、地震的強大的破壞力，看到了原子彈、化學武器、戰斗飛機的威力，學會了當發生火災等事故時該如何自我保護…
但讓我感觸最深的就是模擬地鐵逃生的時候了︰當我坐進“地鐵”里時，我感覺像真的一樣。講解員告訴我，當某車廂發生意外事故時，不能驚慌失措，要冷靜，還沒等她說完，地鐵中就發出了一聲強烈的爆炸聲——“砰”的一聲，我被這聲音嚇了一跳，剛想馬上站起來，卻想起了講解員剛才的話語，我坐回了原位，安靜地等候指示。當車停下來后，我按照講解員按下了車門邊的緊急按鈕，掰開車門。然后用手捂住嘴巴，彎下腰，看著安全出口的標志往前跑。雖然跑的時間不長，但是我還是感覺到了一股像濃煙似的'難聞的味道，讓我覺得難受
我還去了4D影院，看到了美麗的星球，看到了恐怖的黑洞，看到了龐大的隕石群，看到了… 我還在實踐體驗區體驗了怎樣為別人包扎，做人工呼吸等。這次的活動的每一個畫面都深深地印在了我的腦海里。
真是一次有意義的活動，它讓我更加地了解中國、了解世界！
科普知識作文 9
閱讀《最美科普》:這個暑假看了一系列的書，叫《最美科普》。本系列圖書共分6冊，分別為《太陽時鐘》、《花的時鐘》、《樹木時鐘》、《大地時鐘》、《草地時鐘》。
它向我展示了一邊的草地是一個充滿樂趣的世界，樹木是地球的守護者和人類最好的朋友，蝴蝶的生活是一個神秘而奇妙的傳說，花朵的美麗不是為了取悅人類，而是為了完成最重要的任務——繁殖，廣闊土地的懷抱是所有生命的基礎。沒有太陽，地球上就沒有生命。《蝴蝶時鐘》是我最喜歡的六本書。它讓我知道為什么地球上有四季。為什么什么東西都色彩豐富？植物和動物是如何度過白天和夜晚的？太陽的能量是如何通過食物鏈在不同生物之間儲存和傳遞的？打開這本書，我會用生動的語言告訴你一切。
通過閱讀這一系列書籍，我對自然的好奇心增加了。大自然是如此美妙迷人。自然界有太多的'奧秘等待我們去探索和破譯。所以，從現在開始，我會認真學習文化知識，只有掌握一定的科學知識，才能探索大自然的奧秘。另外，我需要好好鍛煉。只有健康，我才能抵御大自然的風暴。我推薦《太陽時鐘》，一套內容豐富、文字典雅、畫面精美的自然科學，是知識、文學、藝術的三重盛宴！
科普知識作文 10
今天是星期二，我很開心。因為今天我們可以參觀污水處理廠、新天地公園、吳高科技博物館和青楊花卉基地。晨讀結束后，我們出發了。
我們首先乘公共汽車去污水處理廠。下車后，我們整齊地進入污水處理廠。走了很久，聞到了一些不好的味道，繼續往里面走，味道越來越濃。我用手捂住鼻子走了。我看到一個大的綠色圓盤。我們走到光盤上，沿著一條小路走。我從上面往下看。哇！下面全是黑水！我認為：這一定是人們污染環境太嚴重的原因。垃圾丟進水里，在水里會腐爛變質，水變得那么黑。繼續走，我看到一個圓形的水池。當我靠近時，這里的'水變得更干凈了。走了一會兒，看到了第二個圓池。水池里的水變得清澈，可以被我們再次使用了！
參觀完污水處理廠，我們來到新天地公園。這里有很多有趣的項目。玩了《步步驚心》《瘋狂的老鼠》等四個項目，每一個都讓我覺得新鮮刺激。中午我們來到“噴泉池”，剛坐下，噴泉就從水里冒出來了，有的像兩個長龍，有的像洋洋自得，有的……真美！
科普知識作文 11
有一次我哥炫耀“嗯，好舒服啊！”故意勾引我們，一邊吹一邊煽風點火，我心里暗暗想道。誰會被他那愚蠢的電風扇誘惑？我更不屑一顧。但是哥哥走過去撿了起來，哥哥卻不肯放手，因為那是他的驕傲，他一盯著哥哥就放手了。
我也很驚訝。我哥——我哥的話嚇得他沒氣了。
我哥翻箱倒柜找泡沫，最后給他找了個蛋糕用的泡沫盒。畫了一條線后，他把它折成幾塊，然后在不平的地方靠著墻磨。然后他在船尾挖了個溝，折騰了幾下，手里就生了一條船。然后我哥把電風扇的葉片裝好，然后把電風扇的電池放進凹槽里，找到了兩根電線。“泡沫，電池，風扇，電線，這是什么？”出于好奇，我趕緊跟了過去。
我和哥哥來到后花園。他把鉛放在電池的`正極，又把另一根鉛放在電池的負極。那些小葉子呈扇形散開。哥哥高興地說：“太酷了！我知道你想做船式電風扇，兄弟。”“一半對一半錯。”說完哥哥又忙起來了，就往水槽里放水，水很快就滿了。他哥把泡沫船放進去，船在水上晃蕩，有意思。他哥哥拍手鼓掌。我們一起度過了一段美好的時光。
本來是哥哥用電池里的電，通過電線帶動風扇移動，風扇轉起來，靠風把泡沫船往前推。
科普知識作文 12
每個人的肚子上都長著一個凹進去的小坑，由于它長的像眼睛，人們就稱它為“肚臍眼”，你注意過這個小小的肚臍眼嗎？你嫌棄過這個小坑難看過嗎？我曾嫌棄過它，但是這天我了解它的歷史，我再也不望恩負義了。
當我們還在媽媽肚子里的'時候，我們便已經有了這個肚臍眼了，但是當時還多一根臍帶，這根臍帶就是幫我們輸送“食物”的，我們就像監獄里的犯人，等著獄卒送東西，而這個獄卒就是臍帶，雖然我們那時都已經長有嘴巴，但是卻不能夠吃飯，那時如果真的不進食我們也同樣會“餓死”，而我們此刻稱的“肚臍眼”就幫了我們，因為我們的臍帶是和媽媽連在一起的，它就幫忙我們把營養送進我們的肚子，那根臍帶就像草的莖，把營養輸進了我們的肚子，讓我們在媽媽的肚子里成長。可我們此刻的臍帶怎樣沒有了呢？只留下一個光禿禿的肚臍眼坑，原先我們一出生后就被醫生給剪掉了，因為他已經沒用了，如果不剪掉，你也就出不來了。
從今以后我再也不嫌肚臍眼長得丑了。
科普知識作文 13
我看到幾乎所有人在騎自行車急速拐彎的時候，人和車身都要向彎道里斜過去，這是為什么呢？
我就做了一個實驗。我拿來一根線和一個球，先用繩子把球系好，再把繩子另一端拿在手上，然后我就轉動起繩子來，球圍繞著手做圓周運動。這個時候你就感到繩子上的拉力比剛才大了許多，而且轉得越快拉力就越大。這個時候如果我把手松開，小球肯定會飛出去，轉得越快，也就飛得越遠。這是什么力量呢？
后來我查了有關資料才解開了這個謎。原來當球在作圓周運動時，它不愿意乖乖地聽人擺布作圓周運動，總想跑出去，飛到外面作直線運動，這樣我們就必須給它一個力讓它圍著我們轉，這個力就叫向心力，所以我們的手會感到累，感到有更大的力量在拉著我們。
原來是這樣，那么我們在騎自行車時，誰來提供向心力呢？為了給自行車一個向心力也就要在轉彎時向內側傾斜，人和車的總重量有兩個作用，一個是在通過車輪的斜向面上，與地面的.支持力平衡，另一個是在指向彎道內側的方向上，提供拐彎必需的向心力。彎道彎得越厲害，行車速度也越大，需要的向心力也就越大。這時騎車的人就會自動歪斜得更加厲害，以便得到更大的向心力。
看來生活中的科學真不少啊。
科普知識作文 14
今天，我和媽媽再次來到常熟理工學院，因為“打開科學之門”科普展就在這所大學的龐勛。在美術館舉行。
我們先進入一樓的展廳，剛踏進大門，一臺金光閃閃的地震儀就吸引了我的目光。地震儀是銅做的，形狀有點像罐子。周圍雕有八條龍，龍頭向八個方向延伸。每條龍的嘴里都有一個小銅球：在水龍頭下面，一只銅蟾蜍蹲下，在龍的嘴里張開嘴。地震發生在哪個方向，那個方向的龍口會自動張開，吐出銅球。銅球會掉進蛤蟆嘴里，發出很大的聲音，給人地震警報，人就知道那個方向發生了地震。地動儀是東漢大天文學家張衡發明的。
參觀完地動儀，我們又參觀了一樓的其他儀器，如“方輪”、“洗魚、洗龍”、“聽話球”、“主動星圖”、“轉鏡”……其中，“聽話球”最讓我好奇。
當我按下電源開關時，只聽到呼呼的`風聲，然后一個小球飛了出來，但它為什么沒有“逃”得到處都是？當球飛到一定高度時，它會乖乖地飛進旁邊的玻璃管里，然后回到起點。我問媽媽：“媽媽，為什么這個小球飛起來的時候不到處跑？”媽媽說：“嗯，看數據，是因為移動的球前面形成了很多小漩渦，使得球前面的壓力小于球后面的壓力。在這個壓力差下，球會向前運動。”我聽著，點了點頭。
科普知識作文 15
星期六，聽說在宿遷市文化藝術中心有個“大自然的奧秘”大型科普展覽，我不管三七二十一，立刻拉著爸爸去。
到了文化藝術中心，首先映入眼簾的是一座高樓，我和爸爸興致勃勃地走進了一間大屋子——展覽室。
這里的東西有很多，比如經歷了一億年的恐龍化石、雄黃珊瑚、晶瑩剔透的水晶、各種各樣大理石……琳瑯滿目。其中，最吸引我的還是那發出惹人喜愛光亮的夜明珠。
夜明珠是一種稱之謂螢石的'晶瑩礦物，主要以藍、綠或藍綠搭配為主。那么為什么夜明珠會在夜間發光，這是一個疑問。原來，白天在具有較高能量的紫外線光照射下，晶體中的原子或離子的外層電子，在吸收能量后，暫時被激發出高能，夜間在黑暗中被激發的電子以一定速度又回到基態，同時釋放出能量，于是發射出美麗的光亮，并且能在一定時間內持續發光。能發光的晶體、礦石極為稀少，大塊的礦石更難采得，所以大顆粒夜明珠顯得格外珍貴。
今天，我參加了科普展，學到了許多科普知識，我喜歡科普。
科普知識作文 16
今天下午最后一節課，我們班組織學生參觀了我們學校的科普博物館。一路上我們聊了很多：“科技館寫的是什么？”需要做筆記嗎？“老師看完之后有沒有提問？”.帶著各種各樣的疑問，不一會兒，我們魚貫進入了青年科學教育基地。
我看到博物館的玻璃柜里陳列著幾塊奇形怪狀的石頭。洞穴中有鐘乳石，看起來像一座乳黃色的`小山，是由石頭上的水侵蝕形成的，有沙粒的大小。晶瑩剔透的鉆石是世界上最堅硬的礦物，通常產于火山桶或火山頸的金伯利巖中；這里有彩色美麗的螢石.在這些石頭中，我最不能厭倦的是螢石雕刻的工藝品——龍鳳戲珠。全神貫注的眼睛、細長的龍須和翹起的鳳尾雕刻得栩栩如生，讓學生們嘖嘖贊嘆。
突然，一張火山爆發的照片吸引了我。我定睛一看，只見巖漿和熱水在地球上流動，太陽離地球的距離幾乎是現在的兩倍。沒想到地球自古以來變化這么大，真的讓我大開眼界。
參觀完科普博物館，真的受益匪淺。它讓我了解了祖國悠久的歷史和豐富的礦產資源.在我漫長的人生旅途中，我必須努力學習，努力工作，讓世界因為我們的成就而更加輝煌！
科普知識作文 17
灰塵是人類健康的大敵，所以人們特別討厭它，因為它攜帶著許多細菌、病毒和蟲卵，到處傳播疾病。工業粉塵和細粉塵會導致工人患各種無法治愈的職業病。過量的粉塵還會造成環境污染，影響人們的正常生活和工作，誘發人體呼吸道疾病。
然而，灰塵的貢獻永遠無法抹去。如果大氣中沒有塵埃，陽光就無法被吸收、反射、散射和折射，天空要么太亮，要么太暗。因為灰塵是吸濕顆粒，沒有它的核心，空氣中的水蒸氣就無法凝結，天空中的云就無法形成。如果地表失去云的覆蓋，就會變得干旱貧瘠，天氣不是太熱就是太冷。如果沒有塵埃，宇宙中許多有害射線會毫無阻礙地闖入地球表面，對人類和各種生物構成致命威脅。
灰塵雖然有很多缺點，但它的.貢獻是無窮的。它可以使地球溫和地獲得太陽能，也可以使大氣有足夠的凝結核，增加云和雨形成的機會。調節表面溫度，使其適合生命的生存和繁殖。
灰塵的作用告訴我們，任何事物都有它的兩面性，即使是被人們視為“廢物”的東西，也往往有其不容忽視的存在價值。只有正確認識它們，才能趨利避害，造福人類。
科普知識作文 18
為了豐富我們的課外活動，學校讓我們體驗了一次科普活動。你知道什么有趣的活動嗎？我們來看看。
一到那里，我們就被一架“線控飛機”迷住了。我看到模型飛機起落，俯沖，盤旋……太奇妙了。看著另一邊模擬的.火箭發射，我看到一個火箭模型“嗖”的一聲騰空而起，指向天空。“哇！”“太神奇了！”人群發出一聲歡呼。當火箭飛到20米的高度時，它打開降落傘，慢慢落下。
最后一個項目是“穿越火線”。這個項目可以自己嘗試。同學們一個個開始玩，輪到我之前我看。“過火線”就是拿著鐵環，繞過鐵管，成功。到之前我很緊張：我應該能完成這場比賽。輪到我了。我很緊張。我手里拿著一個鐵環，慢慢往前走。到了拐角，我心里一直在想：慢點，慢點。經過五分鐘的運動，我終于穿越了所有的彎道。到了鐵球，我更加緊張，甚至出汗：我一定要過。然而，剛碰到鐵球，警報就響了。活動結束后，我們不情愿地回到了教室。
這項活動不僅豐富了我們的課外生活，也開闊了我們的視野。
科普知識作文 19
星期一的那個下午，一場“決勝全面小康，踐行科技為民”為主題的科普活動，悄悄地來到了我們的校園。
我們一個個充滿了好奇心，像一只只靈活的小鹿奔向操場。大家筆直地站在操場上，等待著這場激動人心的表演。“五，四，三，二，一！”隨著倒計時聲，火箭“嗖”的一聲沖向了藍天，像是要頂破天一般。操場上頓時響起了同學們的歡呼雀躍聲。緊接著，是遙控飛機表演。飛機在同學們的頭頂上轉來轉去，同學們的`眼珠也跟著飛機轉圈兒。這一幕幕精彩絕倫的表演，看得同學們歡呼雀躍，拍手叫絕。
到了自由體驗活動時間了，只聽老師一聲喊：“自由活動！”我們像一只只小百靈鳥一樣向四面八方散開了。這里有好多神奇的科學項目，有磁力轉盤、3D打印機、摩擦起電其中，最讓我感興趣的是機器人表演項目。你們別看它那么笨拙，表演起來可靈活了，它不僅會跳舞，還會倒立走路呢！瞧，它倒立時，是那么的筆直，帥氣！
這次科普活動，真是令人難忘啊！通過這次科技展，我感受到了科技的魅力。今后，我也要好好努力學習，掌握這偉大的科技，為人類進步做貢獻！
科普知識作文 20
媽媽為了我能更好地作文和畫畫。就在當地的郵局為我訂了一期我最喜歡的報紙——科普報。
拿到科普報的時候，我一看，真是高興非凡。里面的內容真是豐富多彩，新鮮的，精彩的'，猶如夢幻一般。每當我翻開科普報時，就感覺到進了一個科普世界。那里，有好玩的、好看、好用的，一一俱全。好玩王國里有《心理小測試》《科技產品大搜索》、《與冰做游戲》、《探尋恐龍時代》、《趣話“一無所有”等式》……讓你也瘋狂一把。
好看王國里有《一起看電影》、《走進恐龍世界》、《落花不是無情物，化作春泥更護花》……彌漫著香醇的芬芳，讓你陶醉。
好用王國里有《小小風箏能發電》、《無土種植好，果實大如斗》、《五色入五臟》、《美食DIY》……忍不住讓你手癢癢，馬上隨著它來試一試。這本被訂在一起的報紙，尤其是美食，告訴我們要怎樣掌握吃，要吃得適度。這對我們吃健康有益極了。
我愛我的報紙——科普報，伴著我知識的成長，也伴著我生命的成長。
科普知識作文 21
今天是星期天，我終于要去參觀氣象地震科普館，我可期盼了一個星期啦!來到了人民大道上的氣象臺，好多同學已經到了。老師指著一位叔叔，向我們介紹：同學們，這是張叔叔，今天他特地放棄休息時間，來為我們作講解。
同學們跟著張叔叔，排隊走進了氣象地震科普館，張叔叔首先向我們介紹了風、雨、雷、電等大自然特征是怎么形成的，我以前不知道霜是怎么形成的，聽了張叔叔的介紹，我知道了冷空氣和熱空氣相遇，凝結成結晶，就叫霜。
我們來到了一間大陳列室里，這件大房間里擺滿了各種儀器，像一間實驗室。我們看見了銅制的地震儀，那是古代發明家張衡的杰作。我們看張叔叔給我們演示“水下龍卷風”是怎么形成的：張叔叔按了下按鈕，平靜的水面起了漣漪，漸漸地形成了一個漩渦，漩渦越來越急，拉的越來越長，變成了一個旋轉的水柱，就是龍卷風。
還有一個漂亮的.輝光球，用手觸摸輝光球的表面，會出現五彩的光芒，其中一條紅光連著手指和球的核心，手指會覺得很燙，很麻，像觸電一樣，這就是氣體放電，低壓氣體中在高頻強電場中的放電現象。
這個氣象地震科普館奧妙真多，讓我們學到了日常生活中不理解的知識，是一個知識的寶庫，我建議同學們都去參觀喔!
科普知識作文 22
螞蟻，相信大家都很熟悉。那又有誰能真正地了解螞蟻？螞蟻為什么不會迷路呢？帶著這個問題，我查閱了一些書籍。書上說，螞蟻從蟻穴出發到達目的地后，沿途會留下一些氣味，返回蟻穴。用觸角相互碰一下，通知其它螞蟻。科學家曾經就這個問題做了一個試驗，科學家先確定一只螞蟻，將它沿途到達目的地的地方用力擦干凈。當這只螞蟻返回時，在被擦去氣味的地方突然間停了下來，原地邊轉圈邊尋找什么。從而得知螞蟻是靠氣味來辨別方向的。
為這個結論，我做了個試驗。我首先準備了一根10厘米左右的細小樹枝，在樹枝的一頭放上一個誘餌——小糖果。我把這個裝置放在螞蟻穴附近。不一會兒，有一只螞蟻出來探路了，我把它引上木棍后，它到達了糖果的地方，仿佛在聞一聞，嗅一嗅。我趁此機會將木棍的中段部分截下一厘米的木棍，當這只螞蟻返回的時候，就在被截去的`地方左轉右轉，就是找不到回家的路了。
過了一會兒，我又重復了上面的試驗，螞蟻仍然沒有找到回家的路。通過這兩次實驗，我終于知道了螞蟻為什么不會迷路的秘密了，原來，螞蟻是根據氣味來辨別方向的。
同學們，你們知道了嗎？
科普知識作文 23
每個人的肚子上都長著一個凹進去的小坑，由于它長的像眼睛，人們就稱它為“肚臍眼”，你注意過這個小小的肚臍眼嗎？你嫌棄過這個小坑難看過嗎？我曾嫌棄過它，不過今天我了解它的歷史，我再也不望恩負義了。
當我們還在媽媽肚子里的時候，我們便已經有了這個肚臍眼了，不過當時還多一根臍帶，這根臍帶就是幫我們輸送“食物”的，我們就像監獄里的犯人，等著獄卒送東西，而這個獄卒就是臍帶，雖然我們那時都已經長有嘴巴，但是卻不能夠吃飯，那時如果真的不進食我們也同樣會“餓死”，而我們現在稱的“肚臍眼”就幫了我們，因為我們的臍帶是和媽媽連在一起的，它就幫助我們把營養送進我們的`肚子，那根臍帶就像草的莖，把營養輸進了我們的肚子，讓我們在媽媽的肚子里成長。可我們現在的臍帶怎么沒有了呢？只留下一個光禿禿的肚臍眼坑，原來我們一出生后就被醫生給剪掉了，因為他已經沒用了，如果不剪掉，你也就出不來了。
從今以后我再也不嫌肚臍眼長得丑了。
科普知識作文 24
暑假期間，我看了《科普美文100篇》這本書。書里有一篇文章叫《鳥與蟲》。
《鳥與蟲》年，作者和胡先生在森林里散步時，遇到了許多鳥和昆蟲。杜鵑是著名的“保育鳥”，喜歡在其他鳥類的巢中產卵：白蟻會吃樹，讓樹慢慢死去；啄木鳥如何判斷害蟲的隱藏部位等。文章用優美貼切的文字，形象地描述了小鳥的模樣。文中也有一些插圖。沒去過西天目山的人都能感受到西天目山的自然美，讓人神往！
從這篇文章中，我們可以知道西天目山的森林里有很多鳥，這也說明西天目山的`樹木很多，環境也很好。在城市里，鳥很少。路上汽車的噪音和尾氣破壞了鳥類的生活。讓大量的鳥移動。現在，只有麻雀在樹上叫……讓我們看看森林。成群的鳥在快樂地叫著，飛著。它們抓蟲子，產卵，過著幸福的生活。一個地方鳥少，但一個地方鳥多。為什么？因為城市里的樹更少了，空氣被污染了。森林里樹木眾多，空氣十分清新，是鳥類棲息繁衍后代的好地方。所以要多種樹，出門盡量坐公交，讓空氣更清新。有一天，城里會有一大群鳥在這里筑巢。
書中有很多很美的文章，值得我們細細品味。
科普知識作文 25
暑假的一天，我去了深圳少年宮，里面有一個叫《科普王國》的展館。那里面有很多科學家的塑像，還有各種各樣的模型，每種模型中都藏了很多科學道理。
比如有個叫《彩色的影子》，在說明上寫著：“人在白光照射下呈現出黑色的影子，那么在紅。綠，藍三色的照射下應呈現出什么樣的影子呢?請你走上這個舞臺，站在光的照射區內。你會發現，當你擋住紅光燈時影子呈現青色。當你擋住綠光燈時影子呈現紅色。只有把三色燈光都擋住，并站在三色光匯聚處時，你的影子才會是黑色的。所以當你在舞臺上展現你的身姿時，你的影子色彩也將在墻上不斷地變化。你不想上臺去試一試嗎?”
我也上去試了，真的很神奇!
還有潛望鏡、齒輪……他們都擁有不同的用途和道理。比如潛望鏡就是用于潛艇從水下觀測海面上的.目標的望遠鏡。
在《科普王國》里還有告訴我們四季形成原因的模型，龍卷風的模型，火山噴發的原因，還有《平衡球》《古怪屋》等等。
《科普王國》簡直太有趣了!
科普知識作文 26
今天，老師帶我們去科普館參觀，同學們一聽都興奮得不知說什么好。終于等到老師說：“可以去參觀了”。
我們懷著高興的心情來到了科普館，一進展覽館的大門，就被大廳里面的海報所吸引，那一張張海報讓我耳目一新。因為時間關系我只看了讓舊物品延長生命，推進節約資源科學技術的進步，和產業節能。
舊物品延長生命這篇海報，讓我知道了循環利用，比如：廢紙、塑料，玻璃等可回收，經過處理后可利用。生活垃圾則可以采用填埋，分選焚燒的方法綜合處理。產生的沼氣和熱量可供人們使用。這樣既節約了資源，又保護了環境。推進節約資源科學技術的進步，這篇海報，讓我知道了現在的科技發展很快，比如：太陽能，地熱能、風光互補發電系統、風力發電技術設備、生物質能……可見科技是不斷進步的。
產業節能這篇海報，讓我知道了現在國愛每個企業設定耗能太多，這都是需要去改進的。
這次，我們參觀展覽讓我學到了課本沒有的.知識，同是也讓我明白了資源的利用，科學技術的進步和需要加強改善的產業節能。還真是感悟很深啊！
科普知識作文 27
美麗的星空曾帶給我們很多很多遐想，從人類誕生的那一天起就渴望了解那神奇的宇宙，想去神秘的宇宙探索一番。如今人類的一些夢想已變成了現實，宇宙之謎一點點的解開，可每一次發現又會帶來更多令人神往的謎團，所以茫茫宇宙中，人類永遠是牙牙學語的孩子。
最近我被《載人航天》這本書深深地吸引住了，它告訴我們五千年中華文明史給了探索宇宙這個夢想最豐富的滋養。我國古代傳說中的“嫦娥奔月”和“牛郎織女”就是人類--這歷史性的一步，所顯示的.是中華民族改革開放積蓄的雄厚實力。
綜合國力的大步跨越，托起了中國載人航天的大步跨越，從高安全，高可靠性的運載火箭到現代化的載人航天發射場，從遍布陸，海，空的航天測控網到先進的立體搜救系統......決定神舟一步一步跨越的這一切，無不源自于改革開放所積蓄的巨大經濟和科技力量。
盡管在太空探索的許多領域，中國還處在蹣跚學步階段，但堅定地邁出了第一步，一定能夠邁出堅實的第二步，第三步。因為，中國航天擁有一支能夠站在世界科技前沿，勇于開拓創新的高素質人才隊伍;在騰飛的火箭中，加注了一個煥發青春的民族的雄心壯志和動力之源。
科普知識作文 28
今天早上每個人的臉上都充滿了歡笑。這是為什么呢？原來，今天“科普大蓬車”將進我們學校開展科普活動。
開始了，可遺憾的是要先到六、五、四年級才到我們三年級，我們只好在教室里等，過了好久，總算到我們了，我帶著筆記，帶著激動的心情走向了展區。哇，這里有“看得見摸不著”、“錐體上滾”、“動畫”、“看誰滾得快”、“滾出直線”、“穿針引線”、“光學轉盤”等等二十五個展品。可我最感興趣的還是錐體“上滾”。我走到錐體上滾展區那里，看到有一個錐體在高處，我就把錐體向下滾動。我看到錐體慢慢向下滾到下方，可錐體又靈巧的從下方滾到上面，我心想：“咦，錐體怎么會從下滾到上呢？”我帶著疑問看了對它的解“迷”，一看，迷霧都全解開了。原來，在錐體“上滾”的同時，它的重心隨之降低。再重力作用下，物體有降低其重心的運動趨勢。簡單的測量一下就可知道物體在軌道高端時，其重心最低。“啊，原來如此，簡單的.事情就有這個大道理，”我輕聲說“我一定要好好學習科學”。
科學的世界真是奇妙，我一定要好好學習這“學不完的”科學。
科普知識作文 29
今天,我正在聚精會神哦寫作業,忽然,傳來一陣“嗡嗡”的聲音,我抬頭一看一只蜜蜂正在我的對面悠然自得地哼小曲呢!我素來很怕蜜蜂,連忙叫爸爸來為我“除害”。
爸爸聽見我叫他,急急忙忙地過來,問我:“什么事? ”我指了指蜜蜂說:"把它弄掉,太可怕了。”爸爸說：“看把你給嚇的，你如果不去招惹它，它是不會輕易地攻擊你的。”我奇怪了，說：“為什么呢?”爸爸說：“因為蜜蜂如果蟄了你，它屁股后面的刺就會帶著內臟一起拉出來，它也會活不成。”我一聽，來了興趣，說：“讓我看看它屁股后面的刺是什么樣的吧?”“好。”
爸爸扯了一點餐巾紙猛地朝蜜蜂一拈，蜜蜂還沒反應過來就成了爸爸的獵物，在爸爸手中無力地掙扎。爸爸拿著它，把它頭朝下拿著，指著它屁股上那一伸一縮的.刺，說：“這就是它的毒刺，只要把它拔了，蜜蜂很快就會死的。”說罷，爸爸趁蜜蜂再次把刺刺出時，一拉，那刺帶著一個黃色的東西出來了。我問：“那是不是它的內臟呀?”爸爸說：“對，現在它已經沒有抵抗能力了，把它放了吧!”我點點頭。爸爸一松手，它就吃力地飛出去了。
我通過這件事又懂得了不少知識,原來科學真是無處不在呀!
科普知識作文 30
今天我們期待已久的科普游藝節正式開幕了，我們每一個人都興奮不已！
開幕式上的表演精彩紛呈：有二年級的環保時裝秀，有六年級帶來活力四射的舞蹈，有四年級用環保健身器跳的舞蹈，還有我最喜歡五年級的表演，舞蹈加魔術真是精彩絕倫。
不過最最精彩的要數點火儀式了，上一次聲控點火的`陳飛哥同學這一次有了新的創意：由六個同學一起騎腳踏車，把機械能轉化為電能，讓火箭得到動力，當焰火高高升起時，代表火箭燃料充足了，全校同學一起吶喊“夢想飛揚”，當聲音達到100分貝的時候，固定火箭的閘門打開，五個火箭陸續升空，直沖云霄，再隨著降落傘徐徐落下，操場上響起一陣歡呼！
驚險有趣的比賽開始了：雞蛋空投，紙風車接力，花樣悠悠球……我們每個人都參加了比賽。另外，大廳和過道里還擺放了一些科學儀器，透過模擬魚眼和蜂眼的儀器，我看到了不一樣的世界，原來魚眼能看到兩邊人眼看不到的地方，蜂眼是復眼，能看到好多個同樣的圖像，太神奇了！
整個科普游藝節，我們玩得不亦樂乎！這一整天的活動真是太精彩了，好希望下一次科普游藝節快點來到，相信一定會更加精彩！
科普知識作文 31
星期五，我們學校舉行了一項大型活動---“感知科學，放飛夢想”科普展。
上午是，一，二，三年級，下午是四，五，六年級參觀，輪到我們班時，我早就等不及了，三步并兩步的沖出教室排好隊，一到操場，胡老師就帶我們到3d圖片的地方，每人戴上一副3d眼鏡，我第一個看到是虎鯨，我退后幾步從遠處看，看到了鯨在畫面里游動，仿佛要游出來一樣，看的我既興奮又緊張。接著我來到了一個和蒼蠅頭相似及了的'頭的面前，通過兩個圓圓的蒼蠅眼睛看過去，隱隱約約看到對面兩同學在參觀，難道這就是動物的復眼嗎？帶著問題我來到了一個“不拍自響”（自取名），在六個小鼓上放手一摸，小鼓就響了起來。然后我玩了“手動發電器”（自取名）我用手用力的快速摩擦一塊板，另一個同學則快速轉動方向盤一樣的一個圓，奇跡發生了，連著的燈就亮起來了，好高興好有成就感，我覺得這最好玩了。
在觀看科普展的同時，我心想“如果我們全世界的人民都做一，兩個科普類的東西，那我們的世界就有更多新鮮的東西了，會讓我們的生活更加多姿多彩。”
科普知識作文 32
為什么青蛙吃東西時要眨眼？雙休日，我去田間玩，發現一只青蛙蹲在草叢里。因為知道青蛙對靜的東西視而不見而對動的東西非常敏銳，所以我立刻屏息凝神，趴在地上，想好好看看青蛙的眼睛到底是什么樣兒的。
“嘿，這家伙，眼睛真夠鼓的，簡直像裝著顆彈珠。”我正暗暗笑這莊稼的小衛士的丑樣兒，突然青蛙一跳，捕到了一只蟲子。動作真夠快了！咦，這家伙吃東西怎么老眨眼呢？難道這蟲子是很難吃？太苦了還是太酸了？
回到家，我問媽媽：“為什么青蛙吃蟲子的時候要閉眼？是不是蟲子很難吃？”
媽媽笑著說：“傻孩子，你還以為是我們人呀？只有在吃很難吃的東西的時候會眨眼閉眼。青蛙吃東西眨眼睛是因為它的嘴里沒有牙齒。”
“那奶奶也沒牙齒了，她吃東西的時候怎么沒有眨眼呢？”我打破沙鍋問到底。
媽媽見我還是不明白，就建議我上網查找。我迫不及待地進入百度搜索，才更清楚地弄明白了為什么青蛙吃東西的.時候要眨眼。原來青蛙沒有牙齒，只能把食物整個都吞下去。更主要的是它的眼睛底部沒有骨頭，眼球和口腔之間只隔著一層薄膜。吞咽食物時，它的眼肌會發生收縮，眼球向口腔突出，形成一種壓力，把食物推入食道。于是青蛙在吞食時就頻頻眨眼。
科普知識作文 33
早就聽說科普活動要在中學舉行，一直想到那里大飽眼福。最近的一天我們有幸在老師的帶領下到那里目睹科學展覽的風采，真是天賜良機。 一進操場，我的眼睛就被正方體盒上那琳瑯滿目的展覽品吸引住了。有是還是我，放大的臉，動畫的原理，自己同自己握手......我最喜歡一個是放大的臉。每當你曾不注意地從透鏡的一側走過去，另議側的同學會哈哈大笑，因為這面透鏡可以放大臉，好像擁有神奇般的魔力，當站在透鏡倆側會互相看到放大的'臉，又像是普通的透鏡。可好玩了！
喲！那里怎么這么熱鬧呀！哦，原來是扮演爺爺和姐姐的人物向我們表演著化學反應的實驗，“哎喲，烈日炎炎，好想喝水呀！”姐姐叫著。“好吧，我倒水給你喝。”爺爺溫柔可親地說。爺爺拿出四個杯子，在第一個杯子里，倒上白開水，爺爺又倒在第2個杯子里，太奇怪了！白開水變成了提神的牛奶了，牛奶又倒在第三個杯子里，變成了美味可口的橙汁了，下一個杯子會變成什么呢？我疑惑不解地盯著第4個杯子，哦！變成了紅艷艷的西瓜汁......我明白了：在這個世界里，有許多科學和奧妙都要我們去學習，去解開。我們只有好好的學習，才會運用科學，了解科學，才能讓科學造福人類。
科普知識作文 34
走過了長長的山道，就能看見一幢房子。這就是氣象科普館了。
我高興地走進了科普館，走著走著，我發現了兩輛自行車。有同學坐了上去就開始騎了，看似簡單的自行車，一次騎下來感覺非常累，身體感覺快要散架了。看到這樣的情景，我也忍不住想要去騎一下了，可惜，人太多了，我只能沮喪的離開了。
我繼續走啊走，便看見了一條藏青色的隧道。上面刻畫著一道道閃電，只要人一走進去雷聲便會響起。我還發現了隧道的一個秘密，只要雷聲響起，隧道前的玻璃棒就會亮起來。不過這兩個之間的.關系太復雜了，一時之間，我也不知道是怎么回事。不過，我可以閱讀更多地書籍，來解開這個謎。
看完了氣象科普館，我又興致勃勃地來到了天文展廳，希望在那里也學到一點知識。里面有一面墻上繪制了天空中的星座，除了十二星座以外還有好多星座呢。原來天上不是只有十二個星座啊！我驚奇的發現，我最喜歡的海豚座，竟然離赤道是最近的。
今天參觀的時間非常短，我僅僅只了解到了一點點與氣象有關的知識，我還希望以后還能從書籍中獲取更多的氣象知識。
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