關于家庭教育觀后感范文500字（精選22篇）

　　當品味完一部作品后，相信大家一定領會了不少東西，何不寫一篇觀后感記錄下呢？那么我們該怎么去寫觀后感呢？下面是小編精心整理的關于家庭教育觀后感范文500字（精選22篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　家庭教育觀后感500字1

　　關心和愛護小孩子要找到一個平衡點，不要愚昧盲目。教子與訓子是兩個不同的概念，對孩子的嚴格是必須要的，然后理解和尊重孩子才是真正的關愛孩子。對待孩子要在人格上達到平等，不能任何事情都以一種命令的方式與態(tài)度，要站在孩子的角度溝通與探討，從而引領孩子走向正確的方向。

　　對孩子的嚴：是嚴格要求，而不是過分的限制約束，要讓孩子在家里有大小事情的參與權利，作為家庭成員的重要組成成員，要讓孩子學會發(fā)表意見，培養(yǎng)思考的能力和方法，讓孩子能更好的理解父母從而得到更好的互動與交流。一個好的家庭氛圍是孩子愛的能力的堅實基礎，可以讓孩子了解父母的日常生活的'點點滴滴，從中體會父母的辛勞，孩子就更能從生理和心理上得到提升。

　　作為家長我們要知道什么是孩子想要的，讓孩子能夠成為一個對社會對家庭對國家有用的人。作為家長要平等對待孩子，不能任何事情都代表孩子作決定，這是對孩子最基本的尊重。家長應該在孩子遇到困難或者決定的時候與孩子共同探討，多參與孩子的日常生活多了解孩子所需，幫孩子找到解決問題的方法，引導孩子相信孩子，這樣孩子才會真正體會到家長真正的愛，這也是孩子所想要的，而不是一味的責罵譴責。真正的愛孩子不是嘴上嘮叨著我愛你寶貝之類，而是你在幫助孩子過程中所體現的才是真正愛的含義。

　　家庭教育觀后感500字2

　　周教授說：不能享受音樂的人生，是遺憾的人生。為什么周教授這樣說呢？因為音樂能讓人瞬間改變情緒狀態(tài)的藝術行為。音樂對人的`影響永遠是潛移默化的。

　　但我們又有多少家長把音樂當作一種興趣去培養(yǎng)呢？應該大多數家長認為音樂課只是一門副科，沒有去注重它吧，我也是其中的家長之一。今天聽周教授和張教授的分享——《讓音樂陪伴孩子成長》才知道音樂是可以這樣培養(yǎng)的。張教授說不但要學音樂，還要更好的學音樂，她分享了自己在培養(yǎng)孩子在音樂上的一些經驗。音樂能夠啟發(fā)兒童心智，提高非智力因素，提高品質藝術修養(yǎng)，提高孩子的注意力，記憶力以及豐富的想象力，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力，審美能力。音樂還能帶給孩子豐富的情感體驗，并教會他們控制自己的情緒和情感，提升個人氣質和生活品質。音樂能夠讓孩子放松身心陶醉情操，同時還可以促進孩子性格健全發(fā)展。

　　做為家長還要做到正面引導、陪伴、鼓勵和肯定孩子。讓音樂屬于每一個孩子，讓音樂陪伴孩子快樂成長，讓孩子享受音樂吧！讓孩子的人生不留遺憾！

　　家庭教育觀后感500字3

　　家庭教育中做到寬嚴相濟呢？應從多方面來理解和進行。

　　家庭教育要使用正確的行為、正確的思想、正確的方法。首先，尊重孩子，使其具備獨立人格，平等，理解孩子；家長要尊重孩子發(fā)展的權利，給予正確方向的引領；把培養(yǎng)健康快樂，對社會有用的人作為基礎目標（教育觀）。家長要尊重孩子的表達權利，對自身發(fā)展有思考決定的權利；家長要站在孩子的角度換位思考，與孩子親子關系密切，真正走進孩子的內心世界，不可站在自己的角度愛孩子，要明白孩子成長需要什么樣的關心和愛護，促進他成長，給他支撐（孩子觀）。愛他，不要讓愛成為他的負擔，而應該成為動力，成為力量的源泉（成長觀）。家長要把對孩子的教育融入生活，理性的愛，真正從內心深處表達出愛，讓孩子心理更強大，更好地成長。

　　其次，幼兒時期是建立規(guī)矩的重要時期，孩子的行為習慣要從小嚴格要求。家長要把孩子當成家庭成員的重要組成部分，要讓孩子在家庭生活中學會關愛，不要停留在表面的.愛，要內在實質的愛，家庭中愛是功德的基礎，愛是一種能力。家長要對孩子進行愛的教育，家長要對孩子進行愛的教育，營造出相親相愛的家庭情感氛圍。讓我們要同步進行家庭建設、家風建設、家規(guī)建設。給予孩子無私但理性、有原則的愛，教會孩子如何愛自己、愛父母、愛他人。家庭教育中寬與嚴，不要角色化，而應該是家庭教育的統(tǒng)一原則，應該滲透到家庭教育的方方面面，所有人與事，家庭教育的各個環(huán)節(jié)，不要錯誤地把寬與嚴作為對孩子的態(tài)度，而應該在孩子人生發(fā)展的重大問題上引領和嚴格要求，主要體現積極引領、和顏悅色地講解，方法上可以柔和，但目標上要嚴格明確。

　　寬與嚴，是家庭教育原則問題，是家庭教育方向性問題，通過有原則的家庭教育，培養(yǎng)出符合社會規(guī)則、受社會歡迎的人。讓寬與嚴伴隨孩子茁壯健康成長，希望孩子們成為心中有愛、眼里有光的明日之星，成為民族復興的棟梁之才。

　　家庭教育觀后感500字4

　　在聽完兩位老師的講座后，收獲頗多，老師列舉了一些事例讓我更加容易理解，同時我也在思考我在教育孩子過程中的一些方式方法哪些是有效的，哪些是錯誤的，對自己有了很大的幫助。

　　以下是我的一些總結，特別感同身受的一段話：

　　在孩子能夠自己處理的時候，把權利交給孩子，把信任留給孩子，我相信你一定能做好，在你需要我來幫助的時候，爸爸媽媽永遠在，無論你是想像我請教一個正確的方法，還是想讓我去跟老師給你爭取一個平等的機會，可能我們不一定有時間一直在照顧你的生活起居，做每一頓飯，但是會給你一個巨大的安全感，會讓你覺得，只要需要的時候，父母一定會支持我，在我的身后，是相信我的，父母會讓我經歷風雨，但是同時也會給我一個保護，這種心理的安全感是真的愛。很好的詮釋了，對孩子的愛不是簡單的口頭上媽媽愛你，而是走到孩子的心理。讓孩子感受到我對你的'愛是引領，是從成長需要的角度出發(fā)的。

　　老師又講到要讓孩子看到父母的不易，而不是告訴他，父母很辛苦，要讓孩子參與到父母的生活中，在生活中體會愛與被愛，一定要培養(yǎng)孩子愛的能力，愛自己，愛他人，愛國家。

　　在嚴與慈的問題上，老師提到不能斷定某個人嚴格，而是對重要的事情嚴格，例如定家規(guī)孝敬老人，又例如：這件事不行求媽媽，再不行求爸爸，或奶奶，嚴，一定要統(tǒng)一。要滲透到生活中任何一個環(huán)節(jié)做到嚴慈相濟。最后強調了嚴中也要體現愛。

　　作為家長我也要多思考，多總結，多請教。愿學習，成為更好的家長，我們的學習，成就更好的孩子。

　　家庭教育觀后感500字5

　　今天晚上，我聽了第五期家庭教育公開課——《讓音樂陪伴孩子成長》，專家的觀點讓我恍然大悟，原來一直被我忽視的音樂，對于孩子的成長竟是如此重要。本節(jié)課，讓我體會較深的有以下幾點：

　　1、孩子的成長離不開音樂，培養(yǎng)孩子對音樂的興趣以及欣賞能力要從娃娃開始。周海宏老師指出人的兩個思維領域：理性和感性。理性代表科學，感性代表藝術。科學征服世界，藝術美化世界。缺少感性素質的人幸福少，成功難，破壞大。由此可見，音樂在孩子成長過程的重要性。

　　2、讓快樂成為教育的組成部分。在孩子學習音樂的過程中家長要引導、陪伴、鼓勵孩子。當然，藝術是神奇的，在家長老師的引領下還是要取決于孩子對它感覺，因為它本身就是一種精神享受，而不是對孩子的目的要求。

　　3、把音樂教育列入日常生活中。比如：聽經典音樂，演出等。音樂是有靈性的，它能進入到孩子的內心，豐富孩子的世界，使孩子沉浸在音樂的'海洋中，潛移默化地提高孩子的文化素養(yǎng)和審美能力。

　　孩子的生活中，應該有音樂、有藝術相伴，作為家長，應該將藝術等同主科數學、語文的重要性對待，讓孩子的童年不再是只有主科，還會有音樂美。

　　聽完這堂課，我受益匪淺，以后，我會更多地與孩子平等交流，為孩子創(chuàng)設富于音樂的環(huán)境，讓孩子愛上音樂，愛上學習，愛上藝術，讓生活更富有詩意。

　　家庭教育觀后感500字6

　　今天觀看了家庭教育第五期——家庭教育要在嚴格和關愛中達到平衡。收獲頗多，通過本次教育視頻讓我更明確了教育孩子時如何做到真正的愛孩子，讓孩子懂得愛。嚴愛相濟，讓嚴愛達到平衡，才能真正達到教育的效果。

　　家庭教育是奠定整個教育的.基石。父母在生活中教育孩子時要嚴慈相濟、恩威并施。父親和母親對孩子的關愛要合理配合，對孩子教育時既不過于嚴格，讓孩子體會不到親情溫暖、感受不到尊重，也不能過于溺愛，溺愛也阻礙了孩子的成長。家長應做到合理而平衡。

　　古時“棍棒底下出孝子”在現代社會和家庭教育中已不再適用。作為新時代的家長，我們要做到自身示范、言傳身教。家長要給孩子樹立榜樣。孔子曰：“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從。”父母是孩子的一面鏡子，從孩子身上可以看到父母的影子。父母在子女面前要良好的形象。家長想讓孩子做的事自己先要做到。洛克在其《教育漫話》中也說過，“后生可畏的，但不愿意他去效仿的事，你自己便絕不能在他面前做”。

　　嚴慈相濟的家庭教育思想可謂是中華民族一直的優(yōu)秀思想。作為家長我們要多學習家庭教育相關的理論知識。在教育孩子過程中也要做到多學習、互尊重、互配合、共成長。

　　家庭教育觀后感500字7

　　泰戈爾說：“不是鐵器的敲打，而是水的載歌載舞，使粗糙的石塊變成了美麗的鵝卵石”。在當今這個發(fā)展迅速、各種新鮮事物多元化的時代，教育是每個家庭、乃至整個社會都不可回避的問題，家庭是一個孩子成長的搖籃，家庭教育是整個教育的基礎。在成為媽媽之后，我也一直在教育孩子的道路上摸索前行，相關的`教育理論看了很多，但實踐起來往往還是有一定的差距。在認真觀看了第五期家庭教育公開課后，兩位專家深入的分析講解，讓我對家庭教育的本質及內涵有了更深入的了解，同時，也認識到自己在教育孩子的過程中還有很多的不足和問題，下面談幾點思考和感受，與大家共勉。

　　要高度重視家庭教育的深遠意義。“合抱之木，生于毫末；九層之臺，始于壘土”，在人才培養(yǎng)的系統(tǒng)工程中，家庭教育是基礎工程，家庭教育的好壞將直接關系到民族興旺，祖國富強。家庭教育是國民教育體系的重要組成部分，是社會和學校教育的基礎、補充和延伸。教育家蔡元培先生說：“家庭者，人生最初之學校也。”

　　家庭教育將伴隨人的一生，影響人的一生，對一個人的成長成才至關重要。家庭教育的好壞與社會息息相通，與國家命運和下一代的健康更是緊密相連。孩子就是一棵大樹，社會教育是大樹的枝葉，學校教育是大樹的樹干，而家庭教育就是大樹的根基。如果去掉大樹的枝葉大樹還能活，砍掉大樹的一部分樹干大樹也可能存活，可除掉大樹的根基大樹還能活嗎？

　　因此，作為家長我們要充分認識家庭教育的重要意義和深遠影響，自覺地做好孩子的教育工作，盡好家長的責任與義務，為子女成長成才做好應盡職責。

　　家庭教育觀后感500字8

　　我家兒子還算是聽話聰明的，但是偶爾也會有丟三落四的毛病。我和孩子媽媽以前也多次責備，甚至氣極了也打過，但都無濟于事。后來，耐著性子和孩子一起找，一起進步，終于改掉了孩子丟三落四的毛病。

　　當孩子的東西找不到了，家長先不要著急去罵，去責備。而是先要陪著孩子不斷地尋找，尋找的時候，要分區(qū)域找，不要東一頭，西一頭地找，否則永遠也找不到，而且還越找越生氣。

　　在尋找東西的'過程中，不斷地給孩子頭口講，丟東西是一件非常不好的習慣，你看現在需要的時候卻找不到，你自己有多著急。因此，平時要把自己的東西管理好，什么東西該放在什么地方，心中要有數。

　　后來，媽媽想到了一個方法，就是讓兒子寫備忘錄，把自己的什么事，什么東西放在什么地方，都寫在一個小本本上。這樣，即使是忘記了，查一下備忘錄，就能想起來。

　　以前都是和我媽媽幫助兒子整理東西的，導致他根本不知道自己的東西放在哪里。甚至有時候他自己說自己放在某處的東西，經我們收拾后，他就找不到了。我和媽媽終于意識到，是應該讓兒子自己收拾他的東西的時候了。這樣他放在什么地方，自己自然是清楚的。

　　早晨上學，孩子找不到東西是非常頭痛的。因此，我和媽媽也不斷地強迫他在睡覺前，一定要檢查好自己的東西，把第二天該用的東西，都準備到書包里，并重復檢查是不是都準備得當。

　　慢慢地，我家兒子養(yǎng)成了各種檢查東西的好習慣，目前來看，丟三落四的毛病也逐漸消失了。甚至他還能幫助媽媽記住好些東西，幫助媽媽整理一些東西。對于兒子的這種進步，我和媽媽由衷表示開心，并針對兒子的進步，給予了充分肯定的同時，還給予了象征性的物質獎勵。

　　家庭教育觀后感500字9

　　有一陣子，孩子的學習成績不錯，每次作業(yè)幾乎都是a+，為了鼓勵他，我們不僅贊揚了他，還買了很多他喜歡吃的、玩的、穿的，甚至還滿足了他提出稍過分的要求。結果期中考試令人很不滿意。通過這件事，我們逐漸學會了如何把握好分寸，該贊揚的還是要贊揚，但決不過分。

　　有一回我們無意發(fā)現他的作業(yè)本上有很多b，當時我很氣憤，但我冷靜一想，先別急躁，以免刺傷他的自尊心，效果相反。于是我很平靜地問他：“你的作業(yè)哪來那么多的b呀，是不是又馬馬虎虎地做作業(yè)？”他作了一些解釋，盡管他的解釋明顯有點牽強，我也不必去揭穿，至少他知道自己是錯誤的.，稍帶點指責也就算了，關鍵看他本人怎樣認識。我覺得成績固然重要，但更重要的是學習態(tài)度和學習過程，注重態(tài)度和過程最后必然會有好的成績。

　　可能有人認為我對孩子的要求太松，其實不然，關鍵時該嚴厲的還得嚴厲。有一次我打聽到他們課外補習班連續(xù)三次被取消了，他卻撒謊說去上課，其實是打球去了。這次我毫不客氣，回家后我大發(fā)脾氣，惡狠狠地教訓了他一頓。打球并不是壞事，主要針對他的撒謊方式。他很少見我發(fā)脾氣，因此覺得自己的錯誤可能犯得很大，有點害怕，我抓住這個機會，跟他談了許多做人的道理，他自然而然地都聽進去了，達那以后再也沒發(fā)現他犯類似的錯誤了。

　　總之，孩子有了一點成績家長不要過于高興；犯了錯誤也不要輕易發(fā)火，一方面要給孩子留有余地，另一方面在他知錯時要抓住時機，理智地對他進行教育，具體如何正確對待還得看當時的情況而論。

　　家庭教育觀后感500字10

　　隨著21世紀的到來，人類社會進入了一個嶄新的時代——知識經濟時代。它的來臨，意味著知識創(chuàng)新、傳播和應用將成為經濟發(fā)展最基本的資源和生產最基本的要素。人才和知識、民族素質和創(chuàng)新能力越來越成為綜合國力的重要標志，成為推動經濟和社會發(fā)展的關鍵因素。我們面臨了挑戰(zhàn)。歷史的經驗告訴我們，不大力發(fā)展教育事業(yè)不注重提高民族素質和創(chuàng)新能力，就會在國際競爭中處于被動、依附地位，就會受制于人，仰人鼻息。因此，加快教育改革和發(fā)展，全面推進素質教育，是我們順應時代潮流，迎接新的挑戰(zhàn)的必然選擇，是國家富強、民族振興的現實基礎。

　　全面推進素質教育是教育改革與發(fā)展的主題，加強與改進青少年思想教育工作則是全面推進素質教育的關鍵。是的，學生在思想教育中形成的共同理想和信念會轉化為激勵學生積極向上，為祖國發(fā)奮學習的強大內在動力;而正確的世界觀、人生觀、價值觀的`確立對學生崇尚真知、追求真理的科學態(tài)度和提高識別真善美的能力具有重要影響。

　　要提高學生的思想政治素質，學校可以采取眾多有效的措施，但我認為，在眾多環(huán)節(jié)中，提高教師的師德修養(yǎng)是關鍵，作為一名教師，通過學習我認識到：要照亮別人，首先自己身上要有光明;要點燃別人，首先自己心中要有火種。一個好教師，不僅要有學術上的影響力，而且更重要的是人格的感召力。高尚的師德就是一部好的教科書，就是一股強大的精神力量，對學生的教育是潛移默化的、巨大的、深遠的，甚至是受益終生的。而高尚師德的表現，我認為首先是行為。

　　家庭教育觀后感500字11

　　由于家長和孩子具有血親關系，很多家長把孩子當做自己的私有“財產”，孩子是我的我想怎么教育就怎么教育。這樣容易產生教育的失誤，偏離人才培養(yǎng)標準。無論孩子對家長的教育滿不滿意孩子都得無條件的接受，無論家長稱不稱職也沒有被解雇的憂慮，所以教育的隨意性就增加了。

　　家長不講究時間地點，不講究教育方式是否科學，對孩子妄加指責批評，讓孩子失去自尊理智和自信，親子關系也日益緊張。那么哪些行之有效的方法讓家庭教育更科學更有實效呢：

　　1、根據自己孩子的個性特點制定一套詳細的教育方案。（可以隨著孩子的成長記錄成長日記和教育隨筆這樣可以隨時反思并調節(jié)教育方式。）

　　2、對比同齡孩子的個性特點了解孩子各個成長時期的教育需求。（隨著孩子的成長不斷調節(jié)教育方式）吸取其他家長的教育理念教育方法，彌補自己的教育不足之處。

　　3、減少枯燥的口頭教育，多渠道滲透給孩子教育思想。言教表揚激勵為主，批評教育為輔。真正的誤區(qū)在隨著孩子的成長表揚少，批評增多。（孩子降生時看哪兒都順眼，長大了哪哪都不順眼了。）

　　4、身教：家長本身要積極向上，勤奮刻苦，求知善思，文敏友善民主樂觀。這樣的家長一定會培養(yǎng)出陽光快樂勤奮善思的孩子來！

　　5、境教：給孩子營造大方質樸，適合孩子身心發(fā)展的`家庭物質環(huán)境。營造良好的家庭文化氛圍（書香四溢，歌聲曼妙）另外家長一定要有健康的心理，良好的精神修養(yǎng)傳遞給孩子健康的精神食糧。

　　家長能夠陪伴孩子的時光就那么幾年，歲月是個神偷，會偷走我們很多美好的時光。等到孩子離我們漸行漸遠時，才能安然的看著他們遠去的背影少些遺憾！

　　家庭教育觀后感500字12

　　九月初，一次偶然的機會了解到七彩陽光教育。雖然加入群里才短短幾天，但為了能更系統(tǒng)地跟韓老師學習家庭教育方法，毫不猶豫地加入了會員。雖然之前關于家庭教育我一直十分關心，也曾買過不少相關書籍進行學習，但一直覺得不得要領，看過就忘，不能學以致用。兒子一天天長大，他越來越有自己的想法，已經不能象以前那樣順從我，致使我們之間的關系日漸緊張，我和他爸爸都十分著急，不懂如何教育。管松了，小孩隨心所欲，管嚴了，他又強烈對抗，著急，無奈·····通過一周多的課件學習，聽了幾節(jié)關于親子溝通的課程，我覺得韓老師的課可操作性很強，很適合我們。我也按老師說的.，慢慢學，不停思考與實踐。

　　總結下我小小的心得：

　　1、良好親子關系是所有家庭教育方法實施的基礎，沒有好的親子關系便寸步難行。

　　以前，我總是用最傳統(tǒng)的教育方式教兒子，要求他無條件聽從我的安排、命令，不準反對。導致兒子要么壓抑哭泣，要么就和我強烈對抗，兩敗俱傷。學習后，我明白到，要把他當自己最好的朋友，公平對待他，不要以單方面輸出的方式對待他。教育的目的并不是要控制他，而是為了讓他更好地成長。

　　2、以前我總以為教育小孩最重要的是讓他學習好，其它品德、習慣教育很少。

　　通過家庭教育學習，讓我明白，小時侯對孩子的各種習慣培養(yǎng)才是最重要的。反思下，如今社會，面對各種做壞事的人，大家總會說不知道他家長是怎樣教育的。一個人學習就算不好，長大了自然也有能適合他的路可走，可一個人要是品行不好，我們家長難辭其咎。我們不能留很多財富給小孩，可我打算把良好的性格、品德及快樂的童年留給我最愛的孩子，讓他幸福快樂一輩子。

　　家庭教育觀后感500字13

　　在家庭教育環(huán)境中，父母的所做所為最為重要。父母是孩子的一面鏡子，孩子的模仿能力很強，父母的言談舉止，都會潛移默化地影響著孩子。父母在生活的每時每刻都可以成為孩子學習的榜樣，怎么料理自己的事，怎么同別人說話，怎么對待朋友等，這一切都對孩子的教育有意義。

　　在家庭教育實踐中，我覺得應用最成功的教育方法是正向成功策略。正向手段包括表揚，鼓勵，夸獎，贊美，符合人的天性。那是孩子上小學1年級時，剛開始有正規(guī)的家庭作業(yè)，孩子做完作業(yè)，我總是要求太高，說這個字不好，那個地方太臟，沒幾天孩子的積極性就沒了，做作業(yè)拖拖拉拉不想做，后來我的母親到我家一段時間，老人看到我總是訓孩子，說了一句；“孩子剛開始學，一放學就自覺做作業(yè)很不錯了，不要總是要求孩子太高。”從那以后，我聽從了老人的`建議。老人這一句認可的話，使孩子一直保持一放學先做作業(yè)的好習慣。

　　解決缺點，有時很容易傷害孩子的自尊心。不要當著別人批評自己的孩子，不要在別人表揚孩子說負面的話。這方向自己也深有體會，父背教育自己時就是這種方法，傷害了我的自尊心。當時，如果父親當著別人的面說我不行，雖然我沒有表現出來，但是內心里很難過，而且產生了逆反心理，造成自己自信心不足。這方面有可能對孩子的一生造成不良影響。

　　家庭教育觀后感500字14

　　每一位有責任心的父母都希望給自己的孩子最好的禮物，什么禮物最好？如果從孩子成長的角度上來說，那么良好的家庭教育就是父母給孩子的最好禮物。

　　家庭教育簡單通俗的來說，就是父母以及家人通過自己的言傳身教，對孩子進行教育和影響。家庭教育是每一個人來到這這世界上，所接受的第一份教育，它是人類接受所有各種種類的教育之首，更是基礎。前蘇聯著名的教育學家蘇霍姆林斯基就贊同這樣的觀點。可見家庭教育對一個人成長的重要性。

　　如果一個人從小的時候，就接受到良好的.家庭教育，那么首先它就會為這個孩子一生良好的發(fā)展打下一個堅實的好基礎。這個好基礎為他以后的入學、踏上工作崗位一直到自己獨擋一面，成家立業(yè)的時候，都會帶來無限的好處，可以說是終生受益！而反過來，如果這個孩子沒有接受過良好的家庭教育，那么他的人生當中就會總一種陰影，一種缺憾！

　　說的這些言論，講的這些道理并非無稽之談，而是現實的社會有著太多的這樣的事情。因而如果面對剛出生的孩子，您想在他的成長之路上給他一份最好的禮物，那么就從此刻他呱呱墜地開始，給他一個良好的家庭教育，這就是最好的成長禮物了。當孩子長大成人之后，他會明白這份禮物的好，這份禮物的珍貴，從而也像血脈的延續(xù)一樣，把它傳承下去。

　　家庭教育觀后感500字15

　　父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一所學校，父母的言談舉止、道德品質以及家庭的溫馨、和睦對孩子來說是至關重要的。

　　學習疲勞是孩子在連續(xù)學習之后出現的一種生理、心理異常狀態(tài)，其表現是：大腦反應遲鈍，頭麻木或者疼痛，注意力分散，對什么都不感興趣。作為孩子的父母，應該正確面對和處理這種現象，使孩子運用科學的學習方法學習。

　　一、家長給孩子減輕學習負擔

　　現在推行的素質教育，會逐步把過重的學習負擔減下來，家長應積極配合。報名參加各種小班，宜少而精，不能讓孩子沒有休息、娛樂、玩耍的時間。

　　二、激發(fā)孩子學習興趣

　　培養(yǎng)良好學習習慣。一是不論培養(yǎng)學習興趣，還是培養(yǎng)良好學習習慣，都必須循序漸進，持之以恒;二是征得老師的幫助，學校配合起來做工作，光靠家長是不行的。

　　三、科學用腦，勞逸結合

　　一次學習時間不宜過長，學習多長時間合適，依每個孩子的`情況而定，但一定分段學習，間隔10-15分鐘。休息也應采取積極方式，參加輕微的體育活動，如深呼吸、做幾節(jié)體操、擴胸運動等。

　　四、合理營養(yǎng)，保證睡眠

　　多數家庭不存在經濟問題，但是如何合理營養(yǎng)卻是許多家長注意不到的。

　　總而言之，克服學習疲勞的問題，需要家長掌握對學習規(guī)律，特別是用腦衛(wèi)生的認識，并把有關道理與孩子交流，讓孩子也明白科學用腦的常識，共同采取可行的措施。

　　家庭教育觀后感500字16

　　聆聽武校長的家庭教育講座，我頗感收益良多。其中的一個事例，尤其令我感觸深刻。

　　武校長講到，電力工程隊在深山中架設電纜時，由于溝深壑險，把電纜線從一座山梁扯到對面的`山梁上去，極為不便。聰明的施工人員就是這樣操作的：首先放飛風箏，讓風箏落在對面山梁上。然后，把“風箏線”逐漸變得粗起來。當“風箏線”粗到足以承受電纜的重量時，最后順利地把電纜牽引過去。

　　這個聰明辦法令人拍案稱奇，其過程更就是耐人尋味。試想一下：如果沒有“‘風箏線’逐漸變粗”的巧妙過程，細細的風箏線能成功地牽引電纜嗎?地球人都知道，當然不能!

　　可就是，在教育孩子，特別就是在轉變差生的過程中，不少教師、家長恰恰忽略了那個讓“‘風箏線’逐漸變粗”的巧妙過程，急功近利，簡單粗暴，結果自然就是事與愿違。

　　由這件我聯想到自己的一些做法。

　　初接班這個時，大部分學生學習積極性不強，一多半男生長期不交作業(yè)……我從每天早晨組織學生搞接力賽跑做起，培養(yǎng)學生力爭上游的意識。這種意識，遷移到學習、生活的方方面面，班風班貌漸漸好轉。鑒于學生不愛學習，我就從讀故事書抓起，讓學生愛上讀書，愛上學習……

　　總之，辦法總會比困難多。前提嘛，就是付出足夠的愛心和耐心。

　　家庭教育觀后感500字17

　　很多人覺得自己不能夠為孩子創(chuàng)設一個好的家庭教育環(huán)境是因為自己沒有很多的金錢，無法為孩子提供所需要的事情。其實這個想法真的不太正確，不可否認財富或許會為成就好的家庭教育提供一些便利，但是卻絕對不是主要的因素。關鍵因素是什么呢？

　　鐵娘子撒切爾夫人，相信很多人都熟悉這個名字。她是英國著名的`首相，曾經連任三屆，成為世界政壇的風云人物。當她入住唐寧街十號的時候，她曾經說過自己的成功要感謝自己的父親對她的教育和培養(yǎng)。

　　撒切爾夫人的父親是一家雜貨店的小店主，他卻故意為女兒創(chuàng)設的是一個節(jié)儉清苦的環(huán)境。讓她在清苦的環(huán)境中，懂得赤手打天下的道理。而在能力培養(yǎng)方面，自己則主動為女兒選擇所看書籍的種類，有意引導孩子的思維能力，帶她到教堂，感受其中的氛圍。從而形成鐵娘子撒切爾夫人良好的獨立人格，為她以后的政治生涯也打下良好的基礎。

　　從撒切爾夫人身上，我們不難看出，金錢財富這些物質條件真的不是良好家庭教育的關鍵因素。真正的關鍵因素是父母是否可以的為孩子內心的需求創(chuàng)設一個環(huán)境，是否為他未來的成長做出一些有針對性的指導，這才是主要的。所以當您在抱怨自己金錢不夠多，才會讓孩子沒有良好的家庭教育，真的是不太正確的。

　　家庭教育觀后感500字18

　　作為一名學生的家長，我在堅持學習《不輸在家庭教育上》它時時刻刻在提醒著我，要盡到做父母的責任，承擔家庭教育的責任，承擔改善家庭教育環(huán)境的義務，讀了這本書，讓我反思，自我教育。以前孩子小，在這方面也沒多大體會，現在孩子長大了，上學了，有了自己的想法，自己的主見，我和孩子之間的摩擦也隨之越來越多，矛盾重重，孩子的教育問題也突顯出來了。

　　孩子大了，有自己的想法，有自尊心，作為家長的.我忽略了這點，當孩子犯了錯時，我只知道訓斥，從來沒有耐心的傾聽孩子，為什么會出現這樣的錯誤，所以使孩子對我很不服氣，但不敢反駁，平時什么都會為他安排好，該做什么不該做什么，使得孩子現在在很小的事都來問我怎么做，家里的事，基本不用他做，使得孩子既缺少主見，獨立能力也差。

　　《不輸在家庭教育上》這本書給了我許多的啟發(fā)與建議，一在以后的教育中，遇事不要不耐煩對他吼，或者威脅他，而是心平氣和的和他商量來解決問題。二孩子多動手，要培養(yǎng)他的獨立能力，不能養(yǎng)成溫室的花朵。三。做好做對了的事要多表揚，對做不好的事要多鼓勵。四。孩子的'教育是一個復雜的沒有章程的過程，所以，我們做家長的也要主動進行一些這方面的教育，學習，并隨著孩子的成長不斷學習，與孩子一同成長，努力的營造一個和諧的家庭環(huán)境讓孩子幸福快樂的成長。

　　家庭教育觀后感500字19

　　我是五一路小學一年級三班高生澤同學的爸爸，最近觀看了由教育部關工委和中國教育電視臺主辦的“家校共育、立德樹人”家庭教育公開課---道德、價值觀及良好個性的養(yǎng)成“，聆聽了陸士楨、李敏教授關于教育引導孩子成長詳細的闡述，受益匪淺。我就自己的一些體會與大家分享。

　　一、小學階段要培養(yǎng)孩子良好的生活習慣。

　　父母在日常生活中的所作所為，孩子幾乎都會完美的復制。當父母張口就是臟話，隨地扔垃圾，孩子將來也會是這樣沒素質的人。當你遇到不好的事情控制不了自己的情緒，對孩子大喊大叫的時候，孩子表達自己不滿的時候就會大喊大叫。父母每天捧著手機的時候，孩子也會認為玩手機游戲是理所當然。所以，我們想讓孩子成長為道德品質高尚的人，自己就要以身作則，注意自己的言行，做孩子的好榜樣。

　　二、小學階段要培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。

　　小學階段孩子的學習成績不是最主要的，成績是為了體現孩子的日常學習效果，重點要教育引導孩子養(yǎng)成上課認真聽講，課后按時完成作業(yè)和提前預習的`好習慣，這樣在步入高年級和初中以后，才能有規(guī)律的學習，不至于因學習任務重、課程多，打亂自己的學習節(jié)奏。

　　我覺得大多數孩子父母應該和我一樣，都是第一次面對培養(yǎng)孩子的重任，難免有手足無措的時候，但是我們要有信心，多和老師交流溝通，了解孩子在學校的表現，配合老師完成教學任務，我相信每一位孩子都能成為國家棟梁。

　　家庭教育觀后感500字20

　　孩子與生俱來就對周圍的生活環(huán)境和事物充滿好奇，也渴望參與其中，獲得體驗與成功的快感，我們不妨給他適當地創(chuàng)造這種機會。我的孩子一歲多時，學會自己進食，兩周歲時會自己穿簡單的衣褲，在托兒所的表現比一般的孩子都要強，經$2老師的夸獎。雖然孩子一開始在做這些事情時，完成的并不好，但是我不斷的給她嘗試的機會，并加以鼓勵，直至她成功。孩子從小和我分床睡，在她四周歲時，她說她是個大孩子了，提出要獨自睡一個房間，當時我心里沒底，但還是同意了她的請求。頭幾個晚上，半夜里我總要起來看好幾次，偶爾也會發(fā)現她把被子蹬掉，但是大多時候她都把自己裹得很嚴實。后來，我一般不會再特地起來查看她的被子了，完全相信她能把自己照顧好，我很放心。這也是她最值得驕傲的地方了，經常會自豪地和小朋友們提起：她是單獨睡一個房間的。

　　我們平時可以讓孩子洗一些小的東西，比如自己的飯碗、手帕之類的物品。洗不干凈的時候，過后我們可以偷偷再洗一次，但是在孩子面前，我們得肯定地表揚他們。這樣時間一長，孩子就可以把自己能做的事情做得更好。適當的鼓勵和贊賞，可以強化良好的學習行為，防范不良行為的養(yǎng)成。俗話說“一句鼓勵話，勝過百句罵。”確實，比起批評和指責，“鼓勵”對于低齡孩子來說，更具有意想不到的'效果。平時我們應該拿放大鏡來發(fā)現孩子的良好習慣，并給予及時鼓勵和贊揚。

　　一種良好的行為習慣的形成并非一朝一日之功，它需要孩子長期的努力，需要家長不斷地督促和引導，還必須持之以恒，像滴水穿石一樣，一點一滴、經年累月，直至良好的習慣形成。

　　家庭教育觀后感500字21

　　作為媽媽，我一直努力給孩子提供一個溫馨和睦，溫暖安全的家，這對孩子的身心成長起到至關重要的最用。

　　第一、在幼兒園小班時，外婆總是提前把樂樂的.飯菜準備好，等他回到家時，先把樂樂一個人給喂飽，這樣做一是為了他吃飯速度比較慢，二是怕他餓了找零食吃。他吃飯的時候還有一個壞習慣，就是邊看電視邊吃飯，剛開始是因為他不喜歡吃飯，讓他看電視是為了分散他的注意力，讓他忘記自己在吃東西，慢慢地，這個習慣他已經很難改掉了。進入中班之后，我們要求樂樂和我們同桌吃飯，讓他看看我們大人是怎么吃飯的，并告訴他邊吃飯邊看電視的壞處，當然這個壞習慣現在已經改掉了。偶爾外婆吃飯前沒把電視關掉，他也會主動關掉電視，嘴里嘟囔著“吃飯不許看電視”。

　　第二、培養(yǎng)孩子的信心很重要，要時常鼓勵孩子，相信他自己有能力把事情做好。

　　樂樂從小就不怕生，嘴巴又甜，自從一歲多會說話開始，這張小嘴就沒停過，小區(qū)里面的叔叔阿姨，爺爺奶奶都認識他，有時回到家沒見到他，問下小區(qū)里面的人就能追蹤到他的行蹤，簡直是小區(qū)里的紅人一個。

　　進入幼兒園之后，我反而覺得他變得內向了，剛開始時，人家小朋友都做廣播操，他就站在那邊不動，人家小朋友畫畫，他就坐在那里不動。經過一段時間之后，我發(fā)現鼓勵他，比跟他講道理更有效果。就像上學期末，感謝張老師和楊老師選他作為“明星寶寶”，有了這個榮譽之后，他和以前完全不一樣了，吃飯速度也快了，也肯吃一點葷菜了，自己的事情也肯自己嘗試著做了。希望樂樂以后能再接再厲，爭取更大的進步。

　　家庭教育觀后感500字22

　　近期涌泉小學為家長準備了一間非常有意義的教育課，聽了卓越父母課堂講師朱女士的課，受益匪淺。

　　朱老師講的教育七把刀：嘮叨、比較、忽略、懷疑、諷刺、溺愛。的確講到了我的這些家長的心坎上。對比一下，本人作為父母，不知不覺我們也常帶著幾把刀，今天孩子的`言行舉止都是平時我們親手刀削出來的成果。

　　本人是八十三班田家興的媽媽。首先是第一把刀撈刀，我體現的淋漓盡致，一件很小的事，有時反反復復講幾遍。自己不覺得，直至當田佳欣出現不耐煩了，甚至要用雙手捂耳朵時，我還沒有察覺。到頭來我還指責他不尊重父母。升級到劈頭蓋臉的一頓臭罵，如此反復惡性循環(huán)。最終如朱老師所說，我砍去了自己孩子的耐心和陽光。給孩子帶來了未來的煩躁，田家興曾經在作文中寫下這樣的句子。“媽媽開始嘮叨了，就像大話西游里唐僧“像只蒼蠅在孫悟空耳朵邊無休止的嗡嗡。”現在回想起來田家興是多么無助，多么的不開心啊。本來是一件小事，想幫助孩子快樂成長，最后鬧得不歡而散，甚至升級到打罵，又變成了另外一把刀。

　　通過朱老師的課，我們家長看清了自己，同時反省自己，更學會如何正確的教育自己的孩子。孩子的好壞與否64%來源于家庭的教育及家長的溝通方式，方法得當，事半功倍；方法不當，事倍功半，甚至把孩子推向萬劫不復的深淵，這卻不是我們想看到、想去做的。有了孩子，我們光榮地成為了家長。如何成為一名合格的家長，我們不知道通過學校此次活動讓我們學會如何做一個合格的家長，學會做一個優(yōu)秀的家長。

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