- 小學(xué)生家庭教育優(yōu)秀事跡 推薦度：
- 相關(guān)推薦
小學(xué)家庭教育優(yōu)秀事跡（通用15篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是事跡了吧，借助事跡可以很好地體現(xiàn)先進(jìn)對象的先進(jìn)思想、精神，以及特定的時代特征。擬起事跡來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的小學(xué)家庭教育優(yōu)秀事跡，歡迎大家分享。
小學(xué)家庭教育優(yōu)秀事跡 篇1
當(dāng)我得知讓我來寫小學(xué)優(yōu)秀家長事跡材料的時候，感覺真是愧不敢當(dāng)。作為家長，我只是做了一些應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，學(xué)校卻給了我們這么高的榮耀。我深知教師的職責(zé)與義務(wù)，也理解學(xué)校和老師工作的不容易。所以，平時我都積極配合學(xué)校和老師的工作，加強(qiáng)和學(xué)校的聯(lián)系，努力為學(xué)校貢獻(xiàn)自己的一份力量。
一、裝飾孩子們美麗溫暖的大家庭
學(xué)校美麗、潔凈、舒適的環(huán)境，讓我和孩子非常喜歡。孩子經(jīng)常跟我描繪她眼中的美麗校園。從她的眼中我看出她非常喜歡這所學(xué)校。從此，我也喜歡上了美麗的校園。2009年，當(dāng)我看到孩子們的課桌椅非常陳舊時，我拿出8000多元購買了130多張課桌親自送到了學(xué)校。每當(dāng)看到孩子們用上新課桌、新板凳，認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，我就從心里由衷地感到高興和欣慰。女兒還對我豎起了大拇指，夸她媽媽偉大。其實(shí)也沒什么，孩子們每天打掃衛(wèi)生，不也是美化他們的大家庭嗎？我也希望學(xué)校越來越漂亮，孩子們的“家”越來越美。
二、加強(qiáng)和學(xué)校的聯(lián)系，多和老師聊聊天
學(xué)校的家長會是我極為關(guān)注的活動，無論工作多忙，我都要擠出時間積極參加，這既是對自身素質(zhì)的提高，也是尊重孩子，使孩子覺得自己對她很重視，她的事無小事。這也是我們了解孩子和與老師家長們溝通交流的最好機(jī)會。及時主動的與班主任老師保持聯(lián)系，這樣家長就會了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，老師也會了解孩子在家的學(xué)習(xí)情況。
在我的心里，一直覺得老師最值得尊重。老師是最辛苦的，真的`就好似蠟燭燃燒自己照亮別人。所以我非常支持孩子參加學(xué)校的各項(xiàng)活動。遇到問題，我總是站在老師的角度來分析，我認(rèn)為老師都是為了孩子好，不管是老師批評孩子還是表揚(yáng)孩子。孩子得到的贊譽(yù)多了，我會教育她戒驕戒躁，繼續(xù)努力；孩子遇到困難時，我會指導(dǎo)她積極面對，克服困難。班級老師也十分關(guān)心孩子的成長，發(fā)現(xiàn)孩子松懈或有其他問題時，我們會電話溝通或當(dāng)面談話，經(jīng)常聊天，討論解決問題。
三、積極參加課外活動，給孩子自由發(fā)展的空間
現(xiàn)在的孩子，玩耍的時間少之又少，而玩樂是孩子的天性，如果人為的扼殺孩子的天性，會讓孩子有很多的心理問題。因此，為了不讓孩子有這個缺憾，周末，我會盡量讓他多接觸大自然，多和其他孩子一起玩耍。春天到了，我會帶兒子到田野里放風(fēng)箏，在那里并能結(jié)識很多朋友。暑假天比較熱，我總利用晚上帶兒子去草地上踢足球，關(guān)鍵不是踢球，而是讓孩子身心都得到鍛煉，學(xué)會和人配合。這樣也讓他找到了電腦之外的生活樂趣，減少了上網(wǎng)時間。為了能讓兒子愛好廣泛，在假期我并不單一追求兒子成績上的提高，而是讓他參加繪畫班，音樂班，練書法等方面的興趣學(xué)習(xí)。對這些興趣愛好，我只要求孩子快樂地學(xué)，盡情地玩，并不強(qiáng)求他必須要達(dá)到什么成績。因?yàn)闆]有壓力，兒子學(xué)得輕松而愉快，兒子的生活變得豐富多彩。
四、以身作則，為孩子做個好榜樣
父母是孩子的啟蒙老師，孩子最初的言行是從父母那里獲得的。在平時，我自己堅(jiān)持正直做事，友善待人，從各個方面給孩子做一面鏡子。經(jīng)常教導(dǎo)孩子，要想別人對你好，首先你得對別人好；你怎樣對待別人，別人也會怎樣對待你。經(jīng)常給孩子講一些做好事的故事，引導(dǎo)孩子在班級里與每一個同學(xué)都要好好相處，要善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，要樂于幫助同學(xué)，讓孩子明白只有自己喜歡同學(xué)，同學(xué)才會喜歡自己。讓孩子從小就養(yǎng)成正直友善、勤奮上進(jìn)的良好作風(fēng)。
我的女兒和兒子都在這所美麗的小學(xué)上學(xué)，女兒已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)，在小學(xué)期間連續(xù)獲得“萬通勵志獎學(xué)金”。兒子正在上二年級，一直表現(xiàn)很好。看著孩子一天一天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，她所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教導(dǎo)。我要感謝學(xué)校和老師們對孩子們的辛勤培養(yǎng)。和老師們的付出相比，作為家長，我覺得自己做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。今后，我會更加努力提高自身素質(zhì)，為孩子做出更好的榜樣，竭盡自己所能為學(xué)校出一份力，增一份光！
小學(xué)家庭教育優(yōu)秀事跡 篇2
我是四年級三班學(xué)生小明的媽媽，我叫小秋，在縣環(huán)境保護(hù)局工作。在這里與大家共同交流切磋教育孩子的經(jīng)驗(yàn)和體會，共同把孩子教育得更好
一、積極發(fā)揮家庭教育的能動性。
1、在教育女兒上我們有分工有合作，慈母嚴(yán)父的形式是我家的一慣做法。主要是因?yàn)槔瞎旧砭褪墙處煟䥽?yán)與生俱來；而我卻是一個很感性的人，慈愛有余而威嚴(yán)不足。每當(dāng)女兒出現(xiàn)小問題時，我便出面，用絮叨的方法反復(fù)與女兒講，讓她習(xí)慣成自然；而當(dāng)她出現(xiàn)大問題時，我便消失，為老公教育創(chuàng)造條件，于是，老公會用他特有的教育方式，即只有他和女兒到書房，關(guān)上門……讓我奇怪的是，每次打開門后，老公與女兒都十分輕松，但女兒不會再犯同樣的錯誤。
2、真誠做人、認(rèn)真做事
讓女兒成為一個真誠的人，就要讓她有一顆知道感恩的心。為此，我與家人約法三章，無論何時何地，不在女兒面前講臟話；不在女兒面前過份的評論他人；不輕意許下承諾。女兒現(xiàn)已經(jīng)初顯淑女氣質(zhì)，對不起！謝謝你！沒關(guān)系等禮貌用語經(jīng)常掛在嘴邊。同時，班里的同學(xué)受傷了她也會主動帶領(lǐng)同學(xué)去醫(yī)務(wù)室包扎傷口。
為了培養(yǎng)女兒持之以恒的精神，我們讓女兒每天攢一元錢，每到月底利用自己攢的錢去買幾本自己喜歡的書，在2008年家長學(xué)校舉辦的書香家庭申報活動中，我們家庭還獲得了一等獎。現(xiàn)在，女兒自己的書已經(jīng)上百本，每一本女兒都讀的津津有味。
3、數(shù)業(yè)有專功
現(xiàn)在的孩子都參加許多才藝班，堅(jiān)持是硬道理。女兒從四歲半學(xué)習(xí)古箏，每天一個小時的練琴是在奶奶的監(jiān)督下度過的.，女兒5歲參加中國箏島創(chuàng)吉尼斯紀(jì)錄大型古箏演奏會前的集訓(xùn)時，她的腳受傷縫了5針，每天由她的奶奶背著去老師家上課，一個月后，女兒通過了測試，順利的參加了演出，在創(chuàng)造新的吉尼斯紀(jì)錄的同時，也榮獲優(yōu)秀箏手稱號。幾年來，女兒多次參加國家、省、市、縣舉辦的才藝大賽，如（迎奧運(yùn)全國古箏新箏比賽即香港中華文化藝術(shù)節(jié)國際古箏新箏大賽—銅獎、2008年文明與藝術(shù)全國青少年優(yōu)秀作品電視展示會全國總決賽—銀獎、2008年第四屆華夏文明與藝術(shù)交流會遼寧選區(qū)—金獎、阜新市第四屆福音杯藝術(shù)大賽古箏幼兒組—金獎、2010年全國青少年中華民族展示展演活動少兒組十佳及全省金獎。等等），現(xiàn)在女兒古箏已經(jīng)順利通過全國十級的考試。
二、加強(qiáng)與班主老師的溝通和聯(lián)系。
我經(jīng)常主動向班主任說明小明的情況，女兒膽小、老實(shí)，請老師給予關(guān)照。我堅(jiān)持每半個月與孩子班主任通一次電話，將孩子的進(jìn)步向班主任匯報。女兒的班主任也非常耐心的總結(jié)我前一階段家庭教育的偏差和不足之處。我也及時了解女兒在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活情況。在這方面，作為家長十分感謝我們辛勤的園丁。
三、尊重女兒，用孩子的角度進(jìn)行交流
1、多給女兒一些表揚(yáng)和鼓勵。
記得在家長學(xué)校培訓(xùn)課上，老師講過，大人經(jīng)常用欣賞的目光觀看自己的孩子，這樣有利于培養(yǎng)孩子良好的道德行為習(xí)慣和品質(zhì)，有利于增強(qiáng)父母對孩子的信任。每當(dāng)女兒考試成績好時，我會用一個熱辣辣的吻給她作為獎勵；而當(dāng)成績不如人意時，我也會給她一個會心的微笑，告訴女兒這次是對她前階段驕傲的小提醒；女兒的漂亮乖巧再加上她在古箏上取得的成績，使大家常用寵愛的眼光來看她，讓她漸漸的覺得她與眾不同，只看到自己的進(jìn)步，于是，我耐心引導(dǎo)她，平和看待她，給她講《海的女兒》等故事，讓她覺得外在的美是沒有生命力的，得到的獎項(xiàng)也只證明你的過去，雖然她還不是太懂，但我們?nèi)匀挥X得這一點(diǎn)是很必要的。
2、用孩子的語言進(jìn)行交流，幫助孩子克服缺點(diǎn)。
我們非常注重與孩子的交流，讓她說同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，自己有哪些不足的地方需要改進(jìn)。我們每天用固定的時間和孩子相處溝通，讓女兒自己講述學(xué)習(xí)以及學(xué)校里的狀況、學(xué)校里高興的事情和不愉快的事情，讓孩子的情緒得到宣泄，以便及時掌握意外情況發(fā)展的苗頭；在學(xué)習(xí)上，女兒好犯粗心大意的毛病，總是把加法當(dāng)減法，減法當(dāng)加法。為此，我們上網(wǎng)查閱了大量有關(guān)資料，選出一種記撲克牌的游戲方法，讓女兒在游戲中提高她的注意力，效果很好。為此老公還在自己的博客上發(fā)表了一篇《培養(yǎng)女兒的注意力》的博文，受到了廣大博友的追捧。同時，我們還設(shè)計(jì)一些作業(yè)，其中有許多粗心大意的錯誤，故意請她當(dāng)“老師”批改。反復(fù)訓(xùn)練幾次，在這方面的錯誤明顯減少了。在生活上，我們針對她吃飯慢的不良習(xí)慣，想辦法培養(yǎng)她做事快的習(xí)慣，給她講明道理：只有把自己的事盡快做好了，才有時間玩或?qū)W別的東西。
3、尊重孩子的天性，培養(yǎng)她學(xué)會休息和調(diào)整。
女兒好奇心強(qiáng)、想象力豐富。因?yàn)橐荒昙壍暮⒆佣急容^小，天性好玩，每天要上六節(jié)課，非常辛苦，為了保證孩子有充裕的機(jī)動時間去玩和放松，去做自己喜歡的事。為此我她做好各種后勤服務(wù)工作，合理調(diào)整飲食，補(bǔ)充營養(yǎng)，幫她解乏；老公教她自己學(xué)會休息和調(diào)整。比如聽聽音樂，閉目養(yǎng)養(yǎng)神、輕松活動一會兒等等，疲憊過后馬上是一個智力的高峰，在這個時段內(nèi)，讓她完成作業(yè)和閱讀課外書籍。
可以說，家長如何教育和培養(yǎng)好自己的子女是當(dāng)今社會的焦點(diǎn)問題。時代變了，生活環(huán)境優(yōu)越了，孩子們更聰明了，他們也非常清楚自己在家中的“地位”，因此，教育與培養(yǎng)子女是一件相當(dāng)復(fù)雜的事。以上幾點(diǎn)心得粗略淺談，與大家分享。我想每個家長都會有自己教育孩子的一套方法，希望互相學(xué)習(xí)，為孩子們的健康快樂成長付出我們的努力。同時，我們也將與子女一起成長！
小學(xué)家庭教育優(yōu)秀事跡 篇3
父母的行為影響了孩子，孩子再把這種行為表現(xiàn)出來，這恐怕是一條規(guī)律吧。斯賓諾莎說：“孩子是映照父母行為的鏡子”是千真萬確的。父母作為孩子的第一任教師，做人的第一個楷模，其言行常常在孩子的身上得到再現(xiàn)。事實(shí)證明：父母在日常生活中言行，往往不知不覺得影響自己的孩子。在家庭生活中，父母就是孩子的一面“鏡子”。父母想要孩子成為怎樣的人，自己首先就要成為那樣的人，
記得有次和女兒一起等公共汽車，由于天下雨，等車的人較多。車子一到，我便和女兒一起上了車，當(dāng)時我女兒不但自己坐上了坐位，還占了一個位子給我。可我沒有坐，而是把女兒留給我的座位讓給了一位懷抱嬰兒的年輕母親。女兒盯著我看了很久，然后低著頭站了起來，把位子讓給了一位剛上車的老奶奶。從那以后，女兒就學(xué)會先人后己的思想品德。
08年初一場百年未遇的大雪肆虐的下著，我們居住的樓前小路上也結(jié)了厚厚地冰，稍不留神，就會“啪”摔一跤。而我們這幢樓，孩子和老人又特別多。一天中午，我下班回來，找來鐵鍬，鏟起冰來。不知何時，我的女兒不知不覺出現(xiàn)在我旁邊，用她稚嫩的小手，幫著我運(yùn)送大冰塊，望著孩子?jì)尚〉纳碛埃倚α耍従右残α恕：⒆舆@一天真的舉動，受到了鄰居的稱贊，我實(shí)感自豪！
也許這些事看起來微不足道，可正是它們讓我女兒明白了“勿因惡小而為之，勿因善小而不為！”的道理！
08年“5·12”四川汶川大地震牽動著每一個中華兒女的心，5月15日，六安市紅十字會，市廣電局主辦“眾志成城，抗震救災(zāi)——愛在天地間”廣播電視大型募捐活動。中午放學(xué)，我?guī)е畠簛淼交顒蝇F(xiàn)場，我們走進(jìn)獻(xiàn)血隊(duì)伍，女兒天真的問我：“媽媽，抽血不疼嗎？”我說：“疼，不過也許媽媽的血能救一個地震災(zāi)民的命呢。所以就不疼了。”女兒聽我這么一說，也捋起了小胳膊，直嚷嚷“我也要抽血”。旁邊的人被她逗樂了，都豎起了大拇指！年齡小，不能獻(xiàn)血，她一直“耿耿于懷”。回到家，她突然抱出了存錢罐，將里面的硬幣一下子倒出來。這可是她存了幾年，準(zhǔn)備買芭比娃娃呢。爺爺逗她：“不買芭比娃娃？”只見女兒搖搖頭：“那些災(zāi)區(qū)孩子都沒吃，沒喝的`，學(xué)校也沒了，我還要芭比干嗎？”下午上學(xué)前，女兒又讓我?guī)е交顒蝇F(xiàn)場，把平時積攢的兩百元鄭重的投進(jìn)了募捐箱。當(dāng)工作人員把一個愛心標(biāo)志貼在她的書包，她害羞地低下頭，高高興興上學(xué)去了。
國家興亡，匹夫有責(zé)！不計(jì)較個人得失，盡已之力幫助需要幫助的人，正所謂“送人玫瑰，手留余香”。讓女兒從小就生活在愛的世界里。
都說現(xiàn)代的孩子個個都是家里的小皇帝；是溫室里的花，雨淋不得，風(fēng)吹不得。如何能讓“花”變得堅(jiān)強(qiáng)？可真讓我們大傷腦筋。真是“無心插柳柳成蔭”。07年1月我因膽囊開刀住院了，而不巧的是此時孩子正要參加學(xué)校“十佳少年”評比。其中最關(guān)鍵的就是才藝展示。女兒選擇的是舞蹈《好運(yùn)來》。我和她爸爸都不在身邊，象這樣的大型活動，她是第一次參加，生性靦腆的她行嗎？躺在病床上的我心急如焚！每次打電話，我總喜歡和她聊聊手術(shù)的事-—媽媽很堅(jiān)強(qiáng)，不怕開刀；媽媽可厲害了，術(shù)后第一天早晨就能撐著下地走幾步了。比賽那天，別的孩子是全家總動員，而我女兒只有她爸爸陪同。最終以0。2分之差，她只獲得了十佳提名獎。聽到這個消息，我一邊感到歉疚，一邊又為女兒的出色表現(xiàn)感到自豪！
作為一名教師，我深深地知道：學(xué)習(xí)一開始絕非是件意興盎然的事情，沒有正確的引導(dǎo)，沒有濃厚的興趣，是很難做到堅(jiān)持不懈的。從她一年級開始，我連續(xù)三年利用寒暑假到安徽師范大學(xué)進(jìn)修學(xué)習(xí)。此時她總好奇地問：“媽媽，你都是老師了，怎么還要學(xué)習(xí)啊？”望著她充滿稚氣的臉，我只說了四個字：“學(xué)無止境”！每次到合肥，我們的第一站總是安徽圖書城，先淘一大堆書再說！平日里，她做作業(yè)，我也在一邊看書，備課。在我潛移默化的熏陶中，女兒也由好奇繼而愛上看書，廣收知識。入學(xué)五年來，她的成績在班里一直名列前茅。四年級時奧數(shù)競賽獲年級第一名；五年級時奧數(shù)競賽又獲二等獎。她還連續(xù)兩年成為《大別山晨報》的小記者，發(fā)表了近二十篇文章。
女兒一天天長大了，我一天天地觀察她，一天天地被她感動著。我總是會在夜深人靜時輕摟著女兒小小的身體，在她熟睡的小臉兒上輕輕吻著。回想起這十年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我總是覺得很溫馨、很甜蜜。吃苦受累生氣發(fā)火又算得了什么呢？家有斯女，萬事足矣！在女兒這面鏡子里，我更真切地看到了自己。伴隨著女兒的成長，鏡子中的我也悄悄改變著。希望有一天，鏡中的自己會變得更“美麗”，能讓可愛的女兒為我感到驕傲！
小學(xué)家庭教育優(yōu)秀事跡 篇4
小楊，一名普通的小學(xué)教師，擁有著一個幸福的三口之家。她和丈夫是大學(xué)同學(xué)，畢業(yè)之后步入婚姻殿堂，組建了小家庭，婚后相互幫助、相濡以沫、和諧恩愛、家庭幸福美滿。
2016年迎來了她們的“小天使”女兒，女兒的出生讓她們體會到了初為父母的喜悅與不易，生活也變得忙碌起來。而丈夫的工作在這一年也有了變動，成為了一名脫貧攻堅(jiān)駐村干部，每天工作特別忙。常年早出晚歸，有時一個月才難能見一面，而她既當(dāng)?shù)之?dāng)媽，辛苦滋味可想而知。盡管很辛苦，但是她們夫妻倆心心相印、互敬互愛，女兒懂事乖巧，日子雖然忙碌，但幸福溫暖。
互敬互信，共筑幸福
互敬互信是家庭幸福的.基礎(chǔ)，也是家庭美麗的源泉。她和丈夫婚后十年來，在生活中相互尊重、相互信任；在工作中相互理解、相互支持。她倆經(jīng)常在電話里交流工作體會，相互取長補(bǔ)短，遇到困惑煩惱相互開導(dǎo)勸慰。她工作非常繁忙辛苦，經(jīng)常是下了講臺上灶臺。為了盡力支持她的工作，丈夫每次回來，總是主動洗衣做飯、整理房間，抽空去照顧父母、陪伴父母，幫父母洗洗擦擦，帶孩子出去鍛煉和玩耍，盡自己最大能力為她和孩子創(chuàng)造便利的生活條件。雖然她們遇到的是許多平凡的小事，不足以掛齒，但這些小事就像催化劑使她們的平凡的小家庭變得美麗而溫馨。
熱心公益，同情弱者
有人說，愛如果只停留在一家人之間，那么這種愛是小愛，如果把這種愛，這份情延伸到親朋鄰里以及陌生人身上，成就了一種大愛。她們一家一直樂于關(guān)心幫助鄰里朋友和同事，只要大家有什么需要幫忙的，她們一定二話不說，盡可能地給予熱心的幫助。她們除了關(guān)心鄰里朋友，還能夠積極參與公益事業(yè)，在疫情防控時主動跟社區(qū)聯(lián)系，當(dāng)疫情防控志愿者，對社會上的貧困家庭能夠給予力所能及的幫助。她們深知父母是孩子的第一任老師，十分重視孩子良好的道德品質(zhì)和生活學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，鼓勵孩子積極參加各種募捐活動，孩子也很少買零食吃，每年把自己的零花錢基本都捐給了殘疾兒童、特困學(xué)生。對在街上乞討的老人、殘疾人或小孩，她們經(jīng)常會讓女兒拿些零錢給他們，教育孩子對社會弱勢群體不歧視，要有愛心。
用心教子，以德育人
她們夫妻倆不管多忙，也抽時間教育孩子。她們?nèi)医y(tǒng)一教育思想，不能嬌縱、溺愛孩子，既教孩子學(xué)知識，又教她學(xué)做人，要創(chuàng)造一個溫馨、和諧、寧靜的家庭育人環(huán)境，讓孩子能健康地成長。為了讓孩子從小孝敬老人、尊敬長輩，對人有禮貌，她們夫妻倆首先以身作則，言傳身教，潛移默化地感染她；在日常生活中創(chuàng)造機(jī)會讓她孝敬長輩；發(fā)現(xiàn)她有對人不敬的行為及時教育、引導(dǎo)，使她學(xué)會辨明是非，改正缺點(diǎn)。為了培養(yǎng)女兒的獨(dú)立生活能力，她們已經(jīng)教會她收拾房間、洗碗、等家務(wù)事，盡量給機(jī)會讓她做力所能及的事，家里的事情讓她參與做。
由于她們平時崇尚文明、嚴(yán)于律己、寬于待人、互相尊重、互相信任，講責(zé)任講義務(wù)，培養(yǎng)良好的家風(fēng)，因此，形成一個溫馨、快樂、和諧、奉獻(xiàn)社會的幸福家庭，夫妻敬業(yè)愛崗事業(yè)有成，老人安享晚年快樂生活、孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)健康成長。
小學(xué)家庭教育優(yōu)秀事跡 篇5
小洋，山東省諸城市明誠學(xué)校南校區(qū)五年級二班學(xué)生，現(xiàn)年11歲，擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員。她聰明伶俐，活潑可愛，品學(xué)兼優(yōu)。她沒有特別的人生際遇，沒有轟轟烈烈的事跡。但她天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實(shí)、集中的展現(xiàn)新時代小學(xué)生應(yīng)該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到老師、同學(xué)以及所有認(rèn)識她的人的喜愛。
雖然她如此可愛動人，讓人喜愛，但是她確實(shí)和其他同學(xué)相比，有自己難以向外人啟齒的辛酸史。她很小的時候，她的父母就離異了，她跟著她的媽媽生活。媽為了生計(jì)，經(jīng)常從早忙到黑，兩頭不見太陽。她十分懂事，孝敬自己的媽媽。懂事、體貼的她總能在清晨第一時間起床，自己做早飯，吃飯后匆匆趕往學(xué)校，中午也是自己解決午飯問題，下午放學(xué)，當(dāng)別的同學(xué)都沉浸在與家人團(tuán)聚的快樂中時，等待她的則是匆匆回家準(zhǔn)備好飯菜，能讓勞累一天的媽媽得到充足的休息時間。當(dāng)一切收拾妥當(dāng)，夜幕已經(jīng)降臨，小洋就在靜謐的燈光下開始完成當(dāng)天的家庭作業(yè)。當(dāng)媽媽拖著勞累的身子回到家后，她總能和媽媽聊天，訴說自己的所見所聞所感，暢談自己的心里話。她與媽媽相互理解，彼此信任，彼此依靠，共建和睦美好的家庭。小洋用美德和孝心感動著我們周圍的每一個人，她的事跡讓人心酸并且感動。而她卻能夠積極樂觀地微笑著面對生活，面對老師同學(xué)，她的'笑容燦爛如花。
在學(xué)校里，她是個德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。她學(xué)習(xí)成績名列前茅，一絲不茍；興趣濃厚，精益求精；學(xué)習(xí)刻苦，勤思善問；發(fā)展全面，成績優(yōu)異。作為班級干部，她處處起模范帶頭作用，工作踏實(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)于律己，是老師的好幫手，同學(xué)們的好伙伴。一花獨(dú)放不是春，萬花齊放春滿園。她從不與人斤斤計(jì)較，總是以一顆寬容的心對待別人，無論誰有困難，她都會不假思索地伸出援助之手。哪個同學(xué)筆壞了，她就悄悄地把自己的筆遞過去，和那個同學(xué)笑笑；哪個同學(xué)忘了帶作業(yè)本，她就不動聲色地把自己的新本子送過去，安慰同學(xué)好好寫作業(yè)；要是哪個同學(xué)學(xué)習(xí)退步了，她就主動和那個同學(xué)談心，幫助他補(bǔ)上功課。在她的言行帶動下，班級行成了“樂學(xué)好學(xué)、助人為樂”的良好學(xué)風(fēng)班風(fēng)，在學(xué)習(xí)和精神文明上獲得雙雙豐收。她還積極參加學(xué)校活動，運(yùn)動場上，留下了她矯健的身影。
如今，她正憑著自己頑強(qiáng)的毅力，憑著自己不懈地追求和努力，在浩瀚的知識海洋中暢游。她正用尚顯稚嫩的歌喉，以熱心與豁達(dá)為調(diào)，高奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌；她用理想和追求為筆，進(jìn)取與奮發(fā)為墨，書畫著一張多彩的人生圖畫。愿她在理想的道路上越走越遠(yuǎn)，在道德的高峰上越攀越高！
小學(xué)家庭教育優(yōu)秀事跡 篇6
時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，林琪航已經(jīng)七歲半，成長為一名二年級的小學(xué)生。回憶孩子成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感慨頗多：我們陪伴孩子長大，孩子讓我們學(xué)會如何做好家長。家長總是希望自己的孩子是優(yōu)秀的，希望自己的孩子在各個方面都能夠出類拔萃，所以作為“新手家長”，我們習(xí)慣性地從成人的角度提出我們的要求，而且提得理所當(dāng)然：早上不能磨蹭，上課不能走神，日常練習(xí)要爭取不出錯，作業(yè)要盡快完成......當(dāng)然了，孩子也以自己的真實(shí)水平一次次給予我沉重的打擊：早上穿衣吃飯需要時刻督促提醒，課上走神被老師數(shù)次提醒，考試檢測等級忽高忽低，作業(yè)完成情況不容樂觀......你予我迎頭痛擊，我還以聲嘶力竭，所以母子二人初期的教育時光總是伴隨著雞飛狗跳。有時望著孩子淚汪汪的小眼睛，心疼之余我也在自我反思：我是不是在牽著一只蝸牛散步？我是不是該放慢腳步，領(lǐng)著孩子慢慢探索適合他的成長之路呢？
一、改變自我，以自身言行做好習(xí)慣的引領(lǐng)。
作為教師的我深知父母是孩子最直接的老師，我們的言傳身教是孩子習(xí)慣養(yǎng)成的最佳引導(dǎo)者，所以做好自我才能引導(dǎo)孩子養(yǎng)成好的`生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。為了幫助孩子養(yǎng)成好的作息習(xí)慣，我們倆共同制定了作息時間安排表，規(guī)定周一到周天的作息安排。每天幾點(diǎn)讀書，幾點(diǎn)洗刷，幾點(diǎn)運(yùn)動，幾點(diǎn)休息......在制定作息表的時候我和孩子溝通好每個細(xì)節(jié)，并告訴他這樣安排的目的和意義。為了更好地督促孩子堅(jiān)持下去，我從自身做起，調(diào)整自己的作息習(xí)慣，盡量和孩子做到同步：他讀書的時候我也盡量做一些安靜的事情，他運(yùn)動的時候我也同他一起鍛煉，他洗刷的時候我也陪他一起洗刷，他練字時我和他一起努力.......此外，我還從網(wǎng)上購買了“好習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃表”，利用積分的累加讓孩子獲得堅(jiān)持的成就感和滿足感。當(dāng)我在孩子的成長中施以耐心，孩子則以進(jìn)步回饋，當(dāng)孩子開始漸漸養(yǎng)成好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣時，我們的成長得到了良性的發(fā)展。雖然目前的林琪航還不夠優(yōu)秀，但是我相信有好的習(xí)慣陪伴的他一定會越來越好。
二、走出去，用開闊的眼界豐富孩子的心靈。
我一直信奉“旅行，是人生的另一種修行。”人常說“讀萬卷書，行萬里路。”我覺得是很有道理的。讀書可以讓孩子盡快地掌握世界的規(guī)則，感受文字的魅力，領(lǐng)略思想的多變，豐富人的心靈。但是書中的世界畢竟是抽象的，如果帶孩子走出去，在現(xiàn)實(shí)中真正地領(lǐng)略書中的世界，那對孩子的成長絕對會有長遠(yuǎn)的益處。讀到關(guān)于大海的文字，我們會利用假期帶他去海邊漫步，感受海的波瀾壯闊和洶涌澎湃；看了《神奇校車之海底世界》，我們就一起去海洋公園欣賞海洋動物的神奇可愛；學(xué)到《田家四季歌》，我們就帶孩子去田野感受秋天是如何收獲。
三、給孩子自信，做孩子堅(jiān)實(shí)的后盾。
每一個孩子都有屬于自己的性格，林琪航就屬于那種不善于展示自己的孩子。這樣的孩子如果你只是單純地命令他去做一些事情，結(jié)果只會適得其反。只有孩子從內(nèi)心認(rèn)可自己，覺得“我能行”，有些事情就會水到渠成。以前孩子的數(shù)學(xué)檢測不是特別穩(wěn)定，連續(xù)幾次的檢測等級不是很理想，這時候孩子就對自己的數(shù)學(xué)有些自我否定，認(rèn)為自己不擅長數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。我看出他有這方面的苗頭，也是急在心里，火氣四溢。但是我深知這時候如果再給他一陣狂風(fēng)暴雨，那他就更沒有信心了。所以我耐下心來，幫他找出問題，并針對性地進(jìn)行訓(xùn)練。與此同時，我們每天都進(jìn)行一次有關(guān)于學(xué)習(xí)的溝通，提升他數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的技巧，找出孩子在學(xué)習(xí)過程中的優(yōu)點(diǎn)加以表揚(yáng)，正視自己的不足積極改正。慢慢的，孩子找到了學(xué)習(xí)的正確節(jié)奏，恢復(fù)了自信心，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)能力也得到了鞏固。經(jīng)此一事，我相信他今后能更好地面對成長過程中的一些小挫折了。孩子的成長是家長的一次自我修行，伴隨著孩子的成長，我們也是在不斷地完善自己的育兒觀念。耐心陪伴，與孩子共成長，我們靜待歲月給予我們的回饋。
小學(xué)家庭教育優(yōu)秀事跡 篇7
“家庭是船，事業(yè)是帆，帆兒推動船行，船兒揚(yáng)起風(fēng)帆。”小扎有一個崇尚文明、積極進(jìn)取、相敬相愛的家庭。夫妻相敬如賓，女兒和小孫子熱情禮貌健康上進(jìn)，贏得了周圍人們的贊美。小扎及他的妻子和女兒、家人一起，嚴(yán)于律已，寬以待人，以德治家，譜寫了一曲文明、健康的動人樂章，成為創(chuàng)建文明家庭的先進(jìn)典型。
一、勤勞質(zhì)樸，為本村發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策
小扎，1962年出生，家有4口人，家中主要以畜牧業(yè)為主，作為一名老黨員，小扎平時非常注重加強(qiáng)黨的理論學(xué)習(xí)，從自身坐起，充分發(fā)揮老黨員在牧民群眾當(dāng)中的帶頭作用。他是一位普普通通的牧民，熱衷于幫助他人，在村里有著很好的聲譽(yù)，在今年精準(zhǔn)扶貧的關(guān)鍵一年，他充分發(fā)揮黨員模范帶頭作用，積極建言獻(xiàn)策，探討本村的脫貧發(fā)展規(guī)劃，一心想著把本村群眾的生活水平再提高。
二、互敬互助、互愛互持，家庭和睦
小扎生活在一個和和睦睦的家庭里，熟悉他的人都夸贊和羨慕他們這個家庭，因?yàn)檫@是一個融洽、和諧、幸福的家。一個和睦的家庭莫過于生活上互相體貼和事業(yè)上的互相扶持。尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，小扎一家真正的將這一句話踐行到了實(shí)處，村里的老人提起小扎，都豎起大拇指。他們不僅在生活上給老人們予以照顧，家中大事小情只要能幫到的都會主動過來幫忙，使他們覺得受尊重，因而心情開朗。在他們的言傳身教下，他的女兒、小孫子都禮貌懂事。
三、重視教育，悉心培養(yǎng)，勤儉持家
一個優(yōu)秀的、安逸舒適的家庭環(huán)境，可以給孩子心靈帶來無比的快樂，沐浴這樣溫馨的氣氛里，對孩子的'成長十分重要。孩子是他們共同的未來和期望。他們對孩子的要求并不高，只要做一個踏踏實(shí)實(shí)、穩(wěn)中靈活、識大體、有愛心的人就行。從小，他就教育女兒和孫子尊老愛幼，從對家人的關(guān)心到對同學(xué)的關(guān)心，對社會上弱勢人群的關(guān)心。
為了使孩子能夠更加健康的成長，夫婦一方面潔身自愛，努力提高自身素質(zhì)和品位，另一方面率先垂范，為兒子做出榜樣。
小扎與妻子物質(zhì)生活追求淡泊，從不浪費(fèi)，提倡節(jié)約，精打細(xì)算，用之有度。他們還經(jīng)常教育孩子一菜一飯，當(dāng)思來之不易。在他們的教育下，他的女兒和孫子衣著樸實(shí)大方，從不大手大腳亂花錢，養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
四、崇尚科學(xué)、誠信文明
該家庭的思想較為開明，對一些不文明的陋習(xí)非常反感，。一家人誠信待人，從未發(fā)生欺騙他人，做有損害形象的事情。他們每天準(zhǔn)時收看電視新聞，不斷地進(jìn)行知識更新，開拓自己的視野。鼓勵孩子觀看有助于學(xué)習(xí)的課外書籍和電視節(jié)目，了解一定的社會自然、科技知識。注重對孩子的道德情操教育，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，同時做到言傳身教，加強(qiáng)自身思想道德的修養(yǎng)。
一個文明、和諧的家庭通過長久不懈的努力，積極進(jìn)取，和睦相處，不斷完善，工作和家庭生活定能再上臺階，共獲美滿。
小學(xué)家庭教育優(yōu)秀事跡 篇8
家，既是溫馨的港灣，也是陳年的佳釀，融進(jìn)了許多寬容和理解，包含著更多的生命內(nèi)涵。
小呂，是察右中旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名教師，丈夫李光宇是一名人民警察。兒子李炅昊今年12歲，就讀于實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級1班。她的家庭是一個幸福的三口之家，和大多數(shù)家庭一樣，只是一個平凡的家庭，沒有什么轟轟烈烈的事跡，但是他們?nèi)胰俗窦o(jì)守法、互敬互愛、積極進(jìn)取、愛崗敬業(yè)、樂于助人，他們用各自的愛，共同構(gòu)建著一個美滿幸福的家庭，為創(chuàng)建和諧社會貢獻(xiàn)自己的微薄之力。
互敬互愛，傳承文明家風(fēng)
俗話說“家和萬事興”，小呂知道互敬互愛是家庭和睦的基礎(chǔ)，是家庭幸福的源泉。她的愛人李光宇是一位人民警察，因工作需要經(jīng)常奔波在外，有時好幾天都不能回家，需要經(jīng)常值班、加班，更是無暇顧及家里，他總是掛在嘴邊一句話：“舍小家，為大家”。小呂覺得那確實(shí)是對警察職業(yè)的一種詮釋！對于愛人工作之“忙”，她也給予理解和支持，主動承擔(dān)起了家里的一切事務(wù)，好讓丈夫心無旁騖地放手去干自己所喜愛的、所忠于的事業(yè)。丈夫閑暇之余也會為她和兒子做上一頓香甜可口的飯菜，一家人坐在一起說說笑笑，好不溫馨。雖然這是平凡的小事，不足以掛齒，但它就像催化劑使我們?nèi)腋星槿找嫒谇ⅰ⒓彝ズ湍馈⑸钣凶逃袠贰Ｐ斡龅讲豢鞎r，丈夫也會當(dāng)她的情緒“垃圾桶”，開導(dǎo)她，鼓勵她，他們就這樣相互關(guān)心、相互促進(jìn)。
小呂認(rèn)為，只要站在對方的角度來看待事物、思考問題，就沒有什么事情是解決不了的。世間萬物，因和諧而美麗，因美麗而溫馨，社會是這樣，家庭也是這樣。在小呂的家里，形成了互相理解、尊重、平等、關(guān)愛的文明家風(fēng)。
愛崗敬業(yè)，爭做崗位標(biāo)兵
從事教育工作將近二十年，為了提高自身的整體素質(zhì)，小呂及時學(xué)習(xí)和了解黨的政策、方針，不斷努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，克服各種困難，一次又一次地圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)，得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的認(rèn)可。作為教師，她在注重教學(xué)成績的同時，還著力注重習(xí)慣養(yǎng)成教育。從學(xué)習(xí)習(xí)慣到個人衛(wèi)生、生活習(xí)慣......她剛當(dāng)班主任時，發(fā)現(xiàn)孩子們不會打掃衛(wèi)生，于是在每天晚上放學(xué)后留下來手把手地交給每個孩子如何去掃地、如何去拖地，如何擺桌子......如何把教室打掃得干干凈凈、一塵不染。就這樣連續(xù)指導(dǎo)了一個月，果然孩子們都學(xué)會了，無論是誰走進(jìn)班級都會說“哇，這個班真干凈呀！”
在教育教學(xué)中，她能想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，處處關(guān)心他們、幫助他們，做學(xué)生的知心朋友。在學(xué)校舉辦的一次演出活動中，眼看就要輪她帶領(lǐng)的班上場了，但是有兩個孩子卻在地上焦急地找著什么。一問才知道原來是衣服上別帶子的別針丟了，她拿出來提前準(zhǔn)備好的別針為他們整理好衣服，這時那兩個小家伙用崇拜的眼神看著她說：“老師，您可真是我們的救世主啊！”
自從接任班主任以來，她更關(guān)注班級，關(guān)注學(xué)生的方方面面，班里的谷奇花同學(xué)曾說“老師，您就像我們的媽媽啥都得管”。在她的作文中這樣描述道：老師有時“可可愛愛”，有時則“麻麻辣辣”，是個可甜可咸的'大美妞兒！因?yàn)樾蔚募?xì)心關(guān)愛，她的教學(xué)和班級管理始終受到學(xué)生的認(rèn)同，在學(xué)生的心中是一個敬業(yè)、嚴(yán)厲而又不失同情心，公平且不失靈活性的好老師。
她的愛人李光宇是察右中旗公安局的一位普通民警，也是所在部門的骨干，業(yè)務(wù)能力很強(qiáng)，多次受到局里的表彰，被評為先進(jìn)個人，最美警察等光榮稱號，深受領(lǐng)導(dǎo)的信任，也得到所有同事的一致好評。為了能夠把案子辦好、把工作做好，經(jīng)常向老民警請教、學(xué)習(xí)辦案方法，自己琢磨到深夜，筆記做了滿滿的兩大本，還自我吐槽說，當(dāng)時念書時也能像這樣努力就好了。如今已經(jīng)成長為能夠獨(dú)當(dāng)一面的“辦案達(dá)人”了。由于警察工作的特殊性質(zhì)，有緊急情況時，經(jīng)常會放下手里的碗筷，也常常會被電話鈴聲從睡夢中驚醒。每當(dāng)有案子時，他常常會連夜工作到早上，雖然很累，但是因?yàn)闊釔鄱蝿谌卧梗瑥牟挥X得煩躁。他無數(shù)次為報案人解決實(shí)際問題，做到了全心全意為人民服務(wù)，他覺得肩負(fù)著重要的使命，在他心中“警察”這兩個字，永遠(yuǎn)是神圣而偉大的。為了社會的長治久安，為了人民的安居樂業(yè)，為保一方平安，顧不了小家卻顧了千萬家。長年累月，風(fēng)餐露宿，晝夜不分，他從不顧個人安危，戰(zhàn)斗在維護(hù)社會治安與犯罪分子作斗爭的第一線。同時，小呂也為自己是一名人民警察的妻子而驕傲、自豪！
環(huán)保勤儉，傳承中華美德
環(huán)保是當(dāng)今社會所提倡的主題之一，也是小呂家所倡導(dǎo)的文明科學(xué)生活方式，注重科學(xué)理財(cái)、合理消費(fèi)、勤儉節(jié)約。他們從不刻意追求名牌，所需之物合適就好。她說：“雖然現(xiàn)在的生活條件越來越好了，但是勤儉持家的傳統(tǒng)不能丟，要從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的每件小事做起，從一度電、一滴水做起。”兒子也不會亂花錢，自己還有一個所謂的“保險柜”，里面存了好多零錢，每當(dāng)過時過節(jié)他總會用“自己的錢”給爸爸媽媽、爺爺奶奶買小禮物。她的家庭注重美化環(huán)境、強(qiáng)化環(huán)保意識，從不亂扔垃圾，就連兒子在樓道里看到廢紙、煙頭都會順手撿起來扔到垃圾桶，這些環(huán)保意識已深入到每一個家庭成員之中，并成為全家人一種良好的生活習(xí)慣。
和睦鄰里，踐行雷鋒精神
真心待人是全家的處事態(tài)度，一家人與鄰居和睦相處，鄰居們有事情需要幫忙時，他們都熱心幫助。記得有一次，隔壁家小兩口鬧矛盾，老公喝醉被老婆反鎖在門外，她家警察硬是敲開人家門為其家庭調(diào)解了矛盾。小呂也是個熱心腸，當(dāng)同事遇到問題時，她會主動幫助她們，雖然某些事情也不是很專業(yè)，有時候甚至很費(fèi)力，但卻樂此不疲。兒子李炅昊更是樂于助人、熱愛勞動。有一次為給班里賣廢品，放學(xué)后20分鐘才從廢品站回來，讓小呂一頓好找！小呂一家人都希望通過自己的微薄之力，用自己的實(shí)際行動，為創(chuàng)造美麗和諧社會貢獻(xiàn)自己的一份力量
她們這個幸福、快樂、和諧的家庭，在國家政策方針的指引下，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下會一如既往、不忘初心，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻(xiàn)，讓新時代的“最美家庭”永葆青春、再創(chuàng)佳績！
小學(xué)家庭教育優(yōu)秀事跡 篇9
這是一個普通的家庭，他們所做的事是每個社會公民所應(yīng)當(dāng)做的平凡小事，但他們懂得：幸福其實(shí)很簡單，那就是夫妻雙方用心照顧對方，用情建設(shè)家園，大事面前懂得奉獻(xiàn)，小事面前明白珍惜。當(dāng)創(chuàng)立和諧社會成為主旋律的今日，林同學(xué)的家庭無疑是一個和諧家庭的榜樣！值得我們每個家庭學(xué)習(xí)和推廣。如果每一對夫婦、每一個家庭、都能樂觀向上、互敬互愛、任勞任怨，那么平凡生活就會變得甜甜蜜蜜，普通家庭就會變得美美滿滿，整個社會就會變得更加和諧。
書如聲，婉轉(zhuǎn)延綿，繞梁三日不絕也；書如醴，品之越香回味無窮，書如梅，暗香疏影時隱時現(xiàn)書者情；書如浪，潮起潮落跌蕩起伏，在書中品味亙古的精華，在書中咀嚼芳香。生活里沒有書籍，就好象地球失去了陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒失去了翅膀。
我叫小張，是周寧縣實(shí)驗(yàn)幼兒園的一名幼教。2001年12月，我嫁進(jìn)了這個家庭。當(dāng)時家里有我公公、婆婆、丈夫和我。我們一家4口，相親相愛，其樂融融。2007年，我丈夫在下海的熱潮中辭去了教師一職，一人到上海做生意，留下一個4歲的兒子以及兩位老人給我照顧。
我們一家三口人，丈夫是一名煤礦工人，我是一名補(bǔ)習(xí)班的教師。女兒出生后，我們無法給孩子供給最優(yōu)裕的物質(zhì)條件，但我們能夠讓她成為精神上的富翁。我們深知讀書對人的影響之深，在孩子不斷成長的歲月里，我們作為家長，踐行親子教育，同步參與學(xué)習(xí)，共同營造一個有利于家庭、孩子共同提高的書香氛圍。此刻的家庭大多僅有一個孩子，孩子的未來關(guān)系著一個家庭，一個家族的未來。營造書香家庭，我是從以下幾點(diǎn)做的：
首先是培養(yǎng)孩子讀書的興趣，讓書籍伴隨孩子的成長過程。
女兒從小就喜歡聽故事，抓住這一點(diǎn)，我們就故意在講故事時拿起書，看著書給她繪聲繪色的`講。這時她必須奇怪書中怎樣會有這么多故事漸漸的她對書有了興趣。我買來識字卡片引導(dǎo)她，認(rèn)識了許多象形字，在街上認(rèn)廣告牌。5歲時就能夠讀些拼音版的《安徒生童話》和《格林童話》。女兒從童話中分辯出善與美，丑與惡。興趣的培養(yǎng)十分重要。對于孩子來講看書可能沒有玩具那么好玩，我們最重要的做法就是做好引導(dǎo)，寓教于樂。使孩子在情不自禁中喜歡書，懂得用書本的知識來解決自我遇到的小問題。
其次是營造濃厚的讀書氛圍，讓讀書成為孩子的重要習(xí)慣。
為響應(yīng)黨的號召開發(fā)大西北，建設(shè)大西北，我常年在新疆打工，戰(zhàn)天斗地為新疆修建出了條條寬敞明亮的大道。我從小愛好唱歌，所以經(jīng)常參加各種文化娛樂活動，義務(wù)為群眾演出，歌唱祖國，歌唱黨，宣傳社會主義核心價值觀，傳遞正能量。今年我報名參加了濮陽市首屆農(nóng)民春晚，身為一個農(nóng)民，能在舞臺上為全市農(nóng)民朋友奉獻(xiàn)節(jié)目，我倍感榮幸和自豪。
營造濃厚的讀書氛圍是構(gòu)成書香家庭的重要措施。作為家長我們做到了自我也要多學(xué)習(xí)多看書，不僅僅能夠提高自我的素質(zhì)，重要的是我們要給孩子作一個學(xué)習(xí)的榜樣。我和丈夫?qū)W歷并不高，可是我們堅(jiān)持在孩子學(xué)習(xí)的時候與孩子同學(xué)習(xí)。女兒做作業(yè)時，我就備課，準(zhǔn)備一下我明天要講的例題，看一看習(xí)題的難度。丈夫喜歡看一些時事政治，歷史之類的書。他和女兒也經(jīng)常為一些史事發(fā)生爭執(zhí)：女兒強(qiáng)調(diào)文帝比漢武帝貢獻(xiàn)大，因?yàn)槲牡圩寚屹Y源更充足；丈夫卻說漢武帝比文帝更威武，因?yàn)樗能婈?duì)更強(qiáng)大。兩人經(jīng)常為這種實(shí)在分不清勝負(fù)的事爭的面紅耳赤。但越是這樣，女兒越喜歡看書，她要用更多的知識來說服爸爸。我們常關(guān)心孩子所學(xué)的課堂知識，跟孩子多討論，多溝通，與孩子創(chuàng)造共同感興趣的話題。在良好的家庭氣氛中，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
我們家物質(zhì)生活追求淡泊，不慕新潮，不擺闊氣，從不浪費(fèi)，提倡節(jié)儉，精打細(xì)算，用之有度。他們還經(jīng)常教育女兒一菜一飯，當(dāng)思來之不易。在她們的教育下，他們的女兒衣著樸實(shí)大方，從不大手大腳亂花錢，養(yǎng)成了勤儉節(jié)儉的好習(xí)慣。和諧家庭是和諧社會的重要組成部分，夫妻和睦是家庭和諧的基礎(chǔ)。
再一點(diǎn)提議孩子多讀書、讀好書，提高自身識別本事，讓學(xué)習(xí)成為家庭的主要活動。
在家庭中，每個家庭成員都是不斷學(xué)習(xí)，不斷成長的。我們很難想象，家長在一旁高談闊論，孩子能夠安心靜讀。在我們家里，除了每一天的新聞節(jié)目，電視是基本不看的。大多數(shù)情景下是各人自捧一冊，沉浸其中，自娛自樂。
多讀書是孩子讀好書的前提。女兒從小就有了讀書的好習(xí)慣，此刻仍是十分喜歡讀書，是全校有名的讀書小標(biāo)兵。2011年曾被評為南山區(qū)的“讀書小狀元”。閑暇時間，女兒總是陶醉在書的世界中，我家的書柜里每個月都會增添新成員。到目前為止，女兒讀過的中國名著有《西游記》《水滸傳》《三國演義》等。外國經(jīng)典名著有《童年》《魯濱孫漂流記》《悲慘世界》《鋼鐵是怎樣煉成的》。最近又新讀了《小橘燈》《告訴世界我能行》《給你的成長加點(diǎn)堅(jiān)毅》等。作為家庭，盡管我們自我的藏書比較豐富，但我們提議女兒，學(xué)習(xí)完課本知識，就到書店或圖書館去看書，在人人都看書的環(huán)境里培養(yǎng)孩子讀好書。經(jīng)過看書讓孩子提高自身的識別本事，不斷提高自身對事物的確定本事。
多渠道，多方式拓寬孩子的知識面。如果有空我們會叫上女兒一齊看中央電視臺的新聞聯(lián)播節(jié)目，從小培養(yǎng)孩子要關(guān)心國家大事，了解更多的社會知識，了解中國的歷史，了解自我的國家。經(jīng)過知識的積累與學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子愛國的胸懷。我們平時也提議孩子多看報紙，兒童文學(xué)，漫畫世界等等許多報刊雜志。不斷拓展孩子的知識面，成為社會的有益人才，這也正是書香家庭的最終歸宿。
培養(yǎng)書香家庭最重要的是家長的以身作則，父母要給孩子做一個好的表率，以到達(dá)一個潛移默化的效果。交給孩子一把書籍的鑰匙，讓她開啟科學(xué)的大門。讓我們父母與孩子共同努力，一同打造書香家庭，讓書香飄萬里。
杜蘭鳳同志還開辦了一個手機(jī)繳費(fèi)移動營業(yè)廳，好多農(nóng)民每次都只交幾十元甚至只交10元的話費(fèi)，但他從來不嫌煩。有時候由于他們把號碼說錯而把話費(fèi)交錯，但杜蘭鳳同志都很熱心的幫忙他們把話費(fèi)追回。夫妻二人的樂于助人是人人知曉，鄰里鄰居好多時候找他們都是工作之外的事，但他們從不拒絕，每次都是熱心、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的幫忙群眾。
小學(xué)家庭教育優(yōu)秀事跡 篇10
說起孩子，每個父母都有說不完的話題，孩子的成長傾注了我們太多的心血與關(guān)愛，也帶給我們無數(shù)的快樂和自豪。從孩子牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步，到如今六年級的小學(xué)生，作為父親的我耐心陪伴、細(xì)心呵護(hù)、言傳身教，也學(xué)到了很多教育孩子的知識和道理，和孩子一起慢慢成長。
潛心學(xué)習(xí)，提升自己
父母好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上！教育是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)，是值得每一位家長去潛心研究、終身學(xué)習(xí)的必修課。我平日注重讀書學(xué)習(xí)，提升自己教育水平、提高同孩子相處質(zhì)量。工作之余我經(jīng)常閱讀一些育兒書籍，聽一些這方面的講座，從中學(xué)習(xí)好的觀點(diǎn)和做法，并跟家人一起分享探討，一家人在教育孩子方面達(dá)成共識，形成教育合力。
言傳身教，潛移默化
父母是孩子最好的榜樣。在家庭生活中，讓孩子做力所能及的家務(wù)，在小事情上多給孩子自由選擇權(quán)，讓孩子有責(zé)任感和歸屬感。家長注重夫妻關(guān)系，合理營造良好的家庭氛圍，尊敬家里長輩，以身作則成為孩子最好的榜樣。家庭是孩子成長的環(huán)境，孩子是個獨(dú)立的個體，我們家長潛移默化，給孩子作出榜樣。還要理解尊重孩子，給孩子足夠的信任，滿滿的耐心，孩子的內(nèi)心有安全感，孩子感受到父母的關(guān)心和愛，會更有力量去學(xué)習(xí)和探索。
閱讀相伴，浸潤心靈
每天只要有時間就和孩子一起閱讀，讀完之后，還會跟兩個孩子一起討論讀到了什么內(nèi)容、學(xué)到了什么，以及長大了要成為什么樣的人等等，孩子們爭先恐后的積極回答，孩子的童年充滿了親子共讀的歡聲笑語。慢慢地，孩子對讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣。長此以往，既培養(yǎng)了孩子的學(xué)習(xí)興趣又拓展了孩子的知識面，同時增進(jìn)了親子感情。而且在孩子學(xué)習(xí)和作業(yè)的時間，我會拿出自己的工作資料和專業(yè)書籍與孩子一同學(xué)習(xí)，而不會看電視、看手機(jī)、玩電腦，做影響孩子學(xué)習(xí)積極性的事情。
循序漸進(jìn)，培養(yǎng)習(xí)慣
“播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，收獲命運(yùn)。”道出了培養(yǎng)孩子良好行為習(xí)慣的重要性。小學(xué)階段，好的習(xí)慣養(yǎng)成遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)成績更重要。一是強(qiáng)化孩子的時間觀念。不但每天起床、午休和晚上休息都形成規(guī)律作息，而且每天做作業(yè)、讀英語、讀國學(xué)、技能練習(xí)、鍛煉身體，還有平時自己做檢測，都是自己規(guī)定合理時間內(nèi)完成，在每次的計(jì)時過程中發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步。二是提高孩子做事的計(jì)劃性。與孩子一起每周制定周計(jì)劃，包括學(xué)習(xí)、讀書、藝術(shù)培育以及戶外活動、郊游計(jì)劃等，有計(jì)劃、有總結(jié)、有收獲。特別是放寒、暑假時，一放假就要把整個假期的作業(yè)和業(yè)余活動定好計(jì)劃，然后每天嚴(yán)格按計(jì)劃完成，這樣既保證了作業(yè)進(jìn)度，又有寬松的時間做自己想做的事情。三是對待錯題決不放過。每門課程都讓孩子建立了糾錯本，對平時作業(yè)、練習(xí)及檢測、考試中出現(xiàn)的'錯誤，都要抄在糾錯本上，進(jìn)行分析、總結(jié)，且做到舉一反三，避免再犯同樣的錯誤。這些年的習(xí)慣養(yǎng)成，同時也培養(yǎng)了孩子做事從來不拖拉，講效率的好品質(zhì)!
品德為先，尊老愛親
注重在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品德，在日常生活中時刻注意自己的言行舉止，通過言傳身教教育孩子禮貌待人，遵守各種行為規(guī)范，培養(yǎng)孩子熱愛勞動、尊老愛幼、艱苦樸素、勤儉節(jié)約等一些好的習(xí)慣。讓孩子知道自己的生日恰恰是母親的受難日，生日時讓孩子為媽媽洗洗腳、捶捶背，讓孩子有深切的感受。要有孝心，懂得感恩，平時家長做好表率，孩子也都看在眼里，落實(shí)在實(shí)際行動中。
孩子慢慢長大，家長也跟著進(jìn)步。在孩子今后成長的道路上，我們家長會與學(xué)校做好家校合作，關(guān)注家庭教育環(huán)境，培養(yǎng)一個身心健康快樂的青少年。
春風(fēng)化雨，未來可期。親愛的家長朋友們，握著手機(jī)，我們被潮涌的信息簇?fù)碇靶校埪履哪_步，一起學(xué)習(xí)，一起傾聽，一起陪伴孩子共同成長。同時歡迎家長朋友們積極關(guān)注并踴躍參加育兒經(jīng)驗(yàn)分享。
小學(xué)家庭教育優(yōu)秀事跡 篇11
小鋒同事是琚灣鎮(zhèn)鎮(zhèn)長，工作千頭萬緒，涉及面廣，任務(wù)重，往往是處于各種矛盾的中心點(diǎn)，許多事情如果處理不好，就會耽誤整個工作的順利開展。如果自己本身的業(yè)務(wù)素質(zhì)不強(qiáng)，就不可能做好各項(xiàng)工作，更別談協(xié)調(diào)各部門了。在做成好本職工作的同時，夫妻兩人相敬相愛，在工作上互相支持，在生活上互相照顧，共同進(jìn)步，共同提高。在事業(yè)上取得了成功，在生活中尊老愛幼，教子有方，取得了家庭、事業(yè)的雙豐收，是所有家庭的楷模。
一、夫妻二人廉潔奉公，愛崗敬業(yè)，有較強(qiáng)的政治責(zé)任感和事業(yè)心
小鋒同事深入學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀和正確的政績觀，忠實(shí)執(zhí)行黨的群眾路線，始終做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，把人民群眾的利益放在第一位，保持求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，大力推進(jìn)辦公室規(guī)范化建設(shè)，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，工作效率和服務(wù)質(zhì)量明顯提高，出色地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，保障政府工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)，取得了領(lǐng)導(dǎo)放心、部門稱贊和群眾滿意的好成績。
小鋒同事堅(jiān)持原則，秉公辦事，并耐心做好解釋工作，不會以權(quán)壓人，更沒有以權(quán)謀私，自覺將自己的權(quán)力運(yùn)用置于廣大群眾的監(jiān)督之下，干凈辦事，時時處處都以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。同時，他還時常提醒身邊工作人員要清清白白做事，堂堂正正做人，把握好“三距離”：心要清凈，手要干凈，對眼前的名利財(cái)色保持“遠(yuǎn)距離”；處事公正，一視同仁，對身邊的人和事保持“等距離”；排憂解難，情系百姓，對服務(wù)的對象保持“零距離”他自覺主動提升自身的政治素養(yǎng)，責(zé)無旁貸落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，做到勤政廉政，為招商引資創(chuàng)造良好的投資環(huán)境，做了大量的協(xié)調(diào)工作
小鋒同事的愛人能自覺認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨中央、省、市和縣有關(guān)財(cái)政和廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定和要求，嚴(yán)格執(zhí)行黨的各項(xiàng)方針政策，做到嚴(yán)以律已，廉潔自律，不利用職務(wù)之便謀私利，做到不收紅包、不收禮品、不利用職權(quán)為親朋好友謀福利、不搞權(quán)錢交易、不參加影響正常工作的宴請活動。發(fā)揮了家庭在推動黨風(fēng)廉政建設(shè)中的特殊作用，能自覺維護(hù)家庭成員遵紀(jì)守法，廉潔自律，以家庭和諧促進(jìn)社會和諧。談及家庭廉政文化，她知道怎樣用心去經(jīng)營，使她感受最深的一點(diǎn)就是夫妻之間一定要懂得相互尊重和理解，才能構(gòu)建和諧、溫馨、幸福的家庭。
二、夫妻同心共建廉政家庭，互相當(dāng)好“廉內(nèi)助”，率先垂范做楷模
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)責(zé)任感。小鋒同事的`愛人作為家屬，既要做好自己的本職工作，又要當(dāng)好一個好妻子、好母親、好女兒，這是很不容易的。她雖不是共產(chǎn)黨員，但在平時的工作生活中，時刻以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在做好自己本職工作的同時，還操勞著家務(wù)，深知丈夫作為一名黨員尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部的不易，所以不管是生活上還是事業(yè)上，都給予他百分百的支持。夫妻倆牢固樹立了終身學(xué)習(xí)的理念，充分認(rèn)識自身在反腐倡廉工作中所肩負(fù)的責(zé)任，妥善處理好學(xué)習(xí)與工作、家庭的關(guān)系，把學(xué)習(xí)、工作、生活三者有機(jī)結(jié)合起來，不斷用新知識、新技能充實(shí)自己，提高自己，完善自己。通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，使他們之間進(jìn)一步縮短了距離，增加了更多的共同語言，自覺做到自重、自警、自勵，并把廉潔自律納入到家庭生活。二是正確處理好“公事”與“家事”的關(guān)系，做到互不干涉“政務(wù)”。小鋒同事的家庭樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，充分認(rèn)識到應(yīng)自覺當(dāng)好反腐倡廉的宣傳員、防微杜漸的監(jiān)督員和抵御誘惑的守門員，甘于清貧，淡泊名利，倡導(dǎo)以廉為榮、以貪為恥的家風(fēng)，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，把家庭建設(shè)成抵制腐敗的“牢固防線”。尤其在處理“家事”和“公事”的問題上，夫妻二人任何時候都做到服從公事，不能以“家”損“公”，要先“公”后“家”，求大同，存小異，做到辦每件事雙方都心情舒暢。同時，明確各自的“角色”，結(jié)合自己工作上的大小事情，擺正自己的位置，做到相互不插手日常政務(wù)和工作決策，不利用職權(quán)辦私事和搞特殊化，時刻嚴(yán)格要求自己，做到警鐘長鳴，嚴(yán)把“權(quán)力關(guān)”，“金錢關(guān)”，“親情關(guān)”，形成“反腐倡廉從我做起”和“看好自家門，管好自己人”的良好氛圍。
小學(xué)家庭教育優(yōu)秀事跡 篇12
我的家庭是一個普通的五口之家，成員有公公婆婆、夫妻二人和一個在讀中學(xué)的兒子。
一、男女平等、和諧維家
我夫妻倆恩愛和睦，一起承載工作、生活的重壓。我們都在各自單位上班，平常工作繁重，特別是我，由于工作性質(zhì)有時不能回家，他也毫無怨言，但我倆能互相理解、尊重、關(guān)心、支持。生活上能同舟共濟(jì)，事業(yè)互相鼓勵，不棄不壘，下班回家后為了讓勞累的媽媽多休息一會，我們共同承擔(dān)家務(wù)勞動。商量生活事情，溝通感情，如果誰的工作任務(wù)重，對方就主動承擔(dān)家務(wù)事，減輕對方的工作負(fù)擔(dān)。因此，我倆因生活瑣事從未吵架。
二、愛崗敬業(yè)、勤勞致富
我愛人是一名機(jī)關(guān)司機(jī)，他對工作的的踏實(shí)，認(rèn)真，過硬的駕駛技術(shù)是他得到了同事們的好評，愛人也是我崇拜的人。在他身上我學(xué)會了很多東西，我們倆是在生活中互相學(xué)習(xí)。而我作為一名基層單位的出納，我也在工作中勤勤懇懇，任勞任怨的干好自己的本質(zhì)工作，這也得到了單位領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致肯定和認(rèn)可，作為一名財(cái)務(wù)人員，我嚴(yán)格遵守國家各項(xiàng)會計(jì)法規(guī)及本單位個項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)和會計(jì)做好單位的“管家婆”為了提高自身的.素質(zhì)，我一直在學(xué)習(xí)，給自己不斷地充電。
三、尊老愛幼，樹立榜樣
孝敬父母是每個人的責(zé)任和義務(wù)，在工作之余我們都會去看望雙方的老人，節(jié)假日也是把老人接到身邊盡一份孝心。對孩子也是嚴(yán)格要求，從小讓他養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我夫妻倆不管多忙，也抽時間教育孩子。我們?nèi)医y(tǒng)一教育思想，不能嬌縱、溺愛孩子，既教孩子學(xué)知識，又教他學(xué)做人，要創(chuàng)造一個溫馨、和諧、寧靜的家庭育人環(huán)境，讓孩子能健康地成長。為了讓孩子從小孝敬老人、尊敬長輩，對人有禮貌，我夫妻倆首先以身作則，言傳身教，潛移默化地感染他;在日常生活中給機(jī)會讓他孝敬長輩;發(fā)現(xiàn)他對人有不敬的行為及時教育、引導(dǎo)，使他學(xué)會辨明是非，改正缺點(diǎn)。為了培養(yǎng)他的獨(dú)立生活能力我們教他掃地、擦家具等家務(wù)事，盡量給機(jī)會讓他做力所能及的事。
互敬互愛是家庭和睦的基礎(chǔ)，是家庭幸福的源泉。2001年我跟愛人結(jié)婚以來就和公婆住在一起，對公公婆婆我們既尊重又孝敬，遇到一些問題就向二老請教，聽取他們的意見，順便交流一下對問題的看法.因?yàn)槲覀兎蚱薅似綍r工作比較忙，兩位老人會經(jīng)常的為我們接送孩子和給我們做飯，他們在家做飯總是計(jì)算這時間，盡量爭取在我們下班就能吃到可口的飯菜。而我們呢也很用心的去孝順?biāo)麄儯热缢麄冞^生日，或者過節(jié)，我們都會帶他們出去吃飯呀，帶他們逛逛呀，給兩邊的父母都買件衣服呀.讓老人們充分的感受到我們做兒女
小學(xué)家庭教育優(yōu)秀事跡 篇13
一直以來，小珍的家是一個幸福的大家庭，上有公婆，下有兩個兒子，大兒子已于前年結(jié)婚，有了兒媳。一家人晚輩尊重長輩，長輩關(guān)愛晚輩，溫馨和諧，其樂融融。
小珍常說，父母親養(yǎng)育我們不容易，辛苦操勞一生，我們做子女的悉心照顧，贍養(yǎng)老人是情理之中，不足掛齒，她是這樣說的也是這樣做的，朋友、鄰里間無不說她是個好媳婦。
剛結(jié)婚，兩個兒子相繼出生，公婆身體健康，一家人勤勞能干，是村里的'富裕戶，天有不測風(fēng)云，2009年6月，在水稻插秧的大忙季節(jié)，婆婆突發(fā)腦梗住院，經(jīng)過搶救，血栓壓迫神經(jīng)，婆婆從此失去語言功能，再也不會說話了，癱瘓?jiān)诖膊荒芟碌亓耍瑫r值水稻插秧時節(jié)，她的愛人還要在家打理農(nóng)活。20多天，她一人不分晝夜在醫(yī)院守護(hù)，同病房的病友，都認(rèn)為她是老人的女兒，不嫌臟，不嫌累，一口水，一口飯，一把屎，一把尿地照顧著。直到出院，沒有脫過衣服睡覺。
出院回到家，婆婆手不好使，拿不了筷子、勺子，每天一日三餐都要她一口一勺地喂，有時婆婆一口沒吃好嗆著，噴了一桌子，她從不嫌臟，還教育兒子，“誰都有老的一天，奶奶從小也是這樣照顧你們的”。婆婆因?yàn)椴粫f話，有時為了一點(diǎn)小事，也找不出什么原因，就發(fā)脾氣，又哭又鬧，她就像哄小孩一樣耐心的哄、勸，直到婆婆高興滿意為止。
由于婆婆患糖尿病多年，一直注射胰島素，早、晚每天飯前半小時注射，她打完針，做好飯，端上桌，再一口一口地喂飯婆婆，自己只能插空吃一口，幾年如一日，從沒有自己坐那好好地穩(wěn)當(dāng)?shù)爻赃^一頓飯，農(nóng)閑時還行，農(nóng)忙時，她還要和丈夫一起下地干活，有時公公看不下去了，要幫她喂婆婆，可婆婆嫌公公喂的不好，不讓喂，最后還是她默默地把婆婆喂飽喂好。
婆婆臥床時間久了，她怕婆婆肌肉萎縮，經(jīng)常幫婆婆按摩洗身子，把她背到外面曬太陽，婆婆經(jīng)常便秘，大便不通暢，她就用手往外摳，從不嫌臟。村里的老姐妹去看望婆婆，都說她把婆婆伺候的比她們還干凈，屋里一點(diǎn)怪味沒有。小珍盡管有多年的風(fēng)濕、骨質(zhì)增生致使腿走路不便，但是她從不舍得出門看病，從沒有在外面住過一晚，因?yàn)樗f婆婆在家，她不放心。
小珍是一位農(nóng)村婦女中很平凡的女人，沒有驚天動地的事跡，幾年如一日，懷著一顆敬老、愛老的心，傳承著中華民族美德，伺奉婆婆如親媽，成為富榮村人人皆知的好媳婦。
小學(xué)家庭教育優(yōu)秀事跡 篇14
杜堌中心小學(xué)地處濮陽縣魯河鎮(zhèn)前杜堌村西，是一所普通的農(nóng)村學(xué)校，但我校堅(jiān)持把辦好家長學(xué)校，提高家庭教育水平當(dāng)做學(xué)校的重要工作，重視與家長同步同向的合作教育，加大宣傳力度，提高家教質(zhì)量和與學(xué)校合作教育的主動性、積極性、實(shí)效性，努力使學(xué)校教育與家庭教育一體化，不斷加強(qiáng)留守學(xué)生教育和問題學(xué)生教育。
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)任務(wù)
根據(jù)上級要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，自2006年開始，建立班、級、校的三級家長委員會教育網(wǎng)絡(luò)，成立了杜堌中心小學(xué)家長學(xué)校，李林忠同志為校長，李國柱同志為副校長，校委會成員和各班班主任為家長學(xué)校教師。學(xué)校每學(xué)期至少集中召開家長會兩次，各班還定期、不定期自主召開家長會，積極聽取家長的意見，努力使我校熔入社會大教育的環(huán)境中，積極動員社會力量促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
二、重視家校聯(lián)系，多種形式組織活動，提高家長素質(zhì)
（一）科學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，增強(qiáng)教育的針對性
1.針對學(xué)校發(fā)展需要，設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容
在學(xué)校教育中，很多人只關(guān)注學(xué)生的成績和成功，我們認(rèn)為“關(guān)注成長才是教育的真諦。我校提出了以“課堂文化”為主題的學(xué)生“成長文化”，以“讓每個孩子抬頭走路，讓每顆心靈感受成功”為辦學(xué)理念，倡導(dǎo)“順應(yīng)人的成長規(guī)律，促進(jìn)師生健康發(fā)展”的教育理念。
2.針對家長教育需要，設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容
在教育子女過程中，絕大部分家長喜歡用家長的想法教育孩子，認(rèn)為孩子應(yīng)該怎么樣，不應(yīng)該怎么樣。孩子不愿意接受，家長不理解。針對這種現(xiàn)象，一方面，我們通過問卷對家長的'困惑和需要進(jìn)行調(diào)查了解；另一方面，我們對全校家長的年齡結(jié)構(gòu)、知識狀況等情況進(jìn)行調(diào)查。全校家長情況登記造冊，編入不同班級，實(shí)行輪訓(xùn)制度。正是由于我們設(shè)計(jì)的教學(xué)內(nèi)容具有針對性和科學(xué)性，內(nèi)容貼近生活，貼近實(shí)際，通俗易懂，家長能學(xué)以致用，所以家長參加家長學(xué)校的熱情很高。通過家長學(xué)校的開辦，家庭、學(xué)校的教育活力已經(jīng)形成，推進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育的扎實(shí)開展，真正達(dá)到了教育兩代人的目的。
（二）大力開展教育活動，提高教育的實(shí)效性
家長教育也和學(xué)生教育一樣，不能采取單一的講授形式。為了提高家長的興趣，提高辦學(xué)質(zhì)量，我們不斷創(chuàng)新家長教育，建構(gòu)切實(shí)有效的教育途徑，努力提高教育實(shí)效。
1.精心組織家長學(xué)校教學(xué)
家長學(xué)校的課堂是主渠道。每次家長學(xué)校上課，我們都精心準(zhǔn)備，確保收到教育實(shí)效。我們緊緊圍繞教學(xué)計(jì)劃，以年級組為單位，針對學(xué)生情況和家長教育現(xiàn)狀進(jìn)行集體備課。然后學(xué)校選擇熟悉教育學(xué)、心理學(xué)知識，了解當(dāng)代家教理論與實(shí)踐，對授課主題有研究的教師擔(dān)任主講教師，使家長能坐得住，聽得進(jìn)，有收獲。
2.精心策劃家長學(xué)校活動
在高質(zhì)量抓好家長學(xué)校授課時，我們還開展了豐富多彩的活動，力求使家長學(xué)校工作形式多樣，提高學(xué)生家長參學(xué)積極性。（1）專題教育活動：邀請資深家庭教育專家做講座。2013年4月3日，我們特別邀請了濮陽市著名家教專家濮陽縣教育局前局長張志彪同志、濮陽縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長魏瑞真同志來我校作報告，家長受益匪淺。（2）親子共享活動：我們在學(xué)生和家長中開展了“同做一事”、“同讀一書”、“同唱一歌”等活動，讓父母和孩子一起活動，共同成長，這一活動的開展極大地豐富了家長們的家庭文化生活。
三、開展專題研究，提升學(xué)校家庭教育水平。
邀請專家講學(xué)只是我們工作的一部分，為了進(jìn)一步提升我校的家庭教育水平，我們學(xué)校在副校長李國柱同志的帶領(lǐng)和組織下，成立了家庭教育專題研究小組，確定了“家校共育——托起明天的太陽”的研究專題，開發(fā)出了我們學(xué)校家庭教育的校本教材，如《做合格的父母》、《成功家教方法例談》、《展望國外家庭教育》等，同時也使我校廣大教師的家庭教育水平有了很大的提高。
總之，我校一直把家庭教育作為重要工作，以家長學(xué)校為陣地，通過輔導(dǎo)講座、開展系列活動，不斷提高家長素質(zhì)，為培養(yǎng)新世紀(jì)的合格人才做出了更大的貢獻(xiàn)。今后，我們將采取有力措施，充分整合資源，發(fā)揮全校各種優(yōu)勢，進(jìn)一步做好家教工作。
小學(xué)家庭教育優(yōu)秀事跡 篇15
孩子是家庭的希望，作為父母，最大的幸福就是看著自己的孩子一天天健康成長，成績不斷進(jìn)步。孩子的良好發(fā)展，離不開老師的諄諄教導(dǎo)和父母的關(guān)心幫助。俗話說：“家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師”，孩子的許多好品質(zhì)、好習(xí)慣的形成都需要在家里由家長進(jìn)行正確引導(dǎo)和督促。今天，我就把孩子家庭教育的點(diǎn)滴體會拿出來與大家分享、共勉！
一、做學(xué)習(xí)型父母，言傳身教，做孩子的榜樣。
身教重于言教。由于孩子的學(xué)習(xí)模仿性極強(qiáng)，因此，父母要學(xué)習(xí)，才能教好孩子。教育孩子要從修養(yǎng)自身開始，所謂言傳不如身教，我覺得如果父母希望孩子成長為一個什么樣的人，自己首先應(yīng)該成為那樣的人。
二、做朋友型家長，創(chuàng)設(shè)良好家庭氛圍。
家庭作為社會的最基本單位，在社會生活中發(fā)揮著最重要的作用。孩子在學(xué)校和將來走入社會中做人做事的態(tài)度和方法都來源于家庭。因此，作為家長我們應(yīng)該給孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭氛圍。
1、良好的家庭人際關(guān)系。家庭成員之間有事好商量，孩子就會學(xué)著跟老師、同學(xué)們交往，而交往這一步是孩子向老師學(xué)習(xí)、向同學(xué)學(xué)習(xí)的第一步。
2、良好的家庭生活秩序。在生活中，有意識地培養(yǎng)孩子的獨(dú)立與合作的能力。孩子放學(xué)回家有八部曲，在這里我分享給大家：放好書包換鞋衣；講究衛(wèi)生把手洗；一定喝水吃東西；趕緊坐定先復(fù)習(xí)；再做作業(yè)心有底；檢查對錯需仔細(xì)；明天學(xué)啥先預(yù)習(xí)；收拾準(zhǔn)備好歡喜。
3、良好的言語互動方式。經(jīng)常向孩子表達(dá)愛，經(jīng)常使用這樣的語言支持孩子——我信任你、你能行、再試試看、加油、別灰心、你怎么這么能干、你真了不起等等，心情舒暢的孩子能快樂而輕松地飛翔，否則只能痛苦而緩慢地爬。
三、做監(jiān)督型家長，培養(yǎng)孩子自覺性，促進(jìn)良好習(xí)慣養(yǎng)成。
教育家孫云曉說過：“習(xí)慣決定孩子的命運(yùn)。”可見好習(xí)慣對孩子來說多么重要。小學(xué)階段是孩子自覺性、好習(xí)慣形成的重要階段。家長要讓孩子明白什么是對的，什么是錯的；什么時間該做作業(yè)，什么時間該玩。在孩子的小學(xué)生涯中，家長不能急功近利，要用教育學(xué)的眼光與心理看待學(xué)校與孩子，慢慢等待孩子一點(diǎn)一滴的成長，多一點(diǎn)耐心和愛心，讓他把各個方面的基礎(chǔ)都打扎實(shí)了，培養(yǎng)她閱讀、樂學(xué)、熱愛集體、與人為善等良好的行為習(xí)慣。
四、做有原則、有底線的家長，愛中要有嚴(yán)。
在給予孩子自由與尊重的同時，也要牢牢坐穩(wěn)父母的位置，不要一味地縱容讓孩子生活在混亂的是非觀里，一定要跟孩子說清楚自己的底線是什么，讓孩子明白家長的底線和原則，不要輕易地觸碰到底線，否則會受到懲罰。要認(rèn)真對待孩子的每一個需求，每一次細(xì)微的相處，不要讓孩子置身于精致的房間，卻成為精神上的.“留守兒童”。
五、做合作型家長，主動配合老師工作。
1、了解學(xué)校和老師的要求。只有了解了學(xué)校和老師的要求，我們才能做到家校同步，形成家校教育合力。
2、永遠(yuǎn)不在孩子面前說學(xué)校的不是。我經(jīng)常向孩子講述自己小時候在學(xué)校的趣事，和孩子聊聊自己對學(xué)習(xí)的渴望，努力培養(yǎng)孩子對學(xué)校的情感。
3、堅(jiān)決維護(hù)老師在孩子心目中的威信。家長聊天絕對不在孩子面前隨便評論老師，老師是低年級小學(xué)生最尊敬、最崇拜的人。老師的形象在他們心中是最完美的，他們聽老師的話，模仿老師的言行，這是塑造學(xué)生靈魂的關(guān)鍵時期。這時小學(xué)生的情感不穩(wěn)定，如果破壞了老師的形象，降低了老師的威信，對于孩子的成長是不利的。但在這里我要加上一句就是，千萬不要動不動就拿老師來威脅、嚇唬孩子，在孩子幼小的心靈中留下陰影，這種負(fù)面的信息會影響到孩子對學(xué)校的期望。
父母之愛子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)。教育無小事，做一個有心、用心的家長，讓事事、時時、處處都成為您和孩子溝通，引領(lǐng)孩子成長的契機(jī)。每個孩子都是花，有的花開得早，有花開得遲，家長都無需著急。我們家長做好目前適時施肥、澆水、除蟲工作，給予充足陽光，靜靜的等待花開吧！
【小學(xué)家庭教育優(yōu)秀事跡】相關(guān)文章：
家庭教育的優(yōu)秀事跡11-18
家庭教育優(yōu)秀事跡11-20
家庭教育優(yōu)秀事跡06-01
[必備]家庭教育優(yōu)秀事跡06-02
家庭教育優(yōu)秀家長事跡06-22
家庭教育優(yōu)秀家長事跡11-21
優(yōu)秀家庭教育典型事跡03-22
家庭教育優(yōu)秀事跡(集合)06-03