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家庭教育公開(kāi)課第三期觀后感300字（精選14篇）
看完一部影視作品以后，你有什么總結(jié)呢？需要寫(xiě)一篇觀后感好好地作記錄了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編收集整理的家庭教育公開(kāi)課第三期觀后感300字，希望對(duì)大家有所幫助。
家庭教育公開(kāi)課第三期觀后感300字 1
《家庭教育》里的《為孩子選一所好學(xué)校》一文，闡述了一些獨(dú)到的見(jiàn)解和觀點(diǎn)，分析了其中的利與弊。這將為許多即將步入小學(xué)的孩子的.家長(zhǎng)們，提個(gè)醒，作個(gè)建議，供家長(zhǎng)一個(gè)參考。不一定要上名校，上寄宿班。以為上了這些學(xué)校，孩子的前途就鎖進(jìn)了保險(xiǎn)箱。將來(lái)一定會(huì)出人頭地。殊不知，不適合孩子的學(xué)校制度，反而會(huì)使孩子拔苗助長(zhǎng)，適得其反。譬如，要就近擇校，這樣就不會(huì)把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在路上，路上安全也是一個(gè)問(wèn)題。有心理恐懼的小孩也不適宜上寄宿班，因?yàn)樾『⒏鼪](méi)有安全感，反而造成更多的心理負(fù)擔(dān)。都說(shuō)興趣是學(xué)習(xí)的第一大要素，只要讓孩子從小培養(yǎng)起對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，那一切問(wèn)題都迎刃而解。先天的固然很好，但后天培養(yǎng)更重要，與其在東奔西走，千方百計(jì)想盡一切辦法要進(jìn)名校，擇名師，還不如加強(qiáng)教育好自己的孩子，多培養(yǎng)一些他自身對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
《家庭教育》中的《智慧父母》不能不提，這些在教子過(guò)程中遇到的難題，按照書(shū)中的方法基本能得到奏效。還有《家長(zhǎng)學(xué)校》，《幼兒發(fā)展》等等，看了都獲益匪淺。還有《巧手媽媽》，《小制作》，《家庭醫(yī)生》，都是值得一看的好欄目。希望以后能讀到更精彩，更實(shí)用的《家庭教育》。來(lái)共同提高對(duì)幼兒教育的認(rèn)知能力，為他走向健康的人生之路打下良好的基礎(chǔ)，能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
家庭教育公開(kāi)課第三期觀后感300字 2
讀了這本書(shū)，我真的百感交集，每天我們都在為孩子的成長(zhǎng)而操心。當(dāng)父母的是多么但愿自己的孩子在成長(zhǎng)中能夠一帆風(fēng)順。健康快樂(lè)擁有一個(gè)美好的人生。
不是所有的孩子都那么優(yōu)秀，我的女兒也是一般，在生活中，打、罵、冷嘲熱諷。有的時(shí)候，我們利用母親的權(quán)利情不自禁的'就把這些都用上了。看了這本書(shū)，我深深的覺(jué)得我們這種錯(cuò)誤的教育方式。應(yīng)該放在一邊，徹底的改變一下了，這樣的方式達(dá)不到想要的預(yù)期效果。僅此而已，我不會(huì)再用這樣的方式。
玩是孩子的天性，如果教育不能尊重孩子的天性。這樣的教育從一開(kāi)始就是錯(cuò)誤的、殘酷的、是違背人性。因此，我們教育起孩子也是困難重重，讓他玩了，學(xué)習(xí)不進(jìn)步，不讓玩，還在臉上燦爛花朵般的笑容沒(méi)了，真是矛盾的很，孩子在幼兒園的時(shí)候，我覺(jué)得孩子的童年時(shí)快樂(lè)無(wú)憂無(wú)慮的。所以沒(méi)怎么在學(xué)習(xí)方面管他。結(jié)果在一年級(jí)的時(shí)候就落后，玩與不讓玩做到適度真的很難。
教育孩子有的時(shí)候會(huì)很生氣，有的時(shí)候孩子進(jìn)步了，也感覺(jué)很享受。和孩子一起生活是一種快樂(lè)。和孩子一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，真是一種無(wú)法言表的快樂(lè)。一種美好的享受。但愿我們都在快樂(lè)中教育孩子，為了孩子父母都樂(lè)此不疲。
家庭教育公開(kāi)課第三期觀后感300字 3
親子關(guān)系的維持有賴(lài)于父母與孩子的共同努力。往往父母總是獨(dú)斷專(zhuān)行，認(rèn)為孩子應(yīng)該聽(tīng)從自己的決定，這一舉動(dòng)將孩子越推越遠(yuǎn)，父母卻不明白孩子疏遠(yuǎn)自己的原因，久而久之，就產(chǎn)生了家庭矛盾，從而導(dǎo)致家庭混亂。或是忽視孩子，溺愛(ài)孩子，都會(huì)成為孩子成長(zhǎng)過(guò)程中沉重的負(fù)擔(dān)。
父母應(yīng)尊重孩子，適當(dāng)?shù)年P(guān)愛(ài)會(huì)讓親子關(guān)系更加牢固。積極與孩子溝通交流，給孩子支配自由的.權(quán)利，自己也為孩子做一個(gè)良好的示范，才會(huì)讓家庭更加和睦。
家庭教育是一個(gè)家庭幸福的基礎(chǔ)，只有互相尊重理解，親子關(guān)系才能更好的維持。
家庭教育公開(kāi)課第三期觀后感300字 4
觀看“家校共育，立德樹(shù)人”家庭教育公開(kāi)課之后，讓我受益匪淺，有接近實(shí)際，也非常適用于家長(zhǎng)與孩子之間的溝通。深深體會(huì)到家長(zhǎng)要控制好自己的情緒，一定要有耐心、心平氣和的與孩子溝通，學(xué)會(huì)接納孩子的情緒，肯定表?yè)P(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)。在孩子情緒緩和之后再指出孩子的.缺點(diǎn)，要給孩子發(fā)表意見(jiàn)的機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)換位思考，不要一味地將自己的思想強(qiáng)加給孩子。
父母也要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提升家長(zhǎng)自身的能力，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的關(guān)系，家校合作，讓孩子有更輝煌、燦爛的明天。
家庭教育公開(kāi)課第三期觀后感300字 5
觀看家庭教育公開(kāi)課第三期后，我收獲頗豐。這期公開(kāi)課讓我深刻意識(shí)到家庭氛圍對(duì)孩子成長(zhǎng)的巨大影響。
一個(gè)溫馨、和諧、充滿愛(ài)的家庭環(huán)境就像肥沃的土壤，能讓孩子這棵幼苗茁壯成長(zhǎng)。家長(zhǎng)之間相互尊重、理解和包容，孩子在其中也會(huì)學(xué)會(huì)這些美好的品質(zhì)。當(dāng)父母在孩子面前展現(xiàn)出積極向上的生活態(tài)度時(shí)，孩子也會(huì)充滿陽(yáng)光。
同時(shí)，我也明白了言傳身教的重要性。家長(zhǎng)不能只要求孩子做這做那，自己卻言行不一。比如，希望孩子熱愛(ài)閱讀，家長(zhǎng)自己就應(yīng)該放下手機(jī)，拿起書(shū)本。教育不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是身體力行地引導(dǎo)。這堂課提醒我，在家庭教育中要時(shí)刻審視自己的行為，為孩子樹(shù)立良好的.榜樣，營(yíng)造一個(gè)利于他們成長(zhǎng)的家庭氛圍，讓他們?cè)跐撘颇谐蔀楦玫娜恕?/p>
家庭教育公開(kāi)課第三期觀后感300字 6
家庭教育公開(kāi)課第三期為我打開(kāi)了一扇新的教育之窗。其中，對(duì)孩子品德培養(yǎng)的內(nèi)容讓我感觸最深。
在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，品德教育是根基。它不僅僅是教導(dǎo)孩子懂禮貌、誠(chéng)實(shí)善良，更是培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和道德判斷力。公開(kāi)課中提到的案例讓我明白，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子明辨是非，在日常生活中通過(guò)點(diǎn)滴小事培養(yǎng)他們的品德。比如，在公共場(chǎng)合遵守秩序、愛(ài)護(hù)環(huán)境，對(duì)他人的困難表示同情和愿意伸出援手。
而且，品德培養(yǎng)不能靠強(qiáng)制，而是要激發(fā)孩子內(nèi)心的善。家長(zhǎng)要和孩子平等地交流道德問(wèn)題，尊重他們的.想法，讓他們真正理解品德的價(jià)值。這次公開(kāi)課讓我懂得，關(guān)注孩子品德發(fā)展是家庭教育中不可或缺的一環(huán)，這將使孩子受益終身。
家庭教育公開(kāi)課第三期觀后感300字 7
看完家庭教育公開(kāi)課第三期，我對(duì)孩子的自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)有了新的認(rèn)識(shí)。
在當(dāng)今社會(huì)，自主學(xué)習(xí)能力是孩子發(fā)展的關(guān)鍵。公開(kāi)課指出，家長(zhǎng)要給予孩子適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)，不能過(guò)度包辦。比如，在學(xué)習(xí)方面，讓孩子自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，安排學(xué)習(xí)時(shí)間。當(dāng)孩子遇到問(wèn)題時(shí)，鼓勵(lì)他們自己尋找答案，而不是立刻告訴他們結(jié)果。這樣可以培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。
同時(shí)，家長(zhǎng)要為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。可以提供豐富的.學(xué)習(xí)資源，如書(shū)籍、在線課程等。還可以和孩子一起探討他們感興趣的話題，讓學(xué)習(xí)變得有趣。這次公開(kāi)課讓我明白，培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力是一個(gè)長(zhǎng)期而重要的任務(wù)，需要家長(zhǎng)用心去引導(dǎo)。
家庭教育公開(kāi)課第三期觀后感300字 8
家庭教育公開(kāi)課第三期讓我對(duì)親子溝通這一重要話題有了更深的理解。
親子溝通是連接家長(zhǎng)和孩子心靈的橋梁。在節(jié)目中，我看到很多因?yàn)闇贤ú粫硨?dǎo)致的親子問(wèn)題。家長(zhǎng)往往以自己的角度去理解孩子，忽略了孩子的真實(shí)想法和感受。而有效的`溝通應(yīng)該是建立在平等、尊重和信任的基礎(chǔ)上。
我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的心聲，無(wú)論是他們的快樂(lè)、煩惱還是困惑。當(dāng)孩子和我們分享時(shí)，不要輕易打斷，要給予積極的回應(yīng)。同時(shí)，家長(zhǎng)也要勇于向孩子表達(dá)自己的情感和想法，讓孩子了解我們。通過(guò)良好的溝通，我們可以更好地了解孩子的需求，解決親子間可能出現(xiàn)的矛盾，讓家庭關(guān)系更加和諧，為孩子的成長(zhǎng)提供有力的支持。
家庭教育公開(kāi)課第三期觀后感300字 9
觀看家庭教育公開(kāi)課第三期后，我對(duì)于培養(yǎng)孩子的挫折承受力有了深刻的感悟。
在孩子的.成長(zhǎng)旅程中，挫折不可避免。公開(kāi)課強(qiáng)調(diào)，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子正確看待挫折，把它視為成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。不能因?yàn)樾奶酆⒆泳蜑樗麄儝叱磺姓系K，這樣只會(huì)讓孩子在未來(lái)面對(duì)挫折時(shí)不知所措。我們應(yīng)該讓孩子在適度的挫折中鍛煉自己。
比如，當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)或生活中遇到困難時(shí)，鼓勵(lì)他們堅(jiān)持下去，嘗試不同的方法去克服。可以和孩子一起分析挫折產(chǎn)生的原因，制定應(yīng)對(duì)策略。同時(shí)，家長(zhǎng)要給予孩子足夠的情感支持，讓他們知道失敗并不可怕，只要不放棄就有成功的可能。這次公開(kāi)課讓我明白，培養(yǎng)孩子的挫折承受力是家庭教育中重要的一部分，這將助力孩子在未來(lái)的人生道路上走得更穩(wěn)。
家庭教育公開(kāi)課第三期觀后感300字 10
觀看家庭教育公開(kāi)課第三期后，我收獲頗豐。這期內(nèi)容圍繞親子溝通展開(kāi)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到溝通在家庭教育中的重要性。
節(jié)目中提到，家長(zhǎng)要放下架子，平等地與孩子交流。不能總是以命令的口吻，而應(yīng)該營(yíng)造一個(gè)輕松的氛圍，讓孩子愿意打開(kāi)心扉。這使我反思自己平時(shí)與孩子溝通時(shí)的不足，有時(shí)會(huì)不自覺(jué)地過(guò)于強(qiáng)勢(shì)。
同時(shí)，傾聽(tīng)孩子的心聲是關(guān)鍵。我們要用心去聽(tīng)孩子的'想法和感受，哪怕他們的觀點(diǎn)幼稚，也不能輕易打斷或嘲笑。這樣孩子才會(huì)覺(jué)得自己被尊重，才能建立起良好的親子關(guān)系。而且在溝通中，家長(zhǎng)要善于表達(dá)自己的情感，讓孩子知道我們是愛(ài)他們的，不僅僅關(guān)注他們的成績(jī)和表現(xiàn)。這次公開(kāi)課為我今后的家庭教育指明了方向，我會(huì)努力改進(jìn)溝通方式，陪伴孩子健康成長(zhǎng)。
家庭教育公開(kāi)課第三期觀后感300字 11
家庭教育公開(kāi)課第三期宛如一盞明燈，照亮了我在育兒道路上的方向。這一期著重強(qiáng)調(diào)了家庭環(huán)境對(duì)孩子心理發(fā)展的影響。
一個(gè)溫馨、和諧且充滿愛(ài)的家庭環(huán)境是孩子心靈的避風(fēng)港。當(dāng)家庭中充滿爭(zhēng)吵或者冷漠時(shí)，孩子的內(nèi)心會(huì)充滿不安和恐懼，這會(huì)對(duì)他們的.性格和心理產(chǎn)生負(fù)面作用。反之，積極向上的家庭氛圍能讓孩子更自信、樂(lè)觀。
作為家長(zhǎng)，我們有責(zé)任營(yíng)造這樣的好環(huán)境。在日常生活中，夫妻之間要相互尊重、理解，給孩子樹(shù)立良好的榜樣。在對(duì)待孩子方面，要多一些鼓勵(lì)和贊美，而不是批評(píng)指責(zé)。而且家庭中的互動(dòng)活動(dòng)也非常重要，比如一起做游戲、看電影等，這些都能增強(qiáng)家庭成員之間的情感聯(lián)系。通過(guò)這次公開(kāi)課，我深知家庭環(huán)境建設(shè)刻不容緩，我會(huì)努力為孩子打造一個(gè)溫暖的家。
家庭教育公開(kāi)課第三期觀后感300字 12
觀看家庭教育公開(kāi)課第三期后，我對(duì)孩子品德教育方面有了更深的認(rèn)識(shí)。
節(jié)目指出品德教育是家庭教育的核心內(nèi)容之一。在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，培養(yǎng)他們的道德觀念、社會(huì)責(zé)任感和良好的行為習(xí)慣是至關(guān)重要的。家長(zhǎng)不能只注重孩子的學(xué)業(yè)成績(jī)，而忽略了品德培養(yǎng)。比如誠(chéng)實(shí)、善良、寬容這些品德，需要在日常生活中潛移默化地灌輸給孩子。
家長(zhǎng)可以通過(guò)言傳身教來(lái)影響孩子，自己做到言行一致，遵守道德規(guī)范。同時(shí)，可以利用生活中的'事例來(lái)教育孩子，引導(dǎo)他們明辨是非。在家庭中建立起良好的品德評(píng)價(jià)機(jī)制，對(duì)孩子的好行為給予肯定和表?yè)P(yáng)，對(duì)不良行為及時(shí)糾正。這次公開(kāi)課讓我明白品德教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，但為了孩子能成為有道德、有素養(yǎng)的人，我會(huì)全力以赴，從點(diǎn)滴做起，注重品德教育。
家庭教育公開(kāi)課第三期觀后感300字 13
家庭教育公開(kāi)課第三期讓我對(duì)培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性有了全新的.理解。
在當(dāng)今社會(huì)，孩子需要具備獨(dú)立思考和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。節(jié)目中提到，家長(zhǎng)不能過(guò)度保護(hù)孩子，要給他們一定的空間去嘗試和探索。很多時(shí)候，我們擔(dān)心孩子犯錯(cuò)，所以總是替他們做決定，這其實(shí)是剝奪了孩子成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手做事情，從簡(jiǎn)單的家務(wù)到復(fù)雜的學(xué)習(xí)任務(wù)。當(dāng)他們遇到困難時(shí)，引導(dǎo)他們自己尋找解決辦法，而不是直接告訴他們答案。例如，孩子在做手工遇到難題時(shí)，可以和他們一起分析問(wèn)題，啟發(fā)他們思考不同的解決方案。這樣孩子在不斷的實(shí)踐中，能逐漸增強(qiáng)自信心和獨(dú)立性。這次公開(kāi)課給我敲響了警鐘，我會(huì)學(xué)會(huì)放手，讓孩子在獨(dú)立中成長(zhǎng)。
家庭教育公開(kāi)課第三期觀后感300字 14
看完家庭教育公開(kāi)課第三期，我對(duì)孩子的興趣培養(yǎng)方面有了深刻的感悟。
興趣是孩子最好的老師，培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好對(duì)他們的發(fā)展意義重大。公開(kāi)課中提到，家長(zhǎng)要善于發(fā)現(xiàn)孩子的興趣點(diǎn)，每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的'天賦和喜好，我們要用心觀察。可能孩子在某一方面表現(xiàn)出稍微多一點(diǎn)的好奇，我們就可以以此為契機(jī)，引導(dǎo)他們深入探索。
在培養(yǎng)興趣的過(guò)程中，不能強(qiáng)迫孩子。如果是家長(zhǎng)強(qiáng)加給孩子的興趣，孩子往往會(huì)產(chǎn)生抵觸情緒。我們要尊重孩子的選擇，并且為他們提供支持和資源。比如孩子喜歡繪畫(huà)，我們可以為他們報(bào)名繪畫(huà)班，購(gòu)買(mǎi)繪畫(huà)工具等。同時(shí)，要讓孩子在興趣中體驗(yàn)到快樂(lè)和成就感，這樣他們才會(huì)持續(xù)保持熱情。這次公開(kāi)課讓我意識(shí)到興趣培養(yǎng)是家庭教育的重要環(huán)節(jié)，我會(huì)努力做好孩子興趣培養(yǎng)的引導(dǎo)者。
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