家庭教育公開課觀后感15篇
認真看完一部作品以后，這次觀看讓你有什么體會呢？為此需要好好認真地寫觀后感。為了讓您不再為寫觀后感頭疼，以下是小編為大家整理的家庭教育公開課觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家庭教育公開課觀后感1
沒有規矩不成方圓，不守規矩無以成人，一個家既要有溫暖，也要有規矩。愛孩子與立規矩，缺一不可，讓孩子有面對錯誤的誠實和勇氣，才有立規矩的意義所在。立下規矩父母也應該遵守，立規矩不是為了禁錮，限制，而是教育。
家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師，也是孩子成長中學習的榜樣，所以良好的家庭教育對孩子的一生都起著重要的作用，培養孩子的興趣，興趣是孩子最好的老師。處罰孩子要適當，積極引導孩子，做孩子的好朋友。營造孩子學習環境培養孩子學習習慣。
家庭教育公開課觀后感2
在《寓教于生活成就美好未來》的觀看中，專家關于：孩子的學業時間與家庭勞動時間并不矛盾，兩者是可以達到平衡的觀點深深的打動了我。過去家長總以為教育是學校的責任，近幾年來，越來越多的家長意識到家庭教育是教育的重要一環，是參與勞動的重要場所，家長是勞動教育的啟蒙者，家庭勞動教育在學生健康成長中扮演著非常重要的作用。參與家務勞動不僅僅是對孩子體力的鍛煉，也是責任的培養，特別是對父母辛勤勞動和承擔家庭責任。孩子在家庭勞動過程中養成有條理的思維品質有助于學習能力的提升。一個人的能力是全方位了，當他在勞動種能開動腦筋想辦法，思考全面，有時間觀念，那么他在學習中也會如此地要求自己，因為這已經是一種本能，而不是父母的耳提面命。學習的本質是內部的驅動，并不是反復地補習，機械地刷題。
家庭教育公開課觀后感3
講座中專家聲情并茂地闡述了美好的家庭生活對兒童成長的生活的重要意義，令我感觸良多。
當一家人能相親相愛，相親尊重、相互關心、相互支持時，孩子內心就有力量，眼中就有光芒。他在學習中遇到困難時，在人際交往中遇到挫折時，他能有底線，有底氣。父母的陪伴會緩解孩子的壓力，提高孩子的自信心以及鼓勵孩子正確面對遇到的問題，父母對孩子的照顧，可以讓孩子更好的面對社會帶來的挑戰。心中有愛的孩子，他的安全感閾值比較高，不會走極端。
父母是孩子最早的老師，父母的教育會影響孩子的一生。我們作為家長需要多抽點時間跟孩子相處，高質量的陪伴有利于孩子終身的發展。
家庭教育公開課觀后感4
好的生活是好的教育，壞的生活是壞的教育。每個人都是在生活中長大，和睦的家庭關系是否幸福決定孩子的良好成長環境。積極豐富多彩的生活是影響孩子一生發展的要素。家庭是孩子的第二成長課堂，溫暖而有力的家庭關系支撐會助力孩子成長中學會如何處理自身與外界的關系。另外生活實踐有助于孩子良好品德的形成。給孩子分配勞動任務讓她從實踐中體驗生活感悟生活，養成有條理的思維品質有助于學習。培養孩子養成熱愛家務勞動的`好習慣“力所能及”“持之以恒”有助于增強孩子的責任心。三代人的互動才是完整的家庭教育，家庭教育以父母為主長輩主動參與。好的教育要父母和孩子相互學習相互成長，與孩子一起創造美好生活，一起學習一起成長。
家庭教育公開課觀后感5
家庭是孩子生活和成長的重要場所，也是孩子心理成長的重要支撐。好的家庭環境讓我們的孩子更有安全感、更有信心，也更有力量去面對不可預期未來。
龐教授從心理健康特征和壓力模型兩方面分析了家庭環境對孩子心理成長重要性。提出家庭需要為似乎已經長大但心理還未成熟的孩子提供身體和心理保護；家庭要有強凝聚力，壓力與保護同行和孩子一起面對，讓孩子在最困難、絕望時，有值得向往、留戀的東西。
營造良好的家庭環境。家長與孩子溝通時不可傳導焦慮情緒、孩子情感支持給予滿足、創造孩子需要安全環境。并提出了四種方法。
一、多陪伴，多理解；
二、多溝通，少說教；
三、制定規則，管理手機和讀物；
四、一起面對壓力。
綜上所述孩子學業壓力大，發展通道小，缺少陪伴、玩伴，心理脆弱缺挫折體驗。他們更需要理解、陪伴、和諧家庭來面對將來不可預期。
家庭教育公開課觀后感6
父母是孩子的第一老師，家庭是孩子的第一任學校。我們的一言一行深刻地影響著孩子。
聽了老師的講座，讓我深刻體會到家庭教育對孩子的重要性。
首先要做到善于傾聽。只有傾聽孩的話，知道孩想什么，關注什么和需要什么，才能有針對性地給予孩關和幫助，也會使以后的溝通變得更加輕易。孩訴說興的事，我們應該表興；孩訴說不興的事，我們應該讓他們盡情地宣泄，并表同情；當孩向我們訴說不感興趣的話題，應該耐著性聽，表我們關注他的談話內容。這樣，不僅使孩更樂意傾訴，也可以提他們的語表達能力。
然后父母要學會和孩做朋友。如果總是在上，就很難和孩交知朋友，也就談不上真正的溝通。
最后要有耐。與孩之間的年齡、理和思想各理解都需要個過程。如果過于急躁溝通就成為泡影。
所以孩子有個良好的習慣，健康快樂的成長與父母家庭有很大的關聯。
家庭教育公開課觀后感7
親子間真正的關心是建立良性的應答關系。作為家長，我們應該了解孩子的情緒情感、行為動作等向我們傳遞的信息，從根本上去了解孩子的內心，心平氣和地與孩子交流，發自內心地肯定他，并給予一些反饋，做孩子的好朋友。在生活中，要注重培養孩子的品質，比如好奇心、解決問題的能力和韌性、強健的身體。我們始終認為長大后成就很高的人，不一定都是IQ很高的人，而是具有堅韌品格的人。行行出狀元，在任何一個領域做到前20%，生活都不會差到哪兒去。
在今后的教育中，我們也會繼續幫助孩子建立使命感，培養孩子的“志氣”，重點培養孩子克服困難、吃苦耐勞、做事勤懇、踏實努力、有韌性、頑強的品質，經常帶他去爬山、踢球、慢跑、游泳等，鍛煉他的毅力、勇氣、擔當、堅韌性。
家庭教育公開課觀后感8
今天，通過觀看了家庭教育公開課，從中了解到了家庭教育要在關愛和約束之間達成平衡的重要性。需要父母消除生活中那些無謂的焦慮。包括追求孩子的分數、成績，不愿放手，把孩子保護得密不透風等。不要用過度的愛、過度的要求和過度的期望束縛孩子，擺正自己的位置比什么都重要，親子關系好了，孩子會更愿意聽你的話。
要想親子關系對等，父母需要放下自己的架子。在遇到問題時，將核心放在解決問題上，而不是批評和針對孩子上。雙方協調，讓孩子主動意識到自己的問題，最終會得到比權力之爭更好的結果。當孩子也參與到處理事情的過程中來，自然就會明白父母為什么要求他這么做，然后主動做出改變。
由此可見，孩子既需要愛和自由，也需要管教和規則，幫助他們規范和評價自己的行為。
家庭教育公開課觀后感9
古人云，師者：“傳道、授業、解惑也。”教師責任和使命則更具時代性，不僅要為人師表，教書育人；還要提高民族素質，培養社會主義接班人；教師就是人類靈魂的工程師，然而，教育從不只是教師的責任，父母作為學生們開始認識這個世界的開蒙人，由此可見，父母對學生的教育同樣十分重要，作為為人父母，不僅要多與學生溝通交流，更要時刻關心學生的心理健康，在關鍵時刻給予學生鼓勵與幫助，不能因為過度看好未來而選擇限制學生的天性與愛好。
因此，進一步加強學校與家庭、教師與家長之間的密切聯系十分必要，增進每一位家長對學校工作的了解，真正達到家校攜手共同培養學生；做到真誠溝通，家校共贏。
鳥欲翱翔于天空，缺一翼則不可，要加強家校結合，實時關注學生們的狀態，才能使學生端正學習態度，放下心中顧慮，認真學習，將來才能成為棟梁，才能不愧對培育多年的老師，不愧對辛苦學習的自己，不愧對養育自己的父母。
家庭教育公開課觀后感10
在認真觀看了家庭教育該公開課后兩位專家深入的分析講解，讓我對家庭教育的本質和內涵有了更深入的了解，同時也認識到了自己在教育孩子方面有很多的不足和許多問題以下是我的感受：
對家規有了進一步的認識其最終的目的就是教會我們的孩子如何去為人處事這可不是短時間就可以形成的好的家風可以讓我們的家庭幸福好的家風不僅僅可以化解家庭矛盾更是對我們的孩子有著深深影響。
我們也要正確地認識和了解孩子。我們要學會傾聽孩子內心的聲音才能真正地了解孩子、尊重孩子。我們應該學會換位思考、學會情緒上的共情。最后我們要言傳身教、以身作則、做好榜樣父母是孩子的第一任老師父母的一舉一動就是孩子的示范，起著潛移默化的作用。
家庭教育公開課觀后感11
家庭是我們避風的港灣，是我們溫暖的住所，也是我們最開始的啟蒙場所。
父母是孩子的第一任老師，孩子的教育離不開父母的以身作則，為我們樹立好的榜樣。從古至今每家每戶都流傳著家訓、家風、家學。現在的教育離不開父母與老師，父母教育我們盡孝、禮數，都說百善孝為先，孝敬父母是我的作為子女應該并且必須做的事情，我們的言行舉止可以看出家庭風氣，我們有沒有禮貌會間接性父母教育觀念，老師教育我們知識，讓我們成為有學識的人。我們的學識再淵博品行不好也不會有太大的成就。
家風是靠一代代地傳承下去的，秉承這種精神是非常重要的。家教是根據家庭情況所制定的，家庭教育的方法有很多種，其中最貼合實際更重要，也是需要是從小耳濡目染的，因此每一個良好的習慣，都與家庭教育方式有關。
家庭教育若一步錯則步步錯，這就體現出言傳身教的重要性。
家庭教育公開課觀后感12
感謝家庭教育專家徐勇和王小慧的講解傳統家庭教育內容和方法，好的家訓家風怎樣傳承與運用。認真聆聽之后，受益匪淺！王小慧老師給出的三點寶貴建議，很適合現代家庭當中建設家訓：守正氣培元氣化怨氣！她運用自身經歷講述家教的重要性，在家庭教育中，家長就是孩子的模范，家長的一言一行會在不經意間給孩子巨大的影響。所以，家長在要求孩子懂禮貌尊重他人的時候，能夠想象自我是不是這樣做到了呢？記得有一次，晴晴犯了錯，我狠狠的訓斥了她，還說了一些重話，說你再這樣我就打你了。本來沒覺出問題，但是之后她居然學會了這句話，動不動就說我就打你，這讓我很懊悔，也很悲傷，懊悔以前不該對孩子這樣說話，悲傷的是孩子對媽媽說這樣的話，所以趁孩子還能糾正的時候，我們做家長的必須謹言慎行，對自我的一舉一動都要三思而行，不管你是在多么生氣的狀況下都要想到我這樣做這樣說會對我的孩子產生什么的影響。
家庭教育公開課觀后感13
今天觀看的課程，讓我受益匪淺。家庭是培養習慣的學校，父母是培養習慣的老師，父母作為孩子的第一任老師，是孩子最好的榜樣，生活中處處有教育，父母應該做到言傳身教，讓孩子從小養成良好的生活習慣和勞動習慣。家長的一言一行，孩子都看在眼里，記在心上，我們作為家長不要怕麻煩，耐心培養孩子熱愛勞動的習慣，增強孩子的責任心。良好的生活教育有利于孩子成長成才。
家庭教育，寓教于生活，孩子的教育與家庭息息相關，我們家長也應該不斷地學習！
家庭教育公開課觀后感14
言傳身教是最為有效的家庭教育方式。最為父母，用自己的實際行動詮釋如何做人做事，潛移默化、影響孩子的行為舉止，勝過反復無休止的簡單說教。讀書是一種高雅而有效的教育形式，認真領會書中的真諦，一方面可以豐富孩子的知識、提高孩子的各種能力，另一方面又能陶冶孩子的情操。錯開讀書時間，和孩子同時讀一本書，交流彼此心得或感悟，既能達到相互提高的目的，又能融合親情，加深相互理解，把讀書的好處可以發揮到極致。家庭必須有足夠量的書可以供孩子和家長讀，讓家庭藏書豐富起來，要使家庭精神食糧充足，隨時有書可讀，而不是書籍匱乏；書香可以養顏，書香可以讓人有一種別樣的飄逸感覺，熏陶出別樣的氣質。
家庭教育公開課觀后感15
通過觀看家庭教育講座第四期活動，我學習到了很多關于中國傳統家庭教育的知識。
家訓、家風、家學，包括孝、禮都是中國傳統家庭教育，那么具體什么是家訓家風，我們又如何做到它們？
中國自古有著“禮儀之邦”的美稱，在古代每個家庭都有著自己的家訓家風，在現代仍然會有在傳統家訓家風上建立的現代式家庭教育。家訓家風顧名思義，是一個家庭的教誨，風氣習性。而傳統家庭教育是一個傳承，傳統，一個家庭歷經三代以上傳承下來的不朽家風家訓。
那我們該如何做到呢？首先要把傳承家風家訓作為家庭教育的重要內容；其次父母長輩要以身作則，為子女后輩樹立良好的榜樣；最后要多參加社會公益活動，在社會的大家庭中不斷深化我們的家風家訓。好家訓成就好家風，好家風成就好家庭！
踐行家風家訓是治家的尺子，為人的本分，我們不但要繼承下來還要傳承下去，讓我們世世代代都在社會這片沃土上開出永不凋零的花。
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