家庭教育的難題

時間：2020-11-18 09:18:57 家庭教育我要投稿

關于家庭教育的難題

　　教育孩子，首先要從父母做起。父母處理事情的方式會在潛移默化中影響孩子的行為，或許，您稍不留意，就犯了小小的錯誤。下面和小編一起來看關于家庭教育的難題，希望有所幫助！

關于家庭教育的難題

　　1、家庭不和

　　大人不懂得謙讓，經常互相責怪。

　　其實，無論是父母吵架，還是父母和老人不和，對于孩子來講都是心理上的電閃雷鳴、雨雪交加，只苦于自己年齡尚小，無能為力，只好躲在角落里暗自抽泣。

　　和諧的家庭氣氛對于孩子的成長，就像充足的陽光和水分。父母的關系就是孩子的天氣，孩子的心靈還很稚嫩，惡劣的天氣不僅妨礙孩子身心的健康成長，往往還會留下終生的心理陰影。

　　構建溫馨、互愛的家庭，是父母對孩子應盡的責任。

　　2、父母品行

　　老師剛講了語言美，回家就聽到大人在罵街；課堂上剛受了公德教育，爸媽就亂扔垃圾、撿錢不交公。

　　文明的進步，使孩子在公德和修養方面起點比家長高。那就讓我們放下家長的架子，向孩子學習吧。這是時代發展的結果和趨勢，沒什么不好意思的。

　　事實上，我們需要向孩子學習的還多著呢。

　　3、爸媽不陪自己玩

　　童年的孩子最喜歡一家人在一起游戲，遺憾的是，這樣的機會并不多，大人們有自己的世界和娛樂方式，在中國，陪孩子玩歷來被認為可有可無。多陪陪孩子，多和孩子在一起游戲，看著孩子一天天變化、長大，是多么美妙的事情呀！等孩子進入了青春期或者年齡更大些，這樣的機會就少了，還是趁現在多多享受天賜的快樂吧。

　　爸爸們可別認為和老婆、孩子在一起玩沒面子，這是封建大男子主義的糟粕，文明程度越高的社會和階層，越重視和家人的相處。

　　4、不容申辯

　　沒有申訴的機會，若執意申辯，被視為頂嘴犯上，必遭嚴懲。這是封建家長制的典型表現，是平等、民主精神的反面，害莫大焉！

　　試想，假如孩子已經習慣了適應不公，假如孩子除了尋求許可就再也有什么自己的主意，我們摯愛的孩子將如何面對他們的生活呢？

　　培養一個理性并敢于發表自己意見的孩子遠比保住大人的面子重要。

　　5、父母的不良嗜好或習慣

　　煙霧繚繞、酒氣熏天、麻將聲聲，不良習慣的另一面就是不良性格，大人酒喝多了，麻將輸了，最后遭殃的卻是孩子。

　　不良嗜好，不僅帶給家人煩惱，更重要的是對自己的身體危害極大，無論那個習慣持續了多少年，還是咬咬牙戒了吧，沒有改不了的習慣，只有不想改的人！

　　6、父母包辦

　　無論是穿衣服、時間安排，還是交朋友、選報興趣班，都不能自己做主。大人的解釋，永遠是：小孩子懂什么，這都是為你好。

　　父母包辦的現象在中國十分普遍，要么是父母放心不下，要么是認為自己的想法才是重要的。其實，即便孩子再小，也是一個人，他們的興趣和感受需要尊重，他們應該有一定范圍內的自主權。只有給他們自己做主的機會，他們才能發展自己的個性，才不至于毫無主見。

　　對于交朋友，我們應該給他們原則性的指導，但是最好不要具體的干涉。什么樣的朋友有什么樣的好處，學習不好的朋友可能膽子大、腦子活，也可以豐富孩子的性格，我們成年人不也是什么朋友都要有嗎？

　　7、語言傷害

　　大人口不擇言，殊不知“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”，如果不是孩子，永遠不能體會到被父母責罵、貶低的滋味。

　　即使是面對自己的孩子，說話也不要毫無選擇，孩子年齡越小，他們對于父母的評價就越依賴，消極的評價、惡劣的情緒對孩子的傷害是很大的。其實，同樣一句話，用不同的角度和方式說，善意和鼓勵的角度遠比指責和貶低更能發揮積極的效果。

　　8、學習考試

　　學習生活化，生活學習化，沒有應有的童年自由和樂趣；考的好了怕驕傲，考不好“今夜有暴風雪”。

　　父母對孩子優異成績的渴望是可以理解的，但問題是，如何才能真正的幫上孩子，事實上，大部分父母們對孩子的要求和督促，并沒有起到效果，吃力卻沒討好。

　　9、沒有隱私

　　日記被看、書包被翻是家常便飯，為了完全監控孩子，父母們逢強智取，遇弱強攻，還美其名曰：上級審查。

　　有一個女孩父母怕她談戀愛走彎路，形影不離，沒收了手機，上學放學父母輪流護送，孩子回家就被鎖在房間里；女孩為此產生了極大的抵觸情緒，要給大人一點“顏色”看；結果就是在父母看管最嚴的時候，女孩懷了孕。

　　記者采訪時，女孩說：“手機上交，我可以借同學的，我有家里的鑰匙，他到了我家樓下，電話打給我，我就從窗口把鑰匙丟下去，他到我家開門，然后我們就一起就出去了。父母把我反鎖在家里根本沒效果。他們越這么‘關押’我，我就要給他們點顏色看，我懷孕就是給他們的‘顏色’，是他們“逼”出來的。”

　　這是現實中一個讓人十分痛心的真實故事。

　　事實上，且不說這種方式對孩子的'不尊重，就事情本身而言，看管和監控，不僅無效而且是危險的，所謂“不塞不流，不止不行”。

　　那么，不監控，怎么辦呢？最有效的方式，就是建立孩子合理的態度和價值觀，簡而言之，父母能做的是教會孩子選擇，而不是監控、替代和強迫孩子選擇。

　　10、被懷疑冤枉

　　考試、作文得了高分被懷疑是抄的；花瓶碎了，錢少了，比自己小的弟弟妹妹哭了，被認為是自己干的；自己出于好心做一件好事，做砸了，或者還沒做完，就被誤以為淘氣狠批一頓。

　　沒有調查就沒有發言權，即使孩子淘氣、不懂事、有“前科”，我們在弄清真相之前，也應該把疑問藏在心里。不要輕易的興師問罪，被冤枉的滋味可不好受，這樣的行為是對孩子極大的不信任和不尊重。

　　想想我們被朋友或者領導懷疑和冤枉的滋味，我們就知道孩子內心多苦惱了。

　　11、父母失信

　　許諾的事情不認賬或者大打折扣或者無限期拖延，甭管孩子多盼望，盼了多久。

　　父母的失信兩個明顯的消極影響：其一，父母的威信大打折扣，而父母的威信是教育的基礎；其二，父母的失信行為為孩子樹立了消極榜樣。

　　父母話不算，很難要求和指望孩子說話就算，只要您無法完全監控，孩子隨時存在失信的可能。

　　12、不被尊重

　　搭的積木被推倒，貼的墻畫被撕爛，養的小動物被送人或吃掉。自己做了糗事，父母逢人便講。父母不懂得尊重孩子，很大的原因就是因為他們自己小時候也沒有受到父母的尊重。

　　不懂得維護孩子自尊心的父母是最失敗的父母。

　　13 、缺乏寬容與理解

　　孩子還小，思維能力和身體能力都不成熟，很多時候他們的犯錯、闖禍遠非我們本意，但是卻得不到應有的寬容和理解。

　　中國人普遍缺乏嘗試精神，很大的原因就是因為幼年時期，嘗試失敗不被寬容和鼓勵，從而不敢嘗試。

　　建議父母朋友寬容孩子無意的過失，鼓勵孩子嘗試心中的想法，雖然未必成功，但是孩子會從中獲得成長的機會。

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