學習方法經驗交流

時間：2023-10-16 13:40:43 澤彪學習方法我要投稿

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學習方法經驗交流（通用12篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，我們大家都離不開學習，找到適合的學習方法，能夠讓大家學習更有效率！為了幫助大家正確高效的學習，下面是小編為大家收集的學習方法經驗交流，歡迎閱讀與收藏。

學習方法經驗交流（通用12篇）

　　學習方法經驗交流 1

各位老師、各位同學：

　　大家早上好！

　　首先要培養濃厚的學習興趣，興趣不是天生就有的，是可以培養的，關鍵在于，要不斷體驗到成功的喜悅。當然，我個人而言，對于學習地理，培養理性思維和自我學習能力是重點所在。掌握了正確的學習方法，才會不斷取得進步，學習興趣自然就提高。

　　我認為“學習方法就是變速器”，一種學習方法不能一直用，正如汽車的一個檔位不能一直用，到了一種程度換一種方法才能“省心更省力”。比如說我之前用題海戰術使地理成績從60分提升到80分，這時題海就不管用了。這時就改用精益求精的.方法，主要看錯題、做做難題，找題感，舉一反三。進步到90分了，就可以開始稍稍放松一下地理，把精力專注到其他學科上。這就是“換檔”的道理。

　　學習地理方法：要多看地圖，記住地理位置，還有要了解重要經緯線穿過的地方，了解各地的氣候，地形，先把世界地圖，中國地圖按經線緯線，大致輪廓，地形區(如山地，高原，盆地，河流）畫一遍。在往上填詳細信息（重要城市，氣候類型，植被，工業，農作物）但是要注意的是，記住原理。區域地理題和時間計算題，一定要圖題結合。

　　分析區域地理，從四大方面入手：

　　（一）地理位置：海陸位置、經緯度位置

　　（二）自然特征：地形地勢、氣候、資源、水文（河流、湖泊）

　　（三）人文特征：農業、工業

　　（四）城市、人口

　　學習地理要培養能力，首先書上的知識一定得懂，一定要去背，不能死記硬背，要理解的去背。做題時要從基礎做起，在自己總結大體規律，（問氣溫降水，就要考慮地形、氣候、海陸位置、是迎風坡還是背風坡），所以一定要積累和聯想，再做能力題，開放題，一道題想出不同的解釋，做到舉一反三。

　　在做題的過程中，要避免犯那些低級的錯誤，如粗心大意、審題不清之類的毛病。做題時要細心，不放過題干中的任何一個條件。我們做題時應該把題目中的關鍵詞圈起來，例如選正確或錯誤的選項，不要因為沒看清楚題目而丟分。

　　在平時學習過程中，通過題目主動記憶一些現象、原因、措施等，還要通過平時多做題目來鞏固題型，平時做題應做到“知識要點化，要點題型化，題型模式化”。

　　上課要認真聽講，如果有聽不懂的，一定要先思考。想不明白就問同學和老師，這樣印象才會深刻！

　　準備一本錯題積累本，把平時不會做的題目和做錯的題目整理一下，平時拿出來翻一翻，考試前看一看。

　　準備濃縮版資料，用來最后復習。所謂縮版的資料，就是知識結構體系，知識遺漏點，不牢固的地方等等。這也就是很多老師所說的“查漏補缺”。

　　學習方法并沒有優劣之分，只有是不是適合自己，根據自己的經驗，建立一套適合自己的方法，才能達到事半功倍的效果。

　　這就是本人學習地理的方法，希望能對大家有所幫助！

　　學習方法經驗交流 2

各位老師、各位同學：

　　大家早上好！

　　今天我想跟大家分享一下在英語學習中我認為有用的學習方法。

　　首先，在做閱讀題和做數學題中唯一的共同點是：一不小心，就掉進了“花時間又讀不懂”的坑。那么，該如何多快好省地做閱讀呢？許多同學傾向于先讀原文再看題干，其實，對高三的同學來說為了節約時間，提高答題率，正確的閱讀解題步驟，應該這樣三步走：1閱讀題干，找出關鍵詞。2快速瀏覽原文，定位對應的關鍵詞。3理解原文關鍵詞前后部分，匹配正確選項。把一句句子拆成組塊會讓我們更好理解長難句，這些組塊中的關鍵詞，就成了了解組塊的必要條件，一般可以根據選項確定關鍵詞，再在組塊中尋找關鍵詞，多多圈畫文中一些表轉折、表因果等等的關系詞，如though、but、because。而要想推理出正確的選項可以去尋找解釋或總結性的標點符號，如破折號、冒號，同樣也可以利用組塊，盡可能地識別出“張冠李戴”或是“以假亂真”的選項。此外還可以去尋找原文和選項中可以同義互換的部分；以及尋找段首斷尾總結性的內容。

　　其次，在做完型時可以邊看邊劃出本文的時態，然后逐步看下來，根據上下文理解含問題句大概的含義去找適合的選項，若碰到不會的.詞劃出來，先避開，看完整句話看看能不能猜測出來大概的含義，十一選十也是同理，碰到不認識的單詞或不能理解的句子也不必慌張，可以采用排除法，從自己熟悉的地方下手，逐個擊破。

　　提到英語就不得不提背單詞。單詞要背，但不代表要死記硬背。死記硬背只是機械記憶，也就是通過反復重復的方式記憶，只建立了語言通路，而我們可以運用比喻法、聯想法、圖表法等擴展出情景道路，將學到的單詞真正內化。在記憶單詞的時候與能夠相對應的圖片一起記憶，或者拉上你的小伙伴一起背，你們的交流互動也可以成為一個場景，給單純的背單詞賦予互相鼓勵督促這一意義。若是實在提不起背單詞的興趣，可以給自己設置一些獎勵，背完單詞看一集新更新的劇，或者營造一個良好的氛圍，帶上單詞書走進喜歡的咖啡廳。這樣一來，記單詞枯燥的過程便能一直在多巴胺分泌充足的氛圍中進行。同時由于多巴胺活化了神經細胞，記憶效率也會慢慢提高，背單詞便不再是那么痛苦的一件事，形成了良性循環。

　　春考在即，為了在短時間內快速提高成績，一個適合自己的學習方法便尤其重要，在埋頭做題的同時不要忘了抽身好好反思一下這個學習方法能否發揮出自己最大的優勢，在不斷的自省與思考中進步，最終也能使我們在高考結束以后的日子里繼續受益，因為學習從不會停止。

　　學習方法經驗交流 3

各位老師、各位同學：

　　大家早上好！

　　我們作為高中生，首先就要認真獨立完成各科作業，絕不能抄襲他人作業。如果你有抄襲別人作業的習慣，就必須馬上改掉這個壞習慣。如果我們長期抄襲他人作業，就會養成依賴他人的壞習慣。

　　其次，我們應培養各科的學習興趣。興趣是最好的老師。有了興趣，才會有動力，才會注重各科的學習，才會把學習當做自己的事。學習是自己的，不是他他人的，我們要樹立正確的學習意識。

　　第三，上課專心聽講，認真記筆記，積極勇躍發言，把自己的思維容入到課堂。上課專心聽講才是最重。如果你上課沒有專心聽講，那么到了課后你來做作業時就會很困難，時間就花費得多。

　　第四，勞逸結合，效果更佳，學習效率更高。每天合理安排時間，多花一些時間在自己的弱科上，爭取齊頭并進。學習的同時，要學會放松，該放松時才放松，不該放松時就不要放松。同未做作業時最好保持考試狀態，定時、定量，做作業時不要翻書，養成先復習后做作業的好習慣，也不要吃東西、看電視、聽歌。作業做好后，就可以放松一下，聽聽音樂，看看電影等。

　　第五，調結心態，態度決定一切，以積極的心態來學習。考試考好了，不要驕傲，要繼續努力，尋找自己各科的不足，并改正，爭取各科都做到最好。其實，比起其它地方的同學，如成都七中的學生，我們的成績并不是很好，你要知道“人外有人，天外有天”，一個人應該把自己的眼光放遠一些，不能只把眼光局限在小小的宜良二中。謙虛使人進步，驕傲使人落后。人不可有傲氣，但不可無傲骨。考試考差了，也不要氣餒，要反思自己各科的不足，及時發現問題并作出相應的改進。

　　第六，勤學好問，抓緊時間學習。當你遇到不會做的題時，先放一放，先做后面的題，等把所有的題做好了再回過頭來做那一題時，興許，你回過頭來看時，你就會做了。如果回過頭來，經過你的深思熟慮后，你還是不會做，就應積極主動地去向老師或同學請教，不要不懂裝懂。當其他同學遇到不會做的題，而你會做時，你就應該教一教其他同學，在教其他同學的同時，你就已經提升了。如何抓緊時間學習呢？我就講一講我的例子給大家聽一聽。每堂課的`課間十分鐘用幾分鐘來復習老師當堂所講內容，復習完后，做好下一節課的準備，把需要的東西都準備好。早上放學后，我都會在教室做一會兒作業才去打飯。晚上放學后我也如此。課間跑操，我會帶一本書去看，能看多少就看多少。

　　有的人總是抱怨時間不夠，其實并不是時間不夠，而是你把大量時間都花在其它方面了。時間都是擠出來的。

　　第七，養成耐吃苦，不怕累的精神。你要這樣想：現在的吃苦耐勞就是為了將來的幸福生活。只要我們肯努力了，就一定會有收獲。

　　最后，制定合理的目標，目標不要太高，也不要太低，應根據自己的情況而定。制定長遠目標，如理想的大學，未來的工作，未來工作的城市等。也要制定眼前目標，如明天要干什么，下次考試要考多少分，年級排名、班級排名的范圍等。

　　學習方法經驗交流 4

各位老師、各位同學：

　　大家早上好！

　　今天非常高興能夠站在這里和大家一起探討學習方法，其實好的學習方法能為你打開成功大門奠定堅實基礎，所以說擁有好的學習方法非常重要。也許在座各位大多已經輸在了起跑線上，但終點線在前方，沒有人沖過那條線，就代表你還有機會第一個沖過去。大家應該都聽自己的哥哥姐姐講過高中二年級的學習重要性，高中二年級是最容易掉隊的一年，也是最容易讓人放棄的一年，所以大家更應該努力。

　　許多同學也許和我以前一樣，現在還抱著高三再去趕的心態，希望那時自己能夠趕上去，那是大錯特錯。把高中三年知識全部集中在高三去學并且學好，那恐怕比買彩票中頭獎概率還小。你以為你有買彩票中頭獎的運氣嗎?那算了，你不用讀書了，去買彩票吧！

　　所以說還是找個適合自己的學習方法，踏踏實實的走向高考，下面為大家介紹一下我的學習法：

　　語文、英語、物理、數學的學習是一場持久戰，所以平時要用更多時間學習，最重要的是每天都要堅持學，這些科的學習效果在短期內很難見效，所以關鍵還要自己能夠堅持，化學和生物的學習效果相對見效快一些，只要用心學習半個月到一個月成績便上來了，所以建議大家多搞一下那四科，化學和生物到高三好趕一些。

　　理綜和數學在平時學習時要多做題目，不是盲目的去做，要有一定的目標，自己哪方面薄弱一些就從哪方面努力，做過的題目要弄明白，不要沒弄懂就扔一邊，那題目做再多也沒用，關鍵要通過做題目去把沒弄明白的知識點弄明白。

　　語文和英語就要平時多背一下，多記一下，還要多留意生活。當然，題目也要做，這兩門學科有一個不斷積累的過程，只有積累量達到了，分數才會上升，所以面對這兩門學科，不要急于求成，也不要輕易放棄，要慢慢來。

　　在每隔一段時間還要對自己所學過的東西進行一下復習，遺忘是每個人都存在的問題，并且遺忘程度還與時間有關，所以我們要在自己只遺忘了一小部分時，就去復習一下，把記憶的部分補上來，這樣才不會學習了后面的又把前面的忘記了。

　　學習的時間安排也非常重要，特別是課余時間。下面向大家介紹一下我的時間安排吧！

　　每天早一起來，因為早上記憶力好一些，可以學習一下語文和英語，如果早自習是英語，那么可以利用早自習前的一些時間背一下語文，如果是語文早自習，就背一下英語，這樣英語和語文的背誦都可以兼顧。吃完早飯到上第一節課的時間也比較長，我們可以利用這段時間學習一下生物和化學，這兩科每一天學習一科。再就是中午的時間，這段時間分為兩部分，一段時間進行學習物理、數學，還有做課堂作業，后面半小時就用于休息。適當的休息是必要的，這是為下午更好的學習做準備，下午第四節課如果沒做特定要求，可以學習半節課，然后出去活動半節課，因為現在畢竟才高二，不能用自己的身體去拼，即使學習再行，在高三的時候身體垮了的話，你的'努力也將付之東流，所以在保證身體健壯的情況應盡量抓學習，上自主自習和上自主自習之前的一段時間就可以看情況而定了，自己需要學習什么就學習什么時候，可以做未完成的作業，復習前面學習的知識，就是盡量別去背，因為這時記憶力不好也可能打擾到別人，課間的十分鐘就可以坐在座位上休息一下或者預習一下下節課的內容，也可以對上節課未弄明白的弄明白，畢竟趁熱打鐵效果會好一些。

　　我也經常考差或學習出現困難，開始時心中也只是非常著急和傷心，常常問自己：我已經努力的學習，為什么還是這么差，而有的人學習時間沒有我長，卻每次考的比我好，為什么呢?每次都只是這樣去想想，并沒有從中去分析失敗的原因，后來我漸漸發現只是這樣空想，不付出實際行動是不行的，別人學習時間比你短卻比你學的好，是因為他的學習效率比你高，所以我學會了從失敗中找原因，去尋找適合自己的學習方式，盡量提高自己的效率，例如在高二上學期期考試時，我的名次是年級32名，考試試卷發下來后也不是去想如何悲與喜，只是把考試中的失誤與不懂的地方用心去弄明白，只是不想再在同一個地方跌倒。所以說學習是要思想與行動同步的，不能只是去幻想，這樣最終只會一事無成。

　　下面我把以上的方法總結為八點：

　　一、要制訂學習計劃并有完成計劃的習慣;

　　二、有主動學習的習慣;

　　三、要有課前預習的習慣;

　　四、上課要有記筆記的習慣;

　　五、有及時完成作業和練后積累錯題的習慣;

　　六、要有課后復習與時常總結的習慣;

　　七、要多與老師、同學交流;

　　八、學習、生活要形成一定規律。

　　學習方法經驗交流 5

各位老師、各位同學：

　　大家早上好！

　　學習，對于所有的在校高中生而言，已經算不上是一件陌生的事了，畢竟大家都寒窗苦讀了十幾載了。今天，我所說的，說不上經驗，只是我在十幾年的學習生活中總結出的一點心得罷了。

　　我認為，學習的根本在于興趣。俗話說得好：強扭的瓜不甜。正是如此，我們才要發展我們的興趣，廣泛的愛好能夠使一個人在很短的時間內對所學的內容熟練地掌握。有了興趣，學習自然水到渠成。比爾蓋茨的'事例，相信大家早已耳熟能詳了吧，正是由于興趣，才有了今天的微軟，才有了今天的慈善家比爾蓋茨。學習也是如此。所以，順其自然一直是我在學習生活中秉承的原則。

　　其次，積累必不可少。學習的過程就好比建一棟摩天大樓，須在地基牢固的基礎上，再一磚一瓦地向上蓋起。正所謂：不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。就拿屈原來說，屈原小時侯不顧長輩的反對，不論刮風下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩經》。經過整整三年，他熟讀了《詩經》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養，終于成為一位偉大詩人，可見，成功不是必然的事，積累是一個大前提。因此，我們必須有足夠的耐心，完成一點一滴的積累。

　　同樣，它的方式，以及它是否是一個海洋為主題，或免費學習的追隨者的崇拜者，你對自己的學習方式反映了什么?極端符合事實，我相信大家都了解，無論是在學習，或過于寬松的學習，是不適當的，我提倡的學習方法的工作和休息。我母親曾經說過：“學習一門實用學校，對比賽的享受比賽。”在這方面，我很同意，并只有張放松學習，人民為實現學習的最大潛力是最有效的。

　　該卡的結局是一個全面的總結方法，也許你沒有聽說過，但我認為這種學習方法是非常有效的。當您收到外界信息，你的大腦會自動接收，但有時你不一定是一個用好，就是這方面的知識不屬于你，我不會是你的知識靈活運用被稱為死亡知識。但是，當您可以打開從大腦到格格不入的，這將是同好轉觸摸審議了知識自由轉讓死亡。只要你能在生活中找到應用場合，你不把它堅決回落，您可以自由使用的。因此，我建議，學習的過程應該強調的是簡要的使用，即對這類知識網絡為基礎的應用，總結，以便更好的學習。

　　學習是一個兩維的過程中，我們可能不明白三維人，但我們應該提前一點，畢竟，只要我們堅定地認為，自己的路線，沒有什么可以絆住我們。

　　學習方法經驗交流 6

尊敬的各位領導、親愛的各位同仁：

　　大家下午好！

　　上星期接到通知，要我在今天的教師會上發言，介紹自己創建學習小班的一些經驗，我當時真的感到壓力很大。首先，自己并沒有取得什么成績，更談不上什么經驗介紹，更何況我這個人不善于言談，就這點內容還想了整整一天，所以接下去有什么講的不對的地方，還請各位同事批評指正。

　　下面我就說說自己的一些做法。我發言的題目是：學習小班激勵學生自主學習，自主管理。

　　一、成立學習小班

　　我班總共有67名學生，我把他們分成了17個小班，除17小班是三個人外，其余都是四人。我分班的依據是：綜合月考時語文數學兩門成績，將全班分成A、B、c、D四個層次，然后搭配組建小班，其中A同學為小班長。并且在排座位時就按照學習小班編排。

　　二、建立學習小班評比制度

　　我們的制度中包括了紀律、衛生、學習等多方面的情況評比，每天由值日班長進行記載，每周由學習委員進行統計。我堅持每個星期進行一次總結表彰，從17個小班中評選3個分值最高的優秀班級，給予獎勵，獎品多為學習用品，雖然獎品并不見得特別的豐厚，可是孩子們也都為自己能取得榮譽而感到特別高興。特別是到了月考的`時候，我的獎分更加顯著，進步多少名次就獎勵多少分值，孩子們勁頭更足了。

　　三、定期召開小班長會議

　　我堅持每個星期召開一次集體會議，適時的對小班長們的工作進行總結表揚，耐心的聽取他們的心得體會，并提出一些好的建議。雖然每次會議時間都不是很長，但是孩子們都能夠非常虛心的進行學習，不斷的改進的自己的工作方法。當他們的`付出有了收獲的時候，我更沒有忘記適當的給予他們物質和精神兩方面的獎勵。

　　四、“小班長”變“小老師”，提升他們的個人價值

　　“小班長”更多的職責只在督促本小班成員養成良好的學習生活習慣，慢慢的，我發現孩子們都已經相當適應了，我索性將17為“小班長”改成了“小老師”，位置雖然沒有改變，但是，隨著稱呼的改變，“小班長”們的價值可就隨之而改變了，他們更加感覺到了自己身上的擔子不輕了。與此同時，我對他們的期望也就發生了改變，既然是老師，就有責任有義務輔導班上成績稍差的同學補習功課。當然，我也提供了一些方法，比如，我發給他們一些復寫紙，由他們出題目給本班成員做，并負責批改、指導。他們的積極性很高，成員們也很配合。上個月，我班的詞語盤點、日積月累等知識就全是他們自主過關的。現在，小老師們已經開始幫我這個大老師布置一部分家庭作業了。

　　五、適時的引導，不時的鼓勵

　　當然，整個操作過程中，我這個大老師還必須仔細的觀察，適時的對他們進行引導，不時的鼓勵，特別是發現做得不錯的小老師或是小班級，哪怕只是偶爾的一次坐姿端正，我都會立馬在全班進行表揚、學習并且給予他們獎分，也許正是這種欣賞，使得孩子們積極性不斷的上漲。

　　以上就是我的一些不成熟的做法，還請各位同仁批評指正。謝謝！

　　學習方法經驗交流 7

親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是蘇州中學七年級五班的xxx，那里我向大家談談我的學習方法。

　　首先，最重要的就是多寫，“好記性不如爛筆頭”就是說，我們應當多寫多練，哪怕是通俗易懂的一個字，一個詞，一個句，或者是一個簡單的算式，一道解答題，還是一個字母，一個單詞，一個句式。我們都應當不厭其煩，翻來覆去的寫。“耳聽千遍，不如手過一遍”這樣我們就能夠簡便的'學習，簡便的結識一些朋友——字，并且對他們都了如指掌。

　　其次就是用心、眼、口。朱熹以往說過：“讀書有三到：心到，眼到，口到。”心到就是說我們在學習過程中的一種態度，一種全心全意的態度；眼到就是說我們應當眼睛活躍看得見，觀察的到；口到就是說口齒伶俐，口語表達本事好。我相信只要將心、眼、口齊動員，我們就會學得趣味。

　　學習更重要的一點就是能持之以恒，今日的事情今日做，不要明日復明日，這樣就會學成一種壞習慣——怠慢，所以我們要持之以恒，絕不能明日復明日。

　　在學習語文和政治時，我們要廣泛地讀一些書籍，以助我們對資料的加深理解。在學歷史時，我們應當勤奮，多念多背。只要你們做到了，成績就會卓越，歷史中沒有聰笨之分。在學習英語和數學時，主要還是多練多算，多寫多念，不要錯過每一個細節。海納百川，有容乃大嘛！只要遇到問題就問為什么，以至搞懂為止。與此同時，我們還應當復習它們，有句諺語說：“三天不念口生，三天不練手生。”的確，所以復習也是學習的一個重要方法，千萬不可小看它哦！

　　學習方法經驗交流 8

尊敬的老師和同學們:

　　大家好！

　　首先，我要感謝學校領導和老師給我這個機會與你們交流學習經驗。雖然我在期中考試中有些科目取得了比較好的成績，但是學習方法和過程差不多是一樣的。下面來說說我的觀點。

　　首先，我們應該養成聽講座的好習慣。在我看來，我們是否能夠掌握課堂——也就是說，我們是否能夠集中注意力聽講座，對學習效果有著重要的影響。

　　在課堂上，老師不僅用語言來傳遞信息，而且可以用手勢、表情來輔助，用眼神來交流。因此,我們也應該積極思考和運用起來，讓學生更好的吸收我們傳達的內容。

　　當然，做好筆記也是聽課過程中極為重要的一部分。學習之后很快就忘記了內容，對每個人來說都是不可避免的。及時把老師在黑板和多媒體課件里的重要信息記錄下來,能夠很好的鞏固和復習。

　　其次，我們應該養成及時復習的習慣。也就是說，我們必須在課后及時鞏固所學的知識。而認真完成布置的作業無疑是復習鞏固最有效的'手段。與小學相比，初中有一個顯著的特點，那就是科目多，作業多。

　　然而，如果你不認真對待作業，高質量、高數量地完成它，不僅會使當天的學習得不到充分消化，還會影響到下一個知識點的學習。如果在完成作業后還有空閑時間，可以瀏覽、回憶或者查看是否已經掌握了當天所學的所有知識點。如果仍然不明白，可以記錄下來，第二天及時請教老師和同學。

　　第三，培養多讀書的習慣，課后一定要多讀有益的課外書籍。因為多讀書不僅可以開闊我們的視野，豐富我們的精神世界，還能提高我們的閱讀理解能力和寫作能力。

　　在這些科目測試中，如果在政治選擇題和語文閱讀理解題上都失分了，大概就是因為小時候讀書不多。

　　最后，我們要有毅力去堅持一個好習慣，畢竟“羅馬不是一天建成的”！好的學習成績不是一天取得的，不能三天打魚，兩天曬網。形成一定的毅力精神，認真聽講每一節課，認真完成每一個記錄，認真做每一個作業，認真改正每一個錯誤等等。

　　以上就是我的講話，希望對同學們在今后的學習中能有所啟發或幫助。

　　學習方法經驗交流 9

尊敬的領導、老師、同學們：

　　大家早上好！

　　我來自xx班，今天很榮幸站在這個舞臺上和同學們分享我的學習經驗。

　　通過兩年的經驗積累，我的個人經驗是：

　　第一，要調整好心態，樹立正確的目標。我相信，當我們來到這所學校時，我們不僅接受了高等教育，而且鍛煉了我們頑強的意志，塑造了我們頑強的性格，培養了我們接受和適應新環境的能力。我們不僅要下定決心學好知識和技能，還要學會面對學習和生活中遇到的'各種問題、困難和挫折，積極面對生活。相信等你畢業了，一定會有滿意的收獲。

　　第二，注意培養自己的興趣愛好，善于發現生活和學習的樂趣。學校生活以簡單著稱，但如果我們能適應這種單調和平靜，那么我們就會深愛它。現在，首先我向你建議：如果你熱愛生活，那就去學習，把閱讀作為我們生活的重要組成部分，甚至成為我們的生活態度。讀一本好書不僅開闊了我們的視野，還增強了我們的情感，豐富了我們的心靈。

　　在某種程度上，他可以幫助我們理解生命的意義和生命的價值。

　　第三，學會健康生活。首先要學會做一個健康的人。健康包括心理健康和身體健康。作為一名合格的學生，我們應該自覺抵制和拒絕各種有害的媒體、有害的語言和有害的生活習慣。其次，我們應該努力擁有健康的身體。健康的身體是我們學習和未來生活和事業的基本保證。人生在于鍛煉，在鍛煉的過程中你可以明白很多道理。

　　接下來，我想和大家談談我的學習經歷。希望能給你以后的專業學習帶來一些幫助。首先是策劃。你必須對你做的每件事都有一個計劃。你一定要明確什么時候做，達到什么效果，不要給自己安排太少的計劃，以免偷懶;二是努力，合理安排，利用時間。我們想要達到的效果是事半功倍，而不是盲目低效的學習;第三，永不放棄。學習要腳踏實地，不畏艱難險阻，勇于拼搏，一心一意工作，換來豐碩的成果。

　　在我演講的最后，希望大家在學習和生活中找到自己，實現自己，超越自己！因為，我相信，你的努力和汗水會有一個滿意的結果。最后，再次感謝各位領導對我的信任，給我這個寶貴的機會和大家交流。祝大家在以后的生活中身體健康，學習進步。

　　我演講完了，謝謝！

　　學習方法經驗交流 10

尊敬的領導、老師、同學們：

　　大家好！

　　我是初三(1)班的小紅。

　　談到學習，或許有些同學會萬分感概，感慨看破紅塵也不過如此的無奈，或許有些同學會激情澎湃，幾乎每時每刻做到“手中不離書，腦中不離題”，不知幸運與否，這都達到了學習的最高境界啊！但是，作為21世紀的現代青年，處處講究的是科學，科學的方法，科學的時間，正如權哥所言，三好三好，所謂的三好學生就是要吃好、睡好、坐好，夠簡單吧?但是，并非每天管好自己的吃喝拉撒就萬事大吉，學生學生，前提當然是要學，所以，“學習”這個辭藻就誕生了。

　　言歸正傳，以下是我為大家也是為自己總結出來的學習建議與學習經驗。

　　一、杜絕偏科。偏科是學習中的最大禁忌，更何況如今到了初三，“此城危急存亡之秋也”，辛辛苦苦奪回來的分數卻要被其它科目拉平得一無所有，這是個悲劇。所以我建議出現偏科情況的同學應該及早把精力投入不大理想的科目當中，到了中考前這個關頭，逼也要逼自己去嘗試與接受，或許也能道出別有一番的滋味，也試著學得激情澎湃，如果因為一句“沒興趣”就擱在一邊讓它們自由泛濫，結果還是個悲劇。學習這一過程，就是要盡量減少悲劇的發生。

　　二、注重筆記。認真利用好課堂上的45分鐘，好過課后花無數的時間去彌補，而筆記正是課堂上的精髓，因此，如何做好筆記也是關鍵的一點。例如英語，上英語課我會做到手中不離筆，黑板上的筆記固然需要認真記下，但是，我也會注重老師講課時的一些不被注意到的`細節，細節決定成敗，認真聽老師說的每一句話，里面也蘊含了很多知識，做到老師邊講我邊記，因此我的筆記本總會比別人厚一些。不管文科理科，只有積累得越多，運用起來才能得心應手，因此，注重筆記，注重細節。

　　三、學會冷靜。初三，最后拼搏的一年，決定命運的一年，面對困惑，面對疲憊，面對暫時的失敗，我們一定要做到冷靜冷靜再冷靜，禁止浮躁，禁止埋怨。在我們身邊就有很多例子，如：做試卷做著做著無端端把試卷卷成一團——只因遇到不懂的題目;考試做題時因為一小題卡住卻放棄了后面的大題，最后也許會丟了西瓜連芝麻也撿不上;小考大考時因某科考砸了而導致后面的科目全完蛋了，還是一個悲劇啊！無數的事實證明，冷靜，很重要！特別是理科方面的問題，心急吃不了熱豆腐，一急躁大腦必定短路，學會調節自己的心情與情緒，沉著·冷靜·從容。

　　這個學期又過半了，距離中考的時間又縮短了四分之一，而我們緊握手中四分之三的時間，是讓它們白白流逝，還是要為中考奮斗，為中考的勝利埋下深根，我相信大家都會選擇后者。十三班勵志名言：今天很殘酷，明天很殘酷，后天很美好，而大多數人就死在明天晚上，看不到后天早上的太陽，但是我相信，只要我們能持之以恒，踏踏實實把握好剩下的時間，絕對不會死在明天晚上，而是能親手觸摸后天的太陽帶來的力量，后天會更好！為自己的夢想奮斗，七個月的時間證明自己，智商不是一切，努力才是一切，用成績證明一切，我們的未來不是夢！加油！

　　學習方法經驗交流 11

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　進入高中，隨之而來的就是比初中更沉重的學習壓力。科目從六科變成九科，難度也大大增加。比如數學，高中數學比初中數學沒什么聯系，甚至思考方式也完全不一樣。但是，這些壓力，都不能成為我學不好的借口。在這樣的重壓之下，我逐漸學會克服它。

　　首先，在銜接班的時候，老師就已經告訴我們，高中數學比初中數學難上許多。老師告訴我，不要有畏懼情緒。只要課上認真聽講，跟著老師的步子一步一步來。課下，認真完成作業，認真完成老師布置的`任務。不懂就問，學習就不會覺得太難。我按老師教我的，跟隨老師的步伐學習，復習學習并沒有想象中的困難。

　　第二，著眼當下。集中精力做好當前的'學習，學習是一個漫長的積累過程，我知道我們不能好高騖遠。

　　第三，學會正確地認識自己，正確地對待成功與失敗。取得成績時不驕傲，面對失敗不氣餒。分析原因，找出不足，進行彌補。制定詳細的學習計劃，掌握高效的學習策略和方法，從而提高學習成績。

　　第四，要對自己越來越有信心。學校為我們提供了很多的展示自己的舞臺。開學不久，休息會招新，我順利的進入宣傳部，成為宣傳部部長。剛開始因為沒有經驗，非常不自信，團委書記肖老師一直都在鼓勵我，告訴我主要排版，注意色彩搭配，幫我們查找資料。素材等。我們做的展板一次比一次好。后來，肖老師又發現我有播音方面的潛質，鼓勵我加入主持人的隊伍。我突然發現自己有這么多的潛能，對自己越來越有信心。而這也促使我更有信心面對學習上的困難，相信自己，我能行。

　　我希望各位爸爸媽媽，相信我們，對我們有信心。

　　謝謝大家！

　　學習方法經驗交流 12

尊敬的各位家長、老師：

　　大家好！

　　我叫xx，今天，我很榮幸站在這里，向叔叔阿姨介紹學習經驗。其實，在日常學習過程中，我談不上有什么經驗和訣竅，只能在此說點體會和教訓。誰都想學習成績好，我認為自覺和毅力是關鍵，同時應該形成適合自己的學習方法。我認為學習應當注意以下幾點：

　　要想取得好的學習成績，必須要有良好的學習習慣。習慣決定性格，性格決定命運。可見，習慣對于人來說，是很重要的。

　　一、上課認真聽講。在課堂上要盡可能地跟著老師的思路走，盡可能使自己保持積極的聽課狀態，要積極地思考，認真地回答老師提出的問題，勇于發表自己的觀點和看法。做好筆記。

　　二、認真完成各項作業。課下，對老師布置的作業要及時完成，高質量，高效率，做到全神貫注、一絲不茍，作業要整潔、美觀。回到家，一定要先完好作業在干別的事情。

　　三、學習要注重效率。養成良好的學習習慣對于提高學習效率是很有幫助的，有的同學不專心，一邊看電視一邊做作業，結果是既沒能好好看電視，也沒能好好的.做作業，浪費了大量時間，集中精力做一件事情才能做好。

　　四、勞逸結合。

　　放學后，要抓緊時間完成老師布置的作業，然后早點休息，以保證第二天有充足的精力學習。如果休息不好，必會影響學習狀態。閑暇時間，多看一些出色的課外書籍，既能開擴視野，增長知識，還能提高作文水平。在學習累了的時候，做一做體育運動，到室外呼吸一下新鮮空氣，親近大自然，可以適量放松。在節假日，可以游覽各地的優美風光，目前，我已游覽過日照市所有的景點了。

　　五、尋找學習秘訣。

　　在學習生活中，我們要善于觀察和發現，總結學習中的規律。凡事要從中尋找捷徑。要有一雙會觀察的眼睛看待周圍的世界。勤于思考，善于總結。學習才會事半功倍。

　　六、學習要有計劃。在暑假時，要制定一個合理的學習計劃，每天必須完成，不僅勞逸結合，而且能使學習有秩序地進行。有了計劃可以把自己的學習管理好。

　　七、勤學好問。在保持獨立思考的同時，要虛心地向老師請教，與同學交流。

　　我的發言完畢，謝謝大家。

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