初中生語(yǔ)文差怎么提高

　　“語(yǔ)文”的語(yǔ)源是“語(yǔ)言文字”，“語(yǔ)言文字”縮略為“語(yǔ)文”一詞出現(xiàn)19世紀(jì)80年代。下面是小編為大家整理的初中生語(yǔ)文差怎么提高，僅供參考，歡迎閱讀。

　　1、語(yǔ)文成績(jī)提升方法

　　首先，要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣，主要包括閱讀課文和精讀課文。其次，要有好的學(xué)習(xí)方法，即聽、說、讀、寫的能力。聽，即要求認(rèn)真聽，能聽到并抓住課本的核心內(nèi)容；關(guān)于說，應(yīng)主動(dòng)尋找鍛煉說活能力的機(jī)會(huì)；關(guān)于讀，對(duì)于好文章或古詩(shī)、文言文等相對(duì)難度較高的文章要反復(fù)讀。寫，則可以通過課外閱讀和生活積累好句和作文素材。

　　書寫要工整，這是中考閱卷的要求。除了兩分的書寫送分題，整個(gè)卷面書寫好的和不好的分?jǐn)?shù)差距會(huì)多于十分，所以書寫一定要重視。有的家長(zhǎng)質(zhì)疑書寫不是短時(shí)間能做好的，是，書寫是個(gè)厚積薄發(fā)的過程。但是考試要求的工整是中國(guó)漢字的橫平豎直，不是寫多好，而且多工整。這里家長(zhǎng)有個(gè)誤區(qū)，認(rèn)為平時(shí)不對(duì)孩子那么高要求，考試自然他會(huì)好好寫，錯(cuò)，那時(shí)他想好好寫也寫不好了，慣性的力量不要小覷。所以平時(shí)書寫對(duì)孩子得有要求。

　　2、提高寫作水平

　　要想寫好作文，首先要積累足夠的素材。這就要求學(xué)生要多讀、多積累，這樣在寫作文時(shí)才不會(huì)沒有內(nèi)容可寫。其次要多寫多練。只有多寫多練才能提高寫作水平，但多寫多練不是盲目的多寫多練，而是應(yīng)該抓住各種文體的特點(diǎn)多寫多練才能有效果。

　　再次要注重作文的修改。修改作文可以讓學(xué)生的作文水平得到很大的提高。所以可以選擇學(xué)生寫的一篇文章，重點(diǎn)進(jìn)行修改訓(xùn)練，從中教會(huì)學(xué)生寫作文的一些基本方法和套路。除此以外，還可以通過讀滿分作文來幫助孩子掌握作文技巧。總之讓學(xué)生積累并掌握寫作素材和得分套路，能夠讓學(xué)生的作文水平得到很大的提高。

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