高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)策略
學(xué)習(xí)方法是通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐總結(jié)出的快速掌握知識(shí)的方法。因其與學(xué)習(xí)掌握知識(shí)的效率有關(guān)，越來(lái)越受到人們的重視。下面和小編一起來(lái)看高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)策略，希望有所幫助！
研讀考綱，做到有的放矢。
考生要認(rèn)真研讀高考語(yǔ)文《考試說(shuō)明》，了解近幾年高考試題的穩(wěn)定性，洞知常考知識(shí)點(diǎn)，明悉“穩(wěn)中有變，變中有新”的趨向。充分利用《考試說(shuō)明》中的題型示例，明白各板塊考什么、怎么考、怎么答。還要逐題完成近幾年全國(guó)卷高考真題，仔細(xì)梳理試題類(lèi)型、知識(shí)點(diǎn)分布及題目能力要求，結(jié)合自己平時(shí)考試和復(fù)習(xí)的情況，找到尚存的知識(shí)盲點(diǎn)，落實(shí)重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，找準(zhǔn)自己的增長(zhǎng)點(diǎn)，制定此階段復(fù)習(xí)備考的個(gè)性計(jì)劃。
梳理模塊，完善知識(shí)體系。
二輪復(fù)習(xí)，大多根據(jù)高考試卷的構(gòu)成，將復(fù)習(xí)內(nèi)容分成論述類(lèi)文本閱讀、古詩(shī)文閱讀、文學(xué)類(lèi)文本閱讀、實(shí)用類(lèi)文本閱讀、語(yǔ)言文字運(yùn)用和寫(xiě)作訓(xùn)練等幾大模塊，分別進(jìn)行專(zhuān)題的精打細(xì)磨。考生要緊跟老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度，了解每一專(zhuān)題的考查內(nèi)容和必備知識(shí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，提升能力，訓(xùn)練思維。并針對(duì)各模塊的重點(diǎn)和難點(diǎn)，各個(gè)擊破。這里要提醒考生，千萬(wàn)不能太依賴所謂的答題模式和技巧。近幾年的高考試題，越來(lái)越呈現(xiàn)出“輕套路，重分析；輕術(shù)語(yǔ)，重領(lǐng)悟；輕知識(shí)，重思維”的趨勢(shì)，實(shí)踐證明，如果沒(méi)有扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備和縝密的思維能力，僅憑技巧和模式是不能取得理想成績(jī)的。
晨讀晚練，強(qiáng)化語(yǔ)感手感。
每天要堅(jiān)持40分鐘的晨讀背誦，除了背誦鞏固高考必背篇目、梳理積累古代文化常識(shí)及成語(yǔ)等需要識(shí)記的知識(shí)之外，一定要開(kāi)闊閱讀視野，多讀一些好的時(shí)評(píng)。比如《人民日?qǐng)?bào)》里的“人民時(shí)評(píng)”，《光明日?qǐng)?bào)》的“光明談”等優(yōu)秀時(shí)評(píng)，增強(qiáng)“時(shí)事語(yǔ)文”意識(shí)，緊跟時(shí)代脈搏，用好生活材料，思考自己對(duì)國(guó)家和民族肩負(fù)的責(zé)任。
每天要堅(jiān)持40分鐘的晚練，針對(duì)自己的某個(gè)薄弱專(zhuān)題，集中一段時(shí)間強(qiáng)化訓(xùn)練，在訓(xùn)練中彌補(bǔ)知識(shí)漏洞，提高答題能力，堅(jiān)持下去，定有突破和收獲。
一題多用，瞄準(zhǔn)核心素養(yǎng)。
養(yǎng)成精選習(xí)題、一題多用的習(xí)慣，不要盲目刷題，貪多嚼不爛。做一道題，就要將一道題的價(jià)值最大化。比如，做一篇文言文閱讀，不要僅滿足于選對(duì)三道選擇題，翻譯對(duì)兩個(gè)句子，而要將整篇文本從頭至尾翻譯精讀，將里面的文言知識(shí)和文化常識(shí)全部梳理清楚，將陌生的知識(shí)積累在自己的'筆記本上。除此之外，高考及模擬試題的文言文傳主，大多選取的是忠臣良將、清官廉吏和孝子賢士，他們的人格和精神，既是中國(guó)傳統(tǒng)文化的精華，也對(duì)當(dāng)今踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀有深刻啟迪。考生可以將傳主的主要事跡和人格精神進(jìn)行整理，作為作文素材積累在筆記本上。
定時(shí)寫(xiě)作，提升作文品質(zhì)。
真正拉開(kāi)作文分?jǐn)?shù)差距的，除了文采，更重要的是深刻新穎的立意和辯證敏捷的思維。基于此，考生平時(shí)就要通過(guò)閱讀等手段提升自己的思維能力和認(rèn)識(shí)水平；要結(jié)合自己的生活經(jīng)歷和閱讀實(shí)踐作文，努力開(kāi)掘自己對(duì)生活的個(gè)性化感悟，寫(xiě)出有真情、有個(gè)性的文章；每次作文，都要爭(zhēng)取在語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)上有所創(chuàng)新和突破，逐漸形成具有自己獨(dú)特語(yǔ)言風(fēng)格的寫(xiě)作模式。
養(yǎng)成定時(shí)寫(xiě)作的習(xí)慣，每次作文不能超過(guò)50分鐘，要訓(xùn)練自己迅速審題、迅速篩選素材、迅速構(gòu)思立意，迅速書(shū)寫(xiě)成文的能力，當(dāng)然還要訓(xùn)練自己書(shū)寫(xiě)工整、落筆成文、不涂抹不修改的寫(xiě)作習(xí)慣。
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