高一英語學習計劃（精選12篇）

　　時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，是時候開始制定計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編為大家收集的高一英語學習計劃，希望能夠幫助到大家。

　　高一英語學習計劃 1

　　隨著時間的推移，高一新生即將迎來開學的第一課。作為一個高中英語學習者，最重要的一課就是熟悉英語學習常規。我們常說細節決定成敗，常規就是細節的具體體現。學習常規既是學習的指南同時也是學習策略的體現以及學習方法的滲透。好的學習習慣往往是從常規中開始并逐漸形成的，所以必須給予高度的重視并切實地踐行。以下是給高一英語制定的學習常規，希望能給高一新生在英語學習方面一些具體的幫助和指導。

　　必備本子：

　　1.聽寫本

　　2.作文本（2本）

　　3.錯題收集本

　　4.詞句、文段摘錄本（讀書筆記本）

　　5.課堂筆記本

　　6.練字本

　　7.翻譯本

　　課前（預習）

　　1.學習新單詞，掌握形、音、義、類、并進行聯想記憶；

　　2.對新課文難點，疑點給予標示（詞、句、段）；

　　3.了解單元話題相關的背景知識；

　　4.嘗試歸納各單元語法的.基本用法和規則。

　　課中

　　1. 專心聽講；勤于思考；

　　2.認真記筆記（應視重要與否來記，如記重要的搭配、重要句型、詞語辨析等）；

　　3.積極參與課堂活動，如舉手提問、答問、合作討論、發言等。

　　課后（復習）

　　1.復習當天或單元所學內容（如看或整理筆記，對自己的難點和易錯點做特殊標記并保證 “回頭率”、摘錄課本或課外優美的詞、句、段落等）；善于總結、反思（所學知識；存在的問題及難點；應如何改進和解決）；

　　2.完成當天的家庭作業；并根據自己實際水平和弱項有計劃地補充適當難度的練習（可分階段側重）；

　　3.建立錯題庫（將練習或測試中的錯題進行整理，收錄到錯題庫中并就一兩道題目進行深刻反思并分析錯因和對策）；

　　4.自覺改正寫作中的錯誤，并收集易錯、常錯詞、句；

　　5.用文件夾或文件袋有條理地整理和收藏練習以及測試卷。

　　周末

　　1.梳理當周所學的知識、進行復習；

　　2.對自己本周的學習表現進行評價（精神狀態、學習態度、學習方法、學習成效），并進行階段計劃調整與改進；

　　3.仿寫一篇較高質量的作文并加以朗讀；

　　4.完成3—5篇英語課外閱讀文章；

　　5.有空練好英語書法。

　　早讀/晚讀

　　1.大聲朗讀課文（正確+流利）；記憶或聽寫單詞、詞組和基本句型；

　　2.朗讀或背誦優美文句、文段；（可以讀寫結合）

　　3.自覺配合老師完成聽力練習，聽后閱讀聽錯部分的相關內容材料，找出命題角度和難題的設題特點（20xx年開始是新題型，聽說結合）；

　　4.讀英文報紙的新聞等。

　　測試前

　　明白考試目的，知道考試范圍內容及要求，做好心理、知識及物質的準備。

　　測試中

　　沉著應試，膽大心細，認真審題，先易后難，規范答題，不放過任何一個細節。要有搶分意識，檢查時要從賦分大的題目著手，書面表達尤其不能放過。

　　測試后

　　1.冷靜總結、反思本次考試成功或失敗的原因，找出優勢和不足（從知識掌握、答題技巧、應試技巧、答題規范等方面入手）；

　　2.做好錯題更正、收集、歸類整理工作；

　　3.整理、改進下一階段的學習計劃及學習方法。

　　高一英語學習計劃 2

　　從初中進入高中學習是一個新的轉折點，同學們必須采用不同的方法來學習。初中階段主要重視英語知識和語法的學習，而高中階段則側重培養閱讀能力，需要同學們把學到的知識靈活運用到對語言、文章的理解中，不斷提高分析判斷能力、邏輯思維能力和語言運用能力。所以在學習過程中不能死摳句子、死記語法，而要在交際用語、習慣搭配及語言的多變方面多下功夫。同時還要講究學習策略，制定符合自己的學習方法和目標，從一開始就養成一個良好的學習習慣，使自己充滿信心，學好英語。

　　高中英語教學大綱規定了要求掌握的日常交際功能項目共41個。這些交際用語分別在初、高中教材各個單元的對話中陸續出現。本單元為初中學生進入高中后學習的第一個單元，教材在對日常用語的安排上，由已學的交際用語引出新的對話。如怎樣介紹新朋友，結束談話告別時的用語以及如何委托他人轉達問候的幾種表達方法等。這些句子都是英美人在日常生活中使用頻率較高的用語，也是考查的熱點。

　　近年來的英語高考試題在命題指導思想上轉變了傳統的以考查知識為主題，確立"以能力立意"的命題思想，從而改變了過去重語法輕交際的傾向，加強了對外語交際能力的考查。教學大綱明文規定了考查交際用語的形式包括筆試，口試及聽力測試，這就預示著今后將在聽力測試題型中增強對交際能力的'考查，希望同學們在學習中注意情景交際用語的掌握與使用。

　　要提高聽說能力，正確的態度是，盡可能設法用學過的詞匯和句型表達自己的觀點，抓住一切機會多聽多說，并持之以恒。 那么怎樣才能達到這一目標?

　　同學們必須具有自覺實踐的意識，抓住一切機會多聽多說，在實踐中不斷修正錯誤，并持之以恒，水平才能提高。機會在哪里?不僅在課內，而且在課外。課內是基礎，課外天地更寬廣。同學們要積極參與老師組織的聽說活動，不但要仔細聽英語錄音帶和老師說的英語，而且還要仔細聽其他同學說的英語。聽懂之后必有反應，要主動表達自己的觀點。一定不要怕說錯而閉口不言。正確的態度應該是，盡可能設法用學過的詞匯和句型表達自己的觀點，決不要未開口而先擔憂。課堂教學的現代化設備(電化教具和電腦多媒體)也要用足用好。 再來看課外英語聽說學習的環境和條件。廣播、電視、互聯網、錄音帶、錄像帶、CD、VCD、原版電影，各類英語演講比賽和夏令營等活動，英語學習的素材不一而足。同學們在條件許可的情況下，應強化自身周圍的聽說氛圍。

　　另外多看課外讀物也不失為一種好方法。閱讀的好處是擴大知識面，增加詞匯量，提高理解力，鞏固詞匯和語法結構，同時還有力地推進聽說寫能力。真正意義上的課外閱讀與做試卷時看幾個段落和短篇是兩回事。前者是一種泛讀，一種休閑式的欣賞，一種大多數情況下效果更好的無意學習。

　　這里建議你去書店選購適合自己水平的簡易讀物。怎樣才算適合自己的水平?一般說來，自己粗看幾頁能知大意的書，便稱得上適合自己水平，其中當然有生詞和新的結構，但這不要緊，跳一跳，便能摘下果子，這反而能激發好奇心，提高興趣，增強理解能力。閱讀之后作些摘記，留下一些新詞匯、新句型和信息，作為自己實踐的足跡，供日后再學習。自己動了手，記憶更牢固。

　　順便說一下詞匯難記的老大難問題。記不住詞匯，其實是詞匯的復現率不夠，而光死背單詞，又太枯燥，費時效果差。詞匯記憶難是事實，記憶詞匯有許多方法，但多閱讀，在閱讀中鞏固詞匯的識記不失為一個好方法。書面表達的基礎是口頭表達，其實質是用英語思維的能力。其中詞匯和句型是必要條件，語法知識是重要條件，這些條件的積累靠的是長期聽、說和閱讀實踐的運作。

　　高一英語學習計劃 3

　　1.建議：

　　假期是一個自我提高的大好機會，要養成幾個學習語言的好習慣：

　　①積極閱讀的習慣。

　　內容可以是教材、中學生英語周報、21世紀中學生英語報，英語簡易讀物、新概念英語等，同時作好讀書筆記。

　　②自我檢測的習慣。

　　可以提前翻閱一些簡單的高中練習題，對高中試題題型有所了解，作好初高中知識的銜接與過渡。

　　③專題總結的習慣。

　　對初中知識以專題的形式總結復習，溫故而知新。確保初中2182個單詞的熟練掌握。

　　④早起朗讀的'習慣。出聲并大聲地朗讀，自我欣賞，自我陶醉。

　　⑤聽英語廣播和英文歌曲的習慣。

　　⑥隨時用英語的習慣和用英語思考的習慣，如：堅持寫英語日記、用英語與朋友交談等。

　　2.任務：

　　①賞析幾部英文電影：《百萬英鎊》、 《窈窕淑女》、 《風語者》、《壯志凌云》、《Three Idiots》、《阿甘正傳》、《茜茜公主》、《飄》、《簡愛》等，觀看時多學習電影中的英文表達，少看漢語字幕。

　　②讀兩本英語書蟲。

　　③背誦新概念英語第二冊至少20篇文章。

　　④每天練一篇英語書法，一手漂亮的書法是高考作文的門面。

　　⑤學唱兩首英文歌曲或講兩個英語笑話，以便在開學后的英語活動中一展風采。

　　⑥學會用英語介紹自己喜歡的兩所大學。

　　⑦多練口語聽力，以便盡快適應高中英語授課模式。

　　3.特別提醒：

　　請同學們假期熟練復習掌握相應的20xx詞匯。語音語法基礎不太扎實的注意查漏補缺。

　　請準備牛津第7版或朗文第4版英語詞典，并使用詞典練習查閱以下詞匯： cut 、come、get 、go 、look、 make 、put、 pull 、take、 turn 。

　　高一英語學習計劃 4

　　暑假是對所學知識進行梳理、總結，從而查漏補缺，不斷提高的時機，英語也不例外。我在學校學習英語主要知識點無非就是單詞、短語、句型等。對于這些知識，可以利用暑假有計劃、系統性地復習，首先應當制訂計劃，每天主要復習哪些內容；其次要將掌握不夠牢固的內容重點學習，并且實行殲滅戰，這樣復習到最后不明白的地方就會越來越少；對存在疑惑的地方，要做好記錄，隨時可以問老師。

　　在平時的教學中，老師很難兼顧到每一個人。我們可以在假期里鞏固自己的優勢，補上自己的弱科。無論是對英語學習習慣的養成，還是對英語學習的提高。

　　一、合理安排生活學習，制定假期的作息計劃

　　在暑假里保持規律有序的作息能夠幫助我們在張弛有度的生活中調節身心，并獲得充分的興趣發展和學業進步的時間和空間。在制定計劃的過程中，一定要注意結合自身特點，在時間和內容的安排上考慮可行性和時效的長久性。例如，在學習時間的安排上不宜過于緊湊，應留有一定的余量。而在學習內容的安排上也要考慮可操作性、不宜過多，以便能長期堅持按計劃作息，不會覺得這份計劃難以執行，或只進行了一兩天，就不能再堅持了。同時，在制定計劃時，還應該把假期返校、社區活動、走親訪友，或培養發展自己興趣特長所必需的時間因素事先考慮在內。

　　二、仔細分析學習現狀，明確自己的`提升空間

　　假期是對自己的學習現狀適時地回顧小結、查漏補缺、突破學習＂瓶頸＂的絕好時機。就英語學習而言，覺得自己的詞匯量不足，那么在暑假這么長的時間里，如果每天能做到根據單詞的發音記憶一定量的生詞，例如每天記十個單詞，并且不斷地以新帶舊、積少成多、循序漸進，在一個暑假結束的時候，詞匯的累計也可以達到600個，這是非常可觀的一個數字。我認為自己的閱讀理解和完形填空能力較弱，那么在暑假里也可以有所針對地進行一些相關閱讀和練習訓練。

　　三、認真梳理知識內容，開展有效的復習預習

　　暑假是一個溫故知新的好機會。在認真、獨立、按時地完成假期作業的過程中，可以復習和思考已學過的知識內容，并應爭取將它們串連起來，構筑成相應的知識體系，以便能夠清楚地了解知識之間的聯系和區別。如，整理一詞多義、一詞多性；形近詞、近義詞；句型、句法等知識內容。暑假還是一個為新學期奠定基礎的準備階段。在此階段，除了完成作業、復習和鞏固已學過的知識內容之外，還可以安排時間預先了解和學習新學期即將要學的新的知識內容。例如，在英語學習中將要系統學習的被動語態、賓語從句和不定式結構等等，以及需要有所了解的定語從句等方面的知識。

　　四、查缺補漏，突破瓶頸

　　1.勤練聽力。聽力占據整個英語試卷分值的五分之一，而聽力是英語各個題型中提高最快的。地道的語音材料尤其有效。學生可以跟著磁帶一起讀。既訓練了聽力又訓練了口語。可以選擇用xx英語學習軟件來輔助練習聽力和口語，效果更明顯。如果能堅持每天聽懂一套英語聽力試題。我相信，不僅英語聽力，整個英語水平都是質的飛躍。

　　2.積累詞匯。詞匯就好比高樓大廈的磚塊。沒有一定的詞匯，學習語言等于是個空架子，無從學起。記單詞不如記詞組，語言的學習是培養一種感覺，而感覺要靠數量的積累來培養。俗話說水到渠成。同樣的道理，達到了一定的量，＂語感＂就產生了。這時應再把感覺上升到理念，將理念融入到自己的思維中，英語就能運用自如。記單詞不如記詞組，記詞組不如記句子，記句子不如背作文。

　　3.整理筆記。一期來的筆記可以好好整理下了。既對自己是個很好的復習機會，疏通下學過的知識，又有利于以后的復習與學習。何樂而不為呢？

　　4.保持好心情。學習是為了興趣而學，還是為了有用而學？我想這都不是問題的關鍵。一定不要覺得自己是被迫的。沒有好的心情，就沒有好的效率。用心去學，自然就有效率了。

　　5.多渠道去學英語。一個人如果能夠準確界定自己的興趣、所愛在什么地方--特別是這個興趣與一個長遠的目標相結合，那么他實現自己的目標就很簡單了。喜歡電影就看英語的，愛看小說就讀英語版的，熱衷于廣播就聽英語的，愛玩游戲就玩英文版的，愛看NBA就弄懂它的每一個術語。

　　只要通過英語這個媒介做你喜愛的事，你就走向了英語學習的成功之路。

　　高一英語學習計劃 5

　　關于傾聽

　　1、堅持每天聽(聽教材配套磁帶，聽課外資料)

　　2、堅持每天閱讀(聽說是相輔相成的，知道怎么讀就能聽到發音)

　　3、堅持重復(聽力不怕重復，多聽幾遍，反復琢磨每個單詞是怎么發音的'，盡量模仿)

　　關于單一選擇

　　1.每天做作業前先看筆記

　　2.給出推論(每個問題都應該說你為什么選擇A而不是BCD)

　　3.把錯題及時整理成錯題本，勤讀。

　　關于完成句子

　　1.注意單詞積累

　　2.平時注意積極訓練你的同義句轉換

　　3.注意各種近義短語和固定搭配的區別

　　關于閱讀

　　1.第一個問題后，用問題找到答案

　　2、每天一篇文章，持之以恒(5分鐘)

　　關于寫作

　　每兩天分析一篇完美的作文，模仿寫作的思維，每周至少寫兩篇作文，每篇不超過15分鐘。養成寫日記的好習慣。分數由能力決定，能力由習慣決定，習慣由堅持培養！

　　高一英語學習計劃 6

　　一、重計劃，巧安排

　　剛經歷過高中入學考試的學生放松一段時間是可以理解的，但他們也應該制定計劃和安排，因為進入高中后，每個人都會面臨更大的挑戰。我們可以每天學習一個小時，包括聽10分鐘最喜歡的英語節目，閱讀30分鐘的英語小說、雜志或小文章，提取一些好詞和句子。名人的演講和《心靈雞湯》等令人興奮的篇章。讀故事，聽錄音，模仿語音語調。

　　二、靠能力，重自學

　　英語學科的聽、說、讀、寫能力非常重要，這是必不可少的。英語學習材料種類繁多些自己喜歡的、合適的，暑假多讀書，培養自學能力，學會自我管理。

　　例如，當你在英語閱讀中遇到一些你不知道的單詞時，你能有意識地通過上下文培養猜測單詞的能力嗎？如果你想仔細咀嚼文本的.美，你能及時閱讀英漢雙解詞典，找到最合適的解釋嗎？如果有好的句子，指導是否及時提取，并通過使用不斷鞏固？如果可以的話，你能提前借閱高中的教科書來做預覽嗎？

　　總之，與初中不同，高中老師不會告訴你一切，也不會檢查你想做什么。因此，建議從暑假開始養成獨立學習的好習慣。

　　三、巧讀書，善總結

　　高中的時候，很多同學都會出現以下情況:發現自己不太會知道的知識又回來了。這就要求我們在暑假做好查漏補缺的功課。

　　事實上，初中學到的單詞是高中詞匯的基礎，時態等語法知識仍然是高考的重點。有空的時候不妨看看中考前做的試題，特別注意錯題，看看哪些環節還比較薄弱。許多學生在初中背誦了《新概念》英語第二冊的大部分文章，但我不知道他們是否真的理解單詞和句子的真正含義。這是一本很好的學習材料。這就是為什么它經久不衰這么多年。如果你想練習英語口語，你可以聽錄音。有兩種選擇:美音和英音，可以幫助你純正語音和語調。想要提高閱讀速度，不妨把他當成快速閱讀的材料。想要提高寫作水平，也可以精讀每一句話。要提高詞匯量，其中近5000生詞量無疑是不錯的選擇。

　　高一英語學習計劃 7

　　暑假是梳理和總結所學知識的時候，從而查漏補缺，不斷提高，英語也不例外。我在學校學習英語的主要知識點是單詞、短語、句型等。對于這些知識，你可以使用暑假計劃，系統復習，首先制定計劃，每天復習什么；其次，重點學習不夠牢固的內容，實施殲滅戰，使最終不理解的地方越來越少；記錄疑問，隨時問老師。

　　在通常的教學中，教師很難考慮到每個人。我們可以在假期里鞏固自己的優勢，彌補自己的弱點。無論是培養英語學習習慣，還是提高英語學習。

　　一、合理安排生活學習，制定假期作息計劃

　　暑假保持規律有序的作息可以幫助我們在放松的生活中調整身心，獲得充分的興趣發展和學業進步的時間和空間。在制定計劃的過程中，必須結合自身特點，考慮時間和內容安排的可行性和性。比如學習時間安排不要太緊湊，要留一定的余量。在學習內容的安排中，也要考慮可操作性，不要太多，這樣才能長期堅持按計劃工作和休息，不會覺得這個計劃很難實施，或者只有一兩天，就不能再堅持了。同時，在制定計劃時，還應提前考慮假期返校、社區活動、探親訪友或培養興趣特長所需的時間因素。

　　二、認真分析學習現狀，明確自己的提升空間

　　假期是及時回顧總結學習現狀、查漏補缺、突破學習瓶頸的絕佳時機。就英語學習而言，如果你覺得自己的詞匯量不足，那么在這么長的暑假里，如果你能每天根據單詞的發音記住一定量的原始單詞，比如每天記住十個單詞，并且一步一步地記住新舊單詞，積少成多。暑假結束時，詞匯量也可以達到600個，這是一個非常可觀的數字。我認為我的閱讀理解和完形填空能力較弱，所以我也可以在暑假進行一些相關的閱讀和練習訓練。

　　三、認真梳理知識內容，進行有效的.復習預習

　　暑假是溫故知新的好機會。在認真、獨立、按時完成假日作業的過程中，我們可以復習和思考我們學到的知識內容，并努力將它們連接起來，形成相應的知識體系，以便清楚地理解知識之間的聯系和差異。比如整理一詞多義、一詞多性；形近詞、近義詞；句型、句法等知識內容。暑假也是為新學期奠定基礎的準備階段。在這個階段，除了完成作業、復習和鞏固所學知識外，還可以安排時間提前了解和學習新學期即將學習的新知識內容。比如被動語態、賓語從句、不定式結構等。在英語學習中需要系統學習，定語從句需要了解。

　　四、查缺補漏，突破瓶頸

　　1.勤練聽力。聽力占整個英語試卷分數的五分之一，聽力是英語題型中提高最快的。真實的語音材料特別有效。學生可以一起讀磁帶。既訓練聽力又訓練口語。可以選擇用xx英語學習軟件可以幫助練習聽力和口語，效果更明顯。如果你能堅持每天理解一套英語聽力試題。我相信不僅英語聽力，整個英語水平都是質的飛躍。

　　2.積累詞匯。詞匯就像高層建筑的磚塊。沒有一定的詞匯，學習語言等于一個空架子，無法學習。記單詞不如記短語好。語言學習是通過數量的積累來培養一種感覺。俗話說，水到渠成。同理，達到一定量，就會產生語感。在這個時候，我們應該把感覺提升到概念上，把概念融入到我們自己的思維中，英語可以自由地使用。記單詞比記短語好，記短語比記句子好，記句子比背作文好。

　　3.整理筆記。第一期的筆記可以整理好。這不僅是一個很好的復習機會，疏通你所學的知識，也有利于你將來的復習和學習。為什么不呢？

　　4.保持好心情。學習是為了興趣還是有用？我認為這不是問題的關鍵。不要覺得被迫。沒有好心情，就沒有好效率。用心學習自然會有效率。

　　5.通過多種渠道學習英語。如果一個人能準確地定義他的興趣和他所愛的地方——特別是這種興趣與一個長期的目標相結合，那么他很容易實現自己的目標。喜歡電影看英語，喜歡看小說讀英語版，熱衷于廣播聽英語，喜歡玩游戲玩英語版，喜歡看NBA了解它的每一個術語。

　　只要你通過英語媒介做自己喜歡的事情，你就會走上英語學習的成功之路。

　　高一英語學習計劃 8

　　英語學習不是一蹴而就的。我們應該在英語學習的過程中制定一個學習計劃，這對我們提高英語成績很有幫助。那么我們都應該怎么做呢？下面給大家帶來一份高中英語學習計劃。

　　1.自信你能學好。

　　2.每晚找出15-20個生詞(平時做題時課本上的關鍵詞)，讀一遍，有個大概的印象。

　　3.第二天早上，集中前一天確定的詞匯(注意背一兩次單詞，一定要循環記憶，一周內每天至少看一次，以后花的時間越來越熟悉。減)

　　4.好好利用英語書和早讀。老師要詳細做筆記(包括語言點和例句、易混淆知識點的對比、句子語法和常用搭配等。).這是每次考試前必看的`復習。信息，很好(這應該在課堂上做)

　　5.積累小問題(選擇填空等。)通常是錯誤的，并詳細記錄錯誤的原因和正確的答案及解釋。這也是考前最好的復習資料。考試前沒必要有很多海戰。看到這些可以幫助你提高，讓自己不要在同一個地方摔跤兩次(這項工作應該在每個問題之后立即完成，不能長時間拖延)

　　6.英語課文要好看，反復讀(課間可以讀很多，加上早讀)

　　7.堅持每天做三讀一完形填空(自學時間)，注意做題速度，體驗技巧，找到語感；每周閱讀(最好背誦)一篇高考英語作文(主要是了解和吸收別人的寫作技巧、寫作風格，突出句子和單詞短語)

　　8.因為你還有其他作業要完成，你不可能把所有的精力都投入到英語上，而英語這門語言學科，平時注重的是一點一滴的積累。不需要長時間的持續時間，但如果充分利用分散的時間，可以很快得到改善。

　　9.學習英語最重要的是堅持！只要你堅持不懈，你很快就會看到你的進步。

　　高一英語學習計劃 9

　　高中暑期學習計劃應包括：英語補習計劃、假期自學計劃、考試前復習計劃、課外閱讀計劃、社會調查計劃、日常活動計劃等。有了這些計劃，它不僅有利于促進學習目標的實現，而且有利于在實施學習計劃的過程中磨練意志，養成良好的學習習慣。

　　1.目標

　　列出計劃的目的無非是通過白紙黑字來監督和檢查自己的學習情況。高一高二，要把重點放在課本和課堂上。因為高考雖然強調淡化課本考試，但其實到處都有課本的影子。課內知識課外考試的考試方法要求我們扎實學習課內知識，否則不能完全回答課外考題。

　　當然，關注教科書并不局限于教科書，但仍應該有大量的課外閱讀，鞏固課外閱讀，整合教科書知識，培養能力。高中三年級不僅是中學時代的最后一年，也是復習和迎接考試的關鍵一年。高中三年級的計劃是改進知識體系的樹木，移動全身，這樣一個知識點就可以攜帶一串，提到一面。在系統地掌握了知識后，技能是自然的

　　2.知己

　　戰斗注重知己知彼，百戰不殆。學習也是如此。因此，要根據自己的實際情況制定學習計劃，我們必須了解自己。知己包括三個含義：明確學習目標，了解自己的學習情況，明確估計自己的能力。在我們成為知己之后，我們可以制定一個計劃。

　　3.要求

　　計劃本身沒有太多的要求，你只需要抓住兩個字——詳細、真實。

　　首先，讓自己知道你每天做什么，知道每周和每月的安排。我們應該計劃自己的學習和生活，這樣我們才能對自己的心有一個樂譜。計劃中只有時間和科目是不夠的。至少要有具體的章節安排，包括做什么練習，看什么筆記，才能真正發揮計劃的優勢。所謂實，就是要符合自己的實際情況，適當的高一點也可以，但絕不能過高或過低。如果太低，計劃的內容是寬松的，最好沒有計劃；但大多數人可能更容易把計劃列得太高，一開始可以堅持下去，但很快就輸了。如果你總是列出這個過高、過緊的計劃，而且往往不能完成，那么你會在很長一段時間內對計劃失去信心。一個好的計劃不在于它的起點有多高，而在于它能否幫助你更好地完成學習任務，充分發揮你的能力。

　　4.注意

　　（1）必須強調的`是，計劃的制定必須根據自己的特點制定，而不是模仿他人的計劃。其他人告訴你的方法最多只能作為一個指標，很難完全應用。只有試著去做，找到自己完整的方法，才是最有用的。

　　（2）列出計劃只是一種手段。不要為了列出計劃而列出計劃。只要你能達到目的，計劃就是一個好計劃。無論何時，列出計劃只是為了完成某些學習任務。

　　（3）剛開始計劃的學生可能不容易掌握困難的規模。計劃過高或過低是很自然的。只要他們不斷調整和改進，他們很快就會適應這種方法。

　　（4）任何學習計劃都不可避免地會遇到一些困難，但你應該知道，努力實施這個計劃是值得的。適應這個計劃是確保你的遠程學習和未來職業成功的重要一步。

　　(5)堅持是計劃實施過程中最難的。由于缺乏毅力和毅力，很容易虎頭蛇尾。學習是一個漫長的過程，今天的努力在明天是得不到回報的。是量的積累導致了質的飛躍。半途而廢，最浪費時間和精力，極大地動搖了人們的自信心。因此，在實施計劃時，暫時看不到進步，不要焦慮，更不要氣餒，不要輕易放棄。堅持！堅持會產生奇跡。

　　學習計劃最重要的是執行，希望我能嚴格按照自己制定的學習計劃執行。

　　高一英語學習計劃 10

　　培養語感

　　考慮你要兩年時間提高，建議你這部分時間定為步入高二至步入高三，整整一年，當然平時老師講的還是要照常聽

　　每天聽一首英文歌曲，直到能夠聽寫出來里面的歌詞，可以自己去搜索一些歌曲及歌詞，剛開始聽兒童歌曲，慢慢自己增加難度。

　　電視不要看了，空閑時候就看英文電影或電視劇或綜藝節目，一定要有字幕的，只有英文字幕的最好(中英文字幕是以后階段用來提高翻譯的)，剛開始看disney出產的，慢慢增加難度，在此不具體推薦歌曲及電影了~

　　對英語產生興趣

　　當你覺得自己對英語的學習是出于喜歡的時候(這時候即使不逼著你學習，你也養成習慣聽英文歌曲和看英文電影)，扎實基礎;

　　要想學好英語，就得有股子韌勁兒。

　　學過的生詞和句子一定要記住，真正掌握它，千萬別把希望只放在考前的突擊記憶上。期中、期末考試時，成百上千的單詞怎么能一下子背下來呢?所以，記單詞一定要日積月累，備一個小本兒隨身攜帶就更好。比如今天學了10個單詞，記住了7個，其余3個怎么也記不住，這時你就可以把它們記到小本子上。小本子隨身帶，有空你就掏出來，看它幾眼，說它幾遍。看的次數多了，說的次數多了，再難記的`單詞也能記住。當然，記生詞最好連句子一塊記效果更好，這樣記得牢。通過句子記新單詞，不但擴大了詞匯量，而且還記了單詞的用法，真是一舉兩得。

　　要想學好英語，還要多動腦筋。要采用多種方法、多種形式來巧學巧記。

　　對于一些較難理解的知識，我們可以把它的核心部分用一兩句好記、好上口的話概括起來，進行記憶。比如few和little的用法同學們常常用錯，就可以用以下的話來記憶：字母少的修飾可數名詞;字母多的修飾不可數名詞;有a，就有少數幾個，就有一點點;沒a，就幾乎一點兒也沒有了。

　　有的則可以用順口溜、警句等來幫助記憶。

　　高一英語學習計劃 11

　　英語學習不是一件一蹴而就的事情，我們大家應該在英語學習過程中制定一個學習計劃，這樣對于我們大家英語成績的提升是很有幫助的。那么我們大家應該怎么去做呢?下面給大家帶來一份高中英語學習計劃。

　　1、自信，相信自己可以學的很好。

　　2、每天晚上確定15--20個生詞(教材書上的和平時做題時遇見的重點詞匯)，看一遍，大致有一個印象。

　　3、第二天早晨把前一天確定的詞匯集中背(注意背單詞不是一次兩次就可以記牢的，一定要循環記憶，在一個星期內每天至少看一遍，以后越來越熟悉花費的時間就少了)

　　4、好好利用英語書和早讀，上課老師講的內容要詳細做筆記(包括語言點和例句，易混知識點的對比，句式語法及常用搭配等)這是每次考前都必看的復習資料，非常好的(這是上課就應做的)

　　5、把平時做錯的小題(選擇填空等)積累下來，把錯誤原因及正確答案和解釋都詳細記錄，這也是考前最好的復習資料，沒必要考前大量題海戰，看這些更能幫助自己提高，使自己不在同一地方摔跤兩次 (這項工作是在每次做題后立即應完成的，不能拖延長時間)

　　6、英語課文要好好看，反復看(課間時間就可以看很多，加上早讀就可以)

　　7、每天堅持做三篇閱讀和一篇完形填空(上自習的時間)，注意做題的速度，體會技巧，找語感;每一周看(最好是背誦)一篇英語滿分高考作文(主要理解吸收別人的寫作技巧，行文方式，亮點句子和單詞短語)

　　8、因為你還有別的功課要完成，不可能把所有精力都放在英語上，而英語語文這種語言類學科重在平時一點一滴的`積累，不需要很連續的大段時間，只要充分利用好零散時間就可以提升很快的。

　　9、學習英語最重要的就是堅持!!!只要你持之以恒，包你很快就會看到自己的進步。

　　高中英語學習計劃送給我們大家了，希望我們大家能夠按照這個要求去做，這樣我們大家會達到我們預期的效果的。

　　高一英語學習計劃 12

　　一、學習目標

　　從聽說讀寫四個方面全面，同時提高英語水平，最終使自己具備與人順暢交流的能力，聽懂新聞廣播，演講，報告，英文電影的能力，翻譯以及寫作的能力。

　　二、總則

　　1、 充分利用一切可以利用的`時間學英語，把零碎的時間充分利用起來，不斷地重復。

　　2、 聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主。

　　3、 求質不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實實，按部就班。

　　4、 抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材

　　5、 每一天的計劃，必須堅決執行，沒有任何借口。

　　三、具體措施

　　1、 聽力

　　(1)重視精聽。每天用一個小時的時間練習精聽。要聽懂每個單詞，并將文章大意記下來，聽數遍，直到把文章補全。之后的兩天一有空閑時間就反復聽這篇短文，直到聽爛為止。

　　(2)周末看一部外國電影，放松的同時學習一些英語習慣用語，俚語等。

　　(3)復習就內容，檢查一周來的學習計劃執行情況。

　　(4)隨身帶著mp3，走路時，學習疲憊時聽一些新聞，空中英語等短文章短對話。

　　2、口語

　　(1)每天練習精聽后復述聽寫的短文。

　　(2)一定要每天堅持張嘴說，課余時間與同學用英語交流，與網友英語聊天，每周參加英語角。

　　(3)注意在朗讀過程中糾正發音。

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