幼兒園消防安全知識

時間：2022-03-25 09:46:47 安全知識我要投稿

幼兒園消防安全知識 (15篇)

幼兒園消防安全知識 1

　　火場逃生基本常識

幼兒園消防安全知識 (15篇)

　　一場火災降臨，在眾多的被火勢圍困的人員中，有的人葬身火海，而有的人卻能死里逃生，幸免于難：這固然與火勢大小、起火時間、起火地點、建筑物內報警、排煙、滅火設施等因素有關，然而更重要的是要看被火圍困的人員在災難臨頭時有沒有避難逃生的本領。

　　(一)火場逃生的原則

　　火場逃生的原則是：安全撤離，救助結合。

　　(二)一般建筑火災逃生方法

　　一般建筑是指非高層和地下建筑的場所，發生火災時的逃生方法。

　　1.利用疏散通道逃生

　　每個建筑按規定設有室內樓梯、室外樓梯，有的還設有自動扶梯、消防電梯等，發生火災后，尤其是在火災的初起階段，這些都是逃生的有效途徑，在下樓時，應抓住扶手，以免被人群撞倒、踩傷。

　　2.自制器材逃生

　　建筑物發生火災后，可利用逃生的物品來源比較多，要學會隨機應用。例如：將毛巾、口罩捂住口、鼻，可當成防煙工具;利用繩索、布匹、床單、地毯、窗簾的連接來開辟逃生通道;利用各種勞動保護用品，如安全帽、摩托車頭盔、工作服等作為遮擋物，以避免燒傷和被落物砸傷。

　　3.利用建筑物現有設施逃生

　　發生火災時，如果上述二種方一法都無法逃生，可利用落水管、房屋內外的突出部分、門窗、建筑物上避雷線(網)逃生.或轉移到安全區域。利用這種方法時，既要大膽又要細心，否則容易出現傷亡：

　　4.尋找避難處所逃生

　　在無路可逃的情況下，應積極尋一找避難處所。如到陽臺、樓層平頂等待救援，選擇火勢、煙霧難以蔓延的房間，如衛生間等，關好門窗、堵塞間隙，房間如有水源，應立即將門、窗和各種可燃物澆濕，以阻止或減緩火勢和煙霧的蔓延速度。無論白大或夜晚，被困者都應大聲呼救或揮舞白色毛巾等，不斷發出各種呼救信號，以引起救援人員的注意，幫助自己脫離困境。

　　幼兒園消防安全小常識

　　1常見火災隱患

　　(l)房門不暢通(門背后常有堆積大量雜物)或只開一個門;

　　(2)使用大功率照明燈或電熱器及使用火爐取暖跟易燃物過近;

　　(3)違反操作使用電子教具，造成瞬間負荷過大或電線短路;

　　(4)線路老化或超負荷工作;

　　(5)不按安全規定存放易燃物品;

　　(6)其他安全隱患。

　　2常見火災預防

　　(1)幼兒園要對教室電線進行定期檢查，及時更換老化電線，防止超載引起火災;

　　(2)定期清理教室內堆放的雜物及其他易燃物品;

　　(3)如果無法控制火情，立即撥打報警電話救助：

　　(4)穩定幼兒情緒.組織幼兒迅速撤離，撤離過程中防止發生擁擠踩踏。

　　(5)不準使用“熱得快”、電熱毯;

　　(6)不準使用酒精爐、煤油爐、煤爐等燃器具;

　　(7)不準占用和堵塞疏散通道;

　　(8)不得人為損壞滅火器具和消防設施;

　　(9)一旦發現火險火情，教師要采取有效措施迅速切斷火源，使用滅火器具進行滅火自救，防止火勢蔓延擴大，相關人員應立即組織幼兒有序撤離，防止發生擁擠踩踏，等待救援。

　　火場逃生八忌

　　一忌驚慌失措。

　　二忌盲目呼喊。

　　三忌戀財物。

　　四忌亂開門窗。

　　五忌乘坐電梯。

　　六忌隨意奔跑。

　　七忌方向錯誤。

　　八忌輕易跳樓。

　　消防安全是幼兒園安全檢查的重點，生活中大家多提高安全意識，普及消防知識，消防的警鐘時刻響在我們心中，讓危險遠離我們！！！

幼兒園消防安全知識 2

　　學校是火災事故的重災區，學生宿舍是學生生活、學習、休息的綜合性場所，在校學生一天中有大部分時間是在宿舍度過的。這里人員密集，易燃可燃物多，學生消防意識不強，違規使用各類電器。一旦發生火災，極易造成群死群傷的惡性火災事故，嚴重影響社會穩定和教學秩序。因此學生宿舍安全尤為重要。

　　重慶云陽消防大隊發布防火要點：

　　1、不亂接電源，不違規使用大功率電器，不在宿舍使用明火。學生本身缺乏必要的防火安全意識，對火災的危害性認識不足。為了完成學習任務，晚上熄燈之后，買蠟燭或廉價的應急照明；為了改善伙食，買來電爐自炊；為了取暖，買來家電或者電熱毯；再加上學生之間相互效仿，宿舍火災隱患便滋生、蔓延開來。

　　2、不存放易燃易爆物品。

　　3、定期對宿舍進行防火安全檢查。主要是排查熱得快、酒精爐等違規電器，清除可燃物，尤其是易燃易爆物品。

　　4、不要躺在床上吸煙或亂扔煙頭。學校教學樓、圖書館等公眾場所嚴禁吸煙，因此有吸煙不良嗜好的學生多是在宿舍吸煙。一些學生隨手亂扔煙頭，又匆忙離開宿舍，可燃物遇到明火，在無人察覺的情況下，引發火災事故。

　　5、室內無人時要關掉電器的電源開關，檢查有無明火；嗅到異味要及時報告，采取措施。

　　6、消防設備配置齊全，愛護消防器材，掌握常用消防器材的使用方法。宿舍結構不合理。大部分宿舍樓層高、疏散距離長，有的防火區未采取防火分隔措施，消防通道被雜物占用，缺少消防設備。

　　7、學習和掌握一定的防火、救火以及逃生知識。許多學生缺乏撲救初期火災的基本常識。由于在校學生大部分時間都用在學習上，對火災的了解僅限于媒體報道，未受過任何消防安全知識的培訓，因此一旦發生火災，就會手忙腳亂，不知如何有序疏散、逃生和撲救，以至釀成大禍。

　　8、發現火災險情，應視火災情況，撥打119，以減少損失。

幼兒園消防安全知識 3

　　1、基本要求:不得玩火。

　　一是不得帶火柴或打火機等火種;

　　二是不得隨意點火，禁止在易燃易爆物品處用火;

　　三是不得在公共場所燃放鞭炮，更不允許將點燃的鞭炮亂扔。在火災現場，小學生等未成年人要堅持先逃生的原則。

　　2、火災的處理辦法

　　家中起火，不要慌張，應根據火情及時采取相應措施：如果炒菜時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。房間內起火時，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，構成大面積火災。紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。若火勢已大，必須立即報火警。被火圍困時，應視不一樣情景，采取不一樣方法脫離險境。如俯下身體，用濕布捂鼻。

　　3、發生火災應如何報警

　　如果發現火災發生，最重要的是報警，這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災造成損失。火警電話的號碼是119。這個號碼應當牢記，在全國任何地區，向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。格根據這個號碼，每年的11月9日，被確定為消防安全日。不能隨意撥打火警電話，假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。在沒有電話的情景下，應大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協助滅火或報警。

　　4、遭遇火災如何正確脫險遭遇火災，應采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失：

　　(1)、一旦身受火災危脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自我所處位置，根據周圍的煙、火光、溫度等分析確定火勢，不要盲目采取行動。

　　(2)、身處平房的，如果門的周圍火勢不大，應迅速離開火場。反之，則必須另行選擇出口脫身(如從窗口跳出)，或者采取保護措施(如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等)以后再離開火場。

　　(3)、身處樓房的，發現火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。

　　(4)、身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會造成不應有的傷亡。能夠躲到居室里或者陽臺上。緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，能夠不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢蔓延。

　　(5)、在失火的樓房內，逃生不可使用電梯，應經過防火通道走樓梯脫險。因為失火后電梯豎井往往成為煙火的通道。并且電梯隨時可能發生故障。

　　(6)、因火勢太猛，必須從樓房內逃生的，能夠從二層處跳下，但要選擇不堅硬的地面，同時應從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖，然后再順窗滑下，要盡量縮小下落高度，做到雙腳先落地。

　　(7)、在有把握的情景下、能夠將繩索(也可用床單等撕開連接起來)一頭系在窗框上，然后順繩索滑落到地面。

　　(8)、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

幼兒園消防安全知識 4

　　一、校園火災常見隱患及火災預防

　　(一)常見火災隱患

　　1.教室(計算機房)火災隱患

　　(l)房門不暢通(門背后常有堆積大量雜物)或只開一個門;

　　(2)使用大功率照明燈或電熱器及使用火爐取暖跟易燃物過近;

　　(3、違反操作使用電子教具，造成瞬間負荷過大或電線短路;

　　(4)線路老化或超負荷工作;

　　(5)不按安全規定存放易燃物品;

　　(6)在教室內吸煙、亂扔煙頭;

　　(7)其他安全隱患。

　　2.實驗室的火災隱患

　　(2)違章使用大功率用電設備，使線路超負荷工作;

　　(3)私自亂接電線;

　　(4)臥床吸煙;

　　(5)在蚊帳內點蠟燭看書或點燃蚊香;

　　(6)擅自使用煤油爐、酒精爐做飯燒水等;

　　(7)焚燒雜物余火未滅;

　　(8)臺燈靠近枕頭、被褥等易燃物品;

　　(9)手機充電器放在床上充電;

　　(10)其他安全隱患。

　　5.禮堂、報告廳的火災隱患

　　(1)電線老化或線路長期超負荷工作;

　　(2)亂扔煙頭;

　　(3)大功率照明燈具過于靠近幕布或其他易燃裝飾物;

　　(4)違章使用明火;

　　(5)安全門關閉，疏散通道不暢;

　　(6)場館內嚴重超過額定人數;

　　(二)常見火災預防

　　1.教室(計算機房)火災預防

　　(1)學校要對一教室電線進行定期檢查，及時更換老化電線，防止超載引起火災;

　　(2)定期清理教室內堆放的雜物及其他易燃物品;

　　(3)一旦發生火險火情，在場老師要迅速判斷起火原因，采取果斷措施，切斷火源，有效控制火勢蔓延擴大，等待救援;

　　(4)立即撥打報警電話救助：

　　(5)穩定學生情緒.組織學生迅速撤離，撤離過程中防止發生擁擠踩踏。

　　2.實驗室火災預防

　　(1)定期進行安全檢查，防止電線老化或超載工作引發火災;

　　(2)按規定配備消防器具;

　　(3)工作人員能熟練使用消防器具;

　　(4)實驗藥品和器材按規定有序存放：

　　(5)每次實驗前，指導老師必須事先對實驗項目和操作規程進行詳細說明，并全程跟蹤實驗過程;

　　(6)實驗結束后，指導老師應及時清理殘留藥品，防止藥品發生自燃等;

　　(7)一旦發生火險，指導老師要保持鎮靜，立即采取果斷措施，迅速切斷火源，并用自備的滅火器進行滅火，防止火勢蔓延擴大;

　　(8)維護現場秩序，組織學生有序撤離，防止在疏散過程中發生擁擠踩踏。

　　3.學生宿舍火災預防

　　(l)定期進行安全檢查，嚴格遵守用電制度，嚴禁私自亂接電線或擅自變動電源設備，離開宿舍要切斷所有電源;

　　(2)嚴禁在樓內焚燒雜物;

　　(3)不準攜帶易燃易爆和危險化學品進人宿舍;

　　(4)不準使用“熱得快”、電熱毯;

　　(5)不準使用酒精爐、煤油爐、煤爐等燃器具;

　　(6)不準占用和堵塞疏散通道;

　　(7)不準臥床吸煙和亂扔煙頭;

　　(8)不得人為損壞滅火器具和消防設施;

　　(9)一旦發現火險火情，管理工作人員要采取有效措施迅速切斷火源，使用自備滅火器具進行滅火自救，防止火勢蔓延擴大：相關人員應立即組織學生有序撤離，防止發生擁擠踩踏;

　　(10)立即撥打報警電話。

　　4.圖書館火災預防

　　(l)定期檢修線路設施，防止電線老化，嚴禁使用大功率電器，防止超負荷用電造成短路引起火災;

　　(2)嚴格控制進館人數，始終保持疏散通道暢通;

　　(3)不得攜帶易燃易爆和危險化學品進人圖書館;

　　(4)不得在圖書館吸煙、亂扔煙頭或使用明火;

　　(5)按規定配備滅火器具和消防設施;

　　(6)工作人員能熟練使用滅火器具;

　　(7)一旦發生火險火情，現場工作人員要立即采取果斷措施，迅速切斷火源，使用自備滅火器具進行滅火自救，防止火勢蔓延擴大;

　　(8)穩定現場師生情緒，組織學生有序撤離，防止發生擁擠踩踏。

　　5.禮堂、報告廳火災預防

　　(1)定期進行安全檢查，及時維修和更換老化線路，防止因電路老化短路引發火災;

　　(2)嚴禁使用明火，嚴禁吸煙和亂扔煙頭;

　　(3)按規定配備滅火器具，且工作人員能熟練使用;

　　(4)大功率照明設施設計布局合理;

　　(5)不得使用不符合規定的易燃裝飾物;

　　(6)場館要嚴格核定進館人數;

　　(7)如有大型活動安全門和疏散通道必須暢通;

　　(8)一旦發生火險火情，在場工作人員要立即切斷火源，使用自備的滅火器進行滅火自救，防止火勢蔓延擴大;

　　(9)一旦發生火險火災，現場工作人員要采取有效措施控制現場局面，穩定師生情緒，組織師生有序撤離，防止發生擁擠踩踏。

　　二、火場逃生基本常識

　　(一)火場逃生的原則

　　火場逃生的原則是：安全撤離，救助結合。

　　(二)一般建筑火災逃生方法

　　一般建筑是指非高層和地下建筑的場所，發生火災時的逃生方法。

　　1.利用疏散通道逃生

　　2.自制器材逃生

　　3.利用建筑物現有設施逃生

　　4.尋找避難處所逃生

　　(三)高層建筑火災的逃生方法

　　高層建筑一旦發生火災，火勢蔓延迅速，疏散難度大，往往會造成人員傷亡。在火災中，被困人員要想逃離火場，必須要有良好的心理素質，保持頭腦的清醒和鎮靜，利用一切可以利用的條件逃生。常見的有以下幾種逃生方法：

　　1.盡量利用高層建筑內部設施逃生

　　利用高層建筑內已有設施逃生，是爭取逃生時間、提高逃生率的重要方法。

　　(1)利用消防電梯進行疏散逃生，但著火時千萬不能乘坐普通電梯。

　　(2)利用室內防煙樓梯、封閉樓梯進行逃生。

　　(3)利用建筑物的陽臺、走廊、避難層、室內設置的緩降器、救生袋、安全繩等進行逃生。

　　(4)利用觀光樓梯避難逃生。

　　(5)利用墻邊落水管進行逃生。

　　(6)利用布匹、床單、窗簾等連接起來進行逃生。

　　2.不同位置人員的逃生方法

　　(l)當某一樓層某一部位起火，巨火勢已經開始發展時，應注意收聽廣播通知，廣播會告訴著火的樓層以及安全疏散的路線、方法等，不要一聽有火警就驚慌失措盲目行動。

　　(2)當你所在的場所著火，且門已被火封鎖，不能順利疏散時，可尋找其它通道。如通過陽臺或走廊轉移到相鄰末起火的房間，再利用這個房間的通道疏散。

　　(3)疏散時，如在樓梯間或過道上遇到濃煙時，要馬上停下來，千萬不要試圖從煙里沖出去，也不要躲藏到其它物品里，應選擇別人易發現的地方，向消防隊員求救。

　　(4)當某一防火分區著火，樓層的大火已將樓梯間封住，致使著火層以上樓層人員無法從樓梯間向下疏散時，被困人員可疏散到屋頂，再從相鄰未著一火樓房的樓梯間往地面疏散。

　　(5)當著火層的走廊、樓梯被煙火封鎖時，被困人員要盡量靠近當街窗口或陽臺等容易被人們看到的地方，向救援人員發出救援信號，以便讓救援人員及時發現，采取施救措施。

　　(6)在充滿煙霧的房間、走廊里，鑒于煙氣向上的原理，在離地板近的地方，煙霧會相對較少，因此逃生時最好彎腰使頭部盡量接近地面，必要時應匍匐前進。

　　(7)如果被困于樓層較低(三層以下)的.位置，當火勢危及生命又無其它方法可自救時，可將室內席夢思、棉被等軟物拋到樓底，人從窗口跳至軟物上逃生(此種方法盡量慎用)。

　　(四)樓房下層失火的逃生與自救

　　如果樓梯已被燒斷、通道被堵死時，可通過屋頂上的老虎窗、陽臺，沿落水管等處逃生，或在固定的物體上(如窗框、水管等)拴繩子，一也可將被單位撕成條接起來，然后手拉繩緩緩而一下。如果上述措施行不通時，則應退居室內，關閉通往著火區的門窗，還可向門窗澆水，延緩火勢蔓延，并向窗外伸出衣物或拋出小物件發出求救信號或呼喊引起樓外人員注意，設法營救。

　　(五)實驗室失火的逃生與自救

　　1.針對實驗室項目使用的易燃易爆實驗試劑，配備相應的滅火器具，準備相應的防火措施。一旦發生火災能迅速將火撲滅。

　　2.迅速將室內易燃易爆物品轉移到安全區域;

　　3，迅速將火場人員疏散到室外;

　　4.實驗室的試劑遇火可能產生有毒氣體，應用濕毛l｝1捂住口鼻，避免中毒。

　　(六)計算機房失火的逃生與自救

　　1.火勢初起時，在場老師應立即使用滅火器撲滅，其余人員應組織學生立即撤離火場，防止發生擁擠踩踏。

　　2.計算機室設備、電線起火易產生有毒氣體，顯示器遇火易產生爆炸，逃生時要用手絹、衣物等捂住口鼻，彎腰低姿快行，防毒避炸。

幼兒園消防安全知識 5

　　夏季用電“減負”小貼士

　　炎炎夏日，高溫不斷，每家每戶用電量增加，隨之而來的用電風險也增大。為此，消防提醒，每個家庭在用電時要“減負”，經常自查自糾，千萬別讓他們“上火”。

　　空調開機前，應查看有無螺絲松動、網扇移位以及其他異物，防止意外；空調器必須接地或接零保護；空調器周圍不得堆放易燃物品；在離開時，切記將空調拉閘斷電。

　　盡量避免晚上給電動車充電，充電時間一般不應超過8小時，因為充電超過限定時間，會造成充電器以及電池發熱，碰到夏天高溫，容易引發火情。切記不要將電動車停在底層樓道和樓梯間，發生火災后，樓道空間形成的煙囪效應，極易使火勢迅速蔓延；不要私拉電線充電，電動車零部件多采用高分子材料制作，燃燒速度快，點燃后會發出大量有毒煙氣，導致人員中毒。

　　使用電風扇時，要注意不能進水，以防引起短路，定期要在油孔內加入機油或者縫紉機油，避免電機發熱，發現耗電量大或外殼溫度增高等異常情況，要及時檢修；發現電風扇出現異常響聲、冒煙、有焦味、外殼帶電麻手等現象時，應迅速采取斷電措施。

　　洗衣機在用完后，要關閉開關，拔掉插頭，徹底切掉電源，并要將其放在干燥通風的地方，以防洗衣機電機受潮；不要用濕手接觸帶電設備，不要用濕布抹擦帶電設備；洗衣機上蓋不能堆放重物或者發熱的物品，避免引發火災。

　　夏天使用電視、電腦，最重要的是要注意散熱，如果氣溫過高，則不宜長時間使用電腦，電視，會造成熱量積累，加速元件老化；夏季盡量不要使用布罩，尤其是在電視機工作的時候，不要將電視機罩覆蓋在機箱上；夏季雷雨較多，在不看電視或者不使用電腦時最好將電源切斷，不要讓它們處于待機狀態，以免遭雷擊受損。

　　為讓人們能夠將夏季消防安全牢記于心，奉上一段順口溜讓大家熟記。

　　夏季防火小常識：

　　電器著火莫慌亂，滅火之前先斷電；電線鋪設要安全，私拉亂拽釀禍端；

　　電源線路常檢查，短路起火先拉閘；加油加氣易燃地，手機記得要關閉；

　　塑料桶易生靜電，裝滿汽油很危險；蚊香點火溫度高，稍不注意易起火；

　　裝修材料要慎選，刷漆遠離火災源；滅火器材是個寶，機動車輛不可少。

幼兒園消防安全知識 6

　　一、教會孩子認識一些消防標志，讓他們認識到什么是安全出口，什么是疏散的方向，哪些地方哪些東西不能玩，哪些東西是危險品等等。

　　二、告訴孩子不要玩火，不要玩弄電器設備，否則會讓自我受到傷害。

　　三、教會孩子如何彎腰匍匐前進，如何保護自我。

　　四、教會孩子怎樣撥打"119"火警電話，怎樣報火警。

　　五、告訴孩子火災發生時，哪些地方不能去，身上著火了怎樣辦。

　　六、告訴孩子在無法逃生時應當呆在什么地方，如何讓消防隊員及時找到他們等。

幼兒園消防安全知識 7

　　6月下旬以來，北京平均降水量較常年同期偏多，汛期提前，局地降水極端性強，北京地處華北平原，西北高、東南低，特殊的地形地貌和氣候特點極易形成局部極端降雨天氣下，造成山洪泥石流、城市內澇積水等洪澇災害。降雨往往伴隨著大風、雷電、冰雹，造成高空墜物、樹倒枝折、雷擊等次生災害，極大威脅城市運行和人身安全。據央視新聞報道，“六年來最大的冷渦暴雨即將光臨京津冀”，即從21日夜間到24日，京城將出現一輪較大的遇水，目前的最新預報是，22日有中到大雨轉中雨，23日有大雨轉小到中雨，24日小雨轉陰。因此，每一位市民都要充分認識汛期存在的主要風險，加強防范。

　　要及時關注天氣預報和汛情預警信息

　　1、我市的汛情預警包括暴雨預警、地址災害氣象風險預警和洪水預警，由低到高依次為“藍、黃、橙、紅”四色預警等級。當發布黃色及以上級別的汛情預警或遭遇暴雨時，建議調整出行計劃，盡量減少外出，尤其是不在雨天進入山區溝谷旅游，在暴雨來臨前，盡快出山或到安全地帶躲避，避免進入山區、河道行洪區、蓄滯洪區、采空區及低洼地帶等危險區域，首先做到不入險區，從源頭上杜絕發生意外事故。

　　2、如果您居住在危舊平房、低洼院落、地下室、山前平原區或地址災害易發地區，可因地制宜采取砌圍墻、大門口防止擋水板、配置小型抽水泵、準備沙袋等預防措施，提前做好防范準備。提前熟知預警信號、轉移路線、避險場所，遇有險情時，要聽從相關部門的轉移安排，及時、有序撤離。危險未接觸，切不可回原危險住地。

　　3、盡量不要在暴雨天出行，如必須出行，請及時了解路況信息，提前繞行積水路段和易發生山洪、泥石流路段。當道路有積水時，駕車人員不在橋洞、山口、鐵路橋等低洼地帶停留，行駛在積水路段的車輛要聽從交警指揮疏導，切不可強行盲目通過，以免車輛在水中熄火，被困湍急的水中陷入險境。騎車的人員應下車推行，注意觀察，繞開有水流漩渦的地方，防止跌入窨井、地坑。當道路積水導致交通擁堵時，應讓出救援應急車道，主動避讓搶險救援車輛。

　　社會單位要提前做好防范應對

　　居民住房、學校、醫院、建筑工地、企事業單位和監管場所、危爆物品倉庫以及旅游風景區、車站碼頭等重點場所、要害部位要進一步強化各項安全防范措施，嚴防因汛情發生各類次生災害。旅游景區要停止相關娛樂項目，迅速會同有關部門做好群眾、游客和重要物資、爆炸劇毒等危險品的疏散轉移工作，最大限度減少人員傷亡和財產損失。針對部分災區可能出現停水停電的情況，要做好防火災、防煤氣中毒、防房屋倒塌等治安災害事故的預防工作。

　　全市公安消防部隊已進入戰備狀態，立足“搶大險、救大災”的思想和行動準備，加強對搶險救援工作的組織領導，細化完善預案方案，強化專項訓練和實戰演練，提高水面搜索、涉水救援等專業技術水平，并專門增配了救援物資、個人防護裝備的儲備。

　　做好雨天的特殊火災預防工作

　　很多人都清楚，干燥多風容易著火，那潮濕的天氣是否就能麻痹大意呢？事實上并非如此，強降雨的到來，對于垃圾、廢棄物、山林原野的火災卻是等起到有效的防火作用，但是天降大雨不等于不發生火災，建筑物內部如不注意用火、用電、用氣，火災發生的風險依然存在。尤其是由于氣候潮濕，電器線路連接不嚴密，或電器“回潮”突然接通電流等，均易引發火災。此外，在這種天氣里市民還要注意防雷避雷，電線遭到雷擊容易短路著火。

　　降雨所造成的高濕環境，如電氣線路虛連或插銷松動等均易產生電弧（俗稱電打火），經試驗，0.5安的電弧能力足以引燃可燃物，2安電流產生的電弧溫度超過2000攝氏度，電弧一般會先導致絕緣材料燃燒，進而引燃電器本身或周邊可燃物，造成火災事故。因此連續降雨天氣，單位要請專業電工，對內部電氣線路進行一次全面的檢查，尤其電線連接處要進行重點檢查，單位及市民在使用電器的過程中，插銷一定要插實，如果插得不緊，即會給產生電弧制造條件。此外，要杜絕超負荷用電、私搭亂接電線等人為因素、管理因素引發火災事故。

　　停止爬山等戶外活動，遠離危險區域

　　一旦強降雨較頻繁, 雨量較大，加之山區、半山區的地形地貌特征，郊區發生山體滑坡、泥石流的可能性增加。經過強降雨，大部分風化的山石易形成松動，此時登山本身道路泥濘，并易引發山體滑坡等次生災害，易造成人員傷亡和被困。在此建議廣大市民，在強降雨頻繁的時期，不要做登山等戶外活動，以免因山體滑坡等不測情況，使自己受困于山中。高危地區勿涉足。嚴禁到尚未開發的峭壁、山洞、崖隙等部位去探險，這些地方地形復雜、人煙稀少，一旦發生意外，救援難度大。

　　即使在天氣晴好的情況下登山時，也要時刻注意安全，避免迷路被困。登山前，要計劃好登山路線，了解山區路況，并把時間、地點、線路告知親朋好友。攜帶地圖、指南針、手機、電筒、繩索、食品、藥品、雨衣、刀具等物品。登山時要選擇正規景區，在沒有向導的情況下不要擅自進山。切不可為尋求刺激，冒險選擇和進入未開放或未開發的山地區域，因這些區域地形復雜，沒有基本的游覽設施且存在通信信號盲區，人身安全得不到保證。衣服的顏色要鮮艷，萬一迷路被困，便于搜救人員發現，并盡量輕裝上山，少帶不必要的雜物，以減輕負荷。一旦迷路或被困，應保持冷靜，切勿慌亂。如果手機有信號，應馬上報警或和當地有關單位聯系，請求救援。如果與救援隊伍取得聯系，應待在原地或有明顯標志物的地方等待救援，千萬不要心存僥幸盲目去嘗試別的路。

幼兒園消防安全知識 8

　　一、幼兒園火災常見隱患及火災預防

　　(一)常見火災隱患

　　(l)房門不暢通(門背后常有堆積大量雜物)或只開一個門；

　　(2)使用大功率照明燈或電熱器及使用火爐取暖跟易燃物過近；

　　(3、違反操作使用電子教具，造成瞬間負荷過大或電線短路；

　　(4)線路老化或超負荷工作；

　　(5)不按安全規定存放易燃物品；

　　(6)別的安全隱患。

　　(二)常見火災預防

　　1.幼兒課室火災預防

　　(1)學校要對課室電線進行定期檢查，及時更換老化電線，防止超載引起火災；

　　(2)定期清理課室內堆放的雜物及別的易燃物品；

　　(3)一旦發生火險火情，在場老師要迅速判斷起火原因，采取果斷措施，切斷火源，有效控制火勢蔓延擴大，等待救援；

　　(4)立即撥打報警電話救助：

　　(5)穩定幼兒情緒.組織幼兒迅速撤離，撤離過程中防止發生擁擠踩踏。

　　2.幼兒寢室火災預防

　　(l)定期進行安全檢查，嚴格遵守用電制度，禁止私自亂接電線或擅自變動電源設備，離開宿舍要切斷所有電源；

　　(2)禁止在樓內焚燒雜物；

　　(3)不準攜帶易燃易爆和危險化學品進人宿舍；

　　(4)不準使用“熱得快”、電熱毯；

　　(5)不準使用酒精爐、煤油爐、煤爐等燃器具；

　　(6)不準占用和堵塞疏散通道；

　　(7)不得人為損壞滅火器具和消防設備；

　　(8)一旦發現火險火情，管理工作人員要采取有效措施迅速切斷火源，使用自備滅火器具進行滅火自救，防止火勢蔓延擴大：相關人員應立即組織幼兒有序撤離，防止發生擁擠踩踏；

　　(9)立即撥打報警電話。

　　二、火場逃生基本常識

　　一場火災降臨，在眾多的被火勢圍困的人員中，有的人葬身火海，而有的人卻能死里逃生，幸免于難：這固然與火勢大小、起火時間、起火地點、建筑物、報警、排煙、滅火設備等因素有關，然而更重要的是要看被火圍困的人員在災難臨頭時有沒有避難逃生的本領。

　　(一)火場逃生的原則

　　火場逃生的原則是：安全撤離，救助結合。

　　(二)一般建筑火災逃生方法

　　一般建筑是指非高層和地下建筑的場所，發生火災時的逃生方法。

　　1.利用疏散通道逃生

　　2.自制器材逃生

　　建筑物發生火災后，可利用逃生的物品來源比較多，要學會隨機應用。例如：將毛巾、口罩捂住口、鼻，可當成防煙工具；利用繩索、布匹、床單、地毯、窗簾的連接來開辟逃生通道；利用各種勞動保護用品，如安全帽、摩托車頭盔、工作服等作為遮擋物，以避免燒傷和被落物砸傷。

　　3.利用建筑物現有設備逃生

　　4.尋找避難處所逃生

　　三、火場逃生十三訣

　　一旦火災降臨，在濃煙毒氣和烈焰包圍下，不少人葬身火海，也有人死里逃生幸免于難。“只有絕望的人，沒有絕望的處境”，面對滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要冷靜機智運用火場自救與逃生知識，就有極大可能拯救自己。因此，多掌握一些火場自救的要訣，困境中也許就能獲得第二次生命。

　　第一訣：逃生預演，臨危不亂 (請記住：事前預演，將會事半功倍。)

　　第二訣：熟悉環境，暗記出口。

　　第三訣：通道出口，暢通無阻。(請記住：自斷后路，必死無疑。 )

　　第四訣：撲滅小火，惠及他人。(請記住：爭分奪秒撲滅“初起火災”)

　　第五訣：保持鎮靜，明辨方向，迅速撤離 (請記住：沉著鎮靜，才能想出好辦法。)

　　第六訣：不入險地，不貪財。 (請記住：留得青山在，不怕沒柴燒。)

　　第七訣：簡易防護，蒙鼻匍匐： (請記住：多件防護工具在手，總比赤手空拳好。)

　　第八訣：善用通道，莫入電梯。 (請記住：逃生的時侯，乘普通電梯極危險。)

　　第九訣：緩降逃生，滑繩自救。 (請記住：膽大心細救命繩就在身邊。)

　　第十訣：避難場所，固守待援。 (請記住：堅盾何懼利矛!)

　　第十一訣：緩晃輕拋，尋求援助。 (請記住：充分暴露自己，才能爭取有效拯救自己)

　　第十二訣：火已及身，切勿驚跑。 (請記住：就地打滾雖狼狽，烈火焚身可免除：)

　　第十三訣：跳樓有術，雖損求生。 (請記住：跳樓不等于自殺，關鍵是要有辦法。)

　　四、火場逃生八忌

　　一忌驚慌失措。二忌盲目呼喊。

　　三忌貪戀財物。四忌亂開門窗。

　　五忌乘坐電梯。六忌隨意奔跑。

　　七忌方向錯誤。八忌輕易跳樓。

幼兒園消防安全知識 9

　　一、幼兒園火災常見隱患及火災預防

　　(一)常見火災隱患

　　(l)房門不暢通(門背后常有堆積大量雜物)或只開一個門;

　　(2)使用大功率照明燈或電熱器及使用火爐取暖跟易燃物過近;

　　(3、違反操作使用電子教具，造成瞬間負荷過大或電線短路;

　　(4)線路老化或超負荷工作;

　　(5)不按安全規定存放易燃物品;

　　(6)其他安全隱患。

　　(二)常見火災預防

　　1.幼兒教室火災預防

　　(1)學校要對教室電線進行定期檢查，及時更換老化電線，防止超載引起火災;

　　(2)定期清理教室內堆放的雜物及其他易燃物品;

　　(3)一旦發生火險火情，在場老師要迅速判斷起火原因，采取果斷措施，切斷火源，有效控制火勢蔓延擴大，等待救援;

　　(4)立即撥打報警電話救助：

　　(5)穩定幼兒情緒.組織幼兒迅速撤離，撤離過程中防止發生擁擠踩踏。

　　2.幼兒寢室火災預防

　　(l)定期進行安全檢查，嚴格遵守用電制度，嚴禁私自亂接電線或擅自變動電源設備，離開宿舍要切斷所有電源;

　　(2)嚴禁在樓內焚燒雜物;

　　(3)不準攜帶易燃易爆和危險化學品進人宿舍;

　　(4)不準使用“熱得快”、電熱毯;

　　(5)不準使用酒精爐、煤油爐、煤爐等燃器具;

　　(6)不準占用和堵塞疏散通道;

　　(7)不得人為損壞滅火器具和消防設施;

　　(8)一旦發現火險火情，管理工作人員要采取有效措施迅速切斷火源，使用自備滅火器具進行滅火自救，防止火勢蔓延擴大：相關人員應立即組織幼兒有序撤離，防止發生擁擠踩踏;

　　(9)立即撥打報警電話。

　　二、火場逃生基本常識

　　一場火災降臨，在眾多的被火勢圍困的人員中，有的人葬身火海，而有的人卻能死里逃生，幸免于難：這固然與火勢大小、起火時間、起火地點、建筑物、報警、排煙、滅火設施等因素有關，然而更重要的是要看被火圍困的人員在災難臨頭時有沒有避難逃生的本領。

　　(一)火場逃生的原則

　　火場逃生的原則是：安全撤離，救助結合。

　　(二)一般建筑火災逃生方法

　　一般建筑是指非高層和地下建筑的場所，發生火災時的逃生方法。

　　1.利用疏散通道逃生

　　2.自制器材逃生

　　3.利用建筑物現有設施逃生

　　4.尋找避難處所逃生

幼兒園消防安全知識 10

　　對孩子進行消防安全教育，主要包括：

　　①要讓孩子懂理玩火的危險性。

　　②讓孩子掌握簡單的自救技能。如教育孩子一旦發生火災要立刻逃離火災現場，并及時告訴附近的成人。當發生火災，自我被煙霧包圍時，要用防煙口罩或干、濕毛巾捂住口鼻，并立即趴在地上，在煙霧下頭匍匐前進。

　　③帶孩子參觀消防隊，看消防隊員的演習，請消防隊員介紹火災的構成原因、消防車的作用、滅火器的使用方法及使用時應注意的事項等。另外，能夠進行火災疏散演習，事先確定各班安全疏散的路線，讓孩子熟悉幼兒園的各個通道，以便在發生火災時，能在教師的指揮下統一行動，安全疏散，迅速離開火災現場。

　　消防知識教育方法

　　方法一：

　　做游戲。玩耍、游戲是孩子的天性，將一些防火知識融入游戲常會收到意想不到的效果。家長能夠和孩子一齊練習逃生，教孩子怎樣樣彎腰，怎樣用濕毛巾捂住嘴和鼻子，能夠和孩子一齊模擬報火警(切記不要直接撥打“119”火警電話。)

　　方法二：

　　經過給孩子講故事，背兒歌。隨著《消防法》等法律、法規的普及，社會對消防工作的重視，消防少兒科普讀物和卡通圖畫也漸漸在市面上多起來，家長朋友能夠多看一些這方面的書，掌握一些素材，以講故事和唱兒歌的的形式教給孩子，識字的孩子可直接帶他們學習，這樣既教會了孩子讀書識字，又教會孩子防火知識，一舉兩得。

　　方法三：

　　進取調動法。每個孩子都有一種好強的心理，喜歡大人們夸他們乖、聰明，對于一些要記住的'知識，比如撥打“119”電話時必須講清的家庭住址，電話號碼等，能夠和孩子比賽，看誰背得快，記得牢，有時要裝作自我輸了，調動他們進取性。讓孩子學習的方法是多種多樣的，那里只是其中的幾種，在教育孩子的過程中，家長朋友們能夠根據情景，選擇其中的一種或幾種，也可自我嘗試新的方法，但關鍵是要讓孩子真正學到消防知識。

幼兒園消防安全知識 11

　　幼兒園安全工作，直接關系到幼兒的安全，健康成長。為進一步落實幼兒園安全教育工作，歡喜幼兒園把安全工作放在了管理工作的首位，做到統一思想、統一領導、責任到人，有組織、有計劃地開展活動。使歡喜幼兒園“119消防日”活動得以順利開展，并取得良好成效。現總結如下：

　　一、領導重視

　　根據上級有關精神結合幼兒園實際情況舉行了“全國中小學消防教育日”活動，活動前幼兒園專門成立了“消防教育領導小組”，由園長親自擔任組長，副園長擔任副組長、全體教師擔任組員，組成了一支強有力的安全工作領導小組隊伍。

　　二、營造氛圍

　　為了提高師生的安全保護意識，營造安全氛圍，幼兒園通過專場的安全教育、宣傳橫幅、led電子顯示屏等多種形式廣泛宣傳安全的重要性，進一步提高了廣大教師對安全工作重要性的認識，也增強了全體師生的自護意識。

　　三、活動到位

　　1、開展了以安全教育為主題的教育教學活動。

　　各班圍繞“安全教育”為主題，開展了豐富多彩的教學活動，使孩子們進一步認識到安全無小事，應該做到事事講安全、處處講安全、時時講安全。

　　2、通過緊急疏散演練，大大提高全體師生自我保護意識。使他們了解、掌握了一些自我防范的基本常識和要領。

　　3、組織幼兒觀看《中小學安全教育電視片》，通過觀看使幼兒受到了深刻的教育，更深刻地感覺到安全的重要性。

　　除此以外，幼兒園還對騎車、乘坐三輪摩托車到園的幼兒家長進行了一次專項整頓和教育。總而言之，幼兒園的安全教育工作始終是常抓不懈。并在實踐中不斷總結經驗，不斷提高學校安全教育工作水平。

幼兒園消防安全知識 12

　　培訓內容：

　　1、消防設施使用

　　2、緊急情況人員疏散

　　授課人：XXX

　　一、滅火器的使用

　　滅火器作為撲救初期火災常用的消防器材，因其簡單靈活、易于操作等特點在各類火災危險場所得到普遍應用。由于滅火器種類、型號多樣,各自的適用條件也有差別，因此，及時對滅火器檢查維護和保養是保證滅火器發揮其效能的關鍵，同時也是保障人員及財產安全的需要。使用單位應當至少每十二個月自行組織或委托維修單位對所有滅火器進行一次功能性檢查，例如，對于常用滅火器，不能亂動亂拆，否則會造成滅火器失去密封或影響其結構強度，有的滅火器筒體有銹蝕、變形;滅火器的橡膠、塑料變形、變色、老化、斷裂的;壓力表有變形、損傷等缺陷的;噴嘴有變形、損傷、開裂等缺陷的;滅火器的壓把、閥體等金屬件有嚴重變形、損傷、銹蝕、頂針有肉眼可見缺陷的;滅火器的出氣管有堵塞、損傷、裂紋等缺陷，還有的滅火器周圍可能有油污、酸堿液體等，這些都有可能影響滅火器的正常使用。

　　二、疏散與逃生

　　在火災中，被困人員應有良好的心理素質，保持鎮靜，不要驚慌，不盲目地行動，選擇正確的逃生方法。

　　1、如果您被困火災中，您應當利用周圍一切可利用的條件逃生，可以利用消防電梯、室內樓梯進行逃生，普通電梯千萬不能乘坐，因為普通電梯極易斷電，沒有防煙功效，火災發生時被卡在空中的可能性極大。同時，也可以利用陽臺、過道以及建筑物外墻的水管進行逃生。

　　2、發生火災后，會產生濃煙，遇到濃煙時要馬上停下來，千萬不要試圖從煙火中出，在濃煙中采取低姿勢爬行。火災中產生的濃煙由于熱空氣上升的作用，大量的濃煙將漂浮在上層，因此在火災中離地面30公分以下的地方還應該有空氣，因此濃煙中盡量采取低姿勢爬行，頭部盡量貼近地面。在濃煙中逃生，人體如果防護不當，容易將濃煙吸入人體，導致昏厥或窒息，同時眼睛也會因煙的刺激，導致刺痛而睜不開。

　　三、火災初發生撲救

　　1、發現火情，沉著鎮定。發現起火時，首先要保持沉著冷靜，理智分析火情。如果是在火災的初期階段，燃燒面積不大，可考慮自行撲滅。如果火情發展較快，要迅速逃離現場，向外界尋求幫助。

　　2、撲滅小火，爭分奪秒。當剛發生火災時，應爭分奪秒，奮力將小火控制、撲滅;千萬不要驚慌失措地亂叫亂竄，?小火于不顧而釀成大災。

　　3、小孩老人，逃生要緊。中小學生身體、心智都沒有發育成熟，分析問題和處理問題的能力相對薄弱，自力保護能力不強，在火場上很可能因為對危險情況不能進行正確判斷和處理而造成不必要的人身傷亡。所以，我國任何單位和個人都不得組織中小學生參加滅火。對于孕婦、老年人和有較嚴重身體缺陷的殘疾人，一般也不應該組織他們參加滅火。

　　4、大聲呼救，及時報警。“報警早，損失少”，一旦發現火情，既要積極撲救，又要及時報警。撥打火警電話時，接通后要首先確認是否是消防隊，得到肯定回答后，即可報警。說清起火單位及其街、路、門牌號。要說清起火單位、著火物品和火勢大小，是否有人被圍困。要講清報警人的姓名、所用電話的號碼。

　　5、生命至上，救人第一。火場上如果有人受到火勢的圍困時，首要的任務就是把受困的人員從火場中搶救出來。救人與救火可同時進行，以救火保證救人的展開。

　　6、火災巧用工具。家用小型滅火器是撲救家庭火災的不二之選。此外，也要學會巧用身邊的滅火器材。水是家中最簡單也是最有效、最方便的滅火劑，但電器、油鍋著火，不能用水撲滅。另外，黃沙、用水淋濕的棉被、毛毯、掃帚、拖把、衣服等也可用作打滅小火的工具。

　　7、滅火器材，分類選擇。常用滅火器按內部充裝的滅火劑不同可分為清水滅火器、泡沫滅火器、干粉滅火器、二氧化碳滅火器等類型，不同類型的滅火器有其不同的適用場所。清水滅火器用以撲救木、竹、棉、毛、草、紙等一般固體物質初起火災，不宜用于油品、電器設備等火災。泡沫滅火器用來噴射泡沫撲救油類及一般固體物質初起火災。干粉滅火器是目前使用和配?最多的一種滅火器，可撲救易燃液體、可燃氣體、帶電設備等的初起火災。二氧化碳滅火器適用于撲救電器火災、可燃液體火災、貴重設備、圖書資料、儀器儀表等場所的初期火災。

　　8、煤氣泄漏，小心謹慎。萬一家中發現了燃氣泄漏，務必保持鎮定，千萬不要觸動家中任何電器開關，更不能用打火機、火柴、手電筒照明檢查，也

　　不能在家中打電話報警。首先應迅速關閉氣源，然后打開窗門，讓自然風吹散泄漏氣體，如需打電話報警，應到遠離現場的地方進行。

　　9、油鍋起火，方法多多。油鍋起火時千萬不要用水往鍋里澆，因為冷水遇到高溫油會形成“炸鍋”，使油火到處飛濺。有多種方法可以有效撲滅油鍋火災：(1)、用鍋蓋蓋住起火的油鍋，使燃燒的油火接觸不到空氣，油鍋里的火便會因缺氧而立即熄滅。(2)、用手邊的大塊濕抹布覆蓋住起火的油鍋，也能與鍋蓋起到異曲同工的效果，只是要注意到覆蓋時不能留下空隙。(3)、如果廚房里有切好的蔬菜或其他生冷食物，可沿著鍋的邊緣倒入鍋內，利用蔬菜、食物與著火油溫度差，使鍋里燃燒著的油溫度迅速下降。當油達不到自燃點時。火就自動熄滅了。

　　10、電氣火災，斷電第一。一般電氣線路、電器設備的火災，首先必須要切斷電源，然后才考慮撲救措施。只有當確定電路或電器無電時，才可用水撲救，在沒有采取斷電措施前，千萬不能用水、泡沫滅火劑進行滅火，因為水是導電的導體，著火電器上的電流可以通過水、泡沫等導體電擊救火的人。對于電視機、微波爐等電器火災，在斷電后，用棉被、毛毯等覆蓋住著火的電器，防止電器著火后爆炸傷人，再把水澆在棉被、毛毯上，才能徹底進行滅火。

　　11、房間著火，門窗慎開。如果封閉的房間里著火，看到濃煙和火焰時，應立即盛水澆滅火焰，不要大開門窗。因為門窗一開，房間里的空氣就會與室外的空氣形成對流，這就等于給房間里的大火加添助燃劑，會助長火勢蔓延。

　　12、火勢兇猛，撤退求援。如果火勢越燒越大，參加滅火的人員應迅速撤離火場，等待公安消防隊前來救援。

幼兒園消防安全知識 13

　　活動目標：

　　1、讓幼兒感受火災的威脅以及火災帶來的危害。

　　2、讓幼兒懂得逃生自救的基本技能。

　　3、讓幼兒認識消防設施設備，提高防火意識。

　　4、培養幼兒勇敢、活潑的個性。

　　5、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。

　　活動準備：

　　1、《火災案例》錄像。

　　2、人手一塊濕毛巾。

　　3、安全出口指示牌，滅火器。

　　活動設想：

　　一、談話導入活動主題教師：小朋友，你們見過火嗎？火有什么作用？

　　教師小結：火可以給我們的生活帶來很多方便，但如果我們用火不當，！出自：屈老。師！就會發生火災，危害我們的生命了，所以我們一定要小心用火。

　　二、教師播放《火災現場》視頻片段，引導幼兒進行觀看。

　　通過觀看視頻，引導幼兒回答：火災對我們有什么危害？幼兒回答后，教師總結

　　三、出示以下幻燈片，引導幼兒說說發生火災時該怎么辦？

　　（1）如果發生火災了，該怎么辦？

　　教師小結：發生火災時要迅速撥打火警電話119，并講清楚你的詳細地址、姓名及電話號碼（告訴幼兒切記不能隨便撥打火警電話）。

　　（2）如果家里起火了該怎么辦？教師小結：家中一旦起火，不要驚慌失措，如果火勢不大，應迅速利用家中的滅火器，采取有效措施控制和撲救。

　　（3）如果火勢很猛，濃煙很多，我們有什么辦法逃到安全的地方？教師小結：受到火勢威脅時，要當機立斷披上濕衣服、濕被褥等向安全出口方向沖出。穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。

　　師：濕毛巾要折疊6—8層才能防止濃煙嗆入鼻孔，然后用濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走。

　　（讓幼兒練習折疊濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走）。

　　（4）發生火災了，可以乘坐電梯嗎？；為什么？教師小結：遇到火災時不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。

　　（5）如果所有的逃生線路被大火封鎖了，該怎么辦？師小結：若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向室外發送求救信號，等待救援，千萬不能盲目跳樓。

　　（讓幼兒練習揮舞衣物、呼叫等求救方法）。

　　四、學習消防安全兒歌

　　你拍一，我拍一，生命安全數第一，你拍二，我拍二，學習消防在一塊兒，你拍三，我拍三，消防站里去參觀，你拍四，我拍四，安全通道莫堵死，你拍五，我拍五，彎腰行走口鼻捂，你拍六，我拍六，易燃物品勿亂丟，你拍七，我拍七，正確使用滅火器，你拍八，我拍八，電器起火拉電閘，你拍九，我拍九，著火快打119，你拍十，我拍十，消防教育要及時。

　　活動反思

　　自然是如此美好，然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窺視著我們。在所有的自然災害中，發生頻率最高的，莫過于火災。一個小小的火星可以使人類創造的物質、精神財富化為灰燼，可以奪走人最寶貴的生命。新的《幼兒園教育指導綱要》明確指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。然而對于火，幼兒缺乏相應的防火知識和能力。因此，增強幼兒的防火意識，提高幼兒的防火自救能力，加強幼兒防火安全教育至關重要。

　　活動開始，讓幼兒主動探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發火災的物品，并讓幼兒自主地說出不能玩的原因。體現《綱要》理念，發展幼兒語言表達能力。活動中，通過看火災錄相及貼近幼兒生活經驗的幾個片斷，使幼兒在大腦中形成表象，并讓幼兒通過觀察、思維、想象，自主做出判斷，豐富幼兒安全防火知識，從小培養安全意識，為幼兒一生可持續性發展打下堅實基礎。最后，采用游戲形式，讓幼兒在游戲中學會自救知識、技能。總之，在整個教育活動中，堅持面向全體，尊重、關注每個幼兒，給所有幼兒提供開放的環境，同他們一同探索，始終做幼兒的支持者、參與者、引導者、合作者，豐富了幼兒防火知識，提高了自我保護能力。當然，活動也存在一些不足，如對中班年齡普遍偏小的特點，把握不到位，活動難度稍有些偏大。在引導幼兒自主探索、互助合作方面的能力有待進一步提高等等。