小學生自薦信

時間：2023-04-25 19:03:30 自薦信我要投稿

小學生自薦信通用15篇

　　在當下這個社會中，我們越來越經常使用自薦信，請注意不同種類的自薦信具有不同的用途。你還不會寫自薦信嗎？以下是小編為大家收集的小學生自薦信，希望對大家有所幫助。

小學生自薦信通用15篇

小學生自薦信1

尊敬的小學校長及各位領導：

　　您好！

　　本人乃xx之家長。小女將於本年九月入讀小學一年級。故現致函校長大人，懇請能給與小女面試的機會。我們深切希望小女有機會接受貴校的優質教育，成為貴校的一份子，渡過一個快樂的校園生活。

　　素聞貴校校風淳樸，辦學嚴謹，懷作育英才之抱負，致力推動德智體群四育，學生表現出類拔萃，在社會及學界備受稱譽，本人十分欽佩。所以一直對貴校之辦學方針推崇備至，既著重學生的'學業，又兼顧學生在課餘的發展，對德育培訓亦重視有加。校長閣下與教職員工對教育事業俱有滿腔熱誠，作育英材，實為社會之幸。小女有幸獲閣下惜才，到貴校接受教育，這對小女之成長實在有莫大益處。小女一直想進貴校，也希望貴校能給小女一個機會。

　　小女資質實屬不差，勸奮主動，若能獲得校長及貴校老師啟蒙，定必能造出顯著成就。為了能成功入讀貴校，小女幼稚園時就做好各種準備，也參加過很多各類型的課外興趣班和學前輔導課程，得以增進知識，培養自信及合群性格。小女聰敏好學，對語言、藝術尤具天分，小女的學業成績一直名列前茅。另一方面，小女亦屬于生性活潑的孩子，熱愛舞蹈及鋼琴，曾多次出外參與表演，在課外活動方面亦參加了英語唱游及公文式英、數班，并有幸分別獲得超越學年金奬和銀奬。若小女能有幸入讀貴校，小女在這方面的潛能定能得到悉心栽培及發揮。

　　本人誠懇希望校長大人能賜與小女機會和支持。隨函附上小女就讀幼稚園之成績單及個人資料，懇請察閱。如蒙貴校給予入讀機會，小女定當勤奮向學，謹遵校長與老師之諄諄教誨，日后貢獻社會，為貴校爭光，以報悉心栽培之恩。懇請貴校為小女一個機會！

　　自薦人：×××

小學生自薦信2

老師和學生：

　　大家好！

　　在我之前擔任中隊長期間，由于老師的愛和同學的信任，我能夠出色地完成中隊長的任務。

　　本人活潑熱情自重，處理班級事務非常認真負責。同學們提出的學習難題，我都耐心的解答過了。只要有人在工作中違反學校或班級的紀律、規章制度，無論是朋友還是班干部，無論是誰，我都會批評指出；老師交給我的`所有任務都認真完成了。

　　也許我不是最好的，但只要我認真用心去做，那么我一定是最好的！“愛戰必勝”！如果我有幸當選，我會一如既往的努力學習，幫助師生搞好班級活動，處理好日常事務，真正為學生服務！

　　同學們，請相信我，支持我，投我一票！

此致

敬禮！

推薦者：xxx

　　20xx年xx月xx日

小學生自薦信3

尊敬的xxx學校老師:

　　你好，我是xxx小學的xxx。我非常愿意去你的學校。我希望你能實現我的夢想。謝謝您們。我來說說我的自我推薦:

　　我1999年出生，20xx年進入xxx學校讀小學。我是一個陽光開朗，自信外向，人際交往能力強，朋友多的女生，受到同學的歡迎，也對老師有很大的期望。本人在校成績優秀，上學期期末語文、數學、外語總成績排名六年級第一；我擔任學校副隊長近一年，六年級上學期期末榮獲“優秀學生干部”稱號；同時，我是我們班的'班長，也是體委委員。本人英語好，在各種英語比賽中取得了理想的成績。我的英語口語得到了許多老師的稱贊。我有很多愛好，比如畫畫，看書，說話等等。

　　我是一個努力的孩子。遇到任何困難或挫折，我都不會被打敗。我會用自己的行動去克服，起伏只會讓我更勇敢的前進！

　　真心感謝老師看了我的推薦信。

　　我在此交流

歡迎

推薦者:xx

　　20xx年x月x日

小學生自薦信4

　　尊敬的校長、老師：

　　您好!

　　我是**大學實驗學校五(#)班的一名學生，姓*名*，父母還特別給我起了一個“字”，叫**，據說現在的人大都不用“字”了，上海**區人，籍貫江蘇，XX年2月**日生。健康進取、興趣廣泛，現擔任大隊長、班長、課代表等職，學習成績優異。

　　從小爸爸就教我讀一些勵志的詩。其中“挽弓當挽強，用箭當用長”，“將相本無種，男兒當自強”等振奮人心的'詩句，一直都深深地烙在我的腦海。因而，我期望在我的一生里，能讀好書、行好事、結好友、做好人，進入好的學校，學好本領，長大好為國家和社會多做點好的事情，所以在各方面我都很努力，父母也非常支持、鼓勵我。在讀小學的近五年時間里，我不僅各科成績優秀，還幾乎一直都在擔任大隊長、班長、課代表、廣播臺副臺長等職，成為老師的小助手，同學的領頭兵。課外，我也積極學習和實踐，先后參加了小記者、奧數、寫作、英語等培訓班的輔導，掌握了更多的知識和技能。在汶川地震和上海世博期間，多次走向市區、街道、場館，進行募捐或采訪。文體方面，我較擅長鋼琴，讀過書法、圍棋，喜歡足球、乒乓等，我希望自己能像父母所希冀的那樣一專多能、全面發展，將來成為國家的有用之材。為此，我一直在努力著……

　　同時，我也認識到，除了學問和能力，一個人的品質和修養也是十分重要的，甚至是更加重要的。所以，我尊敬師長、團結同學、遵守紀律、助人為樂，從不惹人罵人、不調皮搗亂、不搞惡作劇，老師和同學因此都很喜歡我。

　　不過，我不是沒有缺點，我性格上的文靜和靦腆，有時使我在處理班級工作時不能完全放開手腳，但我相信，通過鍛煉，我一定能克服這一不足，畢竟進步和提高，就是不斷戰勝自己、排除困難，取長補短、勇往直前的過程。

　　真的是日月如梭，轉眼就要小升初了。耳聞貴校師資堅強，學風純正，教育特色，遠近馳名。早已心馳神往。在這即將升學的關鍵一步，我十分希望能有幸進入貴校進行更好的學習，實現我美好的愿望。如被錄取，我將一定再接再厲、盡力為學校爭光!

　　多謝老師考慮。

小學生自薦信5

　　敬愛的老師：

　　您好！

　　我叫元元，**年2月19日出生，是海淀區XX小學六年級5班的一名學生，再過兩個月的時間，我就要結束小學的學習和生活了。今天，我懷著忐忑的心情寫這封>自薦信，因為我渴望上一個好的學校，渴望站在一個較高的平臺上開始我的中學生活。下面，我先介紹一下我自己的情況：

　　我的老家在懷柔山里，通過和農村對比，我深深體會到城里的生活條件和學習條件都要優越得多，因此，我倍加珍惜爸媽給我創造的生活和學習環境，努力學好各門功課。從小，爸媽就告訴我，自己的事情要自己做。近6年來的小學生活，我養成了獨立思考、獨立完成作業的好習慣。在家做作業，我從來不用爸媽看著，遇到實在不會的問題，我會主動向他們請教。爸媽說，這個習慣對我的中學乃至將來的大學學習都非常有益。這一點，我感到驕傲！

　　爸媽特別注重我全面發展，要求我學好各門功課，我的《小學生綜合素質評價手冊上》思想品德和各門功課的評價都是優或者是最高的“4星”，我將以全優的成績結束我的小學階段的學習。這一點，值得我自豪！

　　我熱愛集體，關心同學，樂于助人。擔任班級衛生委員，我帶領同學們，通過自己的辛勤勞動，創造干凈整潔的學習環境。在家里，我還經常幫助媽媽做家務，做媽媽的小幫手，而不當衣來伸手、飯來張口的“小皇帝”。我不做溫室里的幼苗，要做陽光下的小樹，經得住風雨，茁壯成長。這，同樣值得我驕傲！

　　我特別喜歡看書，最高興的事就是爸媽帶我去書店，我總是對那些書愛不釋手。那些童話>故事、兒童文學、百科知識、詩詞、作文指導等等，我都非常喜歡，爸媽就會一摞一摞給我買回來。做完作業，我就會如饑似渴地去讀。通過讀書，我增長了很多課外知識，對我的語文閱讀、作文幫助非常大。**年、**年我參加了全國“春蕾杯”作文比賽，獲得了二等獎和優秀獎。看到滿書架的課外書，體味著從中汲取到的營養，我感到無比的驕傲！

　　爸媽注重提高我的綜合素質。在搞好校內各門功課學習的.基礎上，利用假期和周六日時間，我根據實際需要上了英語、數學、語文等課外班，這對我提高綜合素質起到了良好作用。特別是從上一年級到現在，我一直堅持學習二胡，每天練琴1個小時左右。通過勤學苦練，我已于**年2月通過了九級考試，并多次在北京市和海淀區比賽中獲得優異成績。通過學習二胡，鍛煉了我的自我約束、自我管理能力，開闊了視野，提高了審美情趣，不但沒有影響我的學習成績，反而對我全面發展起到了積極作用。這一點，格外值得我自豪！

　　當然，近6年的小學生活中，留給我的不光是驕傲自豪，除了甜，也有很多的酸、苦和辣；除了收獲，也有很多的遺憾和失落；除了優點，我也有很多缺點和不足。我會因為不愛收拾書桌而被爸媽埋怨，我會在他們不在家時偷偷看會兒電視，我會在練琴的時候偷點懶，我會關起房門借做作業時間給同學打電話聊天，我更會因為一票之差沒評上“三好生”而偷偷落淚，難過好多天

　　。但我相信，這些缺點和不足都會伴隨著我今后的成長而逐漸被我丟棄。從老師對我表揚的評語和會心微笑中，從同學們對我更加的親近和友好的態度中，我知道自己在不斷地進步。爸媽一直對我很嚴格，但是，從他們慢

　　慢減少的批評和指責、逐漸增多的夸獎和鼓勵中，我也更加自信。我將帶著這份自信，圓滿完成我的小學階段，邁入中學的大門。

　　敬愛的老師，我真的渴望在一個好的學校開始并完成我的中學學習，懇請您接納我！給我一個機會，我一定努力學習，不會讓您失望！

　　此致

　　敬禮

　　您的學生：**

小學生自薦信6

尊敬校長先生：

　　您好！

　　我是一名臨近畢業的五年級學生，我有機會給貴校寫一封自我推薦信是我的榮幸，首先，請接受我最最誠摯的問候和深深的謝意。

　　再讀小學期間，我曾經的過全年級第一名，我養成了從小早睡早起、嚴以責己，寬以待人、思想純潔、禮貌待人等的好習慣。安全第一，學習第二，沒有一個好身板兒怎能獲得一個好成績？我可是有一個好身體哦！可是，人不是十全十美的，我就是這樣，我有一些迷電腦，但可不是癡迷，我做事還有點慢，這些缺點我相信在貴校一定能幫我糾正過來！

　　我想去您的學校，是因為看到了您們學校有許多藝術訓練室、科技小組、雕塑室，我非常熱愛藝術、追求藝術、創造藝術，我想去你們學校的原因不止這一點，還有，我看到了你們學校的噴泉、花卉，感覺你們學校的環境很好，能給我們這些學生一個優越的學習環境，讓我們的學習也快樂起來。

　　除了學習課堂知識外，我注意豐富和提高自己的英語知識水平，利用休息的時間參加了泡泡英語培訓班，并且成績優異，得到了老師的贊揚。

　　在思想上，我熱愛學校、熱愛班集體，以集體榮為榮，以集體恥為恥。積極參加學校組織的各種有益的文體活動，多少次為了集體的榮譽自己暗下苦功，以實際能力奪得了一次又一次的'榮譽；三年來，我連任了我們班的中隊長、兩次市級文明學生、連續三年校級三好學生。

　　在生活中，作為中隊長，我處處嚴格要求自己，以身作則，尊敬老師，團結同學，品質優秀，誠實、樂于助人，服務大家，對老師交給的日常工作一絲不茍，認真地完成，是老師得力的小助手和同學們的知心朋友。

　　我愛好廣泛，運動場是我展示風采的舞臺。各項體育成績優秀，尤其是跳繩更是我的強項。我業余愛好廣泛，有著舞蹈8級的功底，現在正向10級進軍。這就是我——一個出色但并不完美的女孩，一個大家都了解，都喜歡愛的我。

　　再次希望大家把你們那寶貴的一票投給我，支持我吧，一定沒錯的，我一定會成為你們心中的那個最優秀的我！

　　自薦者：

　　20xx年x月x日

小學生自薦信7

尊敬校長先生：

　　您好！

　　我是一名臨近畢業的五年級學生，我有機會給貴校寫一封自我推薦信是我的榮幸，首先，請接受我最最誠摯的問候和深深的謝意。

　　再讀小學期間，我曾經的過全年級第一名，我養成了從小早睡早起、嚴以責己，寬以待人、思想純潔、禮貌待人等的`好習慣。安全第一，學習第二，沒有一個好身板兒怎能獲得一個好成績？我可是有一個好身體哦！可是，人不是十全十美的，我就是這樣，我有一些迷電腦，但可不是癡迷，我做事還有點慢，這些缺點我相信在貴校一定能幫我糾正過來！

　　世上有許多許多優點，這些優點就像一扇扇門，如果這一扇門關了這就是你的缺點，我相信，如果通過我堅持不懈的努力，和貴校優越的培育，我必定會將這一扇扇門一扇扇的打開！

此致

敬禮

　　xx年11月3日

小學生自薦信8

尊敬的XX學校領導：

　　您好!

　　我是來自XX市玉林小學的楊樂天，我的名字十分易懂--天天快樂。我的性格可以用人如其名來形容，活波、開朗、樂觀、向上，總用積極的心態去面對這復雜多變的世界。我的座右銘是“好好學習，天天快樂”。

　　雖然我是個外向的女孩，但我情感的流露會分場合，有的時候我是一個調皮可愛的伙伴，有的時候我化身空心勁竹，有時候我又似一朵柔弱安靜的花，卻有著應有的堅韌，又像冰雪中綻放的玫瑰，清純如清晨的露珠，用堅強的微笑掩藏心中的陰霾。

　　已經12歲的我，懂得了親情的溫暖、友情的珍貴，能與大家分享成功的經驗和失敗的教訓，知道感謝大自然的恩賜，知道對親人、師友、社會懷著感恩之心，更知道我們肩負的責任與重擔--為親人、民族、社會能擁有更美好的明天而努力學習!在小學六年里，我身體健康、學習優異，主動承擔為集體服務的責任。身為勞動委員的我，總能體會到勞動的'光榮與快樂;作為數學科代表，我能感受到老師的辛勤，總是很好地完成老師布置的任務，也耐心地幫助同學。

　　“吾日三省吾身”，每天我都會想一想今天的收獲與不足，也同時感受到時間飛快地流逝，童年很快就會過去，令人期待的“大人”就要來到。人的一生應當是精彩的，為擁抱精彩的人生，我們必須不斷努力攀登，并堅信自己一定能不斷的進步。

　　我已經為中學的學習做好了準備，我會自我激勵，在學習中去感受快樂，從競爭中體悟歡愉。我相信我能一步一個腳印地在人生道路上前行，并征服一個個艱難險阻，把握好自己精彩的人生。

此致

敬禮

小學生自薦信9

尊敬的XXx學校老師：

　　您好，我是XXx小學的XXx，我非常有意愿地就讀你們學校，希望您能使我夢想成真，非常感謝，下面說說我的自薦情況：

　　我出生于19xx年，于20xx年進入XXX學校進行小學階段的`學習。我是一個陽光，開朗，自信，外向的女孩，人際交往能力較強，有許多朋友，受到同學們的歡迎，同時也被老師寄予了很大的期望。我在校成績優異，六年級上學期期中期末語、數、外三科總成績排名年級第一;我擔任校副大隊長將近一年，六年級上學期期末獲得了“優秀學生干部”稱號;同時我是我班班長、體育委員。我擅長英語，在各類英語競賽中取得了理想的成績，英語口語曾被許多老師稱贊;我有很多愛好，比如繪畫、看書、演講等。

　　我是個努力的孩子。遇到任何困難、挫折，我都不會被打敗，我會用自己的行動去戰勝它們，坎坷只會讓我更加勇往直前！

　　衷心感謝老師對我自薦信的閱讀。

　　此致

敬禮

　　自薦人：XXX小學 XX班XX

　　20xx年X月X日

小學生自薦信10

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家上午好!

　　很榮幸能夠有機會能夠站在這里，讓我更有勇氣為自己做一次爭取。今天，我想競選我們班的班長，雖然我個子看起來瘦瘦小小的，但是我是一小個子有大能量的人哦!希望大家接下來可以仔細聽我的爭取，能夠給我一個機會，讓我能夠圓了我的班長夢!我一直都有一個班長夢，這個夢從何說起呢?小學已經過去了三年，我們已經是四年級的學生了，我還記得在幼兒園，我做過班內的班長，那還是我很小的時候，但是我還是感到很有成就感和榮耀。直到上了小學以來，競爭對手都是班級里很優秀的同學，也有著豐富的做班長的經歷。所以前幾次競選班長都遺憾落敗了，但是我還是在一直堅持著自己的這個愿望。我經常在平常的生活中幫助同學，也熱情地幫助老師做事情，盡管當時不是一個班長的身份。我也經常很熱情的幫助我們以前的班長，他也因此教了我許多的東西。但是他這學期由于轉校，所以班長職位重新競選，這是我的一個難得的機會。我想借著這個機會向大家表明我的心意，我是很誠摯的想要努力爭取這次機會。

　　大家也許很想知道我為什么這么想做班長。其實從小以來，我就覺得班長是一個班級里的大哥哥大姐姐，能夠幫助到全班的同學，加上我是一個很熱心的人，所以我就真的很想將自己的這份熱情在班長這個位置上得到實現。其次，我也是很想鍛煉自己，我有分析過做班長的好處，作為一班之長，對個人的成績也是很看重的，這也是一個方面可以使自己對成績有一個更高的要求，這會不斷的促使我進步，往上爬，這是另外一種力量，幫助我成長。我認為作為一名班長，需要更多的責任和擔當，我也想在今后的時間中不斷磨礪自己，讓自己變成一個有擔當的人，一個對大家負責的人，對老師有交代的人。我說的這些都是可以讓我進步的因素，而班長這個職位是對每一位同學的考驗，所以，我很真誠的想要當一名班長，在以后的時間里不斷進步。當然能夠來競選班長也是需要勇氣的.，我現在已經很勇敢了，我也希望能夠得到同學們的支持和鼓勵。

　　“班長”能夠鍛煉我，我認為同學們也要有勇氣來做這樣的一次嘗試，只有突破了自己，才會有機會站在更高的山頂，眺望更遠的未來。如果這次落選，我也不會灰心，我會繼續堅定自己的內心，向自己的目標靠近。失敗不可怕，可怕的是失敗之后不敢再來。而我，絕不會是這么懦弱的人，畢竟我是一個小身體大能量的人哦!同學們如果感受到了我的熱忱，請投我一票吧!感謝大家!

小學生自薦信11

　　尊敬的XXX：

　　這個學期，我要競選三好學生！

　　我看了三好學生評選條件后，我認為自己達到了三好學生的標準。我的學習興趣廣泛，在校外報了許多關于學習的課外班和興趣小組。在家里，我只要一沒事，就拿起課外書津津有味地讀起來，讓我自己能多知道很多課外知識。我對科學也有濃厚的興趣。我每次去外地旅游，就會讓爸爸媽媽帶我去當地的科技館去參觀。我已經去過了中國科技館、北京科技館、濰坊科技館還有上海科技館等等。在那里我知道了許多科學知識。我熱愛班集體。我為我們班集體貢獻了許多物品。每一次我們班獲得了獎后，我都非常驕傲。我總是希望我們班能是年級中最好的，所以我努力學習，生怕為我們班拉后腿。所以我的學習成績比前幾個學期都有進步，我還在“BTC”競賽中獲得了金獎，為班級體爭得了榮譽。我在體育方面也很突出，曾在五人組冰球世界競標賽中獲得了冠軍。我還是校田徑一隊的`成員。在多次學校運動比賽中為班集體爭得了許多榮譽。

　　當然了，我也有許多不足之處。比如我的聲音太大，讓同學們感覺吵。所以，我會在與老師和同學交流之中盡量把聲音放低。

　　請老師同學們相信我，我會始終以三好學生的標準嚴格要求自己，請大家投我寶貴的一票！

小學生自薦信12

尊敬的領導：

　　大家好，我叫XXX，這次上來我要自薦的職位是班長。

　　說實話我以前并沒有當過班長，但我覺得有經驗正是因為有了機會，沒有人是天生的班長。所以我希望大家能給我這么一個機會。我不敢說我是最合適的.，但我敢說我將會是最努力的!個人認為，班長及班干部的任務絕不僅僅只是管理，還應該趨向于服務。所謂的服務，就是要協助于老師，幫助于同學，服務于班級，這才是班干部的主要目的。

　　如果我當上了班長，我會更加嚴格的要求自己，讓自己做得更好。

　　當然，如果大家對我有什么不滿，或者我有什么做得不好的地方，也歡迎大家來批評我，同時，也能多多的給我提些意見，我一定會虛心的接受，以便能更好的服務于大家。

　　最后，我想要說的是:再多燦爛的言語也只不過是一瞬間的智慧與精彩，樸實的行動才能證明我的信心，所以請大家相信我，我一定會用自己的實際行動證明給大家看我能夠勝任這個職位。

此致

敬禮

　　自薦者：

　　20xx年x月x日

小學生自薦信13

敬愛的陳老師：

　　你好!首先，先感謝您能在百忙之中抽空垂閱我的自薦書，我是6號同學------×××，這次要競選的是班長。

　　提到班長，您一定想問我，我為什么會如此大膽地提出我要競選班長呢?其實，是因為在小學曾擔任過：語文課代表、值日班長、文娛委員和宣傳委員這四個職務，所以我完全相信我有足夠的經驗和能力挑戰并勝任班長這一職。我一直有濃厚的學習興趣，學習成績優秀;榮幸地考入××后，我深知山外有山，人外有人，所以利用暑期提前自學了初一上學期的主要課程，為新學期打好基礎;而且我的興趣愛好廣泛：我從小就學習聲樂，到目前為止我已成功通過了少兒聲樂最高級別10級;而電子琴呢，也在上海音樂學院等級考試中得了優秀的好成績;而且我已常年堅持游泳近3年，屢次獲得市中小學生游泳錦標賽個蛙泳全能第4名和4X50米混合泳接力第3名的不朽戰績;在剛結束(8月20-23日)的`福州第23屆巿運會上還獲得了50米蛙泳第6名和4X100米自由泳接力第4名的好成績;我也是一個小作家，我已多次在全國各大報刊如《海峽都市報》、如果我成功競選上了班長，我并不會驕傲自滿，我會努力做到最好，對自己高標準嚴要求，為同學們排憂解難，如果我落選了，我也不會氣餒，揚長避短，繼續努力學習，爭取當上下一屆的班長!

　　因為我相信：”雖然我不是最優秀的，但是我是最努力的、最真誠的!”

此致

敬禮

　　自薦者：

　　20xx年x月x日

小學生自薦信14

　　敬愛的老師、親愛的同學們：大家下午好(鞠躬)!

　　我是王珊珊，一年級在金鄉就讀，曾擔任過，班長，副班長，衛生委員。老師都說我有一顆熱愛集體的'心。在書法課上我是位小導師，我也曾被評為校優秀干部，三好學生。

　　二年級，我轉到了這所學校。開始方老師認為所有插班生的成績都很不樂觀，時間久了方老師覺得我和別的插班生不一樣，我不但學習成績理想，管理能力也很強。于是方老師推薦我做衛生委員，直到現在。在這期間，我曾遭到父母的反對，說我很遲回家。這個學期我本來不想當衛生委員，但是我仔細地想了想，不能因個人的原因，而讓全班同學不能在舒適的環境下快樂地學習。于是，我征求了媽媽的同意，讓我繼續競選當衛生委員。

　　希望大家支持我，共同把四年五班的衛生、學習都搞好!謝謝大家!

　　自薦人：

　　20-09-08

小學生自薦信15

尊敬的領導：

　　非常感謝您能在百忙之中抽出寶貴的時間來審閱我的優秀畢業生申請書！

　　我是XXXX學院XX學院06級XX班的學生，我叫XX，198X年X月出生于XX省XX市，男，漢族，團員，曾擔任XX學院學生會主席，班長等職務。

　　時光荏苒，歲月嬗遞，轉眼間小學生活即將結束了，在這寶貴的三年時間里，我認真學習專業知識，刻苦鉆研學問；積極參加學校組織開展的各項活動；對學院下達的各項任務積極配合，認真落實；同時我注意團結同學，尊敬師長；而且不斷地提高自己的個人能力，力求上進。經過近三年的歷練，逐漸成長為一名自信、堅強、踏實、認真、嚴謹的小學畢業生。這一切都要感謝母校對我的培養。我特別希望能申請到“優秀畢業生”的榮譽稱號，因為這不僅是對我小學三年的一個評定，它也將激勵我在以后的生活和工作中不斷取得更好的成績。以下是我的申請理由，望領導能予以考慮！

　　一、培養了積極向上的思想

　　入校三年多時間來，我一直在思想、學習、工作、生活等各個方面嚴格要求自己，努力地學習科學知識，彌補自身的不足。另一方面，茶余飯后，我積極參加學校、系、班級各項活動，盡自己所能，為同學服務。為此，我先后被評為院級優秀學生干部和校級優秀學生干部。

　　暑假期間，我還抽出時間，積極參加學校社會實踐活動（招生活動）在校內外樹立了一名高素質的優秀小學生的形象，并發揮了顯著的先鋒模范作用。另外，我格開朗，樂觀向上，樂于助人。作為新時代的小學生，他德才兼備，全面發展。

　　二、良好的政治素養培育其健康完善的人格

　　入學不久，我便參加了學院的學生會，并擔任外聯部長一職，在擔任外聯部長期間，努力工作，多次為學院晚會拉得贊助。后又擔任學生會副主席、主席一職。多次組織策劃了一次又一次活動。在我的帶領下XX學院學生會成為一支領導任何的優秀團體。大大的提高了在學院的知名度。營造了緊張卻不失去活潑、進取卻不遺忘輕松、團結卻不抹煞個性的良好團隊，使這樣一群有著共同追求與夢想的同學們擁有了一方廣闊的施展才華、張揚個性的舞臺。

　　無論在校園內外，我都用一名優秀小學生的標準來要求自己，上課期間，遵守課堂紀律，不曠課；熱愛班級，團結同學，積極參加集體活動，有很高的集體榮譽感，有廣泛的群眾基礎；課堂之外，廣交良朋，相互鼓勵，相互幫助；生活中，作息時間有規律，和寢室密友關系融洽，所在寢室多次被評為“院優秀寢室”。

　　三、扎實的專業知識塑造其縝密的思維方式

　　在小學這個豐富多彩且具有多重誘惑的環境里，我始終沒有放松學業。平日里，十分注重拓寬自己的專業知識，優化自已的知識結構，培養自己科研思維和實踐能力以及全方位思考的能力。我經常與老師和同學探討一些邊緣學科的知識，來激發自己的學習興趣并增強自己的自學能力。一方面，認真學好每一門專業基礎課，刻苦鉆研，打下了扎實的基礎；另一方面，關注本專業在社會中的走向和好的設計方案，查閱了大量的資料，并虛心向院里老師生請教，拓展了專業知識面。

　　憑借著堅定的毅力，在入校后優秀表現中，兩年榮獲國家勵志獎學金并且兩次榮獲院優秀學生干部稱號。當然榮獲獎學金并不是我的最終目標，相反，那只是我繼續前進的又一個起點。因為我是一名比較忙的學生干部，經常會因為忙于學院和班級活動而占用了學習時間，于是就抽別人休息、娛樂的時間來看書，恰當地處理了學習和“工作”的關系。經常有同學問我在哪里看書，大家喜歡跟我一起學習（如：做課程設計）。不僅因為我有著良好的學習習慣且樂于幫助別人，還因為我總是那么樂觀、熱情、執著，帶給別人的總是積極向上的情緒。

　　四、豐富的實踐經驗堅定其關注百姓民生的信念

　　我認為新時代的小學生不應該把自己僅僅限制在小學校園之內，而應該擴大活動空間，盡量多地去接觸社會從而了解社會。所以，我積極參加了學校組織的社會實踐活動。

　　20xx年暑假期間，我到XX參加學校的勤工儉學工作并取得了比較好的成績。20xx年暑假期間，參加了學院組織的假期勤工儉學來到了XX省通化地區，并更創佳績。20xx年一月份，通過層層選拔很榮幸的留校。成為XX的一名員工。

　　五、諸多的榮譽稱號激發其勇攀高峰的不竭動力

　　1、獲得20xx～20xx年度國家勵志獎學金

　　2、獲得20xx～20xx年度國家勵志獎學金

　　3、獲校20xx～20xx年度院級優秀學生干部稱號

　　4、獲校20xx～20xx年度校級優秀學生干部稱號

　　5、獲得20xx～20xx年度XX市優秀班級體稱號

　　6、獲得20xx~20xx年度XX市五四紅旗團支部稱號

　　7、在擔任院副主席、主席期間能出色地完成院里和校里的各項組織考勤考核和調度工作。

　　8、院里的每次活動我幾乎都沒有錯過，不是一起參與策劃組織就是其中的工作人員。如“建護文藝晚會”、兩次的“迎新晚會”“歡送畢業生晚會”“建護籃球賽”……都出色地完成了工作，得到了系領導老師的好評。

　　小學期間，我在鍛煉和塑造自己的同時，還十分注意去發現和感受身邊的美，因為我知道每一所學校、每一個系、每一個人都有它的'特色和優勢。我用心記錄著他在校園內外所見的點點滴滴，用自己日漸成熟的眼光來分析著身邊紛繁復雜的世界，我的視野變得豐富卻不失理性，寬廣而不失本色。

　　我常常覺得，小學生涯中，自己之所以能夠比別的同學收獲更多，是因為心中始終流淌著來自母校，來自他人給予的那種催人奮進的力量。這種力量培養了我對知識的執著與探索，對挫折的不屈與抗爭，對真善美的感動與追求。這些都是我最寶貴的精神財富，是我的青春不歇之源。對于給予我莫大的關心、幫助、支持和信任的老師、同學和朋友們，我都常存一顆感恩之心，用自己不斷的進步來回報他們給予的所有……我總自豪地對周圍的人說：“是XX學院培養了我，滴水之恩，我將涌泉相報。”所以我選擇留下為XX繼續貢獻自己的力量。

　　六、后記

　　“要成功就得奮斗，要奮斗就有失敗，但不奮斗永遠也不會成功。”這是我的人生信條。我用自己的信念與努力譜寫著絢麗的青春樂章。青春路上沒有驛站，面對鮮花和掌聲，依然邁著前行的步伐……相信在以后的日子，小學三年我最深的感悟是：每一名小學生應該培養“學習”和“積極”的心態，當你用這樣的心態去學習工作鍛煉你的小學生活定是精彩的。我將會更加努力地提高自身的素質和修養，提高自己工作的能力，發揚成績，克服缺點和不足，做一名更優秀的新世紀小學生。

　　自薦人：XXX

　　時間：XXXX年XX月XX日

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