致南方科技大學(xué)的自薦信

　　時(shí)代不斷在進(jìn)步，我們都跟自薦信有著直接或間接的聯(lián)系，自薦信可以幫助我們更好地提出請求。寫起自薦信來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的致南方科技大學(xué)的自薦信，歡迎閱讀與收藏。

尊敬的南方科技大學(xué)招生領(lǐng)導(dǎo)和老師：

　　您好！我叫xx，是省市外國語新楓楊學(xué)校高三學(xué)生。今年春節(jié)前，我爸爸參加了貴校在我們鄭外總校舉辦的宣傳介紹活動(dòng)后，給我講述了貴校老師介紹的學(xué)校情況，我認(rèn)真研讀了父親帶回來的南方科技大學(xué)招生宣傳冊，貴校“創(chuàng)知、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)”的辦學(xué)特色和綜合評價(jià)的高考招生錄取模式一下吸引了我，能在南方科技大學(xué)大學(xué)學(xué)習(xí)也成了我迎戰(zhàn)高考沖刺階段的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

　　我生長在鐵路職工家庭，爸爸是鐵路基層站段的中層干部，媽媽是一名小學(xué)教師，愛家庭的影響，我從小學(xué)就積極向上，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，成績始終保持在學(xué)校的前例，被推薦保送到鄭州市外國語中學(xué)上初中。學(xué)校猶如在激流中奮力前行的大船，包括我在內(nèi)的每位“船員”，在拼搏奮斗中前行，在濃厚緊張的學(xué)習(xí)氛圍中，為了一道道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題、物理題，放棄了同齡人休息游玩的時(shí)間，在書本里尋求人生，也從少年走向青年，從稚嫩走向成熟，功夫不負(fù)有心人，一分耕耘一分收獲，優(yōu)異的中考成績把我送進(jìn)了鄭州外國語新楓楊學(xué)校。

　　進(jìn)入這所高中名校，身邊同學(xué)個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀，共同進(jìn)步，攜手前行的氛圍，不斷激勵(lì)著我的學(xué)習(xí)動(dòng)力，也不斷激發(fā)我求知的欲望，天文地理、國內(nèi)國際形勢、都會(huì)引起我極大的興趣與關(guān)注。可能是中招物理滿分的基礎(chǔ)，在繁重的學(xué)習(xí)中我學(xué)會(huì)了用讀書調(diào)節(jié)勞累，“現(xiàn)代航空知識”、“科學(xué)發(fā)現(xiàn)”、“相對論”、“量子糾纏”等前沿書籍，讓我徜徉在知識的海洋中，也讓我成了名副其實(shí)的“理科男”。有位詩人說：歲月仿佛是一幅絢麗的畫卷，隨時(shí)等你去描繪，去點(diǎn)綴，青年人只有用激昂的熱情，才能揮灑出無悔的青春！經(jīng)過三年的錘煉，我已經(jīng)從一個(gè)簡單明快的少年成長為意志堅(jiān)強(qiáng)、性格沉穩(wěn)、成熟內(nèi)斂、熱愛生活、有愛心、有同情心、有上進(jìn)心、德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

　　我是一個(gè)做事較真、有主見的人，愿意把主動(dòng)權(quán)掌握的自己的手里，我喜歡積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，那種輕松沒有壓力的學(xué)習(xí)環(huán)境更容易達(dá)到事半功倍的效果。針對課堂上老師常規(guī)的解題思路，我往往還要經(jīng)過自己的大腦進(jìn)行思考，對一些同學(xué)們普遍認(rèn)可的解析方法，我還會(huì)用自己掌握的方法去驗(yàn)證，直到尋找出滿意的答案。

　　南方科技大學(xué)借鑒世界一流理工科大學(xué)的學(xué)科設(shè)置和辦學(xué)模式，“敢闖敢試、求真務(wù)實(shí)、改革創(chuàng)新、追求卓越”的創(chuàng)校精神，建設(shè)國際化高水平研究型大學(xué)的辦學(xué)思路，為中國重大科學(xué)技術(shù)研究與拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)重要基地的辦學(xué)目標(biāo)，對我都有強(qiáng)烈的吸引力，我決定選擇貴校為第一志愿，我也非常渴望能在明年7月拿到貴校的錄取通知書，成為貴校的一名學(xué)生。

　　南方科技大學(xué)，是我夢寐以求的大學(xué)殿堂，假如我這次有幸被貴校錄取，我一定進(jìn)一步加強(qiáng)自身創(chuàng)新思維能力、邏輯思維能力的鍛煉提高，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任和洞察力，把自己磨礪成一個(gè)南方科技大學(xué)學(xué)生所具備的獨(dú)特文化品位、非凡才能和良好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀人才。

　　懇請貴校領(lǐng)導(dǎo)能夠接受我的申請，實(shí)現(xiàn)我的理想。

　　此致

敬禮！

　　申請人：

日期：

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