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【推薦】大學(xué)生自薦信集錦5篇
在當下的社會中，我們都可能會用到自薦信，請注意不同的對象有不同的自薦信。寫自薦信的時候主要寫哪些內(nèi)容比較好呢？下面是小編幫大家整理的大學(xué)生自薦信5篇，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生自薦信 篇1
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
感謝您在百忙之中閱讀我的求職信！
在那中國的大蘇北，有我的故鄉(xiāng)，九十年代初我出生在美麗的連云港。
對生活，積極向上；
對學(xué)習(xí)，勤奮自強；
對朋友，真誠交往；
對工作，激情萬丈；
對未來，充滿幻想。
這就是我，來自**建康職業(yè)學(xué)院涉外護理專業(yè)20xx屆畢業(yè)生——***。
在校期間，我是個十足的活躍分子，校園里經(jīng)常出現(xiàn)我的身影。我不是班級干部，也不是學(xué)生會成員，只一個圖書館的勤工儉學(xué)工作，就足以讓我的生活充實而有意義。周末的閑暇，我也不會錯過接觸社會的機會，喜歡出去做一些兼職，體驗工作的樂趣。
既然是白衣天使，就要懂得奉獻。雖然無門無派，但是我喜歡跟隨社團和青協(xié)走訪社區(qū)以及附近的敬老院。我還曾在省中醫(yī)院做過30小時的志愿服務(wù)。奉獻讓我深深感受到給予是快樂的真諦，使我愈發(fā)喜愛這一襲白衣。
曾幾何時，我還是個靦腆內(nèi)向的小男生，是**建康將我從文弱書生蛻變成自信開朗的陽光男孩。感謝父母，給了我生命；感謝**建康，給我一雙翱翔的翅膀。此時此刻，我在這里，渴望貴院可以給我一個翱翔的天空，我一定飛的更高！
此致
敬禮！
求職人：
年 月 日
大學(xué)生自薦信 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!首先感謝您抽出時間閱讀我的求職自薦書! 下面，我將對自己進行一個簡單的自我介紹：
我出生并成長于廣西XX市，在05年如愿北京大學(xué)國際關(guān)系學(xué)院，目前就讀大四，在接受著國際關(guān)系方面系統(tǒng)教育和計算機、英語口語語音等方面培訓(xùn)的同時，有大三修經(jīng)濟雙學(xué)位的強烈意愿，并于20xx年獲光華鼎立獎學(xué)金。
在05-08連續(xù)三年擔任班團組織委員;同時是校青年志愿者協(xié)會組織組副部長的我參加過多種多樣的課外活動：熱心組織、參與志愿者活動，包括學(xué)校各大型活動、院慶、社會公益活動，如國際關(guān)系學(xué)院十周年院慶、二里莊少兒英語項目，并報名參與奧運志愿者項目;積極參加學(xué)校、院系組織的各種參觀活動及講座，如紀念長征70周年時參觀國家博物館、基辛格博士訪北大及演講、入選參加juniorachievement全球商業(yè)道德課程等等;活躍于多個感興趣的社團機構(gòu)中，如青年志愿者協(xié)會、團委綜合辦公室、街舞風(fēng)雷、青年外交協(xié)會、紅十字愛心協(xié)會、手語社等等。在這些社團機構(gòu)中既體會到與大家齊心協(xié)作完成任務(wù)的樂趣，結(jié)交了志趣相投的朋友;也鍛煉了自己組織、領(lǐng)導(dǎo)的才干，受益匪淺。
在努力利用好在學(xué)校的時間的同時，也充分尋找著接觸社會、增加社會經(jīng)驗的機會：大一時先后做過兩份家教;大二上學(xué)期參加tcl青蘋果計劃做過階段性校園銷售;06-07年寒假在廣西日報社都市新聞部實習(xí)，口才得到極大加強的同時，采訪-寫稿-排版的三位一體增強了自己工作的獨立性、主動性;從以前只是信息的被動接受者到信息的發(fā)掘、傳遞者的身份的轉(zhuǎn)變大大開闊了我的.眼界、改變了我的思維方式，也加深對我的家鄉(xiāng)社會的真正了解。
在必備技能方面，熟練使用excel、powerpoint等軟件;英語達到國家六級水平，并仍在學(xué)習(xí)tofel、ielts等課程。愛好排球、旅游、畫漫畫——均有多年基礎(chǔ)，還時常演奏些口琴、豎笛等小樂器。
個性上，屬于勤于學(xué)習(xí)、希望不斷得到成長的類型，喜歡參與，喜歡協(xié)作;天秤座的我善于與人溝通交流，渴望成功而又虛心從失敗中吸取教訓(xùn);既崇尚團隊精神又在某些時候需要得到鍛煉成為團隊領(lǐng)導(dǎo)者角色的機會;做任何事都會全力以赴，期待擁有可以表現(xiàn)和磨礪自己的舞臺。
只有20歲的我也許太過于年輕，但卻有著不輸于任何人的才智。期望領(lǐng)導(dǎo)您在仔細地評判、全面地考慮后給我這個機會，我會用我投入的演出來證明你們的選擇沒有錯。
隨信附上個人求職簡歷，期待與您的面談。祝您身體健康、工作順利!祝貴公司興旺發(fā)達!
此致
敬禮
自薦人：林xx
xx年x月x日
大學(xué)生自薦信 篇3
尊敬的校長先生：
您好！感謝您閱讀我的！我是XX化學(xué)學(xué)院XX年應(yīng)屆畢業(yè)生，畢業(yè)在際，我已做好各方面的準備，有足夠的信心和能力從事化學(xué)教學(xué)和教研工作。衷心希望能到貴校任教，在您麾下效力。
我的性格比較開朗，為人直爽，平時愛說愛笑愛玩愛鬧，但做起事來認真投入，責任感強，思維比較活躍，具有較強的創(chuàng)新意識和能力。
在校期間，主修了與化學(xué)及化學(xué)教學(xué)相關(guān)的課程與實驗，選修了教育學(xué)、心理學(xué)、哲學(xué)、法律基礎(chǔ)等課程，學(xué)習(xí)認真努力，成績優(yōu)良。教育實習(xí)期間，積極深入班級、悉心研究教法，虛心向師長求教，在教學(xué)方面進步很快，受到師生的一致好評，實習(xí)成績優(yōu)秀。
我對自己的能力頗有信心，曾自編自導(dǎo)并主演小品《青春夢里飛》，話劇《記憶青春》、還組織同學(xué)一起排演過舞蹈《快樂老家》、《茶山情歌》、《紅梅贊》等，還參加過樣校舞蹈大賽的演出；我積極參加學(xué)校社團的活動鍛煉，自己還曾到《長春晚報》做兼職業(yè)務(wù)員，深入社會，感受頗多；大三的時候，曾創(chuàng)建“飛揚工作室”，為同學(xué)聯(lián)系家教工作，淺嘗了創(chuàng)業(yè)的艱辛與成功的喜悅。之后我又通過電話聯(lián)系到浙江平湖去實習(xí)，期間走訪了蘇、杭二州，經(jīng)過北京、上海、大連時也都稍作停留，進行曲了簡單的實地考察，作為畢業(yè)時選擇去向的參考。我是一個敢想敢做的人，猶如此刻，我想著自己的未來，也在做著自己的努力。
做一優(yōu)秀的教師是我一直以來的理想；我所崇高的教育是以人為本，因人施教。教育、教師、學(xué)校應(yīng)該是為學(xué)生服務(wù)的。為一切學(xué)生，為學(xué)生的一切，我愿用我畢生精力，精心培育滿園桃李！
最后，感謝您百忙之中閱讀我的自薦信，隨信附，更希望能有機會向您當面致謝！
此致
敬禮
自薦人XXXX
時間
大學(xué)生自薦信 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先感謝您在百忙之中抽出寶貴的時間來閱讀這封求職信。
我是大學(xué)土木工程系建筑專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生。在此臨近畢業(yè)之際，我期望能得到貴單位的賞識與栽培。為了發(fā)揮自己的才能，特向貴單位自薦。
我以“嚴”字當頭，在學(xué)習(xí)上勤奮嚴謹，對課堂知識不懂就問，力求深刻理解。在掌握了本專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，不忘拓展自己的知識面。同時，為了全面提升個人素質(zhì)，我積極參加各種活動，經(jīng)過長期刻苦的訓(xùn)練。經(jīng)歷使我認識到團結(jié)合作的重要性，也學(xué)到了很多社交方面的知識，增加了閱歷，相信這對我今后投身社會將起重要作用。
現(xiàn)在，我以滿腔的熱情，準備投身到現(xiàn)實社會這個大熔爐中，雖然存在很多艱難困苦，但我堅信，大學(xué)生活給我的精神財富能夠使我戰(zhàn)勝它們。
希望貴公司能給我一個發(fā)展的平臺，我會好好珍惜它，并全力以赴，為實現(xiàn)自己的人生價值而奮斗，為貴公司的發(fā)展貢獻力量。
作為一名將結(jié)束學(xué)業(yè)步入社會的學(xué)生，我有信心接受社會的考驗和來自自身的挑戰(zhàn)。從一踏入大學(xué)校門開始，我就注意加強綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和綜合能力的鍛煉。我始終堅持“修德、博學(xué)、求實、創(chuàng)新”的治學(xué)態(tài)度，對知識努力鉆研，在廣博的基礎(chǔ)上力求精益求精，形成了較為完備的知識結(jié)構(gòu)。同時我還積極鍛煉自己的動手實踐能力，具有獨立思考、解決問題的能力和團結(jié)協(xié)作精神。
在學(xué)校期間，積極拓展知識面，輔修計算機專業(yè)，熟悉計算機操作，掌握了autocad，photoshop，3dma等制圖軟件，以及windows，office，等其他各種常用軟件。在專業(yè)上，幾年來我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，從各門課程的基礎(chǔ)知識出發(fā)，努力掌握其基本技能技巧，深鉆細研，尋求環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的精髓，并取得了良好的成績。完整系統(tǒng)的掌握了專業(yè)知識理論，積極參與社會實踐活動，綜合素質(zhì)和能力在自強不息的奮斗中得到了全面的提高。
此外我還注重其他方面的能力培養(yǎng)，在與本專業(yè)相關(guān)的平面設(shè)計領(lǐng)域有過嘗試與鉆研，對動畫制作也有濃厚的興趣，并創(chuàng)作過動畫模型與游戲場景。此外還選修了服裝設(shè)計，作品參加課業(yè)展覽，取得老師們的一致好評。我堅持進行社會實踐，在各類實習(xí)中，不斷得到鍛煉和提高，使自己擁有了良好的應(yīng)變能力和團隊合作精神。再不斷鞏固自己專業(yè)知識的同時面臨社會的選擇與考驗，滿懷熱情，自信而堅定的去迎接將要面對的一切。我深知只有腳踏實地，努力工作，才能做出更出色的成績！
我深知：是為人才，修德為先。感謝您――希望您能給我一個機會，“投之以桃，報之以李”，我一定會踏踏實實的做好每一份工作，為貴單位事業(yè)獻上綿薄之力，再次感謝！
大學(xué)生自薦信 篇5
尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
非常感謝你能在進忙之中抽出寶貴的時間來審閱我的自薦書!我叫張xx，是xx學(xué)院的一名應(yīng)屆畢業(yè)生，所讀專業(yè)電氣工程及其自動化專業(yè)。三年來,在師友的嚴格教益及個人的努力下,我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識,系統(tǒng)地掌握了電氣控制,自動化理論等有關(guān)理論;熟悉涉外工作常用禮儀;通過英語四六級考試 ,具備較好的英語聽,說,讀,寫,譯等能力;能熟練操作計算機辦公軟件,c++語言編程。同時,我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍,不但充實了自己,也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是,嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實,穩(wěn)重,創(chuàng)新的性格特點。
在學(xué)習(xí)專業(yè)知識和拓展個人興趣的同時，強烈的集體榮譽感和奉獻激情又使我積極、熱情、務(wù)實的投入到一些有意義的社會實踐活動中。大二期間，我多次參加學(xué)校的青年志愿者活動，深入社會，奉獻愛心。我參加了各種兼職工作。在大三的實習(xí)期間，我以最大的熱情面對我的工作，并得到師傅們的好評。不多的實踐經(jīng)歷和工作經(jīng)驗使我懂得：無論從事什么工作、勤奮和務(wù)實是工作之本。
在這里冒昧引用一下貴公司招聘方針-----“omron希望招聘的人才是，對企業(yè)理念能夠產(chǎn)生共鳴，同時能夠在實踐中貫徹執(zhí)行，兼具專業(yè)水平與經(jīng)營能力、管理能力的人才。如果不能同時具備兩方面的能力，優(yōu)先錄用能夠?qū)ζ髽I(yè)理念產(chǎn)生共鳴并付諸實踐，具有培養(yǎng)潛質(zhì)的人才。”對此，我想對貴公司表達的是，如果我不能同時具備能令貴公司滿意的各方面能力，那么，就讓我從--能對企業(yè)理念產(chǎn)生共鳴并付諸實踐，表現(xiàn)潛質(zhì)。
收筆之際，祝貴公司業(yè)績蒸蒸日上
致此
敬禮
自薦人：
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