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播音藝考培訓(xùn)班項(xiàng)目策劃書
時(shí)間過(guò)得真快，一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落了，我們的工作又迎來(lái)了一個(gè)新層面，當(dāng)然也要定下新目標(biāo)，是不是需要好好寫一份策劃書呢？那么你會(huì)寫策劃書嗎？下面是小編整理的播音藝考培訓(xùn)班項(xiàng)目策劃書，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
播音藝考培訓(xùn)班項(xiàng)目策劃書1
選擇播音藝考培訓(xùn)學(xué)校需要考慮的3點(diǎn)
近年來(lái)，隨著藝術(shù)高考競(jìng)爭(zhēng)激烈趨向白熱化，不少學(xué)生將目光放到了除傳統(tǒng)的美術(shù)、音樂、舞蹈類以外的播音主持、影視編導(dǎo)等專業(yè)上。相比其他專業(yè)，播音專業(yè)是兼有文學(xué)、新聞、影視學(xué)和藝術(shù)學(xué)各學(xué)科特點(diǎn)的綜合型專業(yè)，不需要特別的藝術(shù)特長(zhǎng)，有很大優(yōu)勢(shì)，非常適合普文、普理類學(xué)生。同時(shí)，本專業(yè)屬于提前批錄取，如錄取不上，考生還可以參加其它批次的錄取。專業(yè)學(xué)習(xí)同文化課學(xué)習(xí)并不沖突，是普文普理類考生的最佳選擇。播音主持專業(yè)具有廣闊的發(fā)展前景，畢業(yè)生可選擇在新聞媒體，政府部門，文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)部門，文化事業(yè)管理等單位就業(yè)；也可以選擇繼續(xù)深造。對(duì)于廣大播音考生朋友來(lái)說(shuō)，選擇一家對(duì)的播音集訓(xùn)學(xué)校非常重要，省時(shí)省力，還能增強(qiáng)自信。
選播音學(xué)校選資質(zhì)
天籟藝術(shù)學(xué)校創(chuàng)始于1998年，是一家專注于藝術(shù)教育，以提升國(guó)民藝術(shù)素質(zhì)為理想的大型專業(yè)教育機(jī)構(gòu)。天籟傳媒是天籟藝術(shù)學(xué)校旗下影視專業(yè)品牌，為影視傳媒類(廣播電視編導(dǎo)、表演、播音主持、攝影)的藝考學(xué)生，提供個(gè)性化、全程化的`藝術(shù)高考應(yīng)試培訓(xùn)及文化課補(bǔ)習(xí)，并為學(xué)生雄踞國(guó)內(nèi)名校、走向海外藝術(shù)學(xué)府提供視野和平臺(tái)。天籟以個(gè)性化專業(yè)測(cè)評(píng)、標(biāo)準(zhǔn)化魔鬼訓(xùn)練、科學(xué)化志愿報(bào)考、人性化跟蹤帶考以及戰(zhàn)略化職業(yè)規(guī)劃等為服務(wù)流程，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力和生活能力打下基礎(chǔ)。17年來(lái)，天籟已培養(yǎng)了上萬(wàn)名學(xué)子走入理想的大學(xué)，圓了“大學(xué)夢(mèng)”。
選播音學(xué)校選師資
天籟藝術(shù)學(xué)校擁有來(lái)自全國(guó)的名師精英團(tuán)隊(duì)，一對(duì)一教學(xué)指導(dǎo)，一切為了學(xué)生高考。天籟目前擁有教師團(tuán)隊(duì)400余人，其中高級(jí)教師168名，大學(xué)特聘教師75名。天籟播音主持培訓(xùn)專業(yè)，擁有多位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師能針對(duì)播音主持考試的技巧和方法，進(jìn)行專業(yè)的系統(tǒng)化訓(xùn)練，采用培優(yōu)補(bǔ)差的教學(xué)模式，為學(xué)員量身制作的課程計(jì)劃和專業(yè)的權(quán)威指導(dǎo)，讓學(xué)員在短時(shí)間內(nèi)迅速掌握標(biāo)準(zhǔn)普通話語(yǔ)音發(fā)聲技巧，發(fā)掘個(gè)人語(yǔ)音特色，提高口語(yǔ)表達(dá)能力，全面靈活駕御藝術(shù)舞臺(tái)。
選播音學(xué)校選環(huán)境
目前天籟藝術(shù)學(xué)校校區(qū)遍布北京、重慶、四川、貴州，西安，杭州，蘭州等數(shù)十省市，各校區(qū)均按照大學(xué)條件配置，環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施完善，學(xué)校周邊交通便利，大型超市，醫(yī)院，商業(yè)區(qū)，地鐵輕軌站一應(yīng)俱全，學(xué)生來(lái)天籟學(xué)習(xí)，生活無(wú)憂。校區(qū)內(nèi)有獨(dú)棟教學(xué)樓、練功房、舞蹈室、錄音棚、畫室、獨(dú)立宿舍、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、多媒體教室、先進(jìn)教學(xué)設(shè)備，保障教學(xué)進(jìn)度。學(xué)校還會(huì)定期安排學(xué)生校外寫生，班級(jí)表演，舞臺(tái)話劇展示，文化藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會(huì)藝術(shù)的樂趣，增加學(xué)習(xí)興趣。
播音藝考培訓(xùn)班項(xiàng)目策劃書2
一、宏觀的分析藝考培訓(xùn)市場(chǎng)
1、全國(guó)藝考市場(chǎng)培訓(xùn)情況
20xx年高考全國(guó)有超過(guò)915萬(wàn)人參加高考，根據(jù)各省數(shù)據(jù)匯總藝考生人數(shù)超過(guò)90萬(wàn)，也就是高考學(xué)生中有1/10是藝考生。
相對(duì)于高考人數(shù)的減少，藝考生的比例卻在呈上升趨勢(shì)，這與錄取比例高有很大關(guān)系。
從以上數(shù)據(jù)看，藝考的優(yōu)勢(shì)是顯而易見的，也正因?yàn)槿绱耍珖?guó)藝術(shù)考學(xué)生比例逐年上升，藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也是遍地開花。然而，很多考生選擇藝考沒有明確的自身定位，不知該學(xué)什么專業(yè)；更不了解藝考培訓(xùn)市場(chǎng)魚龍混雜情況，因此很容易被一些沒有辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、甚至沒有是辦學(xué)資質(zhì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所欺騙，花了很多錢參加培訓(xùn)，最后卻沒有學(xué)到所需的知識(shí)。
對(duì)于我們現(xiàn)在藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)前景好，現(xiàn)在很多考生在考前追求名師輔導(dǎo)，我們正有能優(yōu)秀的師資團(tuán)隊(duì)，在藝考培訓(xùn)中能占有一席之地，能培養(yǎng)優(yōu)秀的考生進(jìn)入高等院校，而現(xiàn)有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能培訓(xùn)藝術(shù)技能但不能給學(xué)生提供文化課的輔導(dǎo)，兩項(xiàng)結(jié)合對(duì)于我們?cè)谒嚳寂嘤?xùn)市場(chǎng)中能獨(dú)占一絕。
藝考合作辦學(xué)項(xiàng)計(jì)劃書
2、藝考培訓(xùn)學(xué)校成功的經(jīng)驗(yàn)
藝考培訓(xùn)市場(chǎng)主要是與美術(shù)為主線成功興起很多藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，市場(chǎng)需求量增大所擴(kuò)展專業(yè)多樣化適合藝術(shù)院校考前技能培訓(xùn)和文化課培訓(xùn)。北京現(xiàn)有以下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：北電影視培訓(xùn)、中影藝考、墨梅藝術(shù)教育、奧爾藝考教育、中音階梯音樂培訓(xùn)、星干線藝術(shù)學(xué)校、北京電影學(xué)院、北廣之星、北京象牙塔、北京銘師堂學(xué)校、北京鳳凰藝考培訓(xùn)等；這些機(jī)構(gòu)都與自身的專業(yè)為主開展專業(yè)，已達(dá)到精于求精在市場(chǎng)生存發(fā)展。3、綜合藝考培訓(xùn)利潤(rùn)點(diǎn)及收費(fèi)情況
二、關(guān)于觀文堂藝術(shù)培訓(xùn)中心
（一）觀文堂藝術(shù)培訓(xùn)中心具體情況：1、良好的環(huán)境及基礎(chǔ)設(shè)施。
優(yōu)雅的教學(xué)環(huán)境及健全的基礎(chǔ)設(shè)施是學(xué)校發(fā)展壯大的基礎(chǔ)，更是學(xué)生選擇學(xué)校的根本，更是讓家長(zhǎng)放心的放心的園地。2、高端的師資量。
優(yōu)秀師資團(tuán)隊(duì)是打造學(xué)校品牌的根基，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中必勝的法寶。（二）觀文堂藝術(shù)培訓(xùn)中心現(xiàn)如有一支招生執(zhí)行團(tuán)隊(duì)會(huì)促使學(xué)校更快的發(fā)展。
學(xué)校的發(fā)展，生源是根本。具備有一支優(yōu)秀的招生管理團(tuán)隊(duì)能解決學(xué)校的根本問題，學(xué)校能迅速成長(zhǎng)。（三）地理位置
學(xué)校地理位置比較的偏僻存在著很多因數(shù)如：老師上課交通不便，學(xué)生家長(zhǎng)難于尋找學(xué)校等；但是環(huán)境設(shè)施齊全，對(duì)于我們辦學(xué)有利有弊。
三、我們具備的優(yōu)勢(shì)
1、我們的團(tuán)隊(duì)。
我們?nèi)擞性诿褶k大學(xué)做過(guò)招生管理、學(xué)生管理工作，有辦過(guò)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)經(jīng)歷等。
2、我們團(tuán)隊(duì)具備招生管理經(jīng)驗(yàn)。
我們?cè)谧鲞^(guò)民辦大學(xué)招生及招生管理工作，做過(guò)藝考生全日制教學(xué)及學(xué)生管理工作，做過(guò)全國(guó)藝術(shù)家畫展，辦過(guò)中小學(xué)文化課培訓(xùn)等。3、我們團(tuán)隊(duì)在歷年具有優(yōu)秀的招生月季。
我們?cè)?0xx年民辦大學(xué)招生趨勢(shì)下滑的基礎(chǔ)上，我們?cè)诘貐^(qū)招生單點(diǎn)100人，團(tuán)隊(duì)招生300人。舉辦過(guò)萬(wàn)人畫展。
四、我們團(tuán)隊(duì)對(duì)觀文堂藝術(shù)培訓(xùn)中心的招生計(jì)劃和可行辦法
1、招生計(jì)劃和辦法。
（1）電話營(yíng)銷：電話營(yíng)銷是一種能夠降低銷售成本的有效營(yíng)銷方式，
也是目前很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)普遍采用的一種銷售方式。1、
根據(jù)學(xué)校目前的發(fā)展需要，先建立一支8-15人左右的`電話營(yíng)
銷團(tuán)隊(duì)，人員招聘有以下幾個(gè)選擇：
A、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)招聘、人才市場(chǎng)快速招兵買馬（招聘簡(jiǎn)章上體現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)、行業(yè)前景、薪資待遇吸引廣大求職者）B、
大學(xué)畢業(yè)生或有過(guò)服務(wù)行業(yè)（網(wǎng)絡(luò)公司、呼叫中心、教育公司
等）的電話營(yíng)銷工作經(jīng)驗(yàn)的女性為主，男性為輔。C、
形象好、聲音甜美，溝通應(yīng)變能力比較強(qiáng)，喜歡電話營(yíng)銷工作。
在招聘過(guò)程中重點(diǎn)考察應(yīng)聘人員的潛在特質(zhì)：a、具有強(qiáng)烈的生存壓力。b、熱愛生活。c、不服輸?shù)木瘛?/p>
d、理念相同、熱愛本行業(yè)工作。e、具有良好的執(zhí)行能力。f、具有良好的職業(yè)道德和忠誠(chéng)度。g、熱情親和、充滿自信、能夠漠視挫折。h、吃苦耐勞、富有犧牲精神。
電話營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)從功能上一般分為開發(fā)、維護(hù)和客服中心。因此依據(jù)不同人員的自身素質(zhì)和性格特征。對(duì)其進(jìn)行合理的崗位定位，使其自身優(yōu)勢(shì)能充分發(fā)揮，做到人盡其才。
（2）會(huì)議營(yíng)銷：前期通過(guò)電話營(yíng)銷方式收集大量數(shù)據(jù)，逐步確定目標(biāo)客戶，并對(duì)目標(biāo)客戶進(jìn)行邀約，通過(guò)論壇、講座、藝術(shù)家畫展等方
播音藝考培訓(xùn)班項(xiàng)目策劃書3
當(dāng)今世界，競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，每一個(gè)人都期望著在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中占得一席之地。競(jìng)爭(zhēng)不僅是生存的必然境遇，更是人生價(jià)值的具象表現(xiàn)。然而，取勝的條件并非單一，除了每位選手自生的素質(zhì)、能力、實(shí)力之外，外部因素在某種意義上起著決定作用，這就是我們通常所指的——機(jī)遇。
曾幾何時(shí)，中國(guó)的“閉關(guān)鎖國(guó)”政策壓制了資本主義萌芽，卻無(wú)法抵御外部勢(shì)力的入侵。在中國(guó)逐漸走向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的路上，“做生意”、“下海”、“開公司”、“個(gè)體戶”、“創(chuàng)業(yè)”等詞匯成為時(shí)髦，但隨著越來(lái)越多人走向商海，開豪車住別墅的成功人士越來(lái)越多，身無(wú)分文傾家蕩產(chǎn)的人也越來(lái)越多。那么，如何在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地呢，我想做好充分的準(zhǔn)備是有必要的。
縱觀中國(guó)市場(chǎng)，各行各業(yè)都有成功的案例，我們應(yīng)先挖掘他們成功背后的奧秘，根據(jù)自身的條件對(duì)比，以求減少失敗幾率。俗話說(shuō)：知己知彼百戰(zhàn)百勝，在創(chuàng)業(yè)這場(chǎng)戰(zhàn)役中，“己”就是創(chuàng)業(yè)者自身所具備的能力、經(jīng)驗(yàn)、人脈和實(shí)力，“彼”則是指所選行業(yè)的條件、要求、特征及競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的情況（即內(nèi)外部環(huán)境）。
綜合各方面情況，我們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的`調(diào)查研究，決定選擇藝術(shù)培訓(xùn)作為創(chuàng)業(yè)的項(xiàng)目。
為了進(jìn)一步論證該項(xiàng)目的可行性，同時(shí)充分認(rèn)識(shí)我們即將面對(duì)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們擬定了簡(jiǎn)短的策劃案，以此為起點(diǎn)開始我們的創(chuàng)業(yè)之路。
可以說(shuō)，該項(xiàng)目的成敗自此便一步步見曉。以下，我們將通過(guò)社會(huì)背景分析、企業(yè)特色、企業(yè)發(fā)展規(guī)劃、企業(yè)內(nèi)部管理、財(cái)務(wù)規(guī)劃、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與預(yù)防等方面逐一論證。通過(guò)論證，我們能更加清醒的認(rèn)識(shí)到市場(chǎng)機(jī)遇在即、創(chuàng)業(yè)必須嚴(yán)謹(jǐn)、管理決定成敗、規(guī)劃引領(lǐng)未來(lái)；風(fēng)險(xiǎn)與回報(bào)同在、機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存！
一、據(jù)相關(guān)報(bào)道這幾年，不少院校的藝術(shù)專業(yè)文化錄取成績(jī)都在不斷走高。
按照教育部對(duì)20xx年藝考的工作部署，藝術(shù)本科文化錄取控制線劃定標(biāo)準(zhǔn)將提高。照要求，與20xx年相比，20xx年省級(jí)招辦統(tǒng)一劃定的藝術(shù)類本科錄取控制線將要提高5%。
事實(shí)上，20xx年，教育部要求各省級(jí)招辦劃定的藝術(shù)類本科錄取控制分?jǐn)?shù)線不應(yīng)低于本省(區(qū)、市)確定的第二批次普通本科錄取控制分?jǐn)?shù)線的60%，而20xx年則要求各省級(jí)招辦劃定的藝術(shù)類本科錄取控制分?jǐn)?shù)線不應(yīng)低于本省(區(qū)、市)確定的第二批次普通本科錄取控制分?jǐn)?shù)線的65%。
盡管與普通高考相比，藝考文化成績(jī)錄取仍有一定優(yōu)勢(shì)，但藝考文化成績(jī)將不斷提高的信號(hào)已經(jīng)越來(lái)越明顯，這將成為藝考新趨勢(shì)。
同時(shí)，高校對(duì)于藝考生們也更加“挑剔”，對(duì)文化素質(zhì)看重程度在不斷提高。20xx年，山東工藝大學(xué)提高了對(duì)考生英語(yǔ)的要求。按照規(guī)定，報(bào)考該校設(shè)計(jì)、美術(shù)、書法類專業(yè)的考生英語(yǔ)限60分；史論、理科類專業(yè)限70分；表演類專業(yè)不限。另外，按照新課改趨勢(shì)，以前靠死記硬背來(lái)取得成績(jī)的方式漸漸“落伍”，對(duì)于知識(shí)的融會(huì)貫通以及綜合應(yīng)用能力是現(xiàn)在高考文綜考核的關(guān)鍵，這對(duì)藝考生提出了更高的文化基礎(chǔ)的要求。文化成績(jī)提高成藝考新趨勢(shì)。
二、隨著教育部對(duì)藝考政策的調(diào)整，全國(guó)各地的“藝考熱”普遍出現(xiàn)了“降溫”
跟據(jù)四川省教育招生考試院公布的數(shù)據(jù)顯示，四川省藝考報(bào)名人數(shù)20xx年為2.8萬(wàn)人，20xx年達(dá)到4.6萬(wàn)人，20xx年猛增至6.3萬(wàn)人，20xx年為6.6萬(wàn)人，20xx年報(bào)考人數(shù)超過(guò)7萬(wàn)，20xx年“藝考熱”達(dá)到“沸點(diǎn)”，藝考報(bào)名總?cè)藬?shù)為7.9萬(wàn)人。受就業(yè)等諸多因素影響，此后藝考熱開始降溫。20xx年全省藝考報(bào)名總數(shù)為7.6萬(wàn)人，比20xx年減少3000人；今年湖北省共有4.1萬(wàn)名考生。
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