會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試15個(gè)實(shí)用備考技巧
許多同學(xué)都報(bào)名了會(huì)計(jì)從業(yè)資格證考試，臨近考試了，是不是還覺(jué)得自己沒(méi)有準(zhǔn)備好迎接這次考試。莫慌，莫慌，下面會(huì)為你展示備考技巧。希望對(duì)你們的考試有幫助，加油。
第一技巧 計(jì)劃答題時(shí)間
計(jì)劃答題時(shí)間，保持穩(wěn)定的答題速度。選擇題考試通常要求在短時(shí)間內(nèi)作答，考試開始時(shí)，你應(yīng)該看一看試題的分量，并目對(duì)每道題應(yīng)占用的時(shí)間迅速作出估計(jì)，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每道選擇題允許作答的時(shí)間不到一分鐘。
在某些情況下，這似乎不大可能，但你不必?fù)?dān)心，有不少問(wèn)題可能只需幾秒鐘就可作出選擇，這樣，你就有足夠時(shí)同去考慮相對(duì)較難的問(wèn)題。
保持穩(wěn)定的答題速度，也是很必要的，一般的做法是：首先通讀并回答你知道的問(wèn)題，跳過(guò)沒(méi)有把握作答的問(wèn)題。然后重新計(jì)算你的時(shí)間，看看余下的每道題要花多少時(shí)間。在一道題上花過(guò)多的時(shí)間是不值的，即使你答對(duì)了，也可能得不償失。
第二技巧 看清題目要求
按題目要求答題，有不少考生連題目的要求都沒(méi)看就開始答題。比如，單項(xiàng)選擇題要求選擇一個(gè)最佳答案，顯然，除最佳答案之外，備選項(xiàng)中的某些答案，也可能具有不同程度的正確性，只不過(guò)是不全面、不完整罷了。而有些考生，一看基干項(xiàng)，緊接著就被一個(gè)“好的”或“有吸引力的”備選答案吸引住了，對(duì)其余的答案連看都不看一眼就放過(guò)去，從而失去了許多應(yīng)該得分的機(jī)會(huì)。
請(qǐng)記往，一定要看清所有的選擇答案。一道周密的單項(xiàng)選擇題，所有的選擇答案都可能具有吸引力，然而，判卷時(shí)卻只有一個(gè)是正確的選擇。
第三技巧 運(yùn)用排除法
運(yùn)用排除法，如果正確答案不能一眼看出，應(yīng)首先排除明顯是荒誕、拙劣或不正確的答案。
一般來(lái)說(shuō)，對(duì)于選擇題，尤其是單項(xiàng)選擇題，基干項(xiàng)與正確的選擇答案幾乎直接抄自于指定教材或法規(guī)，其余的備選項(xiàng)要*命題者自己去設(shè)計(jì)，即使是高明的命題專家，有時(shí)為了湊數(shù)，他所寫出的備選項(xiàng)也有可能一眼就可看出是錯(cuò)誤的答案。盡可能排除一些選擇項(xiàng)，就可以提高你選對(duì)答案而得分的機(jī)率。
例如：如果控制風(fēng)險(xiǎn)水平初步評(píng)估為中等水平，注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)當(dāng)獲取的相關(guān)審計(jì)證據(jù)。
A.比評(píng)估為高水平時(shí)要多
B.比評(píng)估為低水平時(shí)要多
C.比評(píng)估為高水平時(shí)要少
D.與評(píng)估為低水平時(shí)一樣多
顯然，在本題中，答案B、C所表達(dá)的含義實(shí)質(zhì)上是一樣的，要么都對(duì)，要么都錯(cuò)。但這是一道單項(xiàng)選擇題，不可能都對(duì)，于是B、C可以排除。
第四技巧 運(yùn)用猜測(cè)法
運(yùn)用猜測(cè)法。如果你不知道確切的答案，也一定不要放棄，要充分利用所學(xué)知識(shí)去猜測(cè)。一般來(lái)說(shuō)，排除的`項(xiàng)目越多，猜測(cè)正確答案的可能性就越大。
例如，一份試卷有10道備選答案為四項(xiàng)的單項(xiàng)選擇題，你有把握選對(duì)的只有6道，其得分為6分(每道題1分)。如果盲目亂猜余下的4道題，按概率來(lái)說(shuō)，你可能猜對(duì)一道題，于是你的總分?jǐn)?shù)為7分。假如你對(duì)不懂的4道題，都能成功地排除二個(gè)備選答案，你可望猜對(duì)2—3道題，這時(shí)你的總分為8-9分。這個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)于一道滿分為10分的單項(xiàng)選擇題來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是很理想的。
第五技巧 運(yùn)用比較法
運(yùn)用比較法，直接把各項(xiàng)選擇答案加以比較，并分析它們之間的不同點(diǎn)，集中考慮正確答案和錯(cuò)誤答案的關(guān)鍵所在。
例如：甲廠向乙廠購(gòu)買20噸化肥，合同約定由乙廠代辦托運(yùn)。花費(fèi)在運(yùn)輸途中丟失近5噸。按照法律規(guī)定，作為貨物所有者，( )。
A.甲廠有權(quán)向運(yùn)輸部門請(qǐng)求賠償
B.乙廠有權(quán)向運(yùn)輸部們請(qǐng)求賠償
C.甲廠有權(quán)向乙廠請(qǐng)求賠償
D.甲，乙兩廠有權(quán)共同向運(yùn)輸部們請(qǐng)求賠償
這里、本題的關(guān)鍵詞是“貨物所有者”，備選答案中“貨物的所有者”出現(xiàn)三個(gè)：甲廠、乙廠、甲乙兩廠。由于試題基本項(xiàng)說(shuō)明“合同約定由乙廠代辦托運(yùn)”，乙廠代辦托運(yùn)后，化肥的所有權(quán)即由乙廠轉(zhuǎn)為甲廠所有。故答案只能是A或C。又由于乙廠只是替甲廠“代辦”，貨物的所有權(quán)已經(jīng)轉(zhuǎn)移，甲、乙雙方的權(quán)利和義務(wù)已經(jīng)了結(jié)，甲廠無(wú)權(quán)再向乙廠提出除貨物質(zhì)量以外的要求，顯然答案只能是A了。如果題目指明“合同約定由乙廠負(fù)責(zé)托運(yùn)”(而不是“代辦”)，答案當(dāng)然就只能是B了。因?yàn)樵谪浳镞\(yùn)抵甲廠以前，貨物的所有權(quán)沒(méi)有發(fā)生轉(zhuǎn)移。
第六技巧 運(yùn)用大概率事件
做判斷題的任務(wù)是指出它的正確或錯(cuò)誤，因此即使你不會(huì)，你也有50%猜對(duì)機(jī)會(huì)。但考官不給你這個(gè)機(jī)會(huì)：如果你判斷失誤，倒扣分!因此你必須慎重，不要作無(wú)謂的犧牲。
第七技巧 分清絕對(duì)和相對(duì)概念
判斷題通常不是以問(wèn)題出現(xiàn)，而是以陳述句出現(xiàn)，要求考生判斷一條事實(shí)的準(zhǔn)確性，或判斷兩條或兩條以上的事實(shí)、事件和概念之間關(guān)系的正確性。你的答案是指出它的正確或錯(cuò)誤。要構(gòu)思一個(gè)絕對(duì)正確或絕對(duì)錯(cuò)誤的命題是比較困難的。尤其是說(shuō)某道命題正確時(shí)，它必須都是正確的。因此，判斷題中常常會(huì)有絕對(duì)概念或相對(duì)概念的詞，表示絕對(duì)概念的詞有“總是”、“決不”等，表示相對(duì)概念的詞有“通常”、“一般來(lái)說(shuō)”、“多數(shù)情況下”等。了解這一點(diǎn)，將為你確定正確答案 提供幫助。
判斷題中含有絕對(duì)概念的詞，這道題很可能是錯(cuò)的，如“存貨周轉(zhuǎn)率越高、表示存貨管理的業(yè)績(jī)?cè)胶谩！苯y(tǒng)計(jì)表明，大部分帶有絕對(duì)概念詞的問(wèn)題，“對(duì)”的可能性小于“錯(cuò)”的可能性。當(dāng)你對(duì)含有絕對(duì)概念詞的問(wèn)題沒(méi)有把握作出判斷時(shí)，想一想是否有什么理由來(lái)證明它是正確的，如果你找不出任何理由，“錯(cuò)”就是最佳的選擇答案。
判斷題中含有相對(duì)概念的詞，這道題很可能是對(duì)的。如“普遍認(rèn)為，建立我國(guó)統(tǒng)一的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，是深化改革開放，發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的必然要求。”;“簡(jiǎn)單算術(shù)平均數(shù)是加權(quán)算術(shù)平均數(shù)在權(quán)數(shù)相等情況下的一種特例。”;“固定成本只是在相關(guān)范圍內(nèi)保持其成本習(xí)性。”等等都屬于相對(duì)概念。
第八技巧 仔細(xì)分析判斷題
只要判斷題中有一處錯(cuò)，該題就全錯(cuò)。其道理很簡(jiǎn)單，謂看下面這個(gè)命題：雖然《全民所有制工業(yè)企業(yè)法》以下簡(jiǎn)稱《企業(yè)法》規(guī)定廠長(zhǎng)有權(quán)“任免或者聘任、解聘企業(yè)中層行政領(lǐng)導(dǎo)干部”、但同時(shí)又規(guī)定“法律另有規(guī)定的除外”，因此，根據(jù)《會(huì)計(jì)法》的規(guī)定，國(guó)營(yíng)企業(yè)單位會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人、會(huì)計(jì)主管人員不能由廠長(zhǎng)任免。
本題包含三個(gè)問(wèn)題：《企業(yè)法》是否規(guī)定廠長(zhǎng)有“任免或者聘任、解聘企業(yè)中層行政領(lǐng)導(dǎo)干部”的權(quán)力，《企業(yè)法》中是否有“法律另有規(guī)定的除外”這段話：國(guó)營(yíng)企業(yè)事業(yè)單位會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人、會(huì)計(jì)主管人員是否屬于“法律規(guī)定除外”之列。如果這三個(gè)問(wèn)題中有一個(gè)是錯(cuò)的，那么整個(gè)命題就是錯(cuò)的。本題答案應(yīng)該是“錯(cuò)”，錯(cuò)就錯(cuò)在第三個(gè)問(wèn)題。
第九技巧 酌情猜測(cè)
酌情猜測(cè)。實(shí)在無(wú)法確定答案的，請(qǐng)看清試題評(píng)分要求。如試題未注明要倒扣分?jǐn)?shù)，哪怕你沒(méi)有足夠的時(shí)間閱讀題目，也一定要猜測(cè)，答對(duì)的機(jī)率是50%，切莫放過(guò)這種“撿來(lái)的”分?jǐn)?shù)。
第十技巧 重視 計(jì)算與分析題
計(jì)算與分析題主要是測(cè)試考生分析問(wèn)題和處理問(wèn)題的能力，相對(duì)來(lái)說(shuō)難度較大，涉及的概念、計(jì)算公式較多，但由于計(jì)算與分析題的分?jǐn)?shù)在一份試卷中所占的份量一般較大(20%--40%)，必須予以足夠的重視，如果本類題你得分不多，要想通過(guò)考試就很困難。所幸的是，在一門課程中，可作為計(jì)算與分析題的范圍較窄，易于把握，你可以在考前進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練。
第十一技巧 詳細(xì)閱讀試題
詳細(xì)閱讀試題。對(duì)于計(jì)算與分析題，建議你閱讀兩遍。一方面，準(zhǔn)確理解題意，不致于忙中出錯(cuò)，另一方面，你還可能從試題中獲取解題信息。
例：某企業(yè)的流動(dòng)資金周轉(zhuǎn)天數(shù)，以產(chǎn)品銷售收入為周轉(zhuǎn)額計(jì)算，為100天，以產(chǎn)品銷售成本為周轉(zhuǎn)額計(jì)算，為146天。根據(jù)上述資料計(jì)算法企業(yè)的銷售利潤(rùn)率。
解題過(guò)程：首先通讀一遍試題，得知本題是求銷售利潤(rùn)率。銷售利潤(rùn)率與銷售收入，銷售成本均有關(guān)系，其關(guān)系是：
銷售利潤(rùn)率：(銷售收入-銷售成本)/銷售收入x100%=1-銷售成本/銷售收入
根據(jù)上述關(guān)系可知，解答本題的關(guān)鍵是確定銷售成本與銷售收入之比。要確定銷售成本與銷售收入之比，必須從“周轉(zhuǎn)天數(shù)”入手，由于周轉(zhuǎn)天數(shù)與周轉(zhuǎn)額的關(guān)系是反比例關(guān)系，因此，銷售成本與銷售收入之比應(yīng)為100/146，而不是146/100。至此，問(wèn)題基本解決，該企業(yè)銷售利潤(rùn)率：(1-100/146)x100%=31.5%。
第十二技巧 準(zhǔn)確回答計(jì)算題
計(jì)算題問(wèn)什么答什么。不需要計(jì)算與本題要求無(wú)關(guān)的問(wèn)題，計(jì)算多了，難免出錯(cuò)。如果因?yàn)檫@樣的錯(cuò)誤被扣分豈不很可惜嗎?有些考生，把不要求計(jì)算的也寫在答卷上，以為這樣能顯示自己的知識(shí)，寄希望老師能給高分。而事實(shí)上恰恰相反，大多數(shù)閱卷老師不喜歡這類“畫蛇添足”、“自作多情”的考生
第十三技巧 重視解題步驟
注意解題步驟，如計(jì)算與分析題每題所占的分?jǐn)?shù)一般較多，判卷時(shí)，多數(shù)題是按步驟給分的。而我們有些考生對(duì)這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有引起足夠的重視，以致雖然會(huì)做題但得分不全。
第十四技巧 寫出計(jì)算公式
計(jì)算題盡量寫出計(jì)算公式。在評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中，是否寫出計(jì)算公式是很不一樣的。有時(shí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中可能只要求列出算式，計(jì)算出正確答案即可，但有一點(diǎn)可以理解：如果算式正確，結(jié)果無(wú)誤，是否有計(jì)算公式可能無(wú)關(guān)緊要：但要是你算式正確，只是由于代入的有關(guān)數(shù)字有誤而導(dǎo)致結(jié)果不對(duì)，是否有計(jì)算公式就變得有關(guān)系了。
第十五技巧 把握考試重點(diǎn)
任何課程考試都有大綱，也都有一條主線，都有一定的重點(diǎn)，如果我們能夠把握這條主線、這些重點(diǎn)，也就是說(shuō)抓住課程的精髓，許多的問(wèn)題將會(huì)迎刃而解。考試就不會(huì)覺(jué)得太難了。
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