【精華】個(gè)人自查報(bào)告匯總10篇
隨著社會一步步向前發(fā)展，報(bào)告的適用范圍越來越廣泛，我們在寫報(bào)告的時(shí)候要避免篇幅過長。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢？以下是小編為大家整理的個(gè)人自查報(bào)告10篇，希望能夠幫助到大家。
個(gè)人自查報(bào)告 篇1
根據(jù)上級的指示，我校對本年度的教育教學(xué)工作進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)和自檢。全面貫徹黨和國家教育方針及有關(guān)政策，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，深化教育改革，推進(jìn)教育創(chuàng)新，運(yùn)用科學(xué)的教育教學(xué)理念、方法和手段確保我校優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量。
通過這次活動，圍繞思想作風(fēng)整頓的具體內(nèi)容，對照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動態(tài)，認(rèn)真查擺了本人在思想作風(fēng)、工作態(tài)度等方面存在的問題，并對其成因以及危害進(jìn)行更深層次的剖析，針對自己工作中存在的突出問題，從思想、工作、學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行了自查。現(xiàn)就自查情況做自我剖析如下：
一、 自檢自查情況
根據(jù)上級指示對一下幾個(gè)方面進(jìn)行自查，認(rèn)為本人各方面總體上還做得符合學(xué)校的要求，平時(shí)按時(shí)上下班，遵章學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真、努力工作，能積極完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。責(zé)任感較強(qiáng)，每學(xué)期認(rèn)真擬定教學(xué)工作計(jì)劃和各項(xiàng)活動計(jì)劃，并且以認(rèn)真的態(tài)度進(jìn)行（備．講．輔．批．考）各環(huán)節(jié)的教學(xué)工作。此外，與其他教師相互學(xué)習(xí)，互相聽課．觀摩講課情況，以不斷提升自己。
二、 存在的問題
雖然能夠積極按時(shí)的完成學(xué)校各項(xiàng)工作，但是還有一些方面做的不足，在此自我檢討，并且在以后的教學(xué)工作中，不斷的努力改進(jìn)。
1. 思想認(rèn)識反思不夠。平時(shí)總是認(rèn)為做好自己本職工作就行，只要不違規(guī)紀(jì)律、不犯錯(cuò)誤、工作上不求有功，但求無過，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)，對如何開拓性地開展工作研究不夠。對工作的追蹤落實(shí)亦不夠，只滿足于布置了、安排了，缺乏對落實(shí)工程中的管理和對結(jié)果的考證。
2. 大局意識不夠，在參與分管工作的時(shí)候未能考慮到全區(qū)的工作。在責(zé)任落實(shí)上存在“這個(gè)部分不是我管，我只負(fù)責(zé)?”等想法。
3. 此外，在學(xué)生的德育教育方面、班級的管理方面以及在發(fā)表優(yōu)秀論文、推進(jìn)校企合作方面，自愧自身做的不夠。
三、 今后的整改措施
通過以上的自我剖析，找出自身不足，并且努力逐一改進(jìn)，主要有以下幾個(gè)方面：
1. 工作中，持續(xù)保持“嚴(yán)格律己、積極進(jìn)取”的心態(tài)，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)。
2. 強(qiáng)化個(gè)人開拓進(jìn)取的心態(tài)。自覺、刻苦鉆研，追求更好的工作效果，更高的工作目標(biāo)。努力提高自己工作的.能力，把工作能力提高到一個(gè)新的水平。
3. 不斷充實(shí)自己。多多參與啊教師之間的研討，努力提高工作技能和效率。尤其在研發(fā)優(yōu)秀論文、推進(jìn)教學(xué)改革和探討班級管理等方面，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力使自己不掉隊(duì)。
4. 經(jīng)常自查與總結(jié)。見只有發(fā)現(xiàn)了自身的不足，才能更快更好的改進(jìn)和提升自我，思考和自我反省提煉出實(shí)踐中的大量真知灼。今后在學(xué)習(xí)和工作中還要繼續(xù)保持這自我檢討、自我反省的習(xí)慣，定期認(rèn)真總結(jié)自己的思想和工作。 通過上述方式、方法，努力改變自身不足，本人一定從思想上、作風(fēng)上嚴(yán)格要求自己，努力轉(zhuǎn)變自己的工作作風(fēng)，不斷改進(jìn)個(gè)人的思想、思維模式，不斷提升自身的執(zhí)行能力，以追求更優(yōu)異的工作效果，以上自查，本人是重視的，查擺問題是認(rèn)真的，但由于本人覺悟程度有限，可能會有疏漏和不妥之處，懇請批評指導(dǎo)。
商貿(mào)經(jīng)管部
xx
20xx年6月
個(gè)人自查報(bào)告 篇2
在自治區(qū)黨委、廳黨組和中心黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)和精心組織下，按照廳效能辦和中心效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，認(rèn)真參加了“轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)行政效能建設(shè)”的活動。在活動中，通過學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神和陳主任在動員大會上的講話，深刻檢查了自己的工作作風(fēng)、思想作風(fēng)、組織紀(jì)律以及服務(wù)意識等方面存在的不足，對查擺出的問題認(rèn)真進(jìn)行了深層分析，認(rèn)識到自身存在一些需要今后加以注意和改進(jìn)的問題與不足，現(xiàn)將自查的情況報(bào)告如下：
一、存在的問題與不足
1.工作作風(fēng)不強(qiáng)，主動意識和服務(wù)欠優(yōu)。這一點(diǎn)具體表現(xiàn)在對工作沒有做細(xì)，考慮不全面。對工作只是單純地上傳下達(dá)，照搬照套，不用心去思考，怕麻煩不愿意多層次了解問題，有時(shí)對同事的問題一問三不知。做事拖拉，不對按時(shí)完成工作任務(wù)。辦事不夠嚴(yán)謹(jǐn)，甚至有時(shí)憑想當(dāng)然辦事，給工作造成不必要的被動和對資源的浪費(fèi)，比如說有時(shí)打印文件時(shí)可以雙面打印卻輸出單面;偶爾還自以為某個(gè)文件不重要，沒有經(jīng)過辦公室主任就擅自往上呈遞等等。
2.組織紀(jì)律不強(qiáng)，缺乏積極的團(tuán)隊(duì)精神。這一問題主要體現(xiàn)在有遲到現(xiàn)象，上班時(shí)間吃零食;有時(shí)中心組織的`活動無故缺席，參與意識不夠;沒有很好地團(tuán)結(jié)每一位同事，有時(shí)和同事說話不講究策略，缺乏藝術(shù)性。
3.思想作風(fēng)不強(qiáng)，思想上認(rèn)識不夠。對工作要求和標(biāo)準(zhǔn)只求過得去，只滿足于不出問題，不捅簍子，不挨鞭子，工作甘于平庸。
二、產(chǎn)生問題的根本原因
在參加效能建設(shè)活動學(xué)習(xí)后，通過自身的認(rèn)識，自查出的這一系列的問題，除了客觀的因素外，主要還是主觀因素造成的。深入分析起來，主要有兩個(gè)方面：
1.學(xué)習(xí)不夠充分。對學(xué)習(xí)的必要性認(rèn)識不足，沒有充分認(rèn)識學(xué)習(xí)是自己吸收政治營養(yǎng)的條件，只是憑興趣而學(xué)，看自己愛看的書，對工作相關(guān)知識主動學(xué)習(xí)的意識不強(qiáng)。對相關(guān)的專業(yè)學(xué)習(xí)也是不求甚解，只知皮毛。在學(xué)習(xí)方法上也很是欠佳，不能思想聯(lián)系實(shí)際。同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老同志學(xué)習(xí)也不夠。
2.態(tài)度不夠端正。沒有樹立科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，作為一名黨員，沒有樹立一個(gè)黨員應(yīng)有的形象，在小節(jié)上放松了自身紀(jì)律的要求。
3.思想不夠進(jìn)步。工作上思想呆板，有時(shí)靠自我感覺辦事。沒有開闊的視野，對周圍的變化形勢不夠敏感，跟不上形勢的變化，進(jìn)取意識不強(qiáng)。
三、整改措施
針對自身查找出的上述問題，制定以下整改措施：
1.學(xué)習(xí)要主動積極。加強(qiáng)理論和專業(yè)學(xué)習(xí)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃。用正確的理論充實(shí)自己頭腦，端正思想，提高認(rèn)識，更新觀念，緊跟時(shí)代步伐，適應(yīng)中心發(fā)展的要求。加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，充分發(fā)揮好自己的崗位職能作用。
2.態(tài)度要科學(xué)正確。積極努力提高自身修養(yǎng)，改正缺點(diǎn)和不足，改善工作方法，端正工作態(tài)度。遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，時(shí)刻以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己，規(guī)范自己。
3.心態(tài)要心平氣和。以平靜的心態(tài)，正確對待領(lǐng)導(dǎo)和在工作中無論上級領(lǐng)導(dǎo)或同事提出批評意見，無論批評意見與事實(shí)是否相符，應(yīng)該用有則改之、無則加勉的態(tài)度正確對待。
個(gè)人自查報(bào)告 篇3
時(shí)間飛逝，一晃到公積金工作已經(jīng)4年了，我是20xx年5月來到歸集科工作的。在這里真心的感謝幫助我，支持我的領(lǐng)導(dǎo)、科長和同事們，沒有你們的幫助，我也不會在這么短的時(shí)間里成熟起來。在工作中和老同志學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，學(xué)習(xí)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，積累自己的工作經(jīng)驗(yàn)。雖然在歸集崗位工作了4年，但也存在很多問題。通過這次開展的"查、找、改"活動中，也深刻認(rèn)識到了這些問題的嚴(yán)重性，為了今后能更好，更高效的完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)，更熱情、周道的為職工服務(wù)，以下是我在工作中存在的問題和改進(jìn)的方法，請領(lǐng)導(dǎo)給予批示：
1、重視業(yè)務(wù)，忽視理論學(xué)習(xí)。政治理論學(xué)習(xí)較少，不能自覺的進(jìn)行學(xué)習(xí)，以至有時(shí)跟不上形勢的.發(fā)展，理論水平有待提高。以后積極參加分中心組織的政治理論學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記，在平時(shí)應(yīng)利用工作閑余時(shí)間，學(xué)習(xí)理論知識，提高自身素質(zhì)。
2、要求思想進(jìn)步方面有待提高，不能積極靠近組織及時(shí)向組織匯報(bào)思想動態(tài)和情況，只寫了入黨申請就認(rèn)為行了，其他都是組織上的事，這種思想是錯(cuò)誤的。應(yīng)該積極要求進(jìn)取，接受組織的考驗(yàn)，以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，履行職責(zé)和義務(wù)。
3、在工作中有時(shí)不能嚴(yán)格要求自己，不夠積極主動，缺少開拓精神。平時(shí)應(yīng)多和同事學(xué)習(xí)，探討工作經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識到自己在工作做存在的缺點(diǎn)和不足，學(xué)習(xí)同事在工作中的優(yōu)點(diǎn)，總結(jié)工作思路和工作方向，把學(xué)到的知識應(yīng)用到自己的工作中，來提高工作效能。
個(gè)人自查報(bào)告 篇4
現(xiàn)正值開學(xué)之際，為了確保師生的安全和學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序，學(xué)校組織安全領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)校的安全工作做了自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下。
深入開展學(xué)校安全工作專項(xiàng)整治活動，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全工作目標(biāo)責(zé)任制。根據(jù)學(xué)校制定的安全制度，學(xué)校本著“誰主管誰負(fù)責(zé)，誰主辦誰負(fù)責(zé)”的原則。真正把學(xué)校安全工作提到重要位置，做到警鐘常鳴，常抓不懈。
一、本月初，學(xué)校組織人員對全校開展了一次全面的安全自查。一是對師生的`活動場所和實(shí)驗(yàn)室、圖書室、教師等教學(xué)場所安全防范措施及設(shè)施進(jìn)行拉網(wǎng)式全面自查，切實(shí)落實(shí)放火、防盜、防事物中毒的各種措施，做到了不留死角，清除“盲區(qū)”，堵塞“漏洞”，二是組織教師認(rèn)真開展安全教育活動，真正把各項(xiàng)安全防范措施落到實(shí)處。三是定期對公共場所消毒。
二、深入細(xì)致認(rèn)真做好師生思想教育和心理教育工作，及時(shí)排除不安全因素，有針對性的防范和控制措施，關(guān)心師生的學(xué)習(xí)和工作；堅(jiān)決克服形式主義，千方百計(jì)地為師生排優(yōu)解難。
三、加強(qiáng)學(xué)校的校園治安秩序管理，學(xué)校有專門的治安室，有專門的治安人員晝夜值班，進(jìn)一步完善了門衛(wèi)安全制度。確保師生的安全。特別要防止腐爛變質(zhì)的事物留入校園，堅(jiān)持杜絕學(xué)生亂飲生水，提倡學(xué)生在家中帶開水飲用。
四、學(xué)校定期組織人員對學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查，凡是學(xué)校安全工作有漏洞的地方，必須限期整改，發(fā)現(xiàn)安全問題做到及時(shí)排除。如果學(xué)校不能解決的問題及時(shí)上報(bào)有關(guān)部門。牢固樹立“安全第一”、“安全重于泰山”的思想，實(shí)行安全工作追查制。
通過安全自查，學(xué)校把能夠解決和防范的安全隱患及時(shí)排除。對可能存在的安全隱患，我們落實(shí)了安全責(zé)任。但是學(xué)校的教師已成危房，如遇雨天，三幢教室均漏雨，學(xué)校無法解決，望有關(guān)部門及時(shí)改造校舍，確保師生的安全。
個(gè)人自查報(bào)告 篇5
為全面了解我班學(xué)生目前的學(xué)風(fēng)狀況，本次面向全體學(xué)生做學(xué)風(fēng)調(diào)查問卷調(diào)研，同時(shí)通過座談會、學(xué)生代表座談會、抽查課堂紀(jì)律、聽課、檢查學(xué)生宿舍、教師課堂情況反饋等多種渠道，發(fā)現(xiàn)存在問題，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)中的困惑和期待，為學(xué)校加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)和改進(jìn)管理措施提供依據(jù)。本次問卷調(diào)查范圍涉及我班很多，問卷內(nèi)容包括學(xué)風(fēng)建設(shè)中的教學(xué)、管理、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)紀(jì)律等問題。
一、學(xué)風(fēng)建設(shè)調(diào)查狀況
1、學(xué)習(xí)態(tài)度
總的來說，我班學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度還是比較好的，調(diào)查中有37.5%的學(xué)生表示自己學(xué)習(xí)很勤奮刻苦，有55.2%的學(xué)生表示能夠主動學(xué)習(xí)，也有5.5%的學(xué)生認(rèn)為自己的學(xué)習(xí)態(tài)度比較懶散。
2、學(xué)習(xí)環(huán)境
學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的形成，與周圍人物和環(huán)境的影響密切相關(guān)。調(diào)查顯示，同學(xué)之間的關(guān)系在大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活中起著重要的作用。這種影響往往呈現(xiàn)“從眾效應(yīng)”，好的班風(fēng)和寢室風(fēng)氣可以帶動和約束其他學(xué)生學(xué)習(xí)，而不良風(fēng)氣也很容易影響其他學(xué)生學(xué)習(xí)松懈，甚至荒廢學(xué)業(yè)。宿舍成員作為相互活動、接觸較緊密的群體，彼此的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)狀態(tài)相互之間的影響不可忽視。學(xué)習(xí)成績不好的現(xiàn)象常常集中發(fā)生在同一寢室。
3、學(xué)習(xí)紀(jì)律
課堂紀(jì)律的好壞也影響到教學(xué)的質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，36.2%的學(xué)生對上課遲到、早退、曠課可以理解，并表示認(rèn)同，理由是大學(xué)學(xué)習(xí)就應(yīng)該有學(xué)生自己靈活掌握。對于他們曠課的主要原因是：35.8%的同學(xué)是對該課程不感興趣;29.9%的同學(xué)認(rèn)為是老師講得不好，沒有吸引力;(其中20.8%的同學(xué)認(rèn)為不用聽講，自學(xué)就行)，15.1%的同學(xué)去做其他事情，建議學(xué)校嚴(yán)格管理的占58.4%，同時(shí)，二年級學(xué)生的課堂紀(jì)律明顯好于大三學(xué)生，大一學(xué)生情況最好，大三學(xué)生整體上課情況最差。
4、學(xué)生對考試的態(tài)度
有27%的學(xué)生實(shí)行自己認(rèn)為的"沖刺原則"，即在考前一個(gè)月才開始沖刺學(xué)習(xí)，并認(rèn)為很有效率，足夠應(yīng)付考試;39%的同學(xué)認(rèn)為這是短期效率，不利于真正掌握知識;27.3%的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該注重平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，有90.2%學(xué)生反對考試作弊;70%學(xué)生認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該對考試作弊行為予以嚴(yán)懲。
5、學(xué)生如何利用課余時(shí)間
大學(xué)的課程安排比較輕松，學(xué)生自己支配的時(shí)間也就多了。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)比較突出的問題，有45.8%同學(xué)把課余時(shí)間用來上網(wǎng)、逛街、戀愛以及其他閑聊活動，18.8%的同學(xué)用來做體育運(yùn)動，只有20.4%的同學(xué)用來學(xué)習(xí)、看書、去圖書館等。
6、如何看待課程設(shè)置、專業(yè)以及教師課堂教學(xué)
調(diào)查中有33%的學(xué)生對所學(xué)課程和專業(yè)不滿意或不感興趣，31.2%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)生學(xué)風(fēng)的好壞與教師的教風(fēng)有很大關(guān)系，35%的學(xué)生認(rèn)為教師講課方式傳統(tǒng)，內(nèi)容沒有新意。
從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來看，學(xué)生學(xué)風(fēng)整體比較好，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)比較努力，上進(jìn)心強(qiáng)，但是仍然存在不少薄弱環(huán)節(jié)和亟待解決的問題。
二、存在問題及原因分析
當(dāng)代大學(xué)生思想活躍，視野開闊，對獲取信息的渠道和媒體非常敏感，對新知識、新技術(shù)的了解和掌握比較迅速。對于群體特征鮮明的當(dāng)代大學(xué)生來講，除了諸如學(xué)習(xí)目標(biāo)缺失、學(xué)習(xí)動力不足，學(xué)習(xí)紀(jì)律松懈等老生常談的.問題外，還表現(xiàn)出了許多新的特點(diǎn)：
1、不良學(xué)風(fēng)問題影響面變寬。不同于以往不良學(xué)風(fēng)問題多表現(xiàn)在學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)成績較差的同學(xué)身上，現(xiàn)在，學(xué)習(xí)懈怠的現(xiàn)象開始在一些往常成績較好的同學(xué)身上表現(xiàn)出來，他們有時(shí)也會不遵守課堂紀(jì)律，上課遲到甚至逃課、抄作業(yè)，平時(shí)不努力，考前靠突擊甚至考試作弊等。
2、干擾學(xué)業(yè)的主要因素增加。以往干擾學(xué)生正常學(xué)業(yè)的原因多發(fā)于學(xué)生本人熱衷于早戀或在校外打工賺錢，現(xiàn)在，更多的原因則是學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)吧等。
3、隨著年級增長學(xué)風(fēng)呈下降趨勢。受就業(yè)壓力、失戀等多方面因素影響，三、四年級整體學(xué)習(xí)紀(jì)律不及一、二年級，受此影響，目前，不少低年級同學(xué)開始過早擔(dān)心就業(yè)前景而影響學(xué)習(xí)熱情，有的甚至無心向?qū)W。
4、學(xué)生對教師的滿意度下降。以往多是教師不滿于學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，現(xiàn)在，學(xué)生對部分教師教學(xué)不盡心，課堂教學(xué)效果不佳提出質(zhì)疑，不滿情緒有增加的趨勢。
5、學(xué)生矛盾心理加劇。部分學(xué)生感到競爭壓力很大，但自身又不愿付出努力、不肯刻苦學(xué)習(xí);部分學(xué)生希望學(xué)校少加管理，但自控能力又差，自律意識不強(qiáng);部分學(xué)生主張自主學(xué)習(xí)，但自學(xué)能力又不強(qiáng)。這些問題是當(dāng)前學(xué)風(fēng)建設(shè)中遇到的新課題。
出現(xiàn)以上問題的主要原因在于學(xué)生對學(xué)業(yè)的認(rèn)知比較模糊，甚至存在一定的偏差;部分專業(yè)、課程設(shè)置與市場需求和專業(yè)技能要求存在一定的滯后性;部分教師組織課堂教學(xué)時(shí)對學(xué)生的主導(dǎo)作用有待加強(qiáng);對學(xué)生自制能力、自律意識的教育有必要探索新的工作思路和工作方法;社會轉(zhuǎn)型和教育改革進(jìn)程中的諸多社會不良風(fēng)氣的不利影響有愈來愈烈的趨勢。
三、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的思路與措施
1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，全員參與，共同努力
學(xué)風(fēng)是學(xué)校核心競爭力的重要內(nèi)容之一，學(xué)風(fēng)的好壞關(guān)系到學(xué)校的人才培養(yǎng)和教育質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是人才培養(yǎng)的重要手段，應(yīng)該得到高度重視，常抓不懈，應(yīng)該全員參與，人人有責(zé)。學(xué)風(fēng)建設(shè)工作需要全校教學(xué)、管理、服務(wù)等多部門緊密配合，共同努力，把學(xué)生的教育和發(fā)展作為工作的頭等大事。教師、干部、學(xué)生齊心合力，共同參與，在各自的崗位上恪盡職守，老師率先垂范，學(xué)生自查自省，尋找問題。
2、加強(qiáng)教育，正確引導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性 家庭教育，學(xué)校教育，社會教育及“學(xué)生自我教育”的目的是煥發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性和主動性。調(diào)查顯示，學(xué)生中自認(rèn)為學(xué)習(xí)態(tài)度一般的人數(shù)占到45.1%，37%的同學(xué)只是偶爾去圖書館或教室自習(xí)，經(jīng)常自習(xí)的學(xué)生只占到31.7%，而課余時(shí)間花費(fèi)在上網(wǎng)、閑聊、逛街的學(xué)生接近半數(shù)。分析原因，學(xué)生的主觀能動性是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)因。通過加強(qiáng)對學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀的教育，引導(dǎo)、督促學(xué)生認(rèn)識到自覺學(xué)習(xí)的重要性和必要性，從而端正學(xué)習(xí)態(tài)度，努力學(xué)習(xí)。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)“教”與“學(xué)”的相互結(jié)合
調(diào)查顯示，部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度淡漠，上課遲到、早退、在課堂上不專心聽課，主要是他們對教師的課堂組織、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式有看法，認(rèn)為教師的教風(fēng)主導(dǎo)著課堂學(xué)風(fēng)的人不在少數(shù)。老師作為教育者，肩負(fù)著傳道、授業(yè)、解惑的多重義務(wù)，教師自身的師表形象對學(xué)生具有示范作用。上課不單單是教師或?qū)W生單方面的事情，教師應(yīng)勤奮敬業(yè)，精心教學(xué)，學(xué)生應(yīng)恪守本分，虛心求教，“教”“學(xué)”相長，相互結(jié)合。
4、調(diào)動、發(fā)揮學(xué)生團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用
在日常生活、學(xué)習(xí)中，樹立典型，表彰先進(jìn)，發(fā)揮獎勵(lì)的激勵(lì)作用;嚴(yán)格管理，狠抓紀(jì)律，發(fā)揮懲戒的警示作用。要求學(xué)生團(tuán)員要以身作則，在學(xué)生中樹立榜樣形象;對于學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)的優(yōu)秀學(xué)生予以大力表彰、宣傳，組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會，推廣好的學(xué)習(xí)方法;對于違紀(jì)行為，嚴(yán)格處理，杜絕學(xué)生的僥幸心里。
5、塑造良好的校園文化環(huán)境
校園文化滲透在校園活動的方方面面，不僅對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、心理起到良好的調(diào)節(jié)作用，而且對規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高也起到潛移默化的作用。校園文化環(huán)境建設(shè)是學(xué)校前進(jìn)和發(fā)展的永恒主題，也是加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要途徑。
首先，利用校園廣播、校園網(wǎng)、宿舍樓的櫥窗板報(bào)和校園報(bào)刊等宣傳陣地和載體，大力宣傳和弘揚(yáng)民族精神，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳，營造濃厚的辦學(xué)理念和勵(lì)志教育的輿論氛圍。
其次，舉辦具有系統(tǒng)化、品牌化的校園文化活動和專業(yè)技能活動。開展活動要以素質(zhì)教育為核心，注重技能和文化藝術(shù)相結(jié)合。開展各類學(xué)科競賽，開展與學(xué)風(fēng)建設(shè)有關(guān)的主題辯論賽、讀書競賽、征文活動等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在活動中引導(dǎo)學(xué)生合理利用時(shí)間，將學(xué)生的學(xué)習(xí)與評優(yōu)、助困、入黨、擔(dān)任學(xué)生干部等相結(jié)合。
第三，開展學(xué)術(shù)講座，營造學(xué)術(shù)氛圍。根據(jù)不同專業(yè)特點(diǎn)舉辦學(xué)術(shù)講座和論壇，開展大學(xué)生學(xué)術(shù)活動的交流，條件成熟時(shí)，舉辦大學(xué)生科研成果(論文)展覽或報(bào)告會，并在交流的基礎(chǔ)上進(jìn)行評比，對于取得突出成績的學(xué)生給予大力表彰和獎勵(lì)。
個(gè)人自查報(bào)告 篇6
根據(jù)市委保密委員會辦公室《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)國家秘密載體、內(nèi)部文件及敏感信息材料印制、銷毀保密管理的通知》精神，近期我區(qū)針對文件中通報(bào)的一些問題和薄弱環(huán)節(jié)，認(rèn)真開展了保密工作自查。現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
近期，在市委保密委員會的指導(dǎo)下，我區(qū)認(rèn)真貫徹落實(shí)《保密法》和省、滁州市的有關(guān)要求，加強(qiáng)保密管理。以涉密人員，涉密載體，涉密計(jì)算機(jī)保密管理為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)保密工作領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化保密管理，加強(qiáng)督促檢查，狠抓各項(xiàng)保密措施和保密責(zé)任制的落實(shí)，杜絕重大失泄密事件的發(fā)生。開發(fā)區(qū)黨工委始終將保密工作納入重要議事日程，狠抓責(zé)任制的落實(shí)，制定保密措施，形成了由一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)其責(zé)，辦公室組織協(xié)調(diào)的管理體系。明確國家秘密載體、內(nèi)部文件及敏感信息材料印制、銷毀保密管理工作中分管領(lǐng)導(dǎo)和具體承辦人的責(zé)任，嚴(yán)格印刷、銷毀過程中的保密監(jiān)管。分管領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員簽訂保密承諾書。
二、嚴(yán)格保密管理
一是加強(qiáng)秘密載體管理。為了確保秘密載體的安全，本著嚴(yán)格管理、嚴(yán)密防范、確保安全、方便工作的原則，我區(qū)嚴(yán)格按照要求，加強(qiáng)秘密載體的制作、收發(fā)、傳送、使用、保存、銷毀六大環(huán)節(jié)的管理，使秘密載體的管理工作步入了規(guī)范化軌道。在制作環(huán)節(jié)上，無論是紙介質(zhì)載體，還是磁介質(zhì)載體均統(tǒng)一在機(jī)關(guān)內(nèi)制作，對不需歸檔的材料及時(shí)銷毀。在收發(fā)和傳遞環(huán)節(jié)上，嚴(yán)格履行清點(diǎn)、登記、編號、簽發(fā)手續(xù)，傳遞時(shí)，指派機(jī)要人員負(fù)責(zé)并采取相應(yīng)安全保密措施。在使用環(huán)節(jié)上，嚴(yán)格知悉人員范圍，對擅自擴(kuò)大知悉范圍的，嚴(yán)格追究相關(guān)人員責(zé)任。凡不準(zhǔn)記錄、錄音、錄像的，傳達(dá)者均事先申明，復(fù)制秘密必須經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，并履行登記手續(xù)。在保存上，嚴(yán)格按照國家檔案法律法規(guī)歸檔，并指派專人負(fù)責(zé)，配備必要的保密設(shè)備。在銷毀上，認(rèn)真履行審核、清點(diǎn)、登記手續(xù)，采取相應(yīng)不泄密的方法銷毀，杜絕將秘密載體當(dāng)作廢品出售。二是加強(qiáng)檔案保密管理。為了加強(qiáng)文件檔案的借閱、傳閱中的安全保密工作，進(jìn)一步完善了《檔案保管制度》、《檔案人員崗位職責(zé)》、《文件、材料、資料的.收集制度》、《檔案的交接制度》、《檔案的銷毀制度》、《文件的傳閱制度》等制度。通過這些制度的建立，加強(qiáng)了文件收發(fā)、傳閱、清退以及檔案的借閱等工作，使我區(qū)的文件做到清退齊全，傳閱及時(shí)，檔案的立卷、歸檔、移交、銷毀等各個(gè)環(huán)節(jié)的安全。三是實(shí)行涉密計(jì)算機(jī)專人管理。
三、健全完善制度
進(jìn)一步明確國家秘密載體、內(nèi)部文件及敏感信息材料印制、銷毀保密管理要求，完善保密規(guī)章制度，確保重點(diǎn)涉密要害部位的安全；對我區(qū)秘密載體的管理、使用情況堅(jiān)持每季度檢查的制度，針對檢查中發(fā)現(xiàn)的不足和隱患，嚴(yán)格按照《規(guī)定》的要求整改；制定了計(jì)算機(jī)管理制度，實(shí)行計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)情況的檢查，采取局域網(wǎng)絡(luò)殺毒軟件每星期定期升級殺毒等措施。堅(jiān)持“上網(wǎng)信息不涉密、涉密信息不上網(wǎng)”的原則，防止了失泄密問題的發(fā)生。
四、保密管理及涉密載體清理工作開展情況
（一）對保密重點(diǎn)加強(qiáng)檢查督促工作。辦公室是保密重點(diǎn)部門和部位。我局領(lǐng)導(dǎo)小組對辦公室的保密工作進(jìn)行不定期的檢查督促，并對檢查中發(fā)現(xiàn)的隱患進(jìn)行專題研究，有效地防止了失密、泄密。
（二）加強(qiáng)加密計(jì)算機(jī)的的管理工作。按照上級有關(guān)部門的要求，我局指定懂業(yè)務(wù)、會管理的工作人員專門負(fù)責(zé)加密計(jì)算機(jī)的管理工作，全年無發(fā)生計(jì)算機(jī)泄密事件。加強(qiáng)對計(jì)算機(jī)上網(wǎng)檢查工作，對上網(wǎng)計(jì)算機(jī)進(jìn)行登記造冊，在管理上做到心中有數(shù)；對于涉密的計(jì)算機(jī)，明確實(shí)行物理隔離，嚴(yán)禁上互聯(lián)網(wǎng)，做到“涉密信息不上網(wǎng)，上網(wǎng)信息不涉密”。
（三）我局建立了完整的涉密載體登記臺帳，由辦公室保密工作人員登記并管理，涉密載體的存放都有專門的場所，到年底進(jìn)行統(tǒng)一的銷毀，截至目前為止，我局涉密載體無一例流入本地舊貨市場。
一年來，我局在市保密局和局保密工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，保密工作逐步規(guī)范化、制度化，沒有出現(xiàn)過涉密事故。今后將繼續(xù)努力，鞏固和發(fā)揚(yáng)過去已取得的成績，積極探索研究新時(shí)期保密工作的新情況、新問題。通過認(rèn)真自查，今年我局保密工作組織領(lǐng)導(dǎo)到位、宣傳教育到位、工作業(yè)務(wù)規(guī)范。
個(gè)人自查報(bào)告 篇7
自我市開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動以來，按照我市教育局的安排部署，通過集中學(xué)習(xí)和討論，我認(rèn)真地學(xué)習(xí)了“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動的相關(guān)內(nèi)容，積極參加了學(xué)校里的大討論，認(rèn)真查找自身在學(xué)習(xí)和工作等方面存在的突出問題，并從自身找原因，主動整改，自我完善。現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：
一、存在的問題及表現(xiàn)：
1.思想認(rèn)識不夠，政治理論學(xué)習(xí)不深入。只停留在表面現(xiàn)象,沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究,導(dǎo)致對一些問題的認(rèn)識上存在困惑。
2.與家長溝通不夠。學(xué)校、家庭與社會是不可分割的集體。要使學(xué)生能有個(gè)性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的'優(yōu)秀人才，必須與家長及時(shí)密切地聯(lián)系，多交流，多溝通。在這方面的工作還不夠主動，未能全面的了解學(xué)生。
3.教學(xué)業(yè)務(wù)有待提高，本人多年從事英語教學(xué)，初次接觸歷史教學(xué)，教材不熟，教學(xué)方法過于簡單，缺乏創(chuàng)新。
4.教學(xué)的基本功，不是很扎實(shí)。作為歷史教師，普通話不太好，發(fā)音不準(zhǔn)，影響教學(xué)效果，不利于教學(xué)任務(wù)的完成。
二、存在問題的原因
1.對教學(xué)理論的學(xué)習(xí)認(rèn)識不夠，疏于學(xué)習(xí)。以往我總認(rèn)為，只要能把自己的本職工作干好就行，其他學(xué)習(xí)都無關(guān)緊要，殊不知，學(xué)習(xí)與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學(xué)習(xí)，才能更好地勝任自己的工作。在我自己的教學(xué)工作崗位上，我認(rèn)為只要能把歷史課上好就行了，而放松了對其他課的知識學(xué)習(xí)。
2.對“一切為了學(xué)生”的思想觀念弱化。我們的一切出發(fā)點(diǎn)應(yīng)著眼于學(xué)生，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，真正做到一切為了學(xué)生。在工作中，學(xué)生稍有不聽話就缺乏耐心，缺少笑臉和熱情，總認(rèn)為他們不是自己的孩子，他們想要怎么樣就隨他們，對他們也不嚴(yán)格管教，放任自流，與同學(xué)們的交流不夠，沒有與經(jīng)常與他們打成一片結(jié)下濃厚的情誼。
3.思想觀念不創(chuàng)新，認(rèn)識落后進(jìn)取心不強(qiáng)。思維局限，認(rèn)識落后，進(jìn)取意識不夠強(qiáng)，認(rèn)為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認(rèn)為只要規(guī)規(guī)矩矩地按教學(xué)條款和規(guī)章制度的要求辦事，工作上不出錯(cuò)，不給學(xué)校添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標(biāo)桿，讓自己朝著目標(biāo)堅(jiān)定地走下去，反而缺乏向更高目標(biāo)追求和奮斗的激情與勇氣。
三、努力方向及改進(jìn)措施
1.加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)習(xí)活動,提高思想認(rèn)識,并讓理論與實(shí)際相結(jié)合.
2.加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法。
3.樹立服務(wù)意識,做到“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”始終圍繞為學(xué)生服務(wù)的這一先決條件，嚴(yán)于律己，一絲不茍，干好自己的本職工作。
個(gè)人自查報(bào)告 篇8
連日來，王城鎮(zhèn)按照“四項(xiàng)專項(xiàng)整治”“三個(gè)專項(xiàng)治理”的整體安排，迅速行動，精心部署，采取強(qiáng)有力措施，在全鎮(zhèn)各級組織扎實(shí)開展自查工作。
任務(wù)全覆蓋。全鎮(zhèn)34個(gè)村(場)、社區(qū)、25個(gè)鎮(zhèn)直單位全部實(shí)行“一把手”親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭抓的`工作機(jī)制，制定并細(xì)化工作方案，明確目標(biāo)、范圍和要求。在村組，由包片黨委成員牽頭，包村干部和財(cái)政、經(jīng)管部門抽調(diào)人員參與，進(jìn)行自查;在鎮(zhèn)直單位，由具體分管的鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員牽頭，由鎮(zhèn)紀(jì)委、組織、財(cái)稅部門等人員參與，逐項(xiàng)清理核實(shí)。
重點(diǎn)見成效。機(jī)關(guān)內(nèi)部食堂重點(diǎn)查就餐菜單，看是否在接待中安排高檔奢侈菜品，查接待對象，看是否同城接待，查酒水消費(fèi)，看是否在工作日午餐飲酒;發(fā)放津貼補(bǔ)貼或福利問題重點(diǎn)查是否違規(guī)發(fā)放各類補(bǔ)貼、是否違規(guī)發(fā)放加班費(fèi)、過節(jié)費(fèi)、獎金、是否違規(guī)發(fā)放購物卡或?qū)嵨锏嚷毠じ＠?財(cái)務(wù)票據(jù)查到每筆帳，查明每張票，查實(shí)每張單;黨員干部帶彩娛樂問題重點(diǎn)查工作時(shí)間帶彩娛樂、與服務(wù)對象帶彩娛樂、在公共場所帶彩娛樂;縣、鄉(xiāng)政務(wù)服務(wù)方面問題專項(xiàng)治理重點(diǎn)查找鎮(zhèn)直窗口單位工作人員是否存在生冷橫推、庸懶散拖、效率低下等問題。農(nóng)村基層“小官巨腐”問題，重點(diǎn)查是否存在以權(quán)謀私、徇私枉法等嚴(yán)重違紀(jì)違法問題，尤其是十八大以來出現(xiàn)的問題，建立問題整改臺帳。
追責(zé)保落實(shí)。一方面由鎮(zhèn)黨委督查專班牽頭，重點(diǎn)案件查處專班具體負(fù)責(zé)，按照橫向到邊，縱向到底的方式，對各村(單位)落實(shí)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任進(jìn)行跟蹤督辦;另一方面啟動開展“四項(xiàng)整治”“三項(xiàng)治理”自查工作倒查問責(zé)機(jī)制，對苗頭性問題進(jìn)行警示預(yù)警，對突出問題從嚴(yán)從重從快嚴(yán)肅處理。
目前，該鎮(zhèn)73個(gè)黨支部全部召開會議并傳達(dá)相關(guān)精神，成立由黨委成員牽頭專項(xiàng)整治工作專班6個(gè)，組建工作組36個(gè)，按照時(shí)間倒逼效果和任務(wù)的方式開展自查自糾，確保整治工作查到每一級組織、每一名干部、每一項(xiàng)業(yè)務(wù)工作，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)全覆蓋，促使發(fā)生在群眾身邊的腐敗問題得到有效遏制。
個(gè)人自查報(bào)告 篇9
我從事山區(qū)教育教學(xué)工作**年多，在中學(xué)任教8年，小學(xué)任教4年，班主任工作8年。16歲踏上講臺，任教以來，我積極履行教師的職責(zé)，現(xiàn)將任職以來的工作自查如下：
一、良好的政治思想表現(xiàn)及滿懷激情的工作熱情
以滿懷的激情和熱情融入到實(shí)際的教育教學(xué)工作中，關(guān)心，賞識，愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生一直是我工作的特點(diǎn)，12年來不管在哪所學(xué)校任教，面對不同的班級，不同的學(xué)生，我一如既往的用真誠換來的是學(xué)生們的喜愛，在工作生活中與大家和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到以大局為重，以學(xué)校利益為重，盡心盡職做好自己的工作。
本人熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠黨的教育事業(yè)，在思想上我積極要求進(jìn)步，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，寒暑假及上班時(shí)間都參加了繼續(xù)教育，國培學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真記錄，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。在學(xué)習(xí)中我學(xué)到了有關(guān)新課程改革的教育教學(xué)理論及新的課堂理念，使自己在教育教學(xué)實(shí)踐中有很大的收獲。
二、扎實(shí)的專業(yè)知識，較強(qiáng)的教育教學(xué)能力，及組織校內(nèi)外各種比賽和活動
**年的教學(xué)，工作期間我先后在xx小學(xué)，xx尚德中學(xué)，xx東鵝小學(xué)支教，xx鎮(zhèn)中心小學(xué)，xx鎮(zhèn)第二初級中學(xué)任教，分別擔(dān)任過中學(xué)語文，英語，地理，歷史，政治，音樂，及小學(xué)各個(gè)科目的教學(xué)工作，做了八年的班主任。豐富的教學(xué)經(jīng)歷，讓我在面對學(xué)生的時(shí)候，有了更多的熱情，更多的更好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。我在尚德中學(xué)任教六年，東鵝小學(xué)支教三年，鵝小兩年，xx二中一學(xué)期。我所帶領(lǐng)的班級，基本上都是內(nèi)宿生，有很大一部分是留守兒童。我?guī)ьI(lǐng)著他們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。并多次參加校內(nèi)外的各種演出和競賽。比如，六一，五四，元旦。均取得了較好的成績。例如在xx鎮(zhèn)中心小學(xué)民族班的教育教學(xué)工作，根據(jù)民族班學(xué)生的特點(diǎn)，我制定了符合他們的教育教學(xué)計(jì)劃，在教學(xué)過程中做到因材施教，因班施教。民族班學(xué)生家庭都普遍遠(yuǎn)，而且有些家庭比較困難，冬天很冷，很多孩子還穿著拖鞋，我看在眼里，用自己的積蓄，為孩子們買了一百多雙鞋子，盡自己的微薄之力，做我力所能及的事，讓孩子們的世界在冷冬里多一點(diǎn)溫暖。晚上加了兩個(gè)多月的班，編排了一個(gè)具有瑤族特色，富有童真童趣的原創(chuàng)舞蹈《泥娃》，舞蹈以孩子們的實(shí)際生活為素材，主要表現(xiàn)農(nóng)村孩子在黨的關(guān)懷下，在陽光下快樂成長的主題。
20xx年秋季學(xué)期，由于民族班搬遷到xx鎮(zhèn)初級中學(xué)，我的工作也有了變動。我擔(dān)任了xx鎮(zhèn)中心小學(xué)一、二年級體育教學(xué)工作，三年級音樂，四年級英語10個(gè)班的教學(xué)工作。我教孩子們做武術(shù)操，跳健美舞。 從20xx年2月份開始，我在xx管理區(qū)xx鎮(zhèn)第二初級中學(xué)任教。認(rèn)真的工作，教書與育人，教人學(xué)孝，學(xué)善，傳遞知識，傳遞美好，也傳遞幸福。弘揚(yáng)弟子規(guī)及國學(xué)精髓，用真誠和熱情去上好每一節(jié)課，做好每一天的工作。做好一個(gè)學(xué)生喜歡，同事喜愛，領(lǐng)導(dǎo)滿意的真正的'好老師。現(xiàn)在又回到了xx小學(xué)，任一年級班主任和語文教學(xué)工作。
三、優(yōu)異的工作成績
由于我對工作高度負(fù)責(zé)，積極進(jìn)取，順利完成各項(xiàng)工作任務(wù)，并且取得優(yōu)異成績：任職以來，所帶班級各班級各方面都走在同年級之首;安全衛(wèi)生、讀書活動，各種比賽均獲學(xué)校獎勵(lì)。積極參加教育教學(xué)研究活動，認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫教育教學(xué)論文。我所在的課堂，孩子們學(xué)得很幸福很快樂。另外我還參與了學(xué)校的鼓號隊(duì)訓(xùn)練，參加了xx區(qū)的文化使者比賽，全國青歌賽賀州賽區(qū)比賽，都取得了較優(yōu)異的成績。我參加學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課評比，xx區(qū)的教師技能競技大賽，教育局音樂匯報(bào)課都取得了很優(yōu)異的成績。我上了校內(nèi)外的多次公開課，及參與了校內(nèi)外的多次大型公開演出比賽活動。多次獲得校級，區(qū)級的一二等獎。12年來還多次獲得過優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任，及各種優(yōu)秀指導(dǎo)獎。
四、履行職責(zé)
在任職期間，我遵紀(jì)守法，認(rèn)真履行教師職責(zé)，積極承擔(dān)并完成上級安排的各項(xiàng)工作任務(wù)，處處做神圣表率，忠心耿耿工作，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真領(lǐng)會現(xiàn)代教育思想、教育觀念。努力學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)代化教育方法和現(xiàn)代教育手段。
五.待提高問題
由于本人近段時(shí)間以來身體狀態(tài)不是很好，偶爾請了病假，如果影響了學(xué)校的工作，也實(shí)屬無奈之舉。還有就是，由于本人一直從事的是中學(xué)和高年級的教育教學(xué)工作，本學(xué)期教的是一年級的小朋友，對低年級的語文教學(xué)還不是很擅長，雖然對他們傾注了很多的關(guān)愛和耐心，但是還是不夠的，還需要對低年級的教學(xué)在方法上多加學(xué)習(xí)和改進(jìn)。
一分耕耘，一分收獲。在這12年工作生活中，我?guī)е⒆觽冊诳鞓分袑W(xué)習(xí)，在快樂中成長。我與我的學(xué)生共同進(jìn)步共同成長，過程雖然艱辛，但所得卻將受用終生。在未來的工作中我會加倍努力，在實(shí)踐中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，不斷突破，發(fā)揮我的特長，發(fā)揮我的潛能，爭取再創(chuàng)佳績。
個(gè)人自查報(bào)告 篇10
我于20xx年7月師范畢業(yè)，從事山區(qū)教育教學(xué)工作12年多，在中學(xué)任教8年，小學(xué)任教4年，班主任工作8年。16歲踏上講臺，任教以來，我積極履行教師的職責(zé)，現(xiàn)將任職以來的工作自查如下：
一、良好的政治思想表現(xiàn)及滿懷激情的工作熱情
以滿懷的激情和熱情融入到實(shí)際的教育教學(xué)工作中，關(guān)心，賞識，愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生一直是我工作的特點(diǎn)，12年來不管在哪所學(xué)校任教，面對不同的班級，不同的學(xué)生，我一如既往的用真誠換來的是學(xué)生們的喜愛，在工作生活中與大家和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到以大局為重，以學(xué)校利益為重，盡心盡職做好自己的工作。
本人熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠黨的教育事業(yè)，在思想上我積極要求進(jìn)步，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，寒暑假及上班時(shí)間都參加了繼續(xù)教育，國培學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真記錄，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。在學(xué)習(xí)中我學(xué)到了有關(guān)新課程改革的教育教學(xué)理論及新的課堂理念，使自己在教育教學(xué)實(shí)踐中有很大的收獲。
二、扎實(shí)的專業(yè)知識，較強(qiáng)的教育教學(xué)能力，及組織校內(nèi)外各種比賽和活動
12年的教學(xué)，工作期間我先后在xx小學(xué)，xx尚德中學(xué)，xx東鵝小學(xué)支教，xx鎮(zhèn)中心小學(xué)，xx鎮(zhèn)第二初級中學(xué)任教，分別擔(dān)任過中學(xué)語文 ，英語，地理，歷史，政治，音樂，及小學(xué)各個(gè)科目的教學(xué)工作，做了八年的班主任。豐富的教學(xué)經(jīng)歷，讓我在面對學(xué)生的時(shí)候，有了更多的熱情，更多的更好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。我在尚德中學(xué)任教六年，東鵝小學(xué)支教三年，鵝小兩年，xx二中一學(xué)期。我所帶領(lǐng)的班級，基本上都是內(nèi)宿生，有很大一部分是留守兒童。我?guī)ьI(lǐng)著他們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。并多次參加校內(nèi)外的各種演出和競賽。比如，六一，五四，元旦。均取得了較好的`成績。例如在xx鎮(zhèn)中心小學(xué)民族班的教育教學(xué)工作，根據(jù)民族班學(xué)生的特點(diǎn)，我制定了符合他們的教育教學(xué)計(jì)劃，在教學(xué)過程中做到因材施教，因班施教。民族班學(xué)生家庭都普遍遠(yuǎn)，而且有些家庭比較困難，冬天很冷，很多孩子還穿著拖鞋，我看在眼里，用自己的積蓄，為孩子們買了一百多雙鞋子，盡自己的微薄之力，做我力所能及的事，讓孩子們的世界在冷冬里多一點(diǎn)溫暖。晚上加了兩個(gè)多月的班，編排了一個(gè)具有瑤族特色，富有童真童趣的原創(chuàng)舞蹈《泥娃》，舞蹈以孩子們的實(shí)際生活為素材，主要表現(xiàn)農(nóng)村孩子在黨的關(guān)懷下，在陽光下快樂成長的主題。20xx年秋季學(xué)期，由于民族班搬遷到xx鎮(zhèn)初級中學(xué)，我的工作也有了變動。我擔(dān)任了xx鎮(zhèn)中心小學(xué)一、二年級體育教學(xué)工作，三年級音樂，四年級英語10個(gè)班的教學(xué)工作。我教孩子們做武術(shù)操，跳健美舞。
從20xx年2月份開始，我在xx管理區(qū)xx鎮(zhèn)第二初級中學(xué)任教。認(rèn)真的工作，教書與育人，教人學(xué)孝，學(xué)善，傳遞知識，傳遞美好，也傳遞幸福。弘揚(yáng)弟子規(guī)及國學(xué)精髓，用真誠和熱情去上好每一節(jié)課，做好每一天的工作。做好一個(gè)學(xué)生喜歡，同事喜愛，領(lǐng)導(dǎo)滿意的真正的好老師。現(xiàn)在又回到了xx小學(xué)，任一年級班主任和語文 教學(xué)工作。
三、優(yōu)異的工作成績
由于我對工作高度負(fù)責(zé)，積極進(jìn)取，順利完成各項(xiàng)工作任務(wù)，并且取得優(yōu)異成績：任職以來，所帶班級各班級各方面都走在同年級之首;安全衛(wèi)生、讀書活動，各種比賽均獲學(xué)校獎勵(lì)。積極參加教育教學(xué)研究活動，認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫教育教學(xué)論文。我所在的課堂，孩子們學(xué)得很幸福很快樂。另外我還參與了學(xué)校的鼓號隊(duì)訓(xùn)練，參加了xx區(qū)的文化使者比賽，全國青歌賽賀州賽區(qū)比賽，都取得了較優(yōu)異的成績。我參加學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課評比，xx區(qū)的教師技能競技大賽，教育局音樂匯報(bào)課都取得了很優(yōu)異的成績。我上了校內(nèi)外的多次公開課，及參與了校內(nèi)外的多次大型公開演出比賽活動。多次獲得校級，區(qū)級的一二等獎。12年來還多次獲得過優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任，及各種優(yōu)秀指導(dǎo)獎。
四、履行職責(zé)
在任職期間，我遵紀(jì)守法，認(rèn)真履行教師職責(zé)，積極承擔(dān)并完成上級安排的各項(xiàng)工作任務(wù)，處處做神圣表率，忠心耿耿工作，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真領(lǐng)會現(xiàn)代教育思想、教育觀念。努力學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)代化教育方法和現(xiàn)代教育手段。
五、待提高問題
由于本人近段時(shí)間以來身體狀態(tài)不是很好，偶爾請了病假，如果影響了學(xué)校的工作，也實(shí)屬無奈之舉。還有就是，由于本人一直從事的是中學(xué)和高年級的教育教學(xué)工作，本學(xué)期教的是一年級的小朋友，對低年級的語文 教學(xué)還不是很擅長，雖然對他們傾注了很多的關(guān)愛和耐心，但是還是不夠的，還需要對低年級的教學(xué)在方法上多加學(xué)習(xí)和改進(jìn)。
一分耕耘，一分收獲。在這12年工作生活中，我?guī)е⒆觽冊诳鞓分袑W(xué)習(xí)，在快樂中成長。我與我的學(xué)生共同進(jìn)步共同成長，過程雖然艱辛，但所得卻將受用終生。在未來的工作中我會加倍努力，在實(shí)踐中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，不斷突破，發(fā)揮我的特長，發(fā)揮我的潛能，爭取再創(chuàng)佳績。